部编人教版二年级语文下册第四周双休日作业设计(附答案)
部编版二年级语文下册期末试卷 附答案 (4)
部编版二年级语文下册期末教学质量检测试卷（完卷时间：60分钟 满分：100分）一、照样子，连一连。
（5分）二、我会拼，我会写。
（16分）h ēi y è b èi k é ju é d ìng y ù ji ànsh āo k ǎo sh āng di àn zh ěng ti ān y ě gu ǒ三、照样子，做一做。
（9分）户（ 扇 ）（ 扇子 ） 火（ ）（ ） 月（ ）（ ） （ 房 ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、选一选，填一填。
（8分）该 刻 培 赔（ ）苦 （ ）你值日 （ ）养 （ ）本时（ ） （ ）他休息 （ ）钱 （ ）土 五、猜猜加点词的意思，选正确的答案打上“√”。
（6分） 1.下课了，原本安静的校园喧闹．．起来。
喧闹:①吵架 ②声音大，热闹 ③扰乱 2.老师的教诲．．让我终生难忘。
教诲:①后悔 ②劝说 ③教导3.春天的郊外，景色异常．．美丽。
题号 一二三四五六七八九 十 总分得分溜溜嫩咛溜览溜龄 溜津溜醒溜筋溜亭溜莹溜恋溜异常:①不同于平常②非常③不一样六、按要求选出合适的词语，画上“”。
（10分）1.表示时间很短: 一瞬间变化一眨眼2.形容高兴: 眉开眼笑恋恋不舍哈哈大笑3.传统节日: 重阳节中秋节劳动节端午节4.表示食物的味道: 酸溜溜甜津津慢吞吞香喷喷七、日积月累。
（8分）1.野火烧不尽，。
2. 无闲田，犹饿死。
3.冠必，纽必，袜与履，俱紧切。
4. 谁裁出，似剪刀。
八、读一读，想一想，写句子。
（9分）1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
有，像。
2.种子睡在松软的泥土里。
小朋友们坐在。
3.那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗?“六一”儿童节的时候，同学们在 ?八、我爱阅读。
（13分）云房子刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，它们说:“哇，这么多白云!我们来造云房子。
二年级下册语文双休日作业第八周 人教(部编版)(Word含答案)
第八周课文8彩色的梦-9枫树上的喜鹊一、看拼音，写词语。
cǎi sè mènɡ xiǎnɡ lā shǒu cǎo pínɡ（）（）（）（）fānɡ biàn jiāo shū yóu xì mǔ qīn（）（）（）（）二、比一比，再组词。
菜（）拉（）般（）精（）彩（）垃（）船（）晴（）戏（）第（）教（）每（）找（）弟（）哮（）母（）三、查字典。
“森”共___画，第5画是___，组词___。
“结”共___画，第5画是___，组词___。
“灵”共___画，第3画是___，组词___。
“母”共____画，第5画是____，组词____。
“游”共____画，第3画是____，组词____。
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。
四、在括号内填上合适的量词。
一（）房子一（）森林一（）画笔一（）梦想一（）小船一（）太阳伞一（）绿荫一（）诗歌五、写出下列词语的近义词和反义词，并填空。
近义词：似乎——（）遮蔽——（）发觉——（）反义词：喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（ ），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（ ）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（ ）。
可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（ ）。
六、按样子写词语。
叽叽喳喳（AABB ）___________ ___________ ____________又大又圆（ABAC ）___________ ___________ ____________红彤彤（ABB ）___________ ___________ ____________东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________一、按要求写句子。
1、我有一大把彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。
部编版二年级语文下册第四单元同步练习(含答案)
部编版二年级语文下册第四单元同步练习(含答案）一、选择题1．最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（）A．轻诺必寡信B．机不可失，时不再来C．予人玫瑰，手有余香D．病从口入，祸从口出2．班会上，老师讲的笑话逗得大家（）A．捧腹大笑B．抿嘴微笑C．似笑非笑D．破涕为笑3．下面哪个字的意思是“玉的纹理”？（）A．汶B．玟C．坟D．技4．下列词语中有错别字的一组是（）A．沙滩地道四面八方B．度口喜鹊太阳升起C．贪吃伙伴一不留神D．陀螺毽子远方旅行5．《大脚丫跳芭蕾》中，评委们说贝琳达的脚太大，跳不好舞，贝琳达很难过，就去哪里工作了？（）A．乐团B．餐厅C．电影院二、填空题6．按要求写词语形容生气：愤怒________________________形容高兴：兴高采烈________________________形容难过：悲伤________________________7．补充词语。
( )大地华夏( )世界( )同巍巍( )( )图强繁荣( )8．比一比，再组词。
