企业导师管理制度(很全面)
史上最全企业导师制度分享
史上最全企业导师制度分享企业导师制度是指企业为了培养和辅导新员工的工作能力和职业发展，而设立的一个专门负责指导和辅导新员工的一种制度。
下面将介绍史上最全的企业导师制度。
一、导师选拔机制企业应根据导师的岗位经验、专业知识、领导能力等方面的标准，制定导师选拔机制。
可以通过员工自愿申请、审查档案、面试等方式来挑选合适的导师。
二、导师培训导师培训是非常关键的一步，导师应接受公司组织的培训，了解导师的职责和义务。
培训内容可以包括职业规划、团队合作、领导力等方面的知识和技能。
三、导师指导计划企业应为导师制定指导计划，明确导师的具体指导内容和指导周期。
导师可以根据新员工的实际情况，制定个性化的指导计划，帮助新员工了解公司的文化、业务流程以及具体工作内容。
四、导师时间安排为了保证导师能专注地进行指导工作，企业应对导师的工作时间进行合理的安排。
可以将导师的指导工作和日常工作分开，在工作时间内专门安排导师时间。
五、导师与新员工的配对企业应根据新员工的专业背景、职位要求等方面的需求，合理安排导师与新员工的配对。
导师应与新员工有良好的沟通和合作基础，能够互相信任和支持。
六、导师定期指导导师应定期与新员工进行面对面的指导，进行工作情况的沟通和交流。
可以通过讨论工作进展、解决遇到的问题等方式来帮助新员工成长。
七、导师提供反馈和建议导师应及时提供对新员工工作表现的反馈和建议。
反馈可以包括肯定和提出改进建议，帮助新员工发现和改正问题，提升工作能力。
八、导师参与培训计划企业应邀请导师参与新员工培训计划，分享自己的工作经验和职业发展经历。
导师的参与可以增加培训的实用性，帮助新员工更好地理解和应用知识。
九、导师和新员工交流活动为了增进导师和新员工的交流，企业可以组织导师和新员工之间的交流活动，如午餐会、团队建设活动等，促进双方的情感交流和信任建立。
十、导师评估和奖励机制企业应建立导师的评估和奖励机制，对于指导成绩优秀的导师可以进行表彰和奖励，激励导师积极参与导师制度。
(完整版)导师制度管理办法
(完整版)导师制度管理办法-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一章总则第一条目的1．有效缩短新入职员工、转岗员工、轮岗员工的文化融入期与工作磨合期，提升工作效率与效果，加速人才成长。
2．造就一批既有专业技能又有指导、辅导能力的导师，形成团队领导人才的后备力量。
3．通过“传帮带”，传递公司文化，强化知识分享，形成学习与分享的文化氛围。
第二条原则1. 择优选拔，注重品德；2. 过程监控，注重实效；3. 辅导为主，兼顾选才。
第三条学员及辅导期1. 新入职员工，辅导期为3个月；2. 转岗员工，辅导期为2个月；3. 轮岗员工，辅导期按照轮岗目标确定。
4. 公司认定需要配备导师的员工，辅导期根据实际需要确定。
第四条适用范围本办法适用于公司所有员工。
?第二章职责与权限第五条公司人力资源部职责1.? 负责导师制体系建设及方案的具体实施；2.? 跟踪导师制运行情况，推动导师制与员工任职资格能力的结合；3.? 跟踪日常辅导工作，组织导师及学员交流会，组织导师培训；4.? 每个辅导期结束后，组织对导师和学员的考核评定；5. 组织导师年度评比，发掘储备人才。
第六条导师的职责1. 根据岗位工作要求及员工特点，制订辅导计划；2. 帮助学员熟悉公司环境、企业文化、规章制度、部门职能等，使学员尽快融入公司/部门；3. 实施辅导计划，对学员进行工作方法、岗位技能等方面的指导，规范流程操作，使学员尽快掌握本岗位的工作技能与必备的知识，提高任职能力；4. 解答员工提出的与工作有关的其他疑问；5. 每月定期对学员掌握的工作技能、企业文化、公司制度等情况进行沟通验证，并针对过程中的问题进行记录，以便于有针对性的进行指导；6. 了解学员的思想动态，恰当地进行沟通交流，营造良好的工作氛围；7. 根据学员的表现，在辅导期结束后，对其进行客观评价，并对员工的转正、提拔具有建议权；8. 辅导期间学员离职的，导师负责提报离职分析，总结问题并提出改善建议；9.推动公司导师辅导制度的运作，提出改进的方法和建议。
企业导师管理制度
企业导师管理制度企业导师管理制度一、导师的定义企业导师是指具有一定工作经验、业务能力和管理水平的企业内部职工，以指导和培养新人、新员工为主要职责，辅导和协助员工提高业务能力的专业化人才。
