电路分析与应用(1)精心制作资料

合集下载

电路分析与应用(PPT课件(初中科学)19张)

电路分析与应用(PPT课件(初中科学)19张)
I 0.4A
2.如图所示电路中,电源电压恒为30 V,电阻R1为15Ω。同时闭 合开关S1、S2时,电流表的示数为2.5 A。求: (1)通过电阻R1的电流。 (2)电阻R2的阻值。
解: (1)由图可知,两电阻并联,电流表测量干路电流。
U 30V 通过电阻R1的电流 I1 R1 15 =2A 。
电阻R2两端的电压 U2=U-U1=4.5V-3.6V=0.9V
电路中的电流 I U1 3.6V =0.45A R1 8Ω
电阻
R2
U2 I
0.9V 0.45A
=2Ω

二、并联电路
1.并联电路的电流、电压规律
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,表达式为 I=I1+I2 。 各支路的电压相等,表达式为U1=U2=U 。
(2)经过电阻R2的电流 I2= I- I1=2.5A-2A=0.5A。
(2)
电阻R2的阻值
R2
U
I2
30V =60Ω 0.5A

课堂小结
一、串联电路
1.I1=I2=I 。 2.U=U1+U2 。 3. R=R1+R2 。
二、并联电路
1. U=U1=U2。 2. I=I1+I2 。 3. 1 1 1 。
=
12 V 1A
= 12 Ω。
也可以利用
1 R
1 R1
1 R2
来求总电阻。
V R1
A R2
牛刀小试
1.一个灯泡的电阻是20Ω,正常工作的电压是8 V。现在 把它接到电压是9 V的电源上,要使它正常工作,需要 串联一个阻值多大的电阻?
解:灯泡正常发光时的电压UL=8V,电阻RL=20Ω,
则灯泡正常发光时的电流

电路分析与应用电路连接与故障分析件ppt

电路分析与应用电路连接与故障分析件ppt
(4)若闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数 (或指针几乎未动),而电压表的指针有明显偏转。 出现这个故障的原因可能是( A )
A.灯丝断了或灯泡与灯座松动 B.开关接触不良 C.滑动变阻器接线松动 D.电流表烧坏
(5)若闭合开关,发现灯泡不亮,电压表的示数
为0,而电流表有示数,出现这个故障的原因可能
一、断路法:使电路中任一用电器 与电路断开
• 若其它用电器都没有电流通过,则所有用 电器串联;
• 若对其它用电器没有影响,则所有用电器 并联。
• 若使电路中某一用电器与电路断开,对某 些用电器有影响,而断开另一用电器又出 现另一种情况,则这些用电器组成混联电 路。
例1:试判断图1中三灯的连接方式
• 说明:如图所示的电路,开关S闭合时,发现 L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是 Uad=6V,Uab=6V,Ubc=0,Ucd=0,则该电路的 故障可能是( A )
• A.开关S接触不良 • B.灯L1断路 • C.灯L2短路 • D.灯L2的灯丝断了
例5(2013·东营)某同学在探究串联电路电流
一、基本电路故障
基本电路故障,常见的情况是断路和短路, 检验的方法有电压表法、小灯泡法、电流表法、 导线法。
1.断路的判断 (1)电压表检测法:把电压表分别与电路
各部分并联,若有示数且比较大(常表述为等 于电源电压),则和电压表并联的部分断路 (电源除外)。电压表有较大读数,说明电压 表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分 与电源形成了通路,断路的部分只能是和电压 表并联的部分。
从电源的正极出发,沿电流流向,分析电 流通过的路径。若只有一条路径通过所有用电 器,则这个电路是串联的(如图1所示);若电 流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到 汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。

