党员教育与考核办法
党员考核方案
党员考核方案党员考核方案是指对党员进行绩效评估和考核的一套制度和方法。
通过对党员的日常工作表现、思想政治素质、党性修养等方面进行评估，旨在激励党员发挥先锋模范作用，提高党员队伍的整体素质和战斗力。
一、考核内容1. 日常工作表现：包括党员在工作岗位上的工作态度、工作效率、工作成果等方面的表现。
可以通过工作考核、工作报告、工作业绩等来评估。
2. 思想政治素质：包括党员的政治立场、党的理论水平、思想道德素质等方面的评估。
可以通过党课学习情况、理论水平考核、政治表态等来评估。
3. 党性修养：包括党员的党纪党规遵守情况、党员意识、党员自律等方面的评估。
可以通过党纪党规考核、党员纪律教育等来评估。
二、考核标准1. 日常工作表现：根据党员所在岗位的工作要求和目标，评估党员在工作中的责任心、执行力、创新能力等方面的表现。
可以根据工作完成情况、工作质量、工作态度等指标来评估。
2. 思想政治素质：根据党员对党的理论知识的掌握程度、对党的路线方针政策的理解和贯彻情况，评估党员的政治立场和思想水平。
可以通过理论考试、政治表态、参加学习活动等来评估。
3. 党性修养：根据党员对党的纪律的遵守程度、对党组织的忠诚度、对党的事业的热爱程度，评估党员的党性修养。
可以通过党纪党规考核、组织生活会情况、党员自律情况等来评估。
三、考核流程1. 考核计划制定：党组织根据党员考核的时间节点和考核内容，制定考核计划，并公布给党员。
2. 考核指标确定：根据考核内容和标准，确定具体的考核指标和权重，确保考核的公正、客观和科学。
3. 考核数据收集：党员的考核数据可以通过工作记录、学习情况、党员自评等方式进行收集。
同时，也可以通过党员互评、群众评议等方式收集相关数据。
4. 考核结果评定：根据收集到的考核数据，进行综合评定，得出党员的考核结果。
评定可以分为优秀、良好、合格和不合格等级。
5. 考核结果反馈：将党员的考核结果反馈给党员本人，并进行解释和说明。
党员考核方案
党员考核方案一、背景介绍党员考核是党组织对党员履行党员义务和履行党员责任情况进行评估和考核的一项重要工作。
通过党员考核，可以及时发现和纠正党员在思想、作风、能力等方面存在的问题，激励党员不断提高自身素质和工作能力，推动党组织的建设和发展。
二、考核目标1. 评估党员的思想政治素质，包括党的理论知识掌握情况、政治立场和觉悟、道德品质等方面。
2. 评估党员的组织纪律情况，包括党章党规的遵守情况、党组织安排的工作任务完成情况、党费缴纳情况等方面。
3. 评估党员的工作表现，包括工作态度、工作能力、工作成绩等方面。
4. 评估党员的群众基础和群众工作能力，包括群众关系的维护情况、群众工作的开展情况等方面。
三、考核内容1. 党员思想政治素质考核（1）党的理论知识考核：通过书面考试或者口头问答等形式，考察党员对党的理论知识的掌握情况。
（2）政治立场和觉悟考核：通过党员参预党组织活动、发言表态等方式，考察党员对党的政治立场和觉悟的认同程度。
（3）道德品质考核：通过党员的言行举止、廉洁自律等方面，考察党员的道德品质和作风。
2. 党员组织纪律考核（1）党章党规遵守情况考核：通过党员的行为表现，考察党员对党章党规的遵守情况。
（2）工作任务完成情况考核：通过党员的工作报告、工作总结等材料，考察党员对党组织安排的工作任务的完成情况。
（3）党费缴纳情况考核：通过党员的党费缴纳记录，考察党员对党费缴纳的情况。
3. 党员工作表现考核（1）工作态度考核：通过党员的工作态度、工作热情等方面，考察党员对工作的认真程度和积极性。
（2）工作能力考核：通过党员的工作成绩、专业知识掌握情况等方面，考察党员的工作能力和业务水平。
（3）工作成绩考核：通过党员的工作报告、工作总结、业绩评价等材料，考察党员在工作中取得的成绩和贡献。
4. 党员群众基础和群众工作能力考核（1）群众关系维护情况考核：通过党员的群众活动参预情况、群众工作开展情况等方面，考察党员在群众中的影响力和群众基础。
