高三复习先秦、秦汉史知识整合
2023年高考总复习历史-阶段1：中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
(1)原始社会：多元一体格局。(2)春秋战国：私学产生，改变了“学在官府” 的情形；出现早期书写材料简策和帛书
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
(二)秦汉时期 中外历史纲要
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阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
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阶段限时集训
选择性必修 【国家制度与社会治理】 (1)秦朝：三公九卿组成中央政府；郡县两级，设郡守、郡丞、郡尉，监御史掌监察； 文书行政制度；官员选拔“以法为教”“以吏为师”，考核实行上计制，御史参与审 核；设典客、典属国管理民族事务，两广地区设置南海郡、桂林郡、象郡。(2)西汉： 汉武帝设立中朝，丞相权力被削弱；地方机构为郡县两级制；察举制分为常科和特科； 汉武帝设刺史，巡行郡国；制《九章律》和《二年律令》，还发布法律文告，称“令”； 设大鸿胪管理民族事务，设置河西四郡。(3)东汉：尚书台为新的行政中枢，三公权力 被削弱；东汉晚期，形成州、郡、县三级制；甘英出使大秦，抵达波斯湾一带
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
(一)先秦时期
中外历史纲要
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阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
中外历史纲要
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阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
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阶段限时集训
选择性必修 【国家制度与社会治理】 (1)商朝：内外服制度，有比较系统的国家机构和分掌各类事务的官吏。(2) 西周：分封制与宗法制相配合是政体的基本特征；政体中存在原始民主传 统；礼制出现；提出“敬天保民”思想；早期国家出现法律；世官制下贵 族世代垄断高官。(3)春秋战国：子产“铸刑书”；德治与法治之争，代表 人物分别是孔子、孟子与商鞅、韩非子；贵族等级分封制解体
[历史]中国古代先秦和秦汉历史知识点汇总
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【阶段特征】先秦时期包括自远古至秦统一前的历史，是我国古代历史的发源阶段。
这一时期的政治、经济制度和思想文化对后世产生了重要影响。
1．奴隶社会的基本特征：①奴隶制社会经历了夏(奴隶制的形成)、商(奴隶制的发展)、西周(奴隶制的鼎盛)、春秋(奴隶制的解体)四个阶段；②政治制度方面，夏建立了奴隶制国家、商强化了国家机器，西周实行分封制，春秋的争霸战争和铁器、牛耕的出现，使奴隶社会的政治制度和经济基础双双走向瓦解。
通过春秋争霸，客观上加快了统一步伐，促进了民族融合；③文化的灿烂表现为商文化的成熟，春秋时期老子、孔子两位思想家、天文历法方面的成就等。
2．春秋战国时期的基本特征：奴隶制度瓦解和封建制度形成。
(1)政治上：①王室衰微，权力下移，政权逐步掌握在新兴地主阶级手中，他们利用政权力量，进行自上而下的变法、改革，随之各国政治体制发生了根本变化，中央集权的政治体制逐步建立起来；②大国争霸，战争频繁，社会由分裂走向统一；③民族融合加速华夏族逐步形成。
(2)经济上：①基本特征：井田制逐渐崩溃，封建制生产关系萌生并逐步取代奴隶制生产关系；②生产力：铁器和牛耕的使用；③战国时期，一些国家政府实行“重农抑商”政策。