二、导师的职责1. 指导新人、新员工了解企业的文化和工作流程；2. 协助新人、新员工熟悉各项工作，帮助他们适应公司内部的各种工作环境和文化；3. 指导新人、新员工在岗位上熟悉企业业务和相关工作流程，培养其相关领域的专业技术知识和经验；4. 了解员工业务水平和发展方向，给出可行性的发展计划并帮助员工实现自身发展目标；5. 定期向管理层汇报受指导员工的培训进度和成果；6. 对于业务水平不到位的员工，导师应该及时发起指导，并整理和总结员工面临的问题和解决办法，提高员工工作效率和质量；7. 导师还应当定期向新人和新员工传递公司文化和价值观。
三、导师的要求1. 具备技术、业务和管理方面的知识，熟练掌握企业文化与价值观，了解企业各项文化管理。
2. 具有5年以上的从业工作经验，拥有扎实的专业技能和丰富的实战经验，或者是企业中的管理精英。
3. 具有较强的沟通、交流和协调能力，善于听取下属的反馈并给予指导。
4. 工作态度认真、负责，有耐性和耐心，善于发现问题和解决问题。
5. 具备良好的团队协作能力，能够有效地带领并协调团队。
6. 具备协助新人和新员工学习、成长和发展的能力和经验，能够严格要求员工并帮助员工成长。
四、导师的选拔和流动1. 按照企业的工作需求和导师的个人素质、能力、经验、业务水平等方面的要求，由企业进行内部选才。
2. 导师的工作岗位和人员调整，企业应当遵循流动、选派导师的原则，将其更好地利用在企业任职。
五、导师的考核1. 对于企业导师提供的服务、工作绩效，企业应当设立明确的考核标准。
2. 考核应当以反映导师的能力和员工的满意度为主要目标，兼顾导师的工作业绩等其他因素。
3. 导师应当在工作一年后进行一次绩效考核。
六、导师的激励机制1. 在众多的员工中，企业导师是企业中的精英，应当设立比其他一般员工优厚的薪酬待遇。
企业导师制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除企业导师制度篇一：企业导师管理制度(很全面)企业导师管理制度1、目的：建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应；建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。
2、适用范围：适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3、3.1导师的定义在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显著提高，成为公司业务发展的排头兵。
3.2导师资格要求同时具备以下条件的员工，有资格成为导师：对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前；通过对应上级（主管、经理等）和培训团队的评估；有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。
4、导师制实施程序4.1成为导师的途径4.1.1销售推荐导师公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，由事业部、分公司负责人收集名单（附件1、导师推荐表）；推荐导师人数在所辖区域内占比不超过总在职员工人数的30%，经评定入选导师人数占比不超过20%，其余作为储备候选人；导师补充办法：如有导师离职，首先从未入选候选人中评定和培养，如无则从在职员工中按比例补充；如团队扩大，则按比例参照离职补充办法评选。
4.1.2筛选按工作时间和业绩达成选拔初步合格候选导师；4.1.3评估确认导师先符合：认同企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强的准则；再根据实际表现，与各部门确认最终导师名单（附件2、导师考试与选拔反馈表）；4.1.4导师工作指导通过专项工作课程，开展导师工作内容的讲解，能统一的对新员工进行辅导方法及常用工具的使用（附件3、导师工作内容细则）。
4.2导师职责4.2.1在新员工报到时，指定好相应导师，导师需要根据新员工实际情况制定完成培训要求和实习期工作计划，共同完成（附件4、新员工工作计划表）；4.2.3定期与新员工进行沟通交流，了解思想动态、学习情况，及时帮助他们解决问题；4.2.4辅导期结束后，负责新员工的评估工作，并跟踪实习期的工作计划完成情况。
学校企业导师管理制度
