西师大版数学三年级上册《分数的初步认识》课件
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三年级上册数学西师大版分数的初步认识课件

......
表示二分之一
正方形 活动要求: 请孩子们拿出正方形纸片,折一折,找到它的 。
......
比较二分之一的异同
观察这些图形,你有什么发现?
巩固练习
图中涂色部分,哪些可以用 表示 ?① Nhomakorabea②
③
④
用分数表示涂色部分
......
对比观察你我有发什现么:发现?
......
把一个圆平均分成几份,其中的1份就是这个圆的 几分之一。
同样大的圆,平均分的份数越多,其中1份就越小。
认识几分之几
认识几分之几
3个 是( )
里面有(3)个
认识几分之几
......
、
、
、
基础练习
1.涂色部分用哪个分数表示?
()
拓展练习
分数的初步认识
是
的( )
是
的( )
是
的( )
Thanks
感谢您的欣赏与支持
在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输 入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容.
分数的初步认识
复习平均分
分数的初步认识
把4个月饼,平均分成2份, 把2个月饼,平均分成2份,
每份( 2 )个。
每份( 1 )个。
把1个月饼,平均分成2份,每份( ? )个。
分数的初步认识
把1个月饼,平均分成2份。
活动要求: 请孩子们拿出圆形纸片代替月饼,折一折。
表示二分之一
长方形 活动要求: 请孩子们拿出长方形纸片,折一折,找到它的 。
三年级数学上册教学课件《分数的初步认识》

下面是用分数砌成的“分数墙”。
(4)你 能 提 出 其 他 数 学 问 题 并
解答吗?
12里面有几个16?
1 6
+
1 6
+
1 6
=
1 2
答: 12里面有3个16 。
变式训练
1.填空。
1
(1)把一根绳子平均分成11份,1份是它(
); 11
如果把这根绳子平均分成( 6 ),每份是它的
(2)116元,的3份110是是它(的1()角36 ),。10千克的
?
1里面有2个12
、3个13
、4个
1 4
、
5个
1 5
、
6个 1 、7个 1 、8个 1 、9个 1 。
6
7
8
9
巩固练习
选自教材第110页总复习第3题(1)~(3)
下面是用分数砌成的“分数墙”。
(3)哪几个分数相加的和等于1?
每行中的分数相加,和都等于 1 。
巩固练习
选自教材第110页总复习第3题(1)~(3)
2.分数的大小比较
在○里填“>”“<”或“=”。
1○> 1
35
1○< 2
33
1○>15
3.分数的简单计算
同分母分数相加减,分 母不变,分子相加减。
3.分数的简单计算
1 4
+ 24=
3 4
7 10
-
150=120
1 8
+
78=1
6 9
-
49=29
1-37=47
2 6
+
36=
5 6
4.分数的简单应用
有290的人为中国北京—张家口投赞成票,剩下的
票数投给了阿拉木图,阿拉木图获得投票总数的
西师版三年级上册公开课《分数的初步认识——几分之一》精ppt课件

