一个硬币的两面(tsing)

合集下载

寻找硬币另一面的价值作文

寻找硬币另一面的价值作文

寻找硬币另一面的价值作文寻找硬币另一面的价值作文(3篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是店铺帮大家整理的寻找硬币另一面的价值作文,希望对大家有所帮助。

寻找硬币另一面的价值作文1硬币有两面,这一面此时或许有些暗淡无色,但将它翻转过来,另一面的价值或许会让你更加惊喜。

就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说,对人类发展史的研究或许没有太大的价值,但当它们变成了《格林童话》,却为孩子们编织一个个美的梦。

所以,要知道硬币有两面,注意寻找硬币另一面的价值,或许事物的其他价值会为你带去意外的惊喜。

奥黛的(丽)·赫本,她拥有天使般的微笑,她曾经是个芭蕾舞舞者,但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏,但精湛的舞技为她得到更多的掌声。

奥黛的(丽)曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心,用脚尖跳出属于自己的舞步。

但当她走进了演员的世界,她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。

芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致,芭蕾的美丽被她带进了银幕,带进了她所演绎的每一个角色中。

原先的舞蹈基础,赫本发现了它另外的价值,即使做不成首席的舞者,却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。

赫本翻转过她的硬币,演绎着属于她自己的奢华与夺目,在演艺事业上步上了高峰。

当你翻开几米的绘本,或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作,但几米曾做了十几年的广告人,却一无所获,但当他回归生活,将他的情感释放于绘本中却获得成功,他也找到了生活的真谛。

几米的广告生涯让他感到单调、无聊,他真实的情感无处释放。

但当他拿起了画笔,找到了硬币另一面的价值,他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性,他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽,让他以(在)琐碎的生活中找到了真正的自己,也找到了生活的真谛。

几米翻转他的硬币,让他的情感流露于手插画与文学之间,找到了生活中的美好,寻到了生活的真谛。

作文一枚硬币的两面,700字

作文一枚硬币的两面,700字

作文一枚硬币的两面,700字
一枚硬币有正反面,象征着两面性和对立性。

硬币正面是一方的形象,反面则代表另一方的意义。

硬币的正面常常放置有国家或者某位统治者的头像,象征着这个国家的繁荣,壮大,也象征着对统治者的尊敬。

正面的硬币除了有头像以外,还会印上诸如国家的标志、国家的名称等其他内容,使得这枚硬币变得更加特殊和有意义。

硬币的反面也会印有某些图案,可以代表某种文化,例如在中国古代的硬币反面上会印有“八卦”图案,代表着中国人民的智慧和文化,也象征着对文化的尊重。

此外,硬币反面还会有一些数字,可能代表着它的价值或者所在的国家。

硬币的正反面,无论是在某些特殊场合使用,还是日常生活,它们的意义都是深远的。

一枚硬币的正反面,就如一个国家的繁荣富强,如一个时代的信念与文化。

硬币的正反面,将永久记录在人类历史的书册上,久经考验,永恒不变。

2023年高中获奖作文《一枚硬币的两面》

2023年高中获奖作文《一枚硬币的两面》

2023年高中获奖作文《一枚硬币的两面》
一枚硬币有它的两面,两面总是相对的,一面是正,一面是反。

它富有寓意,可以提示我们事物的双重性,以下是一枚硬币的两面:
“正面”象征着希望和成功,让我们比利时更好地追求梦想,并努力实现自己的理想。

它激励我们不断前进,勇敢地面对种种挑战,以实现更大的目标。

“反面”表明,坚持一条道路也不是容易的事,对一些问题,我们需要有勇气放弃,否则就会迷失自己。

因此,在做出重大决定时,我们需要充分思考,及时反省自己的行为,从而避免十字路口的尴尬。

一枚硬币的两面能给我们的启示是:要量力而行,不要走得太远;要有梦想,但也要有决心去实现;要放弃,但也要有办法重新出发。

最后,每一枚硬币都是一种机会,我们要学会乐观、勇敢,不断思考,勇往直前,用自己的实际行动来达成自己的梦想和目标!。

一个硬币的两面作文

一个硬币的两面作文

一个硬币的两面作文篇一一个硬币的两面嘿,大家好呀!今天咱就来说说这“一个硬币的两面”。

你们看啊,就拿我学习来说吧。

学习好的那一面呢,就是成绩优异,能得到老师的表扬、同学的羡慕,说不定还能拿个奖学金啥的,那感觉,倍儿爽!可这不好的一面呢,就是压力山大呀!为了保持好成绩,得不停地学呀学,都没啥时间玩了,有时候真觉得自己像个学习机器,累得够呛。

