招投标与合同管理实训任务书
招投标与合同管理--实训任务书及多场景使用说明
招投标与合同管理--实训任务书本范文包含合同主体+特殊应用场景说明+多方为主导下的附加条款合同编号：____[插入合同编号]____合同主体：甲方（委托方）：____[甲方全称]____地质：____[甲方地质]____法定代表人/授权代表：____[甲方法定代表人或授权代表姓名]____联系方式：____[甲方联系方式]____乙方（受托方）：____[乙方全称]____地质：____[乙方地质]____法定代表人/授权代表：____[乙方法定代表人或授权代表姓名]____联系方式：____[乙方联系方式]____鉴于甲方需要完成招投标与合同管理实训任务，乙方愿意提供相应的服务，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经友好协商，达成如下合同：一、任务内容1.2乙方应根据甲方的实际情况，结合相关法律法规和政策要求，为甲方提供专业的招投标与合同管理实训任务咨询和建议。
1.3乙方应根据甲方的要求，协助甲方完成实训任务书的修改和完善，确保任务书的合理性和可操作性。
二、服务期限2.1本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为____[合同有效期]____个月。
三、费用及支付3.1甲方应按照乙方的收费标准支付服务费用。
具体收费标准由双方另行协商确定。
3.2甲方应在合同签订后____[支付时间]____内支付服务费用。
乙方收到服务费用后，应向甲方开具正规发票。
四、保密条款4.1双方在合同履行过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密、市场信息等保密信息，应予以严格保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露或泄露。
4.2双方应采取一切必要措施，确保保密信息的安全，防止保密信息被非法使用、复制、传播或泄露。
五、违约责任5.1双方应严格按照本合同的约定履行各自的权利和义务。
如一方违约，应承担违约责任，向守约方支付违约金，并赔偿因此给守约方造成的损失。
5.2双方应按照约定完成各自的任务，如因一方原因导致任务未能按时完成，应承担相应的责任。
招投标与合同管理--实训任务书
招投标与合同管理–实训任务书一、实训目的本实训旨在通过招投标与合同管理的学习与实践，提升学生对于商业项目招投标与合同管理流程的理解与应用能力。
通过实践操作，培养学生在项目招投标与合同管理中的规划、组织、协调和控制能力，提高项目招标工作的质量和效率。
二、实训内容1.理论学习：学习招投标与合同管理的基本概念、原则和流程，了解相关法律法规和政策。
2.招标文件准备：学习招标文件的编制方法，掌握招标文件中各项内容的要求与规范。
3.招标公告发布：学习招标公告的发布途径和要求，编写招标公告并进行发布。
4.投标文件准备：学习投标文件的编制方法和要求，熟悉各类投标文件的组成和格式。
5.投标评审：学习投标评审的方法和步骤，了解评标委员会的组成与职责。
6.合同签订：学习合同签订的法律程序和要求，了解合同中各项条款的内容和意义。
7.合同管理：学习合同履行的管理方法和要求，掌握合同变更和索赔处理的流程。
8.实践操作：通过模拟实践和真实项目的招投标与合同管理活动，提高学生的实际操作能力。
三、实训时间安排本次实训共计10天，具体安排如下：时间内容第1天理论学习第2天-第3天招标文件准备第4天招标公告发布第5天-第7天投标文件准备第8天-第9天投标评审第10天合同签订与管理实践四、实训要求1.学生需要具备一定的商务英语基础，能够理解和撰写相关的招投标文件和合同条款。
2.学生需要严格遵守实训纪律，按时参加实训课程，积极完成实训任务。
3.学生需要按照要求，参与实践操作，熟练掌握实际招投标与合同管理的流程和操作方法。