它的 的?
.
12
1
1
4
4
1
1
4
4
.
13
1
4
1
1
4
4
1 4
.
14
1 4 1 4 1 4 1 4
.
15
像—21,—31 ,—41 这样的数,都是分数。
1
分子
(取的份数)
分数线
2
分母
(平均分的份数)
读作:二分之一
分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。
1 111 5 678
五分之一 六分之一 七分之一 八分之一
,
它们每只熊可以平均分到
(1 )个
熊大
熊二
.
4
第三天,兄弟俩又一起去超市买食
物,只买到了一个大 。两只熊呆
住了,怎么分才公平呢?你们能帮忙 分一分吗?
如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什 么?
.
6
平均分
一半 一半
1-2
每份分得同样多叫平均分
把一个月饼平均分成2份,其中的1份可以
用 .
二分之一表示,写作7 :1 - 2。
西师版三年级数学上册
嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解 决,你们愿意吗?
.
2
一天,熊大和熊二去超市买了4个月 饼,熊大说:“我要吃3个。”熊二 说:“不行,这样不公平。”同学们 帮帮忙应该怎样分?
每只熊平均分了( 2 )个
熊大
熊二
第二天,熊兄俩又一起去超市买食
物,这次,它们买到了2大
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
.
21
能直接用分数表示的: (平均分)
.
12
1
1
4
4
1
1
4
4
.
13
1
4
1
1
4
4
1 4
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14
1 4 1 4 1 4 1 4
.
15
像—21,—31 ,—41 这样的数,都是分数。
1
分子
(取的份数)
分数线
2
分母
(平均分的份数)
读作:二分之一
分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。
1 111 5 678
五分之一 六分之一 七分之一 八分之一
,
它们每只熊可以平均分到
(1 )个
熊大
熊二
.
4
第三天,兄弟俩又一起去超市买食
物,只买到了一个大 。两只熊呆
住了,怎么分才公平呢?你们能帮忙 分一分吗?
如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什 么?
.
6
平均分
一半 一半
1-2
每份分得同样多叫平均分
把一个月饼平均分成2份,其中的1份可以
用 .
二分之一表示,写作7 :1 - 2。
西师版三年级数学上册
嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解 决,你们愿意吗?
.
2
一天,熊大和熊二去超市买了4个月 饼,熊大说:“我要吃3个。”熊二 说:“不行,这样不公平。”同学们 帮帮忙应该怎样分?
每只熊平均分了( 2 )个
熊大
熊二
第二天,熊兄俩又一起去超市买食
物,这次,它们买到了2大
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
.
21
能直接用分数表示的: (平均分)
三年级上册数学课件-8.3分数的初步认识|西师大版 (共20张PPT)

把一个长方形( 平均 )分成( 2 )份, 每份是这个长方形的( )。
你认为在 里,“—” “2” “1”分别 表示什么意思?“ ”又表示什么意思?
把一个长方形平均分成2份,每份是这个长方形的 。
把一个图形(平均分)成两份, 每份是这个图形的 。Fra bibliotek造你喜欢的几分之一
同桌交流:把( )形平均分 成了( )份,其中一份涂上颜色, 就是这个图形的( )分之一?
有
,平均分给孙悟空和
猪八戒,每人分到几个苹果呢?
有
,平均分给孙悟空和
猪八戒,每人分到几个石榴呢?
有
,平均分给孙悟空和
猪八戒,每人分到多少月饼呢?
把一个月饼( 平均 )分成2份,每份 是这个月饼的( )。
用长方形纸折出它的 ,再把 折出的 用斜线涂上颜色。
想:把一个长方形平均分成( )份,涂 色部分就是这个长方形的几分之一?
√
×
看图填一填
全地球球淡上水其有量中超还超过不过到地球的总表的水面是量积海的覆水盖。水。。
地球上有超过 的表面积覆盖 水,其中超过 的是海水,供生活所 用的淡水却不到全球总水源的 。
通过这节课的学习, 你有什么收获?
天才,就是 的灵感, 再加上 的汗水。
——爱迪生
把一个正方形平均分成4份
其中( 3 )份没涂颜色,就是它的 ( 3 ) 。 (4)
把一个长方形平均分成( 8 )份
其中( 2 )份涂了颜色,就是它的 ( 2 ) 。 ( 8)
其中( 6 )份没涂颜色,就是它的 ( 6 ) 。
(8)
学一学
自学数学书85页,请找出分数 各部分的名称。
火眼金睛
×
×
三年级《分数的初步认识》ppt课件

