2018天津七年级生物上册期中考试试题(含答案)
2018年七年级上册生物期中试卷及答案
2018年七年级上册生物期中试卷及答案七年级上册生物期中测试试卷一、单选题（每空2分，共50分）1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：A、光B、水C、温度D、湿度2.鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是：A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境3.我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是：①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①②D、③⑥④⑤②①4.下列食物链正确的是：A、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B、蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C、狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D、草蚱蜢食虫鸟鹰蛇5.下列不属于生物的是：A、蘑菇B、珊瑚C、珊瑚虫D、海带6.除下列哪项外，都是由细胞构成的：A、棉花B、水稻C、玉米D、病毒7.影响生物生活的环境因素是：A、温度和空气B、生物因素和水C、生物因素和非生物因素 D、光和水8.下列不属于生态系统的是：A、一块草地B、生物圈C、一条河中的所有的鱼D、一片农田9.XXX长得像：A、供无核卵的母羊B、母羊C、供细胞核的母羊D、A、B、C三种羊的一部分10.下列环境中动植物种类繁多的是：A、沙漠B、热带雨林C、农田D、河流11.被誉为杂交水稻之父的是：A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX12.生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做：A、能量输出B、能量流动C、能量交换D、能量输入13.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是：A、绿色B、黄色C、褐色D、灰色14.有人做过这样的实验：把大小两个品种的草履虫分开培养，它们都能正常生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种正常生长，另一种却全部死亡，这个现象说明这两种草履虫之间存在着什么关系：A、捕食B、竞争C、合作D、寄生15.指出下列哪项属于生物：A、会踢球的机器人B、正在生长的钟乳石C、美丽的珊瑚 D、水池中的绿苔16.动植物细胞都具有的细胞结构是：A、细胞壁B、细胞膜C、液泡D、叶绿体17.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的什么含有大量的糖分？一、文章格式错误已全部剔除，删除了明显有问题的段落，下面是改写后的文章：1.细胞学常识选择题：18.当显微镜镜头不清洁时，正确的除污方法是：C、用擦镜纸擦。
(完整版)七年级上册生物期中考试试卷及答案,推荐文档
B、加强植物的呼吸作用
C、使叶片内的有机物耗尽 D、使植物的生命活动减弱
22.根据右图，光合作用的原料是
16.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是
A.有光、无光
B.有光、无水
C.干燥、湿润
A．淀粉和氧气 C．氧气和二氧化碳
B．淀粉和水
<第22题）
D．水和二氧化碳
D.有空气、无空气LvOY5XEQAy
一、选择题
建议收藏下载本文，以便随时学习！ 1—5 DACAD 6—10ABABA 11—15 BBCDD
栀子花 40<1）绿叶在光下是否制造淀粉<2）使叶片内的有机物耗尽
16—20BACDC 21—25CDCDD 26—30 DADCD
对照<3）光 <4）淀粉
31—35CABAA
<5）遮光 未遮光 蓝<6）B
4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的
D.寄生关系
5．将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应
是
A．p
B. q
C. b
D.
