动物体的细胞识别和免疫

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动物免疫制度参考

动物免疫制度参考

动物免疫制度参考
动物的免疫制度是其抵抗疾病的重要机制,可以参考以下方面:
1. 先天免疫:动物具有天生的免疫能力,包括皮肤、粘膜等作为第一道屏障,可以阻止病原体的进入。

此外,还有先天免疫细胞(比如巨噬细胞和自然杀伤细胞)和蛋白质(比如补体系统),可以提供非特异性的防御。

2. 适应性免疫:在动物身体接触到病原体后,会通过免疫系统的学习和记忆能力来对抗病原体。

适应性免疫主要由B细胞和T 细胞介导,通过产生抗体和杀伤病原体的细胞免疫来清除感染。

3. 免疫细胞:动物体内有多种免疫细胞,包括巨噬细胞、树突状细胞、淋巴细胞等,它们能够识别和消灭病原体。

巨噬细胞通过吞噬病原体和释放毒素来清除感染。

树突状细胞可以捕获病原体并将信息传递给其他免疫细胞,引发免疫反应。

淋巴细胞则可以识别和杀伤感染细胞。

4. 免疫记忆:动物的免疫系统具有记忆功能,当动物第二次接触同一种病原体时,免疫系统能够迅速做出反应,提供更快、更强的免疫防御。

这种免疫记忆是由B细胞和T细胞的长寿命和特异性识别能力实现的。

5. 免疫调节:动物的免疫系统可以通过免疫调节达到平衡和调控的效果。

这包括抑制过度免疫反应以防止自身免疫疾病的发生,以及促进免疫反应以增强抗病能力。

以上是动物免疫制度的一些参考方面,免疫系统的具体机制和调节过程在不同物种中可能会有差异。

细胞识别

细胞识别
动物体的细胞识别
享学课堂
一、细胞识别
威尔逊实验
一、细胞识别
动物体细胞对“自己”和 “异己”细胞以及物质的 识别。
糖脂
糖蛋白和糖脂
糖蛋白一、细ຫໍສະໝຸດ 识别抗原被生物体细胞识别为“异己”物质并受免疫 反应排斥的物质
外源性 来源: 内源性
多为蛋白质,少数为多糖和脂类 化学成分:
一、细胞识别
抗原
狂犬病毒 脊髓灰质炎病毒
人体内三种主要的免疫细胞
巨噬细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
二、免疫系统 人体免疫系统组成
免疫器官:
中枢免疫器官(胸腺、骨髓)是免疫细胞发生、分化、 成熟的场所。 外周免疫器官(扁桃体、淋巴结、脾脏、黏膜相关 淋巴组织)是免疫细胞定居、增殖的场所。
免 疫 系 免疫细胞: 统 发挥免疫作用的细胞
淋巴细胞(T淋巴细胞和B淋巴细胞) 吞噬细胞
免疫分子:由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的 物质:抗体、细胞因子(淋巴因子)、溶菌酶
乙型肝炎病毒
天花病毒 结核杆菌
抗原 1、引起人类感冒的病毒或细菌 2、引起禽流感的病毒 3、引起SARS的病毒 4、引起艾滋病的病毒 5、引起过敏症状的花粉 6、人体内衰老、损伤、突变的细胞
一、细胞识别
免疫
是机体免疫系统生理功能的表现,其作用是
识别和区分“自己”和“异己”物质,并对 “异己”物质产生排斥。 是建立在细胞识别上的。