再说说交朋友这事儿。

有好朋友那可太棒啦,能一起玩耍、倾诉,快乐翻倍!但有时候也会有矛盾呀,可能会吵架、冷战,那滋味可不好受,我觉得这就是硬币的另一面。

还有啊,像放假。

放假爽啊,可以睡懒觉、打游戏,想干啥干啥。

但时间一长,又觉得无聊得很,还想念学校里的热闹呢,这也是两面性。

我有时候就在想,这生活不就是一个硬币的两面嘛,有好有坏。

可能我们不能只想要好的那一面,而不接受坏的那一面吧。

哎呀,我也说不太清楚,也许就是这么个理儿。

你们觉得呢?是不是也跟我有一样的感受呀?篇二一个硬币的两面哎呀呀,今天又来聊聊“一个硬币的两面”。

咱就说手机吧,这玩意儿可真是让人又爱又恨呐!好的方面呢,那可太多了。

随时能和朋友联系,各种好玩的游戏,还有海量的信息可以看。

我有时候就躺在床上刷手机,那叫一个惬意。

可是呢,它也有不好的一面啊。

我经常一刷起来就没完没了,时间“嗖”的一下就过去了,作业都没写,老妈都要发火啦!这不是自己找虐嘛。

还有追星这件事儿。

喜欢一个明星,看到他在舞台上闪闪发光,自己也跟着开心,觉得生活都有了动力。

但是有时候也会为了维护自己喜欢的明星和别人吵得不可开交,甚至会伤心难过,这也是两面性呀。

再想想长大这件事。

长大了可以自由支配自己的生活,想干啥就干啥,多酷啊!但同时也得承担更多的责任,面对更多的压力,不能再像小孩子一样任性了。

我觉得吧,这一个硬币的两面就像是生活的酸甜苦辣,啥滋味都有。

我们不能只想要甜的,不要苦的呀,那也不现实。

反正就是这么回事儿,你们说呢?篇三一个硬币的两面嘿哟,又到了说说“一个硬币的两面”的时候啦!比如说考试,考好了那就是皆大欢喜,爸妈奖励,自己也得意洋洋。

一枚硬币的两面作文

一枚硬币的两面作文

一枚硬币的两面作文硬币的两面。

硬币是一种小小的金属货币,它有两面,一面是正面,一面是反面。

正面上通常印有国家的标志或者国家的领袖头像,而反面则印有货币的面值。

硬币的两面象征着不同的含义,也反映了人生的两面性。

硬币的正面代表着国家的荣耀和尊严。

国家的标志或者领袖的头像是国家的象征,它们代表着国家的繁荣和强大。

每一个国家都有自己的货币,而货币上的标志和头像则是国家的荣耀和尊严的象征。

硬币的正面也代表着人们对国家的尊重和爱护,因为只有一个繁荣昌盛的国家才能给人们带来幸福和安宁。

而硬币的反面则代表着人们的生活和劳动。

货币的面值是人们用来交换商品和服务的工具,它代表着人们通过自己的劳动所得到的报酬。

无论是多少面值的硬币,它都是人们通过自己的劳动所得到的成果,它是人们生活的象征。