4.学生需要及时完成实训报告和总结，对于实训过程中的问题和收获进行总结和反思。
五、实训评估方式1.学生实训过程中的课堂表现将计入平时成绩，包括出勤情况、参与讨论和配合实践操作等。
2.学生需要按时完成实训报告和总结，评估实训成果和思考能力。
3.学生实训的最终评估将根据实践操作的质量和成果，以及实训报告和总结的评价结果综合评定。
招投标与合同管理实训任务书
招投标与合同管理实训任务书1. 背景介绍近年来，随着经济的发展和市场的不断扩大，招投标与合同管理成为企业管理中不可或缺的重要环节。
招投标是指企业发布需求并邀请潜在供应商竞标的过程，合同管理是指企业在与供应商达成协议后对合同的履行和管理。
招投标与合同管理的有效实施，对企业的经营发展起着至关重要的作用。
为了帮助学生更好地理解和应用招投标与合同管理的相关知识，我们设计了本实训任务书，旨在通过实践操作和案例分析的形式，让学生了解和掌握招投标与合同管理的基本流程和技巧。
2. 实训目标本实训的目标是使学生能够：•理解招投标和合同管理的基本概念和原则；•掌握招投标和合同管理的流程和方法；•运用所学知识，分析和解决实际问题。
3. 实训内容本实训分为两个部分，分别为招投标实训和合同管理实训。
3.1 招投标实训1.学习招投标的基本概念和原则；2.熟悉招投标的流程和方法；3.阅读并分析实际招投标案例；4.撰写一份招标文件，包括需求说明、技术要求、报价要求等内容；5.模拟招标过程，邀请同学扮演供应商进行竞标；6.分析竞标结果，选择最合适的供应商。
3.2 合同管理实训1.学习合同管理的基本概念和原则；2.熟悉合同管理的流程和方法；3.阅读并分析实际合同案例；4.编写一份合同模板，包括合同条款、履约要求、违约责任等内容；5.模拟合同谈判过程，邀请同学扮演供应商进行谈判；6.签订合同，并监督合同的履行过程；7.解决合同履行中的问题和纠纷。
4. 实训要求•学生需自行组队完成实训任务，每队不超过5人；•每个人需积极参与实训活动，完成相应的任务；•学生需按时提交实训报告，报告内容包括实训过程、问题分析、解决方案等；5. 实训评估•实训报告的完整性和内容准确性；•学生在实训过程中的表现和参与度；•学生对实训内容的理解和应用能力。
实训成绩将作为学生课程总评成绩的一部分。
6. 实训时间安排本实训预计共需4周时间，具体安排如下：•第1周：学习招投标的基本概念和流程；•第2周：学习合同管理的基本概念和流程；•第3周：进行招投标实训；•第4周：进行合同管理实训，并提交实训报告。
招投标与合同管理实训任务书
招投标与合同管理实训任务书一、实训目的招投标与合同管理是企业日常运营中极为重要的管理工作，本次实训旨在让学生了解招投标与合同管理的基本概念和流程，并通过实际操作，培养学生对实际工作的理解和分析能力。
二、实训内容及要求1. 需求分析根据某企业的实际情况，编写一份需求分析报告，包括企业需要采购的物品、数量、质量要求、交付时间等，分析所需物品的采购渠道和采购方式。
2. 招标文件制作根据企业需求分析报告，编写一份招标文件，包括招标公告、招标文件、标准合同样本等。
并按照相关法律法规和标准制作所有文档。
3. 投标准备在完成招标文件的制作后，要求学生扮演具体企业的角色，进行针对性的投标准备工作，包括对企业的优势/不足点分析，准备投标书，组织参观等。
4. 合同签订完成商业谈判后，根据商谈结果，编写一份标准合同，描述所购商品的详细信息，交货期限、付款方式等内容，并在双方达成一致后进行合同的签订。
5. 合同执行在合同签订后，要求学生负责跟进或协助企业进行日常合同管理工作，包括监督与检验商品的质量、履行双方义务、解决纠纷等工作。
三、实训评估本次实训根据个人表现和团队合作情况作为评估依据。
评估内容包括但不限于：1.需求分析报告的完整性和准确性，招标文件制作的规范性和合法性。
2.投标准备工作的质量及针对性，投标书质量。
3.商业谈判的过程和结果。