(3)文化上：①科技成就主要产生于与人们生活最密切相关的领域，如天文历法、物理、医学等；②社会大变革突出而集中地反映在思想文化领域中。
秦汉时期的基本特征：封建社会初步发展。
(1)政治上：①封建专制主义中央集权的政治体制确立并得以巩固，官僚制度取代世卿。
刺史制度、察举制、郡县制和封国制不断发展；②封建制度的弊端开始显露：外戚宦官专权问题、豪强地主问题、土地兼并问题等；③统一多民族封建国家形成并不断发展，国家版图大大开拓；④对外交往初步发展。
(2)经济上：①封建经济初步发展；②秦朝实现国家统一，统一度量衡、货币，有利于社会经济发展，但暴虐统治又破坏了生产力发展；③两汉实行休养生息政策；④经济发展主要是在黄河流域的北方地区；⑤对外贸易频繁、丝绸之路、海上丝绸之路开通。
先秦秦汉时期具体知识要点
先秦秦汉时期具体知识要点先秦时期是中国历史上重要的一个时期，从公元前约1000年至公元前221年，主要分为春秋时期和战国时期。
秦汉时期是中国历史上的另一个重要时期，从公元前221年至公元220年，主要包括秦朝和汉朝两个王朝。
以下是先秦时期和秦汉时期的具体知识要点。
先秦时期：1.春秋时期（公元前771年-公元前476年）：春秋时期是诸侯争霸的时期，以鲁国的春秋时期编年史《春秋》为依据命名。
这一时期，列国之间发生了大量的战争和政治斗争，诸侯国的权力逐渐增强，各国势力发生变化。
2.战国时期（公元前475年-公元前221年）：战国时期是春秋时期之后，到秦灭六国之前的时期。
这一时期，战争更加频繁，列国之间的力量角逐达到高潮。
同时，思想家和学派如孔子、老子、墨子、荀子、韩非子等纷纷涌现，形成了百家争鸣的局面。
3.儒家学说的兴起：孔子是儒家学派的创立者，他提倡“仁”的思想，主张以仁爱为核心的人伦关系和治国理政。
儒家思想强调人伦和道德修养，对中国社会的发展产生了深远影响。
4.道家学说的兴起：老子是道家学派的创立者，他提出了自然无为、返璞归真的思想，主张顺其自然，追求心灵的自由和真实的自我。
5.墨家学说的兴起：墨子是墨家学派的创立者，他主张兼爱无攻，提倡爱与和平，反对战争和优越观念，对中国的思想和社会产生了一定的影响。
6.韩非子学说的兴起：韩非子提出了法治思想，主张法律的严格实施和权力的集中，为秦国的法家思想奠定了基础。
秦汉时期：1.秦朝（公元前221年-公元前206年）：秦始皇统一了六国，建立起中国历史上第一个大一统的中央集权国家。
秦始皇的最大成就是统一六国后的政治、经济和文化的整合。
他还实行了一系列重要的制度，如统一文字、度量衡和货币制度等。
2.兵马俑：秦始皇兵马俑是秦始皇陵的一部分，是中国的重要考古发现之一、兵马俑规模庞大，形象逼真，展示了古代中国兵器和军事制度的高度发展。
3.汉朝（公元前202年-公元220年）：汉朝是中国历史上最长的一个朝代，也是中华民族的象征之一、该朝代采取了一系列重要的政治和军事措施，如实行分封制、推行县制和科举制，加强中央集权和军队建设等，为中国历史上的长治久安奠定了基础。
高考历史知识点：中国古代史 先秦 秦汉
高考历史知识点：中国古代史先秦秦汉先秦：（祖国历史的光辉开端）1、西周的兴衰。
2、分封制的内容、实质。
3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
*4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。
*5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质*（是在经济，政治上确立了封建制度。
是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势。
）6、战国时封建经济发展的具体成就（铁器、牛耕、水利、手工业和商业）7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局*。
注意儒家，道家和法家。
8、天文、医学（具体细节）和诗经。
9、孔子（重点）、荀子，孟子，韩非和屈原。
*秦汉（多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂）1、秦统一天下的必然性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。