d 6．在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物象置于视野正
中央，应将装片移向A.左下方 B.右上方
C.左上方 D.右下方 LvOY5XEQAy
1/6
个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途
A．观察并提出问题 B．制定并实施计划
17．调查是科学探究的常用方法。下面属于正确调查步骤的是
C．测量并统计结果 D．表达并交流结论
建议收藏下载本文，以便随时学习！ 11.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素
①确定调查对象 ③调查时如实记录
2018年秋七年级生物上学期期中考试试卷(含答案)
2018年秋七年级生物上学期期中考试试卷(含答案)（时间：60分钟；分值：100分）一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共50分）1．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征…………………（）A．需要营养 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖2．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征…………（）A．呼吸 B．排出体内废物 C．对刺激作出反应 D．生长和发育3．下列属于生物共同特征的是………………………………………………………（）A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中4．下列生物按生活环境划分的是……………………( )A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．狗和水草5．对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指…………………………（）A．田野中的植物和蛇、蛙等动物 B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素C．A与B的总和D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫6.在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计………………（）A.分组实验B. 重复实验C.独立实验D.对照实验7. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是…………………………………………………（）A．合作 B．食物网 C．捕食 D．竞争8.日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（）A. 温度和水分 B．光和温度 C．水分和光 D．土壤和温度9．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于……………………………………………（）A．生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约C. 生物对环境的适应D. 环境对生物的适应10．从理论上来说维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是…………………( ) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光、水、空气等11．在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会………………（）A . 增加 B. 减少 C.先少后多 D. 先多后少12.地球上最大的生态系统是…………………………………………………………（）A．水圈 B．生物圈 C．草原生态系统D．森林生态系统13．下列哪些生态系统有“绿色水库”之称………………………………………（）A．海洋生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．淡水生态系统14．下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例…………………………………（）A．银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C. 草履虫能吞食有机质净化污水D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤15、使用显微镜对光的正确程序是（）①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内A、①→②→③→④B、②→①→③→④C、③→④→②→①D、③→②→①→④16、小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点不动，由此可判断小黑点可能在( )A 目镜上B 物镜上C 载玻片上D 反光镜上17、洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质A、①②④⑤B、②③⑤C、①④⑤D、②④⑥18.在细胞分裂过程中，变化最明显的是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．染色体19、某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A.X→X→XB.X→2X→2XC.X→2X→XD.2X→2X→X20、植物细胞分裂的顺序是（）①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核②细胞核分裂成两个新的细胞核③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②21、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织22、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A.①②B.③④C.②③D. ①④23、下列哪项是营养组织的主要功能（）A.对细胞起支持作用 B．供给保护组织营养C.贮藏营养物质供细胞利用 D．输导营养供给其他组织24、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（）A.细胞核B.液泡C.食物泡D.伸缩泡25．从生态学角度分析，产生赤潮的原因是……………………………………………………（）A．大气中的二氧化碳增多 B．工业和生活废水大量排入海洋C．树木的大量砍伐 D．海洋石油开采选择题答案：(每小题2分，共50分)（二）非选择题(每空1分，共50分) 26、高等植物体与动物体相似，生长发育也是从 开始的。
2018-2019学年度七年级生物上学期期中试卷及答案