动物分子免疫学

动物分子免疫学

动物分子免疫学动物分子免疫学是研究动物体内免疫系统的分子基础和机制的学科。

免疫系统是动物体内一种重要的防御机制,能够识别和清除入侵的病原体,维护机体的健康。

动物分子免疫学通过研究免疫系统中的分子结构、功能和相互作用,揭示了免疫应答的分子机制,对于预防和治疗疾病具有重要意义。

动物分子免疫学的研究对象包括动物体内的免疫细胞、免疫分子和免疫信号通路等。

免疫细胞是免疫系统中的核心组成部分,包括巨噬细胞、淋巴细胞、树突状细胞等。

这些免疫细胞通过识别和结合外来抗原,激活免疫应答,并参与到清除病原体和调节免疫应答的过程中。

免疫分子是免疫系统中的重要组成部分,包括抗体、细胞因子、配体等。

抗体是一种特异性很高的蛋白质,能够识别和结合特定的抗原,从而参与到免疫应答中。

细胞因子是一类能够调节免疫应答过程的蛋白质,包括干扰素、白细胞介素等。

配体是一种能够结合到受体上并引发相应信号的分子,通过调节免疫细胞的活化和功能来参与免疫应答。

免疫信号通路是免疫应答过程中的关键环节,通过一系列信号分子的相互作用和调节来激活和调控免疫细胞的活化和功能。

常见的免疫信号通路包括T细胞受体信号通路、B细胞受体信号通路、Toll样受体信号通路等。

这些信号通路能够将外界刺激转化为细胞内的信号传递,并最终影响免疫细胞的活化和功能。

动物分子免疫学在预防和治疗疾病方面具有重要意义。

通过深入了解免疫系统中的分子机制,可以发展新型的免疫诊断方法和治疗手段。

例如,通过检测特定的免疫分子或信号通路的异常表达,可以帮助早期诊断某些免疫相关性疾病,如自身免疫性疾病和肿瘤等。

同时,针对特定的免疫分子或信号通路进行干预,可以调节免疫应答过程,增强机体对抗病原体的能力。

此外,动物分子免疫学还为基因工程和生物技术的发展提供了理论基础和实验手段。

通过对免疫分子和信号通路的深入了解,可以设计和构建具有特定功能的重组蛋白质或基因,并应用于生物技术领域。

例如,利用重组抗体技术可以制备大量高效的单克隆抗体,用于诊断和治疗某些重大传染性疾病。

细胞识别与免疫汇总

细胞识别与免疫汇总


有(表面约有 1000个相同抗原 识别受体,有特 异性)
释放淋巴因子
三者关系?
机体各种免疫反应之间的关系
抗原 呈递
增殖 分化
抗原 呈递
吞噬细胞
增殖分化
二次免疫反应
一种抗体只能与一种抗原结合
抗体
抗 原
抗体
相似性 Y型结构
特异性
Y的两臂末端的氨基酸种类 和序列有差异
思考:我们经常患流感,却无法获得
终生免疫,这是为什么?
组成:皮肤、粘膜和呼吸道黏膜上的纤毛
第一道

防线

功能:阻挡或杀死病原体、清扫异物


人体的三 第二道 道防线 防线
组成:溶菌酶和吞噬细胞
• 细胞膜表面的糖蛋白和糖脂在细胞识别 中起着重要的作用
糖蛋白 糖脂
抗原: 所有被生物体细胞识别为异物的物质
• 1、引起人类感冒的病毒或细菌 • 2、引起禽流感的病毒 • 3、引起SARS的病毒 • 4、引起艾滋病的病毒 • 5、引起过敏症状的花粉 • 6、人体内衰老的细胞 • 7、人体内损伤的细胞
组成:完整的皮肤和黏膜、呼吸道黏膜上 的纤毛
功能:阻挡病原体和有毒物质进入体内
目标对象:一切抗原类物质如细菌、病毒、外源蛋白
巨噬细胞
吞噬免疫
衰 老吞 、入 死、 亡溶 、解 突、 变清 细除 胞
巨噬细胞对病原体的吞噬作用
1
2
3
4
1——吞噬
2——形成吞噬泡
3——溶酶体与吞噬泡融合,病原体被“酶解”
【新华社深圳电】经过16个小时 的手术,患病17个月的女婴日前 终于成功接受了活体肝移植手术, 为其捐出左外叶部分肝脏的是救 女心切的年轻母亲姜英。主刀医 生介绍说手术关、感染关都已平 衡度过,因为是亲属供肝,排异 会更少一点。姜英捐肝救女的举 动引起深圳各界关注,许多人请 求设立一个爱心捐助账户,以帮 助这对母女渡过难关。