电路及应用知识点总结

电路及应用知识点总结

电路及应用知识点总结电路是电子学的基础,它是指由电子元器件构成的电子设备中的一种结构组织,它通过一定的方式和方法,实现了对电子信号的处理、控制、转换和传输。

电路可以分为模拟电路和数字电路两种类型,其中模拟电路是以连续的信号为主要特征,而数字电路是以离散的信号为主要特征。

在现代电子设备中,电路的应用十分广泛,涉及到电子通信、计算机、家用电器、工业自动化等多个领域,因此对电路及其应用的理解和掌握具有重要的意义。

一、基本电路元件1. 电阻电阻是电路中常用的基本元件,它用于限制电流的流动,使得电路中的电子能够按照预定的路径和方式进行移动。

根据欧姆定律,电阻的电压和电流之间存在线性关系,即V=IR。

电阻的阻值可以通过选择材料和形状来实现,并且可以将多个电阻连接在一起以实现复杂的电路功能。

2. 电容电容是电路中的另一种基本元件,它用于储存电荷并具有将电荷释放的功能。

电容的电压和电荷之间存在线性关系,即Q=CV。

电容的大小可以通过电介质材料和结构形式进行调节,电容的加入可以对电路的频率特性、阻抗匹配等方面产生影响。

3. 电感电感是电路中的第三种基本元件,它用于储存磁场能量并且对电流的频率具有一定的抑制作用。

电感的电压和电流之间也存在线性关系,即V=L(di/dt)。

电感的大小和结构设计都可以影响电路的频率响应和阻抗匹配。

4. 二、三极管二极管是半导体器件中最基本的元件之一,它具有导通和截止两种状态,并且能够实现电流的放大和转换。

三极管是由二极管进化而来,它具有更多的引脚和更复杂的工作方式,可以实现更多的电路功能。

5. 集成电路集成电路是电路中的又一种基本元件,它将成百上千个功能部件集成在一个芯片上,并通过微加工技术实现高度集成化。

集成电路的种类和功能非常多样,根据不同的需求可以进行选择和应用。

此外,集成电路的发展也推动了电子技术的快速发展。

二、常见电路原理1. 欧姆定律欧姆定律是电路中最基本的规律之一,它表示电压和电流之间存在线性关系。

电路分析应用(PPT课件(初中科学)50张全)

电路分析应用(PPT课件(初中科学)50张全)

典例2:一个电阻为100欧的线圈,允许通过的最大电流为0.01安。 现在要把该线圈接在一个电流恒定为1 安的电路中,需要在线圈 两端并联一个多大的电阻才能保证线圈安全工作?
典例3:如图所示,电阻R1为10 Ω,电源两端电压为6 V。开关S 闭合后,求:当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为20 Ω 时,通 过电阻R1的电流I。
A.图甲中的R0有保护电路的作用 B.温度为40℃时,电流表的示数为0.1A C.温度升高时,电压表的示数会变小 D.温度降低时,电压表与电流表示数的比值变小
【针对训练3】如图所示,R1=20Ω,R2是阻值为0~40Ω的变阻 器,电源电压为12V。当P在B端时,电压表的示数多大?当P在 AB中点时,电流表、电压表的示数各多大?
R0 n
③两电阻并联时:1 R
1 R1
1 R1 R2
R2
R1R2
R R1R2 R1 R2
【小结】并联电路中电阻的特点
推导: R R1R2 R1 R2
< R1R2 R2
=R1
即R<R1 同理,R<R2
并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都小
相当于增加了导体的横截面积
【学以致用,解释现象】 家庭电路中,为什么要安装保险丝或空气开关?
和L2的电阻之比为( A )
A.1:3
B.3:1
C.3:4
D.4:3
【针对训练3】 D
总结
串联电路
并联电路
电路图
电流 电压 电阻
电流和电压 分配关系
(串联分压,电阻越大,分压越多)
I总=I1+I2
U=U1=U2
R1总=
1 R1
+
1 R2
(并联分流,电阻越大,分流越少)