与整数、小数关系
与整数的关系
分数可以表示整数的一部分,例如1/2是1的一半。同时,整数也可以看作是特 殊的分数,例如2可以看作是2/1。
与小数的关系
分数可以转换为小数形式,例如1/2等于0.5。同时,小数也可以转换为分数形 式,例如0.75等于3/4。这种转换有助于理解分数和小数之间的等价性和联系。
注意事项
在进行分数乘除法时,要确保 运算顺序正确,先乘除后加减 ,有括号先算括号内的。
04
图形中的分数应用
图形切割与拼接问题
切割图形
将图形按照一定比例或规则进行 切割,得到若干个小图形,每个 小图形都与原图形有一定的分数
关系。
拼接图形
将若干个小图形拼接成一个新的 大图形,通过观察和计算,发现 新图形与原图形之间的分数关系
三年级《分数的初 步认识》ppt课件
目录
• 分数概念引入 • 分数基本性质与分类 • 分数运算基础 • 图形中的分数应用 • 解决实际问题中的分数应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
分数概念引入
生活中的分数实例
食物的分配
例如,一个蛋糕被切成相等的四份, 每份可以用1/4来表示。
空间的划分
一个房间被划分为两个相等的部分, 每部分可以用1/2来表示。
调整食材配比
根据口味或健康需求,适当调整食材 的比例。
速度、时间和距离关系问题
速度的定义
理解速度是单位时间内行驶的距离,用分数表示速度。
比较不同速度下的行驶时间
通过比较分数大小,判断哪个速度更快或更慢。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
分数的定义
分数的读写
分数表示整体的一部分,形如a/b(b≠0) 的数叫做分数。
小学三年级上册数学《分数的初步认识》PPT精品课件

1 5
19
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FOR WATCHING
演讲人: XXX
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2020/11/25
20
西师大版三年级数学上册
分数的初步认识
2020/11/25
1
学习目标
1.通过具体的情境,进一步感知并理解分 数的意义。
2.认识分数,并知道分数的各部分名称, 能认、读、写简单的分数。
2020/11/25
2
分桃 4÷2=2
2020/11/25
3
分桃 2÷2=1
2020/11/25
4
分桃
1÷2=
2020/11/25
它的( 三)分之一,写作
1
( 3)
。2020/11/25 Nhomakorabea10把一块蛋糕平均分成三份,每份 是它的(三 )分之一写作 1 。
( 3)
2020/11/25
11
我要把这棵树上的苹果平 均装在五个筐里。
2020/11/25
12
每筐装这些苹果的(
1 5
)。
2020/11/25
13
1 7
2020/11/25
14
1 7
2020/11/25
15
2020/11/25
1 7
16
1
1
2
3
1 7
2020/11/25
1 4
1 5
17
用分数表示下面各图中的阴影部分
(1)
————
(3)
(1)
————
(5)
(1)
————
西师大版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》优质课件

把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。
1
1
1
4
4
4
读作:四分之一
把正方形平均分成4份,空白部分占它的( 3 )份。
3
3
3
4
4
4
读作( 四分之三 )
例3 看图填一填,说一说。
(
1 10
)
(
3 5
)
(
2 3
)
把长方形平均分成10 份,每份是一个 。
(
1 10
) 里面有(
1
)个
1 10
。
把线段平均分成5份, 每份是一个 。
( 7) >( 6) (8) (8)
按从大到小的顺序排列。
3
5
2
7
8
8
8
8
(
7 8
)>(
5 8
)>(
3 8
)>(
2 8
)
在 里填上“>”或“<”。
3 9
<
5 9
4 5
>
2 5
2 7
>
1 7
2
9
10 < 10
巧思妙解。
1 2
巧思妙解。
1 4
巧思妙解。
1 8
课堂小结
2个
分数的大小比较
大
小
1个
1 3
和
2 3
,谁小谁剩下的水就多。
两个同样大的桶都盛满水。
1个
2个
1 3
<
2 3
答:小女孩剩下的水多一些。
课堂小结
分数的初步认识
1 2
分子 分母
分数线
读作:二分之一
把一个整体平均分 成几份,每份就是 它的几份之一。
最新西师大版三年级上册数学优质课件 9.1 分数的初步认识

