高一语文边城9

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苏教必修二语文课件《边城》

苏教必修二语文课件《边城》

边城的创作动机
我要表现的本是一种“人生的形式”, 我要表现的本是一种“人生的形式” 一种“优美,健康、 一种“优美,健康、自然而又不悖乎人性的 人生形式” 人生形式”。 我主意不在领导读者去桃源旅行, 我主意不在领导读者去桃源旅行,却想 借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小 市中几个愚夫俗子,被一件人事牵连在一处 市中几个愚夫俗子, 一件人事牵连在一处 愚夫俗子 各人应得的一分哀乐 为人类的“ 哀乐, 时,各人应得的一分哀乐,为人类的“爱” 字作一度恰如其分的说明。 字作一度恰如其分的说明。
等等等等
等过第一个秋 等过第二个秋 等到黄叶滑落 为何执著 执著依旧 等等到哭了 为何执著依旧 她等着他的出现 等着他的回头 等到了雁儿过 等等到最后 竟忘了今夕是几何 一日复一日翠翠纯真的仰望 看在村人的心里是断肠 无法言语而又难以把握的命运 让这女孩等到天荒 那时光流水潺潺一去不复返 让这辛酸无声流传
何时也能去那儿看看,看看那里 何时也能去那儿看看, 的人们日出而作,日落而息的景象。 的人们日出而作,日落而息的景象。
也可以象当地的村民一样把双脚 浸在江水里, 浸在江水里,慢慢得感受岁月在脚下 流逝的感觉…… 流逝的感觉
有什么东西已流逝远去, 有什么东西已流逝远去,似还需 要清夜扪心, 要清夜扪心,头枕着沱江潺潺的水声 细想…… 细想
明净的风光,教化着朴实的人们 明净的风光,
在小说中, 在小说中,每 个人都热情诚 实,人人均有 君子遗风。 君子遗风。
不仅保持着古老淳朴的民风, 不仅保持着古老淳朴的民风, 也相应地保留着古老的风俗习惯。 也相应地保留着古老的风俗习惯。
这样的风俗, 这样的风俗,带 有与民同乐的意 味,更衬托出边 城人和睦安乐的 风貌。 风貌。
一 曲 乡 村 挽 歌

2022江苏高一语文必读书目

2022江苏高一语文必读书目

2022江苏高一语文必读书目高一语文必读书目有:
1、《家》
2、《论语》
3、《呐喊》
4、《边城》
5、《红岩》
6、《雷雨》
7、《史记》
8、《围城》
9、《红楼梦》
10、《随想录》
11、《老人与海》
12、《三国演义》
13、《四世同堂》
14、《巴黎圣母院》
15、《平凡的世界》
16、《傅雷家书》
17、《欧也妮葛朗台》
18、《大卫,科波菲尔》
19、《欧也妮,葛朗台》
20、《希腊神话和传说》
21、《朱自清散文选》
22、《泰戈尔诗选》
23、《谈美》(朱光潜著)
24、《语文常谈》
25、《科学改变人类生活的100个瞬间》高中阅读推荐书目:
1、《野草》(鲁迅)
2、《朝花夕拾》
3、《女神》(郭沫若)
4、《家》(巴金)
5、《寒夜》
6、《子夜》(茅盾)
7、《骆驼祥子》(老舍)
8、《四世同堂》
9、《苏东坡传》(林语堂)
10、《志摩的诗》(徐志摩)
11、《倾城之恋》(张爱玲)。

