作文的原则与技巧
高考作文写作技巧和方法
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作文写作技巧有详有略详略得当
【写作指导】
• 写记叙文如何才能做到“有详有略， 详略得当”呢？必须在这三个方面下 工夫。
• 一、弄明白什么是详写和略写 • 所谓详写，是指对能直接表现中心意
思的主要材料加以具体的叙述和描写， 放开笔墨，写得比较充分；所谓略写 是指对虽与表现中心意思有关但不是 直接表现中心意思的材料，少用笔墨， 进行概括式的叙述。
罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质（主要部分）， 现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手 的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双 手，以突出雕像所要表现的意义。
记叙文怎样详略得当
• 写记叙文，不管记叙何人、何事， 文章应确立一个明确的中心意思。 中心意思一确定，要根据表现中心 意思的需要去选择材料，有详有略 地记叙。
示例范文2
《要有民族气节》
梅兰芳靠从小勤学苦练练就了一幅好嗓子，他的 京剧表演艺术达到了炉火纯青的地步。他演的《霸 王别姬》等剧倾倒了无数观众。梅兰芳热爱祖国， 坚决不给敌人演戏。新中国成立前，他不是共产党 员，但他敢于对抗敌人叫他演戏的命令。抗战爆发 后，沦陷区的日伪军高价请他演戏，梅兰芳愤然拒 绝。他从舞台上消失了，但一颗爱国之心并未消失， 从哪儿能看出来呢？就是他留起胡子以示抗议。
老师说，越往后曲目越难，考试要求也越高，需要用更多的时间，更
多的精力来练习通过。但却总是想着“明天多练些”。于是便搁了下 来。
• 看来，还是要多练习才行。我拨通了老师的电话，我想一切都重新开 始。打开琴谱，手搭在琴键上，又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。
每天放了学，在作业空隙中必要求自己一个小时弹琴，一遍又一遍的
二、如何确定详写和略写
• 在一篇文章中，哪些地方应浓墨重彩细加叙述和描写，哪些 地方只要一笔交代，这不是根据写作者掌握材料的多寡来决 定的，也不是根据个人的喜好来决定的。确定哪些地方应详 写，哪些地方要略写，这是有原则的。简括地说：最能直接 的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中 心意思有些联系，完全不写，就会对主要方面有影响——或 者使情节不完整，或者使内容显得单薄，或者使详写部分缺 少陪衬，这些属于不能不写但又不必详写的，就要略写。学 生作文，在处理详略的问题上，容易犯两种毛病：一是掌握 的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。 二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。譬如不 管与表现中心意思是否有关，总要有几句景物描写，有时甚 至一写一大段。这些都应提醒学生在写作中加以表现。
高考材料作文审题技巧：三性原则、四清方法
高考材料作文审题技巧：三性原则、四清方法新材料作文的审题要“三性四清”。
“三性”为审题的原则，“四清”为审题的方法。
一、审题的原则----“三性”1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。
筛选的原则：(1)服从材料的整体；(2)观点可能比较新颖；(3)自己有话可说。
二、审题的方法----“四清”1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。
所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。
3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。
4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。
三、高考真题一只老鹰从山峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
作文如何准确立意立意的技巧与原则
作文如何准确立意立意的技巧与原则立意的原则：第一个原则：立意必须要正确。
也就是说，所写作文的主题必须健康向上，符合社会道德观。
不能消极萎靡，是非不分；更不能有影响祖国统一、发泄对社会不满等成分在里面。
如果立意出现问题，轻则会使作文降等降级，重则“全文皆输”，甚至有可能被判为零分。
在这里，要提醒同学们，考场作文立意时下列几个“雷区”一定不能碰：一是有关早恋的主题，二是有关宗教的主题，三是消极厌世的主题，四是崇洋媚外的主题，五是有违法律、庸俗不堪的主题，六是阴暗晦涩的主题，七是影响民族团结、祖国统一的主题，八是支持恐怖势力的主题。
