2018年北京怀柔初三一模语文试题及答案word版
年北京中考语文一模试卷及答案.doc

2018年北京中考语文一模试卷及答案2018年北京中考语文一模试卷题目一、基础、运用(共26分)⒈为下面句子加标点断句,然后连同标点一并用楷书规范工整地抄写在后面的格子里。
(4分)子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩2. 阅读下面文字,完成(1)--(2)题。
(共4分)马克吐温曾评价说:十九世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。
《假如给我三天光明》便是美国盲聋社会改革家、作家海伦凯勒的著名自传体散文。
海伦凯勒在婴儿时期就失去了听觉和视觉,经历了痛苦和彷徨,在良师的帮助下,她完成了比正常人都A (精彩精采)的蜕变B (tu shu ),最终从哈佛大学毕业,将毕生精力投入为残疾人谋取福利等社会事业中。
阅读《假如给我三天光明》是令人心潮澎湃C (b i p i)的,文中没有愁云惨淡,字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。
海伦凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课:首先要学会接受苦难,只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径;其次是勇于直面挑战,最大的成就感甲来源自名利,乙在无数次失败后突破自己的极限;最后是用爱拥抱生活,黑暗尽头一定有光明存在,丙饱受磨难,丁应该充满仁慈地对待世界。
希望大家在阅读后都能受到海伦凯勒的D (激厉激励),珍惜生活、热爱生活,用更平和、开放和勇敢的心态面对人生。
(1)文段中A E五处,加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是(2分)A. 精彩蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激厉B. 精采蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激励C. 精彩蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激励D. 精采蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激厉(2)文段中甲丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是(2分)A.不是而是即使也B.不但而且因为所以C.既又即使也D.不是而是虽然也3.下面这段文字中加点词语使用不恰当的一项是(2分)北京地铁的建设速度和发展成就令人瞩目,仅2014年一年就新建了四段轨道交通线,新增通车里程总计62公里。
北京市14区2018年中考语文一模试卷精选汇编文言文阅读专题2018080848

文言文阅读专题朝阳区(三)文言文阅读(共8分)阅读甲乙两段文字,完成第10-13题.[甲于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣.”王曰:“善.”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.(选自《邹忌讽齐王纳谏》)[乙]成公元年,楚庄王为夏微舒①弑君②,率诸侯伐陈③.谓陈曰:“无惊,吾诛微舒而已.”已诛微舒,因县陈而有之④,群臣毕賀.申叔时⑤独不贺.庄王问其故,对曰:“鄙语⑥有之,牵牛径⑦人田,田主夺之牛.径则有罪矣,夺之牛,不亦甚乎? 今王以微舒为贼,以义伐之,已而取之,以利其地,则后何以令于天下! 是以不贺.”庄王曰:“善.”乃迎陈太子午,立之,是为成公.孔子曰:“贤哉楚庄王! 轻千乘之国而重一言.” (选自《史记,陈杞世家》)[注] ① [夏微舒]春秋时期陈国人.②[弑君]臣杀君.③[陈]春秋时一个诸侯国.④[因县陈而有之]顺势把陈吞并,作为楚国一个县.⑤[申叔时]楚国臣子.⑥[鄙语]俗语.⑦[径]经过.⑧[以利其地]贪图人家土地.10、下列词语中的“朝”与“人朝见威王”一句中的“朝”意思相同的一项是(2 分)A、百鸟朝凤B、班师回朝C、朝过夕改D、朝气蓬勃11、下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2 分)A、王之蔽甚.矣夺之牛,不亦甚.乎B、时时而间.进遂与外人间.隔C、率诸侯伐.陈伐.竹取道D、庄王问其故.桓侯故.使人问之12、下面对“宫妇左右奠不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”的理解,恰当的一项是(2 分)(甲]嫔妃和亲信们都很偏爱您,朝臣们都害怕您,百姓们都有求于您.(乙]身边的嫔妃们都有私心,朝臣们没有不害怕您的,四个地方的人没有不有求于您的.13、综合甲乙两文,简要说明齐威王和楚庄王的共同特点.(2 分)一、古诗文阅读(共19分)(三)文言文阅读(共8分)10、答案:B(评分标准:2分)11、答案:A(评分标准:2分)12、答案:甲(评分标准:2分)13、答案要点:①善于纳谏②知错即改(评分标准:共2分.每个要点1分)大兴区(三)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第12 ~ 15题.(共9分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍彳严然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人——为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云:“不足为外人道也.”(选自陶渊明《桃花源记》)【乙】陶潜,少有高趣,博学,善属文;清高不群,任真自得.以亲老家贫,起为州祭酒.不堪吏职,少日,自解归.江州刺史檀道济①往候之,偃卧療馁有日矣.道济馈以粱肉,麾而去之.复为镇军、建威参军.谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资②,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令.岁终,会郡遣督邮③至县,请曰:“应束带见之.”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”义熙末,征著作郎,不就.江州刺史王弘欲识之,不能致也.潜尝往庐山,弘命潜故人庞通之④赍⑤酒,于半道栗里要之.既至,欣然便共饮酌.先是颜延之在浔阳,与潜情款.延之临去,留二万钱与潜;潜悉遣送酒家,稍就取酒.潜不解音律,而畜素琴一张,无弦,每酒适,辄抚弄以寄其意.贵贱造之者,有酒辄设.潜若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去.”