董仲舒的思想背景，内容，作用*。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
*8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系；9、张骞和班超的贡献；丝绸之路。
*10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。
*（土地兼并、政治腐败[暴政]、思想专制）12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。
如何理解？有那些史实？（统一的国家格局；君主专制中央集权的政治格局；多种土地制度基础上的的封建小农经济格局；以汉族为主体的民族融合的多民族格局；对外交流的开放格局；以儒家为主体重伦理的思想格局；以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。
）*。
秦汉史知识点总结
秦汉史知识点总结一、秦朝1. 秦朝的建立：秦国起初是战国七雄之一，由秦孝公、秦惠文王等君主逐步扩张国土，最终由秦始皇一统六国，建立了中国历史上第一个统一封建国家。
2. 统一的手段：秦始皇采取了一系列的措施来统一全国，包括推行郡县制、设立郡守、建立车同轨、量度衡、统一文字、统一度量衡、修筑宫殿城郭、修筑连横长城等。
3. 秦朝的法制：秦始皇推行了一系列法律制度，其中最著名的是《秦法》，对刑法、官职、官制等进行了改革。
4. 秦朝的政治：秦朝设立了三公九卿制，建立了中央集权制度，实行胡服骑射，巩固了国家的统一。
5. 秦朝的经济：秦朝进行了一系列的经济改革，推行土地制度和均田制，用法治的手段来加强中央政府的控制力。
6. 秦朝的外交：秦朝对外进行了一系列的战争，对匈奴、楚国、燕国、韩国等进行了征讨。
二、西汉1. 文景之治：汉高祖刘邦建立西汉王朝后，他采用了一系列的措施来巩固统一，治理政治，修筑宫殿城郭，加强中央集权，实施了一系列的政策。
2. 汉初的法制和政治：汉高祖建立了一系列的法律制度和政治制度，其中最著名的是刘邦颁布的《泾阳令》，规定了一系列的刑法。
3. 西汉文帝的丰功伟绩：西汉文帝时期开创了西汉的黄金时代，进行了一系列的政治、经济、军事等方面的改革。
4. 汉武帝的个人经历：汉武帝李世民进行了一系列的外交征战，在政治、经济、外交、军事等方面都取得了一系列的成就。
5. 西汉的经济发展：汉代各种织造业都有很大发展，取得了长足和迅猛的进步，同时也在农业和商业、工商业等方面都取得了很大的发展。
三、东汉1. 光武中兴：新朝吕王刘秀在光武中兴后即光武帝，实行均田制及贵族土地改革政策,发展农业,赋税减免,百姓生活得到改善。
2. 十常侍之乱：中期政治集团混战，导致朝政不断动荡，社会权利更加集中在少数人手中，形成权力的极端集中。
3. 国外交往: 董仲舒、张衡、张骞等人赴外国交流，使中国和外国建立友好的关系。
4. 王莽新政：期间短暂的新朝建立, 经济制度有所改进, 政治混乱，王莽下台,光武帝复辟汉室.5. 社会发展：广东、广西、海南等地形成独立部落，其中南越国最强大，成为东汉对外交往的重要对象。
中华文明的起源与奠基——先秦、秦汉时期 专题集训 高三历史二轮复习
中华文明的起源与奠基——先秦、秦汉时期一、选择题1．[2023·辽宁葫芦岛一模]考古学家在辽宁西北部牛河梁遗址中发现了女神庙遗迹，以神庙祭坛为中心，周围分布着众多积石冢组成的墓群。
女神庙、祭坛、积石冢都是一种特权象征，这说明当时该地区( )A．原始先民的手工艺水平精湛B．代表新石器时代生产力水平C．成为中华古代文明的发源地D．产生了等级分化和神权色彩2．[2023·南通市大联考]西周实行分封制，导致了周代普遍建立地方自治政权，各民族也逐渐融合，各诸侯国共尊一主。
这加强了人们天下共主、天下同源的观念，还把中心地带的文化扩散到了周边地区，保证了在不同地域生活的人们有着大致相同的文化。
材料意在强调，分封制( )A.促进了民族交融B．隐含着分裂割据因素C．推动了文化繁荣D．有利于统一大国形成3．[2022·湘西自治州三模]下表所示为西周早期至春秋时期“君子”内涵的演变。
