2020年企业导师管理制度
导师管理规章制度模板范本
导师管理规章制度模板范本第一章总则第一条为了规范导师的行为，提高导师工作质量，切实保障学生的权益，制定本规章制度。
第二条导师是学生的引路人和指导者，在学生学习和生活中起着重要作用。
导师工作的规范与否直接影响学生的成长和发展。
第三条本规章制度适用于所有导师，包括本科生导师、硕士研究生导师、博士研究生导师等。
第四条导师应当遵守国家法律法规、学校规章制度，严格执行本规章制度，履行好导师的职责。
第五条学校将依据导师的工作表现进行评价，对导师进行奖惩，以此激励导师履行职责。
第六条学生对导师有权提出建议和投诉，学校将严格对待学生的意见和反馈。
第七条导师应当深入了解学生的学习和生活状况，关心学生的成长和发展，帮助学生解决学业和生活中遇到的困难。
第八条导师不得利用学生从事违法和不道德的活动，不得对学生进行任何形式的伤害和歧视。
第九条导师应当注重自身的专业素养和教育能力提升，不断提高导师的综合素质。
第十条学校将为导师提供相关的培训和指导，帮助导师更好地履行职责。
第二章导师的权利和义务第十一条导师有权利要求学生遵守学校规章制度，积极参与学习和科研活动。
第十二条导师有义务为学生提供科学、合理、全面的指导和帮助，促进学生的学术和职业发展。
第十三条导师有义务尊重学生的个人隐私权，不得泄露学生的个人信息。
第十四条导师有义务及时处理学生的请假、调课等事务，并为学生提供必要的支持和协助。
第十五条导师有义务定期与学生交流，了解学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生存在的问题。
第十六条导师有义务在学术上指导学生，引导学生独立思考、创新实践，促进学生的科研成果。
第十七条导师有义务在学生发生困难或遇到挫折时，及时给予帮助和支持，鼓励学生勇敢面对挑战。
第十八条导师有义务维护学校的声誉和形象，不得对学校、学生进行诋毁和攻击。
第十九条导师有义务积极参与学校组织的各项工作，为学校的建设和发展贡献力量。
第二十条导师有义务关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
毅德集团2020年特高人才特训班实施方案
毅德集团2020年特高人才特训班实施方案
一、目的
人才竞争是当今企业的核心竞争力的体现，人才是生产力，毅德集团视人才为企业发展的中坚力量和未来，因此，选拔人才、培养人才、应用人才、留住人才是企业的用人之道。
为给公司不断地输送新鲜血液，培养骨干力量，公司在人才选拔与使用上，将进一步大胆改革，先行先试，敢于创新，注重细节管理，网罗更多更好的人力资源，为企业今后的发展壮大储蓄力量。
实现公司“百年毅德，千亿目标”的企业经营梦想，人才培养战略是重中之重。
搭建我们自己的人才梯队，为公司各个经营领域输送我们自己的储备人才，提高公司经营效益，铸造毅德人才管理品牌，现特拟定《毅德集团特高人才培训班实施方案》。
二、特高人才班学员选拔标准
1、2018届、2019届已毕业、2020届即将毕业的985、211等重点院校优秀本科以上学历毕业生，清华、北大毕业学生优先选用；曾获奖学金优先，任职学生会干部者优先，在校期间有兼职打工暑期打工经验者优先；
2、在房企TOP20公司工作过1-2年的年龄不超过28岁的人才，学历可适当放宽；
3、具备良好的交际能力，善于倾听与表达，意志坚韧抗压力强，肯吃苦、爱学习、具备“为自己打工”精神、愿意与企业共同成长、有“成为企业管理者”成就梦想、具备领导力潜能、愿意接受出差、具有公司文。
导师工作室规章制度
导师工作室规章制度尊敬的导师工作室全体成员：为了规范导师工作室的运作，确保工作室的正常秩序和良好发展，特制定以下规章制度，望全体成员严格遵守，共同营造良好的工作氛围。
第一条工作室宗旨导师工作室旨在为学生提供学术指导和帮助，促进学生学业发展和成长，传承学术文化，培养优秀人才。
第二条导师工作室成员1. 导师：担任工作室负责人，负责引领学生学术研究和指导。
2. 学生：包括本科生、研究生等从事学术研究的学生。