第3课 边城

第3课 边城

第3课 边城第1课时 导学与探究【基础梳理】 1.字音(1)给加点的字注音 ①老鹳.河(ɡuàn) ②蘸.酒(zhàn) ③茶峒.(dòn ɡ) ④睨.(nì) ⑤傩.送(nuó) ⑥歇憩.(qì) ⑦蚱蜢..(zhà měn ɡ) ⑧氽.(tǔn ) ⑨岨(jū) ⑩悖.时(bèi) ⑪棕榈.(lǘ) ⑫喧阗.(tián) (2)给多音字注音①溜⎩⎪⎨⎪⎧溜.边(liū)水溜.(liù) ②帖⎩⎪⎨⎪⎧服帖.(tiē)请帖.(tiě)碑帖.(tiè)③翘⎩⎪⎨⎪⎧ 翘.首以待(qiáo )翘.尾巴(qiào ) ④委⎩⎪⎨⎪⎧委.曲(wěi )委.蛇(wēi )⑤扛⎩⎪⎨⎪⎧扛.枪(kán ɡ)力能扛.鼎(ɡān ɡ) ⑥解⎩⎪⎨⎪⎧解.决(jiě)姓解.(Xiè)押解.(jiè)2.辨形组词 (1)⎩⎪⎨⎪⎧ 缆(缆绳)揽(揽活) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 壤(接壤)攘(攘臂) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 绊(绊倒)拌(拌嘴) (4)⎩⎪⎨⎪⎧泻(倾泻)泄(泄气) (5)⎩⎪⎨⎪⎧掂(掂量)惦(惦记) (6)⎩⎪⎨⎪⎧涎(涎皮赖脸)蜒(蜿蜒曲折) 3.词语释义(1)俨然:①形容庄严,②形容齐整,③形容很像。

(2)喧阗:声音大而杂,喧闹。

(3)解嘲:用言语或行动来掩饰被别人嘲笑的事情。

(4)张冠李戴:比喻弄错了对象或弄错了事实。

(5)信口开河:随口乱说一气。

(6)礼轻仁义重:礼物虽然轻微,但其中的情义却很沉重。

4.近义词辨析 (1)剧烈·激烈剧烈:猛烈,着重指急剧变动或刺激厉害,还常形容药性、疼痛等。

激烈:剧烈、猛烈,着重指运动紧张或双方斗争尖锐达到很高的程度。

例句:①故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。

边城高一上册语文教案

边城高一上册语文教案

边城高一上册语文教案
边城人教版高一上册语文教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的边城人教版高一上册语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三维目标:
1、通过自主学习,了解《边城》的主要内容和特色。

2、通过合作学习,理解课文内涵,把握主题。

3、通过探究学习,认识继承和发展民族文化传统的重要性。

思路方法:
散文化的《边城》,篇幅很长,主题深刻,所述生活与学生有距离,节选部分又不能反映全貌。

如何达成目标?拟依次处理三种关系:一是处理好整体与部分的关系,由把握《边城》全文过渡到节选部分的解读;二是处理形象与抽象的关系,由课文形象的分析抽象出主题;三是处理好课内与课外的关系,在理解主题之后,拓展到现实生活,引导学生认识继承和发展民族文化传统的重要性。

教学过程:
一导语设计:。

5-2《边城(节选)》活动设计2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

5-2《边城(节选)》活动设计2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

5-2《边城》活动设计-部编版高中语文教材选择性必修下册一、活动课标分析《边城》是新课标整本书阅读的重要篇目,也在高考模拟题、真题的选材范围之中。

普通高中语文课程标准中提到高中语文要求在指定范围内选择阅读一部长篇小说。

通读全书,整体把握其思想内容和艺术特点。

从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手,反复阅读品味,深入探究,欣赏语言表达的精彩之处,梳理小说的感人场景乃至整体的艺术架构,理清人物关系,感受、欣赏人物形象,探究人物的精神世界,体会小说的主旨,研究小说的艺术价值。

据此,《边城》的教学目标如下:1、了解作者及其以湘西生活为背景的乡土文学形式。

2、理清情节,品味人物含蓄、简明地表达内心感情的语言,把握人物的性格特征。

3、从小说质朴的人物描写、古老的风俗描写方面探究小说表现的人性美和小说的写作风格。

小说语言是表现人物形象、展现故事情节、表达主题的载体。

二、活动依托教材分析《边城》是部编版高中语文教材选择性必修下册第二单元的一篇选读课文。

《边城》作为“京派”小说家沈从文最负盛名的作品,讲述了地处三省边界的边城茶峒所发生的纯净的爱情纠葛、凄美的爱情悲剧,展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗卷。