第五章生物体对信息的传递和调节 第4节动物体的 细胞识别免疫教案

第五章生物体对信息的传递和调节   第4节动物体的 细胞识别免疫教案

第4节动物体的细胞识别和免疫上海市真如中学孔慧敏课题:第4节动物体的细胞识别和免疫教材分析:动物体细胞识别和免疫是信息传递的另一种方式。

细胞识别是免疫的基础,细胞识别的基础是细胞膜上具有特殊的糖脂和糖蛋白。

免疫有三道防线,初中学习过免疫的初步知识,本节教学主要讨论免疫的机理,通过比较了解非特异性免疫和特异性免疫的区别。

教材中人工免疫的发展和作用为挖掘生活实例作为教学资源提供了便利,为学生了解政府、社会对儿童的关怀,进行爱国主义教育提供了契机。

课时安排:2课时教学目标:知识与技能简述细胞识别过程和生物免疫过程。

叙述细胞识别的定义并能与细胞膜上糖蛋白相纤细。

能列表比较非特异性免疫和特异性免疫的区别。

能列举不同种类的抗原。

列表比较巨噬细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞在免疫中的作用。

列举常见疫苗并分类。

过程与方法通过比较分析淋巴细胞在免疫中的不同功能,说明分工与合作是生物普遍的工作方式。

情感态度与价值观通过了解人工免疫的历史,认识人类对世界的认识是逐步深入的,知识是逐步积累的。

通过分析淋巴细胞结构与功能之间的关系,认识生物结构适应于其功能。

通过和家长交流了解自己接种过疫苗的种类和作用,讨论免费疫苗对个人和社会的意义,认识国家、家庭和个人的不同责任和义务。

教学重点和难点:重点:非特异性免疫和特异性免疫三种免疫细胞(巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞)的免疫作用疫苗和人工免疫难点:细胞识别B淋巴细胞和T淋巴细胞的免疫作用教学用具:自制PPT教学过程:课前请学生回家找出自己接种疫苗的记录,了解疫苗的种类,通过寻找资料了解各种疫苗的作用。

寻找资料了解国内外人工免疫的发展资料,以故事的形式介绍给大家,要有年代、发明者的史实,能说明一种疫苗或针对某种疾病的人工免疫的发展进程。

板书:第4节动物体的细胞识别和免疫一、细胞识别1、抗原2、人体内的三种免疫细胞二、非特异性免疫1、人体的第一道免疫防线2、人体的第二道免疫防线三、特异性免疫1、B淋巴细胞的作用——体液免疫2、T淋巴细胞的作用——细胞免疫3、体液免疫和细胞免疫的关系四、天然免疫和人工免疫1、天然免疫2、人工免疫3、疫苗讨论:国家提供免费疫苗的意义及我们的义务。

动物体的细胞识别和免疫

动物体的细胞识别和免疫
第一个数字:40%
目前我国抗菌药物不合理使用的比例超过40%。
第二个数字:46%
46%的家庭在没有医生指导的情况下自行使用抗生素。
(选自2004年中央电视台 “3·15之夜”:抗生素危机。 数据由国家食品药品监督管理局提供)
材料 1.5
滥用抗生素“炮制”聋哑儿
中国聋儿康复研究中心的专家透露,我国7岁以下 儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋的人数多达30万, 他们虽然来自不同的地方,却有相似的经历:打针、输 液,使用过抗菌药物。这些儿童占全部聋哑儿童的比例 30%-40%,而一些发达国家只占0.9%。据另悉在欧美 一些发达国家,抗生素的使用量仅占所有药物使用量的 10%左右。而在我国,最少占30%,有的甚至高达 50%。北京同仁医院发现:2003年,91%能引起肺部 感染的耐甲氧西林金葡萄菌,都害怕复方新诺明,但到 2005年,再用时80%都没效果了。
胞,防止恶性肿瘤发生。
四、免疫反应: 1. 非特异性免疫:又称先天免疫
第一道防线:皮肤和黏膜 屏障作用 第二道防线:巨噬细胞 吞噬作用
2.特异性免疫:又称获得性免疫
(第三道防线)
(1) 体液免疫:
B淋巴细胞通过产生抗体发挥免疫作用
(2) 细胞免疫:
T淋巴细胞直接参与攻击抗原,或间接地 释放淋巴因子发挥免疫作用。
二、抗原: 1.概念:
所有被生物体细胞识别为“异己”物质并 受免疫反应排斥的物质。
2.成分:多为蛋白质,还有多糖和脂类 3.类别: (1)外源性(大多是):
生物体自身不存在的异种或异体物质
(2) 内源性:
机体内衰老或损伤的细胞以及突变后的细胞等
三、免疫:建立在细胞识别基础上
人和动物的一种保护性生理反应,是机体