(选自宋本《陶潜集》,有删改)注:①檀道济:东晋末,官至征南大将军.②三径之资:比喻筹集隐居住所的费用.③督邮:官职名.④庞通之:陶渊明的好朋友.⑤赍(jī):扣:携带.2分)12、下列各组加点词意思不正确...的一项是(A、便要.还家于半道栗里要.之B、忘路之.远近应束带见之.;C、悉.如外人潜悉.遣送酒家D、停数曰,辞去.我醉欲眠,卿可去.13、用现代汉语翻译下面的句子.(2分)率妻子邑人来此绝境翻译: _14、依据【乙】文,下面对“每酒适,辄抚弄以寄其意”的理解,恰当的一项是(2分)【甲】每次喝酒喝得尽兴,(陶渊明)就会弹奏无弦琴来抒发自己的心意.【乙】每次喝酒喝醉了,(陶渊明)总会抚摸无弦琴来寄托自己的情意.15、陶渊明是中国第一位田园诗人,他的思想、品格历来被后人称道.阅读【甲】【乙】两文,请结合相关内容,谈谈你对陶渊明有了哪些了解.(3分)答: ________12、 B(2分)13、带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方.(2分)14、【甲】(2分)15、答案示例:从陶渊明在《桃花源记》中描绘的世外桃源,可以看出他对没有压迫、剥削社会的向往;从陶渊明不接受馈赠,不为五斗米折腰,可以看出他的清高不群;从陶渊明将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家,可以看出他的任真自得.(3分)东城区(三)阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成11—14题.(8分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.(选自柳宗元《小石潭记》)【乙】余尝游于京师侯家富人之园,见其所蓄,自绝徼①海外奇花石无所不致,而所不能致者唯竹.吾江南人斩竹而薪之,其为园,亦必购求海外奇花石,或千钱买一石、百钱买一花,不自惜.然有竹据其间,或芟②而去焉,曰:“毋以是占我花石地!”而京师人苟可致一竹,辄不惜数千钱;然才遇霜雪,又槁以死.以其难致而又多槁死,则人益贵之.而江南人甚或笑之曰:“京师人乃宝吾之所薪!”呜呼!奇花石诚为京师与江南人所贵,然穷其所生之地③,则绝徼海外之人视之,吾意其亦无以甚异于竹之在江以南.而绝徼海外,或素不产竹之地,然使其人一旦见竹,吾意其必又有甚于京师人之宝之者.是将不胜笑也.语云:“人去乡则益贱,物去乡则益贵.”以此言之,世之好丑,亦何常之有乎!余舅光禄任君治园于荆溪④之上,遍植以竹,不植他木.竹间⑤作一小楼,暇则与客吟啸其中.而间谓余曰:“吾不能与有力者争池亭花石之胜,独此取诸土⑥之所有,可以不劳力而蓊然满园,亦足适⑦也.因自谓竹溪主人.甥其为我记之.”(选自唐顺之《竹溪记》)注:①绝徼(jiào):最远的边境地方.徼,边界②芟(shān):锄除.③穷其所生之地:探求它的原产地.穷,彻底追求.④荆溪:水名,在江苏南部,经溧阳、宜兴,注入太湖.⑤间:间隙.这里指偶然.⑥土:这里指本土,本地. ⑦适:乐.11、句中加点字意思相同的一项是(2分)A、全石以.为底以.其难致而又多槁死B、乃记之而去.或芟而去.焉C、或.千钱买一石或.以为死D、其.岸势犬牙差互甥其.为我记之12、解释句中加点字的意思.(2分)13.把下面的句子翻译成现代汉语(2分)(1)皆若空游无所依答:(2)遍植以竹答:14、“记”是古代一种常见文体.《核舟记》主要通过描写核舟的精巧,赞叹王叔远雕刻技艺的高超;《小石潭记》通过 ,含蓄地抒发了作者孤凄悲凉的心情;《竹溪记》则通过京师人、南方人以及“绝徼海外人”对待竹子的不同态度,悟出的道理.(2分)11、 C(2分)12、凄:使……凄凉胜:胜况,美景(2分)13、(2分)答案示例:(1)都好像在空中游动什么依靠也没有.(2)到处种竹14、(2分)答案:○1写景或描写小石潭凄凉的环境○2物以稀为贵/不同地方的人对同一事物可以有不同的看法/事物的好坏是相对的【参考译文】我曾经游观过京城世宦富贵人家的亭园,见那里集聚的东西,自极远的边地到海外,奇异的花卉石子没有不能罗致的,所不能罗致的只有竹子.我们江南人砍伐竹子当柴烧.他们筑园构亭也必定购买寻求海外的奇花异石,有的人用千钱买一石,有的人用百钱买一花,并不吝惜.然而如有竹子占据在当中,有时就将它砍去,说:“不要让它占了我种花置石的地方”.但京城人如果能觅到一竿竹子,常常不惜花费数千钱来购买;然而一遇到下霜降雪,便又都干枯而死.正因为它的难以寻觅而且又多枯死,人们因此就更加珍爱它.而江南人甚而笑他们说:“京城人竟把我们当柴烧的东西视为珍宝.”呜呼!奇花异石诚然为京城与江南人所珍爱.然而追溯它们的产地,则边地和海外人看待它们,我想也与竹子在江南没有什么大的区别.而边地海外,或许是从不出产竹子的地方,假如让那里的人一旦看到竹子,我想他们必定比京城人更加珍爱和看重它.这种情况恐怕是笑不完的了.俗语说:“人离乡则愈贱,物离乡则愈贵.”如此说来,世上的美丑好恶,又有什么不变的标准呢!我的舅舅任光禄君在荆溪的边上构筑了一个亭园,到处种竹,不种其它的花木.竹林间造了一座小楼,有空就与客人在那里吟诗啸歌.他偶然对我说:“我不能与有势力的人比池亭花石的胜况,单独在这里取山地本来所有的东西,可以不花费劳力而使满园苍翠葱茏,也足以自适.因此自称是竹溪主人.请外甥为我记述一下吧.”房山区(一)阅读甲、乙两段文言文,完成12—15题.(10分)【甲】范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿.同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞.及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒.逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土.今遗民既遭残贼,人思自奋.大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募.逖将.其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进.(选自《资治通鉴》)【乙】班超①为人素有大志,不修细节.有口辩,而涉猎书传.永平五年,兄固被召诣校书郎②,超与母随至洛阳.家贫,常为官佣书以.供养,久劳苦.尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞③立功异域,以取封侯④,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之.超曰:“小子安知壮士志哉?”十六年,奉车都尉窦固⑤出击匈奴,以超为假司马,将兵别击伊吾,战于蒲类海,多斩首虏而还.固以为能,遣与从事郭恂俱使西域.(选自《后汉书·班超列传》,有删改)_________________________【注释】①班超:汉朝杰出将领.