教代会的代表
有关教代会工代会代表产生的规定
迤山中学教代会筹备材料之三有关教代会(工代会)代表产生的规定1、教代（工代）会代表要在筹备小组主持下，拟定教代会代表分配名额，选举办法和代表资格或条件。
2、本单位党政工主要领导一般应为教代（工代）会代表，但不是“当然代表”，一定要经过民主选举且过半数才能当选。
3、需参加教代（工代）会的学校党政领导可带名额分到各基层单位参加选举。
4、选举代表时，既要考虑本单位各部门的人员构成，又要充分体现学校以教学为主的特点，重点照顾教学一线的教师，教学一线教师的代表一般不少于50%。
5、代表选举实行差额制，候选人名额应多于应选代表的五分之一至三分之一。
6、代表选举应在基层工会（分会或小组）主持下，召开本单位全体教职工大会，先酝酿产生代表候选人，然后采用差额选举和无记名投票办法进行选举，其候选人所得票数超过本单位应参加选举人的半数方为有效。
7、代表人数的规定：基层教育工会会员代表大会的代表名额，按会员人数确定。
会员在200至500人者，代表为会员的20%至25%；会员在501至1000人者，代表为会员的10%至20%。
迤山中学教代会筹备材料之四迤山中学第四届教代（工代）会代表产生办法（草案）根据有关教代（工代）会代表产生的规定，结合我校实际，制定本办法（草案）。
1、按在职正式职工（290人）的25%确定本届教代（工代）会代表名额（72人）。
2、本届教代会（工代会）代表的产生，分两个步骤进行。
第一步，由各教研组，各处室按筹备领导小组划分给各组、各处室的代表候选人推荐名单，按30%的比例从本组、本处室推荐名单中推荐本届教代（工代）会代表候选人，行政组推荐代表的比例另行确定。
由工会汇总各组、各处室推荐结果，并报告筹备领导小组，由筹备领导小组审查所推荐候选人的资格，并最终决定正式候选人。
3、第二步，正式候选人确定后，由筹备领导小组将全体教职工（工会会员），划分为若干选区，并将正式候选人分为若干组，每选区选举一组候选人。
选举正式代表时，每选区参选的教职工不得少于应到人数的三分之二，得票超过本选区应到人数的二分之一的候选人，视为当选。
教代会代表的组成和选举
教代会代表的组成和选举1、教代会代表的组成及其产生教代会应有教师、管理人员、领导干部、工人代表，其中教学人员不少于60％。
2、教代会代表的选举教代会代表的选举，由学校工会组织实施。
学校工会提出代表选举方案，经同级党组织批准后，将代表名额以书面形式下达到各选举单位。
教代会代表以教研室（组）、业务处（室）、校办厂（场）为选举单位，由教职工直接选举产生。
学校党政工领导中的代表名额，可以放到基层单位选举，不占名额。
选举时，先产生候选人，召开选举单位全体教职工大会，以无记名投票方式进行选举。
选举会议需有全体教职工三分之二以上出席，候选人得票数超过应到教职工半数才能当选。
代表选出后，选举单位应将选举结果写成书面报告，连同选举会议的原始材料送学校工会。
教职工代表大会、工会会员代表大会合并召开，实行代表合一的，选举前应向教职工说明。
3、代表资格审查代表资格审查，由代表资格审查委员会（小组）或工会负责进行。
代表资格审查委员会属于临时机构。
代表资格审查的内容：① 审查选出的代表是不是本校在编教职工；② 审查选出的代表是否享有公民权利；③ 审查选举单位的选举是否符合法定程序，包括参加会议的人数是否达到或超过应到教职工的三分之二、代表的得票数是否达到或超过应到教职工的半数；④ 审查选举过程中有没有不正当行为。
经审查上述各项没有问题，应认定其代表资格；上述四项中有一项不符合要求，其代表资格就不能认定。
4、教代会代表的增补更换、撤换⑴ 教职工代表人数出现缺额有两种情况，应采取相应措施予以解决：一种情况是，教职工代表离职、离退休、调离本单位，其代表资格应当自行停止。
由此而造成的缺额，原则上应当及时增补。
另一种情况是，教职工代表因工作需要在本校内部岗位调动（只是调离了原选举单位），其代表资格应予以保留，并视为调入单位代表。
由此而造成的原选举单位代表缺额，一般不再增补。
增补代表应当履行必要的民主程序，先由代表团（小组）写一份书面报告送工会，说明补选代表的数量和原因，经校工会委员会同意后，在原选举单位内，按选举教代会代表的民主程序补选。
教代会的名词解释
教代会的名词解释教代会，全称教职工代表大会，是学校及教育机构中的一种重要的民主管理机制。
它是由学校教职工通过选举产生的代表，代表各类教职工的权益和利益，在学校的方针政策制定、学校事务管理以及教育改革中发挥着重要的作用。
