《论语十二章》专项阅读及答案解析
《论语十二章》一、文学常识填空1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。
共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”二、给下列加点字注音论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．吾身（）传．不习乎（）不惑（）（）（）不思不逾矩．．则罔．（）不学则殆．（）而枕．一箪．食（）曲肱．．（）（）（）好．之者（）笃．志（) 三、解释加点词语之（按时复习）1. 学而时习．．2.有朋自．远方来（从）3.人不知．而不愠．（了解）（生气，发怒）乎（指道德上有4.不亦君子．．修养的人）吾身（每天）（多5.吾日三省．．．次反省）6.与朋友交而不信．乎（真诚，诚实）7.传．不习乎（老师传授的知识）8.三十而立．（站立，站得住，这里指独立做事情）9.四十不惑．（迷惑，疑惑）（越过，超过）10.不逾矩．．（规矩，规范）11.温故．而知新（学过的知．．识）（得到）（新的理解与体会）12.学而不思则罔．（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）13.思而不学则殆．（疑惑）师矣（可以）（\凭14.可以为．．．借）（做，当作）15.人不堪．其忧（忍受）16.知．之者．不如好．之者（懂得）（代词，……的人）（喜欢，爱好）17.好知者不如乐．知者（以……为乐趣）饮水．（吃饭）（粗18.饭疏食．．．粮）（冷水）枕之（弯曲胳膊）19.曲肱而．．．（承接连词）而富且贵（不正当的20.不义．．手段）21.于．我如浮云（对于）22.三．人行必有我师焉．（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）而从之（好的方23.择其善者．．面，优点）24子在川上曰（河流上，河．．边）25.逝．者如斯．夫（流逝）（这，指河水）26.不舍．昼夜（舍弃）可夺帅也（军队的通27.三军．．称）不可夺志也（普通的28.匹夫．．人，男子汉）29.博学而笃．志（忠实，坚守）30.切问．．而近思．．（恳切地提问）（多考虑当前的事）四、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠，不亦君子乎？ 译文： 别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？2.三人行，必有我师焉。
译文：几个人在一起行走，其中一定有我的老师。
3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”译文：我十五岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁（能通达事理，不为（外物）迷惑，五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进各种意见；七十岁能随心所欲，而不会逾越规矩。
”4.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。
用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
”5.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
译文：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。
7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
译文：博览群书广泛学习而且能忠实地记住，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴的（一件事）吗9、有朋自远方来，不亦乐乎？有志同道合的人从远方（到这里）来，不也是很快乐的（一件事）吗10、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”孔子说：“温习学过的知识后，能有新理解、新体会，就可以凭借（它）做老师了。
”11、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”孔子说：“（只是）读书却不开动脑筋，就会迷惑；只是空想却不读书，就会有害。
”12、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”孔子说：“颜回（多么有）贤德啊！一竹篮子饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。
颜回（多么有）贤德啊！”13、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”孔子说：“（对于学习），知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐的人。
”14、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”孔子说：“几个人在一块儿，在其中一定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，他们的缺点（如果自己也有）就改正。
”15、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”孔子对着滔滔江水，（感慨地）说：“时光就像这流去的江水一样，日夜不停呀！”五、通假字1.不亦说乎说通悦，意思是愉快2.吾十有五而志于学有通又，意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字六、古今异义词语1.学而时习之（时，古义：．．按一定时间；今义：时间。
习，古义：复习；今义：学习）省吾身（日，古义：2.吾日三．．每天；今义：一日。
三，古义：泛指多数，今义：数词，三）3.温故．而知新（古义：旧的知识；今义：过去的，老的）4.择其善者而从．之（善者，．．古义：优点；今义：善良的人。
从，古义：跟从（学习）；今义：跟从。
）为师矣（古义：可以5.可以．．凭借；今义：可能，许可）七、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（替）可以为师矣（成为，做）2.而：人不知而不愠（转折连词，却）温故而知新（顺承连词，不译）3.知：人不知而不愠（了解）知之者不如好之者（懂得）温故而知新（得到）4.乐：不亦乐乎（愉快，快乐）好知者不如乐知者（以……为乐）八、词语活用归类1.学而时．习之（名词作状语，按时）2.吾日．三省吾身（名词作状语，每天）3.传．不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）4.好．之者不如乐．之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以……为乐。
