三年级英语上册 Unit 5 This is my family课件1 湘少版
Unit 5
This is my family.
family
家庭
father
爸爸
mother
妈妈
fa ther
mo
brother
哥哥；弟弟
Game <Bomb>
family brother
This is …
这是… …
ENGLISH PROVERBS
英语格言
• Constant dropping wears
the stone. 滴水穿石
• Still waters run deep. 静水流深
• A fall into the pit, a gain in your wit. 吃一堑，长一智。 • A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 • A word spoken is past recalling. 一言既出，驷马难追。 • A single spark can start a prairie fire. 星星之火，可以燎原。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.c om/powerpoint/ Excel 教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanweher &Mother : Hello! Peter! Lingling ： This is my brother ,Dongdong. He’s six. Peter: Hello!Dongdong. …
提示： 接下来发生了怎样的故事呢？同学们好好想象一下！ 让精彩继续哦！
Thank you!
This is my …
这是我的… …
This is my brother.
这是我的弟弟（哥哥）。
Role-playing 角色扮演
Lingling： Hello! Peter. This is my family. This is my father. This is my mother. Peter : Hello! I’m Peter.
湘少版三年级英语上册重点知识梳理
湘少版三年级英语上册单元重点Unit one 问候“你好”1.words： hello I nice meet you too apple cat2.句型： Hello, I’m Peter. Nice to meet you.Hello, I’m Anne. Nice to meet you, too.Unit two 问好及询问“你是谁？”1.words: who good morning Miss afternoon2.句型： A: Good morning. I’m Miss Li. B: Good morning , Miss Li.A: Who are you B: I’m Tingting.Unit three 问别人姓名“你的名字是什么？”1.words: what your name my cake cup cap2.句型： A: Hello! Stand up, please.What’s your nameB: My name is Mingming.A: Sit down, please.Unit four 一般疑问句“Are you…”“你是…吗？”1.words: bag thank welcome boy girlman woman dog duck doll2.句型： Hello, I’m Benny. Are you LinglingYes ,I am. / No, I’m not..Oh, thank you.. You’re welcome.Unit five 询问“他/她是谁”1.words: he she brother sister fathermotherhen nest egg elephant2.句型： Who is he He’s my brother./ He’s my father.Who is she She’s my sister./ She’s my mother.Unit six “ This is my …”“这是我的…” (家庭成员)1.words: this family photo grandfathergrandmother uncle aunt cousin fanfrog friend flower2.句型： This is my family photo.Who’s he He’s my grandfather./ He’s my uncle.Who’s she She’s my grandmother./ She’s my aunt.Unit seven 一般疑问句“Is he/she…”“他是…吗？”1.words: soldier postman nurse teacherdoctor driver fireman policemanpolicewoman pupil2.句型： Is he a soldier No, he isn’t. He’s a postman.Is she a nurse Yes, she is.Unit eight 问职业用“what’s he ”意为“他是做什么的？”1.words：happy hat hot hand girl piggoat grass2.句型： What’s he He’s a fireman.Unit nine “ What is this ”“ This is a …”（身体部位名称）1.words： sorry know nose mouth head hairear eye tooth2.句型： Peter, what is this I am sorry. I don’t know.Anne, do you know This is a nose.Lingling, what is this This is a mouth.Unit ten Touch your head ( 身体部位)1.words： touch raise hand toe leg bodyneck arm foot2.句型： Follow me! Raise your hands.Touch your head.. You’re out..Unit eleven It’s a cow.1.words: cow take card pig duck henmouse2.句型： What is it It’s a cow.Is it a pig Yes, it is ./ No, it isn’t.Unit twelve What’s this1.words: schoolbag in ruler eraser gluepencil-boxapple book pencil sharpener moon mango2.句型： This is my schoolbag.What’s in it A ruler is in it.What’s this It’s a book./ It’s an apple.要求掌握的单词有：(会认，会读，知道意思，能够默写)a an arm bag bird body book boy cat dogduck ear eye foot girl good hand head henleg man name nose pig ruler thank this yes。