学校企业导师管理制度第一章总则第一条为了加强学校企业导师管理，促进导师与企业的合作与交流，提高学校人才培养质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校与企业合作的导师管理工作，涵盖导师的申请、评审、聘任、考核、退出等环节。
第三条根据学校与企业的合作协议，学校可以聘请企业专业人士作为导师，为学生提供指导和支持。
第四条导师应具有丰富的实践经验、较高的职业道德和专业素养，能够有效指导学生完成实习和毕业设计。
第五条学校企业导师管理委员会负责全面管理学校与企业的导师工作，组织制定相关政策和规定，协调导师与企业之间的合作关系。
第六条学校将建立导师信息库，保存导师的个人资料、专业背景、工作经历等信息，以便进行评审和聘任。
第七条学校在选拔导师时，应充分考虑导师的专业领域、工作经验、教学能力等因素，确保导师对学生成长起到积极作用。
第二章导师的申请和评审第八条导师的申请应符合学校和企业的合作协议要求，提交相关材料并经过学校企业导师管理委员会审查。
第九条导师申请材料包括个人简历、工作证明、推荐信、教学计划等，经过初审合格后，进入正式评审环节。
第十条学校企业导师管理委员会将组织专家对导师的资质、能力、潜力进行评审，提出评审意见。
第十一条导师评审包括资格审查、面试、教学演示等环节，评审结论将作为导师聘任的依据。
第三章导师的聘任与管理第十二条学校在导师评审合格后，将按照合作协议要求与企业签订聘任合同，明确导师的职责、权利和待遇。
第十三条导师聘期一般为一年，期满后可以根据导师的绩效情况予以续聘或解聘。
第十四条导师应当遵守学校的相关规定，按时完成教学任务，保护学生隐私，维护学校和企业的声誉。
第十五条学校将对导师进行定期考核，评估其在学生实习、毕业设计等方面的表现，根据考核结果给予奖惩。
第十六条学校将定期召开导师座谈会，倾听导师的意见和建议，共同探讨提高学校企业导师管理工作的途径。
第四章导师的退出与权益保障第十七条导师可以根据个人情况申请退出，需提前向学校和企业提交书面申请，并经过双方同意。
公司导师管理制度
公司导师管理制度第一章总则第一条为了规范公司导师的管理，提高公司员工的培训效果和专业素养，制定本制度。
第二条公司导师管理制度是公司关于导师管理的基本规范，适用于公司所有导师的行为规范。
第三条导师是指在公司内部负责员工培训和指导的专业人士。
第四条本制度内容包括导师的资格要求、工作职责、待遇安排、管理办法等。
第五条公司导师应当严格遵守公司的规章制度，发挥模范带头作用，以身作则，有效开展员工培训工作。
第二章导师的资格要求第六条公司导师应当具备以下资格要求：（一）具有丰富的工作经验和专业知识，能够全面指导员工工作；（二）具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与员工建立良好的关系；（三）熟悉公司的业务流程和培训内容，能够熟练地传授给员工；（四）具备良好的教育背景和培训意识，能够积极跟进员工的学习情况。
第七条公司导师必须经过公司的专业培训和考核，拥有导师资格证书，才能正式担任导师工作。
第八条公司将定期对导师进行培训和考核，确保他们具备最新的知识和技能，提高员工培训质量。
第九条公司导师应当继续学习，不断提升自己的专业水平和教学能力，为员工提供更好的培训服务。
第三章导师的工作职责第十条公司导师的主要工作职责包括：（一）制定员工培训计划，根据员工的需求和公司的发展情况，定期安排培训课程；（二）组织员工培训活动，包括课堂讲授、实践演练等，确保员工能够全面掌握所学知识；（三）跟进员工的学习情况，及时发现和解决问题，确保培训效果；（四）协助公司管理层做好员工的绩效评估和职业规划，为员工的职业发展提供指导和帮助。
第十一条公司导师应当尊重员工的个性和需求，善于倾听和理解，做到耐心细致地指导员工工作。
第十二条公司导师应当遵守公司的保密制度，严守诚信，不能利用培训活动谋取个人利益。
第四章导师的待遇安排第十三条公司导师的待遇包括工资、福利、培训等。
（一）公司将根据导师的服务年限和专业水平确定其工资水平，保障其工资待遇；（二）导师享有公司员工相同的福利待遇，包括医疗保险、社会保险、年度奖金等；（三）公司将为导师提供专业培训和职业发展机会，帮助其不断提升自己的职业技能和知识水平。
公司导师教育管理制度
公司导师教育管理制度第一章总则为了规范公司导师教育管理工作，提高公司导师队伍素质，加强新员工的培训力度，特制定本管理制度。