电路的分析及应用

电路的分析及应用

电路的分析及应用在学习电学的时候,很多同学会存在相同的困难:分析电路时不知从何下手、有什么固定的步骤、有什么技巧、应用到什么公式、定理和定律。

其实,要学会分析电路并不是特别难,只要掌握了串、并联电路的特点、电阻的变化规律、等效图的画法和电路的分析方法、步骤,并进行一定量的练习,是完全可以迅速、准确、全面地分析电路的,在此,谈谈动态电路和故障电路,探讨电路的分析、解决方法。

一、动态电路的分析和应用1、电阻的变化规律在任何电路中,只要有一个电阻的阻值变大,整个闭合回路的总阻值就变大,反之则变小。

开关闭合使电阻值变小(无穷大变为0),电阻断路使电阻值变大,并联上一条支路使回路总阻值变小,串联上一条支路使回路总阻值变大,电源的内阻不变且一般不能忽略。

2、电路的分析步骤①分析电路各支路的相互关系,若有必要则画出等效图;2 分析变化之处,判断该支路的电阻值如何变化,推出回路总阻值如何变化;3 根据欧姆定律公式“I=E/(R+r)”推出总电流I的变化,再根据推论的公式“U=E-Ir”推出路端电压U 的变化;4 从总电路开始,逐渐缩小范围,根据“串联分压、并联分流”的特点,逐步推出干路、支路、电阻的电压U、电流I和电功率P的变化。

例1.电动势为E,内阻为r的电池与固定电阻R0、可滑动变电阻R串联,如图1所示,设R0=r,Rab=2r,当滑动变阻器的滑动片自a端向b端滑动时,下列物理量中随之减小的是()A.电池的输出功率B.滑动变阻器消耗的功率C.固定电阻R0上的消耗功率D.电池内电阻上的消耗功率解析:本题属于滑动变阻器引起的动态问题当滑动变阻器的滑动片在a端时,内电阻等于外电阻,电池的输出功率最大,滑动变阻器消耗的功率为0。

当滑动变阻器的滑动片自a端向b端滑动时,滑动变阻器的有效阻值变大,则回路总阻值变大,根据欧姆定律“I=E/(R+r)”推出总电流I变小,根据推论“U=E-Ir”推出路端电压U变大,电池的输出功率减小,滑动变阻器消耗的功率增大,I2•R0和I2•r都减小,因此,A、C、D正确。

电路分析与应用(简单电路设计)PPT课件(初中科学)

电路分析与应用(简单电路设计)PPT课件(初中科学)
(提示:如果只需要一个 开关,另一个不要连接)
【小组讨论】
1、马路上的路灯,傍晚时同时发亮,天明时同时熄灭, 请判断这些灯是串联的还是并联的?
2、家里电视机、电灯和空调等电器之间是串联 还是并联的?
1.在居民楼的楼道里,如果在夜间楼道灯总时亮着将造成 很大浪费,科研人员利用“光敏”材料制成光控开关,它 的作用是天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声 敏”材料制成声控开关,它的作用是当有人走动发出声音 时自动闭合,无人走动时自动断开。请你设计楼道电路图
国庆假期小明一家考虑去苏州旅游,就关于最终到底去 还是不去,三个人提出了各自的想法。
小明的方案:三人中只要有一人同意去,大家就去。 妈妈的方案:三人都同意去,大家就去。 爸爸的方案:小明同意去,爸爸妈妈中只要有一人同意
去,大家就去。
1.设计要求:根据三人提出的方案各设计一个投票器,选择其中
的一个方案完成实际电路的连接。
2. 所需器材:

3. 电路设计:
小明
小明的方案
妈妈的方案
爸爸的方案
4. 完成电路的连接并检验是否符合要求。
【小组讨论】
1、不同方案中开关分别代表的是谁?连接方式 有什么不同?
2、完成电路的连接并检验是否符合要求。
病房中的病人按下按钮进行呼叫,值班室中护士就知道是 哪个病床的病人发出的呼叫。 (1)如果是一张病床,电路如何设计?
都是220V。则图(乙)所示电路中,与之对应的是( A )
电路设计的方法:
1、明确实验器材 2、判断连接方式 3、确定器材的位置 4、设计电路 5、检查
光控 声控

