潘先生在难中读书笔记
潘先生在难中读书笔记
竭诚为您提供优质文档/双击可除潘先生在难中读书笔记篇一：潘先生在难中读后感《潘先生在难中》是叶圣陶先生精心制作的一部描写灰色人生的杰作。
主要写了在军阀互相乱战的时期，作为小资产阶级的潘先生面对战乱的自己表现和态度。
作者以战争动荡为背景，以潘先生逃难为线索，描写一个小市民在动荡面前一种自私保利的心理。
从潘先生的逃难中，我们可以透过现象看到小市民的庸俗和鄙俗，展现了那一时期小资产阶级知识分子的苍白生命情态。
潘先生第一次遇难的时候逃难到上海，他放下一切逃到上海，但是当自己认为一切都好，学校要他回归的时候，他又回到家乡，他消极的避难，苟且的偷存。
他作为一个小学的校长，却表现出一副不关心国家危难和人民疾苦的样子，他关心的是他自己和他的利益。
从中可以看出他的自私和庸俗。
在逃难中，潘先生表现出消极求安。
文中写到当正安失守后，一处描写十分细致深入。
这他想到车已开动，自己不需要回答了，这才让他安心的缩住了。
缩字形象生动的描写了潘先生的虚荣虚伪和做作。
这一处体现了潘先生的迂腐，虚伪。
《潘先生在难中》一书注重细节的描写，让情节更加深刻的刻印的读者的脑海里。
语言风趣、从风趣的言词中体味到发人深省的时代意义。
这一作品无疑成功的展现了那时代一类的真性情。
用一种讽刺的态度表明了自己痛恨这些道貌岸然的知识分子。
小说故事起伏变化，章法严谨，结构完善。
让读者比较能接受和感受。
篇二：读《潘先生在难中》有感(党员读书笔记4)叶圣陶的《潘先生在难中》是一篇发人深省的文章。
文章以19世纪20年代军阀混战下的江浙地区为时代和生活背景，通过一个小学校长潘先生在逃难中的所思所想、所作所为、揭示封建军阀的罪恶，同时也批判莱文小资产阶级只是分子的卑劣、自私、苟且、偷安的思想弱点，塑造了潘先生这一患得患失、明哲保身、自私精明的小市民只是分子的形象。
通过潘先生形象的塑造，作者展示了小人物在战争的惊恐中苟全性命的艰难处境，和他们灰色卑琐而无奈地人生，嘲讽和批判了部分小资产阶级知识分子的这种处事态度与性格特点，深刻地揭示了中国的黑暗政治和社会混乱是教育处于委琐状态的根本原因。
《潘先生在难中》读后感
《潘先生在难中》简析《潘先生在难中》这部小说，是一部展现军阀混战时期底层小知识分子艰难生存状态的小说，将身为小学校长的潘先生在军阀混战中的苟且偷安，患得患失，敏感而又麻木的心理展现的淋漓尽致。
小说开头就描绘了一幅人潮汹涌的车站景象，展现了军阀混战、人人避乱的时代背景，为潘先生以逃难的方式出场奠定了基础。
“他当火车没有驶进月台之先，早已安排得十分周妥……”潘先生对家人的关怀和热爱是不可否认的，从生命角度来说，他并不是那种纯粹的唯己主义者，在他的心中，家人的地位是在自己生命之上的，这一点在小说的几处描绘可见一斑：“七岁的孩子觉得害怕，拦住他的膝头说，‘爸爸，抱。
’‘没用的东西！’潘先生颇有点愤怒，但随即耐住，蹲下身子把孩子抱了起来。
同时关照大的孩子拉着他的长衫的后幅，一手要紧紧牵着母亲，因为他自己两只手都不空了。
”潘先生在混乱中对孩子的不懂事有点生气但还是抱起了孩子，并且时刻不忘嘱咐妻儿注意跟紧自己。
“转了几回，一丝踪影也没有。
家破人亡之感立时袭进他的心，禁不住渗出两滴眼泪来，望出去电灯人形都有点模糊了。
”当妻儿走散时，潘先生焦急、惊慌失措的情绪顿时涌现出来。