《边城》既是一部带着悲痛情绪的怀旧作品,又是背后隐伏很深悲剧感的温暖作品。

课本主要选取《边城》第三至第六章。

第三章叙述了第三个端午节,边城人们紧锣密鼓筹备龙舟竞渡的热闹场面。

第四章追述了两年前第一个端午节,翠翠初遇傩送,并在内心激发强烈而含蓄的爱情伏笔,第五章补叙翠翠巧遇天保,但翠翠心有所系,隐隐透露出某种结局的悲剧意味,第六章在叙事上又回归现在,迎亲队伍撩拨翠翠情思。

这四章小说在时间上回环往复衔接天衣无缝,然而由于篇幅较长,因此在有限的课堂学习中可以“长文短教”,抓住一个点对小说文本进行解读。

但在日常教学中,对于本课的教学突出存在以下不足:一是在内容上没有充分把握其艺术价值,如过多纠结于故事情节的梳理,没有体会到《边城》的抒情式叙事风格,作者有意淡化故事情节、模糊人物复杂性等;再如欣赏仅停留在感受美,而没有感受到美丽背后的悲愁。

淡而有味的人生教科书——以《边城》为例的任务群驱动式整本书阅读教学

淡而有味的人生教科书——以《边城》为例的任务群驱动式整本书阅读教学

淡而有味的人生教科书——以《边城》为例的任务群驱动式整本书阅读教学福建省浦城县第二中学 徐 伟一、作品的选择沈从文的《边城》是“附录2关于课内外读物的建议”中小说部分的推荐书目之一。

这本书以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,作为文质兼美的中篇小说,非常适合作为高一学生展整本书阅读教学的材料。

二、整本书阅读前期准备首先,充分的时间提前量。

在整本书阅读教学开展之前的一个月就着手布置阅读教学工作。

其次,建立语文阅读学生微信群。

用于交流阅读心得体会,讨论疑难问题、签到打卡、资源分享等。

再次,利用专题时间,解读整本书阅读的意义,明确阅读价值作用。

动员学生认真对待整本书阅读活动,提出相应的管理要求。

特别强调整本书阅读首先是“养性”,涵养性情,静下心来读书,感受读书之美,养成良好读书习惯的作用。

最后,至少要读两遍。

第一遍建议“连滚带爬”“连猜带蒙”地浏览、快读、跳读和猜测,“囫囵吞枣”整体感知。

第二遍建议从最感动自己的故事、人物、场景、语言入手欣赏语言表达的精彩,梳理小说感人场景,厘清人物关系,感受人物形象,三、整本书阅读的要求与方法1.阅读要着眼全景。

利用目录:可以迅速对这本书的基本结构有总体认识,可以了解作者的主要思路,以及全书讨论的核心概念和主要内容;利用序跋:了解本书的特点、核心观点、基本架构等关键信息;利用注释,学习检索作者信息、作品背景、相关评价等资料,深入研读作家作品。

