XX小学校园环境卫生管理制度
小学卫生管理制度（5篇）
小学卫生管理制度第一条为了加强教师办公和学生学习环境的卫生管理，创建文明、整洁、优美的工作和生活环境，特制订本制度。
第二条本制度适用于教室(环境区)、活动室、办公室、校园环境的卫生管理。
第三条凡在我校工作的教师、实习生工作人员及全体学生，均应遵守本制度。
第四条教室和环境区卫生管理为德育职能部门负责，教师办公室卫生管理为校办公室职能部门负责，活动室卫生管理为教务处分管职能部门负责，校园环境卫生为总务处职能部门负责。
第五条环境卫生设施的开支经费由各职能部门提出计划，经校长统筹安排后交后勤采购。
第六条各职能部门加强有关环境卫生科学知识的宣传，提高师生的环境卫生意识，养成良好的环境卫生习惯。
第二章教室和环境区清扫与保洁管理第七条教室和环境区的清扫与保洁，由德育职能部门负责安排人员进行。
第八条德育职能部门按照学校整体工作和各班实际情况划分卫生责任区，负责检查和督促清扫与保洁。
周一至周五每天两次检查，分上午早操时间和下午眼保健操时间对各班教室和环境区卫生进行检查，周五下午四点由德育职能部门安排班主任轮流检查，参与的班主任增加一次检查满分记录。
检查内容参考《教室卫生安全检查评分标准》，按标准做到得____分，没做到或没做好得____分。
8—____分为清洁，5—____分为较清洁，低于五分为卫生不合格。
环境区检查标准参考《校园环境卫生管理》。
检查成绩每周升旗仪式汇报全体师生，最终成绩汇总，在绩效工资中兑现。
小学卫生管理制度（2）是指对小学校园卫生进行规范和管理的一套制度。
以下是小学卫生管理制度的一些主要内容：1. 环境卫生管理：包括校园内部和周边环境的清洁、整洁和消毒等工作。
要求学校保持清洁卫生，定期清理垃圾，消除污染源，并要求师生们共同爱护环境，保持校园的整洁。
2. 食品卫生管理：针对学校食堂的卫生管理，要求学校配备合格的厨师和食品处理人员，保证食物的安全和卫生。
要求学校定期对食堂、食品加工设备和场所进行检查和清洁，确保食品的可靠性。
小学环境卫生制度（4篇）
小学环境卫生制度一、讲究公共卫生，保持学校环境整洁，不乱扔果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰，不在墙壁、门窗及其它设施上乱涂乱画。
二、教室、走廊、包干区，每天都要做好值日工作，特别是楼梯、厕所、走廊等地带一日三次清扫，不定期检查，要求做到地面无脏物、无纸屑，桌面无灰尘，室内无杂物，屋顶无悬尘，无蜘蛛网，围墙边无臭水、无脏物。
三、各班每月一大扫，每日三小扫。
四、每天的值日生，应把垃圾箱中的废纸同时清理，倒入指定地方。
五、环境卫生做到天天有检查，有记载，每周有评比小结。
具体有校务督查、值周教师和卫生监察员负责执行，并作为三项竞赛内容之一。
____县龙岗小学小学环境卫生制度（2）是为了保障学生的健康和创造一个良好的学习环境而制定的一系列规章制度。
以下是一些可能包括的制度内容：1. 日常清洁：明确学校清洁人员的职责，包括定期清扫地面、擦拭桌椅、整理教室物品等。
2. 垃圾分类：制定垃圾分类制度，教育学生正确将垃圾分类，并设置垃圾桶进行分别投放。
3. 环境卫生检查：定期进行环境卫生检查，检查教室、厕所、食堂等地方的卫生情况，并及时整改。
4. 食品卫生：要求食堂食品卫生合格，食堂工作人员遵守食品卫生法规，制定食品安全制度。
5. 室内空气质量：定期检查教室的通风情况，及时清洁空调、消毒器材等设备，确保良好的室内空气质量。
6. 绿化环境：规划校园绿化，定期修剪草坪、树木等，保持校园的整洁和美观。
7. 学生个人卫生：教育学生养成个人卫生习惯，要求勤洗手、注意口腔卫生等。
8. 环境保护教育：开展环境保护教育活动，增强学生的环保意识和责任感。
9. 环境污染防治：制定环境污染防治制度，防止污水、噪音等污染物进入校园，保护环境健康。
以上是一些可能包括在小学环境卫生制度中的内容，具体的制度可根据学校实际情况进行细化和补充。
小学环境卫生制度（3）是指针对小学校园环境卫生所制定的一系列规定和措施。
这些制度的目的是保障学生的身体健康和校园安全，创造一个整洁、卫生、安全的学习环境。
小学校园环境卫生管理制度（精选10篇）
小学校园环境卫生管理制度小学校园环境卫生管理制度（精选10篇）在当下社会，很多场合都离不了制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
一般制度是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的小学校园环境卫生管理制度，希望能够帮助到大家。
小学校园环境卫生管理制度篇1为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间：星期一至星期五17:10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。