4 5
-
3 5
=
1 5
同分母分数相减,分 母不变,分子相减。
4. 解决问题
一本书看了 3 ,还剩几分之几没看?
7
4
3
7
7
7
怎样列式呢?
7
分子和分母相同时, 通常用“1来表示”。
4. 解决问题
一本书看了 3 ,还剩几分之几没看? 7
1-
3 7
=
7 7
-
3 7
=
4 7
答:还剩
4 7
没看。
巩固练习
用分数表示涂色部分。
(五)把课外阅读纳入教材体制。
(六)识字写字教学更加讲究科学性。
(七)提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
1、国家意识。 2、目标意识。
3、文体意识,非常突出文学素养的培养。
4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。
返回
9 总复习
分数的初步认识
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
请你读一读这些数。
1
2
2
1
3
5
3
8
分数
知识梳理
分数的知识点
1.认识分数 2.同分母分数大小的比较 3.简单的同分母分数加减法 4.简单的同分母分数加减法
1. 认识分数
11 22
读作:二分之一
把1快月饼平均分成2 份,每份是它的一半。
(
1 4
)
(
3 8
)
(
7 10
)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我读你写。
八分之五
5 8
五分之四
4 5
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西师大版 数学 三年级 上册
七、分数的初步认识
分数的初步认识
课前导入
在图中你发现 了什么?
1
2
2
1
3
538
分数
分数的初步认识
探究新知 例1 分月饼
你发现了什么?
1
半块月饼用几表示呢?
你发现了什么?
把1快月饼平均分成2 份,每份是它的一半。
11 22
分子 分母
分数线
读作:二分之一
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
把正方形平均分成4份,空白部分占它的( 3 )份。
3
3
3
4
4
4
读作( 四分之三 )
例3 看图填一填,说一说。
(
1 10
)
(
3
)
(
2 3
)
把长方形平均分成10 份,每份是一个 。
(
1 10
) 里面有(
1
)个
1 10
。
把线段平均分成5份, 每份是一个 。
(
3 5
) 里面有( 3
)个
1 5
。
把圆形平均分成3份, 每份是一个 。
(
2 3
) 里面有( 2 )个
1 3
。
课堂练习
想一想,做一做。
我读你写。
六分之五
5 6
七分之四
4 7
十二分之七
7 12
九分之四
4 9
用分数表示涂色部分。
(
1 3
)
(
7 8
)
(
1 4
)
课堂小结
分数的初步认识。
1
2
3
1
2
3
4
8
分数
课堂小结
分数的初步认识
1 2
分子 分母
分数线
读作:二分之一
把一个整体平均分 成几份,每份就是 它的几份之一。
.
.
.
.
找到每条边上中 点,对点相连。
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
. 把正方形的1条 边平均分成4份。
.
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
把正方形的1条 边平均分成4份。
把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。
1
1
1
4
4
4
读作:四分之一
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
七、分数的初步认识
分数的初步认识
课前导入
在图中你发现 了什么?
1
2
2
1
3
538
分数
分数的初步认识
探究新知 例1 分月饼
你发现了什么?
1
半块月饼用几表示呢?
你发现了什么?
把1快月饼平均分成2 份,每份是它的一半。
11 22
分子 分母
分数线
读作:二分之一
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
把正方形平均分成4份,空白部分占它的( 3 )份。
3
3
3
4
4
4
读作( 四分之三 )
例3 看图填一填,说一说。
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1 10
)
(
3
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2 3
)
把长方形平均分成10 份,每份是一个 。
(
1 10
) 里面有(
1
)个
1 10
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把线段平均分成5份, 每份是一个 。
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3 5
) 里面有( 3
)个
1 5
。
把圆形平均分成3份, 每份是一个 。
(
2 3
) 里面有( 2 )个
1 3
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课堂练习
想一想,做一做。
我读你写。
六分之五
5 6
七分之四
4 7
十二分之七
7 12
九分之四
4 9
用分数表示涂色部分。
(
1 3
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(
7 8
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课堂小结
分数的初步认识。
1
2
3
1
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3
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分数
课堂小结
分数的初步认识
1 2
分子 分母
分数线
读作:二分之一
把一个整体平均分 成几份,每份就是 它的几份之一。
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找到每条边上中 点,对点相连。
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
. 把正方形的1条 边平均分成4份。
.
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
把正方形的1条 边平均分成4份。
把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。
1
1
1
4
4
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读作:四分之一
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。