净( )股( )尿( )屁( )幸( )争( )没( )屎( )比( )辛( )9．按要求填空。
“股、脾、腹、胳、膊、臂、肾”这些字的偏旁都是__________，它们都和__________有关。
请你再写出几个这样的字：__________、__________、__________。
（至少写出三个）三、现代文阅读课外阅读。
老乌龟住高楼森林里新盖了一座6层的高楼，大家让年龄最大的乌龟爷爷先挑。
老乌龟高兴地说：“我老了，喜欢清静，就让我住最高的一层吧！”大家都同意了。
于是，老乌龟搬进了新楼。
有一天，老乌龟从外面散步回来，看见电梯门边挂着一块木牌：电梯维修，停开一天。
老乌龟抬头，望望那6层的高楼，心里发了愁：这要爬（pá）多少级台阶才能回家呀！“喂，老朋友，坐在篮子里，让我拉你上来！”老乌龟连忙抬头一看，原来是老邻居大象。
他用鼻子卷住拴着篮子的绳子，慢慢把篮子从窗口放下来，让老乌龟爬进篮子，把他顺利接到了6层。
部编版二年级下册语文配套练习：语文园地四(附答案)
语文园地四1．先补充音节，再连一连，然后按要求填一填。
l_____j_____ w____ q____ x____陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥(1) 上面的物品都是____________ (玩具学习用品)，我还能说出两种：________________________。
(2) 我最喜欢的玩具是___________，因为______________________。
2．选一选，再写一写。
①全包围②三包围③先内后外④先外后内再封口“团”是_______结构的字，笔顺规则是_______；“巨”是_______结构的字，笔顺规则是_______。
与“团”偏旁相同的字有_______，与“巨”偏旁相同的字有_______。
在田字格中写一写这两个字。
3．按要求给词语分类，并用合适的词语填空。
①愤怒②兴高采烈③悲伤④心如刀割⑤眉开眼笑⑥伤心欲绝⑦手舞足蹈⑧怒气冲冲⑨恼火(1) 形容生气：__________形容高兴：__________形容难过：__________(2) 填空。
(选成语)A．弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我__________地指着他说：“你怎么能这样做！”B．外公去世了，美美__________，心情沉痛。
C．“六·一”儿童节这天，大家__________地来到学校参加庆祝活动。
4．名句运用。
(1) 选一选。
①“轻诺必寡信。
——《老子》”这句话教育我们()A．只要我们轻易许给别人的承诺，一定会有很多人相信。
B．我们不要轻易许诺，只要许诺了就要认真践行，不要失去信义。
②“失信不立。
——《左传》”这句话教育我们()A．失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。
B．人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。
③“小信成则大信立。
——《韩非子》”这句话教育我们()A．大信誉的建立从每一件小事做起，再小的事也要讲信用、讲诚信。
B．小的事不用讲究信用，一定要在大的事上讲信用才能得到别人的信服。
部编版二年级语文下册《语文园地四》课后练习题(附答案)
答案解析于尾页《语文园地四》一、按照要求填空。
1．小信____________则大信_________。
2．《彩色的梦》一课中，我的彩色梦境中有_______，________，还有紫葡萄的_______的在溪水里流动。
3．《枫叶的喜鹊》一课中，我称喜鹊为_______，小喜鹊为_______，表达了我对“喜鹊”___________之情。
二、我会按课文内容填空。
1．我有一大把（________）的梦，有的（_____），有的（_____），有的（_____）。
2．我看见喜鹊（________）站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教他们学自己（________）的（__________）。
三、根据课文内容填空。
1．《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只________还真不错。
2．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”称喜鹊为________，称小喜鹊为________，表达了“我”对喜鹊的________之情。
3．海边的沙滩是我们的________________。
我们从魔窟里救出了美丽的________。
4．《彩色的梦》一文中，我有一大把彩色的梦指的是________________。
四、看拼音，写词语。
rì jì（_____）shǐ jìn（_____）gān jìng（_____）huǒ yào（_____）mǔ qīn（_____）jīng líng（_____）píng guǒ（_____）sēn lín（_____）五、将下面的句子补充完整。
（1）失信不__________。
（《左传》）（2）__________信成则大信__________。
（《韩非子》）（3）__________诺必寡__________。
（《老子》）六、在下列诗句中填上恰当的数字。
1．（_____）山鸟飞绝，（_____）径人踪灭。
部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》学习任务单(公开课导学案)及作业设计
部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.学习生字，认识有关玩具名称的词语，能说出自己喜欢的玩具。