每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
小学校园环境卫生管理制度（精选5篇）
小学校园环境卫生管理制度（精选5篇）小学校园环境卫生管理制度篇1为加强我校校园卫生管理,营建文明、整洁、优美、和谐的育人环境,根据国家有关法律、法规,结合学校特点,制定本办法。
第一条、我校校园卫生管理工作实行统一领导,分级负责,条块结合的管理体制。
第二条、分工与职责1、后勤管理处是校园卫生管理工作的职能管理机构,负责全校卫生工作的规划、管理、监督、检查评比和协调等项工作。
2、各系(院、部)、图书馆、校医院:⑴负责本单位所用教室、实验室、多媒体教室、办公室、计算机房、图书馆用房、医院用房等室内卫生的清扫和保洁。
⑵负责监督检查本单位所在楼栋走廊、楼梯、厕所、卫生间及楼栋周边配套绿地的环境卫生保洁和绿化管理工作。
⑶负责对本单位师生进行爱国卫生教育,养成人人维护环境卫生、尊重环卫工作人员劳动的良好风气,营造文明、卫生、优雅、和谐的教学、生活环境。
每学期组织师生开展1-2次校园环境卫生义务劳动,及时制止和处理损坏环境卫生设施、违反爱国卫生管理规定的的不良行为,坚决杜绝脏、乱、差现象,确保辖区环境、卫生状况持续良好。
3、校机关各部门、处、室、各直属单位:⑴负责本单位办公室、仓库的卫生清扫保洁工作。
⑵监督检查所在楼栋公共卫生区域的卫生清洁工作。
⑶负责对本单位职工进行爱国卫生教育,养成人人维护环境卫生、尊重环卫人员劳动的良好风气。
4、后勤服务中心:(1)负责校园学生生活区、学生食堂、学生公寓的卫生清扫和卫生管理监督检查。
负责校园风景林地、行道树、景观水面、园林景观设施的清理保洁及所有属于学校托管范围内的绿化养护和保洁。
(2)负责监督检查物业服务公司做好以下工作:[1]按照与学校签订的托管协议,做好全校所有道路、广场、花坛、草坪、行政办公楼、教学楼、实验楼、阶梯教室、多媒体教室内的走廊、楼梯、厕所、卫生间的`卫生清扫与保洁工作。
[2]做好校园办公区、教学区、学生生活区、学生食堂、学生公寓等周边卫生清扫和卫生管理监督检查。
小学校园环境管理制度范文(三篇)
小学校园环境管理制度范文为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。
一、教学卫生1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。
3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。
夏季班主任可____学生进行半小时左右的午睡。
4、班主任每周要调____座位，矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、保健卫生1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的____。
2、班主任及相关任课教师要配合____部门做好学生的计划免疫工作。
3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病(传染病)学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。
4、班主任、体育教师要根据分工____好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。
5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。
6、学校应____师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。
三、环境卫生1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。
同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。
办公室的日常卫生由行政值日人员负责。
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。
四、除灭害虫1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。
小学卫生卫生管理细则范本（四篇）
小学卫生卫生管理细则范本一、校园卫生工作办法：1、校园环境卫生少先队全面负责，值周教师、领导监督。
2、少先大队每天对各班所负责的卫生区域进行检查，并将问题通报到值周行政，少先大队部具体督促班主任进行整改，整改不及时或者不整改，做好记录上报学校。
3、少先大队对各班区域进行量化考评，并于周一课间操前将各班量化考核结果上墙，作为对班级的周考核结果记录存档。