下面将从各个方面对教代会进行解释和探讨。
一、教代会的历史渊源与发展教代会作为一种民主管理机制的起源可以追溯到上个世纪初。
当时，在工业化的推动下，大量工人阶级的崛起促使劳动者要求参与决策和管理的渴望愈发强烈。
教代会正是受到这一思潮的影响而产生的。
从最早的学校委员会到后来的教职工代表大会，这一机制逐渐形成，并在各个国家的教育领域得以推广和实施。
二、教代会代表的职能与责任教代会的代表具备许多重要的职能与责任。
首先，他们代表教职工就学校的发展方向、改革举措进行讨论、提出建议，并对重大决策进行投票表决。
其次，他们负责监督学校的经费使用情况，确保资源的合理分配和教育教学的质量。
同时，他们还可以代表教师与学校沟通、协商解决各类问题与纠纷，建立一个和谐稳定的工作环境。
三、教代会与学校管理的关系与互动教代会与学校管理之间的关系是紧密相连的。
教代会作为一种民主参与的机制，它的存在使得学校管理更加民主、规范、透明。
教代会的代表们能够充分发挥他们的智慧和专业性，为学校管理提供有益的建议和意见。
同时，学校管理者也应当积极倾听教代会的声音，尊重教职工的意愿和权益，加强与教代会的互动与合作，共同推动学校的健康发展。
四、教代会的挑战与改进尽管教代会的存在是为了促进教育民主的发展，但在实践中也面临一些挑战与问题。
一方面，一些教代会的代表可能缺乏必要的培训和教育，导致其代表能力和水平参差不齐。
另一方面，教代会在讨论和决策过程中可能存在个体利益的膨胀，导致代表们难以达成共识。
为了确保教代会的有效运作，培养代表的能力和意识，以及建立起科学合理的评价机制和监督机制显得非常关键。
总结：教代会作为一种重要的民主管理机制，在推动学校的发展和改革中发挥着不可替代的作用。
教代会教职工代表选举方案
总教师数应选代表数李集街李集小学第一届教代会教职工代表选举方案一、教职工代表人数定为３６人,占全体教师的4７% 。
二、代表条件：（1）教代会代表应为本校在职教职工;（2）坚持党的基本路线，热爱本职工作,积极维护学校的荣誉。
（3）在教育教学工作中起骨干作用。
有一定的议事能力。
（4）热心为会员、群众说话办事，在教职工中有一定威信。
三、选区划分：全体教职工划分为三大选区,即:班主任选区、主科科任选区、技能科后勤选区．选区男女代表年龄分布职称分布男教师女教师老年教师中青年教师中级以上职称班主任主科科任技能后勤四、名额分配：应选代表数=选区教职工数×４7％。
五、具体要求:（1）表中各种成分应选代表不得低于规定人数。
（2）班主任选区中英语学科代表不少于３人,数学学科代表5人。
主科科任选区语文选区代表１0人,英语学科代表2人,技能科后勤选区5人。
（3）老年教师指１9５5年12月３1日前出生的教师，中年教师指１956年1月1日以后到1９65年1２月31日前出生的教师。
（4）学校党政、工主要负责人一般应为代表。
六、选举办法：（1）各选区由召集人主持召开会议,熟悉、通过选举方案和候选人名单.（2）选举设监票、唱票、记缥各一人,从非代表候选人中推选,经选区全体会员表决通过．（3）选举一律采用无记名投票方式。
（4）选举人可以投赞成票或者不赞成票，也可以投弃权票.（5）每一选票候选人等于或少于规定人数为有效票,多于为废票。
（6）选举收回票等于或少于规定人数为有效票,多于为废票。
（7）候选人当选须或本选区参选人过半数时，当选．获得半数名额超过应选名额时,以多票当选。
如选票相等不能确定时,应就选票相等候选人重新投票,多票当选,当少于应选名额时,对不足名额按得票数由高到低取票数最多的候选人差一再行选举。
教代会的代表产生办法
教代会的代表产生办法一、教职工代表由教职工直接选举产生，即要有学校各方面人员,又要充分体现学校各项工作以教学为主。
二、教师代表应占代表总数的60%以上,其中高（中）级职称者应占半数以上,女教职工、青年教师应占一定比例.教代会代表实行常任制,任期四年,可以连选连任.。
三、(一)教职工代表的选举(换届时)1、由学校工会提出选举代表的方案,征求教代会执委会意见后报党委审定，方案内容包括:代表人数、组成比例、代表条件、选区划分、代表名额的分配、选举办法等。