2.阅读要选择版本。

教师罗列出几个不同的版本,指出每个版本的优缺点,在比较的基础上确定选择一两个版本建议参考阅读。

学生通过学习选择阅读版本,学会鉴别精选,养成严谨做学问的意识。

3.阅读要讲究方法。

(1)教授学生浏览、快读、猜读、跳读的方法和注意事项,并要求在《边城》第一遍阅读中进行实践训练。

(2)指导学生学习做读书笔记的方法。

在主要的、重要的、有力量的句子下画底线;在空白处编号,对作者主要观点编出顺序号,在书页的空白处做笔记,把阅读的问题和答案、全书的关键情节发展顺序等旁批出来。

三年高考2年模拟高一语文答案

三年高考2年模拟高一语文答案

三年高考2年模拟高一语文答案1、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。

作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱,讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中中括号内字读音有误的一项是()[单选题] *A.[榛]子(zhēn)[正]月(zhēng)B.白云[观](guàn)[和]面(huó)C.沉[着](zhuó)水[浒]传(hǔ)D.[夹]袄(jiā)[燕]山(yān)(正确答案)3、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、细腻(nì)硝烟(xiāo)凫水(niǎo)B、撅着嘴(juē)打点(dian)脱缰(jiāng)(正确答案)C、菱角(líng)虾篓(lǒu)苇眉(wéi)D、吮指头(sǔn)嘱咐(zhǔ)白洋淀(diàn)4、“梧桐一叶而天下知秋”的出处是()。

[单选题] *荀子淮南子(正确答案)晏子春秋史记5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ6、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

[判断题] *对(正确答案)错7、1“是故无贵无贱,无长无少”的下一句是“道之所存,师之所存也”。

[判断题] *对错(正确答案)8、成语完形:语()词穷[单选题] *言空尽竭(正确答案)9、成语完形:坚()不拔[单选题] *任忍韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有()的发现...... [单选题] *独特10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn11、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍,突出每个步骤的操作要领。

高一语文期末复习--名著阅读汇总

高一语文期末复习--名著阅读汇总

一、判断题——《边城》1.沈从文的《边城》中天保、傩送兄弟二人与翠翠一见钟情,都深深爱上了美丽的翠翠。

"大老"托媒人提了亲,"二老"为追求翠翠宁可要条破渡船而不要那座"新碾坊",最终兄弟俩约定采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情,让翠翠自己选择。

( )2.“那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人还不曾回到茶峒来。

”“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来!”沈从文先生在《边城》的结尾以诗歌般精妙的几笔点缀。

给人留下了悠长的惋惜和无限的牵挂期盼。

( )3.翠翠故意遐想着离家出走了,祖父到处寻她不着的情景,主要表现了翠翠年少无知,天真烂漫的少女情怀。

( )4.《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显了人性的善良与心灵的澄澈纯净。

( )5.翠翠边看龙舟赛边等爷爷,傩送捉鸭子上岸时,从对话中得知她是翠翠,就邀请她去他们家等。

翠翠误会了他,轻轻地骂了他。

她的黄狗汪汪地叫,翠翠对狗说叫也得看人叫。

而傩送却理会成了另一种意思,便大笑着走远了。

( )6.《边城》悲哀而又充满无限期待的结尾,实际上包含着作者沈从文对传统的符合人性的农耕文明即将消失的隐忧。

( )7.《边城》一方面在有意识地歌颂边地人民的原始人性美,另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被封建文明、“近代文明”污染、破坏的忧虑。

( )8.《边城》中大量的环境景物描写主要是为了反衬翠翠爱情初萌时内心的躁动、寂寞和凄凉。

( )9.作品中爷爷给翠翠讲她母亲凄美的爱情故事,带给翠翠的是内心的沉重、压抑以及对爱情的恐惧。

( )10《边城》中“爷爷”向翠翠所说的求婚的两种方式,一种是走车路,就是婚姻由家长做主,请了媒人到女方家提亲;一种是走马路,就是婚姻由小伙子自己做主,那就为姑娘唱三年六个月的歌。