4、少先大队部、值周行政每周对各教师办公室卫生情况进行检查并在学校群或展台公布检查情况。
二、卫生打扫及检查时间：1、学校卫生打扫时间为每天早上(8：：10-8：30)、下午(2：10-2：30)两小扫，放学后大清扫。
每天放学后学校统一组织大扫除(星期五3：10-3：20)。
2、周一至周五检查时间为每日上午早读时间，下午4。
30两次检查考评，操行和卫生评分按比例折算后作为班级评优评先必备条件。
三、教室内卫生标准及打扫要求：(一)地面教室内地面清洁，无纸屑、口香糖迹等。
打扫要求。
先将地面清扫干净，再湿拖，后用干拖把把地面拖干，将拖把洗净绞干后，放于教室后书柜下(____分)。
(二)白板、黑板每天放学前做到教室白板干净，黑板报上无乱画，后黑板弯槽内粉灰清理干净(____分)。
中午、下午放学后多媒体电视要切断电源(____分)(三)讲台讲台放置于教室前部居中，(____分)，五表规范上墙，讲台上只可放置粉笔盒、粉擦、教师上课用品，摆放整齐，讲台面及四周壁无污渍(____分)，讲台桌肚内及下方无垃圾、无杂(____分)。
(四)课桌椅课桌椅排列整齐(____分)，桌椅面及四周壁无尘土污渍(____分)，课桌椅肚内不堆放垃圾(____分)，椅子全部倒竖放于桌面上，(____分)。
教师财产人为损坏(____分)(五)门窗教室内南窗玻璃明亮、干净，窗玻璃在可擦拭范围无明显污渍(____分)，窗户槽内无尘土、石块(____分)。
班级前后门每天用湿抹布擦拭，门上张贴的纸张在作废后及时撕下，并擦干净，无乱涂乱贴(____分)。
小学校园环境卫生管理制度范本（3篇）
小学校园环境卫生管理制度范本校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。
人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。
不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除。
3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。
上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。
2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。
4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。
新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度范本（2）为了营造良好的校园环境，保障学生的身心健康，我校特制定了以下校园环境卫生管理制度：一、教职工责任1. 教职工应做好岗位卫生清洁工作，保持自己的办公室、教室、音乐室、美术室等工作场所的卫生整洁。
2. 教职工要带头示范，教育学生养成良好的卫生习惯，并监督学生自觉维护环境卫生。
3. 教职工要认真履行值勤岗位，对校园环境卫生问题及时发现并予以整治。
二、学生责任1. 学生应保持个人卫生，每天干净整洁地穿着校服，梳洗整齐，保持清洁的身体。
小学校园环境卫生管理制度范例（3篇）
小学校园环境卫生管理制度范例为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、实行奖惩制。
把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。
(2)、打扫要求：每天打扫。
要求。
洒水，扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。
(3)、打扫范围。
本班教室、卫生区。
2、清洁卫生检查制度(1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间(2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。
(3)、检查人员：各班卫生检查员。
3、清洁卫生评估评估办法。
一天一检查，实行扣分法。
5、清洁卫生维护(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护(2)、设立卫生监督岗。
由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。
(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。
6、清洁卫生督办(1)、各办劳动委员____领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。