湘少版(2024审定)三年级上册英语全册知识梳理
湘少版（2024审定）三年级上册英语全册知识梳理一、重点词汇1、数字类单词：one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七eight八 nine九 ten十2、家庭类单词：family 家庭;家人mother (mum) 妈妈f ather (dad)爸爸brother哥哥;弟弟grandmother (grandma) 奶奶;外婆grandfather(grandpa) 爷爷;外公 sister 姐姐;妹妹3、文具类单词：pen钢笔 pencil铅笔 pencil case文具盒 ruler尺子 book书schoolbag书包4、身体类单词：head头 hand手 foot (复数. feet)脚 leg腿 ear 耳朵 eye眼睛 nose鼻子 mouth 嘴巴5、颜色类单词：colour 颜色 red 红色;红色的 yellow黄色;黄色的 blue蓝色;蓝色的purple紫色;紫色的green绿色;绿色的orange橙色;橙色的;橙子;柑橘 pink粉色;粉色的 white白色;白色的 black黑色;黑色的6、动物类单词：cow奶牛 pig猪 dog 狗 sheep羊;绵羊 duck鸭子 horse马 cat猫 goose鹅7、水果类单词：fruit水果 apple苹果 pear梨lemon柠檬banana香蕉 watermelon西瓜8、人称代词类：I我 my我的 you你;你们 your你的;你们的 he他 she她 it它 they他(她;它)们9、疑问词单词：what什么 how怎样，多少 who谁10、其他类单词：hello/hi你好 morning早上 afternoon下午 good好 name名字 Miss老师（女）Mr先生）（原型mister） class班级，全班 goodbye/bye再见 old（多少）岁 too也 this这个that那个 a/an一（个;位） no不 not不;不是;没有 yes是的 touch摸;接触 raise举起 like喜欢have吃;喝 happy快乐的 birthday生日 thank谢谢 here(在)这里 gift礼物 toy玩具 for给storybook故事书 doll玩偶;玩具娃娃 card卡片 cake蛋糕 picture图画;照片二、缩写词I'm=I am我是 You're=You are你是;你们是 he's=he is他是 She's =she is她是it's=it is它是 they're=they are他(她;它)们是 Who's =who is是谁What's=what is 是什么 isn't =is not不是 don't =do not不 let's=let us让我们三、常用短语good moring早上好 good afternoon下午好 thank you谢谢你 you're welcome别客气；不用谢I don't know我不知道 that's great太棒了in the box在盒子里 family tree家庭树take care of照看;照料 you're out你出局了 a black ant一只黑色的蚂蚁 draw a picture画一幅画a white duck一只白色的鸭子 I see我明白了black and white黑色和白色的boys and girls孩子们in the bag在包里very much非常birthday cake生日蛋糕b irthday ard生日贺卡 my bag我的包birthday noodles长寿面 happy birthday生日快乐I really like it我真的很喜欢它 follow me跟我做like it very much我非常喜欢它 stand up站起来 sit down坐下 my family我的家人四、重点句子与对话1、见面时自我介绍的句子及回话----Hello，I'm Lingling.你好，我是玲玲。
五年级英语上册 Unit 9课件 湘少版
This is my father.
This is my mother.
This is my family.
Do you know?
动词的第三人称单数形式，在动词后 面加s / es
He/She/It … like → likes
jump → jumps
play → plays
sing → sings
（湘少版）英语五年级上册
Unit 9
My father helps me.
• new words. help-helps, jump-jumps, play-plays, look-looks, live-lives, go-goes.
• new sentences: My father helps me.
No, she _____ . A. don’t B. does C. doesn’t
( B ) 3. I can _____ a model plane.
A. making B. mmother likes _____ shopping.
A. going B. go C. to go
Question and answer:
1. What’s Mike’s hobby? 2. He liketsaking photos.
3.2.What’s Helen’s hobby? 4. She likecsooking and growing
flowers. 5.3. What’s Yang Ling’s hobby? 6. She likesmaking clothes.
( B ) 5. She _____ beautiful flowers.
A. growing B. grows C. grow
外研版(2024新版)小学三年级英语上册Unit 5 第4课时Fuel up教学课件
பைடு நூலகம்not
Find letters
Let’s learn
Look and trace
Free talk
Do you have a big or small family?
2 Listen and order.
big family
small family
Different types of family
Homework
1. Listen and read the chant. Practise the sound of letter o in the words.
2. Write the letters in right order. 3. Do related exercises.
What do they have in commom?
Let’s take a photo together.
