2015南通第一次调研文科附加讲评版
江苏省南通市2015届高三期末考试(第一模拟调研考试)WORD版

江苏省南通市2015届高三期末考试(第一模拟调研考试)英语试题考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共14页。
本次考试满分为120.分,考试时间为120分钟。
考试结束后,请将答题纸 (卡)交回。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸 (卡)上。
3.请认真核対答题纸(卡)表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸(卡)上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
作答选择题必须用2B铅笔把答题纸(卡)上对应题目的答案标号涂黑。
如需通动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
第一部分听力(共两节,满分20分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共:5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Which sweater does the man advise the woman to buy?A. The blue one.B. The red one.C. The green one.2.Where is the. man now?A. At work.B. At the bank.C. At the post office.3.How long will the woman wait?A. About two minutes.B. About four minutes.C. About eight minutes.4.How does the man probably feel?A. Frightened.B. Happy.C. Tired.5.What are the speakers talking about?A. A picture.B. The man's brother.C. The woman's hair.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白。
2015年南通市对口单独招生考试第一次调研考试(语文试卷)含答案

全市中等职业学校对口单招2015届高三年级第一轮复习调研测试语文试卷注意事项1.本试卷共10页,包含选择题(第1题~第25题,共25题),非选择题(第26~42题,共17题),本卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、学校、考试号用0.5mm黑色签字笔填写在答题卡规定区域。
3.选择题作答:用2B铅笔将答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。
4.非选择题作答:用0.5mm黑色签字笔直接答在相应题号的答题区域内,否则无效。
一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,共20分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.曝.光/一曝.十寒好恶./凶恶.古刹./刹.那拘泥./印泥.B.标识./相识.关卡./卡.壳殷红./女红.宁.静/宁.可C.舟楫./通缉.剽.悍/镖.局偌.大/诺.言洁癖./荒僻.D.契.合/带挈.游弋./摇曳.针砭./褒贬.框.架/眼眶.2.下列选项中书写无误的一项是A.有秩序地进行思维,首先从最简单的问题开始,按步就班地往前走,以达到最复杂的问题。
B.即使是纯萃的文字上的掂量,也会使人产生思想,以推进、改变思路。
C.在最急竣的地方,“江津号”用尽全副精力,战抖着、震颤着前进。
D.笛卡尔的学习热情很高,成绩优秀,数学尤其出类拔萃。
除了学校中的功课外,他还阅读了许多课外书籍。
3.下列加点字解释全对的一项是A.残曛.烛天(落日的余光)鸟语盈.耳(充满)峨.冠博带(高)B.挥斥方遒.(强劲有力)不伦.不类(同类)迁延顾.步(照顾)C.恰.如其分(正好)云蒸霞蔚.(弥漫)漫溯.(顺流而下)D.层峦.叠嶂(连着的山)妖.童媛女(美女)漫.江碧透(满)4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望....,结果落选了。
语文试卷第1页共12页B.这个班的同学团结友爱,一团和气....,关系和谐。