据表可知，这一时期( )西周早期官员、绅士等贵族阶层西周中期有德行的贵族统治者春秋时期有德之人A.官僚政治开始萌芽B．贵族政治开始衰落C．人文意识得到发展D．礼乐文化走向瓦解4．[2023·广东惠州高三第三次调研考试]云梦睡虎地出土的秦简《为吏之道》提出了秦官吏必须遵行的道德规范和行为准则，如“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，审悉无私，安静毋苛，审当赏罚，严刚毋暴……宽容忠信，慈下勿凌，敬上勿犯”“勇能屈，刚能柔，仁能忍”。
这表明秦代( )A．基层治理完善B．官员素质提升C．儒法思想并用D．儒学正统确立5．秦律规定：若有人在大道上杀人，距离百步以内的路人不加以救援的，应罚缴铠甲两套；若能抓获逃亡盗贼，抓捕者可得其所携钱财。
由此可见，秦朝( )A．传承了尚武的社会风气B．注重法治建设以教化民众C．确立了严苛的法律体系D．强调社会责任以维护安定6．[2023·福州市高三质检]下表为秦末部分起兵反秦、叛秦者的身份。
高中历史先秦-秦汉
兄弟相亲、和睦相处等社会公德；③促使中华民族形成
了“国”与“家”不可分的意识，直接造就了一批批忠 孝之士；④宗法制的“道德专制”“男女不平等”“等 级观念”等思想，直接导致了后世的男尊女卑、等级贵 贱、任人唯亲等现象，成为扼杀人性、民族进步和发展
的瓶颈；⑤宗法意识使“国人”形成了“非我族类，其
心必异”的盲目排外心理。
A
辨析
选项
B
C
D 答案 B
祖先崇拜在秦汉以前就已出现，错误
题干主旨强调通过祭天活动来巩固政治统治，而不 是突出宗法制度的强化，错误
【主题深化】 儒、法、道、墨诸子百家思想的认识 学派及代表 主张 特 点
道家(老子)
儒家(孔子) 儒家 (孟子、荀子) 墨家(墨子)
无为、小国寡民
“仁”、克己复礼
奴隶主贵族消极情绪
4．经济政策
(1) 商周土地制度为井田制；春秋战国时期井田制逐步
破坏，封建 土地私有制 形成，这成为封建社会土地
兼并现象的根源。
(2)汉代大力推行重农抑商政策，歧视商人，推行
盐铁专卖 制度。
（三）思想文化上：中国传统文化的奠基与科技文化的发
展
1．从“百家争鸣”到思想“大一统”
(1)春秋战国时期出现“百家争鸣”局面，儒、墨、道、
一、线索特征
农耕经济是中国古代经济的典型特点。随着社会 生产力的发展，春秋战国时期形成以家庭为单位 经 的男耕女织的小农经济，成为中国古代经济的典 济 型形式；在此基础上，手工业、商业在先秦、秦 线 汉也得到了很大的发展 索 思想领域：经历了从‚百家争鸣‛到‚独尊儒术‛ 特 的演变，奠定了中国传统文化的基础 征 文 文学方面：《诗经》和楚辞分别成为我国古代现 化 实主义和浪漫主义文学的源头，阶段性文学成就 表现为汉赋 科技方面：形成了东方特色的实用性发明创造
先秦高考知识点总结
先秦高考知识点总结一、先秦历史概述1. 先秦时期的分期先秦时期是指从公元前21世纪夏朝建立至公元前221年秦朝统一中国的历史时期。
整个先秦时期根据历史的发展可以分为三个阶段，即夏商西周时期、春秋战国时期和秦国崛起时期。
2. 先秦时期的政治地理先秦时期的政治地理是指在这一时期中国疆域的政治分布和变化。
早期的先秦时期，中国的政治地理呈现出多国分立的状态，各国相互争霸，形成了春秋时期的局面；到了后期的先秦时期，秦国逐渐崛起，最终在统一中国后建立了秦朝。
3. 先秦时期的社会经济先秦时期的社会经济主要以农业为主，人口稠密，社会生产力有所提高，社会分工逐渐细化。
在这一时期，青铜器的制作和使用逐渐兴盛，成为了当时社会经济活动中不可或缺的部分。
二、先秦诸子百家1. 孔子与儒家思想孔子是先秦时期的伟大思想家，他创立了儒家思想，提倡“仁”的观念，主张修身齐家治国平天下，对于中国古代政治和社会经济的发展产生了深远的影响。
儒家思想被后人奉为正统，成为了中国古代的官方哲学。
2. 孟子与孟门思想孟子是先秦时期的思想家，他发展了孔子的思想，提出了“性恶论”和“性善论”等思想，成为了儒家学派的一部分，并对后世的儒学有着深远的影响。
3. 老子与道家思想老子是先秦时期的思想家，他创立了道家思想，主张“无为而治”，认为人应该追求无为而治的境界，发展了中国古代哲学的独特理论。