第二个原则：立意必须要适合自己。
写作是一种创造性活动，一篇考场作文，如果能够立意新颖、品味不俗，那当然是一件好事。
但毕竟立意的高低，与每个人写作水平的高低以及作文题目、写作思维的活跃度有关。
同学们在写考场作文时，应尽量在立意上出新，但仍须结合自己的实际情况。
如果只是为了创新而创新，这样的标新立异往往只能弄巧成拙。
对于一些分析能力、创造能力较弱的同学，立意应求稳，可多在文章的构思、表达上下功夫，以营造出亮点，也是一个不错的选择。
总而言之，考场作文的立意，适合自己的才是最好的。
否则，立意再好，若没有能力驾驭，只能白费力气，甚至适得其反。
立意的技巧技巧一：正面切入，大胆联想。
拿到一个作文题目后，可从赞扬、敬佩、热爱等正面角度切入，抓住文题中的关键词迅速展开联想，寻找并确定合适的主题。
这里的“联想”分为两种：一是“主题联想”，即由作文题出发，对与文题相关的主题进行联想，并一一列举出来，然后从中选择合适的进行立意；二是“素材联想”，即由题目出发，对与文题相关的素材逐一进行联想，然后初选素材，再根据素材所包含的主题来立意。
技巧二：反向挖掘，别出心裁。
面对一道作文题，不从正面切入，而是别出心裁，反向挖掘，从揭露问题、批判问题，表达自己的痛苦、忧思、反省等角度进行立意，从而给人以耳目一新之感。
万能作文开头技巧+素材
作文万能开头结尾五原则原则一：首尾相应结构严谨1.（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，只有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2.（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道，可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束（开头）人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
（结尾）当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛（开头）怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?（结尾）青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在一起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为万世开太平！原则四：使用诗歌流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。
不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
写作文应该怎么写应该注意什么
写作文应该怎么写应该注意什么写作文时应注意的几点1.书写要规范，字迹要清楚作文时，要注意各种文体的书写格式。
要正确使用标点符号、大小写及移行规则。
字迹清楚，卷面整洁，会给人一种清爽悦目的感觉；以增强文章的吸引力。
2.深入细致审题，正确理解提示语作文时必须深入细致审题。
对存有提示语的作文题目，必须紧贴提示信息，遵从出题人的建议，精确地抒发内容。
写作时可以先打个草稿，至少要草拟一个提纲。
把提纲发展成文章时，要注意内容的完整和充实，注意不要为凑满字数而重复写一些可有可无的话。
3.特别注意文章的思想性作文必须特别注意文章的思想内容健康。
态度必须明朗，赞同什么，贬谪什么，必须确切明白，无法模棱两可。
要能较准确地反映现实，具有一定的思想性，给人以启示。
4.力求语法正确无误作文时，一般应使用通俗易懂、简洁明了的句子，不要写结构复杂的长句，复句和冗长晦涩的句子，应该使用自己熟悉的单词、短语和句型。
时态和语态的采用特别必须特别注意准确无误。
文学创作时无论使用哪一种时态，必须上下兼具；前后一致，无法随意发生改变。
5.文章应力求自然要尽量轻松自然地写文章，用词造句要符合英语习惯，不能牵强附会。
不要选用浮华虚饰的辞藻，也不要编造生硬，晦涩的句子。
文章应当力求通顺简洁和自然。
6.文章结构必须完备合理文章必须尽可能努力做到首尾连贯，前后契合。
过渡要自然，段落要大体匀称，不要畸长畸短，或畸轻畸重。
7.认真校核，仔细修改作文难免有错漏，或字句欠妥，对作文的校核是不可缺少的一个步骤。
草稿读完后，必须背诵几遍，认真斟酌，体会一下写给的文章念出来与否通顺简洁，深入细致并作一番修正。
定稿的文章必须就是简约明白，上下连贯，文理通顺，没错误。
一、准确审题“准确审题是作文成功的基础！”通过近几年出现的材料作文题目，范老师认为题目中的材料是有规可循的，大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。
针对相同类型的材料型，把握住材料命意，有利于同学们充分认识材料。
语文作文万能开头、结尾大全,附原则、技巧、方法、范例!