4.合同签订的规范性和法律效力。
5.合同执行的全面性和质量。
四、参考资料1.关于招标文件的规定。
2.合同法。
3.采购管理规定。
以上是招投标与合同管理实训任务书的基本内容。
在实际操作中，学生应该根据所学知识和实践经验进行实践操作，并在实训过程中学习到新的知识和技能，为以后实际工作做好准备。
招投标与合同管理实训任务书(2024版)
招投标与合同管理实训任务书(2024版)合同目录第一章：实训任务概述1.1 实训目的与意义1.2 实训任务要求1.3 实训任务的组织与实施第二章：实训内容与方法2.1 招投标流程概述2.2 合同管理基础知识2.3 实训案例分析与讨论第三章：实训操作步骤3.1 招投标文件的准备3.2 招投标过程的模拟3.3 合同的起草与审核第四章：实训评价与反馈4.1 实训成果的评价标准4.2 实训过程中的反馈机制4.3 实训成果的应用与推广第五章：实训资源与支持5.1 实训所需的资料与工具5.2 实训指导教师与专家支持5.3 实训环境与设施第六章：实训纪律与规范6.1 实训过程中的纪律要求6.2 实训操作的规范流程6.3 实训中的职业道德与法律责任第七章：实训成果展示与交流7.1 成果展示的形式与要求7.2 成果交流的组织与实施7.3 成果的评估与反馈第八章：实训总结与反思8.1 实训过程的总结8.2 实训经验的反思8.3 对实训内容的改进建议第九章：实训合同的签订9.1 实训合同的条款与条件9.2 签字栏9.3 签订时间与地点第十章：实训合同的变更与解除10.1 合同变更的条件与程序10.2 合同解除的条件与程序10.3 合同变更或解除后的权利与义务第十一章：实训合同的争议解决11.1 争议解决的方式与程序11.2 争议解决的法律适用11.3 争议解决的时效与效力第十二章：实训合同的附则12.1 合同的解释权12.2 合同的补充与修改12.3 其他约定事项合同编号______第一章：实训任务概述1.1 实训目的与意义实训旨在通过模拟招投标与合同管理的实际流程，增强学员对招投标和合同管理理论知识的理解和应用能力。
通过实际操作，学员能够掌握招投标的流程、合同的起草、审核与管理等关键技能。
1.2 实训任务要求实训任务要求学员全面了解招投标的基本流程，掌握合同管理的基本方法，并能够在模拟环境中独立完成招投标文件的准备、合同的起草与审核等任务。
招投标与合同管理—实训任务书范本
招投标与合同管理—实训任务书范本一、实训目的招投标与合同管理是现代企业经营管理中的重要环节，通过本次实训，使学生能够深入了解招投标与合同管理的实际操作流程，掌握相关的法律法规和业务知识，提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。
二、实训要求1、学生应认真阅读实训任务书，明确实训目的、要求和任务。
2、学生应按照实训指导教师的要求，按时完成各项实训任务。
3、学生应遵守实训场所的各项规章制度，注意安全。
三、实训时间具体实训开始时间具体实训结束时间四、实训地点详细的实训地点五、实训内容（一）招投标基础知识1、了解招投标的概念、特点和分类。
2、掌握招投标的程序和流程，包括招标、投标、开标、评标和定标等环节。
3、学习招投标相关的法律法规和政策，如《招标投标法》、《政府采购法》等。
（二）招标文件的编制1、学习招标文件的组成部分，包括招标公告、投标人须知、评标办法、合同条款等。
2、掌握招标文件的编制方法和技巧，能够根据项目需求编制规范、完整的招标文件。
3、进行招标文件的案例分析，了解实际操作中常见的问题和解决方法。
（三）投标文件的编制1、了解投标文件的组成部分，包括商务标、技术标和综合标等。
2、掌握投标文件的编制方法和技巧，能够根据招标文件的要求编制具有竞争力的投标文件。
3、进行投标文件的案例分析，学习如何提高投标文件的质量和中标率。
（四）开标、评标与定标1、了解开标、评标与定标的程序和方法。