4. 庄子与庄家思想庄子是先秦时期的思想家，他发展了老子的思想，提出了“逍遥游”等思想，并对中国古代哲学的发展产生了深远的影响。
5. 墨子与墨家思想墨子是先秦时期的思想家，他创立了墨家思想，提出了“兼爱”等思想，反对战争与斗争，为中国古代的社会发展做出了杰出的贡献。
6. 韩非子与法家思想韩非子是先秦时期的思想家，他创立了法家思想，提出了“法治”等思想，主张用法治国。
法家思想对中国古代政治思想的发展产生了深远的影响。
7. 孙子与兵家思想孙子是先秦时期的思想家，他创立了兵家思想，提出了“兵法”等理论，对中国古代军事思想的发展产生了深远的影响。
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嫡长子继承制的原则：立嫡以长不以贤；立子以贵不以长
特点：按血缘关系的亲疏来分配政治权力，将血缘纽带与政治关系结合，是 “家”与“国”的统一
意义： 对当时：保证了贵族在政治上的垄断地位和特权地位，也有利于统治集团内部 的稳定和团结，防止纷争等
对后世：对中国社会结构产生深远影响（积极：弘扬中华民族传统美德，构建 和谐社会，提高民族凝聚力，实现统一，促进经济发展；消极：重男轻女、家 长制、特权思想、宗族势力）
秦 古 朝 代 文 汉承秦制 明 的 略有损益 “ 汉 大 朝 一 统”
政治
继承：沿用秦专制主义中央集权
发展：内外朝、郡国并行、刺史、察举 农业：铁犁牛耕推广，田庄兴起
经济
手工业：工官制度、盐铁官营 商业：抑商、设市
思想 文化
继承： 以思想统一巩固政治统一 发展：由焚书坑儒到独尊儒术
秦汉制度创新 1.中央制度：秦始皇吸取周亡教训，致力于加强中央集权， 强化皇权，建立了封建社会最基本的统治制度——专制主义 中央集权制度。在皇权至高无上的基础上，由丞相、御史大 夫、太尉组成中央政府（但明显呈现家国不分的特点），其 中相权太重，可以辖制百官。汉代开始削弱相权，建立内外 朝制度，目的是加强皇权；创立监察制度——刺史制度，巡 察时代表中央，监察诸侯王和地方高官；建立和发展了一套 选举人才的制度——察举制。 2.地方制度：秦朝吸取周亡教训，否定分封制，实行郡县制。 汉初实行郡国并行制度，在一定程度上否定郡县制，汉武帝 时，从王国问题的解决中认识到分封制的弊端，实际上取消 了这一制度。
归纳早期政治制度 主要内容：禅让制（原始社会）、王位世袭制（禹开启）、分封制、宗法
制和礼乐制度（周代）
特征：王权神权相结合、以血缘关系为纽带、最高执政者尚未实现权力
的高度集中
传统农业的基本特征——精耕细作 人多地少的矛盾 小农经济占主导 统治者重视 含 义 在一定面积的土地上投入较多的生产资料和劳动， 采用先进的技术措施，进行细致耕作，提高单位面 积产量来增加产品总量的农业生产技术体系 (1)农具不断改进。春秋战国出现铁犁，隋唐时期曲 辕犁已相当完善 (2)耕作技术不断提高。从垄作法到代田法再到耕 耙耱技术，一直处于世界领先地位 (3)耕作制度日趋合理有效。从一年一熟制到一年三 熟制，极大地提高了土地利用率 (4)加强田间管理。注意改良土壤，进行适时耕种 (5)进一步挖掘地力，提高复种指数以增加产量 (6)重视农业灌溉。各种灌溉工具和水利工程，历代 层出不穷
前27 罗 马 帝 国 建 立
220
泰勒斯
智者运动
斯多亚学派及自然法精神
精耕细作
表 现
影 积极：为中华文明和社会经济的持续发展奠定了基础 响 消极：技术体系的局限是导致近代中国逐步落伍的重 要原因
古 代 文 明 的 开 篇
夏 商 西 周 春 秋 战 国
政治
继承：家天下、世袭制、宗法制
发展：分封制向中央集权制度发展
先秦政治制度的变迁 1.禅让制到王位世袭制：从天下为公到天下为家 2.由分封制向郡县制过渡：从最高执政集团尚未高度集权 到中央集权逐步确立。 3.从世卿世禄制度到军功爵制：开始改变官位世袭，所有 臣民因功为官。 4.维系古代社会的宗法制：国家成为帝王私产，王权在一 姓中世袭，宗族关系成为基本的政治关系。
归纳专制主义中央集权制度 形成原因
1.封建经济的分散性 2.地主阶级巩固统治、维护国家统一 3.法家思想奠定基础
4.大河文明，开阔适于农耕，需要强有力的政府来加强管理
两大基础：经济基础 两对矛盾： 两大趋势：1.
