六年级下册音乐课件-拉德斯基进行曲-湘教版

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《拉德茨基进行曲》PPT优秀教学课件3

《拉德茨基进行曲》PPT优秀教学课件3

序奏
A
( a+b+a)
B
(c+d+c’+d+c’)
A




引子:简短、强劲有力 A部分:主题。情绪高昂,仿佛让人们看到了一 对步兵轻快的走过大街(反复一遍) B部分:与主题相对比的活泼主题,优美动听。 C部分:反复第一部分的主题后结束。
思考:音乐第一、二部分分别表现拉德 茨基的什么形象?
• 第一部分:表现了拉德茨基骑在马上带领 军队的威武形象,并伴有战马奔腾的节奏。
回顾知识点
进行曲:
是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲,常用
于队列行进中。
• 节拍——偶数拍
• 节奏——鲜明清晰,多用附点、切分 节奏
中国人民解放军进行军曲
进 行 曲
婚礼进行曲
葬礼进行曲
• 奥地利作曲家老约翰.施特劳斯于1848年创 作。 • 拉德茨基是一位奥地利的陆军元帅,积极 维护奥地利的帝国殖民统治,侵略邻国意 大利,在奥地利,拉德茨基是位英雄式的 人物,但意大利则认为他是一个侵略者。 • 由于这首曲子曲调动听,具有英雄性格, 演出时获得很好的剧场效果,人们忘记拉 德茨基不光彩的历史,喜欢这首曲子。
锣、排钟等。
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《拉德茨基进行曲》 精品PPT课件3(共12张)

《拉德茨基进行曲》 精品PPT课件3(共12张)

序奏
A
( a+b+a)
B
(c+d+c’+d+c’)
A



引子:简短、强劲有力 A部分:主题。情绪高昂,仿佛让人们看到了一 对步兵轻快的走过大街(反复一遍) B部分:与主题相对比的活泼主题,优美动听。 C部分:反复第一部分的主题后结束。
思考:音乐第一、二部分分别表现拉德 茨基的什么形象?
• 第一部分:表现了拉德茨基骑在马上带领 军队的威武形象,并伴有战马奔腾的节奏。

第二部分:表现了他骑马漫步,检阅军 队时既轻松又严肃的形象。
• 一般包括四组乐器,即弦乐组、木管组、 铜管组和打击乐组。 • 弦乐组是一个提琴的家族,包括小提琴、中提琴、大提
琴和低音提琴;
木管组包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、英国管、大
管等
铜管组包括圆号、小号、长号、大号等; 打击乐组则有定音鼓、小军鼓、大鼓、三角铁、钹、
锣、排钟等。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

《拉德斯基进行曲》PPT教学课件

《拉德斯基进行曲》PPT教学课件

进行曲的特点是什么?
特点是节奏清晰、强弱分明,节拍规整且 常用4/4或4/2拍子;结构多是均衡对称方 正型的;旋律多雄壮有力、刚健豪迈,主 题常采用大主和弦的分解进行为开端以造 成昂扬向上的气势。
拉德斯基的作者是谁?
《拉德斯基进行曲》是老约翰·施特劳 斯于1848年创作的。
拉德斯基的写作背景是什么?
──笛卡尔

● 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。
──巴斯德

● 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

──爱因斯坦

● 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。
──拉吉舍夫

● 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。
──托尔斯泰
拉德斯基进行曲
什么是进行曲?
进行曲:是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生 于军队的战斗生活,用以鼓舞战士斗争意志,激发 战士的战斗热情,后来人们在社会生活中也常采用 这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。进行曲 原是舞曲的一种,多用于群众出场,退场的时候。 十七世纪起,渐渐转入音乐艺术的领域。现代进行 曲则指十七世纪以后,用铜管乐队吹奏的乐曲。

● 知识就是力量。
──培根

● 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊

● 只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
──华罗庚

● 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在─高尔基

● 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。
● 人的价值蕴藏在人的才能之中。

第九课 拉德斯基进行曲

第九课 拉德斯基进行曲

听赏《拉德斯基进行曲》教材分析:《拉德斯基进行曲》是湖南文艺出版社六年级下册第九课的歌曲,这是一首由奥地利作曲家老约翰·施特劳斯作于1848年,是老约翰最著名的代表作,经常作为通俗的管弦乐音乐会的最后一首曲目。

教学目标:1、听赏乐曲《拉德斯基进行曲》,了解进行曲的风格和基本特点。

2、能与他人合作参与随乐律动、歌唱主题的活动,能准确听辨不同的音乐主题,并做出相应的动作反应。

3、感受并知道乐曲的力度、乐句与段落,体验复三部曲式的结构。

教学重、难点:1、熟记乐曲主题,了解进行的风格特点,随乐参与表现。

2、感受并知道乐曲的力度、乐句与段落,体验复三部曲式的结构。

教学模式:导、学、议、练教学方法:先学后教、当堂训练教具准备:多媒体课件、琴、教学过程:一、导1、听赏导入师:同学们,今天我为你们带来一段音乐,听完后请说说你有怎样的感觉?师:今天我们就来学习一首由奥地利作曲家老约翰·施特劳斯创作的《拉德斯基进行曲》。