第二章任务与目标1. 公司导师的任务是帮助新员工融入公司文化，顺利完成岗位培训，提高新员工的工作效率和工作质量。
2. 公司导师的目标是不断提高导师的教育水平和专业能力，提高新员工的忠诚度和工作积极性。
第三章导师选拔与培训1. 导师的选拔标准：（1）对公司文化有深刻理解和认同；（2）有较强的沟通和带领能力；（3）职业素养高，能够起到榜样作用。
2. 导师的培训内容：（1）公司文化介绍；（2）导师角色定位；（3）沟通与引导技巧；（4）人际关系处理；（5）心理辅导与激励。
第四章导师工作流程1. 新员工入职：（1）公司导师及时与新员工联系；（2）导师带领新员工熟悉公司环境和岗位；（3）导师说明公司规章制度和工作要求。
2. 岗位培训：（1）导师根据新员工的实际情况，制定详细的培训计划；（2）导师耐心指导新员工完成各项工作任务；（3）导师及时给予新员工反馈，帮助其改进工作方式。
3. 问题解决：（1）导师及时发现新员工在工作中存在的问题，并协助解决；（2）导师与新员工保持密切沟通，避免问题扩大化。
第五章导师工作考核1. 考核内容：（1）帮助新员工的效果；（2）导师的工作态度和工作效率；（3）导师的沟通与带领能力。
2. 考核周期：每季度进行一次导师工作考核。
3. 考核结果：（1）优秀导师将获得奖励和表彰；（2）一般导师将受到提醒和指导；（3）不称职的导师将被撤销导师资格。
第六章导师队伍建设1. 队伍建设目标：（1）不断扩大导师队伍规模；（2）提高导师队伍的整体素质。
2. 建设措施：（1）定期开展导师培训活动；（2）组织导师交流与分享会议；（3）建立导师互助平台。
第七章管理制度的执行1. 管理制度的执行要求：（1）全公司必须遵守本管理制度，不得有违反行为；（2）对于违反管理制度的情况，将进行严肃处理。
企业导师管理制度(很全面)
企业导师管理制度(很全面)企业导师管理系统1，用途:？建立规范、系统的监事管理制度，规范监事运行和评价，建立199人才培养新模式。
？通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，促进岗位知识、技能和测试的归纳提炼，进行有效的分享和传承，促进个人成长和环境适应。
？建立一个高效的学习团队，创造一个所有成员共同学习、分享和发展的文化氛围。
2.适用范围:适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3.3.1导师的定义在特定时期内定期指导指导对象，使其能够快速融入公司文化，显著提高其经验、态度和能力，成为公司业务发展的领导者。
3.2导师资格同时满足以下要求的员工有资格成为导师:对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；？在职6个月，连续3个月排名第一；？通过相应上级(主管、经理等)的评价。
)和培训小组；？能够为新员工制定合理的计划和安排相应的任务4.导师制实施程序4.1成为导师的方法团队推荐导师的选择和评估用分数选择4.1.1销售推荐导师？公司各部门根据工作需要按比例推荐候选导师，各事业部、分公司负责人汇总199名单(附件1，导师推荐表)；工作号/IDXXXX年/月/日总体评价:检查项目实际情况评分标准:根据情况每项扣1-5分，共80分，5分-非常熟悉；4分-熟练程度；3分-基本掌握；2分——理解但不掌握；1分-我不知道总分:评估(请√分)企业文化与战略111222333建议书444555是否合格是公司和市场了解辅导项目的产品类别、优秀市场信息和机会记录的评分标准:每项合格5分，不合格0分，是XXXX年度优秀员工评选的重点对象。
4。
学习和其他:原则上，新员工导师将获得更多的培训机会，以提高他们的综合能力。
与此同时，公司为优秀讲师提供旅行机会、奖金和其他福利？在第一季度，导师活动将根据以下福利计划实施:第二季度后，活动逐渐增加了以下福利内容1，作为KPI的一部分:对于主管，其主管应将主管的职责列为绩效考核的重要指标。
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企业导师管理制度
1、目的：
➢建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；
➢通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应；