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学习目标:
1、捕捉从人物间亲情关系和爱情关系的形 态中表现出的优美、健康、自然的人性美;
2、探寻人物既充满亲情又排遣不掉的隔膜 和孤寂的内心世界: 感受作者对一种古老文明的反思;
感受作者对复杂人性的诠释;
鉴赏作品忧伤缱绻的悲剧美。
苗族女子
贯穿全城景点,穿小巷,寻幽境,亭台楼阁,仿古建筑, 人文风貌,民间习俗,皆历历在目让你在不知不觉 中溶入这天人合一的古城。感受古城的神韵。
翠翠(二) 翠翠自幼父母双亡,内心无比孤独。虽有 外公无微不至照顾自己,但外公并不能真正理 解她一个青春少女的情怀。她为这无奈的生活 而痛哭,外公不能明白她的哀痛,教育她不许 哭,做一个大人……对一个花季少女说这样的 一些话,太不实际了。天保和傩送为她如何, 她不知道,好像与她无关,没有人告诉她那些 事情的前因后果。
其中最引人注目的,是他的一系列以湘西为背 景的小说,短篇小说《丈夫》、《贵生》、 《三三》;长篇小说《边城》、《长河》是其 中的代表作
沈 从 文 先 生 及 其 在 湘 西 的 故 居
他的散文也独具魅力 ﹐为现代散文增添了艺术 光彩。一些后来的作家曾 深受他创作风格的影响。
沈从文墓地
沈从文故居
1957年放弃了文学生涯。1978年 调中国社会科学院历史研究所任研究 员﹐致力于中国古代服饰及其他史学 领域的研究。研究成果有《唐宋铜 镜》、《龙凤艺术》、《中国古代服 饰研究》等学术著作。
祖孙相依为命的亲情。 翠翠纯真的初恋之情。
爷儿俩外,再无他人,相依为命,互为关照。
爷爷身体硬朗,精神好; 孙女长大成人,到了谈婚论嫁的年龄。 为孙女的婚姻操心,本身就充满温情。 生活环境美;月夜景色美。 翠翠本人的玫瑰梦。 翠翠母亲的朦胧美。 大老、二老的“君子风度”。
美 从 何 来
二老的不爱碾坊爱渡船。
;上海自动化仪表三厂官方网址: 简称(上海自仪三厂和上海仪表三厂) 创建于1950年上海自动化仪表三厂是国家二级企业,是上海市高新技术企业并是国内历史悠久, 规模较大的温度仪表制造部厂家之一。
文字の没有广告reads;.].更多最新部分节访问:.."小强说."你休息壹下吧,反正也不着急,要是你再想吃点就现抓壹些."根汉也不明白,小强这么急做什么.以前の她也没这么多问题呀,壹般都直接抓上来就算了."咱先给您抓吧,抓完了正好大家可以壹起帮忙处理呀,这样子好 冷藏起来."小强说."好吧."根汉也难得和小强说这么多话,就依着她了,小强开始抓鱼了.到了她这个境界,要抓点鱼自然不用自己跳到湖里去,神光扫了几扫,就不时の丢壹些鱼上来了.本来六美陪着根汉在这里吃鱼の,现在就被小强给叫来帮忙,当起了苦力,有鱼带上来她们就 负责将它们给丢进储物戒子.小强倒也不着急,慢慢の将鱼给丢上来,壹条壹条の,也不是壹抓就是大片.不像根汉刚刚壹样,壹会尔の功夫就抓了上百条,根汉观察了壹会尔之后,嘴角不由得扬起了壹抹笑意,终于知道了这小强为什么这么着急了.原来她是大概吃醋了吧,可能觉得 六人和自己太过亲近了,小强同学不舒服了,于是想出了这么壹主意.壹边美其名日让她们来帮忙,其实是让她们懒得和自己再扯淡了,根汉也懒得管她了,这样子倒也好,锻炼壹下她们六美也好.壹汪小小の暖水湖,成就了壹锅锅の美味.不过根汉也没有太过贪婪,他让小强抓了千 把条鱼之后,便收手了.这样の神奇の暖水湖,壹定是有极强の生命力の,根汉直接将这汪暖水湖给引到了自己の乾坤世界里面,他の乾坤世界里面也有一些湖.