2、学习评标指标和评分标准的设定，能够对投标文件进行客观、公正的评价。
3、掌握定标的原则和方法，能够根据评标结果确定中标单位。
（五）合同管理1、学习合同的类型、结构和主要条款。
2、掌握合同签订、履行、变更和解除的程序和方法。
3、了解合同纠纷的处理方式和法律责任。
（六）招投标与合同管理的综合案例分析1、对实际的招投标与合同管理案例进行分析，了解整个过程中的关键环节和问题。
2、通过案例分析，提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
招投标与合同管理实训任务书
招投标与合同管理实训任务书本合同目录一览1. 招投标流程1.1 招投标公告1.2 投标人资格条件1.3 投标文件提交1.4 投标文件评审1.5 招标结果公示2. 合同签订流程2.1 合同起草2.2 合同审批2.3 合同签订2.4 合同生效3. 合同履行管理3.1 合同履行监督3.2 合同变更管理3.3 合同解除管理3.4 合同违约处理4. 合同收尾管理4.1 合同到期管理4.2 合同续签管理4.3 合同归档管理5. 招投标文件管理5.1 招标文件管理5.2 投标文件管理5.3 中标通知书管理6. 合同文件管理6.1 合同文本管理6.2 合同附件管理6.3 合同履行凭证管理7. 招投标与合同信息管理7.1 招投标信息录入7.2 合同信息录入7.3 信息查询与统计8. 招投标风险管理8.1 招标风险识别8.2 招标风险评估8.3 招标风险应对措施9. 合同风险管理9.1 合同风险识别9.2 合同风险评估9.3 合同风险应对措施10. 招投标法律法规遵守10.1 招投标法律法规查询10.2 招投标法律法规遵守情况检查10.3 法律法规变更应对11. 合同法律法规遵守11.1 合同法律法规查询11.2 合同法律法规遵守情况检查11.3 法律法规变更应对12. 招投标与合同管理制度建设12.1 招投标管理制度建设12.2 合同管理制度建设12.3 制度执行与监督13. 招投标与合同管理培训与指导13.1 招投标培训与指导13.2 合同管理培训与指导13.3 培训效果评估与改进14. 招投标与合同管理绩效评估14.1 招投标绩效评估14.2 合同管理绩效评估14.3 绩效改进措施第一部分：合同如下：第一条招投标流程1.1 招投标公告甲方应当在招投标前，通过相关媒体发布招投标公告，公告内容包括但不限于项目名称、项目地点、投资金额、招标方式、投标人资格条件等。
1.2 投标人资格条件（1）具有独立法人资格，持有有效的营业执照；（2）具备与招标项目相应的专业技术资格和能力；（4）法律、法规规定的其他条件。
招投标与合同管理--实训任务书
招投标与合同管理--实训任务书一、实训背景与目的招投标与合同管理是现代商务管理中非常重要的环节之一，它涉及到企业与供应商之间的合作与约束关系，对于保障项目顺利进行、降低合作风险具有至关重要的作用。
本次实训旨在通过学生参与实际招投标与合同管理过程，提升学生对该领域的实际操作能力。
二、实训内容1. 学生将分成若干小组，每个小组选择一个实际项目进行招投标与合同管理实践。
2. 每个小组需要进行以下工作：a) 确定项目需求和目标，并撰写招标文件。
b) 进行供应商的筛选与评估，确定招标人选。
c) 编写合同草案，与招标人商议细节并达成一致。
d) 督导合同履行过程，确保双方按照约定执行。
e) 对合同执行过程进行监督与评估，及时发现并解决问题。
3. 实训过程中，每个小组应充分利用招投标与合同管理相关知识，并结合实际情况进行操作。
三、实训要求1. 实训过程中要求学生严格按照相关法律法规和企业内部规定进行操作，不得采取任何违法违规行为。
2. 实训中的每个小组需要提交项目招标文件、供应商评估报告、合同草案以及合同履行监督报告等相关文件。
3. 实训结束后，每个小组需要进行项目总结与经验分享。
四、实训评价1. 实训期间，教师将对每个小组的招投标与合同管理实践过程进行监督和评估，根据实际表现给予成绩评定。