2.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指导 灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断 开),该指导灯就会发光。图2所示的模似电路图符合要求 的是----( B )

《电路分析与应用》PPT教学课件

《电路分析与应用》PPT教学课件
(2)并联电路中各支路两端的电压相等。 U=U1=U2=···=Un
例1 如图所示,已知I=4.5 A,I2=0.9 A,电源电压为36 V,
那么灯L1的电阻R1多大? 解: 灯L1和灯L2并联 则 I = I1 + I2 I1 = I-I2 = 4.5 A-0.9 A = 3.6 A 而 U1 = U2 =U= 36 V
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
历史课件: . /kejian/lishi/
c
例4 如果没有电流表,只有电压表。如何测量未知电阻?
电路图
S
V
V
Rx
R0
测电阻的原理
因为Rx和R0串联,所以
U0 R0
电路图 测量原理
R0
I0 A
Ix A Rx
因为Rx和R0并联,所以 IxRx =I0 R0
Rx=
I0 Ix
R0
实验步骤
R0
I0 A
Rx
Ix A
(1)将电流表指针调零,按电路图连接电路;
(2)闭合开关,记录电流表R0的电流为I0; (3)断开开关,将电流表接到Rx的支路并记录电流表的示数为 Ix; (4)断开开关,整理实验器材。
I1 I2 I
L1
L2 36 V
所以 R1=
U1 I1
=
36 V = 10 Ω 3.6 A
例2 如图所示,R1 =20 Ω,滑动变阻器R2最大阻值为80 Ω, 电源电压为6 V,当滑片由最左端滑到最右端时,电压表示 数由6 V变为1.2 V。电流表示数变化范围是多少?当滑片在 最右端时串联电路的电阻多大?

电路分析与应用(1)PPT课件(初中科学)

电路分析与应用(1)PPT课件(初中科学)