硬币的反面也代表着人们对生活的追求和努力,因为只有通过自己的劳动,才能换取生活所需的物质和精神享受。

硬币的两面反映了人生的两面性。

人生就像硬币一样,有着荣耀和尊严的一面,也有着平凡和劳动的一面。

在人生的道路上,我们会经历荣耀和尊严,也会面对平凡和劳动。

正如硬币的两面一样,我们需要学会接受人生的两面,珍惜荣耀和尊严,努力面对平凡和劳动。

硬币的两面也告诉我们,只有劳动才能换取荣耀,只有付出才能得到回报。

在人生的道路上,我们需要努力工作,勤奋奋斗,通过自己的劳动来创造属于自己的荣耀。

只有这样,我们才能在人生的舞台上展现自己的价值,实现自己的梦想。

总之,硬币的两面代表着国家的荣耀和人们的劳动,也反映了人生的两面性。

我们需要珍惜国家的荣耀,努力工作,通过自己的劳动来换取荣耀,实现自己的人生价值。

让我们在人生的道路上,始终铭记硬币的两面,珍惜荣耀,努力劳动,创造美好的未来。

硬币的两面性

硬币的两面性

课题:硬币的两面性单位王峪学区年级五科目数学备课教师赵磊学习目标:1、认识简单的等可能性事件。

2、会求简单事件发生的概率,并会用分数表示。

教学重点:在硬币的投掷中感受等可能性,并会用分数表示。

教学难点:明确等可能事件发生的概率。

教学流程二次设计一、温故互查:1、出示事件:太阳东升西落(可能一定不可能)一个苹果有1吨重(可能一定不可能)老师会用左手写字(可能一定不可能)师:有些事情,我们知道可能与不可能,那我们能否知道到底有多大的可能性呢?我们一起来讨论一下。

出示课题:(硬币的两面性)二、设问导读:1、通过手中的硬币,在自己小组中投掷,每人5次,总结最后正反面的次数。

(汇总各个小组出现的次数)2、透过你所看到的正反面的次数,你认为出现正面和反面的次数呈现一个什么情况?3、尝试用一个数字表达出它们出现的概率是多大?三、自我检测:1、小明做判断题,他答对的可能性是()。

2、抽奖箱中有3个黄球、2个红球、5个蓝球,抽到黄球的可能性是(),抽到蓝球的可能性是(),抽到红球的可能性是(),抽到()可能性最大。

3、掷骰子,每个面朝上的可能性是(),如果掷120次,大约有()次点数为1的面朝上。

四、巩固练习:一、选择题1、一个三角形中,两个内角和小于90度,那这个三角形()是钝角三角形。

A、一定B、可能C、不可能2、有三张卡片,分别写着2、3、5小明和小强分别闭着眼睛抽出其中的一张,若两人抽出的卡片之和是单数,那么小明赢,若是双数,则小强胜,这个游戏()A、小明胜得可能性大B、小强胜得可能性大C、胜得可能性一样大二,判断题(判断对错并说明理由)1、在装有3个红球和8个蓝球的盒子里,摸出黄球的可能性是0 。