他以非凡的政治和军事才能,治理西域三十一年,为维护国家安全做出了重要贡献.②兄固被召诣校书郎:哥哥班固受朝廷征召担任校书郎的官职.③傅介子、张骞:傅介子是西汉人,以计斩楼兰王而著名.张骞是西汉人,开拓了汉朝与西域交往的丝绸之路.④封侯:封为列侯.古代形容功成名就,官至极品.⑤奉车都尉:官名.窦固,人名,汉明帝时拜奉车都尉.后文的“假司马”“从事”都是军中官职.郭恂是人名.伊吾是地名.蒲类海是湖泊名.12、解释下列句中加点字的意思.(2分)(1)逖将.其部曲百余家渡江将:(2)常为官佣书以.供养以:13、用现代汉语翻译下列句子.(2分)(1)今遗民既遭残贼,人思自奋翻译:(2)有口辩,而涉猎书传翻译:14、文言文中的一词多义现象值得注意.例如,“兵”在“起冶铸兵”中是“①”的意思,在“将兵别击伊吾”中是“②”的意思.(2分)15、祖逖和班超都是通过努力实现自己理想抱负的,请结合甲乙两文内容说说他们是如何做到的.(4分)答:12、答案:(1)率领,带领.(2)来.评分:本题2分,每个小题1分.13、答案:(1)如今沦陷区的人民已经遭到残害,人人都想着奋发自励.(2)(班超)能言善辩,并且广泛地阅读典籍.评分:本题2分,每个小题1分.准确翻译出“遗民”“残贼”,意思大体正确即可.准确翻译出“口辩”“涉猎”,意思大体正确即可.14、答案:(1)兵器、武器.(2)军队、士兵(士卒、兵士)评分:本题2分,每个小题1分.15、答案示例:祖逖的理想是“复中原”,为实现理想他闻鸡起舞、请缨北伐、中流击楫(祖逖被允许北伐后积极筹备的具体做法).班超的理想是“取封侯”,为实现理想他投笔从戎,最终治理西域三十多年,为国家安全做出重要贡献.评分标准:本题共4分.答出祖逖的理想抱负1分,答出祖逖为实现理想抱负而采取的行动1分(闻鸡起舞、请缨北伐、中流击楫,答出任意两点即可).答出班超的理想抱负1分,答出班超为实现理想抱负而采取的行动和结果1分.二人为实现理想抱负采取的行动和以及行动结果共五点,答出任意两点给1分,答出任意四点即可给2分.丰台区(二)文言文阅读(共7分)阅读下面两段文字,完成7~9题.【甲】山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调.素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳.形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)【乙】吾室之内,或栖于椟,或陈.于前,或枕藉①于床,俯仰四顾,无非书者.吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱.宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也.间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,辄.自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就④观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信⑤乎其似巢也!”(陆游《书巢记》)【注】①[枕藉]交错地躺在一起.②[觌]dí,相见.③[槁枝]枯树枝.槁(gǎo),干枯.④[就]靠近.⑤[信]确实.7.下列加点词意思相同的一项是(2分)A.可以调.素琴众口难调.B.辄.自笑曰浅尝辄.止C.无案牍之劳.形好逸恶劳. D.或陈.于前推陈.出新8.【甲】文中,刘禹锡因“①”(用原文回答),身居陋室而不觉其陋;【乙】文中,陆游因②(用自己的话回答),而笑称自己的居室为“巢”.从中可以看出,两人都不在意居室的条件,只注重③ .(3分)9.陶渊明自得于田园,刘禹锡安处于陋室,陆游乐居于书巢……每当你内心躁动不安的时候,会想到谁?他的处世态度给予你怎样的启迪?(2分)7、(2分)B8、(3分)①德馨②到处杂乱堆放的书围绕着我,如同堆放着的枯树枝,有时到了不能行走的地步.③道德品质评分说明:每空1分;②③意思对即可.9、(2分)答案示例:我会想到刘禹锡,他在困境中洁身自好的品格总能给我启迪,让我戒骄戒躁,静心读书.评分说明:人物的处世态度1分,启迪1分.海淀区(二)阅读【甲】【乙】两段文字,完成8—10题.(7分)【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也.(选自诸葛亮《出师表》)【乙】易①曰:“劳而不怨,有功而不德②,厚之至也.”君县禄③以待之,臣竭力以报之;逮④臣有不测之功,则主加之以重赏,如主有超异之恩,则臣必死以复之.孔子曰:北方有兽,其名曰蟨,前足鼠,后足兔,是兽也,甚矣其爱蛩蛩巨虚⑤也,食得甘草,必啮⑥以遗蛩蛩巨虚,蛩蛩巨虚见人将来,必负蟨以走.蟨非性之爱蛩蛩巨虚也,为其假足之故也,二兽者亦非性之爱蟨也,为其得甘草而遗之故也.夫禽兽昆虫犹知比假⑦而相有报也,况于士君子之欲与名利于天下者乎!夫臣不复君之恩而苟营○8其私门,祸之源也;君不能报臣之功而惮刑赏者,亦乱之基也.夫祸乱之原基,由不报恩生矣.(选自刘向《说苑卷六·复恩》)注:①[易]指古代典籍《易经》.②[德]报答、感激.③ [县禄]给予俸禄.县,读音xuán,“悬”的古字.④[逮]到了.⑤[蛩蛩巨虚]古代传说中的异兽.蛩蛩与巨虚是形影不离的二兽.⑥[啮]咬.⑦[比假]互相亲近、帮助.⑧[营]谋求.8、下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)A、先帝不以.臣卑鄙皆以.美于徐公B、故临.崩寄臣以大事也有亭翼然临.于泉上者C、恐托付不效.愿陛下托臣以讨贼兴复之效.D、必啮以遗.蛩蛩巨虚是以先帝简拔以遗.陛下9、用现代汉语翻译下面的语句.(2分)(1)庶竭驽钝,攘除奸凶翻译:(2)必负蟨以走翻译:10、【乙】文以蛩蛩巨虚与蟨的故事为喻,深入浅出地论述了做人之道,而【甲】文中的诸葛亮以实际行动践行了此道.请说说这个“道”是什么,并联系生活实际谈谈给你的启示.(3分)答:8.答案:D(2分)9.(1)答案:希望竭尽我低下的才能,铲除奸邪凶恶的敌人.(1分.意思对即可)(2)答案:(蛩蛩巨虚)一定背上蟨逃跑.(1分.意思对即可)10.答案:道是知恩必报(1分.意思对即可).启示:略(2分.联系生活实际1分,启示1分)【参考译文】《易经》上说:“劳苦而无怨言,有功而不求回报,这种人性格笃厚到了极点.”君王给予俸禄来对待臣下,臣下则竭尽全力来回报君王.等到臣下有了不可测度的大功时,君主就对他施加重赏;如果君主对臣下有超越寻常的恩惠,那么臣下就必定会用生命来回报他.孔子说:“北方有种野兽,名叫蟨,前脚如鼠,后脚如兔.这种野兽,特别喜爱蛩蛩巨虚,它吃到甜美的草料,一定会衔来给蛩蛩巨虚吃,蛩蛩巨虚发现有人前来,就一定要背上蟨逃跑.蟨并非本性喜欢蛩蛩巨虚,是借用它们足力的缘故.这两种野兽也并非本性就喜欢蟨,是因为蟨送给它们甘草的缘故.那禽兽昆虫尚且知道互相帮助而彼此报答,更何况对于那些想要在天下兴利扬名的士人君子呢?