2、出示学习目标(1)熟记乐曲主题,了解进行的风格特点,随乐参与表现。

(2)感受并知道乐曲的力度、乐句与段落,体验复三部曲式的结构。

二、学、议1、出示自学提示(一)(1)聆听乐曲第一部分,说说乐曲中有那些乐器?(2)能跟随乐曲踏步律动。

2、议师:请同学们跟着老师随音乐一起踏着整齐、自信的步伐吧。

不过,我觉得只踏步还不能很好地表演音乐的强弱变化,咋们能不能把手也加上。

3、出示自学提示(二)(1)聆听乐曲第二部分,思考在情绪、力度上与第与部分有何不同。

(2)随乐用啦模唱主题。

4、议(1)师:你会模唱哪一句?谁愿意自告奋勇为大家展示?(学生自由发言,教师及时鼓励。

)(2)完整听赏全曲。

三、练1、再次完整听赏全曲,听到不同的主题用相应的方式参与,体验复三部分曲式结构。

2、介绍老约翰·施特劳斯及相关作品。

3、听赏合唱版的《拉德斯基进行曲》。

师:今天我们学习了一首最著名的管弦乐,希望以后我们了解更多的管弦乐曲。

《拉德斯基进行曲》PPT课件

《拉德斯基进行曲》PPT课件

进行曲的特点是什么?
特点是节奏清晰、强弱分明,节拍规整且 常用4/4或4/2拍子;结构多是均衡对称方 正型的;旋律多雄壮有力、刚健豪迈,主 题常采用大主和弦的分解进行为开端以造 成昂扬向上的气势。
拉德斯基的作者是谁?
《拉德斯基进行曲》是老约翰·施特劳 斯于1848年创作的。
拉德斯基的写作背景是什么?
拉德斯基进行曲
什么是进行曲?
进行曲:是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生 于军队的战斗生活,用以鼓舞战士斗争意志,激发 战士的战斗热情,后来人们在社会生活中也常采用 这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。进行曲 原是舞曲的一种,多用于群众出场,退场的时候。 十七世纪起,渐渐转入音乐艺术的领域。现代进行 曲则指十七世纪以后,用铜管乐队吹奏的乐曲。

共有几段旋律?
4。出几样乐器?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

《拉德茨基进行曲》 优秀PPT课件

《拉德茨基进行曲》  优秀PPT课件
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
管等
铜管组包括圆号、小号、长号、大号等; 打击乐组则有定音鼓、小军鼓、大鼓、三角铁、钹、
锣、排钟等。
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]

《拉德茨基进行曲》PPT课件3 (共10张PPT)

《拉德茨基进行曲》PPT课件3 (共10张PPT)
拉德茨基进行曲
回顾知识点
进行曲:
是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲,常用
于队列行进中。
• 节拍——偶数拍
• 节奏——鲜明清晰,多用附点、切分 节
葬礼进行曲
• 奥地利作曲家老约翰.施特劳斯于1848年创 作。 • 拉德茨基是一位奥地利的陆军元帅,积极 维护奥地利的帝国殖民统治,侵略邻国意 大利,在奥地利,拉德茨基是位英雄式的 人物,但意大利则认为他是一个侵略者。 • 由于这首曲子曲调动听,具有英雄性格, 演出时获得很好的剧场效果,人们忘记拉 德茨基不光彩的历史,喜欢这首曲子。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

小学音乐《拉德斯基进行曲》课件(1)

小学音乐《拉德斯基进行曲》课件(1)