）5.饭．疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）6.择其善．者而从之（形容词活用为名词，指优点长处）7.温故．而知新．（故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的理解和体会）九、成语归类1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.三人行，必有我师5.逝者如斯6.匹夫不可夺志7.富贵浮云8.箪食瓢饮十、按要求默写1、民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语十则》中的哪一句话？三人行，必有我师焉。
2、《<论语>十则》中阐述学习与思考的辩证关系，强调学习与思考必须结合起来的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆。
用来强调独立思考的必要性的语句是：思而不学则殆。
3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。
7、全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：有朋自远方来，不亦乐乎? 。
面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的黄河口。
”8、《<论语>十则》中孔子心目中君子的标准是：人不知而不愠.9、《<论语>十则》中谈知识的巩固与创新的句子是：温故而知新。
10、《<论语>十则》中化为成语“择善而从”的一则是：择其善者而从之，其不善者而改之。
11、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。
”由此可以联想到孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
12、《<论语>十则》中要求人们对先进和落后的态度是择其善者而从之，其不善者而改之。
13．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。
”用课文中的话说就择其善者而从之，其不善者而改之。
14、阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？。
15. 新学期又开始了，我校要迎来一批新同学，请你从本文中为学校选择一句话制成欢迎横幅有朋自远方来，不亦乐乎？16.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 三人行，必有我师焉。
17.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
18.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？19.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
20.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
21、孔子“仁”的儒家思想表现在：博学而笃志，切问而近思三、阅读探究1. 第一则：（1）这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣（态度）和为人态度（个人修养）？①学习方法：学后要时常复习。
②学习乐趣：志同道合的人从远方来探讨学问。
③为人态度：对不了解自己的人，毫不怨恨。
（2）学后复习本是一件艰苦的事，孔子怎么说是愉快呢？在复习中巩固了所学，加深了理解，收获增多，这对一个渴求知识和技能的人来说一定是愉快的。
（3）“有朋自远方来”，孔子为什么会感到快乐？志同道合的人从远方来投奔自己，向自己学习，且双方可以探究学问，这自然是十分快乐的事情。
（4）从第三句来看，我们应学习孔子什么美德？胸怀宽广，为人大度。
（5）三个问句用了反问修辞手法。
2. 第二则：从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？你怎样看待这种做法？重视品德修养。
德乃为人之本，治学之基。
一个人首先应该有德，有才无德，其人会遭人鄙视，其才也不会起到积极的作用，却会引起消极的影响。
曾子经常反思的一些事是什么？（用原文答）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？（用自己的话答）替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。
3、第三章，本章是孔子自述他学习和提高修养的过程，我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。
3. 第四则：（1）“温故”和“知新”是否是并列关系？作者强调了什么？为什么？不是。
强调独立思考的必要性。
一定要将知识融会贯通，能在复习旧知识中有所发现，才“可以为师”。
所以，关键是要“知新”，这就要独立思考。
（2）“温故知新”的学习方法对你有怎样的启发？在学习中要及时温习旧知识，通过独立思考，获得新的理解和体会，有新发现，从而将知识融会贯通，增长自己的能力。
4. 第五则：（1）这一则阐述了怎样的内容？你从中掌握了什么学习方法？阐述了学习与思考的辩证关系。
告诉我们要学思结合，二者不可偏废。
（2）为什么要将学习和思考结合起来？学是基础，只学不思，是死学；只思不学，是空想。
《论语十二章》对比阅读
《论语⼗⼆章》对⽐阅读《论语》⽐较阅读（含2019年真题）⼀①⼦⽇：“三⼈⾏，必有我师焉。
择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
”(《述⽽》)②孔⼦⽇：“益者三友，损者三友。
友直，友谅①，友多闻，益矣。
友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。
”(《季⽒》)孔⼦说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。
与正直的⼈交朋友，与守信的⼈交朋友，与见多识⼴的⼈交朋友，是有益的。
与与两⾯三⼑的⼈交朋友，与谄媚逢迎的⼈交朋友，与花⾔巧语的⼈交朋友，是有害的。
”③⼦⽈：“学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
”(《为政》)④⼦夏⽇：“⽇知其所亡，⽉⽆忘其所能，可谓好学也已矣。