如果臣子不回报君王的恩惠而随便谋求私利,那就是灾祸的根源;君王不能回报臣子的功劳而忌惮实行封赏,也是祸乱的根源.那祸乱的根源,是由不报恩而产生的.怀柔区(二)阅读下面的文言语段,完成11-14题.(共10分)【甲】环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美.望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥.酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.——选自欧阳修《醉翁亭记》【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲.既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉.掇①幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱.又幸②其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也.因为本③其山川,道④其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也.夫宣⑤上恩德,以与民共乐,刺史之事也.遂书以名其亭焉.——选自欧阳修《丰乐亭记》、①掇:拾取,摘取②幸:庆幸. ③本:根据.④道:称道. ⑤、夫:句首语气词.宣:宣扬.11、加点词的意思相同的一项是(2分)A野芳.发而幽香掇幽芳.而荫乔木B往来而不绝.者绝.巘多生怪柏C宴酣之.乐,非丝非竹辍耕之.垄上D四时.之景不同幸生无事之时.也12、用现代汉语翻译下面的句子(2分)云归而岩穴暝翻译:13、对醉翁亭的四季之景,作者的感受是① ,对丰乐亭的四季之景,作者的感受是② .甲乙两文都是作者被贬滁州期间所作,请用乙文中的一个四字词语概括甲文中太守不同于其他人的情感是③ .(3分)14、醉翁亭是作者用自己的别号命名的,那么丰乐亭呢?请你阅读选文乙,用自己的话说说丰乐亭之名的内涵.(3分)答:11、(2分) A12、(2分)烟云聚拢,山谷就昏暗了.13、(3分)感受1:有无穷的乐趣;感受2:四季的景色都很可爱.(原文或自己的话均可)与民共乐(答与民同乐不给分,每空1分)14、(3分)百姓安享年年丰收之乐;游丰山美景而乐;这里的风土人情让作者喜爱;作为刺史与民共乐;让百姓时时记着丰乐太平生活是皇上的恩德,珍惜太平生活.(第1点必答,1分,其它答出两点即可给2分)密云区7、阅读下面两段文言文,完成⑴-⑷题.(10分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥.酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.(选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】亭以雨名,志①喜也.古者有喜,则以名物,示不忘也.周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子.其喜之大小不齐,其示不忘一也.予至扶风②之明年,始治官舍.为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所.是岁之春,雨麦③于岐山之阳,其占为有年.既而弥④月不雨,民方以为忧.越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足.丁卯大雨,三日乃止.官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑤于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成.于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦.”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾.”“无麦无禾,岁且荐饥⑥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽.则。
2018-2019学年北京市怀柔区初三一模语文试卷(无答案)

怀柔区2019年高级中等学校招生模拟考试(一)语文试卷一、基础·运用(共14分)为了感受长城文化,激发学生爱国情怀,学校围绕“长城”专题开展了一系列教育活动,请你参与完成下列任务。
1.学生查阅资料,了解慕田峪长城的历史,感悟长城精神。
请你完成(1)-(3)题。
慕田峪长城西接居庸关、八达岭,东连古北口、司马台和金山岭。
它像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之间,被称为“危岭雄关”。
这里敌楼密集,关隘险要,是明长城迄今保存最为完整的精华地段。
距今大约有600年的历史。
据《迁安县志》载“明初,徐中山筑边墙,自山海关抵慕田峪,一千七百余里,边防可云密关”。
清代威继光在明长城的基础上修建长城,他依据“(A因地制宜 B就地取材),用险制塞”的建筑原则,在山势低矮处,加高墙山势高峻处,修建敌楼, ②处加修了障墙、支墙、挡马墙。
修建过程中依山就势、高下相间、突兀参差,形成了独特的构筑风格。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全正确的一项是()(2分)A.高下相间.jiān “密”的第七笔是“丿”B高下相间.jiān “密”的第七笔是“、”C.高下相间.jiàn “密”的第七笔是“丿”D.高下相间.jiàn “密”的第土笔是“、”(2)结合语境,在这段文字横线处填入的词语一金都正确的一项是()(2分)A.①就地取材②个别B.①因地制宜②各别C.①就地取材②各别D.①因地制宜②个别(3)长城是中华民族精神的象征,因而长城常常用来比喻可以倚重的人或坚不可摧的力量,下列选项中“长城”都含有比喻义的一项是(2分)①钢铁长城②分明似说长城苦,水咽云寒一夜风。
③自毁长城④望长城内外,惟余莽莽。
A.①③B.①②C.③④D.②④2.在长城之巅,学生想要向游客介绍中国传统文化、展示书法作品。
整理资料时发现对城字字体的介绍有误的一项是()(2分)A.第一幅篆书,是甲骨文、金文之后出现的字体。
线条匀净、整个字形瘦长圆滑。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(基础运用)学生版