上学期七年级生物试卷(满分分考试时间分钟)一、单项选择题（共分，每题分）.含羞草有落叶的现象，这种现象反映生物能够.进行呼吸 .生长和繁殖.对外界刺激作出反应 .排出身体产生的代谢废物.为了解年长春新区适龄儿童入学的情况，工作人员对本区内所有小区进行走访，这采用的科学方法是.推测法 .调查法 .比较法 .模型制作.生态因素中的生物因素往往会对生物产生影响，下列古文诗句所描述的生物现象符合这一说法的是.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 .不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.种豆南山下，草盛豆苗稀 .人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.吉林省西部的白城地区解放前由于植被稀少风沙大，被称作“八百里瀚海”，而吉林省东部的长白山地区却植物繁茂，造成这种巨大差异的主要生态因素是.阳光 .空气 .温度 .水分.医院化验员用患者血液制成玻片标本，进行化验观察，这种标本属于.切片 .装片 .涂片 .都不是.科学探究的一般步骤为①作出假设②实验③提出问题④得出结论.④②①③ .④③②① .①②③④ .③①②④.某生物兴趣小组要探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是鼠妇数量光照条件温度土壤只阴暗适宜一层湿土只明亮适宜一层干土.鼠妇数量 .光照条件.温度 .土壤.地衣是藻类和真菌的共生体，藻类为真菌提供有机养料，真菌为藻类提供适宜的生活环境。
地衣中藻类和真菌的关系是.共生 .竞争 .捕食 .寄生.下列有关生物和生态系统的叙述，正确的是.能够运动的物体就一定是生物.按照形态结构特点可将生物归为植物、动物和其他生物三大类.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统.森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称.生态系统中，下列不同于其他三项的生物成分是.乳酸菌.蓝藻 .光合细菌 .羊草.下列属于生态系统的是.查干湖中的鲤鱼 .松花江中的所有生物.牡丹园里的全部植物 .长白山自然保护区.下列选项中，能正确表示食物链的是.草→鼠→蛇→鹰 .阳光→草→鼠→蛇→鹰.草←鼠←蛇←鹰 .草→鼠→蛇→鹰→细菌和真菌.下列生态系统中，自我调节能力最强的是.农田生态系统 .森林生态系统.草原生态系统.城市生态系统.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是.调节光圈→调节视野的大小 .调节反光镜→调节物象大小.调节细准焦螺旋→使镜筒快速升降 .转动转换器→换用不同放大倍数的物镜.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。
天津市蓟州区2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题
名称
组成
功能
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
评卷人
得分
三、综合题
30．如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、_____。图中的草属于_____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____。
（2）图中共有_____条食物链，由这些食物链相互交错构成_____。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
3．C
【解析】
【分析】
调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，据此解答。
7．A
【解析】
【分析】
生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】
“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀。故A符合题意。
【详解】
花生属于油料作物是根据其在生产生活中的用途来分的。
猪属于家畜是根据其在生产生活中的用途来分的。
狗属于脊椎动物是根据生物的形态结构来分的。
鲫鱼属于养殖鱼类是根据其在生产生活中的用途来分的。
因此C符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是明确生物的分类依据。
5．A
天津市七年级上学期期中考试生物试题
天津市七年级上学期期中考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016七上·酒泉期中) 已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱鳞片叶表皮时，视野中细胞数目最多的显微镜是（）A . 5X．8XB . 15X．10XC . 10X．40XD . 16X．40X2. （2分） (2018七上·凉州期中) 以下物体不属于生物的是：（）A . 小草B . 病毒C . 细菌D . 珊瑚3. （2分） (2018七上·泰兴期末) 对于水稻田里的水稻来说，下列环境因素中属于生物因素的是（）A . 水稻田里的土壤B . 水稻田里的水C . 水稻田里的杂草D . 照到水稻上的阳光4. （2分） (2017七上·咸阳期中) 一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。
A . 右上方B . 右下方C . 左上方D . 左下方5. （2分） (2018七上·高要月考) 用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走，那么可以断定污点在（）A . 目镜上B . 物镜上C . 光圈上D . 反光镜上6. （2分） (2018七上·茂名期中) 下列关于生物特征和习性的描述中，不属于生物适应环境的是（）A . 沙漠植物骆驼刺具有发达的根B . 北极熊的皮下脂肪厚度达6cmC . 蚯蚓可以使土壤变得疏松和肥沃D . 生活在草地的蝗虫体色呈绿7. （2分） (2015七上·东区月考) “螳螂捕蝉黄雀在后．”这句话体现的是生物间的哪种关系（）A . 竞争B . 捕食C . 合作D . 寄生8. （2分） (2015七上·萍乡期末) 你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项．（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳．A . ①②⑥⑧B . ①③④⑦C . ③④⑤⑧D . ③④⑤⑦9. （2分） (2016七上·盘锦月考) 某同学在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想把物象移到视野正中央，应将玻片向哪个方向移动，看到的图象是什么（）A . 向左上移动69B . 向右上移动 96C . 向左下移动 69D . 向右下移动 9610. （2分）下列关于人类活动影响生态环境的叙述，正确的是（）A . 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化碳造成的B . 大力开发旅游资源，不会破坏自然环境C . 植树造林可以防风固沙，调节气候，减弱温室效应D . 人口过快增长能扩大内需，因而对环境会产生积极影响11. （2分）病毒结构简单，没有细胞结构，由外壳和内部的遗传物质组成。