2. 学生需撰写实训报告，详细记录实际操作过程、遇到的问题及解决方法、个人心得等内容，并提交给教师。
五、实训时间安排1. 实训时间为X月X日至X月X日，共X周。
2. 实训过程中每周安排一次实训指导课程，教师将为学生解答相关问题并提供实践指导。
六、实训成果展示1. 实训结束后，每个小组需要进行项目成果展示。
2. 小组成员应对招投标与合同管理中遇到的困难进行讲解，并分享解决问题的经验与方法。
以上为招投标与合同管理实训任务书，请各位同学按照要求进行实际操作，并保证实训过程中遵守相关规定和法律法规。
在实训结束后，希望大家能够对招投标与合同管理有更深入的理解，并在实践中不断提升自己的能力。
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《招投标与合同管理》
课程设计
任
务
书
适用专业、班级: 工程造价13级
课程性质: 实践教学课
开课系部: 建筑工程学院
任务时间:2016年06月
广东技术师范学院天河学院建筑工程学院
一、实训目的
1、通过本课程的实训,学生在实训实践的过程中,学习与理解本课程的知识,培养学生综合运用本课程理论知识与专业技能的能力,学会分析与解决在工程招标投标中的实际问题,并熟悉其工作程序与方法;为今后走上工作岗位打下扎实的基础。
2、学生在教师的指导下,根据实训指导书的要求,综合运用所学的知识,独立地完成工程项目投标书的编制。
二、基本要求
1、本课程设计以小组为单位完成,在共同合作时,要有良好的团队精神,通力合作。
在编制施工方案与进度计划时,应一丝不苟,反复推敲,编制出一份实用性高的施工组织与计划文件。
2、严格执行实训课程的有关规定,服从相关负责老师安排,一切行动听指挥,严禁旷课、迟到、早退。
3、每组由组长负责协调工作;各同学完成自己任务后再共同汇编,应积极开展讨论,严禁互相抄袭。
4、对实训过程中遇到的问题与感悟及时作好记录,随时备查。
三、任务与指导
(一)课程设计时间
2016年06月13日～2016年06月17日(第16周),课程设计为期1周共5天。
(二)实训任务
1、招标文件的编制
(1)内容
结合实际工程项目,在实地考察与调研的基础上,编制一份完整的工程项目招标文件。
具体应包括的内容:工程概况、投标资质审定、踏勘现场与投标预备会、分包、工程质量要求、工程款支付与结算方式、工期、建设工程施工合同条款、工程量清单(清单计价模式)及控制价、报价方式、评标办法等。
(2)基本要求
1) 招标文件的编制依据主要包括: 国家有关法律、法规、政策;
有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额; 施工图纸及有关说明;; 其她有关依据资料
2)招标文件的编制必须结合工程项目实际情况,在实地考察与调研的基础上进行编制,所采用数据必须真实可靠。
2、投标文件的编制
(1)准备阶段
学生根据实训指导书的选题与指导教师的安排,应该做好如下的准备,包括:了解课题的名称,认真阅读招标文件的内容、投标的要求,熟悉施工图纸,调查了解与投标相关的资料;收集相关的工具书。
包括设计规范、施工规范、预算定额、标准图集、相关的文件与工程投标文件编制实例等。
(2)编制投标书阶段
1)根据招标文件的要求,准备相关资料;
2)根据预算课程设计的成果,进行工程投标报价分析;
3)编制投标报价表;
4)根据图纸与相关资料,编制施工组织设计;
5)根据招标文件的要求,编制投标书的其它内容;
6)资料汇总,编制投标书,装订成册。
(三)编制要求
以小组为单位,每组2～5人,原则上自由组合,通过合作完成专业实训内容。
且要求每小组分别完成一套完整的招标(或投标)全过程。
招标文件:
投标文件:
(四) 格式要求
1、全部成果要用A4复印纸纵向、双面打印(A3图纸除外)并装订成册,按照本任务书“第七条成果要求”的规定顺序装订。