演变脉络：
强——
和理论基础
和
2. 。
。
（各朝代如何解决？）
萌芽—— 建立—— 巩固—— 新发展—— 强化并走向顶峰
完善——
加
影响：积极影响（封建社会前期）和消极局限（后期）
家世 甲神 天袭 骨权 下制 卜统 辞治 / / 原始社会 夏 商
周室衰微/ 诸侯争霸 铁器牛耕/ 礼宗分 乐 法 封 井田破坏 制 制 制 道儒产生/ 诗经成书 西周 春秋 / /
列国纷争/ 商鞅变法 土地私有/ 重农抑商 百家争鸣/ 楚辞司南 战国
耕作方式：刀耕火种到铁犁牛耕 经济 土地制度：井田制到土地私有制 经营形态：集体耕作到小农经济 思想 文化 继承：周“礼”到儒家的 “仁”
从文明转型的角度看春秋战国时期的大变革 1.物质文明的转型：铁器牛耕的运用为标志的社会生产力显著提 高，从青铜时代进入铁器时代；土地制度从井田制到土地私有制； 生产方式从集体耕作到以家庭为单位的“男耕女织”（小农经济） 2.政治文明的转型：分封制到郡县制；世卿世禄制度到军功爵制 （血缘政治到地缘政治；贵族政治到官僚政治）；国家分裂到中 华民族多元一体格局。 3.精神文明转型：孔子提出“仁”“礼”与孟子提出的民贵君轻 思想，是中国古代早期民本思想的基础；荀子提出“制天命而用 之”思想体现出要掌握自然规律为人类服务；老庄之学具有崇尚 自然、超越功利和追求精神自由的倾向；法家的变革思想对专制 主义中央集权的建立和秦的统一有重大作用；墨家的“兼 爱”“非攻”“尚贤”，反映了平民阶层的利益。 4.社会文明的转型：社会结构由贵族与平民为主体向地主阶级和 农民阶级为主体转化，社会习俗变化大。
召公奭shÌ （同姓）
姜尚（功臣）
康叔（同姓） 叔虞（同姓）
伯禽（同姓）
纣王之兄微子启 （古帝王之后）
周天
土地+人民
诸侯
土地+人民
卿大夫
土地+人民
士
西周宗法制度示意图
西周分封和等级制度示意图
பைடு நூலகம்
宗法制（分封制的内核纽带） 含义及内容：按父系血缘关系的亲疏来分配政治权力，维护政治体系的制度。 是为解决贵族间在权力、财产、土地等继承上的矛盾而实行的。因此，分封制 解决权力的分配，宗法制则重在解决权力的继承。以嫡长子继承制为核心确立 大宗小宗的关系
卿皇 制帝 郡制 县三 制公 九 秦 /
楚 汉 战 争
史国内 制并外 士 度行朝 族 制 制 察 发 举度度 展 制刺郡 西汉 新莽 东汉
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