2018-2019第一学期七年级生物上册期中试卷（含答案）
2018-2019第一学期七年级生物上册期中试卷（含答案）2018-2019第一学期七年级生物上册期中试卷(含答案)2018～2019学年第一学期期中试卷七年级生物 2018.11一、辨一辨（正确的选A，错误的选B，每小题1分，共10分）题号12345678910答案1. 钟乳石会慢慢长大，所以钟乳石是生物。
2．美国科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验，说明了人类目前还无法建立起一个适合人类长期生存的人工环境，生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
3.大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气。
4.动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。
5.地球大气中的氧气主要自于绿色植物的光合作用。
6．显微镜的镜头被污染时，除去污物的正确方法是用餐巾纸擦。
7.“大树底下好乘凉”主要说明植物对环境的影响。
8.生物学是一门实验性很强的学科，实验是科学探究的基础。
9.影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水、空气、温度、土壤和稗草等。
10.为了便于看清楚物像，应紧闭右眼，同时用左眼对准目镜观察。
二、选一选（单选，将选项填入对应的空格，每小题2分，共60分）题号111213141516171819202122232425答案题号262728293031323334353637383940答案11.下列各项中，不属于生物的是（）A、树和草B、鸟和蝴蝶、土壤和水 D、细菌和病毒12. 下列各项中，不属于生命现象的是（）A.羊吃草B.蝌蚪长成青蛙 .水变成水蒸气 D.猫妈妈生了两只小猫13.下列各项中,属于生态系统的是（）A.一片森林B.一片森林中全部的红松.一个池塘中所有的鱼类 D.一片稻田中所有的生物14.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A.生产者B.消费者 .分解者 D.阳光15.“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有（）A.生长和遗传现象B.生长和变异现象.呼吸和繁殖现象 D.营养和变异现象16.以下生物与生物之间的关系是捕食的是（）A 牛喝水B 牛吃草牛和羊 D 蚊子吸血17.小明自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是（）A、小鱼B、水草、螺蛳 D、水18.地球上所有生物共同的家园是（）A、生物圈B、生物圈Ⅱ号、生态系统 D、陆地生态系统19．下列生态系统中最复杂的、调节能力最强的是（）A.草原生态系统B.农田生态系统 .森林生态系统 D.沙漠生态系统20．竹节虫具有与竹子相似的色彩与形态，这有利于（）A．自己快速生长 B．躲避其它生物的捕食．繁殖后代D．与其它生物进行合作21．用显微镜观察装片时发现视野内有一污点，它不可能在（）A．反光镜上 B．目镜上．物镜上 D．装片上22.显微镜的目镜为5倍，物镜为10倍，那么显微镜的放大倍数为（）A、5B、15 、50 D、20023．显微镜的下列结构中，具有放大作用的是A.物镜B.反光镜 .细准焦螺旋 D.遮光器24.下列关于科学观察的叙述，错误的是（）A.科学观察都不需要工具B.科学观察要有明确的目的.观察时要全面、细致和实事求是D.观察时要积极思考，多问为什么25.科学探究通常要经历6个基本步骤：①实施计划；②通过仔细观察提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。
天津市红桥区2017-2018学年七年级(上)期中生物试卷(含解析版)
2017-2018学年天津市红桥区七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每题2分，共40分）1．（2分）下列现象中不是生物所具有的是（）A．一粒种子萌发形成幼苗B．电脑病毒感染电脑C．天热时人会出大量的汗D．腐烂的树桩上会长出蘑菇2．（2分）草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，迅速钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．具有生长和繁殖的特性C．能适应环境并影响环境D．能对外界刺激作出反应3．（2分）某小组将调查到的生物按照它们的生活环境进行归类，下面归类不准确的是（）A．水草、荷花、玫瑰B．蝙蝠、蝇、麻雀C．金鱼、鲸、蟹D．月季、松、白蜡树4．（2分）园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使修剪的枝条不能继续往上生长．这是因为破坏了枝条中的（）A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织5．（2分）下列叙述正确的是（）A．生物既受环境的影响，也能影响环境B．非生物因素只有阳光、温度和水C．生物的环境是指生物的生存地点D．不同生物之间只存在着捕食关系6．（2分）下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多的是（）显微镜序号目镜物镜A 5×40×B 10×40×C 10×4×D 12.5×10×A．A B．B C．C D．D7．（2分）以下诗句能体现生物间竞争关系的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫8．（2分）人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是（）A．有利于生态系统的稳定B．有利于保护生态系统C．降低了生态系统的自动调节能力D．更利于人类的生存9．（2分）如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（）A．转动转换器，将高倍镜换成低倍镜B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋10．（2分）在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）A．品尝异果，嗅赏奇花B．将自己喜欢的花草采回家种植C．看到自己喜欢的花就采摘D．边观察边记录11．（2分）打开你的影集，你会发现，你比童年时期长高了许多，其原因是（）A．细胞生长的结果B．细胞分裂的结果C．细胞分裂和生长的结果D．细胞中遗传物质不断增多的结果12．（2分）如图为生态系统各成分之间的相互关系，其中①﹣④分别代表的成分是（）A．生产者；消费者；消费者；分解者B．生产者；消费者；分解者；消费者C．消费者；消费者；分解者；生产者D．消费者；分解者；消费者；生产者13．（2分）人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）A．