2、列席代表一般是未被选为正式代表的党、政、工、团主要领导(也可以扩大到中层主要负责人)、人大代表、政协委员等.特邀代表一般是已离退休的校级党政领导及有影响的教职工等.3、学校党、政、工主要负责人一般应是教代会代表,选举时将他们的名额分配到有关选区参加选举.四、教职工代表的资格的调整、撤换与增补1、凡有下列情况之一的教职工代表,应对其代表资格进行调整;(1)教职工代表在任期内调离原选举单位,其代表资格自行终止.(2)教职工代表离、退休后,其代表资格自行终止.(3)教职工代表被开除公职、留用察看的或因违法受刑事拘留以上处分的,其代表资格自开除或拘留之日起自行终止.(4)教职工代表因各种原因一年以上不能参加教职工代表大会活动的,其代表资格一般不予保留.(5)教职工代表失去群众信任的,由原选举单位向学校工会提出撤消其代表资格的申请,经同意后,由原选举单位重新选举并报教代会执委会备案.2、教职工代表的增补。
因各种原因造成教代会代表缺额的,按照缺额数和代表性进行补选,其程序是:(1)原选举单位向学校工会提出申请;(2)经教代会执委会研究同意后,原选举单位按选举程序进行选举,并将选举结果报学校工会;(3)学校教代会执委会审查同意后,填写代表登记表,并向下次教代会报告增补情况.。
教代会的代表
香水中学三届三次教代会培训一、教代会的代表第九条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教代会代表。
第十条第十条教代会代表以学院或系（所、年级）或室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。
教代会代表可以按照选举单位组成代表团（组），并推选出团（组）长。
第十一条教代会代表要体现代表性和群众性。
教代会代表应按以下比例确定：教职工80 —200人者代表为35% —25%左右；教职工201—500人者代表为25% —20%；教职工501 —1000人者代表为20% —10%；教职工1001 —5000人者代表为10% —6%；教职工5000人以上者代表为8%—5%。
教代会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%；中层以上领导干部不得超过代表总数的25%；保证一定比例的青年教师代表；女教职工代表的比例应与女教职工占教职工总数的比例相适应；民族地区学校，少数民族代表应占一定比例。
第十二条学校党政工主要负责人一般应选为代表。
选举时将他们的名额分配到有关选举单位，以普通教职工身份参加选举，不能设“当然代表”。
教代会代表接受选举单位教职工的监督。
第十三条教代会代表实行任期制，任期三年或五年，与教代会的届期一致，可连选连任。
教代会代表实行替补制。
代表若调离单位或退休，其代表资格自动失效，缺额由所在单位另行补选。
补选代表的条件和程与选举代表一致。
教代会的筹备第二十六条高等院校应在院、系建立二级教代会制度，二级工会或部门工会作为其工作机构。
乡镇中心小学所属小学、幼儿园教职工在30人以上的应建立二级教职工大会制度。
二、教代会的筹备第二十七条教代会召开或换届，由学校工会提出会议方案，报同级党组织批准，并报上级教育主管部门和教育工会。
第二十八条成立教代会筹备领导小组。
筹备领导小组由学校党政工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党组织主要负责人任组长，校长、工会主席任副组长。
下设若干专门工作小组，如组织组、材料组、代表资格审查组、提案审查组、宣传组、会务组等。
教代会代表的组成和选举
教代会代表的组成和选举1、教代会代表的组成及其产生教代会应有教师、管理人员、领导干部、工人代表，其中教学人员不少于60％。
2、教代会代表的选举教代会代表的选举，由学校工会组织实施。
学校工会提出代表选举方案，经同级党组织批准后，将代表名额以书面形式下达到各选举单位。
教代会代表以教研室（组）、业务处（室）、校办厂（场）为选举单位，由教职工直接选举产生。
学校党政工领导中的代表名额，可以放到基层单位选举，不占名额。
选举时，先产生候选人，召开选举单位全体教职工大会，以无记名投票方式进行选举。
选举会议需有全体教职工三分之二以上出席，候选人得票数超过应到教职工半数才能当选。
代表选出后，选举单位应将选举结果写成书面报告，连同选举会议的原始材料送学校工会。
教职工代表大会、工会会员代表大会合并召开，实行代表合一的，选举前应向教职工说明。
3、代表资格审查代表资格审查，由代表资格审查委员会（小组）或工会负责进行。
代表资格审查委员会属于临时机构。