“潘先生有点儿窘，却作没事的样子说，‘小孩子懂得什么。
’便分付茶房道，‘我们在路上吃了东西了，现在只消来两客蛋炒饭。
’茶房似答非答地一点头就走，刚出房门，潘先生又把他喊回来道，‘带一斤绍兴，一毛钱熏鱼来。
’”孩子吵着要吃好吃的，被母亲骂了，潘先生却宠溺的又点了好菜。
面对时局的混乱，潘先生明明是懦弱而退缩的，可是当关乎到自己家庭的生计时，他又是勇敢而无畏的，“你懂得什么！”潘先生颇怀着鄙薄的意思。
“这种话只配躲在家里，伏在床角里，由你这种女人去说；你道我们也说得出口么！你切不要拦阻我（这时候他已转为抚慰的声调），回去是一定要回去的”即使明知回去面临的凶险，潘先生为了自己的妻儿却也挺身而出了。
“其余几个呢，重重包裹，藏在潘先生贴身小衫的一个口袋里。
潘先生在难中读书笔记
潘先生在难中读书笔记潘先生在难中读书笔记叶圣陶一直以来都是我最喜欢的作家之一，作品潘先生在难中便是他短篇小说的代表作。
潘先生在难中读书笔记1今日来到教室，老师便说道：“同学们来讲讲《潘先生在难中》吧”，我才发现上周布置的阅读任务我全当作耳边风忘了。
都说旁观者无权插嘴，我只好静静地听他们将想法道来。
其中，有些感触。
也许由于近日讲的都是“鲁迅”之类的文章，所以提到潘先生，大家都批判他，说他虚伪、小气、庸俗……总之似乎所有不堪的词语估计都可以在他身上成功应用。
潘先生与车夫讲价，所以他是小气的。
潘先生听到战乱的消息后携妻儿逃往上海，所以他是懦弱的苟且的。
在大家的盛情举荐下，潘先生为军阀杜统帅写了歌颂标语，所以他是虚伪的。
我想说，同学们并没有从作品中的人物、背景出发，没有从自身的情感出发来阅读。
而是带着惯性理解、平日里所学所谓“批判”来看待在难中的那位潘先生。
难道你妈妈在菜市场跟菜贩子讲了一下价，她就是小气虚伪的人了吗。
潘先生举家逃亡，自己前途未卜，全家指望他一人荷包。
当一个人于世了无牵挂，独来独往与人毫无瓜葛的时候，他可以清高，可以高尚，可以英勇献身，可以以死捍卫某些飘飘忽的东西。
但潘先生不是“一个”人，他是一个家庭，妻子儿子是他的一部分。
他，是一个有责任感有担当对家庭负责的人！不逃亡，难道置妻儿性命于战火之中？不讲价，战火也许就烧了他那生计路。
不回学校，家中张开就是几张嘴，莫非空气可以果腹？我看到的，是一位苦不堪言的，辛苦的父亲、丈夫。
潘先生之承受，即其妻其儿之承受之和之施与，加上自身本该承受的，苦哉！不知何时起，大家都只会从作品中看出“批判”“揭露”“讽刺”，作品中的人都是虚伪的苟且的封建的麻木的……潘先生只是个平常人，仅为沧海一粟，没有人可以强迫他去死去捐躯去誓守土地。
他是丈夫是父亲，他能做的就是带领家人好好地活下去。
他终究是做到了。
如果文中本来写的潘先生是一个不逃不躲，发动全家誓死与敌人作战的英雄烈士，以现代眼光看来，岂不心寒！我们不该置身之外以高姿态的口吻评价任何一部作品，似乎在俯视着他人说：“愚蠢的人类，你们真够不堪”。
潘先生在难中读后感
潘先生在难中读后感《在难中读》是鲁迅先生的一篇散文，通过对自己在困难时期读书的经历和感悟，表达了对读书的热爱和对生活的态度。
这篇散文让我深受启发，让我重新认识了读书的意义和价值。
在这篇散文中，鲁迅先生讲述了自己在医学院读书时的艰难经历。
他在医学院的时候，生活十分贫困，但他仍然坚持不懈地读书。
他说，“在难中读，是一种更高的享受。
