电子白板的应用
白板在会议中的应用
白板在会议中的应用白板是一种简单而实用的工具，已经在会议室中广泛应用。
它的作用不仅仅限于展示图片和文字，它可以帮助会议参与者更好地沟通、共享信息和促进合作。
在本文中，我们将讨论白板在会议中的应用，以及它在不同类型会议中的价值。
首先，白板在传统会议中的应用非常广泛。
在这些会议中，白板可以用来展示会议议程、会议纪要、数据图表等。
通过将这些信息展示在大屏幕上，白板可以帮助与会者更好地关注讨论的重点，并且可以方便地修改和更新信息。
此外，白板还可以用来记录会议中的重要讨论和决策，在会议结束后供与会者参考。
除了在传统会议中的应用，白板在创新和协作型会议中也起到了重要的作用。
创新型会议通常旨在激发创意和促进团队合作。
白板可以用来记录团队成员的创意想法，并且可以随时修改和编辑。
团队成员可以通过白板的互动功能，一起在上面绘制、标记和添加新的内容，这大大促进了创意的交流和合作。
另一方面，白板在协作型会议中也能够提供帮助。
在这样的会议中，白板可以用来展示项目计划、任务分配和进度跟踪等信息。
团队成员可以在白板上进行实时编辑和共享，以确保每个人都了解项目的最新状态，并且可以即时调整和协调工作。
此外，白板还可以用来记录会议中讨论的重点和决策，以供后续参考。
此外，随着科技的不断发展，电子白板（也称为互动白板）已经在会议中得到了广泛应用。
与传统白板相比，电子白板具有更多的功能和特点。
它可以通过触摸屏幕进行操作，支持多媒体展示和在线共享，同时还可以将会议内容保存为电子文件，方便后续查阅和分享。
电子白板还可以与其他设备和应用程序进行集成，例如投影仪、视频会议工具和云存储服务。
这使得会议参与者可以更方便地使用白板，同时也提高了会议的效率和互动性。
尽管白板在会议中的应用带来了许多好处，但也有一些限制和挑战需要克服。
首先，对于一些不太熟悉使用技术的人来说，使用白板可能需要一些学习和适应时间。
此外，如果会议室没有配备适当的设备和软件，白板的应用可能会受到限制。
电子白板“点”开英语学习
电子白板“点”开英语学习随着科技的不断发展，电子白板已经成为现代教育中不可或缺的一部分。
它的出现为学生和教师提供了更多的学习和教学方式，使得课堂变得更加生动、丰富。
在英语学习中，电子白板更是发挥了重要作用，帮助学生提高了听、说、读、写的能力。
本文将探讨电子白板在英语学习中的应用，并介绍一些相关的教学方法和技巧。
一、电子白板在英语学习中的应用1.激发学生学习兴趣电子白板可以通过图像、视频、音频等多媒体资源，提供更加生动、形象的教学内容，从而激发学生的学习兴趣。
学生可以通过观看英语短片、听英语歌曲等形式，更直观地感受到英语的魅力，从而提高学习积极性。
2.丰富教学内容电子白板可以随时连接互联网，获取丰富的教学资源。
教师可以通过搜索引擎、教育网站等途径，寻找适合学生的英语视频、音频、图片等素材，为课堂增添更多的内容，丰富学生的学习体验。
3.提高教学效率电子白板还可以在课堂上进行实时演示、标注、记录等操作，提高了教学的效率。
教师可以在电子白板上书写、绘图，让学生更清晰地理解英语知识点，提高课堂教学的效果。
1.多媒体教学法2.交互式教学法利用电子白板的交互功能，教师可以进行交互式教学法。
通过让学生在电子白板上进行操作、答题等，让学生更加积极地参与到英语学习过程中来。
交互式教学法可以培养学生的团队合作意识，提高他们的学习动手能力。
3.个性化教学法利用电子白板的灵活性，教师可以进行个性化教学法。
根据学生的学习水平和兴趣，设计不同难度和形式的英语任务，让学生在个性化的学习环境中快速提高自己的英语水平。
通过这样的教学方法，可以更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。
三、结语电子白板“点”开了英语学习的新时代，为学生和教师提供了更加丰富、生动的学习和教学环境。
希望广大英语教师能够善于利用电子白板，探索更多创新的教学方法，为学生的英语学习带来更多的乐趣和成就感。
如何利用电子白板提高课堂教学效果？
