新员工导师制度
新员工导师制度
新员工导师制度总则1.1、目的为使新进员工尽快熟悉和适应我公司的工作环境、工作性质、工作内容，发扬公司“传、帮、带”的优良传统，加强团队合作、增进同事间友谊，提高工作效率和责任感、归属感，特制定本制度。
1.2、适用范围适用于本公司新入职员工，除装卸工外。
业务人员由业务主管负责，运营管理部进行跟踪。
1.3、职责本制度由运营管理部执行，各部门具体实施。
导师制实施方法2.2、公司有新进员工时，由员工所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师，报运营管理部（人事）。
导师的选择要遵循“贴近原则”，即导师与培养对象应尽量工作内容相近。
2.3、运营管理部（人事）对导师任职资格进行确认。
2.4、公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行，对于导师因工作需要调动或出差超过一个月等实际情况，应由部门负责人再从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为新员工的导师，同样需运营管理部确认。
2.5、新员工到部门报到当日开始为期3个月的岗位辅导期。
负责对新员工进行岗位培训，掌握并及时反馈新员工的工作及学习进度与绩效。
导师根据新员工的实际工作表现及技能进行评估，作为是否让新员工转正或是否胜任岗位的依据之一。
2.6、新员工试用期间，导师向新员工提供生活、学习、工作方面的全方位指导，并记录新员工工作、学习进步情况，运营管理部会定期进行跟踪。
2.7、每名导师同期所带新员工最多不超过2名。
3、导师职责3.1、导师应熟悉新员工岗位职责，了解新员工岗位应具备的技能、经验等方面要求；3.2、以身作则对新员工进行公司企业文化的引导，使新员工尽快融入公司；3.3、介绍部门的组织结构、岗位职责、工作流程、周边同事以及其他应注意事项；3.4、对新员工进行工作方法、技能的指导提高其工作能力，解答遇到的问题；3.5、导师除了工作上的指导外，还应引导新员工严格遵守公司制定的各项规章制度；3.6、了解新员工思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；3.7、推动新员工导师制的运作，提出改进的方法和建议；3.8、对新员工工作质量、工作进度、工作业绩部分负责；3.9、掌握其工作及学习绩效，听取其工作汇报，每月不少于1次书面鉴定；3.10、与新员工认真沟通，了解其专业知识结构，具体内容包括安排新员工学习和工作的主要内容和进度，以及各个时段所要达到的目标，应注意尽量使新员工边干边学，工作量饱满；3.11对新员工综合素质是否适合岗位要求的评估部分负责，有权做出新员工在辅导期不适合岗位的建议。
导师带徒培养工作制度
导师带徒培养工作制度一、总则第一条为了加强公司人才队伍建设，提高员工综合素质，充分发挥优秀人才的传帮带作用，特制定本制度。
第二条导师带徒培养工作是指为公司新入职员工指定工作经验丰富、业务能力较强的导师，通过一对一或一对多的形式，对新员工进行业务技能、工作态度、职业发展等方面的引导和培养。
第三条导师带徒培养工作应遵循以下原则：1. 公平公正：导师的选拔和培养对象的分配应公平公正，确保每个新员工都有机会得到良好的培养。
2. 注重实效：导师带徒培养工作应注重实际效果，确保新员工能够快速融入岗位，提升业务能力。
3. 个性化培养：导师应根据培养对象的实际情况和需求，制定个性化的培养计划，确保培养工作的针对性和有效性。
4. 持续发展：公司应将导师带徒培养工作作为一项长期制度，持续改进和完善，确保人才队伍的持续发展。
第四条本制度适用于公司所有新入职员工的导师带徒培养工作。
二、导师的选拔和职责第五条导师的选拔：1. 导师应为公司内部员工，具有丰富的业务经验和良好的人际沟通能力。
2. 导师应具备良好的职业素养，具有较强的责任心和使命感。
3. 导师的选拔应经过相关部门的考核和审批。
第六条导师的职责：1. 导师应对培养对象的岗位技能和业务知识进行全面的指导和传授。
2. 导师应关注培养对象的心理健康，帮助其尽快适应新环境。
3. 导师应定期向相关部门汇报培养对象的学习和工作情况，及时调整培养计划。
4. 导师应以身作则，传递公司的文化和价值观。