”(《⼦张》)⼦夏说:“每天能学到⼀些⾃⼰没有的知识,每⽉不忘⾃⼰已掌握的知识,这样就可以说是好学的了。
【注释】①[友谅]与诚信的⼈交朋友。
谅，诚信。
②[便辟]习于摆架⼦装样⼦，内⼼却邪恶不正。
③[善柔]善于阿谀奉承，内⼼却⽆诚信。
④[便佞]善于花⾔巧语，⽽⾔不符实。
⑤[所亡]⾃⼰所没有的知识、技能，所不懂的道理等。
亡，同“⽆”。
⑥[所能]⾃⼰已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
14．解释下列加点词在⽂中的意思。
(3分)(1)择其善者⽽从之(2)学⽽不思则罔(3)可谓好学也已矣【参考答案】(1)从：听从或：采纳、听从(答“学习、跟从”也可)；(2)罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑⽽⽆所得(3)好：喜爱或：喜好、喜欢(每⼩题1分)15．翻译下⾯的句⼦。
(4分)(1)友直，友谅，友多闻，益矣。
(2)思⽽不学则殆。
【参考答案】(1)与正直的⼈交朋友，与诚信的⼈交朋友，与见闻学识⼴博的⼈交朋友，是有好处的。
(2)只是思考⽽不去学习，那就危险了。
(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦⽽⽆所得”均可)(每⼩题2分) 16．结合⾃⼰的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。
【参考答案】要点：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知’。
(答出要点得2分，扣住要点⼜能联系实际可得满分)按要求填写下⾯的表格。
第11课《论语十二章：课外类文及对比阅读专项练》
《论语》十二章课外类文及对比阅读专项练一、对比阅读【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠．，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省．吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾．矩。
”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）【乙】回年二十九，发尽白，蚤死。
孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益．亲。
”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
不幸短命死矣，今也则亡。
”（选自《史记·仲尼弟子列传》，有删改）1．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）人不知而不愠．愠：_________（2）吾日三省．吾身省：_________（3）不逾．矩逾：_________（4）门人益．亲益：_________2．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）弟子孰为好学？3．甲文段中，点明求学应该谦虚的句子为：“___________________。
”乙文段中，颜回好学的具体表现为：“___________________。
”（用原文语句填空）4．甲、乙两文中，孔子分别赞扬了颜回怎样的品质？二、课外阅读阅读下文，完成下题。
长沮、桀溺①耦而耕②。
孔子过之，使子路问津焉。
长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。
”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。
”曰：“是知津矣。
”问于桀溺。
桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。
”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。
”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰③而不辍。
专题01《论语》十二章(解析版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)
专题01 《论语》十二章（一）（2023·上海浦东新·统考二模）阅读下面的选文，完成下面小题。
【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”——《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”——《述而》【乙】送东阳马生序（节选）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食．，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【丙】元好问列传（节选）好问字裕之，七岁能诗，年十有四，从陵川郝晋卿学，不事举业①。
淹贯②经传百家，六年而业成。
下太行，渡大河，为《箕山》《琴台》等诗。
礼部赵秉文见之，以为近代无此作也，于是名震京师。
…… 晚年尤以著作自任，以金源氏③有天下，典章法度几及汉、唐，国亡史作，己所当任。
时金国实录在顺天张万户家，乃言于张，愿为撰述，既而为乐夔所阻而止。
好问曰：“不可令一代之迹泯④而不传。
”乃构亭于家，著述其上，因名．曰《野史》。
凡金源君臣遗言往行，采遮所闻，有所得辄以寸纸细字为记录，至百余万言。
（节选自《金史》，有删减）【注释】①举业：指科举时代专为应试的诗文、学业。
②淹贯：深通广晓。
③金源氏：指金国。
④泯：灭，尽。
1．【甲】文出自儒家经典著作《___________》，【乙】文的作者是_________________2．解释下列加点的词语。
（1）主人日再食．( )（2）因名．曰《野史》 ( )3．用现代汉语翻译【甲】文的画线句。
人不堪其忧，回也不改其乐。
4．根据以上作品内容，完成表格。
5．【甲】文孔子对“不义而富且贵”的态度是_______________（用自己的话回答）【乙】文中面对同舍生。
《论语》十二章精选练习(逐题解析)
一、语言表达与运用1．下列各句中，含通假字的一项是( )A．克己复礼为仁B．己所不欲，勿施于人C．知者不惑D．未成一篑【答案】C【解析】“知”通“智”。
2．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A．文胜质则史B．请事斯语矣C．非礼勿视D．敏于事而慎于言【答案】C【解析】A，史：浮夸；B，事：实践；D,敏：勤勉。