学生党员教育、管理与考核办法
学生党员教育、管理与考核办法学生党员教育、管理与考核办法一、总体要求（一）以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻落实党的十八大精神，加强政治理论学习，坚持理论联系实际，与时俱进，加强教育管理的针对性和实效性。
（二）强化党员政治理论学习。
学生党支部要定期组织政治理论学习、制定年度学习计划，指导党员制定个人学习规划，规定学习内容，进行党的基本理论的强化教育，采取检查、交流等方式督促自学，通过各种途径努力提高党员的政治理论素质。
（三）充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
紧密围绕校党委、院党委中心工作，开展系列主题教育活动。
认真开展“党员活动日”活动，主题明确、方式灵活、注重实效。
积极尝试建立党员责任区和签订党员责任状制度。
建立党员联系群众制度。
（四）坚持加强教育同改进管理相结合。
建立健全融教育、管理、考核为一体的有效机制，通过有效的组织管理，增强教育、管理效果。
坚持组织生活会制度。
积极尝试党员预警谈话制度。
（五）建立监督和激励机制。
对学生党员管理进行考核，对存在问题较多的支部和党员实行考核预警制度，相关记录存入党员的档案。
通过设立党员意见箱、宣传栏等形式，使学生党员自觉接受群众监督。
对工作成绩突出、学习成绩优良，考核优秀的学生党员，报院党委批准，予以公开表彰。
二、学生党支部、党员的教育和管理（一）学生党员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本知识，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在重大思想政治斗争中的态度与表现能够同党中央保持一致。
始终坚持理论学习，提高思想政治素质。
（二）学生党员要严格要求自己，自觉遵守党的纪律，保守党的秘密，执行党的决定，严格遵守国家的法律和法规，服从党的分配，积极完成党的任务。
模范履行党员义务，在学习和工作中起到表率作用。
（三）学生党员必须履行党员义务，认真完成各级党组织交派的任务。
党员考核方案
党员考核方案一、背景介绍党员考核是党组织对党员履行党员义务和党风廉政建设情况的一种评估和监督机制。
通过党员考核，可以激励党员加强学习、提高工作能力，增强党员的责任感和使命感，推动党员在思想上、政治上、组织上更好地发挥先锋模范作用。
二、考核目的1. 促进党员自觉践行党的宗旨，坚定理想信念，不断提高政治素养和道德修养。
2. 激励党员勇于担当，积极作为，为党和人民事业做出更大贡献。
3. 监督党员遵守党章党规，严守党纪国法，保持良好的党风政风。
4. 发现和培养优秀党员，为党的事业培养更多的骨干力量。
三、考核内容1. 政治表现：党员是否坚定信仰，是否遵守党的纪律，是否积极参与党的活动等。
2.学习表现：党员是否积极参加学习培训，是否不断提高专业素养和业务能力等。
3.工作表现：党员在工作中是否勤勉尽责，是否起到示范带头作用，是否为群众解决问题等。
4.廉政表现：党员是否廉洁自律，是否严格遵守党纪国法，是否拒腐防变等。
5.群众评议：党员是否受到群众的认可和赞誉，是否为群众提供了良好的服务和帮助等。
四、考核程序1. 个人自评：党员根据考核内容，对自己的表现进行自我评估，并书面提交个人自评报告。
2. 党组织评议：党组织根据党员的个人自评报告，结合党员的工作表现和群众评议结果，进行评议，并形成评议意见。
3. 群众评议：党组织组织群众对党员进行评议，可以通过问卷调查、座谈会等形式进行，以获取群众对党员的评价和意见。
4. 考核总结：党组织根据个人自评、党组织评议和群众评议的结果，进行考核总结，并形成考核报告。
5. 考核结果公示：党组织将考核结果公示在党组织内部，接受党员监督和群众监督。