Read and find
on
dog
orange
box
/ɒ/
Let’s read more dot
fox /ɒ/ hot mop
Let’s read more top
box
/ɒ/ hop
Unit 5 We’re family
第4课时 (Fuel up)
外研版·三年级上册
Let’s sing
Free talk
What do you see in the video?
family photo
Look and talk
What are they doing?
take a photo 拍照
Nuclear family 核心家庭
Single-parent family 单亲家庭
小学湘少版英语单词(三年级到六年级)
三年级上册（Unit1-12）Hello 你好I 我am 是hi 嗨Miss 小姐good 好的morning 早上class 班级goodbye 再见afternoon 下午what 什么is 是your 你的name 名字my 我的how 怎样old …岁的；老的are 是you 你one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十this 这个family 家庭father 爸爸mother 妈妈brother 哥哥；弟弟sister 姐姐；妹妹who 谁he 他she 她grandfather 爷爷；外公（grandpa）grandmother奶奶；外婆（grandma）cousin 堂/表兄弟(姐妹) aunt 伯母；舅母；婶婶；姑姑；姨uncle 伯父；舅舅；叔叔；姑父；姨父it 它a 一个dog 狗cow 奶牛yes 是的not 不；不是；没有no 不duck 鸭子cat 猫horse 马hen 母鸡schoolbag 书包pencil-box 文具盒that 那个pen 钢笔how 多么beautiful漂亮的；美丽的ruler 尺子pencil 铅笔book 书mouth 嘴巴sorry 对不起know 知道nose 鼻子face 脸hair 头发ear 耳朵eye 眼睛touch 摸；接触head 头raise 举起hand 手leg 腿arm 手臂neck 颈；脖子body 身体foot（pl.feet）脚like 喜欢day 白天the 那个（特指）bird 鸟monkey 猴子all right 好的lion 狮子tiger 老虎panda 熊猫elephant 大象happy 快乐的birthday 生日gift 礼物for 为了love 唉toy 玩具card 卡片cake 蛋糕picture 图画；图片notebook 笔记本三年级下（Unit1-12）glad 高兴的see 看见again 再次fine 好的too 也now 现在evening 晚上night 晚上Here you are. 给你。
小学英语湘少版三年级下册三年级上册英语教案
6. Open the books, listen to the tape and read after it.
Step 3 Practice
1. A game——Dragon game.
教学目标：
⒈Understand and tell the story；
⒉Be able to read the sentence“Hello! I’m…Nice to meet you!”
批注：
教学重点：
Be able to read the sentence “Hello! I’m … Nice to meet you!”
2
教室
16
12
14
11 I like the bird.
2
教室
17
12
21
12 Happy birthday.
2
教室
18
12
28
Assessment 4
2
教室
19
元
4
Revision
2
教室
20
元
11
Test
2
教室
第一单元教学计划
一、教学内容：
1. Hello。
2. Good morning.
3. What’s your name?
Teacher show the alphabet card “AaBb Cc”, writes the alphabet & words on blackboard and help students understand the meaning. Read & write the alphabet after teacher.
Unit 1 (课件)-湘少版(三起) 英语六年级下册
Let’s Practise
My family goes to the beach on Sundays. We enjoy ourselves.
我们一家在星期日去沙滩。 我们玩得很开心。
My family watches a movie together.
我们一家一起去看电影。
Where are we going today?
我们今天要去哪里？
Shall we go to the park?
我们去公园好吗？
We’ll visit your grandpa and grandma.
我们将要拜访你的祖父和祖母。
What are we going to do at the park?
Put a tick or a cross .
1. Many families go shopping at weekends. √
2. Mr Liu’s family has a picnic at the park. ×
3. Mr Liu’s daughter doesn’t like to play on
Let’s Have Fun
The more we get together
The more we get together, together, together, the more we get together, the merrier we’ll be. For your friends are my friends, and my friends are your friends. The more we get together, the merrier we’ll be.