18动物体的细胞识别和免疫

18动物体的细胞识别和免疫

巨噬细胞
一切抗原类 物质(如细 菌、病毒、 衰老细胞) 吞噬作用
作用对象
作用方式
产生抗体
非特异性免疫和特异性免疫是相互协作,共同构建人体的防卫体系 。
细胞名称 吞噬细胞 B细胞 T细胞
来源 造血干细胞 造血干细胞
功能 处理、呈递抗原、吞噬抗 体抗原结合体 识别抗原、分化成为效应 B细胞、记忆细胞
造血干细胞在胸腺 识别、呈递抗原,分化成 中发育 效应T细胞、记忆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体
体液免疫——初次免疫与二次免疫的比较
据图分析: 1、从图中曲线走势比较初次免疫与二次免疫 二次免疫①潜伏期短;②抗体浓度高,且高浓度维持的 时间长——二次免疫比初次免疫反应更快更强! 2、二次免疫具有上述特点的原因是什么? 3、二次免疫反应更快更强对人体免疫的意义是什么?
体液免疫
抗体 抗原 抗 体 与 抗 原 结 合
效应B细胞 效应T细胞 记忆细胞
T细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子,与靶细胞 结合发挥免疫效应 B细胞或T细胞 识别抗原,分化成相应的 效应细胞
五、天然免疫与人工免疫
1、概念
天然免疫 ——患传染病后获得的免疫 人工免疫 ——用人工方法使人获得免疫力
定义 分类
人体通过接种疫苗获得的免疫。
人工自动免疫 接种抗原,人体产生相应抗体
抗体具特异性
不同的抗体某些部分氨基酸序列各不相同,决定抗体的特异性。
2、抗体:机体受抗原刺激后产生的,能与该抗 原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 3、分布:主要分布于血清中,也分布于组织 液及外分泌液中,如乳汁中,所以新生儿在 一定时间(4~6月)内可由于获得母体乳汁 内的抗体而获得免疫。
细胞外
产生免 疫物质

沪科版高中生命科学第二册5.4《动物体的细胞识别和免疫》ppt课件1

沪科版高中生命科学第二册5.4《动物体的细胞识别和免疫》ppt课件1

皮肤 表皮葡萄球菌…
口腔 链球菌、乳酸杆菌…
肠道 双歧杆菌、大肠杆菌、葡萄球菌、乳酸杆菌…
白细胞消灭病原体
巨噬细胞吞噬病原体
第二道防线 吞噬作用
完整皮肤和黏膜的阻挡作用
第一道防线 皮肤和黏膜分泌物的杀菌作用
(皮肤和黏膜组成) 皮肤和黏膜上正常菌群的拮抗作用
第二道防线 吞噬作用
三 特异性免疫
抗原 抗体
抗体
× 抗原
返回
三、特异性免疫 细胞免疫
T淋巴细胞参与_细__胞__免疫
抗原
T淋巴细胞
? What
该免疫方式由何种细胞参与? T淋巴细胞
增殖和分化
? When 上述细胞何时被激活?
特定抗原刺激(获得性)
致敏T淋 巴细胞
记忆T淋 ? How
巴细胞
被感染细胞
激活后发生何种生理过程?
以何种方式消灭病原体?
(3)右图表示将抗原注射兔体内后抗体产 生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的 变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和 X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ___C___;表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ___B____,其特点是__反__应__快_、__反__应__强___, 这是因为初次免疫反应时产生的_记__忆__B_细 胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后 对抗原X的抗体产生量变化的是曲线___D__。
积 粗面内质,网细胞中含有丰富