2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(基础运用)学生版2018西城一模一、基础·运用(共16分)暮春时节,学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后,写出关于《诗经》的一段文字,请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里,依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今”,曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切;“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,李太白表达离愁别xù()的神来之笔,也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问,我们会说“如切如磋,如琢如磨”;赞美崇高品德,我们会说“高山仰止,景行行止”;表达思念之情,我们会说“一日不见,如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣,食野之苹”,诺贝尔奖得主屠呦呦的名字yuán()自《诗经·小雅·鹿鸣》;“靡不有初,鲜克有终”,习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来,《诗经》无需唤醒,它一直在。
那些蕴藉.风流的句子,道尽我们无法言说的情愫,早已了我们的血脉,着我们的容貌,着我们的思想,让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因,拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音,全都正确的一项是(2分)A.离愁别(序)(缘)自蕴藉(jiè)B.离愁别(绪)(源)自蕴藉(jí)C. 离愁别(序)(缘)自蕴藉(jí)D. 离愁别(绪)(源)自蕴藉(jiè)2.为更加明确地表达文意,将下列各句放在文中横线处,恰当的一项是(2分)【甲】《诗经》,它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》,它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》,它本活跃在我们的日常生活中A.○1【甲】○2【乙】○3【丙】B.○1【甲】○2【丙】○3【乙】C.○1【丙】○2【甲】○3【乙】D.○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语,恰当的一项是(2分)A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
2018届北京各区初三一模语文试题卷分类汇编(基础运用)学生版

2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(基础运用)学生版2018西城一模一、基础·运用(共16分)暮春时节,学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后,写出关于《诗经》的一段文字,请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里,依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今”,曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切;“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,李太白表达离愁别xù()的神来之笔,也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问,我们会说“如切如磋,如琢如磨”;赞美崇高品德,我们会说“高山仰止,景行行止”;表达思念之情,我们会说“一日不见,如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣,食野之苹”,诺贝尔奖得主屠呦呦的名字yuán()自《诗经·小雅·鹿鸣》;“靡不有初,鲜克有终”,习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来,《诗经》无需唤醒,它一直在。
那些蕴藉.风流的句子,道尽我们无法言说的情愫,早已了我们的血脉,着我们的容貌,着我们的思想,让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因,拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音,全都正确的一项是(2分)A.离愁别(序)(缘)自蕴藉(jiè)B.离愁别(绪)(源)自蕴藉(jí)C. 离愁别(序)(缘)自蕴藉(jí)D. 离愁别(绪)(源)自蕴藉(jiè)2.为更加明确地表达文意,将下列各句放在文中横线处,恰当的一项是(2分)【甲】《诗经》,它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》,它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》,它本活跃在我们的日常生活中A.○1【甲】○2【乙】○3【丙】B.○1【甲】○2【丙】○3【乙】C.○1【丙】○2【甲】○3【乙】D.○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语,恰当的一项是(2分)A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
北京市2018年中考语文试题(WORD版,有答案)

2018年北京市高级中等学校招生考试语 文 试 卷姓名 准考证号 考场号 座位号 考生须知 1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共13分)学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。
请根据要求,完成1-5题。
1.圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》 。
(1分)2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字,完成(1)(2)题。
(共2分)武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株,东南部以 ① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“ ② ”。