C.他在不到一年的时间里,挪用公司资金十余万元,令人叹为观止....。
南通市2015届高三第一次调研测试作文评分细则及标杆作文 (2)

南通市2015届高三第一次调研测试作文评分细则及标杆作文作文题目:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。
可是龙门太高,只能望而兴叹。
于是祈求佛祖降低龙门高度。
佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺利跃过,实现了梦想。
但它们很快发现没有了做龙的感觉。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
一、审题1.对本次“材料作文”的基本认识材料是多义的,角度、立意有多种。
但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。
2.对“鲤鱼跃龙门”材料的基本理解。
从“鲤鱼”角度,可这样理解:①鲤鱼“向佛祖祈求”,有如下表述:成功无捷径(做事不可一蹴而就,或“欲速则不达”);实现理想需自身努力②鲤鱼终“无做龙的感觉”,有如下表述:没有高标准的梦想价值低下;拼搏成就精彩,凭借切实努力实现梦想更有成就感(梦想因汗水而美丽),追求卓越(坚持高标准)才能真正成为龙(取得真正的成功);理想的实现应追求实质③从过程与结果的关系看,有如下表述:夯实过程方可收获丰硕成果。
从“佛祖”的角度,可这样理解:不能因个人情感而改变评价标准,不能随意降低评价标准,选拔人才要坚守尺度。
从“龙门”的角度,可这样理解:降低了高度的龙门价值低下,真正的成功之门(人才选拔)不可能降低标准。
要注意的是,有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛或扣题不紧,但文中有具体阐述。
如文章题目为“梅花香自苦寒来”,不太准确,但作文中写的是“为梦想切实努力”。
这样的主题、行文符合题意。
反之,题目看似很准,但行文中却有游离材料的明显表现,这类作文应适当降档。
3.对材料理解的几个注意点①立意偏差,但未完全偏,勉强符合题意,如仅谈“逆境、磨难造就人才”,原则上定为四类卷;若兼谈“拼搏奋斗”可适度上浮。
②立意从材料的某一词语或某一句话而来,断章取义,偏离材料基本含义。
江苏省南通市2015届高三第一次调研考试语文试题

江苏省南通市2015届高三第一次调研考试语文试题高三2011-01-31 11:19江苏省南通市2015届高三第一次调研考试语文试题一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.脊椎/椎心泣血着落/着手成春抹脸/厉兵秣马B.闪烁/众口铄金积攒/人头攒动脉络/脉脉含情C.场院/逢场作戏盘桓/烜赫一时切削/削价处理D.肄业/肆无忌惮绰约/踔厉风发给与/供应给养2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.与早已流行的互联网论坛和博客相比,微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。
B.苏州河淤泥疏浚工程正式全线启动,显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。
C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
D.2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分,呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。
3.下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程,请依次概括这个过程的三个阶段。
(每点不超过6个字)(4分)等离子体是一种离子化气体,一般温度高达数千摄氏度。
科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平稳保持在35℃到40℃之间;再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构,杀死生长在伤口处的由生物膜保护的细菌。
由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域,因此在治疗过程中周围组织不会受损。
4.仿照示例,从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个,作劝勉或警醒式的点评。
