六年级数学上册人教版 第1单元同步口算过关训练及答案
人教版小学六年级数学上册单元测试题含答案(全册)
第(时间:40 满分:100分)一、我会填。
(16分)1.78×23表示求( )。
2.15的35是( );23的35是( )。
3.果园里梨树的棵数是苹果树的23,把( )看作单位“1”,关系式是( )×23=( )。
4.53kg 的38是( ),比2.4m 长13是( )。
5.正方形的边长为34m ,它的周长为( )m ,面积为( )m 2。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
115×1011○115 49×14○8×18 78×87○781415×1415○14150.75×75○34 821×1○821+1 二、我会判。
(正确的画“√”,错误的画“×”)(10分) 1.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。
( ) 2.1km 的34等于4km 的13。
( ) 3.23乘34的积在34和13之间。
( )4.把36平均分成9份,求这样的一份是多少,列式为36×19。
( ) 5.1m 彩带的价格是32元,萌萌买了89m ,用了34元。
( ) 三、我会选。
(10分)1.一本书共有96页,已读了全书的23,求剩下页数的正确算式是( )。
A.96×23 B .1-23 C.96×(1-23)2.有两根同样长的绳子,第一根用去23,第二根用去23m , ( )绳子剩下的长。
A.第一根 B.第二根 C.无法确定3.一架钢琴原价30000元,先提价1100,再降价1100,现价与原价相比,( )。
A.一样高 B.原价高 C.现价高 4.325×( )>325。
A.小于1的数B.大于1的数C.15.某发电厂的计划用煤量比实际多18,下面三个数量关系中,( )符合题意。
A.计划用煤量×(1+18)=实际用煤量 B.实际用煤量×(1+18)=计划用煤量C.实际用煤量×18=计划用煤量 四、我会算。
(完整版)人教版六年级数学上册第1单元过关检测卷及答案(4套).docx
人教版六年级数学上册第1 单元过关检测卷一、 填空。
(每空 1 分，共 25 分)51．求 4 个8的和是多少，列出加法算式是 ()，乘法算式是( )。
2．4.55表示 ()，结果是 ()。
93．在括号里填上适当的数。
3 m 2＝( ) dm 23时＝ ()分13 m 3＝ ( )5420dm 34．在里填上 “＞”“＜”或“＝”。
4 104 4 64 99×5 ×5×0105 11 5 51044 13 11 8 11 4×155×5×××54 412 9 12 355955．28 个7的和是()，12的10是( )，1.4 的8是()。
31516．4.5 m 增加它的 5是()m ；16 t 减少它的 5是()t 。
7 ． “篮 球 社 团 的 人 数 比 足 球 社 团 的 人 数 多 18 ”， 这 里 是 把()的人数看成单位 “ 1，”篮球社团的人数是足球社 团的人数的 ( )，如果足球社团有48 人，那么篮球社团有 ()1/ 36711 8．一根钢管长12 m，锯下3m，还剩下 () m；如果锯下它的3，还剩下 ()m。
19．一本童话书 150 页，笑笑第一天看了5，第二天应从第 ()页看起。
54210. 甲数是乙数的9，乙数是丙数的5，丙数是丁数的3，这四个数均不为零，甲数是丁数的 ()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”每)(题 1 分，共 5 分)1．一个数乘以大于 1 的数，积比原来的数大。
() 2．两个真分数的积一定小于其中每一个数。
() 553. 8＋7×7＝8＋7×7＝13()314．一盘糖果重2 kg，吃了2，还剩下 1 kg。
() 7×7() 5．计算8 12× 8× 12时，可以运用乘法分配律进行简算。
三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里 )(每题 1分，共 5 分)171．下面 ()的积在5和10之间。
6数人教版 第1单元同步口算过关训练及答案
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(!!'& ( & # !#!! !! !! # !! !! !! #" # 希望小学的教学楼高 !)!) 米 图书馆的高度是教学楼的希望小学的图书馆#"! % #高 !! 米 ### %!六年级同学给灾区的小朋友捐款 圆圆捐了#+!#元 甜甜捐的钱数是圆圆的 ) ## #甜甜捐了!!元# ##! !,练习'!分数乘法的简便运算 用时 !!分!!秒!错误 !!!个 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""# % % #) # ) # ## , ( " &# !% (%*& # # $ + ().& # ## # ! !# # " # "% % # ( & #(!!#& # (!".( & # %. !'## #!+ ) # "## , # !! , # # # .!'+( %) & # )+ ('& #").( !" $%. & ## # # # !. !# ! ## + # ( & #!,( & # ()#$)#( & #, !# # !* #!% !% #) ! # ) # !* , ) # ( & #.!"#( & # ( ( & # !! 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人教版六年级数学上册第1单元同步测试题(附答案)