6. 考核奖惩：根据考核结果，对考核优秀的党员进行表彰和奖励，对考核不合格的党员进行批评教育和纪律处分。
五、考核结果运用1. 考核结果作为党员晋升、选拔干部的重要参考依据。
2. 考核结果作为党员培训和教育的重要内容，为党员提供个人成长的指导和帮助。
波宁四中学年度党员考核办法-党员考核办法
波宁四中学年度党员考核办法|党员考核办法波宁四中学年度党员考核办法为进一步强化对党员的经常性教育、管理和监督，20XX年，市直机关出台了《市直机关开展党员锋领指数考评管理，深化党员民主评议工作实施办法》。
结合我校实际开展党员锋领指数考核特拟订此办法。
一、考核内容及标准锋领指数党员锋领指数设置包括基本指数、正向加分指数、反向扣分指数、一票否决”;事项。
考评标准分为锋领党员、合格党员、警示党员、不合格党员”;四个等次,其中，锋领党员在锋领指数考评得分90分以上的党员中产生，人数一般不超过本支部党员数的15%；得分在60分以上且未被评选为锋领党员的为合格党员；60分以下的为警示党员；连续两年被评为警示党员或年度内存在一票否决”;事项的为不合格党员。
一票否决”;事项，指党员存在一定违法违纪行为或与《党章》相抵触、情节较严重的行为。
此类情况经查证属实，党员当年度锋领指数全部清零。
主要包括：1.没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配工作的三不党员”;；2.因违法违纪受到党纪处分但未被开除党籍的；3.其他否决情形。
二、考核对象：全体在职党员三、考核时间安排1.6月15日前，党员填写《波宁四中党员锋领指数考评表》，填好自评分后交给各个支部书记。
2.6月26日前，各支部书记召集本支部党员召开党员大会，由各党员逐个叙述自己锋领指数情况，各支部按照比例进行无记名推荐锋领党员。
3.7月1日前各支部召开支部会议，最终确定本支部各党员考核结果报校党总支，并将每位党员的《考评表》上交党总支。
4.7月4日前，在校园网上公示拟推荐为锋领党员的名单。
5.教师节上表彰锋领党员。
波宁四中党总支20XX年6月2日附：《波宁四中党员锋领指数考评表》波宁四中党员锋领指数考评表支部名称：党员姓名：指数考评参考标准自评分值支部评分总支考核基本指数80分道德品质20分政治立场坚定，在思想上、行动上和党中央保持一致。
党员考核方案
党员考核方案一、背景介绍党员考核是党组织对党员履行党员义务和党风廉政建设情况进行评估的重要手段，是提高党员素质和党组织建设的有效途径。
为了更好地推动党员的发展和党风廉政建设，制定一套科学、公正、有效的党员考核方案至关重要。
二、考核目标1. 评估党员的思想政治素质和党性修养水平。
2. 评价党员在工作岗位上的表现和工作成绩。
3. 检验党员在党内组织生活中的参与程度和组织纪律意识。
4. 促进党员的自我教育和自我提高。
三、考核内容1. 思想政治素质考核（1）党的理论知识学习情况。
（2）政治立场和党的路线方针政策的认同程度。
（3）党员的党性修养和廉政建设情况。
2. 工作表现考核（1）工作态度和工作纪律情况。
（2）工作成绩和工作能力发展情况。
（3）团队合作和协调能力。
3. 党内组织生活考核（1）参加党组织生活的频率和主动性。
（2）党内组织生活中的发言和交流情况。
（3）执行党组织决议的情况。
四、考核方法1. 个人自评党员根据考核内容，填写个人自评表，对自己在思想政治素质、工作表现和党内组织生活方面的情况进行自我评估。
2. 党组织评议党组织根据党员的个人自评表和实际情况，对党员进行评议，形成评议意见。
3. 党员民主评议党员所在的党支部组织党员民主评议会议，邀请党员的同事、上级领导和群众代表参与，对党员进行评议。
4. 党员考核考察党组织可以通过实地考察、听取汇报等方式，对党员的工作表现和党内组织生活情况进行考察。