(不超过40个字)(5分)【示例】软实力:软实力,是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。
江苏省南通市2015届高三第一次调研语文试卷及答案

南通市2015届高三第一次调研测试语文一、语言文字运用(15分)1.开放——(1)v(花)展开。
如:百花~(2)v解除封锁、禁令、限制等、允许进入。
如:公园~(3)adj性格开朗;思想开通,不受拘束。
如:思想~开阔——(1)adj(面积或空间范围)宽广。
如:~的广场(2)adj(思想、心胸)宽阔。
如:思路~(3)v使开阔。
~眼界密不可分——密:紧密;分:分割。
形容十分紧密,不可分割。
[典故出处]王朔《玩儿的就是心跳》:“他们俩在我的印象中是密不可分地处于同一个场面之中。
”[成语举例]余秋雨《千禧之旅·希腊篇》:“西方文明的起源,大家说总是和海洋密不可分的。
”[感情色彩]褒义词亲密无间——间:缝隙。
关系亲密,没有隔阂。
形容十分亲密,没有任何隔阂。
百花齐放——各种鲜花一齐开放,形容繁荣的景象;比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展。
渐臻佳境——臻:到,到达。
某种事物逐渐地进入好的境界。
二、文言文阅读(19分)《寄答京友》翻译1人才难得,不是这样吗?现在的人都知道人才难得,都能说人才难得,然而终究不是真正知道人才难得。
人才到了面前却不知道爱惜,侥幸(有人)知道爱惜人才,却看不到(他们)就像自己拥有(的才能一样),看不到(他们)像孔北海举荐祢衡、光着脚救杨彪那样不只是好像从口中说出(赞扬的话)。
为什么呢?因为他们并非真的爱惜人才呀;即使真的惜才,也是因为惜才的名声好,因为名声好所以才珍惜的呀。
那么又怎么能希望他如孔北海这样(对待人才)就像自己拥有(的才能一样)、不只是好像从口中说出(赞扬的话)呢?啊,我对之不抱希望了。
2从古到今世上没有一人能珍惜圣人的才能,所以圣人只能空发此感慨,深深地称羡唐尧虞舜盛世(对人才的重视)。
这样那么,人才固然就难得了,但还是经常出现;惜才者却很长年代没有见到那样的人了。
孔子惜才,又了解人的才能,但不在其位。
到齐国了解晏平仲,在郑国了解公孙子产,听说吴国有季子,径直前往他的坟墓,孔子如此惜才,假使他实现志向了,肯让他们埋没而不为人知吗?这样那么,孔子慨叹人才难得,不只是慨叹人才难得,只是慨叹珍惜人才的人难得呀。
南通第一次调研答案及解析省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

汉兴,文学犹为近古,及其衰,而陵夷尽矣。至唐,久之而能 言之士始几于汉,及其衰,而遂泯泯矣。宋受命百有余年,天 下文章复侔于汉唐之盛。盖自周衰至今千有余岁,斯文滨于磨 灭,能自拔起以追于古者,此三世而已。
汉朝昌盛旳时候,文学还是接近古风旳,等到汉朝衰 败时,文学也就衰落尽了。到了唐代,过了很久,能 够体现古风旳人才跟汉朝差不多,到唐朝衰落了,古 文也就消失了。而今,宋朝受天命一百数年,天下文 章又跟汉唐旳盛况媲美了。从周朝衰败到今日,差不 多有一千数年,其文风频临灭绝,能(在这种情况下) 自拔奋起以追随古人旳,也就这三个朝代(汉唐宋) 而已。
古今作者,或能文不必工于诗,或长于诗不必有文,平甫独兼 得之。其于诗尤自喜,其忧喜、哀乐、感谢、怨怼之情,一于 诗见之,故诗尤多也。
古今论写作成就,有旳人擅长古文不一定精于诗歌, 有旳人擅长诗歌不一定精于古文,唯独平甫两者都擅 长。他对诗歌尤其喜欢,他旳忧喜、哀乐、感谢、怨 恨旳情感,全部在诗歌中显现出来,所以他旳诗作特 别多。
3、A. A、“舍下”,舍间之意。谦称自己家旳客气话:舍
下
简陋得很。“候教”,敬候指教。请柬上常用旳套语。
B、“拜读”,读别人作品或书信旳敬词。“鄙人”, 谦
辞,对人称自己。
C、“贵企业”旳“贵”,敬辞,称与对方有关旳事 物。
D、“惠存”,敬辞,请保存(多用于送人相片、书 籍
等纪念品时所题旳上款)。
南通第一次调研测试
2023.02
1、D 脍炙人口:比喻好旳诗文和事物人们都很夸奖;耳熟 能详:听旳次数多了熟悉得能详尽地说出来。奇特: 跟寻常旳不同;怪异:奇异。寄托:把理想、希望、 情感等放在某人身上或某种事物上;孕育:比喻既存 旳事物中酝酿着新事物。
2、C A项,“扩大”与“程度”搭配不当;B项,句式杂糅; D项,“造成”前缺主语。
2015南京、盐城一模有作文详解、附加题试卷评讲资料

A 2、得体、连贯、简明……
A、叨(tāo)陪末座:叨:谦词,受到(好处);
陪:奉陪;末座:席中最后的座位。受人宴请的客气话。
拓展:叨扰(打扰)、叨教(领教)、叨光(沾光)
B、鼎力相助: 敬辞
C、过奖之词:谦辞。过分的表扬或夸奖。
D、恭候:
谦词
• 3.下面一段文字中,需要修改的一组词语是 (3分)