小学卫生管理细则（5篇）
小学卫生管理细则第一章总则第一条学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，环境优美，能使人积极向上，为了营造良好的育人环境，使全校师生养成良好的卫生习惯，根据学校实际制定本细则。
第二条学校环境卫生工作包括室内、室外所有公共场所及设施的清扫、保洁、维护等工作，其基本要求是净化、绿化、美化。
第三条学校卫生管理工作实行一日一小扫，一周一大扫除。
第四条每次打扫后由卫生老师组织相关人员进行检查评比，评比结果作为班级奖励和教师奖励的依据之一。
第二章卫生管理组织机构第五条学校设立卫生管理领导小组。
组长：校长、书记副组长：分管行政、卫生老师成员：全体教师第三章卫生责任区的划分第六条卫生责任区以卫生老师每学期的区域划分为准。
第四章检查评价标准第七条检查评价标准：1、物品摆放整齐及物品内外无灰尘。
2、地面无污渍(尤其是地胶)。
3、墙面及天花板无蛛网和灰尘(瓷砖部分要抹)。
4、玻璃、窗台及玻璃推槽干净。
5、定期消毒杀菌。
6、做好学校规定的卫生健康专题教育，相关人员要每天做好晨、午检记录及疫情通报和登记。
第五章奖惩办法第八条：奖惩办法：1、班队干部、值日教师、值日行政和卫生老师，任一个检查记录都可作为奖罚依据。
2、检查结果分优、良、差三等，当月全部为优等和良等的责任区教师全额发放当月卫生专项绩效奖励，班级评为卫生明星班级；差等责任区教师扣绩效____元/次(如果是班级责任区则扣班主任绩效____元/次，班级扣____分/次)。
3、对具有良好卫生习惯，维护校园环境卫生，随时捡扫垃圾的学生，学校进行表彰并加分(____分/人、次，每天最高____分)。
4、教师责任区内卫生检查情况作为评优评先必要条件之一。
小学卫生管理细则（2）以下是小学卫生管理细则的一些建议：1.清洁环境：确保校园环境整洁，保持楼道、教室、卫生间等公共区域的清洁卫生。
每天进行地面、墙面、桌椅等的清扫和消毒工作。
2.垃圾分类：设置垃圾分类桶，鼓励学生将生活垃圾进行分类投放。
小学清洁卫生管理制度（精选5篇）
小学清洁卫生管理制度（精选5篇）小学清洁卫生管理制度小学清洁卫生管理制度（精选5篇）在现在的社会生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度是指一定的规格或法令礼俗。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的小学清洁卫生管理制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学清洁卫生管理制度1为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的.工作、学习环境，特制定班级管理制度如下：一、教室地面（包括门口走廊）每天要有值日生负责卫生扫除，并设置班级卫生监督岗，经常保持室内外清洁卫生。
二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、劳动工具要摆放整齐。
三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。
四、各班做到垃圾袋装化，垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾房内，对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。
五、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。
六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。
七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。
八、各班积极组织学生参加学校每半月一次的卫生大扫除，清除卫生死角。
九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。
十、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。
（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。
（5）大小便后要用水把便坑冲洗干净，养成便后洗手习惯。
（6）厕所开窗通风，擦洗门窗，清洗灰尘，讲究洁具卫生。
（7）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。
小学清洁卫生管理制度2为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