2.积累形容心情的词语，并能分类写下来。
3.掌握三包围的字和全包围的字的书写规律。
【学习准备】1.一名家长陪伴，边观看边做记录。
2.语文书、削好的铅笔、橡皮。
【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：（第一课时）（1）导入：单元入手，感受童心明确任务：和丁香娃娃一起去游乐场（2）识字加油站→识字读词、交流识字方法；（3）字词句运用→积累心情类词语、仿照例句说句子；（4）手写提示→发现规律、练习书写。
（第二课时）（5）写话→看、写、评；（6）日积月累→解读名言、拓展名言；（7）我爱阅读→读懂文章、感受趣味。
【作业设计】一、用加横线的词语写句子。
一会儿……一会儿……一会儿1.妈妈一回到家就忙起来了，_______________________________________________________________________________________________________。
2.孙悟空__________________________________________________________________________________________________________________________。
【参考答案】1.妈妈一回家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。
2.孙悟空八九七十二变，他一会儿变成一只小鸟，一会儿变成条鱼，一会儿变成一座房子。
二、练习书写三包围和全包围结构的字。
第二课时【学习目标】1.能根据提示看图发挥想象，借助词语按照时间顺序把小动物们一天的经历写下来。
2.积累有关诚信的古代名言，养成良好的品德。
3.培养良好的阅读习惯，感受手影戏的有趣。
部编版二年级语文下册《语文园地四》课后练习(附答案)
部编版二年级语文下册《语文园地四》课后练习
一、我是小小书法家
二、按要求写词语
1、形容生气：（ ）（ ）
2、形容高兴：（ ）（ ）
3、形容难过：（ ）（ ）
三、找朋友，连一边。
qi ān ɡ ji àn k òn ɡ xi àn ɡ tu ó w ēn ɡ
四. 请用“一会儿……一会儿……一会儿……”说一句话。
五
. 按课文内容填空。
他双手一屈 ，在灯泡前
，
墙壁上马上映出一
个黑影来：走路 ，尖嘴巴 ，这是一只在找 的小鸡崽。
六、写出三句有关诚信的名言。
——————————————————————————————————————————————————————
七.把本课所讲的皮影戏回去讲给爸妈听。
在讲的时候不要背书哦，可以加上自己的相处夏季想象，看谁讲的绘声绘色。
答案
一、略
二、1、愤怒发怒2、兴高采烈开心3、悲伤伤心
三.qiānɡ jiàn kònɡ xiànɡ tuó wēnɡ
枪毽控橡陀翁
四.示例：放假了，我一会儿帮妈妈扫地，一会儿抹桌子，一会儿又去洗碗。
五.一伸一照一顿一顿一张一合鸡妈妈
六、
.。
部编人教版二年级语文下册第五周双休日作业设计(附答案)
部编人教版二年级语文下册第五周双休日作业设计（附答案）第五周课文1-7一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó) 堤．岸(tīdī) 丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó) 填．土(tiān tián) 饲．养(sīsì)柔软．(ruǎn rǎn) 泥泞．(níng nìng)二、看拼音写词语。
yáng liǔ jiǎn dāo cǎo yuán xiū xi（）（）（）（）jǐng sè mǎi cài mào xiǎn wán jù（）（）（）（）三、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。
卯—( )—( ) 直—( )—( ) 土—( )—( ) 永—( )—( ) 寺—( )—( ) 弟—( )—( ) 录—( )—( ) 前—( )—( ) 古—( )—( )四、比一比，再组词。
体（）油（）付（）姑（）休（）邮（）村（）故（）像（）糖（）弯（）四（）象（）塘（）变（）匹（）五、选择恰当的量词填空。
块朵条个棵件株滴一( )树坑一( )衣服一( )野花一（）露珠一( )小路一( )树苗一( )竹子一（）蛋糕六、读一读，连一连。
五颜六色的绿叶蒙蒙的小路活蹦乱跳的小鱼泥泞的露珠青翠欲滴的大海晶莹的河水一望无际的鲜花碧绿的细雨走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹七、按要求写句子。
1、邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)_________________________________________________________2、邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
(改为“被”字句)_________________________________________________________3、银杏叶像小扇子。
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部编人教版二年级语文下册第四周双休日作业设计（附答案）
第四周 7一匹出色的马-语文园地二
一、看拼音，写词语。
fēnɡ jǐnɡ liú liàn bō wén jiě mèi
（）（）（）（）
mó shù jiàn zhù sì yǎng fú wù