五、考核结果和奖惩1. 考核结果考核结果根据党员的自评、党组织评议、党员民主评议和党员考核考察等综合评定，形成考核结果。
2. 奖励措施对考核结果优秀的党员，可以给予党内表彰、奖励金等激励措施，以鼓励其继续发展和为党组织作出更大贡献。
3. 处分措施对考核结果不合格的党员，根据党章和党内法规的规定，可以给予批评教育、警告、严重警告、留党察看等处分措施，以促使其改正错误、提高自身素质。
六、考核周期和频率党员考核一般按照年度进行，具体考核时间由党组织根据实际情况确定。
党员管理考核办法-党员考核办法及标准
党员管理考核办法为增强党员的党章意识、党员意识、为民意识、纪律意识，加强和改进党支部对党员的日常教育、监督和管理，永葆党员队伍的先进性。
根据《党章》要求，结合公司实际，经支委会议讨论通过，制定本考核办法。
一、考核对象本支部在职在岗党员。
二、考核内容及评分标准（年度考核总分100分）（一）参加组织活动（35分）1、党员大会（15分）全勤出席大会的得满分。
无故缺席，每次扣5分；因私请假未能参加的，每次扣1分；当年度从未参加一次会议的不得分。
2、集中学习（15分）全勤参加学习的得满分。
无故缺席，每次扣3分；因私请假未能参加的，每次扣1分；迟到30分钟以上扣1分，当年度从未参加一次学习的不得分。
学习笔记满100页者得满分，每缺一页扣0.1分。
参加企业文化考试，每一次不及格的扣5分,扣完为止。
3、党员活动（5分）年度提交合理化建议4条打满分，每多一条附加1分，每少一条扣1分。
积极参加支部其它活动或党小组组织的活动得满分，由支部确定每年不少于1日参加义务劳动。
未按要求及时参加的，每次扣2分。
（二）履行工作职责（23分）4、完成任务（15分）年度公开承诺书某一款未兑现的扣5分,扣完为止。
按时完成党支部或党小组安排的工作的得满分。
未能按时完成的，每次扣3分。
对上级组织及支部、公司的决议或布置的工作恶意抵触并有消极影响的每次扣5分，至本项扣完为止。
5、岗位职责（8分）按工作分工进行考核。
无职党员按设岗定责原则设定的相应岗位职责进行考核。
相应工作未到位的每项扣3分。
（三）、遵纪守法（26分）6、党风党纪（12分）年度累计出勤达规定最低标准者得满分；未达规定最低标准者不得分。
年度无较大“三违”情形，无其他不良记录得满分；有一例较大“三违”的，扣5分，扣完为止。
出现一例违纪违法行为的，本项不得分。
坚持党性原则、遵纪守法的得满分。
对设赌、参赌、打架、扰乱治安等在社会上造成不良影响的每发现一次扣4分；造成恶劣影响的，本项不得分；情节严重的，予以党纪处分。
学生党员教育考核管理办法
电气信息工程学院学生党员教育考核管理办法(试行)一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南，以《中国共产党章程》为准绳，为切实加强我院学生党建工作，充分发挥学生党员（含预备党员）的先锋模范作用和学生支部的战斗堡垒作用。
特制定本教育考核办法。
二、考核总则第一认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本知识，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。
与党中央在政治上保持高度一致。
第二自觉遵守法律法规和党的纪律，保守党的秘密，执行党的决定，服从党的分配。
第三认真完成各级党组织交派的任务。
不得无故缺席党内活动和会议。
第四端正学习态度，树立牢固的专业思想，刻苦努力，带动周围同学共同进步。
第五积极参加各项社会工作和义务劳动，有强烈的责任心和吃苦奉献精神，不计个人得失，把集体利益和学生利益摆在首位，切实做好广大学生的服务工作。
第六认真遵守校规校纪及我院学生日常管理规定。
积极参加校院组织的各项活动。
第七经常了解被联系人的思想、学习、生活和工作等方面的情况，扬长避短，不断端正动机。
第八定期向党组织汇报思想情况，一学期至少上交3篇思想汇报（结合个人思想、学习和生活实际）。