该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(1分)A. 摹(m ú) “巨”字的笔顺是:B .摹(m ú) “巨”字的笔顺是:C .摹(m ò) “巨”字的笔顺是:D .摹(m ò) “巨”字的笔顺是:(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确确的一项是(1分)A .①叠 ②世外桃源B .①迭 ②洞天胜境C .①迭 ②世外桃源D .①叠 ②洞天胜境3. 在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿,完成(1)(2)题。
2018北京各区初三一模语文试卷分类汇编(诗歌阅读)
边走边唱。
11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗运用想象遥寄深情,请结合诗句加以说明。(2分)
答:
12.上面两首诗都有对于声音的描写,请你从“子规啼”和“踏歌声”中,分析诗人不同的 心情。
(2分)
答:
13.古诗词中有许多送别诗,请你再写出两句表达送别之情的诗句。(2分)
,
。(写出连续两句)
11.答案示例:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人李白通过丰富的想象,把“愁心”寄托给了“明月”,让“明 月”随风陪伴友人直到夜郎西,将自己对朋友的怀念和同情也带到那里,表达了对友人的深情厚谊。 (2 分。用诗句解释想象 1 分,分析情感 1 分)
(东城)阅读《饮酒》,完成 9—10 题。(4 分) 饮酒其五 陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 9、诗中用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成了一幅大自然的美丽画卷,表现出作者 的心境。(2 分) 10、阅读划线诗句,发挥想象,用自己的话描述这两联诗句在你脑海中呈现的画面。(2 分) 答:
2018 年北京各区初三一模语文试卷分类汇编——诗歌阅读
【海淀】阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,完成 6-7 题。(共 4 分) 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
6.这首词起笔一问一答,饱含着词人的万千愁绪。请结合上阕内容,展开联想,以词人的
8、与这首诗所表达的思想感情完全不一致的一项是(2 分) A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 C.了却君王天下事,赢得生前身后名。 D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(基础运用)学生版
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(基础运用)学生版2018西城一模一、基础·运用(共16分)暮春时节,学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后,写出关于《诗经》的一段文字,请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里,依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今”,曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切;“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,李太白表达离愁别xù()的神来之笔,也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问,我们会说“如切如磋,如琢如磨”;赞美崇高品德,我们会说“高山仰止,景行行止”;表达思念之情,我们会说“一日不见,如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣,食野之苹”,诺贝尔奖得主屠呦呦的名字yuán()自《诗经·小雅·鹿鸣》;“靡不有初,鲜克有终”,习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来,《诗经》无需唤醒,它一直在。
那些蕴藉.风流的句子,道尽我们无法言说的情愫,早已了我们的血脉,着我们的容貌,着我们的思想,让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因,拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音,全都正确的一项是(2分)A.离愁别(序)(缘)自蕴藉(jiè)B.离愁别(绪)(源)自蕴藉(jí)C. 离愁别(序)(缘)自蕴藉(jí)D. 离愁别(绪)(源)自蕴藉(jiè)2.为更加明确地表达文意,将下列各句放在文中横线处,恰当的一项是(2分)【甲】《诗经》,它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》,它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》,它本活跃在我们的日常生活中A.○1【甲】○2【乙】○3【丙】B.○1【甲】○2【丙】○3【乙】C.○1【丙】○2【甲】○3【乙】D.○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语,恰当的一项是(2分)A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
2018年北京九年级语文一模试卷答案
2018年北京九年级语文一模试卷答案2018年的北京市九年级同学们,一模考试已经结束,语文试卷的答案已经整理好了,大家快来校对。
下面由店铺为大家提供关于2018年北京九年级语文一模试卷答案,希望对大家有帮助!2018年北京九年级语文一模试卷题目一、基础•运用(共20分)1. 欣赏右面这幅书法作品,完成(1)—(2)题。
(共3分)(1)对这幅书法作品欣赏恰当的一项是(2分)A. 运笔遒劲稳健,灵活贯通,像行云流水一样自然。
B.采用篆书书体,转折处圆滑。
C.章法奔突游走,如烟云缭绕,龙蛇飞动。
D.点画丰厚饱满,结构阔大端正,整体上大气磅礴,雄健刚强。
(2)请从书法作品中任选一句话,用规范的正楷字,写在田字格内。
(1分)答:2.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。
(共6分)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。
这是长篇历史小说《三国演义》的卷首词【甲】临江仙【甲】,也是电视剧【乙】三国演义【乙】的主题曲。
歌声高亢雄厚,意境深邃悠远,但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑:① ,② ,③ ……所以每当这首歌回响在耳畔,我们的思绪都会情不自禁地被它引向电视剧中那动人的画面,引向历史小说中那动人心弦的争霸故事。