如何利用电子白板提高课堂教学效果？电子白板是一种基于计算机技术的新型教育设备，可完全替代传统的黑板和白纸。
它不仅能够帮助教师更好地呈现教材内容，还可以通过互动与学生互动讨论。
电子白板的广泛应用已经成为现代教育中不可或缺的一部分。
它可以帮助教师更好地完成教学任务，也可以激发学生的兴趣，提高课堂教学效果。
如何利用电子白板提高课堂教学效果？下面的文章将从三个方面进行探讨。
一、利用电子白板呈现教材内容教师可以将文本、图片、音频、视频等多种教学资源上传至电子白板，并准备好自己需要讲解的内容。
这样可以帮助学生更好地理解和吸收教材中的知识点，同时也可以减少教师在黑板上书写的时间。
教师可以通过点击白板上的虚拟笔，进行书写、划线、画图等操作，让教学过程更加直观生动。
同时，教师可以随时在电子白板上进行标注和批注，突出重点，使学生更好地理解教材内容。
二、利用电子白板开展互动教学电子白板还具有互动性质，在教学中，教师可以通过电子白板进行小组讨论、交流和互动，帮助学生更好地理解和记忆知识点。
教师可以根据学生的实际情况调整教学进度，以便更好地满足学生的需求。
同时，教师可以利用电子白板测试学生对知识的理解，提高学习效果。
在学生间进行互动，形成学生之间的合作学习，互相帮助，共同达到更深层次的理解和交流。
三、利用电子白板进行即时反馈最后一个方面是即时反馈。
使用电子白板可以收集学生反馈，了解他们的吸收能力和兴趣点。
教师可以通过电子白板上的测试或问卷调查等方式，快速获得学生的观点，了解学生的认识和不足之处。
同时，教师可以基于学生的反馈进行相应的调整，提高教学的针对性和效果，让教学不再是只有教师在单方面地讲解，而是教师和学生一同交流和学习。
在总结中，电子白板作为教育新型技术的代表，已经在教育中占据重要的地位。
它不仅可以帮助教师更好地完成教学任务，还可以改变传统的课堂教学模式，帮助教师和学生都能够从中获得更多的收益。
因此，我们可以看到，在未来的教育中，电子白板的应用前景将会越来越广阔，值得大力推广和发展。
电子白板使用总结
电子白板使用总结电子白板是一种辅助教学的工具，可以在教学中实现写字、画图和播放多媒体等功能。
它可以代替传统的黑板和白板，提高教学效果、增加学生参与度和提升课堂互动。
本文将对电子白板的使用进行总结，并介绍一些使用电子白板的技巧和注意事项。
一、电子白板的优点：1.利用多媒体功能：电子白板可以插入图片、音频和视频等多媒体资源，使课堂内容更加直观、生动，激发学生的学习兴趣和积极性。
2.方便保存和共享：电子白板可以将课堂内容保存在电脑或云盘中，方便教师进行回顾、修改和备课；同时，也方便与学生共享，提高学生学习的效果和便利性。
3.实现远程教学：电子白板可以通过网络连接，在远程教学中实时展示和讲解，实现了教与学的跨时空，提高了远程教学的效果和便携性。
二、电子白板的基本使用方法：1.编写文字：通过触摸屏或电子笔，在白板上书写文字，可以选择字体和颜色，也可以修改文字的大小和加粗程度。
2.绘制图形：可以用电子白板绘制各种图形，如点、线、矩形、圆等，也可以选择不同的画笔和颜色，增加图形的美感和清晰度。
3.插入图片和视频：可以将教学所需的图片和视频从电脑或其他存储设备导入电子白板中，在课堂中进行播放和展示，增加学生的学习兴趣和参与度。
4.保存和分享：在课堂结束后，可以将电子白板的内容保存在电脑中，方便以后的复习和备课，也可以通过邮件或云盘等方式与学生共享课堂内容。
三、使用电子白板的技巧和注意事项：1.提前准备：在每节课开始前，教师应提前准备好电子白板所需的教学素材和多媒体资源，确保课堂的流畅进行。
2.简洁明了：在使用电子白板时，尽量保持界面简洁明了，不要过分拥挤或过于花哨，以免分散学生的注意力。
3.适度使用多媒体资源：虽然多媒体资源可以增加课堂的吸引力，但教师在使用时应适度，不要过度依赖，以免影响学生对内容的理解和思考能力。
4.融入互动环节：电子白板可以通过投票、互动游戏等功能，增加课堂互动，提高学生参与度，同时也可以评估学生的学习效果和掌握程度。
活用电子白板,提高幼儿在绘本活动中的学习效果