湘少版三年级上册英语单词表
湘少版三年级上册英语单词表Unit 11.你好hello [hə'ləʊ]2.我I [ai]3.是am [æm]4.嗨hi [hai]5.小姐Miss [mis]6.谢谢thank [θæŋk]Unit 21.好的good [ɡʊd]2.早上morning [ˈmɔ:nɪŋ]3.班级；全班class [klɑ:s][klæs]4.再见goodbye [ˌgʊdˈbaɪ]5.下午afternoon [ˌɑ:ftəˈnu:n]6.谁who [hu:]7.是are [ɑ:(r)]Unit 31.什么what [wɒt][wɑ:t]2.是is[iz]3.你的your [jɔ:(r)]4.名字name[neim]5.我的my[mai]Unit 41.怎样how[hau]2.……岁的；老的old [əʊld]3.你you[ju:]4.一one [wʌn]5.二two [tu:]6.三three [θri:]7.四four [fɔ:(r)]8.五five[faiv]9.六six[siks]10.七seven [ˈseven]11.八eight[eit]12.九nine[nain]13.十ten[ten]Unit 51.这个this [ðɪs]2.家庭family [ˈfæmili]3.爸爸father [ˈfɑ:ðə(r)]4.妈妈mother [ˈmʌðə(r)]5.哥哥；弟弟brother [ˈbrʌðə(r)]6.姐姐；妹妹sister [ˈsɪstə(r)] Unit 61.他he[hi:]2.她she [ʃi:]3.爷爷；外公grandfather (grandpa) [ˈgrænfɑ:ðə(r)] [ˈgrænpɑ:]4.奶奶；外婆grandmother (grandma) [ˈgrænmʌðə(r)] [ˈgrænmɑ:]5.堂兄弟（姐妹）；表兄弟（姐妹）cousin [ˈkʌzn]6.伯母；舅母；婶婶；姑姑；阿姨aunt [ɑ:nt] [ænt]7.伯父；舅舅；叔叔；姑父；姨父uncle [ˈʌŋkl] Unit 71.一个a (an) [ə] [æn]2.狗dog [dɒg]3.奶牛cow [kaʊ]4.是的yes[jes]5.不no[nəu]6.不；不是；没有not [nɒt]7.鸭子duck [dʌk]8.猫cat[kæt]9.马horse [hɔ:s]10.母鸡hen [hen]11.那个that [ðæt]Unit 81.书包schoolbag ['sku:lbæg]2.文具盒pencilbox ['penslbɒks]3.钢笔pen[pen]4.多么how[hau]5.美丽的beautiful [ˈbju:tɪfl]6.尺子ruler [ˈru:lə(r)]7.铅笔pencil [ˈpensl]8.书book [bʊk]Unit 91.嘴巴mouth [maʊθ]2.对不起sorry [ˈsɒri]3.知道know [nəʊ]4.鼻子nose[nəʊz]5.脸face[feis]6.头发hair [heə]7.耳朵ear [ɪə]8.眼睛eye[ai]Unit 101.摸；接触touch [tʌtʃ]2.头head [hed]3.举起raise[reiz]4.手hand [hænd]5.腿leg [leg]6.手臂arm [ɑ:m]7.颈；脖子neck [nek]8.身体body [ˈbɒdi]9.脚foot(pl. feet) [fʊt][fi:t] Unit 111.喜欢like[laik]2.那个（特指）the [ðə]3.鸟bird [bɜ:d]4.猴子monkey [ˈmʌŋki]5.好的all right [ɔ:l rait]6.狮子lion [ˈlaɪən]7.老虎tiger [ˈtaɪgə]8.熊猫panda [ˈpændə]9.大象elephant [ˈelɪfənt] Unit 121.快乐的happy [ˈhæpi]2.生日birthday [ˈbɜ:θdeɪ]3.礼物gift[gift]4.为了for [fɔ:]5.爱love [lʌv]6.玩具toy [tɔɪ]7.卡片card[ka:d]8.蛋糕cake[keik]9.图画；图片picture [ˈpɪktʃə]10.笔记本notebook [ˈnəʊtbʊk]。
湘少版三年级上册英语全册教案(后附教学反思)
湘少英语三年级上册教学计划一、学情分析：学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。
所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
二、教材分析：三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。
所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，这样才有利于学生的理解、记忆。
三、本期教学目标：1、能听、说、读、写英文字母N-Z，并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。
2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教学措施：1.课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。
2.以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点。
3.力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。
4.强化口语、听力训练，尽心辅导。
5.形成性评价列入学业学习评价，按照20% 的学习行为和口语学习评价，80%的双基评价。
以促进学生的学习为主要目的。
6.单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。
目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力。
7.期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。
五、教学进度安排：Unit 1 Hello!Period 1一、教学目标1. 能听懂、会说本课会话；2. 能运用“Hello! I’m...”进行问候、作自我介绍；3. 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重点及难点重点: 能运用“Hello! I’m...”进行问候、作自我介绍难点: 句型“Hello! I’m...”三、教学步骤Step 1 Warming up师生问候。
湘少版(三起)英语五年级下册Unit 1 (Part E,Part F)课件
4. 你们明天打算做什么？ _W__h_a_t _a_r_e_y_o_u__g_o_in_g__t_o_d_o__to_m__o_r_r_o_w_?__________
Fun Task
Do a survey about your friends’ activity plans next week.
Name
Activity
Li Ming
see a film
Peng Fan
buy some books
…
…
…
…
The expansion of knowledge
go to the theatre
( T )1. We are going to put on a play tomorrow. ( F )2. Tim is going to play Rabbit. ( F )3. Linda is going to play Rabbit. ( F )4. Amy is going to play Panda. ( T )5. Lily is going to play Monkey.
某处有某人或某物
Amy David Lily You
FOX DOG CAT LION
Who are you going to act? Are you going to act…?
Miss FOX Mr FOX Miss Cat Mr Lion
Fill in the table
Role list
talk about…