三、培养对象的选拔和职责第七条培养对象的选拔：1. 培养对象为公司新入职员工。
2. 培养对象的选拔应根据其个人意愿和岗位要求进行。
第八条培养对象的职责：1. 培养对象应积极参与导师安排的各项培养活动，主动向导师请教和学习。
2. 培养对象应努力提升自己的业务能力和工作水平，为公司的发展做出贡献。
3. 培养对象应向导师反馈自己的学习和工作情况，及时调整自己的发展方向。
四、培养计划的制定和实施第九条导师应根据培养对象的特点和需求，制定个性化的培养计划。
导师制管理办法
导师制管理办法一、总则为了充分发挥优秀员工在人才培养中的引领和指导作用，帮助新员工尽快适应工作环境，提升专业技能和综合素质，促进公司人才队伍的建设和发展，特制定本导师制管理办法。
二、适用范围本办法适用于公司全体新入职员工，包括实习生、试用期员工和转正后未满一年的员工。
三、导师的选拔与职责（一）导师的选拔条件1、在公司工作满X年，具有丰富的工作经验和专业知识。
2、具备良好的沟通能力、团队合作精神和责任心。
3、工作业绩突出，在所在领域有一定的影响力。
（二）导师的职责1、帮助新员工了解公司文化、价值观和规章制度。
2、为新员工制定个性化的培养计划，明确培养目标和阶段性任务。
3、指导新员工熟悉工作流程和业务知识，传授工作方法和技巧。
4、定期与新员工进行沟通，了解其工作进展和遇到的问题，给予及时的支持和帮助。
5、对新员工的工作表现进行评估和反馈，提出改进建议。
四、新员工的权利与义务（一）新员工的权利1、有权选择自己的导师，但需在公司规定的范围内。
2、有权向导师提出合理的学习需求和建议。
3、有权对导师的指导工作进行评价和反馈。
（二）新员工的义务1、尊重导师，积极配合导师的指导工作。
2、按照培养计划认真学习，努力完成各项任务。
3、定期向导师汇报工作进展和学习情况。
4、保守公司机密，不泄露导师传授的工作经验和技术秘密。
五、导师与新员工的匹配（一）匹配原则1、专业对口原则：导师的专业领域应与新员工的工作岗位相关。
2、自愿原则：在符合条件的前提下，尊重导师和新员工的意愿。
3、合理搭配原则：考虑导师和新员工的性格特点、工作风格等因素，进行合理搭配。
（二）匹配流程1、人力资源部门发布导师选拔通知，符合条件的员工自愿报名。
2、新员工入职后，填写导师选择意向表。
3、人力资源部门根据匹配原则，为新员工确定导师，并征求双方意见。
4、导师和新员工双方确认后，正式建立导师关系。
六、培养计划的制定与实施（一）培养计划的制定1、导师在新员工入职后的一周内，与新员工进行沟通，了解其基本情况和发展需求。
新员工导师制度模板
新员工导师制度一、目的和意义为了更好地帮助新员工尽快适应公司文化、熟悉岗位职责，提高新员工的综合素质和岗位胜任能力，公司实行新员工导师制度。
通过为新员工指定导师，发挥导师的传、帮、带作用，使新员工能够快速融入团队，实现个人与公司的共同发展。
二、导师职责1. 导师应关心新员工的成长，了解新员工的思想动态和工作情况，帮助新员工解决工作和生活中的困难。
2. 导师应为新员工提供业务指导，传授工作经验和方法，使新员工能够尽快熟悉岗位职责。
3. 导师应监督新员工的工作进度和质量，及时发现问题并给予指导，确保新员工的工作符合公司要求。
4. 导师应协助新员工制定职业发展规划，帮助新员工不断提升自身能力和素质。
5. 导师应定期向人力资源部门反馈新员工培养情况，为新员工晋升和选拔提供参考意见。
三、新员工职责1. 尊重并信任导师，虚心向导师学习业务知识和工作经验。
2. 积极参与工作，主动向导师请教和反馈工作进展，努力提高自己的业务水平。
3. 积极参加公司组织的各类培训和活动，拓宽自己的知识面和视野。
4. 认真完成导师布置的任务，不断提高自己的综合素质。
5. 积极参与团队讨论和协作，为公司发展贡献自己的力量。
四、导师选拔与分配1. 导师选拔标准：具备丰富的工作经验、良好的业务能力、较高的职业素养，以及乐于分享和帮助他人的精神。
2. 导师分配方式：根据新员工的岗位特点和业务需求，由人力资源部门与各部门负责人共同协商确定导师。
五、培养与评价1. 培养周期：新员工入职后的前六个月为导师培养期。
2. 培养内容：包括业务技能、职业素养、团队协作等方面。
3. 评价方式：通过新员工绩效考核、导师评价、同事评价等多方面进行综合评价。