(某细胞器)
• (3)B淋体巴液细胞所产生的免
疫叫做
免疫,因为一
种抗特原定只的能抗体刺激产源自14.右图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答: (1)该细胞为 浆 细胞,它是由 B淋巴细胞或记忆B细胞 分化而 来的,能够分化为这种细胞的原因有 抗原直接刺激B淋巴细胞;
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相互配合, 相互配合,共同发挥作用
天花
由天花病毒引起,传染性强、病死率高。 由天花病毒引起,传染性强、病死率高。
天花病毒的传染性极强,可通过呼吸道飞沫和皮肤传染。 天花病毒的传染性极强,可通过呼吸道飞沫和皮肤传染。 天花还没有确定有效的治疗方法, 天花还没有确定有效的治疗方法,只能以牛痘疫苗来进行预 防。
免 疫 反 应
细胞的增殖和分化 浆细胞 B细胞
抗原
二 次 免 疫 反 应
B细胞
特异性免疫: 特异性免疫
1、体液免疫(B淋巴细胞参与):靠抗体实现的免疫方式。 抗体: 抗体:
抗体是机体受抗原刺激后产生的,并且 能与抗原发生特 抗体是机体受抗原刺激后产生的, 球蛋白。 异性结合的具有免疫功能的 球蛋白。
1、免疫概念:机体免疫系统生理功能的表现,其 、免疫概念 作 用 是识别和区分“自已”和“异已”物质, 并对“异已”物质产生排斥。 2、免疫的功能 、
i.抵抗病原体的侵入 防止疾病的产生,维护人体的健康 抵抗病原体的侵入,防止疾病的产生 维护人体的健康 抵抗病原体的侵入 防止疾病的产生 ii.及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞 及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞 及时清除体内衰老的 iii.随时识别和清除体内产生的异常细胞 如肿瘤细胞 随时识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞 随时识别和清除体内产生的异常细胞 如肿瘤细胞)
呈递 攻击 增殖 分化 抗原刺激 增殖分化
杀死靶细胞 分泌淋巴因子
效应T细胞 效应 细胞
密切接触
宿主细胞
感应阶段 反应阶段
被抗原入侵 的宿主细胞 靶细胞) (靶细胞) 效应阶段
(二)、特异性免疫 )、特异性免疫
第三道防线 免疫器官和免疫细胞组成) (免疫器官和免疫细胞组成)
T细胞
细菌、 细菌、病毒等 抗原刺激 抗原刺激
B细胞
效应B 效应B细胞 浆细胞) (浆细胞) 效应T 效应T细胞
淋巴因子
抗体

