礼拜二午睡时刻公开课

感悟主旨
母爱 自尊 同情 蕴藏的情力量和人性之美
• 无论作品中的卡洛斯•森特诺是否是一个“小偷”， 无论那母女俩是否是“小偷”的家属，他们——死 者和生者——都有资格享受来自亲人和他人的关爱。 母女俩对卡洛斯•森特诺、神父兄妹对母女俩的那 份不欲明言的情感，会跨越道德界限，超越种族、 地域和时代的阻隔，作用于每一个读者的神经，使 我们感受到那份平凡的心动。
［哥伦比亚］ 马尔克斯
学习目标
• 1、领会小说的内容和主题 • 2、体会小说所传达的情感及传达情感的
方式。 • 3、品味细节描写，体会爱的情感及悲悯
情怀。
一、走近作者
加西亚·马尔克斯
（1928一 ）哥伦比亚 魔幻现实主义作家， 1982年获诺贝尔文学奖。 马尔卡斯的重要作品有 长篇小说代表作《百年 孤独》(被誉为“再现拉 丁美洲历史社会图景的 鸿篇巨著”。 )
加西亚·马尔克斯（1928一 ）
魔幻现实主义
本世纪五十年代前后在拉丁美洲兴盛起来的 一种文学流派。主要表现在小说领域，限于拉美 地区。 特点：变现实为幻想又不失其真
塑造非凡超常的人物形象 描写荒诞离奇的故事情节 运用奇异多彩的表现手法
梳理情节，概述故事，初味情感
• 1、给自然段标号，按开端、发展、高潮为 课文分层
• 开端 1-14 祭拜途中 • 发展 15-58 与神父交谈 • 高潮 59-70 准备去祭拜
2、请用一句话概述小说的故事情节
• 小说讲述一位母亲带着年幼的女儿在礼拜 二午睡时刻来到一个小镇，向神父借墓地 钥匙，打算去拜祭被当做“小偷”打死的 儿子的故事。
3、面对儿子的死亡，母亲的表现如何？
• “镇定安详的神情” • “语调很平静，又很执拗” • “不动声色地说” • “神色自如地继续说” • “脸上没有丝毫的笑容”
鉴赏课文，品读细节，细味情感
母亲外表的平静，能否理解为内心的平静？ 从哪些地方可以看得出来母亲的痛苦？ 找出小说中描写母亲语言、神态、动作的片段、细
节，去体味母亲的内心世界。就其中一处，读一 读，想一想，小组讨论选择有感触的说一说。
• 8—13 母女对话 • 17—18 求见神父 • 36—42 填表前后 • 47—56 回忆儿子 • 66—70 走出神父家
艺术效果：
• 化极度的痛苦为平淡，小说的叙述因此变 得含蓄、简约,显得意味深长，看似平淡却 暗流汹涌，使小说带给所有人以更多的震 撼。
人物形象
• 我看到了一位
的母亲。
（贫穷、苦难、隐忍、坚强、伟大、安贫若素、 镇定安详……）
感悟主旨
• 母爱的伟大 儿子是小偷——小镇的人包括神父兄妹 小偷是儿子——母亲
阳落山嘛！”
普通问候
• “等一会儿走吧，”他说。 关切的劝阻
• “等到太阳落山再去吧!”神父说。 无奈的劝阻
审判的逆转
• 儿子是小偷吗？ • 小偷可以这样随意开枪打死吗？ • 小偷能不能祭奠？（围观） • 公墓的钥匙就是这个样子 • 开门的女人第一次露出笑容
写作背景
20世纪60年代大部分拉丁美洲国家的状 况正是如此。殖民者飓风般的掠夺和政权 的反复更使这些国家处于极端的贫困之中， 人民除了经受着贫穷之外，个体生命也没 有丝毫的保障，普通民众对个体的生命的 死亡不以为然。
贫困 人性的高贵就是在 混乱 这样悲剧、荒唐的 蒙昧 社会生活保持应有 冷漠 的爱与尊严。
• 1935年，时任纽约市长的拉古迪亚曾在纽约贫民区的 一个法庭旁听了一桩面包偷窃案庭审。偷面包的是一 位老太太。在法官问老太太是否愿意认罪时，老太太 嗫嚅着回答：“我需要面包来喂养我那几个饿着肚子 的孙子，要知道，他们已经两天没吃到任何东西了。” 法官裁定：“我必须秉公执法，你可选择10美元的罚 款，或是10天的拘役。”10美元的罚金绝非这位穷苦 老太太所能缴纳，因此她只能“选择”拘役。意想不 到的事情发生了。审判结束后，身为纽约市长的拉古 迪亚从旁听席上站起身，脱下自己的帽子，往里面放 进10美元，然后面向旁听席上的人说：“现在，请每 个人另交50美分的罚金，这是我们为我们的冷漠所付 的费用，以处罚我们生活在一个要老祖母去偷面包来 喂养孙子的城市与社区。”在场的每个人都默默地捐 出50美分。
神父的变化
• 神父的脸刷的一下子红了 • 神父头上开始冒汗了 • 神父吁了一口气 • “您从来没有想过要把他引上正道吗？” • 看到她们根本没有要哭的意思，感到颇为
惊异 • “哎！上帝的意志是难以捉摸的。”
对小偷这件事，由道德评价转向情感评价。
神父的三次劝阻
• “天太热了，”他说，“你们可以等到太
• 作品同时又揭示了社会混沌和人们蒙昧、冷漠的现 象。人们不明真相、冷漠无情，对个体的死亡不以 为然，还自以为有着道德上的优势。