➢建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。
2、适用范围：
适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3、
3.1 导师的定义
在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显著提高，成为公司业务发展的排头兵。
3.2 导师资格要求
同时具备以下条件的员工，有资格成为导师：
➢对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；
➢在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前；
➢通过对应上级（主管、经理等）和培训团队的评估；
➢有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。
4、导师制实施程序
4.1 成为导师的途径
4.1.1 销售推荐导师
➢公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，由事业部、分公司负责人收集名单（附件1、导师推荐表）；
➢推荐导师人数在所辖区域内占比不超过总在职员工人数的30%，经评定入选导师人数占比不超过20%，其余作为储备候选人；
➢导师补充办法：如有导师离职，首先从未入选候选人中评定和培养，如无则从在职员工中按比例补充；如团队扩大，则按比例参照离职补充办法评选。
4.1.2 筛选
按工作时间和业绩达成选拔初步合格候选导师；
4.1.3 评估确认导师
先符合：认同企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强的准则；再根据实际表现，与各部门确认最终导师名单（附件2、导师考试与选拔反馈表）；
4.1.4 导师工作指导
通过专项工作课程，开展导师工作内容的讲解，能统一的对新员工进行辅导
方法及常用工具的使用（附件3、导师工作内容细则）。
4.2 导师职责
4.2.1在新员工报到时，指定好相应导师，导师需要根据新员工实际情况制定完成培训要求和实习期工作计划，共同完成（附件4、新员工工作计划表）；
4.2.3 定期与新员工进行沟通交流，了解思想动态、学习情况，及时帮助他们解决问题；
4.2.4辅导期结束后，负责新员工的评估工作，并跟踪实习期的工作计划完成情况。
4.3 评价和反馈
辅导期结束后，应当对新员工与导师均进行评价，经过部门负责人确认后交
由学习与发展团队归档保存。
4.3.1 对导师的评价
新员工填写（附件5、导师工作评估表），对导师在辅导期间对自己工作指导情况作评价；
4.3.2 对新员工的评价
➢导师填写（附件6、基础工作辅导学员评估表），对新员工在辅导期做出评价；
➢工作计划设定期的跟踪和考核结果情况。
➢ 将评价的情况汇总到（附件7、辅导学习评估汇总表）中，连同“导师工作
评估表”、“门店辅导学员评估表”原件提交给各地培训师。
➢ 第一季导师活动将按以下福利方案执行： ➢ 1第二季后活动逐步增加以下福利内容
一、 作为KPI 一部分：对于指导者，其上级应将导师的职责列为绩效考核的重要指标进考核； 二、 直接获得晋升机会：由于新员工导师拥有丰富的带新人经验，故表现良好的新员工导师将
在公司晋升选拔中作为优先考虑对象；
三、 优秀员工评选：新员工导师在自身进步的同时，帮助新员工更好的成长。
故同等条件下，
表现良好的新员工导师将在年度优秀员工评选中，作为优先考虑对象；
四、 学习及其他：为提升新员工导师的综合能力，原则上，新员工导师将获得更多的培训机会。
同时，公司为优秀导师提供旅游机会、奖品等的福利的发放。
导师认证种类 导师★ 优秀导师★★★
卓越导师★★★★★
评估内容
业绩
NA
辅导学员数量不少于10人（3个月）
获得2季“优秀导师”称号
能力
参加导师课程学习，通过考试
学员被辅导期间学习评价平均分高于80分
经过培训团队评估，并进行导师能力PK 学员反馈
NA
导师评估平均得分高于80分 NA
团队认可
获得推荐，并通过面试
所辅导员工上岗后的表现符合公司要求，并转正，比例不低于50%
自己和学员的业绩排名分别至少一人在本地排名前10% 认证嘉奖
发放“企业导师”证书，每培养一名学员奖励50元
全体销售员工晋升的必要条件：获得“企业优秀导师”称号，每培养一名学员奖励50元
“卓越导师”为销售团队专业人才，可获得等同于销售经理岗位待遇。