小学音乐《拉德斯基进行曲》课件(1)
小学音乐《拉德斯基进行曲》课件是一堂富有趣味性和知识性的音乐
课程。

《拉德斯基进行曲》是奥地利作曲家约翰·施特劳斯所作的一
首管弦乐曲,以其轻松愉悦的旋律而备受世人喜爱。

一、概述《拉德斯基进行曲》
1. 缘起:讲述约翰·施特劳斯创作《拉德斯基进行曲》的背景和故事。

2. 风格特点:介绍该曲的音乐特点和特色,如旋律优美、节奏明快、
韵律舒缓等。

3. 告诉孩子们如何欣赏"小提琴奏鸣曲":通过街舞、合唱等形式,帮
助学生更好地体会《拉德斯基进行曲》的音乐魅力。

二、演绎《拉德斯基进行曲》
1. 乐器介绍:向学生们展示不同乐器的特点和演奏方式,如小提琴、
大提琴、低音提琴、长笛、单簧管等。

2. 形态演绎:引导学生进行身体动作模拟,如摇头、跺脚、上膛等,
以配合曲子的不同旋律进行演绎。

3. 笑脸工程:老师可以请同学们画出自己最欢乐灿烂的笑脸,以表达《拉德斯基进行曲》的欢快节奏和快乐情绪。

三、练习节拍感
1. 节拍操:通过手拍、跺脚、拍打课桌等方式,帮助学生掌握节拍感。

2. 手偶游戏:老师可以请同学分为两组,对每组分配一个手偶玩具,
分别模仿跳舞、奏乐等动作,来练习节拍感。

3. 读谱练习:教师可以向学生展示简单的五线谱,并逐步演示如何把
音乐符号和足部动作结合起来演奏。

小学音乐《拉德斯基进行曲》课件不仅能满足学生对音乐探索的好奇心,还可以提升其听音感和节拍感,使孩子们更全面地接触和了解音乐,帮助他们自由地表达感情和思想。

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《拉德斯基进行曲》的由来
约翰· 约瑟夫· 文策尔· 拉德斯基· 冯· 拉德茨伯爵( 1766.11.02-
1858.01.05)是波希米亚贵族和奥地利军事将领,民族英雄。在
1850年-1857年,他任伦巴地-威尼斯地区总督,全军上下莫不爱 戴,称之为拉德斯基老爹。他以91岁高龄在米兰辞世,皇帝弗兰 茨· 约瑟夫一世亲自主持葬礼,下令在全国范围内哀悼14日。奥地 利作曲家老约翰· 施特劳斯为他的胜利专门谱写了《拉德斯基进行
拉德斯基进行曲
拉德斯基进行曲
维也纳金色大厅
全称为维也纳音乐协会金色大厅,又称黄金厅、维也纳爱乐厅。这是维也纳 最古老、最现代化的音乐厅,是维也纳也是世界上著名的音伐一致的要求,以偶数拍作周 期性反复,常用2/4 ,4/4 的拍子。 进行曲最初出现在古希腊的悲剧中。 进行曲原是舞曲的一种,多用于群众出场,退场的时候。十七世纪起, 渐渐传入音乐艺术的领域。 现代进行曲则指十七世纪以后,用铜管乐队 (此处有异)吹奏的乐曲。. 进行曲(march) 是一种富有节奏步伐的歌曲。 最初它产生于军队的战斗生活,用以鼓舞战士的斗争意志,激发战士的 战斗热情,后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量 和共同的决心。雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。 进行曲也是一种用步伐节奏写成的声乐乐曲或器乐乐曲。它起源于16世 纪西方的战乐;从17世纪起,由通常伴随队伍行进或用于世俗性的礼仪 活动,逐渐进入音乐会演奏以及歌剧、舞剧音乐中,最终成为一种特定 的音乐体裁
曲》进行颂扬,成为每年维也纳新年音乐会的保留节目 。1987年
的新年音乐会,也是中国中央电视台第一次将维也纳新年音乐会
搬到中国来,向国人直播的那一年,当最后的《拉德斯基进行曲》 欢快乐的旋律响起时,听众情不自禁地应和着节拍鼓掌 。
维也纳金色大厅
维也纳金色大厅
维也纳金色大厅
老约翰.施特 劳斯
老约翰· 施特劳斯(1804—1849),1804年3月14日出生在维也 纳。老约翰· 施特劳斯受父亲的影响,从小学小提琴,后来从师 维也纳歌剧院提琴手伊格拉茨· 冯· 惠利。1817年以后,他在米夏 爱尔· 潘配领导的流行舞蹈乐队里拉中提琴。1819年,他又到约 瑟夫· 兰纳的维也纳圆舞曲乐队里拉琴,有时担任指挥。1825年, 他和玛丽亚· 安娜· 施特赖姆结了婚,生了三个儿子,这时,他离 开了兰纳,自己组了一个乐队,并为这些乐队写了不少乐曲。 1849年9月25日,老约翰· 施特劳斯在维也纳逝世,享年四十五岁。
拉德斯基
奥地利陆军元帅,生于特热布尼采〔今属捷克)。1784年加入 陆军。参加过奥土战争和第二次同盟反法战争。1805年以少将军 衔在意大利指挥作战,1809年起作为参谋长辅佐卡尔大公在阿斯 佩恩-艾斯林战役大败拿破仑,1814年作为联军总司令施瓦岑贝格 亲王的参谋长策划了莱比锡战役、发展了重兵集团大规模围攻战术。 1831-1847年任驻北意大利奥军总司令。1836年晋升陆军元帅。 1848-1849年的年奥意战争中,率部在库斯托扎和诺瓦拉两地击败 意军,并镇压了1848年意大利革命,后任伦巴第一威尼斯总督。 1858年死于米兰
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