.AE(A“鲁四老爷家的对联”是《祝福》中的细节;E“占领国际市场”有误)
24.简答题(1)《红楼梦》中“好风凭 借力,送我上靑云”的词句咏的是何物? 作者是谁?她有什么 性格特点?(5分)
• (1)柳絮(1分)
•
薛宝钗(1分)
• 温柔贤淑,通情达理,处事周到;
• 世故,善于迎合别人;
• 恪守封建道德,热衷仕途经济。(共3 分,每点1分)
▲
。(屈原《离
骚》)
• (4(5)巫医乐师百工之人, ▲ ,今其智乃反不 能及,其可怪也欤!(韩愈《师 说》)
• (6)
▲
《昆琶行》)
,凝绝不通声暂歇。(白居易
• (7)
▲
房宫賦》)
,多于机上之工女。(杜牧《阿
• (8)老夫聊发少年狂,左牵黄, 轼《江城子•密州出猎》)
• 望着黄昏里的村庄、那条街道,有一件事一直 让我不能释怀。那是高中毕业那年我去当兵,体 检、政审,一切都顺利通过,就差换上军装走人。 奶奶在我不知情的一个下午去见了村里的民兵营 长,在民兵营长家里见到了两个带兵的中尉。她 对带兵的人说出了我不能去当兵的种种理由,她 最致命的一句话是,如果让我去当兵,她就跳井。 她毁掉了我当兵的梦想。听到这个信息的黄昏, 我是这个村子的疯子,所有的狂躁、气愤、失落、 失望,甚至绝望都在我的身上疯长,无法阻挡。 在质问过民兵营长为什么突然中止我换上军装的 理由后,我疯狂地跑在少年的街道上,心中充满 了沮丧。从此我不再给奶奶念信,也很少到三叔 家去见奶奶。后来我才慢慢知道了奶奶的理由: 我爷爷就是当兵死在了战场上,让她守了大半生 的寡。但一切都已来不及了,奶奶再也无法亲耳 听到我内心深处的忏悔。
南通市2015~2016学年度高一年级第一学期期末教学质量调研Word版含答案

南通市2015~2016学年度高一年级第一学期期末教学质量调研地 理 试 题满分:100分 考试时间:75分钟第Ⅰ卷(选择题、判断题 共70分)一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请在答题卡上相应的方框内填涂。
(本大题共30 小题,每小题 2 分,共 60 分。
)在电影《火星救援》中,一位植物学家成功在火星上种植了土豆,成为第一个火星农场主。
而今,这一场景将有可能成为现实,美国国家航空航天局(NASA)将与秘鲁国际土豆中心(CIP)展开合作研究,在地球上仿火星条件实验室中培育土豆,以便未来可以在真正的火星上种植农作物。
表1为火星与地球特征对比表。
读表完成1~2题。
表1 1.火星属于A .卫星B .行星C .恒星D .星云 2.未来可以选择火星种植农作物,主要是因为①火星有厚厚的可供生命呼吸的大气层 ②火星自转的周期都比较适中 ③火星与太阳的距离比较适中 ④火星上有四季变化A .②④B .①③C .②③D .①④ 图1为“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”。
读图完成3~4题。
3.太阳黑子出现于太阳A .光球层B .色球层C .日冕层D .太阳内部 4.图1所反映的现象是A .太阳活动使两极地区出现极光,从而影响中高纬度地区树木的生长B .太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层质量 (地球为1) 体积(地球为1)大气成分公转周期 自转周期 赤道面与轨道面之间的交角地球 1.00 1.00 氮、氧 1年 23时56分 23°26′ 火星 0.110.15二氧化碳1.9年24时37分 23°59′C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象D.太阳活动能影响地球气候图2为“某日太阳光照图”。
读图完成5~6题。
5.关于图中②③两地的叙述,正确的是A.自转线速度相同B.自转角速度相同C.地方时相同D.水平运动物体偏转方向相同6.如图所示日期A.北半球节气为冬至B.北京昼短夜长C.地球公转速度较快D.北半球极昼范围达一年中最大7.如图所示日期,在正午时分,如皋某中学运动场上旗杆影子与下图中所示最相似的是庐山,以雄、奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。
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古无类书,无志书,又无字汇;故《三都》、《两京》赋,言木则若干,言鸟则若干,必待搜辑群书,广采风土,然后成文。
果能才藻富艳,便倾动一时。
洛阳所以纸贵者,直是家置一本,当类书、郡志读耳;故成之亦须十年、五年。
今类书、字汇,无所不备;使左思生于今日,必不作此种赋。
即作之,不过翻摘故纸,一二日可成。
可抄诵之者,亦无有也。
今人作诗赋,而好用杂事僻韵,以多为贵者,误矣!