人体→组织→细胞→系统→器官B．细胞→组织→器官→系统→人体C．细胞→器官→组织→系统→人体D．人体→组织→器官→系统→细胞14．（2分）下列事实支持“细胞核控制着生物的发育和遗传”的说法的是（）A．克隆羊“多莉”的长相与供核母羊十分相像B．细胞中一般只有一个细胞核C．每个细胞均具有细胞核D．除去细胞核后，细胞会死亡15．（2分）在用低倍镜观察人的黄瓜果肉细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，你认为下列对四位同学实验结果评价正确的是（）A．甲同学的观察效果最好B．乙同学的实验没有分散好细胞C．丙同学在实验中可能使载玻片上有了污点D．丁同学的实验使载玻片上有气泡16．（2分）诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗句蕴含着生物学道理，如“落红不是无情物，化作春泥更护花”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，主要是指（）A．生产者的作用B．分解者的作用C．消费者的作用D．环境中阳光、水等的作用17．（2分）在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的方法是（）A．应选用薄而透明的内表皮B．应挑取洋葱的叶肉部分C．先用细准焦螺旋再用粗准焦螺旋调清物像D．先滴碘液，再放洋葱表皮18．（2分）如图为受精卵的进行某过程图示，下列描述正确的是（）A．该过程表示细胞生长B．该过程表示细胞分化C．B细胞的细胞核中的遗传物质与A的相同D．若A细胞中有8条染色体，则C的一个细胞细胞中有4条染色体19．（2分）如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）A．B．C．D．20．（2分）在探究实验时，下列能作为一组对照实验的是（）A．干燥，湿润B．无光，潮湿C．有光，潮湿D．有空气，无光二、识图作答题（共18分）21．（9分）如图为两种不同类型的生物细胞模式，请据图回答（1）甲细胞中A的功能是，B的功能是．（2）甲细胞与乙细胞相比在结构上的主要区别是甲细胞没有①；②③．（3）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] ．（4）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由决定的．（5）一般地，植物和动物共有的能量转换器是；植物具有而动物不具有的能量转换器是[ ] ．（6）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[ ] 内含有溶解着的糖分．22．（9分）如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答下列问题（1）依据生态系统的组成成分划分，图中生产者是，草食昆虫属于者．图示中没有表示出来的生物是．（2）写出图中最短的一条食物链．（3）如果猫头鹰和蛇都被捕杀，则长期来看鼠的数量如何变化？．此例可说明生态系统具有一定的能力．（4）如果在该生态系统中喷洒杀虫剂，受害最大的是．（5）构成生态系统的非生物部分，除阳光外还有和等．三、分析简答题（共22分）23．（4分）如图中①﹣④分别表示植物体内的几种组织，据图分析回答问题（1）土壤中的水分被根吸收后，是图中组织把水运输到叶子上去的．（2）桃子的果肉属于图中组织．（3）洋葱表皮属于图中组织．（4）具有分裂能力的是图中所示的组织．24．（8分）如图是细胞、组织、器官、植物体之间的关系图，据图回答下列问题（1）填写圆圈内①﹣③所代表名称①；②；③．（2）许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞的、形成③．（3）人体的胃属于①﹣③中的结构层次，而胃中的胃腺细胞和胃壁肌细胞属于①﹣③中的结构层次．（4）与动物相比，植物不具有，而动物具有的结构层次是．25．（5分）如图是物质出入细胞图，据图回答相关问题（1）箭头1，2表示的是细胞、．（2）细胞内没有物质a，其原因是．（3）细胞需要的无机物有和．26．（5分）如图是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图回答问题（1）图中表示细胞分裂的是，表示细胞分化的是．（2）A、B、C中仍具有分裂能力的是．（3）d过程是细胞不断地从环境中吸收，并且转变成，使细胞体积增大的过程．四、实验与探究（共20分）27．（10分）回答下列与实验相关的问题（1）如果观察洋葱（不是紫色的）表皮细胞，除了如图中所列器具外，还需要试剂，其作用是．（2）如果要观察人的口腔上皮细胞，除了图中所列器具外，还需要的器具有．（3）某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体放大400倍，应选择的物镜和目镜分别为（填写序号），若在视野中看到细胞数目最多应选的物镜和目镜为（填写序号）．28．（10分）下面是关于探究“光对黄粉虫生活的影响的，实验报告部分内容，请你将它补充完整，并回答相关提出的问题（1）实验中探讨的问题：影响黄粉虫的生活吗？（2）依据生活经验，你做出的假设．（3）设计方案：①材料用具：20只黄粉虫，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样，在盒里就形成了和两种环境．③方法步骤：第一步：将黄粉虫放入纸盒中，盒中央的两侧放入数量的黄粉虫，静置2分钟（min）第二步：每分钟统计一次明亮处和黑暗处的黄粉虫数目，统计10次．（4）实验记录：不同时间，不同环境下的黄粉虫数目环境2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2黑暗17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 （5）结论：对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫喜欢在的环境中生活．（6）根据实验回答问题：①这个实验的变量是．②实验过程中对黄粉虫的数目统计10次的目的是．③实验中为什么用20只黄粉虫，而不是2只．2017-2018学年天津市红桥区七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共40分）1．（2分）下列现象中不是生物所具有的是（）A．一粒种子萌发形成幼苗B．电脑病毒感染电脑C．天热时人会出大量的汗D．腐烂的树桩上会长出蘑菇【考点】41：生物的特征．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．【解答】解：A、一粒种子萌发成幼苗，说明了生物的生长现象，不符合题意；B、电脑被病毒感染，不具有生命现象，故符合题意；C、天热时人会出大量的汗，说明了生物的排泄现象，属于生物的新陈代谢，不符合题意；D、腐烂的树桩上会长出蘑菇，说明了生物的繁殖现象．故选：B．【点评】此题考查了生物的特征，解题的关键是熟记生物的特征．2．（2分）草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，迅速钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．