4. 评价结果应用：根据评价结果，对表现优秀的新员工和导师进行表彰和奖励，对表现不佳的及时进行调整和改进。
六、激励与反馈1. 导师激励措施：对表现优秀的导师给予一定的物质奖励和精神激励，提升导师的荣誉感和成就感。
公司导师制管理制度
公司导师制管理制度一、制度内容1.导师选拔：由公司根据员工的业务能力、管理经验和沟通能力等因素选择具备一定资历和经验的员工担任导师。
2.导师职责：导师负责指导新员工的工作，包括教授业务知识、培养工作技能、解答问题等，并提供职业建议和发展规划。
3.新员工安排：新员工入职后，由公司指派专门的导师进行帮助和指导，确保新员工能够快速适应工作环境。
4.培训计划：导师根据新员工的岗位需求和个人情况制定个性化的培训计划，包括业务培训、职业素养培养、团队合作等方面。
5.经验分享：导师定期组织经验分享活动，分享工作中的案例分析、解决方案和实战经验，帮助新员工扩展视野和提升工作能力。
6.沟通交流：导师与新员工保持良好的沟通和交流，及时解答新员工的问题，帮助其有效解决工作中的困难和挑战。
7.职业发展规划：导师和新员工共同制定职业发展规划，包括设定目标、确定培养计划和提供必要的指导和支持。
二、实施流程1.入职培训：新员工入职后，公司将安排一段时间的入职培训，包括公司文化、政策制度、岗位职责等方面，为导师的工作提供基础。
2.导师分配：公司将根据新员工的岗位和导师的专业领域和经验进行匹配，确保导师能够提供有效的指导和支持。
3.建立导师关系：导师和新员工进行首次会面，介绍自己的角色和职责，并与新员工进行初步的职业发展规划。
4.培训计划制定：导师和新员工共同制定培训计划，包括学习目标、培训内容和时间安排等，并根据实际需要进行调整。
5.导师指导：导师根据培训计划和新员工的需求进行指导，包括工作安排、问题解答、经验分享等。
6.职业发展规划：导师和新员工进行定期的职业发展规划讨论，包括设定目标、评估进展和制定下一步的发展计划。
7.效果评估：公司定期对导师制的实施效果进行评估，并根据评估结果进行改进和调整。
三、效果评估1.新员工工作效率的提升：通过导师的指导和培训，新员工能够快速适应工作环境，掌握工作技能，提升工作效率。
2.知识传承和人才培养：导师制能够促进公司内部的知识传承和人才培养，保障公司的持续发展。
新员工导师计划制度
新员工导师计划制度一、制度目的为了更好地引导新员工适应公司文化、熟识工作流程、提升工作效率，以及加强新员工与公司员工之间的沟通和合作，特订立本制度。
二、适用范围本制度适用于全公司全部新入职员工，包含全职员工、实习生和兼职员工。
三、导师选拔和调配1.导师应为公司优秀的资深员工，具备丰富的工作经验和良好的职业素养。
2.导师由各部门主管提名，经人力资源部审批后确定。
3.导师与新员工的专业背景和工作内容应尽量匹配，以更好地进行知识教授和经验共享。
四、导师职责1.帮助新员工了解公司的组织结构、企业文化、工作流程等基本信息。
2.引导新员工熟识岗位职责、工作内容和工作方法，培养其工作技能。
3.跟踪新员工的工作进展，及时发现问题和困难，并予以必需的帮忙和支持。
4.促进新员工与团队成员之间的沟通和合作，帮忙其融入团队。
5.监督新员工绩效，提出具体改进看法并向上级汇报。
五、新员工导师计划流程1.入职前：–新员工入职前，由人力资源部布置与其调配导师。
–导师与新员工通过邮件或电话进行联系，商定入职后的首次见面时间。
2.入职第一周：–导师与新员工进行面对面见面会，认真介绍公司背景、组织结构、企业文化等基本信息。
–导师与新员工一起订立入职阶段的工作计划和目标，明确对新员工的期望。
–导师向新员工供应相关的工作资料和文档，并引导其熟识工作环境和工作流程。
3.入职第二周至第六周：–导师在此期间每周至少布置一次面对面会议，了解新员工工作的进展情况，解答新员工遇到的问题。
–导师与新员工一起进行岗位职责的认真说明和培训，引导新员工掌握工作技能。
–导师鼓舞新员工参加团队会议和企业培训，帮忙其与团队成员建立良好的沟通和合作关系。
4.入职第七周至第十二周：–导师通过工作任务的调配和引导，帮忙新员工渐渐独立完成工作。
–导师对新员工的工作进行评估，并供应认真的反馈和改进看法。
–导师鼓舞新员工参加公司的业务沟通活动，扩展工作网络和知识面。
5.入职三个月后：–导师与新员工进行总结性的面对面评估会议，评估新员工在入职阶段的表现。