3．下列句子为状语后置句的一项是( )A．克己复礼为仁B．敏于事而慎于言C．文胜质则史D．如礼何【答案】B【解析】A，C为判断句，D为固定句式。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①____________________________。
如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。
还应指出，随着社会的发展变化，②____________________________。
据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。
【答案】(示例)①这些划分并不完全正确(科学、合理等)②同一家分化出来的不同流派在继承中发展【解析】①空注意转折词“但”，内容应与前文相对；②空抓住后文“继承”“发展”等字眼填写。
二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后题目。
孔子生鲁昌平乡陬邑。
其先宋人也。
孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后。
吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。
今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。
”孔子贫且贱。
及长，尝为季氏史，料量平①；尝为司职吏而畜蕃息。
由是为司空②。
已而去鲁斥乎齐逐乎宋卫困于陈蔡之间于是反鲁鲁复善待。
鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。
齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。
《论语》十二章文章内容理解与赏析(简答题解析)
部编版七年级上册文言文内容理解与赏析（简答题）《论语》十二章重点问题理解1、如何理解“学而不思则罔，思而不学则殆”？这句话的意思是：只是读书却不认真思考，就会迷而从惑；只是空想却不读书，就会疑惑。
学”与“思”是辩证关系，它提醒我们在学习中要想有收获就必须将学习和思考结合起来。
比如学游泳，只学习游泳的理论而不结合实际情况思考游泳的具体方法，或者只是空想如何游泳却不学习游泳的理论知识，都很难学会游泳。
2、如何理解“博学而笃志，切问而近思”？既要广博地学习，又要有一个追求的中心，这就叫“博学而笃志”。
既要多问问题，又不能好高鹭远和不切实际地空想，而要多想当前的事情、与自己的实际情况密切相关的事情，这就叫“切问而近思”。
3、如何理解”温故而知新”？温故，温习学过的知识，它与知新不是并列关系，关键是要“知新”，作者强调的是独立思考的必要性。
孔子说“记问之学，不足以为人师”，一定要将知识融会贯通，能在复习旧知识中有所发现，才“可以为师”。
4、如何理解“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”,给我们什么启示？句话的意思是：懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。
给子我们的启示是：我们要喜欢学习，并且发现学习的乐趣，这样才能学得更好。
5、如何理解“回也不改其乐”？颜回过着别人不能忍受的清苦生活，却仍然能乐在友交其中，这是一种贤者风范，是一种勤俭、乐观的生活态度。
6、如何理解“不义而富贵，于我如浮云”，告诉我们什么道理？这句话的意思是：用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云。
它告诉我们：要用正当的手段获取财富，不可贪图不义之财。
7、如何理解“逝者如斯夫，不舍昼夜”？这句话是孔子勉励学生珍惜时光，说时光如流水一样不分昼夜地流逝，说明了时间的宝贵和一去不返，表代达了惜时如金的人生感悟。
这句话还可以理解为历史是不会停留的，时代是向前迈进的，人生也是如此。
孔子意在勉励人们不断进步。
七年语文《论语》十二章阅读专项训练(含答案)
第10课《论语》十二章第一部分：课内阅读（一）阅读下的文段，回答后面的问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”(《为政》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”(《雍也》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”(《述而》)子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”(《子罕》)1．解释下列句中加横线的词。
（1）人不知而不愠（）（2）不逾矩（）（3）人不堪其忧（）（4）不舍昼夜（）2．按要求用原文句子填空。
（1）孔子在《论语》中说:“吾尝终日不食，终夜不寝，以思,无益，不如学也。
”对学与思的辩证关系，孔子在《论语》中亦有阐述：“___________，____________。
”（2）文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是：“_________，____________。
”3．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
4．文中有很多词句已成为成语，请你写出其中的两个。
5．选文中的这几章，有的谈学习方法和态度，有的谈道德修养和为人处世。
请任选一章，谈谈对你的启示。
（二）阅读下的文段，回答后面的问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，――为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
《论语十二章》(含答案)
1．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：____________________，_____________________。
2．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：____________________，_____________________。
3．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：____________________，_____________________。
5．在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：____________________，_____________________。
6．在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：____________________，_____________________。