”这句话深深地触动了我。
在生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，但是只有通过读书，才能让我们更加坚强，更加勇敢地面对生活中的挑战。
鲁迅先生在文章中还谈到了读书的意义。
他说，“读书，是一种独立的快乐。
”这句话让我深有感触。
在读书的过程中，我们可以获得知识，提升自己的修养，拓宽自己的视野。
读书不仅可以让我们获得快乐，还可以让我们更加独立，更加自信。
在文章的最后，鲁迅先生提出了一个非常重要的观点，“读书不仅仅是为了获得知识，更重要的是为了培养自己的品格。
”这句话让我深受启发。
在当今社会，我们往往只注重知识的获取，却忽略了品格的培养。
而鲁迅先生告诉我们，读书的最终目的是为了培养自己的品格，这才是读书的真正意义。
通过阅读《在难中读》，我深刻地认识到了读书的重要性。
在生活中，我们总会面临各种各样的困难和挑战，但是只有通过读书，才能让我们更加坚强，更加勇敢地面对生活中的挑战。
读书不仅可以让我们获得知识，还可以让我们获得快乐，培养品格。
因此，我决定在以后的生活中，更加努力地去读书，不断提升自己的修养，培养自己的品格。
我相信，通过读书，我一定能够更加勇敢地面对生活中的挑战，取得更加辉煌的成就。
《潘先生在难中》读后感
《潘先生在难中》读后感一个偶然的机会，我接触到了《潘先生在难中》这本书，读完后感触颇深。
叶老对潘先生细致入微的人物刻画同时也令人敬佩。
叶圣陶老先生以上世纪二十年代的江浙战乱为背景创作了《潘先生在难中》一书，借助乱世人民中的代表——潘先生——向我们展示了乱世中人民的灰色生活，语调诙谐，引人入胜。
小说以一个满载难民的火车开始，“首尾一气，犹如一条蛇，什么地方都好钻了”家人冲散后，潘先生继续拉着家人向前挤。
这一幕表现出他的自作聪明与自不量力，在开头就使其可笑形象在读者心中扎了根。
在额外的涉猎中，我了解到他身为一个小资产阶级知识分子，经济贫乏又地位低下，这些使他的“冲劲”有了更特殊的含义他的人生也正是在这种不顾一切向前钻的情况下才能继续。
战争年代，活命是老百姓最基本的追求。
家人走散，他不禁落泪，重聚后感叹“现在好了。
”使他的形象更加鲜活。
文章的精彩部分主要集中在潘先生回到让里之后的种种表现，通过前后的对比加重了讽喻意义。
如前文中他带着妻儿逃难去上海，当得知教育局局长要照常开学的消息之后他的矛盾心理，“他心中似乎很安慰，又似乎有些惆怅。
”这些语句把他的心理表现得淋漓尽致，他既希望逃难成功，又不想因为被免职而为生计发愁，这里生动地刻画了一个小市民的形象。
后文写潘先生到红房子避难，却偶遇局长等三人，“那局长也望见了他，尴尬的脸上故作笑容”不过让里最终躲过了战争，当他去教育局探听开学事宜时，却被拉去写歌颂军阀的标语，这戏剧性的一幕同后文写“溥”字时“仿佛看到许多影片”共同体现了当时官场的腐败，又有几分讽刺的意味。
《潘先生在难中》既反映了旧中国动乱不安的现实，有揭示出小资产阶级灰色、卑琐的生活和自私苟安的性格。
作者展现了以潘先生为代表的一类人的卑琐怯懦的人生面目又以此控诉了军阀混战中罪恶使得民不聊生。
读罢全书，我领略到了叶老出神入化的人物描写能力，这点是需要我学习的。
同时，在看到上世纪的旧社会后，我更发觉我们现代生活的来之不易，我们应该学会珍惜，而不是一味地抱怨。