(1)对文中加点字的注音和对划线字笔画、笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)A. 深邃(suì) “惯”字共11笔,第三笔是竖B. 深邃(suí) “惯”字共12笔,第三笔是竖C. 深邃(suí) “惯”字共11笔,第三笔是点D. 深邃(suì) “惯”字共13笔,第三笔是点(2)根据语意,将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分)①事业的成败②王朝的更替③英雄的兴衰A.①②③B. ①③②C.③①②D. ③②①(3)请结合文段内容,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(2分)A.【甲】引号【乙】书名号B.【甲】书名号【乙】书名号C.【甲】引号【乙】引号D.【甲】书名号【乙】引号3. 孔乙己和范进都是科举制度下深受毒害的读书人。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(议论文阅读)
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(议论文阅读)2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(议论文阅读)教师版2018西城一模(三)阅读《“弱德”之美与“群德”之善》,完成24—26题。
(共7分)“弱德”之美与“群德”之善李斌1有人主张“该出手时就出手”,有人推崇“己所不欲,勿施于人”,如何在“公德”二字面前“做好自己”?不妨先听听这样两种观点。
②一种是“弱德”说。
学者叶嘉莹曾感叹:“我不想从别人那里去争什么,只是把自己持守住了,在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。
”当今社会上许多人以强者为德,提倡争夺和竞争,但实际上“弱”才是品德。
以退为进,何尝不是一种进步?③一种是“群德”说。
梁启超批评古人束身寡过的做法,“合群之德者,以一身对于一群,常肯绌身而就群”。
在他看来,缺少“群德”是国家衰落的一大本源,“今吾中国所以日即衰落者,岂有他哉,束身寡过之善士太多,享权利而不尽义务,人人视其所负于群者如无有焉”。
以群为德,何尝不是一种智慧?④“弱德”不是无为,而是内向修身有所为,外向克己有所不为。
从广场舞扰民、远光灯肇事,到闯红灯、乱插队,生活中的道德困境,很多都是由内向修身、外向克己不足引起的。
看来,"弱德"建设关键在先善其身。
“弱德”的价值就在于,强调行使权利、主张诉求应有边界意识,不以个人举止打扰别人权利,不因自我存在妨碍他人自由,达成自己和外界的和而不同。
⑤相较“弱德”,“群德”侧重向善而为、见义敢为,达成的是公众利益的和合共进。
“群德”之于道德建设,关键在相善其群。
见摔不扶、临危不救,乱砍滥伐、污染环境,公地悲剧、丛林法则,道德之所以会“摔跤”,“群德”不彰是重要根源。
超越个人、关怀公共,超越私利、守卫群体,“群德”所托举的,是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉。
⑥现代化的物质,离不开现代化的精神的浇灌。
“弱德”与“群德”,一个突出________一个突出________,一个________一个________,两方面结合起来,一定能奏出最美的文明和声。
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2018年北京怀柔初三一模语文试题及答案word版怀柔区2018年初三一模语文试卷 学校 姓名 准考证号 一、 基础·运用(共15分)在我国,竹子倍受人们喜爱,古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多。
为了让同学们更深刻地了解竹文化,学校开展了语文课外学习活动,探究的主题就是“中国竹文化”,请你根据同学们的探究任务,按照要求,完成1-7题。
(共15分)任务一:了解“竹”的造字本义《说文解字》“竹,冬生草也。
象形。
”甲骨文””像两根细枝上垂下的六片叶子。
古代造字,“草”和“竹”相似而相反:叶片朝上为“艸”(草),叶片朝下为“”(竹)。
竹的造字本义:空心,有结,长笋。
也指“竹简”。
古代还指箫、笛一类的竹制乐器,为“八音”之一。
所以作为部首,从“竹”的字大部分是和乐器、竹器以及记载文字的东西有关。
草的造字本义:百卉也,地面上片状生长的禾本科植物。
作为部首,从“草”的字大部分与草木有关。
1.根据任务一探究的结果,判断下列词语的书写不正确...的一项是(2分)A. 书藉 万籁俱寂B. 萧瑟 功亏一篑C. 编纂 名列前茅D. 落第 一筹莫展任务二:了解“竹”的生长过程在中国的最东边生长着一种竹子,名叫“楠竹”,又称“毛竹”。
毛竹在最初的四年里只长3厘米。
但从第五年开始,毛竹以每天30厘米的速度向上蹿.升,仅6周的时间就发生了不可思y ì( )的变化,可以长到考生须知 1.本试卷共10页,共五道大题,26道小题。
满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
我师B.上联:丹可磨而不可夺其色下联:竹可折而不可________选项:(填字母序号)下联:6.郑板桥一生酷爱竹,他的书画作品也往往与竹有关。
请你欣赏下面的这幅作品,从笔画、章法、结构、内涵等方面说说这幅作品中书法的特点。
(1分)书法特点:7.通过探究竹的文化内涵,同学们感受到竹的自然属性与人的精神品格已然相融,这正是竹文化的核心所在。
竹子中空、有节、挺拔的特性,成为人们所推崇的虚心进取、高风亮节、刚直不阿、雅然脱俗等美德的生动写照。
在你读过的名著《①》(填作品名称),②(人物及其情节),表现出竹一样的③ (精神品格)。
(3分)二、古诗文阅读(共18分)(一)阅读王湾的《次北固山下》,完成8-10题。
(共8分)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
8.阅读画线诗句,发挥你的想象,用自己的语言描述诗句所呈现的画面。
(2分)答:9.“乡书何处达,归雁洛阳边”,作者希望归雁能把自己的思乡之情传递到洛阳。
寄托某物来传递情感,这样的诗句并不少见。
请你再写出一联古诗句,并说说作者寄所托之物传达了内心怎样的情感。
(2分)答:10.一片风景就是一种心情,“客路青山外,行舟绿水前”,描写沿途之景,隐含漂泊之情;东晋陶渊明《饮酒》中的诗句“,”,描写自然风光中人物的活动,表达闲适之情;刘禹锡《陋室铭》中的,”,描写环境清幽,流露自得之意。
(4分)(二)阅读下面的文言语段,完成11-14题。
(共10分)【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
——选自欧阳修《醉翁亭记》【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