【译文】
古代没有类书,没有志书,也没有字典;所以在《三都赋》、《两京赋》中,谈到树木就有若干种,谈到飞鸟就有若干种,作者一定要等到遍查群书,广泛采集风土人情,之后才能写成文章。
如果能够达到才情丰富,词藻华美,便会引起众人钦羡,轰动一时。
(左思所著《三都赋》,)之所以能够使得洛阳纸贵,只是因为人人家中购置这么一本书,便可当作类书,郡志来读罢了;所以写成这么一本书页就需要个十年五年。
现在的类书,字典,都非常齐全,假使左思出生在今天,一定
不会作出这种辞赋。
即使作了,也不过是从故纸堆中翻出摘抄,一两天就可写成。
而将它抄录下来背诵的人,也不会有。
现在的人作诗写赋,喜欢运用繁杂琐事及冷僻险韵,认为篇幅越多越好,这其实是一种误区!
23.根据文意,概括“洛阳纸贵”的原因。
(2分)
【原文信息】
古无类书,无志书,又无字汇……果能才藻富艳,便倾动一时。
洛阳所以纸贵者,直是家置一本,当类书、郡志读耳……
【参考答案】
①古代可读之书甚少;
②作品文采斐然(词藻华丽、文辞优美);
“答古代没有类书、志书、志汇,《三都赋》内容丰富,人们买来当类书、志书、字汇读。
”
22、王士禛(祯)神韵说;
沈德潜格调说;
翁方纲的肌理说;
中国书法艺术的性质
①中国书法在国际艺术界受到特别的重视,与油画差不多。
别的国家,像以前的希腊、埃及,他们的书法也不能说一点也没有,但不能发展成为象中国这样一种艺术。
②中国书法以象形为基础,内容也很丰富,有很多书体,将来还会有新的书体,我们现在还不知道,并且各个时代有各个时代的风格。
我们中国人对艺术的研究也特别注意到书法的艺术,因为这是中国的一个特有的方面。
③中国的书法,是(节奏化了的)自然,表达着深一层的对生命形象的构思,成为反映生命的艺术。
因此,中国的书法,不像其他民族的文字,停留在作为符号的阶段,而是走上艺术美的方向,而成为表达民族美感的工具。
其他民族的文字,如拉丁文,是抽象的符号。
中国书法的抽象中间还有象形,有相形的文字,象形的东西就有了艺术的基础了。
中国书法的发展,后来的用笔、结体、章法、一点一划,越来越讲究,发展到很高的艺术境界。
从前的传统,由王羲之的楷书、行书下来,同时在北方,北魏的隶书,也是承继着古代篆隶下来的。
日本人很就重视中国书法,后来,有些西洋人也对中国的书法特别感兴趣,作了不少研究。
中国书法的理论非常丰富,这也是很特别的,在别的国家,任何那国也没有这么回事,对书法有这么浓厚的兴趣,只有中国有,而且特别高,有着很高的美学价值。
26、(4分)结合文意,概述别的国家、其他民族的文字与书法“不能发展成为像中国这样一种艺术”的原因。
【答案】
别的国家、其他民族的文字,停留在作为符号的阶段;缺乏书法理论研究和少有兴趣。
【答案辨析】
①中国书法地位重要;
②中国书法具有艺术美感;
③中国书法理论丰富;
④中国书法以象形为基础,没有停留在符号化的阶段。
27、文章划线句中的“节奏化了的自然”指什么?(5分)【答案】“自然”指中国的书法抽象中间有象形的文字,是深层的生命艺术(2分);“节奏化”指中国书法从讲究用笔、结体、章法、一点一划等,发展到很高的艺术境界(3分)。
28、(6分)作者对中国书法艺术持怎样的态度?