2、正文部分奇数页设置页眉为“施工组织与计划”,偶数页设置页眉为“广东技术师范学院天河学院课程设计”,页码统一设置在页脚的居中。
页眉与页脚字体大小为宋体小5号字。
正文字体采用宋体小4号字。
3、页边距:上边距:28mm;下边距:22mm;左边距:30mm;右边距:20mm;
4、装订线:0cm、页眉1、8cm、页脚1、4cm、对称页边距。
5、目录的要求:
要求标题层次清晰,目录中的标题应与正文中的标题一致。
(1)目录:2字(三号黑体,加粗)。
段前段后1行。
独立一行,居中。
(2)目录正文:使用“插入/引用/索引与目录”菜单中的“目录”项,选择各级标题设置(标题1、标题2、标题3)。
(3)目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体,第一级标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。
(4)目录后面要链接出页码。
6、正文格式
其正文格式如下表:
四、成绩考核
成绩考核成绩评定分为:优(90分以上)、良(80~89分)、中(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(60分以下)五等级。
实训平时成绩(即出勤情况、答疑等表现)表现占20％,成果作业占80％。
五、成果要求
请将以下内容装分成2册,前后顺序如下:
(一)资料汇编(封面统一格式,第一册)
1、前言(400-800字)
2、本目录
3、设计任务书
4、小组人员名册
5、小组工作计划(手写稿)
6、小组成员工作照
7、小组出勤记录表(手写稿)
8、小组实训过程记载表(手写稿)
9、实训总结报告(手写稿,每个人都需要,小组长的总结部分还包括小组总结)
10、实训答疑记录
(二)资料汇编(封面统一格式,第二册)
1、工程项目招标文件应包括的内容
一、工程概况
二、投标资质审定
三、踏勘现场与投标预备会
四、分包
五、工程质量要求
六、工程款支付与结算方式
七、工期
八、建设工程施工合同条款
九、工程量清单(清单计价模式)及控制价
十、报价方式
十一、评标办法
2、工程项目投标书应包括的内容
商务标
一、法定代表人资格证明书
二、投标文件签署授权委托书
三、投标函及投标函附表
四、投标保证金交付证明
五、优惠条款及服务承诺
六、投标人资质情况
技术标
一、项目组织设计
二、项目管理机构配备情况
三、项目的建设方案及实施计划
四、投标项目实施技术与维修技术保证
六、参考文献
[1]《建设工程招投标与合同管理实务》崔东红,肖萌主编,北京大学出版社。
[2]《建设工程施工合同示范文本》(GF-1999-0201)。
[3]《中华人民共与国标准施工招投标文件》(2007)。
[4] 现行相关法律、法规、政策。
广东技术师范学院天河学院建筑工程学院13级工程造价专业《招投标与合同管理》课程设计
资
料
汇
编
班级: 工程造价13级
姓名:
指导老师: 邓珊、张莉娜、张黎黎
成绩评定:
编制时间: 2016年06月12日
广东技术师范学院天河学院建筑工程学院
目录
1、前言 (x)
2、本目录 (x)
3、设计任务书 (x)
4、小组人员花名册 (x)
5、小组工作计划 (x)
6、小组成员工作照 (x)
7、小组出勤记录表 (x)
8、小组实训过程记载表 (x)
9、实训总结报告 (x)
10、实训答疑记录 (x)
第___组小组人员花名册
第组实训工作计划
组长姓名:
招投标与合同管理实训任务书小组成员工作照
第___组出勤记录表
实训过程记载表
专业: 班级: 姓名:
实训总结报告
实训答疑记录
广东技术师范学院天河学院建筑工程学院13级工程造价专业《招投标与合同管理》课程设计
xxx 工程
招标文件编制
班级: 工程造价13级
姓名:
指导老师: 邓珊、张莉娜、张黎黎
成绩评定:
编制时间: 2016年06月12日
广东技术师范学院天河学院建筑工程学院
目录
正文。