()理由:2、用转盘来决定游戏规则是公平的。

()理由:3、小红和小雷同时掷骰子,她们掷出双数的机会是相等的。

()理由:五、拓展练习:1、同时扔两枚硬币,如果一个是反面则李丽胜,两个同时为正面或同时为反面则王军胜,这个游戏公平吗?说明理由。

一个硬币的正反两面

一个硬币的正反两面

一个硬币的正反两面正处于无聊中的我,看着桌上的硬币,不禁陷入了沉思。

不想也知道,每个硬币都有它的正反两面,一面是花、一面是字。

硬币像什么呢?糖果?饼干?不,都不是。

我说,它像镜子。

其实如果说是镜子的话,不如说是人类。

怎么?你说我这个比喻不对?按照常规思维逻辑来说,镜子和硬币根本没有一丝干系。

有人说“每个镜子都有它的正反两面”。

硬币也是一样。

而这两种物体也可以用来说我们大家。

正反两面。

什么是正反两面呢?我们有很多种感情,就因为这样而构造了我们的优缺点。

有优点就有缺点,因为没有人是十全十美的。

正因为如此,我就把它比喻成硬币或镜子。

正面,开朗、活泼、大方、善良、细心……有了正面,我们的世界才诞生出好人;反面,恐惧、害怕、愤怒、残酷,凶狠……有了反面,我们的世界才诞生出坏人。

有坏人,才能衬托出好人的好;有了好人,才能衬托出坏人的坏。

每个人皆是如此。

正面的例子有很多,他们就在我们身边。

喏,西点店的阿姨虽然不能烤出世界上最好吃的提拉米苏,但我吃的出来,每一个步骤她都尽心尽力了。

这种感觉吃在嘴里,甜在心里。

报亭里的老爷爷,虽然是一副老伯伯的样子,却是幽默感十足,网络用语、新潮时装,他都无所不晓。

在我眼里,他根本不像一个老人,而是一个跟着时代前进的活力少年。

他和我快乐的交谈,一言一语都让我很开心。

反面呢?也有。

那次去杭州夜游西湖,坐画舫观夜景。

画舫上的解说员姐姐挺不耐烦的。

问她几个问题,她就皱着眉头,一脸愤怒的说:“你哪那么多问题的!”声音大的真是吓死人啊!还有班上的两位同学。

因为一件小事打得不可开交,那么多去劝架的都没能平息这场战争。

一言一语,丝毫不留情的伤在对方的心上,这是多么不愉快的事情啊!为什么非要做到这种地步呢?还有好多好多人,它们的正面和反面,都存在着。

但我们的正面是是让我们的世界更快乐的,虽然不能做到十全十美,但是抑制住自己的反面是做得到的。

在你生气或沮丧的时候,不能气恼消沉,我们要用自己正面的正能量把世界装点。

硬币的两面

硬币的两面

硬币的两面作者:赵钧来源:《WTO经济导刊》2017年第05期很多时候,生活就好像硬币的两面,总有些东西似乎难以两全、注定悖离。

如悲与喜、得与失、事业与家庭、健康和财富……而这样的情况在企业运营中同样不少见:像我们常说的要公平还是要效率?要经济效益还是要社会效益?要保护环境还是要保护资本?对于这几组关系的平衡和统一的过程,一定程度上甚至构成了现代企业制度、企业社会责任、乃至可持续发展要解决的主要内容。

而最近一个成为这枚硬币对立面的则是一条关于传统经济学的反思。

相信你也会发现:生活中我们最想要的往往是最稀缺的东西,如最好的学校、最好的医院、最珍稀的珠宝等,但另一方面,我们的欲望却又是无限的,我们拥有财富却从不嫌够、我们恨不得石油永远也采不完……人们对稀缺的追逐和所持欲望的无限,对此二者的修正和平衡,不仅挑战着传统经济学的两个假设,同时也呼唤着一种新经济和新业态的出现。

而这一回,这副担子和使命落在了共享经济身上。

共享经济的本质是连接,目标是人尽其能、物尽其用。

尽管共享经济春风所到之处,一定程度上矫正和解决了传统经济模式的弊端,有利于引领新的消费观、发展观和增长点。

但作为一种新的经济形态,受发展阶段、认识水平、技术条件影响,共享经济自身在推进、落地的过程中,不可避免也会引起一些误解、走一些弯路、甚至产生一些现实问题。

基于此,笔者认为,在共享经济的发展过程中,需要就如下涵盖运营、监管等维度的六组关系加以讨论、做出预判、甚至是进行合理引导,才能让共享经济的正面效应最大可能地释放出来,为构建更加平等、高效、可持续的生活方式、商业模式和经济范式做出更大贡献。

具体来看,主要包括——一、效率和公平:以责任赢得竞争力共享经济作为互联网向实体经济运行、渗透、融合的产物,重构了个人与个人、个人与商家、商家与商家的连接,提升了整个社会系统和经济系统的运行效率。

但由效率提升所带来的优势和红利,在来源上应属于要素公平优化配置而不是资本逐利的结果,在分配上应流向解决社会突出矛盾、促进社会公平正义和实现可持续发展等方面,在结果上体现为多利益相关方的多方共赢而不是一家独大。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一个硬币的二面
有这样一个老太太,虽然到了安享晚年的时候,但她整天为两个儿子操心。