潘先生在难中读书笔记
潘先生在难中读书笔记
《潘先生在难中》是叶圣陶创作的短篇小说，它描写了卑琐庸俗的小资产阶级知识分子潘先生，在战乱中表现出的患得患失、明哲保身、自私精明的形象。
以下是一些读书笔记的要点：
- 人物形象：小说通过描写潘先生在逃难中的种种表现，刻画了一个卑琐庸俗的小资产阶级知识分子形象。
- 社会现实：小说通过潘先生的经历，反映了当时社会的动荡和混乱，以及战争对人们生活的影响。
- 人性复杂：小说中潘先生的形象具有复杂性，
他既有善良正直的一面，又有自私虚伪的一面，展现了人性的复杂性。
- 文学价值：小说通过精炼的语言和巧妙的情节设计，展现了叶圣陶先生的文学功底和创作风格，具有一定的文学价值。
《潘先生在难中》通过对一个小人物的描写，让人们看到了当时社会的种种弊病，以及在战争中人性的复杂性。
这部小说具有深刻的思想内涵和独特的艺术价值，值得我们深入阅读和思考。
叶圣陶潘先生在难中读后感
叶圣陶潘先生在难中读后感《叶圣陶潘先生在难中》是梁实秋先生创作的一部传记文学作品，讲述了中国著名教育家叶圣陶潘先生在动荡的岁月中坚守教育事业的故事。
读完这本书，我深受启发和感动，对叶圣陶潘先生的事迹和教育理念有了更深的理解和认识。
叶圣陶潘先生是中国现代教育事业的重要奠基人之一，他奋斗一生为中国的教育付出了巨大的努力。
他不仅在教学上取得了显著的成绩，也为儿童的身心健康成长提供了许多有益的指导。
书中描述了叶圣陶潘先生在各种困境中始终坚守自己的原则和信念。
他在中国经历了多个动荡时期，面对战争、政治运动等艰难时刻，但他始终坚守教育事业，致力于培养具有独立思考能力和创造力的新一代中国人。
叶圣陶潘先生的一生充满了挫折和困难，但他从不放弃。
他深知教育的重要性，相信教育可以改变一个人的命运。
无论是在山村农家学校中还是在城市里，他都尽力为孩子们提供良好的教育环境，改善他们的生活和学习条件。
叶圣陶潘先生热爱儿童，把他们视为教育的根本。
他坚信每一个孩子都有无限的潜力，只要给予适当的教育和关爱，他们都可以做出杰出的成就。
他提倡尊重孩子的个性和特长，注重培养他们的创造力和独立思考能力。
他的教育理念深受后来教育家的影响，对中国教育事业产生了深远的影响。
通过阅读《叶圣陶潘先生在难中》，我深刻体会到教育事业的艰辛和重要性。
教育是社会进步和国家繁荣的基石，每一个教育工作者都应该像叶圣陶潘先生一样，对教育事业充满热爱和责任感。
无论面对怎样的挑战和困境，我们都要始终坚守自己的信念，为学生的成长和发展努力。
此外，书中还对中国近现代的社会历史进行了描述，让我们更好地了解了那个时代的社会背景和风云变幻。
通过叶圣陶潘先生的一生，我们可以看到中国近现代教育事业的发展历程和困境，也可以看到中国的社会变革和进步。
总之，《叶圣陶潘先生在难中》是一部非常值得阅读的作品，它不仅可以让我们了解叶圣陶潘先生的事迹和教育理念，也可以让我们更加深入地了解中国近现代教育史和社会历史。
2024年潘先生在难中读后感
2024年潘先生在难中读后感标题：一段充满挑战与成长的时光——2024年潘先生在难中读后感尊敬的老师：您好！我是潘先生，我写这篇读后感是为了表达我在2024年所经历的一段充满挑战与成长的时光。
这一年是我人生中的一块转折点，也是我不断追求进步和突破自我的重要阶段。