思想汇报由所在支部书记审阅后，归入材料袋。
第九由于主观过失或意外犯错误的学生党员，应主动向党委汇报情况。
对不主动汇报的，一经发现，从严从重处理。
第十所有犯错误的学生党员(包括故意和过失)均应向支部递交书面说明材料，如实说明情况。
十一学生党员若不认真履行党员义务，党支部将对其进行教育。
经教育仍无转变的，应当按照相应程序进行处理。
三、考核细则（一）理论学习（10分）学生党员应自觉认真学习党的基本知识和马克思主义基本理论,学习建设有中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策及各项重要决议,坚定共产主义信念,坚持社会主义方向,提高党性修养。
每位党员必须按时认真参加所属支部、党小组或团支部组织的政治理论学习活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于我校学生党员教育与考核办法（暂行）规定各党总支：为加强对学生党员的培养、教育和管理工作，逐步提高学生党员的综合素质，进一步发挥学生党员先锋模范作用，根据《党章》、中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》、《关于加强党员经常性教育的意见》等有关保持共产党员先进性长效机制文件精神，结合我校实际，特制定本考核办法。
一、考核依据《学生党员量化考核表》主要依据是中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》（以下简称《意见》）。
《意见》指出：“对准备发展入党的大学生要进行综合考察，既要考察其政治素质、学习成绩，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察其平时表现、群众基础，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。
”“要充分发挥大学生党员在掌握科学文化知识、加强实践锻炼和日常工作生活中的先锋模范作用和在关键时刻、重大活动中的骨干带头作用。
”二、学生党员的教育教育是考核的基础和前提条件。
考核的目的是为了更好地加强对学生党员进行教育，以建立健全大学生共产党员教育先进性长效机制。
各院（系）党总支要按照校党委《关于加强学生党员教育、发挥学生党员先锋模范作用的指导方案（试行）》文件精神，结合本院（系）实际，制定切实可行的加强学生党员教育、发挥学生党员先锋模范作用的具体方案。
通过对学生党员进行经常性的、有针对性的思想教育，使其始终保持政治上的坚定性、思想上的先进性和品德上的高尚性，始终具有改革创新意识，进一步发扬乐于奉献、刻苦学习的精神，充分发挥共产党员的先锋模范作用，从而形成一支以党员为核心的学生骨干队伍，把更多的青年学生团结在党组织的周围，带动和引导他们奋发向上，锐意进取，健康成长。
三、学生党员的考核内容（见《学生党员量化考核表》）四、考核的方法和步骤1、党支部对学生党员的考核每学年进行一次，由院（系）党总支负责组织实施。
2、考核工作安排在每年5月份进行，5月底完成。
考核分学习动员、分析评议、群众测评、总结提高等四个步骤进行。
各步骤根据具体情况可穿插进行。
3、院（系）党总支、学生党支部要将考核成绩在院（系）、班级范围内公布，并分析考核情况，区分不同情况给予表扬或批评教育。
4、对考核不合格的学生预备党员，要适当延长预备期。
对于严重违法违纪的学生预备党员将申报上级党组织给予相应党纪处理。
5、6月10日前，请院（系）党总支将学生党员考核成绩及党总支考核小结报党委组织部。
五、考核结果的运用考核结果作为评定各类先进、预备党员转正等工作的重要依据。