公司新员工导师制度
公司新员工导师制度一、背景和目标在公司快速发展和扩大规模的背景下，引入新员工导师制度是为了更好地帮助新员工融入公司文化、快速上手工作、提高整体团队的工作效率和新员工的归属感。
新员工导师制度的目标是通过为新员工提供专业指导和支持，使其能够迅速适应公司的工作环境和文化，并在较短的时间内独立承担各项工作，提高新员工的工作表现和职业发展水平。
二、制度内容1.导师选拔：-导师应具有丰富的工作经验和良好的职业素养；-导师与新员工的工作关联度较高。
2.导师职责：-协助新员工了解公司的组织结构、工作流程和相关政策；-介绍和解释公司文化和团队价值观；-协助新员工制定个人职业发展计划；-关注新员工是否有工作困难，提供解决方案和支持；-指导新员工完成相关培训，并主动提供必要的技能指导；-定期与新员工与主管进行沟通，了解工作进展和需求。
3.新员工职责：-积极与导师沟通，主动寻求帮助和指导；-遵守公司的各项规章制度和工作安排；-制定个人发展计划，并定期与导师沟通总结。
4.导师-新员工协作计划：-在新员工入职前，导师需提前了解新员工的背景和技能，并为其制定适合的培训计划；-导师与新员工一起制定个人职业发展计划，并定期与新员工沟通进展；-导师与新员工沟通、分享工作经验、解答新员工的疑问；-导师指导新员工完成特殊任务，并为其提供反馈和建议；-导师与新员工定期举行面对面或在线会议，分享经验和提出改进建议；-导师与新员工建立良好的沟通和信任关系，定期进行工作评估。
5.导师制度的评估和改进：-定期对导师制度进行评估和改进，包括导师和新员工对制度的满意度评价；-收集导师和新员工的反馈意见和建议，不断完善制度；-鼓励导师和新员工分享他们的成功经验，以促进制度的持续改进。
三、预期效果新员工导师制度的实施将产生一系列的正面效果：1.新员工能够更快速地适应公司的工作环境和文化；2.新员工能够更快速地掌握工作技能并独立承担岗位职责；3.新员工能够更快地与团队融入，并产生更高的工作效率；4.新员工能够更好地规划自己的职业发展道路，并在公司得到持续的成长机会；5.导师能够通过指导新员工，巩固自己的工作技能和职业发展。
新员工指导老师制度
新员工指导老师制度为对新入职员工进行系统的培训和考察，帮助新员工尽快掌握业务技能，适应岗位要求并融入到公司的企业文化中，特制订本指导老师（以下简称导师）制度。
一、导师制实施对象范围：试用(见习)期员工。
二、导师的任职资格：1、在公司工作一年以上，熟悉企业内部工作流程和相关规章制度；2、新员工所在部门的主管或业务骨干，具有丰富的工作经验和突出业绩，全面掌握本岗位专业知识，有能力对新员工进行工作环境、流程及工作技能方面的指导和帮助；3、对公司企业文化有着深刻的理解，为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、沟通能力。
三、导师的工作职责：1、根据所负责指导的员工的具体情况和工作岗位要求，从细节入手，制订、实施员工培训计划，包括《员工手册》、企业文化、公司各项规章制度、岗位职责、专业知识和工作经验等内容，解答新员工对公司制度的疑问，指导新员工了解、熟悉、适应公司；2、每周至少安排1次与新员工进行面谈，及时了解新员工的思想动态，帮助新员工树立正确的工作态度；3、关心新员工的生活，工作之余组织新员工一起参加公司活动，增强彼此间的友谊。
想办法解决新员工工作、生活中的困难，让他感受到公司团队的温暖；4、参与新员工的试用（见习）期考核。
四、对导师的工作要求：首先应端正态度、以身作则，在指导新员工过程中须牢记以下三个方面：1、友好：导师友好、平等的态度，不仅仅会增强新同事对公司的认同感，而且会促使他们同样以友好、平等的心态对待其他同事，从而形成一种和谐融洽的公司氛围，激发员工的工作热情，使员工积极主动地投身到工作中去；2、耐心：导师在指导新同事时要耐心讲解和引导，切忌敷衍和不耐烦；3、主动：导师需设身处地为新同事考虑问题，积极主动地与员工保持沟通，避免“他有问题就会来找我，不找我估计就是没有问题”的想法。
五、对新员工的工作要求：1、遵守公司的各项制度和岗位工作流程；2、新员工须严格要求自己，积极学习岗位技能和企业文化，力争尽快达到岗位要求；3、分（子）公司新员工试用（见习）期前五个工作日禁止接待顾客，经初步培训并考核合格后，方可接待。