第三条导师工作室管理1. 导师应当严格履行导师职责，指导学生进行研究，关注学生学业发展，作出合理安排。
2. 学生应当遵守，认真学习研究，尊重导师和其他同学。
第四条工作室活动1. 导师工作室定期组织学术讨论会、研讨会等活动，鼓励学生积极参与，提升学术水平。
2. 导师工作室可以邀请校外专家学者进行学术交流，拓展学术视野。
第五条遵守学术规范1. 导师和学生应当遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人研究成果。
2. 导师和学生应当诚实守信，不得伪造数据、篡改实验结果。
第六条管理制度1. 导师工作室应当建立健全管理制度，明确工作流程和责任分工。
2. 导师工作室应当定期进行评估和总结，不断改进工作。
第七条处分措施1. 对违反规章制度的导师和学生，工作室有权采取相应处分措施，包括警告、停止指导等。
2. 对恶意破坏导师工作室正常秩序的行为，工作室有权开除相关成员。
第八条其他1. 本规章制度由导师工作室成员共同商议制定，经全体成员通过后生效。
2. 本规章制度解释权归导师工作室负责人所有。
以上为导师工作室规章制度，望各位成员严格遵守，共同维护导师工作室的正常运作和良好发展。
感谢大家的理解与支持。
导师工作室全体成员日期：2022年10月30日。
华为导师制人才培养模式介绍
导师的任期： • 新员工导师任期从新员工进部门开始，直到新员工正式转正时结束 • 如因工作变动，在新员工未转正前更换导师，由前任和继任做好新员工培养工作交接，双方确认后前任导师
工作结束，继任的导师任期开始。
导师的管理主体是谁？对思想导师如何管理？
工和导师一对红荣誉奖，并记红记录；导师综合考核成绩优秀的，由人力资源部负责申报优秀 思想导师荣誉奖，并记红记录
“全员导师制”的作用和效果
1. 对于导师：增强员工的荣誉感，尤其是对于入职时间不长就成为导师的员工，在工作上更加 地严格要求自己，在新员工面前更加地发挥模范带头作用；
2. 对于新员工，可以使他们迅速地融入到企业的大家庭中来，从思想上、感情上尽快地认可企 业的制度和文化；
3. 对于公司：通过全系统、全方位、全员性的“导师制”的推行，可以形成了企业内部良好的 环境氛围，层层级级的执行力必然会大大增强
新员工到部门报道
周期：三个月
完成转正答辩
什么样的员工能成为导师？导师的任期多长？
在华为，同时具备以下条件的员工，有资格申请成为思想导师： • 在公司工作1年以上 • 部门业务骨干，有能力进行业务指导 • 认同华为文化，有能力进行思想引导 • 为人正值热情，责任心强，有较强的计划、组织、管理、沟通能力，有能力为新员工制定合理的计划，安排
• 华为“全员导师制”：不仅可以有效缩短员工进入新环境的“磨合”期，尽快适应新的工作岗位，而且可以密切员 工之间上下级之间的关系、增强员工的荣誉感。
• 华为对导师实行物质激励，以补助的形式，给导师每月300元的“导师费”，并且定期评选“优秀导师”，被评为 “优秀导师”的可得到公司500元的奖励。更为重要的，是华为把“导师制”上升到培养接班人的高度来认识，并 以制度的形式做出严格规定：没有担任过导师的员工，不得提拔为行政干部；不能继续担任导师的，不能再晋升。
导师管理规章制度文案范文
导师管理规章制度文案范文第一章总则第一条为了规范导师管理工作，提高导师队伍的教学水平和学术水平，营造良好的教育环境，特制订本规章制度。
第二条导师是高等教育机构的重要教学力量，应当恪守职业操守，尊重学生，关心学生，教育引导学生，完成教学任务。
第三条导师应当严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不得有违反职业道德和学术道德的行为。
第四条导师应当具备良好的师德师风和教学水平，做到以身作则，言传身教。
第五条导师应当认真履行教学工作，切实关心学生学习和生活情况，积极引导学生健康成长。
第二章导师管理机构第六条学校应当建立导师管理机构，负责对导师进行管理和监督。
第七条导师管理机构的主要职责包括：（一）负责制订导师管理规章制度和教学工作计划；（二）监督导师的教学工作和师德行为；（三）组织开展导师培训和交流活动；（四）统计分析导师的教学情况和学术成果。