(B淋巴细胞
)
抗体

抗原 初 B淋巴细胞抗原受体 次 淋巴细胞抗原受体
B淋巴细胞 抗原
提问: 出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫? 提问: 出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫?
2、细胞免疫:靠T淋巴细胞实现的免疫方式。
记忆T细胞 记忆 细胞 抗 原 T细胞 细胞
呈递 攻击 增殖 分化 抗原刺激 增殖分化
效应T细胞 效应 细胞
密切接触
宿主细胞
感应阶段 反应阶段 效应阶段
记忆细胞对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。 对抗原十分敏感, 记住”入侵的抗原。
好容易在粘膜细胞里潜伏3周 繁殖了少量子代, 好容易在粘膜细胞里潜伏 周,繁殖了少量子代,才一进 你看,坚韧的皮肤将我拒之门外;呼吸道的纤毛把我扫 你看,坚韧的皮肤将我拒之门外;呼吸道的纤毛把我扫 皮肤将我拒之门外 纤毛 入血液, 巨噬细胞就把我一口吞下 就把我一口吞下, 溶酶体里头的 入血液,那巨噬细胞就把我一口吞下,这溶酶体里头的 分泌物那就寸步难行了 地出门;要是不巧撞上了分泌物那就寸步难行了。 地出门;要是不巧撞上了分泌物那就寸步难行了。 各种水解酶直接让我壳消身溶。 水解酶直接让我壳消身溶 各种水解酶直接让我壳消身溶 呼吸道 黏膜细胞 皮肤免疫 血液和 淋巴液 纤毛免疫 分泌物免疫
对抗原的记忆可保持数月甚至终生。
抗 体 数 量
记忆细胞迅速分裂产生新的 效应B细胞和新的记忆细胞。 效应B细胞和新的记忆细胞。
时间 初次抗原刺激 二次抗原刺激
体液免疫与细胞免疫的关系
项目 作用对象 产生效应 细胞 体液免疫 抗原 效应B细胞 细胞免疫 靶细胞 效应T细胞
效应T细胞与靶 产生效应 效应B细胞产生 细胞接触(或释放淋 抗体与抗原结合 巴因子),使靶细胞 方式 破裂 相互关系
吞噬 细胞 功 能
吞噬、 吞噬、 处理、 处理、 呈递抗原
T细胞 细胞
受抗原刺 激增殖、 激增殖、 分化
记忆 细胞
保持对 抗原的 记忆
效应 T细胞 细胞
淋巴 因子
增强有关的免 胞的杀伤能力。 胞的杀伤能力。
直接杀死靶细胞; 直接杀死靶细胞; 疫细胞对靶细 释放淋巴因子
记忆T细胞 记忆 细胞 抗 原 T细胞 细胞
人体的三道防线
特 异 性 免 疫 第三道防线( 第三道防线(B 和T 细胞 细胞) 细胞)
体 细胞
免疫类型 来源 特点
非特异性免疫 先天具备
特异性免疫 后天获得
出现快,作用 出现较慢,专 范围广,强度较弱 一性强,强度大
特异性免疫是在非特异性免疫 相互关系 基础上形成的;特异性免疫的形成 增强了非特异性免疫
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 属哪种免疫? 属哪种免疫?
溶菌酶使细菌溶解 属哪种免疫? 属哪种免疫?
( 一 ) 非 特 异 性 免 疫 皮肤和黏膜的阻挡作用 皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 皮肤分泌物的杀菌作用 溶菌酶使细菌溶解 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 吞噬细胞吞噬病原体 细胞 病原体
1 抗原 抗原:凡能刺激机体产生免疫反应的“异己” 抗原 凡能刺激机体产生免疫反应的“异己” 凡能刺激机体产生免疫反应的 物质叫抗原。 物质叫抗原。
病原体及毒性产物
外源性抗原
异种动物的血清 同种异体的组织细胞
内源性抗原
机体内衰老或损伤及突变细胞
三、免疫系统的组成
免疫器官:骨髓、胸腺 脾脏 脾脏、 免疫器官:骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结 扁桃体 扁 免疫细胞:巨噬细胞、粒细胞、 淋巴细 免疫细胞:巨噬细胞、粒细胞、B淋巴细 胞和T淋巴细胞 胞和 淋巴细胞 淋 免疫分子: 免疫分子:各种抗体和淋巴因子
皮肤网状 内皮细胞
吞噬细胞免疫
有时候, 淋巴细胞的反应还会特别迅猛, 还有那可恨的B淋巴细胞,专门产生一种会与我结合的蛋 有时候,B淋巴细胞的反应还会特别迅猛,不用问肯定是 还有那可恨的 淋巴细胞, 淋巴细胞的反应还会特别迅猛 淋巴细胞 有了先驱者的缘故, 一旦被它抓住, 细胞咋还有记忆功能 有了先驱者的缘故 细胞咋还有记忆功能呢 白质,叫什么抗体的,一旦被它抓住,我可就没办法兴 抗体的 白质,叫什么抗体,这B细胞咋还有记忆功能呢,唉!不 风作浪了。 给我这后来者一点活路了。 给我这后来者一点活路了。 风作浪了。 呼吸道 黏膜细胞