具有生长和繁殖的特性C．能适应环境并影响环境D．能对外界刺激作出反应【考点】41：生物的特征．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．【解答】解：生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）．一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应．故选：D【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．（2分）某小组将调查到的生物按照它们的生活环境进行归类，下面归类不准确的是（）A．水草、荷花、玫瑰B．蝙蝠、蝇、麻雀C．金鱼、鲸、蟹D．月季、松、白蜡树【考点】L1：生物的多样性的内涵和价值．【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等．【解答】解：A、水草、荷花都生活在水中，玫瑰生活在陆地上，A错误；B、蝙蝠、蝇、麻雀都生活在陆地上，B正确；C、金鱼、鲸、蟹都生活在水中，C正确；D、月季、松、白蜡树都是生活在陆地上，D正确．故选：A．【点评】解决此题的关键是掌握生物分类的重要依据和意义．4．（2分）园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使修剪的枝条不能继续往上生长．这是因为破坏了枝条中的（）A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织【考点】7K：顶端优势．【分析】植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织．【解答】解：A、输导组织：主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管．B、分生组织：由具有分裂能力的细胞构成．其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织．位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了分生组织．故B正确；C、营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用（例：番茄果肉）．D、保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：洋葱鳞片叶表面）．故选：B．【点评】解答此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构、分布和功能．5．（2分）下列叙述正确的是（）A．生物既受环境的影响，也能影响环境B．非生物因素只有阳光、温度和水C．生物的环境是指生物的生存地点D．不同生物之间只存在着捕食关系【考点】43：生物对环境的适应；42：环境对生物的影响；44：生物对环境的影响．【分析】生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境．【解答】解：A、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，A正确．B、环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等，所以非生物因素只有阳光、温度和水的说法是错误的，B错误．C、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素如生物因素和非生物因素．非生物因素如：温度、食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，因此单一说生物的生活地点是指生物的生存地点具有片面性，C错误．D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；不同生物之间只存在着捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，D错误．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境．6．（2分）下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多的是（）显微镜序号目镜物镜A 5×40×B 10×40×C 10×4×D 12.5×10×A．A B．B C．C D．D【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积．放大倍数越小，视野中细胞的数目就越多，解答即可．【解答】解：显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系：显微镜放大倍数越大，视野中细胞体积越大数目越少；反之，显微镜放大倍数越小，视野中细胞体积越小数目越多，所以显微镜视野中细胞数目最多的，应该是放大倍数最小的．四个选项中的显微镜的放大倍数分别是：A、5×40═200（倍），B、10×40═400（倍），C、10×4═40（倍），D、12.5×10═125（倍）．其中放大倍数最小的是C即40倍，所以视野中细胞数量最多．故选：C．【点评】显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系都是重要的考点．7．（2分）以下诗句能体现生物间竞争关系的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫【考点】46：生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，不符合题意B、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．符合题意C、分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环．所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌．不符合题意D、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树．不符合题意故选：B【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．8．（2分）人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是（）A．有利于生态系统的稳定B．有利于保护生态系统C．降低了生态系统的自动调节能力D．更利于人类的生存【考点】58：生态系统的自动调节能力．【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏【解答】解：生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，因此人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是降低了生态系统的自动调节能力．