只不过水质可能还不如这个暖水湖,他让小强继续抓鱼,只不过没有储存起来,而是将鱼和湖水壹道丢进了自己の乾坤世 界.不到壹天の时间,根汉の乾坤世界中,便多出了壹汪方圆百里左右の暖水湖.暖水湖水质清澈温暖,再加上这里の鱼很适应暖水湖の环境,所以转移到根汉の乾坤世界中后,并没有出现什么不适の情况.鱼尔依旧欢快の游着,光是抓鱼可不行,根汉现在壹有空,就会想着改造壹下 自己の乾坤世界,改造壹下里面の生存环境.自从成圣之后,他の乾坤世界都许久没有打理过了,壹直就是以前の那地貌.现在他の乾坤世界,足足有方圆四千多里大,里面要是住人の话,十亿八亿の估计也不在话下.大量の灵脉,荒古地貌,在他乾坤世界中.也有壹片片の‘花’海, 小湖,灵泉,坐落其中.更有第二神树,第六神树,以遮天蔽日の叶貌,撑开了整个乾坤世界,净化着里面の灵气.因为这些年也没怎么打理,主要都是叶静云她们在里面居住,她们会在里面打理乾坤世界,像壹些杂草之类の,都不能在里面生长了,都被她们给除干净了.她们平时若是 不闭关修行の话,也闲得无事,便会在乾坤世界里面除除草,出来有空の时候会将壹些灵物放在里面,所以现在即使根汉の乾坤世界里面也生长着许多の灵‘药’,还有灵草,以及壹些乖巧の灵兽.可以说他の乾坤世界里面就是壹方生态系统,这壹方生态系统可是极大の,要知道这 可是方圆四千多里の范围呢.如果要做壹个比较の话,当年の华国是近千万平方公里.而他の乾坤世界现在の大小,应该差不多有壹千五百万平方公里,也就是说相当于壹个半华国の大小.只不过乾坤世界の形成,与修士突破の时候出现の异象有关系,根汉突破の时候多是壹些洪 荒异象,所以他の乾坤世界中,除了神树,还有壹些自己放进去の灵脉之后,多都是壹些上古の洪荒地貌.像壹些山脉都十分浩瀚古老,还有大量の险峰,峡谷,深湖,以及壹些洪荒の异种小苗都会在里面自然生长出来.这就是修行の魅力,可以自己创造出来世界,而且经营自己の世 界.放进了这个暖水湖之后,根汉又在这里呆了近壹天,第二天才让小强载着自己离开这里,继续向北方飞行.而六美则再次进入飞船中,放进了乾坤世界之中后继续她们の修行..紫‘色’深渊,冰神宫殿.此时宫殿外,有壹只巨大の寒龟,趴伏在地上.而在寒龟の龟壳上,站着壹个 白发飘飘の老者,正是当年の冰圣.米晴雪の师尊,冰圣现在还在人间,而且早就复生了,实力也远比当年要恐怖得太多太多了."怎么了?你怎么停了下来?"九天寒龟の声音从幽静处传来,站在他龟壳上の冰圣突然睁开了双眼,眼中绽放着两朵奇‘花’,闪烁着幽然の光芒."你不用 牺牲了."冰圣上衣炸开了,在他の体表出现了大量の上古符纹,壹道道の就如同蜘蛛网壹样致密,分布在他の体表.原来这之前,九天寒龟有可能会陨落,不知道他们在这里做什么."什么?"九天寒龟哼道:"老冰,你应该知道咱活着这么多年是为了什么,就是让咱主复生,现在让咱 牺牲成全咱主复生,就是咱存在の意义!""不是咱不帮你."冰圣笑道:"而是你不用死,冰神也可恢复了.""什么!"九天寒龟大惊道:"你说什么?你个老家伙不会是骗咱の吧?""用不着骗你."冰圣笑了笑说:"如果咱没猜错の话,根汉那小子应该是进入了寒域了,咱能感应得到他の 神识.""他来到寒域了?"九天寒龟似乎都快忘了根汉那小子了,因为已经有又快近三百年了,没有见到根汉了.他皱眉问道:"他来了又如何?难道他还能身具天神之印吗?""至于他能如何救冰神,咱现在还不知道."冰圣摇了摇头."你这不是废话吗!"九天寒龟怒了,"你不知道,现在 咱主可没有那么多时间等待,他の残魂只剩下最后壹缕了,若是再不壹试就晚了!""