动物体的细胞识别和免疫
曾榕
水痘带状疱疹病毒
呼吸道 进入人体 粘膜细胞 繁殖少量子代( 繁殖少量子代(约3周) 周 随体液循环
血液和淋巴液
皮肤网状内皮细胞
繁殖大量子代 引起发烧和皮疹
对于侵入细胞大量繁殖的水痘病毒( 对于侵入细胞大量繁殖的水痘病毒(抗 ),机体还有怎样的免疫反应呢 机体还有怎样的免疫反应呢? 原),机体还有怎样的免疫反应呢?
接种
英国医师爱德 华·詹纳通过接种天 花痘浆成功地 预防 了天花,开创了开创 了免疫疗法的先河。
爱德华·詹纳
爱德华·詹纳的第一次接种
1796年 1796年5月,詹纳用从一个奶场 女工手上的牛痘脓胞中取出来的 物质给一个八岁的男孩詹姆斯·菲 普斯注射。如事先所料, 普斯注射。如事先所料,这孩子 患了牛痘,但很快就得以恢复。 患了牛痘,但很快就得以恢复。 詹纳又给他种天花痘, 詹纳又给他种天花痘,果不出所 孩子没有出现天花病症。 料,孩子没有出现天花病症。
二、细胞识别
A B
动物体细胞对 “自已”和“异 已”
特异性识别与结合
细胞以及物质的 识别
二、细胞识别
1、概念——是指动物体细胞对“自己”和“异 己”细胞以及物质的识别。 2、识别结构——细胞膜表面的糖蛋白和糖脂
蛋白质、 蛋白质、糖类等 具抗原性
只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。 只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。 暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别
免疫器官 转移到淋巴器官中
B细胞 转移到淋巴器官中
四、免疫的类型
非特异性免疫(先天性免疫): 非特异性免疫(先天性免疫):
特异性免疫(获得性免疫): 特异性免疫(获得性免疫):
皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 属哪种免疫? 属哪种免疫?
皮肤分泌物的杀菌作用 属哪种免疫? 属哪种免疫?
血液和 淋巴液
皮肤网状 内皮细胞 B淋巴细胞体液免疫 淋巴细胞体液免疫
冠状病毒图
但即使非典型肺炎是流行最严重的 地区,也不是人人都会得病!因为, 地区,也不是人人都会得病!因为,冠 状病毒虽然厉害, 状病毒虽然厉害,对于免疫功能强
大的人,它也是无能为力的! 大的人,它也是无能为力的!
一、免疫的概念
第一道防线
(皮肤和黏膜组成) 皮肤和黏膜组成)
第二道防线
(溶菌酶和吞噬细胞组成) 溶菌酶和吞噬细胞组成)
原体 ( 一
的 的 病原体 )
一 病 防 作用
1、当抗原已经侵入细胞, 、当抗原已经侵入细胞, 存在于细胞外液的抗体 就无能为力了, 就无能为力了,这时怎 么办呢? 么办呢? 2、这时采取的免疫方式 、 与体液免疫有何不同? 与体液免疫有何不同?
环境中存在着各种各样的抗原, 环境中存在着各种各样的抗原,可以刺激我们的机 体产生相对应的抗体,如果太爱干净, 体产生相对应的抗体,如果太爱干净,使我们无法 经常接受抗原的刺激, 经常接受抗原的刺激,因而体内的抗体种类和数量 都相对较少,抵抗力也就较弱。 都相对较少,抵抗力也就较弱。
板书:
非 特 异 性 免 疫 第二道防线( 第二道防线(巨噬细胞) 第一道防线( 第一道防线(皮肤和黏膜)
免 疫 小 结
概念:机体识别“自己”排除“非己” 概念:机体识别“自己”排除“非己”以维 持内 环境平衡稳定的功能。 环境平衡稳定的功能。 非特异性免疫:不针对特定抗原的免疫。 非特异性免疫:不针对特定抗原的免疫。 类型 特异性免疫:只对特定的抗原发生免疫 特异性免疫: 反应, 反应,对其它抗原无效的免疫 体液免疫:主要由抗体完成, 体液免疫:主要由抗体完成,消灭 未进入细胞的抗原 种类 细胞免疫:由免疫效应细胞完成, 细胞免疫:由免疫效应细胞完成, 特 可消灭进入细胞内的抗原。 可消灭进入细胞内的抗原。 异 感应阶段:抗原处理、识别和呈递 感应阶段:抗原处理、 性 反应阶段:免疫细胞增殖、 免 过程 反应阶段:免疫细胞增殖、分化 效应阶段: 效应阶段:发挥免疫效应 疫 细胞与体液免疫的关系: 细胞与体液免疫的关系:既分工又协作
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