掇①幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。
又幸②其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本③其山川,道④其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣⑤上恩德,以与民共乐,刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
——选自欧阳修《丰乐亭记》.①掇:拾取,摘取②幸:庆幸。
③本:根据。
④道:称道。
⑤.夫:句首语气词。
宣:宣扬。
11.加点词的意思相同的一项是(2分)A野芳.发而幽香掇幽芳.而荫乔木B往来而不绝.者绝.巘多生怪柏C宴酣之.乐,非丝非竹辍耕之.垄上D四时.之景不同幸生无事之时.也12.用现代汉语翻译下面的句子(2分)云归而岩穴暝翻译:13.对醉翁亭的四季之景,作者的感受是①,对丰乐亭的四季之景,作者的感受是②。
甲乙两文都是作者被贬滁州期间所作,请用乙文中的一个四字词语概括甲文中太守不同于其他人的情感是③。
(3分)14.醉翁亭是作者用自己的别号命名的,那么丰乐亭呢?请你阅读选文乙,用自己的话说说丰乐亭之名的内涵。
(3分)答:三、名著阅读(共5分)15.家训是家风传承的一种表现形式,诸葛亮晚年在《诫子书》中告诫儿子: “夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
”下面哪些选项与《诫子书》表达的意思有一定的共性?(2分)A.子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
”B.子曰:“人而无信,不知其可也。
大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”C.子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。
”D.子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”答:(只填写序号)16. 罗曼•罗兰有句这样的名言:最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
请结合你读过的名著,谈谈对这句话的理解。
(3分)答:四、现代文阅读(共23分)(一)阅读下面的材料,完成17-19题。
(共8分)【材料一】上世纪90年代,中国提出了“上天、入地、下海”的战略规划。
几年之后,“上天、入地”均有斩获,“下海”却苦寻无功。
此时,美国、法国、日本、俄罗斯已经具备了大深度载人深潜技术能力。
而我国直到2002年,才开始研制“蛟龙号”载人深潜器。
但“蛟龙号”深潜器一出生,就是一款达到世界先进水平的载人深潜器。
“蛟龙号”深潜器长8.4米,高3.4米,宽3米,空重22吨;载人球壳舱直径2.1米,可容纳3名乘员。
它具有四大特点:最大工作深度达7000米,可到达世界上99%的洋底;针对作业目标,具有稳定悬停就位能力;通讯系统具有实时高速【甲】(A.传输 B.传送)图像和语音能力;配备多种高性能作业工具,包括潜钻取芯器、沉积物取样器和具有保压能力的热液取样器等。
各国载人深潜器相关数据【材料二】近几年的新材料、新技术不断涌现,也促进了新一代深潜器研制技术的提高。
中国在载人深潜器研制方面,进步很快。
预计2020年, 11000米载人深潜器“彩虹鱼”号,将潜入万米深海底探险!“彩虹鱼”号万米深潜器的耐压壳体,大量使用新型轻质耐压材料。
载人舱的材质,则采用马氏体高强度镍钢,该型号钢的强度,比“蛟龙号”所用的TC4钛合金高1倍。
时,采用完全锻铸造方式而非传统的焊接式制造载人舱。
“彩虹鱼”号万米深潜器所用的浮力材料更轻便;高清水下摄像机,也大量应用于“彩虹鱼”号万米深潜器上;深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工具,都采用模块化设计,拥有统一的接口装置,科学家可以根据深潜器所执行任务不同,现场给深潜器装上合用工具。
“彩虹鱼”号万米深潜器,还【乙】((A.具备 B.配备)了高速、强抗干扰的水声电话等通讯系统。
【材料三】对话:中国已是深海探测强国(2017年11月7日)广州日报:“蛟龙号”研制成功后,中国已经可以去全球99%的海底,为何还要做深海探测项目?崔维成(“蛟龙号”第一副总设计师、潜航员,“彩虹鱼”号总设计师):没错。
但这最后的1%,对地球生态、气候、海洋环境保护、地球生命起源研究、地震预报等均有重要意义,是未来海洋大国竞逐的核心区。
载人潜水器涉及无人技术、材料技术、机械、液压等,而11000米的深海探测则需要将工业制造能力、材料制造能力、热处理等都推向极致,带动的测试面非常广,这是我们做这个项目的缘由之一。
广州日报:万米潜水器研发有何新进展?崔维成:近日,我国万米潜水器的核心构件——载人球舱冲压成功,球舱冲压成功为潜水器的建造奠定了基础,这是所有部件里最难啃的骨头。
它是潜航员乘坐、驾驶潜水器的活动区,也是整个潜水器的心脏。
要保证潜航员的安全,球舱的薄厚、尺寸、性能、甚至圆度都有严苛的要求。
这是中国率先在国际上研制的技术。
广州日报:中国现在算不算深海探测强国?崔维成:中国已经是深海探测强国,我们已经进入深海探测技术发达国家俱乐部,和美日同一层次。
如果我们把11000米“彩虹鱼”载人潜水器做出来,那就是世界第一。
以前“蛟龙号”是国际合作,60%的设备是买国外的,但现在做万米“彩虹鱼”潜水器,超过一半是国产。
17.为材料一】【材料二】中的【甲】【乙】两处选出恰当的词语。
(只填序号)(2分)答:甲:;乙:18.【材料一】和【材料二】对“蛟龙号”和“彩虹鱼”号深潜器进行说明时,共同涉及到的三个方面是①、②、③。
(每空不超过4个字)(3分)19.这三则材料的内容和图表,告诉我们,中国载人深潜器的研制虽然①,但是起点高、②、③。
中国已经是深海探测强国。
(3分)(二)阅读《无形家风的有形力量》,完成20-22题。
(共8分)无形家风的有形力量柳栋①由于文革的原因,我们家族那几本厚厚的《柳氏家谱》再未面世。
目前尚存的明清官帽盒、朝服箱、官印包袱皮等,表明了家族曾经的历史和辉煌。
如此之家族,家风是少不了的。
这不好直接强调,但家族、父母的点点滴滴、一言一行所折射出的无形家风,带给我们的则是有形的力量,使我有了走好人生之路的通行证。
②家风是一个人价值观形成和道德成长的起点,也是贯穿其一生的德育课和精神信仰。
从我四五岁记事起,清晨,经常是在母亲“黎明即起,洒扫庭院……”在《朱子家训》的教训中起床,打扫卫生,而后开始日课,描红、临摹《芥子园画谱》;“一粥一饭当思来处不易……”这是吃饭时的耳音;“积财千万,不如薄伎(伎:技巧,才能)在身。
伎之易习而贵者,无过读书也……”(出自《颜氏家训·勉学》),这是背诗和古文的印记……“修身齐家,为学治世”,“眼别小,什么都想沾点。