语文作文万能开头、结尾大全，附原则、技巧、方法、范例！语文作文开头结尾五原则原则一：首尾相应结构严谨1.(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2.(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!原则四：使用诗歌流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
作文写作技巧之立意原则
作文写作技巧之立意原则乐曲要有主旋律，文章要有主题。
写文章总是有一定的目的，它往往是作者用客观的态度，去审视、认识、分析这个世界后，从生活中获得本质的东西和自己的感受。
借此来影响、教育和感染读者。
其中这本质的东西就是文章的主题。
立意，就是确定文章的主题。
而这主题就是作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过文章内容表达出来的某一基本意见或中心思想。
主题与文章的优劣有着密切的关系，它制约了材料的取舍、结构的安排、语言的运用。
如把握不助主题，就会“下笔千言，离题万里”，使人不知所云。
一篇好的文章，一定有了好立意。
怎样才能立好意，请记住“立意”的原则：中心思想明(明确)，深(深刻)，康(健康)，时代社会是总纲，好品质，新风尚，新生活，新气象，宣传正常批不良。
1、立意要明确、深刻、健康主题是文章的灵魂，是作者的写作目的。
如果作者的写作目的不能通过文章表达出来，或者是读者看了作者的文章，不明白作者到底想说什么，到底要告诉读者什么？那么这篇文章的主题就不明确。
如：以“幸福”为话题，题目有提示语，有的考生面面俱到，关于“提示”的内容样样点到，谈了奉献是幸福，给予是幸福，母爱是幸福，家庭是幸福，团结是幸福等等，什么都想谈，什么都没有谈清楚，主题不明确。
2、立意要反映时代社会的风貌立意要反映时代精神，展示时代特点，时代风貌。
历史在发展，时代在前进，每个时代都有它的社会生活内容，有着代表当时人民利益的具体独特的东西。
这些东西反映到文章中来，就形成了这一时代文章的新主题以及有别于其他时代的新特点。
当代中学生要具备敏锐的“触角”，不断地关心新问题，发现新问题，把自己的笔和时代紧紧联结在一起，主题才有价值，文章才会有新意。
例如：以“_________的力量”有一位考生写的是“见异思迁”的力量，赋予见异思迁以“见先进就学”的新含义，举了南昌卷烟厂的实例，因为南昌卷烟厂能在新形势下“见异思迁”，重金买下好技术，使原本亏损的工厂扭亏为盈。
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作文的原则与技巧
河南省禹州市实验学校赫春红
“写作是一门科学，它有自己的研究对象、客观规律和知识、理论体系”。
啓如说:任何一篇文章的构成，都必须要考虑主题或中心的确立、材料和题材的选择、技巧和语言的运用。
语文教师在教学中要认真研究写作这门科学，总结写作的规律和方法，教会学生去运用这些规律和方法，学生的写作实践才会取得更好的效果。
在几年的语文教学工作中，我总结出了一些指导学生写作的原则和技巧，现把它整理如下：
首先，遵循合理的构思原则第一个原则
是：从不同的角度看问题
我们曾教过一篇文章《事物的答案不止一个》从不同的角度去寻找，答案会是丰富多彩的。
作文也是一样的，我们换个角度去观察，去思考，对同一个人，同一件事会有不同的认识和看法。
如果我们在教学中能适当的对学生进行引导和启发，学生可能会写出更有新意的文章。
有时，一个常用的旧材料，改变角度使用给人的感觉就会不一样。
如果运用逆向思维完全从相反的方向理解同一个材料, 则可“化腐朽为祌奇”，造成全新的观点。
如在指导学生写《我的初一生活》时，我让学生先用一个字写山他们对初一生活的感受。
大部分学生都在黑板上写下了“苦”、“累”、“烦”等字，只有一个同学写下了“乐”字。
我问这个同学，“你的感受为什么和大家不一样呢？”他说：“其实和小学相比，中学生活真的很苦很累，可是换个角度想一想，我们在苦和累的同时，学到了更多的知识，认识了更多的老师，结识了更多的朋友，这不是很快乐的事情叼？”听了他的话其他同学也颇受启发，以后的作文，他们常常从不同的角度去观察、去思考，写出了不少有新意的文章。
第二个原则是：事物之间是相互联系的
大自然中，各种事物之间总会有这样那样的联系。