2024年是一个充满挑战的年份，全球各地都面临了一些前所未有的困境。
世界范围内的病毒传播使得整个人类社会进入了一个全新的时代。
面对这种情况，我感到害怕和无助。
然而，在困难面前，我决定不退缩，而是积极寻找机会和挑战自己。
首先，在疫情期间，我真正体会到了团结的重要性。
社会的各个方面都紧密相连，只有齐心协力，才能战胜困难。
我积极参与志愿者活动，为需要帮助的人们提供援助。
与此同时，我也看到了许多人以自己的方式贡献力量，这让我更加相信人性的善良和力量。
在这段时光中，我不仅意识到了个人的责任和担当，也看到了社会的温暖和力量。
其次，在面对课业的压力时，我更加深刻地意识到自我管理的重要性。
由于疫情，学校关闭了，我只能在家里进行远程学习。
在这个学习环境的改变中，自律和适应能力变得尤为重要。
我学会了更好地管理时间，制定合理的学习计划，并减少了对外界干扰的消耗。
尽管这种学习方式有挑战性，但我真正体验到了自己的成长和进步，这让我更加坚定了自己追求梦想的决心。
再次，我通过读书不断丰富自己的知识和见识。
在疫情期间，我足不出户，却能通过书籍来开阔眼界。
我读了很多经典著作，包括文学、历史、哲学等等。
通过阅读，我看到了不同的世界，体验了不同的文化。
这种开阔的视野不仅让我受益匪浅，也让我更加深刻地认识到自己的不足和不断追求进步的必要性。
最后，2024年也是我追求个人梦想的重要一年。
面对困境和不确定性，我坚信只有通过不断努力和勇气，才能实现自己的梦想。
我参加了许多志愿活动和培训课程，不断提升自己的能力和素质。
同时，我也在疫情期间创办了自己的小公司，帮助人们解决问题，同时也实现了自己的经济独立。
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潘先生在难中读书笔记
叶圣陶一直以来都是我最喜欢的作家之一，作品潘先生在难中便是他短篇小说的代表作。
潘先生在难中读书笔记1 今日来到教室，老师便说道：“同学们来讲讲《潘先生在难中》吧”，我才发现上周布置的阅读任务我全当作耳边风忘了。
都说旁观者无权插嘴，我只好静静地听他们将想法道来。
其中，有些感触。
也许由于近日讲的都是“鲁迅”之类的文章，所以提到潘先生，大家都批判他，说他虚伪、小气、庸俗……总之似乎所有不堪的词语估计都可以在他身上成功应用。
潘先生与车夫讲价，所以他是小气的。
潘先生听到战乱的消息后携妻儿逃往上海，所以他是懦弱的苟且的。
在大家的盛情举荐下，潘先生为军阀杜统帅写了歌颂标语，所以他是虚伪的。
我想说，同学们并没有从作品中的人物、背景出发，没有从自身的情感出发来阅读。
而是带着惯性理解、平日里所学所谓“批判”来看待在难中的那位潘先生。
难道你妈妈在菜市场跟菜贩子讲了一下价，她就是小气虚伪的人了吗。
潘先生举家逃亡，自己前途未卜，全家指望他一人荷包。
当一个人于世了无牵挂，独来独往与人毫无瓜葛的时候，他可以清高，可以高尚，可以英勇献身，可以以死捍卫某些飘飘忽的东西。
但潘先生不是“一个”人，他是一个家庭，妻子儿
子是他的一部分。
他，是一个有责任感有担当对家庭负责的人！不逃亡，难道置妻儿性命于战火之中？不讲价，战火也许就烧了他那生计路。
不回学校，家中张开就是几张嘴，莫非空气可以果腹？我看到的，是一位苦不堪言的，辛苦的父亲、丈夫。
潘先生之承受，即其妻其儿之承受之和之施与，加上自身本该承受的，苦哉！。