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岩英小学校园环境卫生管理制度
为进一步加强校园环境卫生管理，创建文明、整洁、优美、和谐的学习、工作和生活环境，促进我校校园环境建设和精神文明建设再上新的台阶，根据国家卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》、教育部《学校卫生工作条例》的有关规定和省、州、县有关法律、法规，结合我校实际，特制定本制度：
一、校内卫生的清扫保洁工作，按下列规定实行分工负责制
1.校内主要道路、人行道、操场、花坛绿地、各种场馆和各部门办公场地外及师生公寓区的公共场所由后勤处负责。
2.建筑施工工地由基建处负责，施工完毕应将卫生清理干净方可竣工验收。
3.学生宿舍内卫生由学生处负责，学校划分的卫生责任区由各单位负责。
4.各部门办公室室内和教学楼、实验实训场所内的卫生清扫保洁由该场所使用人负责包干。
二、在校内公共场所禁止下列行为
1.不准在建筑物、构筑物、公共设施及树木上涂、刻画和张贴标语、海报。
2.不准在绿化带、行道树、栏杆上晒挂物品。
3.不准在校内损坏花草、树木或践踏草坪，不准向绿化带、花坛、水域、草坪及进水井、窨井、排水道扔弃废物或倾倒垃圾、废渣。
4.不准随地吐痰、便溺。
5.不准乱丢烟蒂、瓜果皮核、纸屑及各类包装纸盒、袋等废弃物。
6.不准倾倒生活垃圾、渣土、粪便、污水和乱扔动物尸体杂物等。
7.不准在道路上或公共场地乱停车辆和冲洗车辆。
8.不准在校园内饲养各种禽畜。
9.不准在校园内摆摊设点，严禁闲杂人员在校园内叫卖、大声喧哗。
10.不准在马路上冲洗石料，在施工现场外堆放渣土、垃圾等废物和建筑材料。
11.不准将交通运输车辆产生的废弃物向道路两旁倾倒、抛散。
12.不准在建筑物、构筑物、公共设施及树木上涂、乱写、刻画和张贴标语、海报。
13.不准在会议室、办公室、图书馆、礼堂等公共场所吸烟。
三、生活垃圾收集、倾倒和清运工作
1.学院校园内定点设立垃圾中转站和垃圾箱，人人应自觉将垃圾、废弃物打包送到垃圾中转站或投入垃圾箱，严禁乱倒垃圾；任何部门和个人不得自行设置垃圾、废弃物堆放点或接收场地。
2.校园垃圾清运指定专人负责，做到每天早上、中午、傍晚清理、运走垃圾，保持垃圾中转站及垃圾箱周围清洁。
3.禁止在校园内焚烧垃圾（包括枯枝落叶），严禁将火源带入垃圾箱内。
4.教学、科研、生产等产生的含有放射性、易燃易爆和其它有害物质的固（液）体垃圾，应当按照国家有关规定进行无害化处理和清
运，不得任意遗弃和排放，不得作普通垃圾倒入垃圾箱内。
5.对校区内的商业网点（摊点）所产生的垃圾和废弃物，学院实行有偿服务收运管理。
6.工程建设产生的建筑垃圾、工程渣土应堆放在指定地点，并由施工单位负责做好清运工作。
7.在校区内运输生活垃圾、建筑垃圾、工程渣土及废弃物的车辆，应当采取密闭措施，不得洒落和泄漏。
8.学院倡导并鼓励实行垃圾分类收集，逐步推广实行垃圾分类收集处理。
9.对垃圾箱(桶)、垃圾收集站(点)应定期进行灭害消毒，防止污染环境和蚊蝇孽生。
四、环境卫生
1.主路面：路面干净、无浮土，路边无积土，无丢片、丢堆现象。
2.人行道：保持清洁，无浮土、烟头。
路面不能有积水。
3.地面：每天清扫两遍，保持干净。
地面不能有废物堆积。
也不能有积水。
4.硬化地面：干净无浮土，无垃圾堆积。
5.果皮箱：箱内垃圾每天清理，箱体要保持清洁美观，无痰迹污垢灰尘。
加强日常维护，确保箱体完好无损。
6.绿化区域：无烟头、纸屑、白色垃圾等杂物和枯枝、成片落叶等。
7.教室、实验室、办公室、宿舍内部卫生做到：桌椅及用品摆放
整齐，无蜘蛛网，墙壁清洁无乱张贴、无脚印、球印，门窗干净无灰尘，地面清洁无垃圾、无痰迹，厕所、盥洗室清洁无污物积水，走道畅通。
8.各种楼内卫生
（1）厕所：地面、墙壁及瓷砖清洁，无污水、无污垢、无杂物；小便池清洁无尿碱、无异味、无水锈；大便池通畅，无污迹；门窗、窗台、玻璃、灯具干净；洗手池、墩布池清洁无污物；厕所内无跑、冒、滴、漏、堵；各种设施完好。
（2）楼道楼梯：地面墙壁清洁，无杂物、无污迹。
门窗、玻璃、楼梯、楼道、扶手及装饰物清洁，无积尘、无污迹。
垃圾桶及时清倒，清扫工具放到指定位置，摆放整齐。
五、检查评比
1.学生教室、宿舍卫生由学生处、团委组织各系有关人员每周进行检查评比；办公室、实训室、图书馆和公共场所等卫生由学院组织有关部门负责人每周进行检查评比；食堂卫生由后勤处协同膳委会每周进行检查评比。
2.根据清扫和保洁情况，逐项打分。
60分以上为合格，80分以上为良好，90分以上为优秀。
3.各检查评比部门要对每次检查情况及时公布，建立检查档案，并将检查评比结果与学院评优评先挂钩。
对卫生工作成绩显著的部门要全院通报表彰，并给予奖励；对卫生检查不及格的部门要全院通报批评，限期改进。