善于联想的人会把那些木来
看起来风马牛不相及的事情联系在一起，构成一个个巧妙而有完美的故事。
如果教师在教学中能适当引导学生发现事物之间的联系，我们的学生在作文中也能写出漂亮的文章。
一次作文前，我先指导学生做了这样一个关于联想的练习：“请发挥你的联想和想象能力，
由‘月亮’联想到‘茶杯’。
不同的学生想到了不同的答案。
有的答案是“月亮-一一大地一一桌子一一茶杯”，有的答案是“月亮一一嫦娥一一水一一茶杯”，还有的答案是“月亮一一玉兔一一眼晴一一玻璃一一茶杯”------他们的答案各种各样、新颖有趣。
这吋，我说：
“大自然中，各种事物之间总会有这样那样的联系，作文中如果我们能运用联想和想象，把错综复杂的事物联系在一起，我们就能写出新颖别致的文章。
接下来，我让每小组的同学都随意写下一个词语，然后让小组长随机抽出苏中的三到四个词语写在黑板上，组成作文题0。
然后同学们从中任选•一个作为作文题0,开始作文。
记得有一个同学选择了“警察毛驴猪八戒”做题0，开篇这样写道“话说猪八戒化作凡人来到人间，他摇身一变成了一名警察，这天他正骑着毛驴在大街上执行公务，突然…”瞧，这个同学一句话就把本来毫无关系的三个词语联系在了一起，写出了即好笑又有新意的文章，想象能力是多么丰富呀！平吋在教学中只要我们善于启发，学生思维的火花便会被点燃，一篇篇优秀的作文便会呈现在我们的面前。
其次，运用恰当的写作技巧
学生作文好比厨师做菜，厨师没有一定的烹饪技巧很难做出好的饭菜，学生没有一定的作文技巧很难写出优秀的作文。
作文的技巧是很多的，就中学生来讲，我认为他们应当掌握以下几种作文的技巧：
一是改题的技巧
考场作文有的题目的范围很大，例如：“路、”“桥、”“门”…写作这类题0, 就需要有把小题改大的技巧。
具体来说就是运用联想把这些看似很小的事物的象征意义揭示出来，由“路”联想到成长的道路，工作的道路由“桥”联想到人与人心灵之间沟通的桥梁；由“门”联想到成功之门，凯旋之门，幸福之门
------这样一想，作文便有了深刻的主题。
有吋候还需要把大题改小，如：成功、
欢乐、闲难等话题，作文吋可以把这些看似很大的题0跟自己的人生经历联系起来，写自己在一次比赛中取得了名次，获得的成功；写自己在考试取得好成绩之后获得的快乐；写自己在一次爬山过程中遇到的闲难。
这样这些看似很大的题0，写起来也会得心应手。
二是使用线索的技巧
一篇文章要有一个清楚的思路，就需要有明确的线索。
各类文章的线索具有不同的形态特征:记叙文以人物、事件等为线索；抒情类文章总要把线索附着在人、事、物之上，所以这类文章的线索与记叙性文章的线索大致相Ml;议论性文章以说理的走向为线索；说明类文章以解释的着眼点为线索。
教师在指导学生作文吋要引导学生巧妙安排文章的线索，这样，学生写出来的作文才会显的有条不紊，脉络清晰。
三是开头和结尾的技巧
“万事开头难”，开头对一篇文章有很大的决定作用，有了好的开头文章就比较好写下去，所以一篇文章的开头是要反复设计，仔细推敲的。
文章的开头要冇利于表现主题，还要能够吸引和引导读者阅读。
怎样开头没有固定的模式。
以记叙文为例，常见的开头方式有：交代背景和事由，描绘场面，介绍人物等。
结尾和开头一样，也是使文章的整体结构完美化的重要因素，俗话说：“编筐边篓，全在收u。
”精心设计一个生动有力、深刻的结尾，可以使文章首尾圆合，统篇灵动。
仍以记叙文为例，常见的结尾方式有：事完而文止，这种结尾方法在一般记叙文中很常见，初学写作的同学应该学会这种结尾的方法。
它可以使文章显得简单明了。
另外一种常见的结尾方式是以抒情议论结尾。
这类结尾应是认识的合理升华和感情的真实流露，在作文中会起到画龙点晴的作用，考场作文尤应以这类结尾为主，它便于阅卷老师在短吋间内把握一篇文章的主旨。
四是包装的技巧
一篇文章要想给人以美的感受，首先要用干净的卷面，优美的字迹做包装。
其次，还要注意层次的包装，常见一些同学写三大段的作文，读起来给人以憋闷, 不透气的感觉，这样的作文就需要在段落上进行包装，多分段落，既给人以透气之感，又给人带来审美的愉悦。
当然这样的分段是在一个意思完了之后的分段，如果在写作中乱分一气，会把作文分得支离破碎，影响作文的完整性。
另外，还要注意语言上的包装，就是在作文中要巧妙运用恰当的修辞手法，让文章的语言显得生动起来。
要做到这一点，并不是一件容易的事情，这就需要平时多阅读, 多积累，勤练笔，在读和写的过程中练＞J包装的能力。