人教版六年级数学上册第1单元同步测试题（附答案）1.分数乘法的计算一、认真审题，填一填。
(每空1分，共24分) 1．看图列式计算。
( )＋( )＋( )＝( ) ( )×( )＝( )2．计算3.5×34时，可以把3.5化成分数，算式是( )；也可以把34化成小数，算式是( )。
3．45×3表示( )；45×13的意义是( )。
4．20的35是( )，56的34是( )。
5．45小时＝( )分58吨＝( )千克34升＝( )毫升1920平方米＝( )平方分米6．在计算45－23×14时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
7．在里填上“>”“<”或“＝”。
512×8951265×730730724×1181124×783.6×493.6二、火眼金睛，辨对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．一个数乘分数，积一定小于这个数。
( ) 2．如果甲是乙的4倍(甲、乙均不为0)，则乙是甲的14。
( ) 3．如果58×a ＜58，则a ＜1。
( ) 4．80的14等于60的13。
( ) 5．14－14×56＝0( )三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每小题3分，共15分) 1．a ×34＝b ×35(a ，b 均不为0)，下面比较a ，b 大小正确的是( )。
A ．a >bB ．a <bC ．无法确定2．下面各算式中(a ＞1)，计算结果最大的是( )。
A ．a ＋59B ．a ×59C ．a －593．下面( )的积在13与79之间。
A ．23×56B ．25×34C ．6×4274．50加上60的16，和是多少？正确的列式为( )。
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人教版六年级数学上册第1 单元过关检测卷一、 填空。
(每空 1 分，共 25 分)51．求 4 个8的和是多少，列出加法算式是 ()，乘法算式是( )。
2．4.55表示 ()，结果是 ()。
93．在括号里填上适当的数。
3 m 2＝( ) dm 23时＝ ()分13 m 3＝ ( )5420dm 34．在里填上 “＞”“＜”或“＝”。
4 104 4 64 99×5 ×5×0105 11 5 51044 13 11 8 11 4×155×5×××54 412 9 12 355955．28 个7的和是()，12的10是( )，1.4 的8是()。
31516．4.5 m 增加它的 5是()m ；16 t 减少它的 5是()t 。
7 ． “篮 球 社 团 的 人 数 比 足 球 社 团 的 人 数 多 18 ”， 这 里 是 把()的人数看成单位 “ 1，”篮球社团的人数是足球社 团的人数的 ( )，如果足球社团有48 人，那么篮球社团有 ()1/ 36711 8．一根钢管长12 m，锯下3m，还剩下 () m；如果锯下它的3，还剩下 ()m。
19．一本童话书 150 页，笑笑第一天看了5，第二天应从第 ()页看起。
54210. 甲数是乙数的9，乙数是丙数的5，丙数是丁数的3，这四个数均不为零，甲数是丁数的 ()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”每)(题 1 分，共 5 分)1．一个数乘以大于 1 的数，积比原来的数大。
() 2．两个真分数的积一定小于其中每一个数。
() 553. 8＋7×7＝8＋7×7＝13()314．一盘糖果重2 kg，吃了2，还剩下 1 kg。
() 7×7() 5．计算8 12× 8× 12时，可以运用乘法分配律进行简算。
三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里 )(每题 1分，共 5 分)171．下面 ()的积在5和10之间。
人教版六年级上册第一单元同步练习及答案
人教版六年级上册第一单元同步练习及答案，给孩子下载！人教版六年级上册第一单元同步练习（1）填空题。
1、涂一涂，算一算用加法计算：___________________；用乘法计算：___________________；我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是____________。
◆考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。
答案：求几个相同加数的和的简便计算。
解析：回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。
采用动手实践与计算归纳相结合的方式。
还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。
2、看图列式计算（求深色阴影部分的面积）我发现：（1）一个数乘以分数，就是求_________；（2）分数乘分数，用_____相乘的积作_____，_____相乘的积作_____。
◆考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。
答案：。