第八条导师管理机构应当定期对导师进行考核，对考核结果不合格的导师应当及时进行培训和提醒，必要时可以降职或解聘。
第九条导师管理机构应当及时了解导师的教学情况和学术成果，根据不同情况对导师进行奖惩。
第十条导师管理机构应当协助学校领导制定导师配备方案，根据学校的教学需求和导师的专业特长进行合理安排。
第三章导师选拔和任聘第十一条学校应当按照规定程序选拔和任聘导师，具体程序如下：（一）学校按照教学需求制定导师招聘计划；（二）学校发布导师招聘公告，吸引优秀人才应聘；（三）学校组织导师面试和考察，确定招聘人选；（四）学校签订劳动合同，正式任命导师。
第十二条导师应当具备以下条件才能被选拔和任聘：（一）具备相关学历和职称要求；（二）有良好的学术品质和教学能力；（三）无不良记录和违法违纪行为。
第十三条导师在担任教职之前，应当参加学校组织的导师培训，提高教学水平和师德师风。
第四章导师教学管理第十四条导师应当认真备课，制定科学的教学计划，确保教学质量。
第十五条导师应当按时上课，不得迟到早退，不得随意取消或改变课程安排。
带徒的管理制度
带徒的管理制度一、导师制度的目的与原则1、导师制度的目的导师制度是为了帮助新入职员工快速融入团队，提高工作效率和业绩，培养和发展人才，促进团队的稳定发展。
2、导师制度的原则（1）尊重个人差异，根据新员工的特点和需求提供个性化的帮助；（2）建立良好的师徒关系，促进相互学习和共同进步；（3）实行严格的管理和监督，确保导师的权威和责任意识；（4）营造互帮互助的工作氛围，促进团队的发展和壮大；（5）明确导师的职责和权利，保障导师的工作积极性和主动性；（6）加强导师队伍建设，提高导师的素质和能力。
二、导师的选拔与培训1、导师的选拔标准（1）工作能力强，业绩突出，善于沟通和协调；（2）责任心强，具有较强的团队合作精神和服务意识；（3）具备一定的管理经验和人才培养能力；（4）为人正直，品行端正，具有较强的道德操守；（5）善于思考和总结，具备较强的学习和创新能力。
2、导师的培训内容（1）导师制度的政策和流程；（2）导师的职责和权利；（3）辅导和指导技巧；（4）团队协作和沟通技巧；（5）解决问题和处理纠纷的能力；（6）心理辅导和职业发展规划。
三、带徒的工作流程与内容1、新员工入职前的准备工作（1）了解新员工的基本情况和需求；（2）为新员工安排工作和培训计划；（3）提前与新员工沟通，做好准备和接待工作。
2、新员工入职后的接待工作（1）引导新员工熟悉公司的业务范围和组织结构；（2）介绍公司的企业文化和价值观念；（3）安排新员工参与团队活动，培养团队意识和合作精神。
3、制定个性化的培训计划（1）根据新员工的岗位和工作性质，设计具体的培训内容；（2）安排导师和新员工一对一的辅导和指导；（3）定期组织培训和学习交流活动。
4、监督和评估新员工的工作表现（1）定期与新员工进行工作汇报和评估，及时发现和解决问题；（2）跟踪新员工的工作进展和成果，及时总结和评价；（3）及时向公司领导和部门负责人反馈新员工的表现和发展情况。
5、关心和支持新员工的职业发展（1）帮助新员工规划职业发展路径和目标；（2）提供培训和学习机会，促进新员工的个人成长和提升；（3）关心新员工的工作生活和心理健康，帮助解决工作和生活中的困难和问题。
创业导师现场管理制度
创业导师现场管理制度第一章总则第一条为了规范和强化创业导师现场管理，提高管理效率和服务质量，制定本制度。
第二条本制度适用于所有创业导师在工作中的现场管理。
第三条创业导师现场管理应遵循“以人为本、科学管理、服务为先、安全第一”的原则。
第四条创业导师在现场管理中应遵守国家法律法规和公司相关规定。
第五条创业导师在现场管理中应遵守公司的纪律和规定，严格执行工作流程。
第二章现场管理责任第六条创业导师现场管理责任由公司管理者、监管者和创业导师共同承担。
第七条公司管理者应负责制定现场管理政策和目标，组织实施现场管理，监督检查工作进展。
第八条监管者应负责指导和管理创业导师在现场工作中的表现和工作质量。