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
球（）景（）妹（）披（）
求（）影（）袜（）波（）
变（）眨（）卷（）飘（）
恋（）乏（）倦（）漂（）
三、填上合适的量词。
一( )果园一( )绵羊一( )柳树一( )枝条
一( )骏马一( )小路一( )田野一( )紫丁香
四、照样子写词语。
恋恋不舍 ________ ________ ________ ________
碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________
葱葱绿绿 ________ ________ ________ ________
又粗又壮 ________ ________ ________ ________
五、填上近义词和反义词。
（1）近义词
捡—（）黄昏—（）非常—（）漂亮—（）（2）反义词
抓紧—（）坚硬—（）难过—（）丑陋—（）（3）从上面选一组反义词填空。
（）的外表无法掩盖（）的内心。
六、填上合适的词语。
（）的田野（）的景色（）的枝条（）的绿毯
（）的小院（）的枝叶（）的老师（）的梦乡
七、照样子写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
___________，像___________。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
___________一边___________，一边___________。
（3）我早回来啦！
___________！
八、根据课文内容，给下面的句子排序。
( )往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。
( )我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。
( )一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
( )妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。
( )妹妹跨上“马”，高兴地回了家。
九、根据课文内容填空。
（1）予人玫瑰，_____________。
（2）__________________，及时有人帮。
（3）与其_________，不如__________。
十、阅读短文，回答问题。
妈m ā妈m ā，不b ú要y ào 送s òn ɡ伞s ǎn 来l ái
不b ú要y ào 送s òn ɡ伞s ǎn 来l ái ，妈m ā妈m ā，
我w ǒ喜x ǐ欢hu ān 在z ài 小xi ǎo 雨y ǔ中zh ōn ɡ
慢m àn 悠y ōu 悠y ōu 地d ì走z ǒu 回hu í家ji ā，
我w ǒ喜x ǐ欢hu ān 细x ì细x ì的de 雨y ǔ丝s ī
对du ì我w ǒ悄qi āo 悄qi āo 说shu ō话hu à。
不b ú要y ào 送s òn ɡ伞s ǎn 来l ái ，妈m ā妈m ā，
我w ǒ喜x ǐ欢hu ān 头t óu 上sh àn ɡ顶d ǐn ɡ着zhe
外w ài 衣y ī裹ɡu ǒ住zh ù的de 书sh ū包b āo ，
变bi àn 成ch én ɡ大d à雨y ǔ里l ǐ机j ī灵l ín ɡ的de 小xi ǎo 鹿l ù，
在z ài 五w ǔ彩c ǎi 的de 伞s ǎn 群q ún 中zh ōn ɡ奔b ēn 跑p ǎo 。
妈m ā妈m ā，我w ǒ懂d ǒn ɡ得d é你n ǐ的de 爱ài ，
但d àn 我w ǒ不b ù是sh ì小xi ǎo 糖t án ɡ人r én ，
雨y ǔ点di ǎn 不b ú会hu ì把b ǎ我w ǒ淋l ín 坏hu ài 。
我w ǒ像xi àn ɡ街ji ē边bi ān 的de 小xi ǎo 树sh ù，
风f ēn ɡ雨y ǔ中zh ōn ɡ更ɡèn ɡ加ji ā勇y ǒn ɡ敢ɡǎn 、欢hu ān 快ku ài。
（1）读一读，连一连。
细细的 五彩的 机灵的 勇敢的
小树雨丝伞小鹿
（2）下雨时，“我”喜欢，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。
（3）雨中的“我”是勇敢的，从（）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（）可以看出来。
（只填序号）
A. 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。
B. 我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。
（4）“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？
答案
第四周
一、风景留恋波纹姐妹魔术建筑饲养服务
二、皮球景色妹妹披着变化眨眼卷尺飘走
要求影子袜子波浪爱恋乏力疲倦漂亮
三、个群棵根匹条片株
四、依依不舍滔滔不绝源源不断欣欣向荣
火红火红商量商量讨论讨论了解了解
清清白白清清楚楚完完整整弯弯曲曲
又大又红又白又胖又黑又瘦又大又重
五、（1）拾傍晚格外美丽
（2）松开柔软高兴美丽
（3）美丽丑陋
六、绿色美丽细长柔软安静绿色敬爱香甜
七、（1）天上的朵朵白云，像一只只小绵羊。
（2）妈妈一边做饭，一边听音乐。
（3）我终于考上大学啦！
八、3 2 1 4 5
五、（1）手有余香
（2）平时肯帮人
（3）锦上添花雪中送炭
十、（1）细细的五彩的机灵的勇敢的
小树雨丝伞小鹿（2）在小雨中，慢悠悠地走回家
（3） B A
（4）示例：聆听细雨丝丝吟唱，感触雨点滴滴清凉。