解析：一方面，通过图形强化对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。
对该题的具体分析，可通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深对单位“1”的理解。
3、在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。
◆考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。
答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。
解析：应通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。
所选习题之间具有较强的互通性，有利于探索出规律。
4、连线找朋友，看谁找得又对又快。
◆考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。
答案：解析：分析中应通过观察和比较，说出自己的想法。
第（1）小题说说运用了什么运算律；第（2）小题的分析应从计算结果出发，指向对题目中数据特征的探索，并用自己的话说明有什么发现。
人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法(一)》同步练习附答案
人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法（一）》的练习题一、我会填。
1．29 ＋ 29 ＋ 29 ＋29 =（ ）×（ ） 2．12个23 （ ），24个38是（ ）。
3．一个等边三角形的边长是27 分米，它的周长是（ ）分米。
4．一堆煤，每天用去112 吨，6天一共用去（ ）吨。
5．在( )内填上＞、＜或=42×23 ( ) 23 ×42 112 ×27 ( ) 112 0×23 ( ) 236．23 ×（ ）= 54×（ ）=12×（ ） 7．四（1）班有48人，女生占全班人数的58 ，女生有（ ）人，男生有（ ）人。
二、我会判。
1.5吨的45 和16吨14同样重。
（ ）2.堂买来50千克西瓜，吃了25 ，还剩20千克。
（ ）3.同样长的绳子，分别剪去23 和23 米后，剩下的绳子一定一样长。
（ ）4.100的25 相当于80的310 。
（ ）三、我会选。
1．比21的27 少3的数是（ ）。
A 、2B 、1C 、32、打一份论文，每天完成25 ，5天完成书稿的几分之几?正确的算式是（ ）。
A 、1－25B 、25 ＋5C 、 25×53黑兔的速度是白兔速度的29 ，（ ）是单位“1”。
A 、白兔速度B 、黑兔速度C 、无法确定 四、计算。
34 ×12＝ 25 +25 —1= 712 ×24=23 —14 = 22×23 = 1000×13100 = 答案：一、1. 29 42.8 93. 674. 125.等于 小于 小于6. 32 45 1127.30 18二、对 错 错 错 三、C C A四、9 -1 14 512 443130人教版六年级数学上册第1单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能（65分）一、我会填。
人教版六年级数学上册第一单元过关测试卷(含答案)
人教版六年级数学上册第一单元过关测试卷1[检测时间：90分钟满分：100分]一、填空。
(每空1分，共20分)1. 56＋56＋56＋56＝()×()＝()。
2. 16分＝()秒38吨＝()千克34平方分米＝()平方厘米3. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5 7×4○5737×37○37109×13○109×154. 把5千克的糖果平均分成6份，每份占糖果总质量的()，每份重()千克。
5. 4.5千米的23是()千米；9千克的56是()千克。
6. 小明看一本故事书，第一天看了总页数的13，第二天看了总页数的14，两天共看了总页数的()，还剩总页数的()没看。
7. 甲数是89，乙数是甲数的34，乙数是()。
8. 两段一样长的细铁丝，每段长5米，第一段用去15米，还剩()米；第二段用去15，还剩()米。
9. 已知a、b、c均不为0，且a×98＝b×89＝c×78。
a、b、c相比较，最大的是()。
10. 某筑路队计划修水泥路37千米，实际比计划多修16，实际修路长为( )千米。
二、判断。
(正确的画“√”，错误的画“×”)(10分)1. 一个数(不等于0)乘假分数，积大于这个数。
()2. 甲完成工作量的12一定比乙完成工作量的23少。
( )3. 1千克的78和7千克的18一样重。
( )4. 全班人数一半的一半就是全班人数的14。
( )5. 八一学校男生人数比女生多18，则女生人数比男生少18。
( )三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1. 下面算式的积在15和710之间的是()。
A. 15×12B.23×25C.38×5 D.13×1572. 一个长方形的长是34m，宽是长的23，求面积的算式是()。
A. 34×23B.34×23×34C.34×23×12D.34×23×34×123. 某食品企业今年比去年增产110，今年的食品产量相当于去年的()。
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