活用电子白板，提高幼儿在绘本活动中的学习效果随着科技的不断发展，电子白板已经成为了现代教育中不可或缺的重要工具之一。
它不仅仅可以用于学校的教学活动，还可以应用于幼儿园及幼儿教育中。
通过活用电子白板，可以提高幼儿在绘本活动中的学习效果，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
电子白板可以为幼儿带来更加生动的视觉体验。
在绘本故事时间中，教师可以通过电子白板呈现绘本中的图片和内容，让幼儿们在屏幕上看到更加清晰、生动的图画和情节。
这样一来，幼儿们就可以更加直观地理解故事的内容，加深对故事的理解，提高阅读理解能力。
电子白板可以帮助教师进行更加多样化的教学。
传统的绘本故事时间通常只能靠教师口头讲解和示范，但是通过电子白板，教师可以在屏幕上展示更多的故事内容，配合相关的动画、音效和视频，让故事变得更加生动有趣。
教师还可以在电子白板上进行互动，与幼儿们进行互动交流，让学习过程变得更加活泼有趣。
通过这种多样化的教学方式，可以激发幼儿们的学习兴趣，提高他们的参与度，增强他们的学习效果。
电子白板还可以帮助幼儿们培养和提高他们的数字化素养。
在使用电子白板过程中，幼儿们需要和屏幕进行互动，使用电子笔进行操作，学会如何使用数字设备进行学习和娱乐。
这样一来，既可以提高幼儿们的数字化意识，也可以让他们在早期学习阶段就熟练掌握使用数字设备的技能，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
通过活用电子白板，还可以帮助幼儿们提高他们的创造力和想象力。
教师可以利用电子白板上的绘画工具，让幼儿们在屏幕上进行绘画创作，释放他们的想象力，创造出丰富多彩的作品。
教师还可以利用电子白板上的多媒体资源，给幼儿们呈现更加丰富多彩的世界，激发他们的探索欲和求知欲，培养他们的创新意识。
活用电子白板可以提高幼儿在绘本活动中的学习效果，让学习变得更加生动、有趣，激发幼儿们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
电子白板也可以帮助幼儿们培养和提高他们的数字化素养，以及创造力和想象力。
交互式电子白板在课堂教学中的应用
交互式电子白板在课堂教学中的应用标签：电子白板;课堂教学;创新思维;交互功能;有效性随着新教学手段的应用，交互式电子白板越来越多地被运用到教育教学活动中。
充分利用交互式电子白板资源，实现以电子白板为载体的多媒体共用，实现课堂教学的有效交互，转变教学模式，优化课堂教学，真正实现学生自主学习、协作学习，为学生的多样化学习创造环境，是当前教学的一个重要课题。
白板技术的运用，给我们的课堂带来了一丝新意和惊喜，而随着广大教师对这一新技术的理性思考与深入研究，也使交互式电子白板技术在促进课堂效率和教学方式的变革方面进入了一个新的境界。
一、利用电子白板导入新课，激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。
交互式电子白板进入数学课堂，为我们带来了新鲜的学习气息，鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像，有利于刺激学生的多种感官，创设各种教学情境，唤起学生的情感活动，促使他们发挥学习主动性与积极性。
在运用交互电子白板的教学过程中，教师通过预设的资源进行教学情境创设。
因为在学习的过程中，学生接触到什么样的环境，就会激发相应的学习兴趣。
所以在课堂导入环节，教师通过教学资源的精心设计，创设能激发学生兴趣和探索欲望的活动情景，就能使学生处于一种良好、积极的心理状态。
这样，在形象的强烈刺激下，唤起学生对长时记忆中有关知识的经验和表象，学生借助已有的知识结构对新知识进行同化和顺应，通过师生之间的协作和会话，实现知识的意义建构。
二、利用电子白板，突破教学重难点，保证学生参与的有效性传统的教学往往在突出教学重点，突破教学难点问题上花费大量的时间和精力，即使如此，学生仍然感触不深，易产生疲劳感甚至厌烦情绪。