大儿子是染布的,二儿子是卖伞的,天一下雨,她就会为大儿子发愁,因为不能晒布了;天一放晴,她就会为二儿子发愁,因为不下雨二儿子的伞就卖不出去。

老太太总是愁眉紧锁,没有一天开心的日子,弄得疾病缠身,骨瘦如柴。

一位哲学家告诉她,为什么不反过来想呢?天一下雨,你就为二儿子高兴,因为他可以卖伞了;天一放晴,你就为大儿子高兴,因为他可以晒布了。

在哲学家的开导下,老太太以后天天都是乐呵呵的,身体自然健康起来了。

这只是一个传说的故事,它说明了,任何事物都有其二面性。

不管是性格还是追求,在很多情况下正如“一个硬币的二面”——有正面必然有反面。

一个人的性格,假如他有坚强的一面,那么坚强的另一面就是固执;假如他直率,那么他往往有此莽撞;假如他性格严谨,那么就缺少了变动灵活。

在性格上,看你如何利用自己的优势和规避自己的劣势,发只可调整自己的心态了。

人的心态就如一枚小小的硬币,一面写着积极,一面则写着消极。

积极的人表现出来的是坚强、自信、乐观、勤奋、宽容。

而消极的情绪主导你心情时,却是暴躁、自卑、忧郁、消沉、悲观。

正如佛说所说:物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。

四川青城山上一幅对联就是写心态的,上边这样写道:事在人为,休言万般皆是;境由心生,退后一步自然宽。

心态决定性格,性格决定命运。

也是正因为如此,我一直有一个这样的感受,在和一个聊天时,如果这个人自己犹豫不决,患得患失,我们多少就有些不那么欣赏;
而假如这个人信心百倍、胸有成竹的时候,即使他的思想是错误的或是有缺点的,我们依旧很欣赏。

个人性格自我分析,性格比较沉稳、谦虚,喜欢追求完美。

之所以沉稳,我想有一方面的原因是经历的事情多了,工作的时间长了,见到碰到的事情多了,所以遇到事情会相对来说沉稳一些。

会多一些理智,少一些冲动。

谦虚这可能很多人也这么认为,从深层次来看,也许之所以谦虚,也许因为实力还不够强,也许因为骄傲的资本太少,也许是因为出身是那么的普通,总之毕竟看到了外边世界那么多的成功和伟大,时间长了,谦虚就成为自己的性格了。

然尔,有一种性格,也许是从小培养的,那就是追求完美,一件事情,在别人看来“差不多了”“可以交待过去了”等等,但在我看着,却总在想是不是还可以改进一下,是不是还可以更好一些。

是的,追求完美让我取得了一个又一个的成功。

但从另一方面,我却一直在审视自己,真的需要那么累的去追求完美吗?家庭与事业,爱情与婚姻,有些时间是不可兼得的。

鱼与熊掌不可兼得呀!记得上大学的时候,感觉终于从农村走到了城市,靠个人奋斗来改变命运的机会到了。

所以在大学做了太多的事情,学业上:计算机国家一二三四级全部通过,通信工程专业连毕业设计都是优秀;辅修了法学专业。

在社交上:组织了很多活动,学生会副主席(学生会里、也是宿舍里唯一没挂过科的),校报记者,摄影协会主席等等。

这样,每天一堆堆的事情,所以每天都要在通宵自习室加班做作业。

情况上的追求完美决定了,还不满足。

又开始了二个追求,一是考研,二是找女朋友。

又是需要大量的时间的,最后终于考研上失利,一毕业就选择了就业。

现在看看,有舍有得,没有舍弃那有得到。

也许我应该考虑更多的是放弃些追求、放弃些目标了。

现在的状态,一直在纠结是回中国电信上班,还是走出来,从头开始创造自己的另一种截然不同的生活。

前些天面试时,和一家公司的副总裁聊天时,他这样说:我换了一个截然不同的工作,朋友和同事都惊呀我的选择,从一个很高层次很稳定的工作中出来风险之大可想而知;但从另一方面考虑,从人生的历程来考虑,我相当于经历二次人生,过了二次截然不同的生活,也许这就是最大的收获。

是呀,要想得到,先得舍弃一些自己已经拥有的东西!这是一个难题,这是一个艰难的决策,这是一个每个人都会遇到的困境!
心态决定性格,性格决定成败。

让我们保持一个平和的心态、保持一个“有舍才有得”的心态。

毕竟,要想看到硬币的反面,只能把正面扣在下面。

相关文档
最新文档