附件一：学生党员量化考核表附件二：学生党员考核登记表中共山东建筑大学管理工程学院委员会2006年12月1日学生党员量化考核表类别分类考核内容分值评分依据自我评分支部评分自身建设40% 政治思想认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的理论、路线、纲领、方针政策等，重视形势与政策学习。
读书笔每学期不少于四篇。
6公开发表理论学习文章加1--2分。
不重视形势与政策学习，扣1－2分；读书笔记每缺一篇扣1分；扣完为止。
积极参加各种培训班培训、理论学习小组、各种理论学习等活动。
6无故缺席一次扣2分；扣完为止。
主动、及时向党支部递交思想汇报，每季度一次。
4 迟交1次扣1分，缺交1次扣2分。
扣完为止。
组织纪律按时、按质参加“三会一课”，按时缴纳党费。
4 缺席1次扣2分，党费迟交1次扣1分，缺交1次扣2分。
扣完为止。
严格遵守党纪国法；自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学院各项规章制度。
10 受到校纪处分者扣5—10分；有酗酒、旷课、违章用电、男女交往举止不得体等现象1项次扣2分；扣完为止。
虚心接受组织帮助，改正自身存在不足5 虚怀若谷，表现出色的加1-3分；改进不明显扣1-5分，扣完为止。
不隐瞒自己的思想和观点，不做弄虚作假的事情5 言行不一扣3分，弄虚作假扣5分，扣完为止。
先锋模范作用40% 掌握科学文化知识刻苦学习思想政教育课和专业基础课知识。
锲而不舍，坚韧不拔。
综合学习成绩名列前茅。
10 班级排名前10%的加2分；排名11%-20%的加1分；排名后30%扣5分。
有一门课程不及格扣3分。
扣完为止。
英语、计算机等考级证书、技能合格证书、等级奖学金等。
5 有3项者得满分；5项以上的加1—2分。
公开发表习作、学术论文的加1—3分。
积极参加校园科技文化活动以及各类素质教育活动5 凡参加科研等实践活动获奖者，加1--5分。
应参加而未参加者，每缺席1次扣2分；3次以上扣5分加强实践锻炼实行入党积极分子教育党员包干制度。
积极做好对入党积极分子的教育工作5 联系若干名入党积极分子，若他们受表扬、或入党、或进步显著等，加1—3分；若他们受到系、校处分，酌情扣1—3分。
积极参与教室、宿舍文化及社团建设，表现良好，无违规违纪记录5 获文明宿舍、先进班级、先进社团等集体荣誉的加1—3分；有违章现象1次扣2分。
日常工作生活协助院（系）、班级、党团组织做思想政治工作和群众工作。
5工作突出的加1—3分；消极逃避的扣1—5分，扣完为止。
能积极为同学服务，助人为乐，有良好的群众基础，顾全大局，不计较个人得失。
5群众基础较差，不顾全大局的扣1—5分骨干带头作用20% 关键时刻遇到危险、紧急情况能及时报告、制止、挺身而出。
5 因不及时采取措施而造成损失、影响恶劣的扣1-5分。
见义勇为的加1—3分关心同学，对同学中出现的违纪现象及时教育、劝阻、制止和汇报5 因不及时采取措施而造成严重后果或影响的扣5分；扣完为止。
重大活动热心参与（院）系、年级、班级组织开展的集体活动，在各项日常事务和活动中发挥带头作用。
5 竞赛获各项奖加1—3分；应参加而未参加，每缺少1次扣1分；扣完为止。
积极参加迎新晚会、知识竞赛、征文比赛、演唱会等各类大型活动。
5 表现突出的加1—3分，消极逃避的扣1—5分累计备注：1、考试作弊，预备党员取消资格，正式党员留党察看。
2、违反校纪校规（受到学校记过以上处分者），预备党员取消资格，正式党员留党察看。
3、对每位学生党员的总体评价可发《群众调查表》进行问卷调查方式。
（见附表）学生党员考核登记表党总支（盖章）：支部名称：填表时间：年月日序号姓名所在班级担任职务入党时间何时转正自测分数群众测评结果支部测分党总支评定成绩备注备注：党总支评定成绩（优秀、良好、合格、不合格四个等次评定）此表报组织部群众测评表(供参考)被考核人_____________ 所在班级_____________ 政治面貌______________ 该调查表旨在调查（预备）党员的日常表现，请每位同学如实填写。