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新员工导师制度
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XX通信技术有限公司
新员工导师制度（试行）
1.目的：
为促进公司各部门新员工能力的提升，适应公司跨越式发展的需要。
增强公司核心骨干作为导师的荣誉感，提高导师组织管理能力，为培养公司管理干部队伍储备人才。
配合员工个人职业发展，开发、留住人才，促进员工与组织共同发展。
2．导师实施对象：
部门新进员工。
一般对中专以下学历员工、临时工或离退休返聘人员不设导师。
新员工三个月月度绩考等级在“中”以上的，在辅导期结束后才有资格参加公司组织的新员工考核。
对中专以下学历员工，公司将考虑采用师徒制，具体方式公司将另行文实施。
3．导师制实施方法：
公司某岗位有新进员工时，应由该岗位所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师，报公司人力资源部。
人力资源部对导师任职资格进行确认，由人力资源部确定的相关人员对导师进行培训，让导师了解公司新员工导师制度的规定和工
作方法。
公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行，对于因导师工作需要进行调动等实际情况时，应由部门负责人再从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为新员工的导师，但需公司人力资源部确认。
导师应熟悉招聘岗位职务说明书，了解应聘岗位应具备的技能、经验等方面要求。
导师参与新员工的评估工作，对员工最终录用具有一定否决权。
新员工入司当日，开始三个月的试用期并同时开始为期三个月的岗位辅导期。
在辅导期，导师根据岗位要求制定出针对性培养计划，负责对新员工进行岗位培训，掌握并及时向相关部门反馈新员工的工作及学习进度和绩效。
根据新员工的实际工作表现及技能进行评估，作为是否让新员工转正的依据之一。
辅导期每满一个月，部门根据导师工作业绩以及辅导新员工的效果进行月度考核，考核结果与月度绩效奖金挂钩。
辅导期满后，由导师所在部门负责人及人力资源部对导师工作绩效进行考核，将考核结果与导师奖金挂钩，导师工作角色结束。
4．新员工职责：
了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入公司文化中，自觉实践企业的核心价值观念。
认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务运营流程，严格遵守执行。
虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。
积极参加新员工培训，认真学习培训资料。
辅导期间每满一个月，新员工需填写月度总结并提交给导师和直接上级。
5．导师职责：
以身作则对新员工进行公司企业文化的引导，使新员工尽快融入公司；
导师应熟悉招聘岗位职务说明书，了解应聘岗位应具备的技能、经验等方面要求；
对新员工进行工作方法、技能的指导提高其工作能力，解答遇到的问题；
了解新员工思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；
推动新员工导师制的运作，提出改进的方法和建议；
制订《新员工辅导计划》及工作安排；
掌握其工作及学习绩效，听取其工作汇报，每月不少于1次书面鉴定；
对新员工工作质量、工作进度、工作业绩部分负责；
对新员工综合素质是否适合岗位要求的评估部分负责；
有权做出新员工在辅导期不适合岗位的建议。
6．导师任职资格：
同时具备以下条件的员工，有资格担任导师：
认同公司企业文化理念，自觉体现在日常工作和言行中。
精通岗位业务、工作技能，为骨干人员。
年度绩效考核结果为“良”以上(含良)，严格遵守公司规章制度。
为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、组织、管理、沟通能力。
有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。
7．新员工辅导计划制定：
新员工辅导计划按时间分阶段制定，有三个要素：培养目标、培养措施和时间安排。