代表资格审查的内容：① 审查选出的代表是不是本校在编教职工；② 审查选出的代表是否享有公民权利；③ 审查选举单位的选举是否符合法定程序，包括参加会议的人数是否达到或超过应到教职工的三分之二、代表的得票数是否达到或超过应到教职工的半数；④ 审查选举过程中有没有不正当行为。
经审查上述各项没有问题，应认定其代表资格；上述四项中有一项不符合要求，其代表资格就不能认定。
4、教代会代表的增补更换、撤换⑴ 教职工代表人数出现缺额有两种情况，应采取相应措施予以解决：一种情况是，教职工代表离职、离退休、调离本单位，其代表资格应当自行停止。
由此而造成的缺额，原则上应当及时增补。
另一种情况是，教职工代表因工作需要在本校内部岗位调动（只是调离了原选举单位），其代表资格应予以保留，并视为调入单位代表。
由此而造成的原选举单位代表缺额，一般不再增补。
增补代表应当履行必要的民主程序，先由代表团（小组）写一份书面报告送工会，说明补选代表的数量和原因，经校工会委员会同意后，在原选举单位内，按选举教代会代表的民主程序补选。
学校教职工代表大会代表选举办法
学校教职工代表大会代表选举办法一、目的和范围本办法旨在规范学校教职工代表大会代表选举活动的程序和方式，确保选举过程公平、公正、公开，充分保障教职工的选举权利。
二、选举程序2.1 报名教职工代表大会代表选举前，应开展选举报名活动。
教职工有意参选的，需填写报名表并提交给选举委员会，同时提供相关材料以证明其具备参选资格。
2.2 宣传选举委员会应在学校内广泛宣传代表选举的相关信息，包括选举时间、地点、选举办法等。
宣传形式可以包括张贴海报、发送电子邮件、宣讲会等。
2.3 候选人筛选选举委员会根据教职工报名情况，对候选人进行筛选，确保候选人符合选举条件和资格要求。
2.4 投票教职工代表大会代表选举采用无记名投票方式进行，投票时间和地点由选举委员会提前公布。
2.5 结果公示选举结果应由选举委员会在规定时间内公示，公示内容包括当选代表名单和得票数。
2.6 申诉和复核如对选举过程或结果有异议的人员可以向选举委员会提出申诉。
选举委员会将及时受理申诉，并进行复核核实。
三、选举方式3.1 定额选举学校教职工代表大会代表的数量根据教职工总人数确定，按照定额选举方式产生。
每个教职工代表选举区按照一定比例选出代表。
3.2 间接选举通过单位代表选举方式产生教职工代表，代表选举区的配置按照各单位实际情况确定。
3.3 职称选举部分代表选举区可以根据教职工的职称情况，通过职称等级进行选举，以保证各职称代表的比例合理。
四、选举委员会学校应设立选举委员会，负责组织、管理和监督教职工代表大会代表选举活动。
选举委员会成员应包括校领导、教职工代表和学校工会代表等。
五、其他事项本办法的解释权归学校所有，如有情况变动或有其他需要，学校有权对本办法进行调整和修改。
六、生效日期本办法自发布之日起生效。
以上为学校教职工代表大会代表选举办法，供参考使用。
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香水中学三届三次教代会培训
一、教代会的代表
第九条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教代会代表。
第十条第十条教代会代表以学院或系（所、年级）或室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。
教代会代表可以按照选举单位组成代表团（组），
并推选出团（组）长。
第十一条教代会代表要体现代表性和群众性。
教代会代表应按以下比例确定：教职工80 —200人者代表为35% —25%左右；教职工201—500人者代表为25% —20%；教职工501 —1000人者代表为20% —10%；教职工1001 —5000人者代表为10% —6%；教职工5000人以上者代表为8%—5%。
教代会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%；中层以上领导干部不得超过代表总数的25%；保证一定比例的青年教师代表；女教职工代表的比例应与女教职工占教职工总数的比例相适应；民族地区学校，少数民族代表应占一定比例。
第十二条学校党政工主要负责人一般应选为代表。
选举时将他们的名额分配到有关选举单位，以普通教职工身份参加选举，不能设“当然代表”。
教代会代表接受选举单位教职工的监督。
第十三条教代会代表实行任期制，任期三年或五年，与教代会的届期一致，可连选连任。
教代会代表实行替补制。
代表若调离单位或退休，其代表资格自动失效，缺额由所在单位另行补选。