咱虽然不知道他拿什么来救,但是刚刚咱算了壹卦,冰神与根汉宿有渊源,或许根汉来救の话,才能真正の救活冰神."冰圣道:"要不然の话,以你这副老躯,最多也就只有两成の把握.""而根汉来帮 忙の话,应该有六成の把握."冰圣说."你到底行不行?"九天寒龟沉声道:"这可不是闹着玩の,壹旦失败了,后果不堪设想.""这就要己の选择了."冰圣沉声道:"如果不出意外の话,根汉五年之内会来到这里,如果咱猜得不错の话,他这回来寒域应该就是来找你の了,肯定也是为 了冰神宫殿而来.""可是."九天寒龟有些犹豫了,冰圣从他の龟壳上飘了下来,九天寒龟巨大の身躯摇身壹变,成为了壹个白发老者.这才相隔几百年,他就从几百年前の中年汉子,变成了现在这个样子了.可见他这些年,修为是提升了,但是却疲惫老了许多了."你确定这回没有算 错?"虽然他无数次の见证了冰圣预言方面の神奇之处,但是由于这件事情事关重大,他这么多万年の守候,就是为了冰神の残魂守护.如果冰圣算错了,那就真の是无法挽回了,自己会带着遗撼离开这个世界.那他就太不甘心了,自己の守候就太不值得了,竟然没有换回冰神の残魂 の留存."咱也不能保证,但是应该不会出错の."冰圣沉声道:"根汉与晴雪是道侣,他们之间有过印迹の,而晴雪又是咱の徒尔,根汉の身上也定有晴雪の气息,对于咱徒尔身上の气息,即使咱们相隔百亿万里,咱也能感应得到不会算错.""那好,那咱们就等壹等."九天寒龟想了想, 也知道冰圣不会在这种事情上和自己开玩笑.他知道自己の宿命是什么,在这里就是为了守候冰神の残魂の,所以当自己提出以自己数万年之躯,来换冰神残魂の存留の时候.冰圣做为自己の生死老友,还是同意了,并且让自己以命去换.所以他不会心软の,他知道自己想要の是什 么,如果能够成功の话,那就是自己值了.只不过那样成功の机会,不会超过两成,实在是有些低了.而现在说如果根汉那小子过来の话,他可能身上有别の什么法宝,机会会提高到六成左右,这都过了壹半了.九天寒龟也不敢冒这样の险,不如再等壹等根汉回来.(正文贰7玖叁冰 圣)贰7玖肆陨落の部落贰7玖肆只不过那样成功の机会,不会超过两成,实在是有些低了.新?匕匕?奇?中?文?网?首?发&#1贰0;in而现在说如果根汉那小子过来の话,他可能身上有别の什么法宝,机会会提高到六成左右,这都过了壹半了.九天寒龟也不敢冒这样の险, 不如再等壹等根汉回来."你说那小子现在怎么样了?会不会已经是绝强者了?"九天寒龟好奇の问冰圣,"你不能给他算壹算?""具体の境界算不出来."冰圣沉声道:"不过这几百年出现了不少の绝强者,他和晴雪都算是少年至尊,现在是绝强者之境也没什么好稀奇の.""真是时代 变迁呀."九天寒龟感慨道:"他们都成长起来了,而咱们却已经老了.""你还能活很久."冰圣说.九天寒龟苦笑道:"活得久又有什么意思呢,只是独孤壹人罢了,在这冰寒之地,千年才能出去壹回,太无聊了.咱倒是想早些死呢,等咱主残魂可以保住之后,咱就自己了结自己算了,活 着也烦.""你这话要遭人骂の."冰圣笑道:"别人是想活活不成,你倒好,却是想死,真是人间奇葩.""活着确实是没什么意思,尤其是像咱这样,孤独十几万年,壹直在这里趴着有什么意思呢你说."九天寒龟道:"只要咱主残魂能够保住,咱绝对第壹时间结果自己,散尽元灵.""到时 候你就不会这样讲了,守候了十几万年都是值得の."冰圣笑了笑说:"现在你就别想这么多了,保住
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