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的自动调节能力是有一定限度的．9．（2分）如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（）A．转动转换器，将高倍镜换成低倍镜B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗．【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央．显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小；因此，上图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，很明显的是向左下方移动装片，再换用高倍物镜．A、操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜．故A错误．B、在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜．故B正确．C、更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈．故C错误．D、如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰．故D错误．故选：B【点评】解题的关键是知道视野中物像的特点，在视野中的物像是实物的倒像；及显微镜的放大倍数发生变化时，在显微镜下看到的细胞体积、数目以及视野亮度的变化．10．（2分）在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）A．品尝异果，嗅赏奇花B．将自己喜欢的花草采回家种植C．看到自己喜欢的花就采摘D．边观察边记录【考点】V3：调查的基本方法．【分析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．【解答】解：调查记录．沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，因此选项D的做法正确．调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全．选项A、B、C 的做法均不正确．尤其是选项A品尝异果不仅损伤植物，也有可能果实有毒，出现中毒事故．故选：D【点评】调查时沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全．11．（2分）打开你的影集，你会发现，你比童年时期长高了许多，其原因是（）A．细胞生长的结果B．细胞分裂的结果C．细胞分裂和生长的结果D．细胞中遗传物质不断增多的结果【考点】21：细胞的分裂；22：细胞分化形成组织；25：细胞的生长．【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多．【解答】解：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大．故选：C【点评】解此题的关键是理解掌握细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多．12．（2分）如图为生态系统各成分之间的相互关系，其中①﹣④分别代表的成分是（）A．生产者；消费者；消费者；分解者B．生产者；消费者；分解者；消费者C．消费者；消费者；分解者；生产者D．消费者；分解者；消费者；生产者【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）图中①﹣④分别代表生产者、消费者、消费者、分解者．【解答】解：①绿色植物是能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此是生产者，②虫、③鸟都是动物，必须直接或间接吃植物，因此都是消费者，④细菌、真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此是分解者．所以①﹣④分别代表的成分是生产者、消费者、消费者、分解者．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能．13．（2分）人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）A．人体→组织→细胞→系统→器官B．细胞→组织→器官→系统→人体C．细胞→器官→组织→系统→人体D．人体→组织→器官→系统→细胞【考点】38：动物体人体的结构层次．【分析】人体的结构层次，从微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→人体．人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神经组织和结缔组织构成，此外心脏、肝脏、唾液腺、肺、眼、耳和皮肤等等都是器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年七年级生物上学期期中教学质量检测试卷
（满分100分 时间100分钟）
一. 选择题（每题只有一个正确答案，请把正确答案写在下面答题卡中，否则以0分算，每题2分，共40分） 二. 选择题答题卡：
1、在显微镜下观察写在纸片上的“b ”字母时，物像是 （ ） A ．b B ．d C ．p D ．q
2、下列不属于生物对外界刺激作出反应的是 （ ） A 、放在室外的铁皮会逐渐生锈 B 、向日葵的花盘会随着太阳转动 C 、植物的根向地生长 D 、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂
3、生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与
() () () () () () () () ()
() 答() () () () () () () () ()
() 题() () () () () () () () ()
………………………….密…………………………………..封 班级 考号 姓名
此相关的环境因素是（）
A、温度
B、氧气
C、水
D、阳光
4、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（）
A、光
B、水
C、温度
D、湿度
5、下列关于染色体、DNA、基因的关系的叙述中，错误的是( )
A、DNA和蛋白质主要在染色体上
B、基因是DNA的片段
C、DNA在基因上
D、一个DNA 片段中有无数个基因
6、下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（）
A、酵母菌
B、海带
C、草履虫
D、变形虫
7、细胞分裂时，首先是什么一分为二 ( )
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁
8、下列不属于生态系统的是（）
A、一片农田
B、一块草地
C、生物圈
D、一条河中的鱼
9、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是
（）
Ａ、生物影响环境Ｂ、生物适应环境
Ｃ、生物改变环境Ｄ、生物依赖环境