而交互式电子白板形象具体，动静结合，交互性强，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点，取得传统教学方法无法比拟的教学效果。
交互式电子白板为课堂教学提供了一个优秀的教育平台，提供了源源不断的活水。
交互式电子白板在初中英语教学中的运用
交互式电子白板在初中英语教学中的运用一、激发学生学习兴趣交互式电子白板的突出特点在于其生动的图片、多媒体资源和互动性，这些特点可以很好地吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
在初中英语教学中，老师可以利用交互式电子白板展示丰富多彩的图片、视频和音频资源，使抽象的知识变得更加直观、形象化，让学生更容易理解和接受。
交互式电子白板还可以通过各种互动功能，让学生参与到教学过程中来，让他们在互动中体验学习的乐趣。
二、增强课堂互动交互式电子白板可以作为课堂互动和合作学习的媒介，促进学生之间和师生之间的互动。
通过它，教师可以利用多媒体资源设计各种生动形象的课堂活动，如词汇游戏、语法竞赛等，增强学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
而且在教学中，学生可以通过交互式电子白板进行展示和演示，分享他们的学习成果，提高他们的自信心和表达能力。
这些互动活动不仅可以使课堂氛围更加活跃，还可以促进学生的学习交流和思维碰撞，提高他们的学习效果。
三、个性化学习和差异化教学交互式电子白板可以通过多媒体资源和互动功能满足学生的个性化学习需求，实现差异化教学。
对于英语课程而言，学生的英语基础、学习习惯和学习兴趣都存在差异，而交互式电子白板可以针对不同的学生群体设计不同的学习资源和活动，满足他们各自的学习需求。
对于学习能力较弱的学生，可以利用交互式电子白板编制更加形象生动的教学资源，帮助他们更好地理解和掌握知识；对于学习能力较强的学生，可以设计更加富有挑战性和趣味性的学习活动，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
四、丰富教学手段和方法交互式电子白板在初中英语教学中的应用具有诸多优势和潜力，它可以激发学生的学习兴趣，增强课堂互动，满足个性化学习需求，丰富教学手段和方法，是一个具有很强的实践价值的教学工具。
要发挥它的最大作用，还需要教师不断地提高对它的运用能力，不断地创新教学方法，从而更好地促进学生的学习和发展。
相信随着教师和学生对交互式电子白板应用的深入，必将会为初中英语教学带来更加积极的影响。
电子白板的应用
电子白板的应用电子白板，又称电子交互白板，是一种新的高科技电子教学系统。
它是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。
电子白板集传统的黑板、计算机等多种功能于一身，使用非常方便。
电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到PC，并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上。
同时，在专门的应用程序的支持下，不需要感应笔，用手指就可操作电子白板，就有了粉笔和鼠标的功能，在电子白板上书写的内容在PC上同步显示，构成一个大屏幕、交互式的教学环境。
电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
在课堂教学中，我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。
电子白板设计的互动理念，以及白板技术本身的互动性和操作性特点，作为一种变革性的教学手段，促进我们课堂教学方式的改革，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习，补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，有利于推动信息技术与学科教学的整合。