导师在新员工入司一周内，制订《新员工辅导计划表》,并提交
直接上级及人力资源部。
因导师工作变动，或出差超过一个月等，导师及时通知部门经理更换新的导师，并报人力资源部备案。
新导师应在一周内确定是否有必要对原辅导计划进行调整。
新员工辅导计划主要内容包括：
a.文化/业务学习；
b.指定学习资料和文档；
c.定期沟通，了解员工任职状态，做好思想引导；
d.及时阅读新员工提交的培训辅导期总结，进行技术交流和指导；
岗位方面
a.结合部门和项目需要以及新员工本身特点来制定，确保三个月辅导期的各项活动能使新员工得到全面锻炼和培养；
b.结合项目计划制定培养计划，主要在工作方法上加以指导。
8．导师制度的组织管理:
新员工导师制度是公司培训体系的重要组成部分，人力资源部负责新员工导师的统一管理，提供专项培训。
人力资源部和部门共同负责导师的资格审核，在新员工辅导期间组织对导师工作表现的考核评定。
人力资源部督促相关人员按规定时间完成文档，并负责文档的整理存档工作。
人力资源部负责制定和不断完善新员工导师制度，对导师工作进行抽查，推动新员工导师制度的深化。
人力资源部根据各部门的需求和实际情况，邀请一些优秀的新员工导师参加讨论、介绍经验。
部门经理、主管领导把推行导师制度当作激励骨干员工、提高管理水平的重要措施，在导师任职期间合理分配其工作，并进行指导、检查和日常管理。
9.导师考核办法:
对导师进行月度考核，分别由导师的直接上级和部门经理做出综合打分评价，分别占考核总分的30%和70%（导师直接上级占30%，部门经理占70%），导师月度绩考成绩为双方考核成绩之和。
在辅导期满后，由导师所在部门负责人和人力资源部对导师工作绩效进行考核，各占考核总分的50%，导师考核得分为双方考核成绩之和。
人力资源部在对导师业绩进行评估时，应征询相关员工和新员工的意见。
对导师的评价结果，应用在以下方面：
a.确定导师月度绩考等级；
b.评选优秀导师的依据；
c.对担任导师的员工进行绩效考核、培训、调级、晋升时作为鉴定依据之一。
10.新员工考核办法：
对新员工进行月度考核，分别由新员工的直接上级和导师进行综合打分评价，直接上级评分占60%，导师评分占40%，新员工月度考核得分为两项之和。
在辅导期结束后，人力资源部将组织相关部门、人员对新员工进行考核，考核分为理论(40%)与实际操作(60%)两部分，考题由相关部门提供、由人力资源部认可。
新员工的考核成绩为理论与实际操作两部分得分之和，总分高于70分为合格。
在新员工考核合格后，公司将根据新员工成绩向员工导师发放总额为300元的奖金。
对新员工的评价结果，应用在以下方面：
a.确定新员工月度绩考等级；
b. 对新员工进行转正、绩效考核、培训、调级、晋升时作为鉴定依据之一。
11、导师奖金发放及扣除：
根据对新员工的考核结果，向导师发放奖金：如新员工考核结果在90分以上，向导师发放全额奖金；如新员工考核结果在80分以上，向导师发放80%的奖金；如新员工考核结果在70分以上，向导师发放60%的奖金。
导师奖金一般在新员工三个月辅导期结束进行考核后的下一个月，随工资发放。
辅导期内更换导师，则根据 4:3:3 的比例，划分首月、次月及末月的奖金，并根据不同导师任职期限确定奖金数额(对前两月导师任职期限不满15天的不予计算)。
对通过考核合格后又因公司需要在短期内（一个月内）调换部门的，由人力资源部组织接手部门在新员工工作一个月后对其进行考核。
如果新员工实际工作表现及能力达不到岗位要求，则按导师奖金的50%～100%，从导师的工资中扣除。
本文件从下发之日生效，本文件解释权在公司人力资源部。
XX通信技术有限公司
二○○三年十二月
四日
附：《新员工和导师职责表》
《新员工辅导计划表》
《新员工月度总结表》
《新员工辅导期培训报告》
《新员工导师考核表》
新员工和导师职责表
新员工辅导计划表
拟制：审核：
1.此表由新员工导师拟制，部门经理审核，人力资源部存档，如过程中培养计
划有调整也要交人力资源部存档。
2.培养目标包括新员工经辅导期阶段后应具备的心理素质、工作规范及业务能
力等，尽可能具可操作性。
3.培养措施要具体可操作，包括：指定参考书目、编程指导及工作内容、学习
工作计划、进度安排等。
新员工月度总结表
新员工辅导期培训报告
新员工导师考核表
2、人力资源部考评时应征询相关员工及新员工的意见。