第九条创业导师应严格遵守现场管理规定，认真履行自己的工作职责。
第十条创业导师应当不断提高自身素质和专业技能，为客户提供更优质的服务。
第三章现场管理流程第十一条创业导师在接到任务后应及时准备相关资料和工具，按照工作流程进行现场管理。
第十二条创业导师应准时到达现场，做好沟通交流准备工作，确保了解客户需求和要求。
第十三条创业导师应认真分析现场情况，制定相应的解决方案，并组织实施。
第十四条创业导师应根据现场实际情况，及时调整工作计划，确保工作任务圆满完成。
第十五条创业导师应在现场管理结束后，做好工作总结和评估，及时向监管者汇报工作进展。
第四章现场管理标准第十六条创业导师在现场管理中应严格遵守公司工作纪律和规定，服从管理者指挥。
第十七条创业导师在现场管理中应主动配合客户的要求，保持良好的沟通和合作。
第十八条创业导师在现场管理中应保持团队协作精神，积极解决工作中遇到的问题。
第十九条创业导师在现场管理中应注重工作细节，确保工作质量和安全。
第二十条创业导师在现场管理中应遵守职业操守和道德规范，树立良好的职业形象。
第五章现场管理考核第二十一条公司将定期对创业导师进行现场管理考核，评估其绩效和工作表现。
第二十二条考核内容主要包括工作质量、工作效率、客户满意度和团队协作等方面。
导师管理规章制度文案简短
导师管理规章制度文案简短为规范导师管理工作，提高导师队伍的整体素质和水平，经研究决定，特制定导师管理规章制度，现将规定事项通知如下：一、导师的基本条件：1. 具有较高的专业水平和教学能力；2. 具备扎实的专业知识和丰富的实践经验；3. 态度认真负责，能够指导学生扩展知识、提高能力；4. 具有良好的职业道德和人格品质。
二、导师的权利和义务：1. 导师有权指导学生进行科研工作，约定合理的学术目标和计划；2. 导师有义务关心、指导和监督学生的学习和生活；3. 导师应及时给予学生必要的帮助和支持，促使其不断进步和成长；4. 导师有责任维护学术风气和学校形象，不得从事违反学术规范和法律法规的行为。
三、导师的行为规范：1. 导师要严格按照学校的教学计划和要求指导学生完成教学任务；2. 导师要保护学生的合法权益，不得擅自变更学生的研究方向和课题；3. 导师应当遵守学术道德规范，不得剽窃他人成果，不得颠倒是非、造谣生事；4. 导师要尊重学生的个人隐私和人格尊严，不得进行人身攻击和侵犯个人隐私。
四、导师学生关系处理：1. 导师应当设身处地为学生着想，关注学生的心理健康和身体健康；2. 导师应当引导学生正确看待学术问题，不得纵容学生做出不道德的行为；3. 导师应当倾听学生的意见和建议，及时调整教学方法和指导方向；4. 导师应当建立良好的师生关系，互相尊重、互相信任。
五、导师管理制度执行：1. 导师管理制度由学校制定并向全体导师公布，并于每学年初进行一次培训；2. 导师管理制度的内容及时更新，做到与时俱进，确保导师队伍的整体素质和水平；3. 对于违反导师管理制度的行为，学校将严肃处理，直至取消导师资格。
以上就是导师管理规章制度的相关事项，希望各位导师能够严格遵守规定，做到身体力行，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
感谢各位导师的支持与合作！祝愿大家在教学科研工作中取得更加辉煌的成绩！特此通知。
校长办公室日期：XXXX年XX月XX日。
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目录
第一章总则 (3)
第二章导师任职周期及职责 (3)
第三章导师辅导任务明细 (3)
第四章导师资源池管理 (4)
第五章导师激励 (5)
第六章附则 (5)
第一章总则
第一条为进一步引导和激励公司优秀员工参与人才帮带，完善公司人员培养体系，完善新员工导师管理，特制定本制度。
第二条相关定义
1.导师：指公司中富有经验、有良好管理技能的员工，通过导师与新员工建立起
来的“传、帮、带”关系，有效促进新员工对公司文化的认同和融入，提升
新员工岗位胜任能力。
2.导师资源池：由选拔出来的导师构成的资源池；导师资源池是公司人员培养体