将电子白板应用到教学中的理念上是先进的，因为（1）参与到实验中的设备是基于网络的先进设备；（2）教学活动不是单向的传授，而是互动的“授－受”结合。
下面具体谈谈电子白板在教学中的应用优势：第一、容易对材料展示过程进行控制，教师不必到主控台前操作，就可控制演示材料的播放，这使得课堂中教师的身体语言得以充分发挥，也避免了课堂上由于教师往返于黑板与主控台间分散学生注意力的问题。
教师可以在白板上熟练操作，这使教师离开了计算机操作台，又可以面向学生站在白板前了，这个变化使教师从远离集体又回到学生集体当中。
由于学生对白板关注的增多，加强了集体共同参与的学习过程，教师也变成整个学习集体中的一员，不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者，学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通，学习兴趣也随之提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子白板的应用
一、概述
交互式白板是一个简单的计算机输入设备（完全可以理解为计算机的鼠标，或一个大个的手写板），虽然其功能被各商家吹得很花招，但说白了八个字就可表达清楚：“点点拖拖、写写画画”。
点点拖拖鼠标的功能、写写画画笔的功能
二、准备工作
1、安装驱动
（1）、确保中央控制器已经打开电源且USB 线已连接后，运行setup.exe进行电子白板程序安装；
（2）、运行Patch090310.exe进行升级；
（3）、如果安装的是简版office 导致PPT 不能标注，请双击“ppt 无法标注补丁.reg 导”入此注册表项；
（4）、运行lbsetup.exe进行教学图库安装。
2、连线
3、打开投影机
正确开机顺序：先将投影仪电源按钮打开，再按下投影仪操作面板上的Power 按钮，等到闪烁的色信号灯停止闪烁时，开机完成。
正确关机顺序：先按下Power 按钮，当屏幕出现是否真的要关机的提示时，再按一下Power按钮，随后投影仪控制面板上的绿色信号灯开始闪烁，等到投影仪内部散热风扇完全停止转动、绿色信号灯停止闪烁时，再
将投影仪关闭，切断电源。
此外，在每次开、关机操作之间，最好保证有3 分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热。
开、关机操作太频繁，容易造成投影仪灯泡炸裂或投影仪内部电器元件被损坏。
三、初识白板
1、电子笔：电子笔的功能相当于电脑鼠标。
单击-用鼠标笔的笔尖对准相关区域，然后稍微压下，再让笔尖自动弹回即可应该能感觉到像按下鼠标键的“咔”一声
双击-快速两次单击拖动-先单击，但不要松开，然后拖动到目标区域，再松手即可
右键-在鼠标笔上，有一个按钮，用鼠标笔尖轻触目标区域，按下即可写划-与拖动操作相似，不同之处是事先选择好笔的类型
如果电子笔连续5分钟没有操作，它会自动进入“节电模式”，按笔尖或白色按钮即可激活电子笔。
电子笔内安装有充电电池，在不使用电子笔时，把电子笔放置在互动白板的充电插孔内进行充电。
当充电无效时，可更换7 号镍氢充电电池，也可更换7号普通碱性电池，但是更换7号普通碱性电池后请不要再插入交互白板的充电插孔中。
笔尖在长时间使用过程中会有磨损，可更换随笔附带的笔尖。
2、交互白板校准：为了有效地使用交互白板，电子笔笔尖的位置需要与屏幕上的光标一致。
以下是校准步骤。
使用本产品前请务必首先进行校
准。
步骤一用电子笔的笔尖点击交互白板板体校准快捷键
步骤二用电子笔精确点击屏幕四个角上依次出现的黑色“+”号的中间位置。
注意：在四次点击“+”号的过程中任何一次点击不准确都有可能使校准不成功。
请确保点击“+时”笔尖对准十字的中间，重复步骤二即可。
注意：请在校准过程中保证投影机的投射范围在交互白板的有效范围内。
如超出有效范围，将无法正常校准。
步骤三当屏幕中间显示“校准完毕！”后点击“确定”按钮。
即完成校准操作并退出校准程序。
四、熟悉上手
1、板体快捷键概述
板体快捷键中有十四个是预先定义好的，以形象的图标表示，便于学习和记忆。