【答案】
肯定褒扬了中国书法艺术的独特价值;
自豪中国书法在国际上具有影响;
期待中国书法的进一步发展;
评分建议:每点2分。
●汉赋是在汉朝涌现出的一种有韵的散文,在两汉400年间,一般文人多致力于这种文体的写作,因而盛极一时,后世往往把它看成是汉代文学的代表。
●它的特点是韵散结合,专事铺叙。
形式:“铺采摛文”;内容:“体物写志”。
汉赋的内容可分为5类:一是渲染宫殿城市;二是描写帝王游猎;三是叙述旅行经历;四是抒发不遇之情;五是杂谈禽兽草木。
而以前二者为汉赋之代表。
●分类:汉赋分为骚体赋、大赋、小赋。
骚体赋代表作为贾谊的《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》,它直接受屈原《九章》和《天问》的影响,保留着加“兮”的传统,其语言是四言和散句的结合,表现手法为抒情言志汉初六十年是骚体赋的时期。
大赋又叫散体大赋,规模巨大,结构恢宏,气势磅礴,语汇华丽,往往是成千上万言的长篇巨制。
西汉时的贾谊、枚乘、司马相如、扬雄,东汉时的班固、张衡等,都是大赋的行家。
小赋扬弃了大赋篇幅冗长、辞藻堆砌、舍本逐末、缺乏情感的缺陷,在保留汉赋基本文采的基础上,创造出篇幅较小、文采清丽、讥讽时事、抒情咏物的短篇小赋,赵壹、蔡邕、祢
衡等都是小赋的高手。
枚乘《七发》(后被视为“七体”)标志着汉赋正式形成的第一个作家和作品。
《七发》写楚太子有病,吴客前去问候,通过主客的问答,批判了统治阶级腐化享乐生活,说明贵族子弟的这种痼疾,根源于统治阶级的腐朽思想,一切药石针灸都无能为力,唯有用“要言妙道”从思想上治疗。
赋中用了七大段文字,铺陈了音乐的美妙,饮食的甘美,车马的名贵,漫游的欢乐,田猎的盛况和江涛的壮观。
司马相如《子虚赋》《上林赋》
扬雄《长杨赋》《甘泉赋》《羽猎赋》《甘泉赋》
班固《两都赋》
张衡《二京赋》(西京赋、东京赋)《思玄赋》《归田赋》左思《三都赋》(洛阳纸贵)
蔡邕《述行赋》他在桓帝时被当权宦官强征赴都,在途中有感而作。
在赋中作者不仅揭露和批判了当时宦官专权、政治黑暗、贵族们荒淫无耻的现实,而且还满怀同情地写出了当时的民间疾苦,表现了作者的爱憎感情,语言平实,格调冷峻,颇具感染力。
祢衡《鹦鹉赋》寓意深刻的咏物赋,作者借写鹦鹉,抒发了自己生于末世屡遭迫害的感慨。
●汉赋四大家,一般是指司马相如、扬雄、班固、张衡四人。
四人都有代表性的名篇传世,在当时及后世文坛影响深远,文誉其名。
另说,汉赋四大家是司马相如、枚乘、贾谊、淮南小山的合称。
●鲁迅的《汉文学史纲要》中还把二人放在一个专节里加以评述,指出:“武帝时文人,赋莫若司马相如,文莫若司马迁。
”
●驷马桥原名升仙桥(位于成都北,现存升仙湖),因桥下的河水名升仙水,即今日之沙河。
《华阳国志》说:“城北十里有升仙桥,有送客桥,汉代司马相如初入长安,题其门曰:‘不乘高车驷马,不过汝下’也。
”意思是不乘四匹高头大马拉的官车,就不再从此桥过,表示一定要功成名就、志在必得。
●刘禹锡《陋室铭》中“西蜀子云亭”。