10、用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（）
A．目镜上 B．物镜上
C．玻片标本上D．反光镜上
11、动物细胞中的能量转换器是（）
A．液泡B．染色体 C．线粒体 D．叶绿体
12、某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方
他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）
A．向左上方移动 B．向右上方移动
C．向左下方移动 D．向右下方移动
13、某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的新细胞中，染色体的数目是
（）
A.12条 B．24条 C.12对 D．6对
14、一般的探究过程，可以概括为（）
Ａ．作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
Ｂ．提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
Ｃ．提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
Ｄ．发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
15、一株完整的油菜植株有几大器官（）
A．6 B．5 C．4 D．3
16、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）
A．阳光 B.害虫 C.温度 D水
17、用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是
（）
A.目镜10×、物镜4×
B.目镜10×、物镜10×
C.目镜16×、物镜10×
D.目镜10×、物镜40×
18、下列不属于器官的是 ( )
A．唾液腺 B.心脏 C.血液 D．肾脏
19、植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有 ( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
20、.下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（）
A.小鸡从小长大
B.植物落叶
C.人遇到狼群时感到害怕
D.人体出汗
二、判断题（判断正误，正确的打“∨”，错误的打“×”,每小题1分，10题，共10分）
21．将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，就能看清手指的结构。
( )
22．世界上所有的生物体都是由细胞构成的。
( )
23．水和氧属于有机物。
( )
24．人是单眼皮还是双眼皮是受基因控制的。
( )
25．组织是细胞分裂的结果。
( )
26.绘生物图时，图中的阴影部分可以用铅笔涂黑了来表示。
( )
27.最大的生态系统是生物圈 ( )
28.细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变 ( )
29.使用显微镜观察细胞时，当光线弱应选用平面镜来反光( )
30. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗（）
三、连线题（请在相应位置连线，每条线一分，共10分）
31. (1) 骆驼刺的根地下部分比地上部分长很多
生物适应环境
大树底下好乘凉
生物影响环境变色龙的体色随环境变化而
有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松
(2) 保护组织脑神经
营养组织植物体表面
输导组织茎及其他器官
上皮组织果肉、叶肉
结缔组织 皮肤的表皮 神经组织 血液
四、综合题(请将答案写在答卷相应位置，每空1分， 共40分)
32. 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）以上两图，属于植物细胞的是___________图，属于动物细胞的是_________图。
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［ ］__________。
(3)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有［ ］__________、［ ］__________和［ ］__________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构［ ］__________、［ ］__________和［ ］__________。
（4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[ ]___________。
D
C B 乙
甲 A B E C F D
（5）被成为遗传信息库的是[ ] __，其中含有遗传物质。
（6）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[ ]___________。
34.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是；染色的正确方法是，经过染色后，在细胞的中央可以看见一个被染成黄色的近似球形的小颗粒，叫；王芳同学在观察时在视野中清晰的看到了几个大而圆形且中央白亮边缘呈现黑色的物像，这个物像可能是。
以下制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤，请按正确顺序排列：。
①在载玻片中央滴一滴清水；②用镊子撕取实验材料；③用染液给实验材料染色；④盖上盖玻片；⑤擦拭载、盖玻片；⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平。
35.右图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
（1）从组成上看，生态系统都包含__________部分和
__________部分。
(2)从生态系统的成分来看，图中的草属于
_____________，图中的各种动物属于
___________。
(3)图中有____条食物链，其中最长的
一条是：_________________________________
(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的__________。
（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在___________关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在___________关系。
（6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是___________。
36、请结合自己的身体,说明一下人体的结构层次为： ________ →
_______→_______→________ →人体。