系的基础，通过导师资源池的管理，保证公司人员培养效果。
（模板见附件1
《导师资源池样表》，季度更新一次）。
第三条适用范围：本办法适用于xxxx股份有限公司及控股子公司全体员工。
第二章导师任职周期及职责
第四条导师任职周期：3-6个月（即：新员工入职至试用期结束）。
第五条导师职责
1.基于知识传承的辅导：导师通过在实际工作中与新员工的沟通和互动，将自身
的知识和经验传授给新员工，让新员工灵活融入公司的制度和流程。
2.基于职业素养、企业文化培育的辅导：导师通过言传身教，将敬业、创新、实
干等企业文化传递给新员工，帮助新员工养成积极进取、创新求实、认真严
谨的工作态度;
3.基于职业发展、工作困惑上的辅导：导师对新员工职业的职业发展和工作绩效
两方面提供建议，帮助新员工获得职业生涯的进步。
4.基于试用期表现的考核：对新员工的表现进行评估，配合人力资源部完成考核；
对新员工好的表现给予充分的肯定和表扬，指出不足部分和努力方向，并就
这些意见与新员工充分的沟通，达成共识。
第三章导师辅导任务明细
第六条导师辅导任务明细
注：
1、新员工试用期内，导师需要按照导师职责要求全程辅导新员工开展工作，日常
答疑解惑，工作帮带等。
2、新员工考核详细规定见《试用期员工考核管理办法》。
第四章导师资源池管理
第七条导师选拔：
1.导师选拔由各部门提名，人力资源部审核后进入导师资源池，根据公司人员规
划，滚动调整资源池导师人员情况，保证导师资源池质量。
2.新员工入职前，用人部门与人力资源部根据实际被辅导对象情况，指派资源池
中合适的人选担任该新员工导师。
3.原则上导师同时辅导员工不能超过3名。
第八条导师甄别入池标准：
1.加入公司1年及以上，理解并认同公司文化、价值观，责任心强，有较强的计
划、沟通能力。
2.具有较丰富的专业知识，较强的业务能力，工作业绩突出、核心岗位员工优先
考虑。
3.上年度绩效考核成绩不为C/D。
4.乐于与他人分享个人心得或经验，在公司无重大违纪违规行为记录。
5.其他情况表现优异或者有特长者。
特别说明：导师入池必须同时满足以上几项条件
第九条导师出池标准
1.导师年度个人绩效考核为C及以下。
2.导师离职或公司培训组认为不再适合担任导师的其他情形。
3.因重大违纪、违规行为受到公司处理。
4.《导师考核评价表》得分低于60分（《导师考核评价表》见附件4）。
特别说明：导师只要满足以上任一一项将立即解聘，退出导师资源地。
第十条导师变更，以下情况允许导师变更。
1.辅导期内员工跨部门岗位调动等特殊情况，需重新确定导师。
2.原指定导师因岗位调动或长期出差等原因不能或不适合继续担任导师，需重新
制定导师。
3.其他经人力资源部批准的情况。
第五章导师激励
第十一条导师激励
1.任职资格晋升：担任导师是职级晋升的必备条件（重要职级及岗位晋升，根据
年度新员工帮带记录，优先进行晋升）。
2.导师费（研发类岗位奖励500元/人，其他岗位奖励300元/人,新员工转正后
随工资发放），以下情况均不得享受导师费。
♦直接主管及以上岗位；
♦《导师考核评价表》得分低于60分；
♦未按照本制度要求流程进行辅导，无及相关资料输出；
3.参与公司年度优秀导师的评选（获奖者获得公司级奖项及物质双重奖励）。
第六章附则
第十二条本管理制度由公司人力资源部负责解释。
第十三条本办法自签发之日起执行。
附件
附件1《导师资源池样表》
附件2《导师考核评价表》
附件3《新员工辅导计划一览表》
附件4《面谈记录表》
XXXX股份有限公司
2020年11月01日发文部门：人力资源部 2020年11月01日印发
附件1 导师资源池样表
导师类型说明（通过下拉框选择）
1、现有导师：目前名下有新员工在带教的导师人员，这部分导师须填写目前在带教的所有新员工
名单（姓名）；
2、后备导师：目前名下没有新员工带教，但后续如有新人入职可作为导师，或者计划作为导师培养
的人选。
3、其他：上述类型之外的其他情况，具体情况在备注中说明。
附件2 《新员工辅导计划一览表》
附件3 《面谈记录表》
附件4 导师考核评价表
导师考核评价表。