选出你认为符合你对（预备）党员评价的选项。
其中1～12为单项选择，13题为不定项选择，14~16为开放式问题。
同学们可根据你了解的实际情况填写。
该调查表不用署名。
1 上课迟到情况（）错误！未找到引用源。
总是错误！未找到引用源。
经常错误！未找到引用源。
有时错误！未找到引用源。
极少错误！未找到引用源。
从不2 无故旷课情况（）错误！未找到引用源。
总是错误！未找到引用源。
经常错误！未找到引用源。
有时错误！未找到引用源。
极少错误！未找到引用源。
从不3 独立按时完成作业情况（）错误！未找到引用源。
从不错误！未找到引用源。
偶尔错误！未找到引用源。
有时错误！未找到引用源。
通常错误！未找到引用源。
完全4 学习主动性程度（）错误！未找到引用源。
非常低错误！未找到引用源。
较低错误！未找到引用源。
一般错误！未找到引用源。
较高错误！未找到引用源。
非常高5 在学习上，对其他同学的帮助程度（）错误！未找到引用源。
从不错误！未找到引用源。
偶尔错误！未找到引用源。
有时错误！未找到引用源。
经常错误！未找到引用源。
总是6 对国内外时事的关心与参与程度（）错误！未找到引用源。
非常少错误！未找到引用源。
较少错误！未找到引用源。
一般错误！未找到引用源。
较多错误！未找到引用源。
非常多7 对班级事务的关心参与程度（）错误！未找到引用源。
非常少错误！未找到引用源。
较少错误！未找到引用源。
一般错误！未找到引用源。
较多错误！未找到引用源。
非常多8 对社会公益活动的参与程度（）错误！未找到引用源。
非常少错误！未找到引用源。
较少错误！未找到引用源。
一般错误！未找到引用源。
较多错误！未找到引用源。
非常多9 与同学关系融洽程度（）错误！未找到引用源。
非常差错误！未找到引用源。
较差错误！未找到引用源。
一般错误！未找到引用源。
较好错误！未找到引用源。
非常好10在生活上对其他同学的关心程度（）错误！未找到引用源。
非常少错误！未找到引用源。
较少错误！未找到引用源。
一般错误！未找到引用源。
较多错误！未找到引用源。
多11 整理宿舍卫生的积极性（）错误！未找到引用源。
非常低错误！未找到引用源。
较低错误！未找到引用源。
一般错误！未找到引用源。
较高错误！未找到引用源。
非常高12 作为党员能否对其他同学起到模范带头作用（）错误！未找到引用源。
非常少错误！未找到引用源。
较少错误！未找到引用源。
一般错误！未找到引用源。
较多错误！未找到引用源。
非常多-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------13 该同学是否出现过以下不良行为，若有请在前面的方框中划出。
□浏览反动、非法网页□制造或传播反动非法言论□打架、斗殴、谩骂他人□在宿舍酗酒，在公共场所吸烟□其他______________________（若有，请写出）14 你认为该（预备）党员是否起到了党员的模范带头作用？并举出具体事例。
是□__________________________________________________________________________否□__________________________________________________________________________15 你对该（预备）党员的总体评价：___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________16 你对该（预备）党员的意见和建议：___________________________________________________________________________________评分说明：以1~12题的分数作为群众的评分，而13~16题作为党组织对学生党员的了解，作为参考。