2、串联电路的电流特点: 电流处处相等
I1 =I2 =I 3、串联电路的电压特点:
总电压等于各用电器两端电压之和
U = U1 + U2
4、串联电路的电阻特点:
U U1 U2 又U IR
IR I1R1 I2R2 I I1 I2 IR IR1 IR2 即R R1 R2
总电阻等于各用电器电阻之和
并联电路通过各个电阻的电流与它们的电阻值
成反比.
并联电路的分流 大电阻通小电流,
原则是:
小电阻通大电流.
例:如图,电阻 R1 =5欧,R2=15欧,干路 电流I=2安,哪个电阻通过的电流大?
通过两个电阻电流之比是多少?
电阻R2上的电流是多大?
I1 R1
当S断开,I1有无变化?
I2 R2
S
I
公式
串联电路
并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数
之和.
1 1 1 R R1 R2
并联电路的电阻计算式:
R R1 R2 R1 R2
注:并联导体的电阻相当于增大了导体的横截面
积,所以总电阻比任何一个导体的电阻都要小。
应用
问题1:10欧和1欧的两个电阻并联的电阻小 于多少欧?
问题2:1千欧和1欧的两个电阻并联的电阻 约为多少 发光 ,拿掉其中一 只灯,产生的现象是 另一灯不发光 。
原因是:串联电路中只有 一 条通路,电路上 灯的亮灭相互 影响 。
一、串联电路特点
1、串联电路:
I1 R1 I2 R2 I
用电器顺次逐个连接, 一条电流路径,电流处
U1
U2
U
处相等,一个开关,用 电器之间彼此制约。
A1
L
A2
+R0
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.在研究电流和电阻的关系时,电阻由2欧姆
改成4欧姆时,滑动变阻器应向哪边滑?
练习3 一个小灯泡正常发光时两端的电压是
2.5 伏,通过的电流为0.2安。现用一个电压 为4.5伏的电源对其供电,为了使小灯泡能正 常发光,需要串 联一个电阻,为多大?
解:已知正常工作时灯泡两端的电压和通 过它的电流为: U1 = 2.5 伏, I = 0.2 安 电阻R 分担的电压应该是: U2 = U-U1 = 4.5 伏-2.5 伏= 2 伏 根据欧姆定律,电阻 R= U2/I=2伏/0.2安=10 欧
即串联电路中,电阻大的获得的电压 大 。
U1=1.5伏 U2=4.5伏
R1=5Ω U=6V
R2=15Ω
练习1
U1=2V,U2=4V,则R1:R2= 1:2
总结:串联电路的特点
I=I1=I2
U=U1+U2
I=U/R
R=R1+R2
U1 R1
=
U2 R2
(分压作用)
练习2
1.滑片向左移,电压表,电流表如何变?
R1=5Ω U=6V
解: 电路的总电阻为:
R2=15Ω
I=?
R总 R1 R2 5 15 20
∴这个串联电路中的电流是:
I
U 6V 0.3A R总 20
例1:把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起 来,接在电压是6V的电源上。求电路的总电 阻是多少?电路中的电流是多少?
R2
S2
S3 A
S1
L
解: (1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,灯L被断路,R1与R2
串联。电流表测电路电流,I=0.6A 。 ∴电源电压为: U=IR=I(R1+R2)=0.6A×(2Ω+3Ω)=3V (2)当开关S1、S2、S3都闭合时,R1被短路,R2与灯L并联 ,电流表测干路电流,I总=1.5A。 U 3V 通过R2的电流为: I 2 1A R2 3 通过灯泡L的电流为:I L I I 2 1.5A 1A 0.5A 灯泡L正常发光时的电阻为 :
1、电路中并联的电灯(用电器)越多,干路中 的电流越大,可能会引起电源超载而损坏电源。 2、并联电路中,某条支路上的电阻越小,则该 条支路上的电流越大。
如图所示,R1=2Ω,R2=3Ω。当开关S1 闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A; 当开关S1、S2、S3都闭合时,电流表示数为 1.5A,且灯泡L正常发光。 求:(1)电源电压; (2)灯泡L正常发光时的电阻。
练习4
串联电路中的两只电阻 Rl=8Ω ,R2 两端电
压是4V,串联的总电压是12V,求电阻R2
的阻值。 解 : U1=U U2=12v
-Hale Waihona Puke - 4v=8v= 1A
R1
R2
S
U1 8v I1 = = R1 8Ω

I2= I1= 1A U2 R2= = I2
4v 1A
= 4Ω
练习4
(动态电路)如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻 器滑片P在B端时,电压表示数为9V,电流表示数 为0.15 A;滑片P在中点C时电压表的示数为6V. 求:(1)滑动变阻器R1的最大阻值; (2)电源电压和R2的阻值。
一、串联电路的特点
一、串联电路的特点
总电流I= I1=I2 串联电路中的电流处处相等。 总电压U= U1+U2 串联电路两端的总电压等于 各部分电路两端的电压之和。 总电阻R= R1+R2+… 长度 导体串联起来,相当于增加了导体的 ___
1
L1 2 L2 3
例1:把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来, 接在电压是6V的电源上。求电路的总电阻是多少 ?电路中的电流是多少?
追问(1): R1、R2两端的电压是多少?
U1=? R1=5Ω R2=15Ω
I=0.3A
U=6V
U1=IR1=0.3A × 5Ω=1.5V U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V 追问(2): 你能推导出U1、U2的大小与R1、R2的 数量关系吗?
I1 = I 2 = I
U1 R1
=
U2 R2
(串联电路的分压作用)
RL U 3V 6 I L 0.5A

谢!
电阻串联的解释 实际电路图 等效电路图
几个电阻串联起来,相当于增大了导体的长 度。所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。
相关文档
最新文档