7．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。
8．在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因是：_____________________。
9．在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为“____________________”和“____________________”。
《论语》十二章原文理解及拓展训练
《论语》十二章原文理解及拓展训练一、原文理解1.【原文】子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”【大意】孔子说：“君子应当饮食不求饱足，居住不求舒适，工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。
”2.【原文】子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”【大意】孔子说：“一个人没有仁爱之心，怎么来遵守礼仪？一个人没有仁爱之心，怎么会懂得音乐？”3.【原文】子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”【大意】孔子说：“早上得知真理，晚上死去也无遗憾了。
”4.【原文】子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”【大意】孔子说：“君子明白大义，小人只知道利益。
”5.【原文】子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”【大意】孔子说：“看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己在内心反省（是否有和他一样的不足）。
”6.【原文】子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”【大意】孔子说：“质朴胜过了文采就会粗野，文采胜过了质朴就会虚浮，质朴和文采二者兼备，然后才可以成为君子。
”7.【原文】曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”【大意】曾子说：“士人不可以不刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。
把实现仁道作为自己的责任，难道还不重大吗？一直到死才卸下重任，这不是很遥远吗？”8.【原文】子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。
譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”【大意】孔子说：“譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是我自己要停下来的；譬如在平地上堆山，虽然只倒下一筐，这时继续前进，那是我自己要前进的。
”9.【原文】子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”【大意】孔子说：“聪明的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。
”10.【原文】颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
《论语》十二章1+x拓展阅读(解析版)
11《论语》十二章1+x 拓展阅读（一）素养提升进一步熟悉文言文，体会其相比现代文的不同特点。
掌握一些句式和重点词语。
借助课文注释，并通过查字典、参考其他资料等方法，自主阅读，了解重点词语的含义，初步了解课文含义。
要克服畏难情绪，逐步喜爱阅读文言文。
结合对孔子生平与思想的介绍，正确理解《论语》十二章的内容，体会其中倡导的“为学之道”。
《论语》言简义丰，诸家解说往往也有一定的差异。
在初步理解的基础上，不妨阅读更丰富的资料，在比较、分析中加深理解。
了解孔子的生平与思想，可以帮助我们了解《论语》的基本内容，感受古代思想家和古代典籍的魅力，这是本课学习的重要内容。
（二）拓展阅读（一）阅读下面的文字，完成下面的习题。
子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”《论语》十二章 1+x 拓展阅读素养提升拓展阅读进一步熟悉文言文，体会其相比现代文的不同特点。
掌握一些句式和重点词语。
《论语》选章 《论语》选章 《礼记》选章子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”1．解释下列句中加点的词。
（1）诲女．知之乎（）（2）孔文子何．以谓之“文”也（）（3）则不复．也（）（4）是以．．谓之文也（）2．请给下面的句子划分朗读节奏。
（每句划一处）（1）是以谓之“文”也（2）举一隅不以三隅反3．翻译下列句子。
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
（2）不愤不启，不悱不发。
（3）举一隅不以三隅反。
4．这三则语录哪则是论述学习态度的？哪则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？5．孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？1．【答案】（1）通“汝”，你，你们（2）什么（3）再次，重复（4）因此【解析】此题考查对重点词语的理解。
注意通假字“女”通“汝”，倒装句“何以”应为“以何”，“凭什么”的意思。
《论语十二章》解析题带答案
《论语十二章》解析题带答案论语十二章解析题带答案
第一题：
问：《论语》是中国古代哪位伟大思想家的著作？
答：《论语》是中国古代伟大思想家孔子的著作。
第二题：
问：《论语十二章》有几篇？
答：《论语十二章》共有十二篇。
第三题：
问：《论语十二章》的内容主要涵盖哪些方面？
答：《论语十二章》的内容主要涵盖了孔子和他的弟子之间的对话及思想交流。
第四题：
问：《论语十二章》对现代社会有何启示？
答：《论语十二章》对现代社会有许多启示，其中包括强调道德修养、注重研究、重视人际关系等方面。
第五题：
问：请列举《论语十二章》中的一则经典佳句，并简要解释其含义。
答：「君子欲讷于言而敏于行。
」这句话意味着一个君子应该慎重言辞，但行动应该迅捷有力。
第六题：
问：你觉得《论语十二章》对你个人有何影响？
答：《论语十二章》对我个人影响深远，它教会了我如何做一个正直善良、谦逊有修养的人。
以上是《论语十二章》解析题的答案，希望能对您有所帮助！。