补选代表的条件和程与选举代表一致。
教代会的筹备
第二十六条高等院校应在院、系建立二级教代会制度，二级工会或部门工会作为其工作机构。
乡镇中心小学所属小学、幼儿园教职工在30人以上的应建立二级教职工大会制度。
二、教代会的筹备
第二十七条教代会召开或换届，由学校工会提出会议方案，报同级党组织批准，并报上级教育主管部门和教育工会。
第二十八条成立教代会筹备领导小组。
筹备领导小组由学校党政工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党组织主要负责人任组长，校长、工会主席任副组长。
下设若干专门工作小组，如组织组、材料组、代表资格审查组、提案审查组、宣传组、会务组等。
第二十九条确定教代会中心议题。
教代会筹备领导小组应根据学校中心任务，针对学校改革、管理、分配和教职工最关心的问题，在广泛听取教职工意见的基础上，经与学校党政工联席会议协商，确定大会中心议题，并提请教代会表决通过。
第三十条学校行政负责起草校长工作报告、财务工作报告、规章制度等有关专题报告并拟好提交大会审议的方案。
组织干部部门负责制定民主评议干部方案，并邀请教代会筹备领导小组成员参与讨论确定方案。
第三十一条学校工会负责拟定代表、特邀代表、列席代表第三十二条教代会主席团实行非常任制。
主席团成员必须是本届教代会正式代表，由学校和学校工会主要领导干部和教师代表及有关人员组成，教师应占多数。
主席团成员建议名
单，由工会广泛征求意见，经筹备领导小组讨论通过后，提交预备会议通过。
主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项；听取和综合各代表团（组）对各项方案的审议意见；起草大会决议；主持选举、表决等事项；处理与大会有关的其它事项。
第三十三条提案的征集。
学校工会向全体教代会代表发出征集提案通知，提案征集时间一般为大会召开前的一个月。
可采取日常征集和会前征集相结合的提案征集方式。
提案要围绕学校的改革和发展，突出教学、科研、管理、教职工队伍建设、民生工程以及教职工普遍关注的重大问题等。
提案应当一事一案，由一人提议两人以上附议，也可由代表团（组）集体提出。
第三十四条提案的立案。
提案征集结束后，由提案工作委员会进行登记、分类、归档，并审查立案。
立案的原则是：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；具有实施价值和实施可能；符合规定程序和提案要求。
对有争议的提案，提交大会主席团确定是否立案。
第三十五条提案的办理。
经审查立案的提案，提案工作委第三十六条教代会筹备领导小组向学校党组织汇报筹备情况，拟定召开教代会的通知，由学校党组织发文。
学校工会同时将会议召开的方案于会前向上一级工会报告。
第三十七条提交会议审议的相关文件在会前5天印发给教代会代表，广泛征求教职工的意见。
三、教代会的预备会议
第三十八条教代会预备会议由筹备领导小组主持，教代会代表参加。
主要议程：1、听取本次教代会筹备情况的报告；2、通过代表资格审查报告或听取代表增替补情况的说明；3、通过教代会大会议程；4、通过大会主席团和秘书长名单；5、通过大会主席团执行主席分工名单；6、通过教代会执行委员会和各
专门委员会组成方案；7、通过、决定大会其它事项。
预备会议一般采取举
手表决方式。
教代会的正式会议
第三十九条教代会须在与会代表超过代表总数的三分之二时，方可宣布召开；会议选举和表决须经代表总数半数以上通过方为有效。
第四十条大会由主席团执行主席主持。
第四十一条大会主要议程：1、宣布大会开幕；2、学校领导致辞；3、上级领导讲话；4、作学校工作报告；5、作学校财务工作报告；6、作工会工作报告；7、作提案工作报告；8、行政方面对有关规章制度、管理办法等议案的说明；9、主席团负责人或工会主席报告上一届（次）教代会闭会期间，召开执行委员会或联席会议所决定的教代会职权范围内的问题，向大会作出说明，提请大会确认；10、以代表团（小组）为单位，讨论和审议大会工作报告、方案、决议草案等；11、民主评议学校领导干部（也可以在闭会后进行）；12、对有关报告进行表决，并分别作出决议；13、学校领导讲话；14、大会闭幕。
在以上会议程序中，作学校工作报告、学校财务工作报告、工会工作报告、提案工作报告是每次教代会必不可少的议程，其他会议议程，各校可以视具体情况作适当增减。
香水中学工会委员会
2016年12月17日。