你可以改变标注笔的颜色、橡皮擦的大小、遮屏及重点显示的颜色、屏幕快照的保存路径等，其他软功能键不能改变。
下面是每一个软功能键的介绍：
1）自定义：自定义键可根据你的需要设置指向记事本（TXT 格式文件）、可执行程序（EXE 格式文件）及网址的快捷方式。
这三种格式文件的快捷方式设置不太相同，详见下一节讨论。
2）自定义3）下一页4）上一页
5）结束演示：四个软功能键是键盘指令，可用于如powerpoint
的需要用“上”下“”键进行操作的软件。
第五个软件功能键同键盘上“Esc键”。
使用者只需点一下图标，即可上下翻页或结束演示。
结束演示软功能键也可撤销或停止交互展示工具（如：可以结束标注笔、橡皮等）。
6）标注笔红色
7）标注笔蓝色
8）橡皮
9）全部清除：可一次性擦去屏幕上的所有注解，是一次性删除所有注解的最快方式。
10）遮屏显示：学生们曾多次只想抄写所有笔记却忽视听讲。
通过高架投影仪，你可用一张纸慢慢地显示信息。
该软功能键亦同此理选择显示，整个屏幕将变黑。
随着你的笔向下拖动，信息开始显示。
11）重点显示：该工具使学生专注于屏幕的某个区域。
点击重点显示软功能键，除了某块区域外，屏幕将变黑。
改变聚光区大小：用笔的左键点击并在屏幕上拖动直至达到所需的聚光尺寸。
该功能有助于查看地图、照片或其他复杂的图形。
用笔在要选择区域附近移动，改变聚光区域。
注意：让笔停留在聚光区的右下部以改变聚光尺寸或将其移动。
12）屏幕快照：对整个屏幕拍照并将其保存为图像。
在所有Windows 应用软件上书写时或保存笔记时，本工具十分有用。
13）虚拟键盘：为用户提供一个可用笔直接操作的键盘。
14）配置工具：通过此按钮对需配置的工具进行更改设置操作。
15）交互白板：投影银幕即变成一个可以自由书写的白板，可任
意书写、绘画
16）校准：启动校准程序。
17、18）自定义注意：用笔的右键点击白板即可停止“标注笔”、“重点显示”等工具，也可以左键点击左右两侧的任何一个“停止演示”软功能键达到相同的效果。
五、熟能生巧1、交互式白板：电子笔的笔尖点击交互式电子白板快捷键
2、交互式白板工具
下面是每一个软功能键的介绍：
1）上一页
2）下一页
3）滚屏
4）选择对象
5）笔
6）荧光笔：可以在银幕的任意位置进行书写、标注，显示为荧光效果7）橡皮：包含对象清除、区域清除、当前页清除等
8）图形：配合高级设置中的“显示标尺”可绘制出精确图形
9）直线
10）文本
11）填充
12）颜色
13）线条宽度
14）录音
15）工作区回放
16）页面设置设置工作区背景的属性
17）全屏
18）屏幕模式从白板界面切换至电脑屏幕显示模式
19）浏览区显示/隐藏浏览区
20）另存为可将板书另存为PPT 格式
21）高级：图形识别、Shift 键状态、手写识别、显示标尺等
22）菜单
23）退出
六、注意事项
1、建议用户使用前仔细阅读使用手册及软件的在线帮助文档。
2、严禁使用油性笔，如使用油性笔会留下无法清洗的痕迹。
3、如需清洁板面，可以先用不滴水的湿棉布擦拭，然后用干布擦干板面。
4、避免使用磨蚀性的清洗剂,肥皂或原油产品进行板面清洁。
5、避免用硬物敲击交互式白板。
6、避免长时间受潮。
7、避免长时间阳光直射。
日常使用注意事项
1、使用交互白板电子笔书写时，请适度用力。
2、刚开始使用交互白板笔进行单击、双击时可能不太方便，请事先做适
当的练习，熟能生巧。
3、不使用电子笔时，请将其插入板体充电插孔中。
4、当需要面向学生时，请站到交互式白板的一侧，以免投影机光束照射你的眼睛。
5、当学生使用交互式白板时，请指导其正确使用。
6、告诫学生不要直视投影机所发出的光束。
7、在使用白板支架的时候，请注意及时校准电子白板是一个较新的产品，它汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用电磁感应原理，可以结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学，它可以象普通白板或教学黑板一样直接用笔书写，然后输到电脑里去，相对于投影机、普通白板，电子白板有其自身的优点。