高一语文边城1

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高一语文第七课知识点梳理

高一语文第七课知识点梳理

高一语文第七课知识点梳理在高中语文课程中,第七课是一篇关于边城的小说《边城》。

通过这篇小说,我们可以了解到许多有关小说的基本知识和分析方法。

本文将围绕以下几个方面展开,分别是小说的主题与背景、人物形象与特点、情节发展与结构,以及作者的写作技巧和意图。

一、主题与背景《边城》的主题是爱情与命运。

小说以描述边境小城的故事为背景,以两个相爱的人袁牧之和孙维真的命运为线索展开。

小说结合了浓郁的地域特色和历史背景,通过描写边境的草原、寨堡、烽火等元素,展现出草原上生活的人们的封闭和压抑。

通过男女主人公之间的爱情,作者表达了对命运的无奈和抗争,同时也表现了爱情的坚贞和执着。

二、人物形象与特点小说中的人物形象生动鲜明,个性各异。

袁牧之是一个性格矛盾的人物,他既有理想主义者的追求,又有纯真孩子般的懵懂。

他在小说中既是追求真理和爱情的勇士,又是身不由己的命运的牺牲品。

孙维真则是一个坚定而又脆弱的女子,她对爱情的执着和坚守给人留下了深刻的印象。

其他人物如袁牧之的父亲、李宝漆等次要人物也都有自己鲜明的特点和角色。

三、情节发展与结构《边城》的情节发展紧凑,跌宕起伏。

小说通过描写袁牧之和孙维真之间的情感发展,以及他们和周围人物之间的冲突、争斗等,展现出故事的张力和复杂性。

小说的结构紧密,采用了回环式的叙述方式,通过将故事分为春、夏、秋、冬四部分,再配以时间的跳跃性叙述,使整个故事呈现出一个完整而又奇特的艺术构思。

四、作者的写作技巧和意图作者通过一系列的写作技巧与手法表达了自己的意图。

首先是景物描写,作者用生动而细腻的笔触描绘了边境的自然风光和人文环境,为故事营造了独特的氛围。

其次是人物塑造,作者通过丰富的细节和对话,塑造了一群个性鲜明的人物形象,使他们栩栩如生。

最后是情感描写,作者运用了深情而又含蓄的笔法,把主人公的内心感受和情感世界展现得淋漓尽致。

通过以上的梳理,我们对《边城》这篇小说有了更加深入的了解,不仅明白了其主题与背景,还掌握了人物形象与特点、情节发展与结构,以及作者的写作技巧和意图。

苏教必修二语文课件《边城》

苏教必修二语文课件《边城》

边城的创作动机
我要表现的本是一种“人生的形式”, 我要表现的本是一种“人生的形式” 一种“优美,健康、 一种“优美,健康、自然而又不悖乎人性的 人生形式” 人生形式”。 我主意不在领导读者去桃源旅行, 我主意不在领导读者去桃源旅行,却想 借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小 市中几个愚夫俗子,被一件人事牵连在一处 市中几个愚夫俗子, 一件人事牵连在一处 愚夫俗子 各人应得的一分哀乐 为人类的“ 哀乐, 时,各人应得的一分哀乐,为人类的“爱” 字作一度恰如其分的说明。 字作一度恰如其分的说明。
等等等等
等过第一个秋 等过第二个秋 等到黄叶滑落 为何执著 执著依旧 等等到哭了 为何执著依旧 她等着他的出现 等着他的回头 等到了雁儿过 等等到最后 竟忘了今夕是几何 一日复一日翠翠纯真的仰望 看在村人的心里是断肠 无法言语而又难以把握的命运 让这女孩等到天荒 那时光流水潺潺一去不复返 让这辛酸无声流传
何时也能去那儿看看,看看那里 何时也能去那儿看看, 的人们日出而作,日落而息的景象。 的人们日出而作,日落而息的景象。
也可以象当地的村民一样把双脚 浸在江水里, 浸在江水里,慢慢得感受岁月在脚下 流逝的感觉…… 流逝的感觉
有什么东西已流逝远去, 有什么东西已流逝远去,似还需 要清夜扪心, 要清夜扪心,头枕着沱江潺潺的水声 细想…… 细想
明净的风光,教化着朴实的人们 明净的风光,
在小说中, 在小说中,每 个人都热情诚 实,人人均有 君子遗风。 君子遗风。
不仅保持着古老淳朴的民风, 不仅保持着古老淳朴的民风, 也相应地保留着古老的风俗习惯。 也相应地保留着古老的风俗习惯。
这样的风俗, 这样的风俗,带 有与民同乐的意 味,更衬托出边 城人和睦安乐的 风貌。 风貌。
一 曲 乡 村 挽 歌

沈从文《边城》教案

沈从文《边城》教案

沈从文《边城》教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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第3课 边城

第3课 边城

第3课 边城第1课时 导学与探究【基础梳理】 1.字音(1)给加点的字注音 ①老鹳.河(ɡuàn) ②蘸.酒(zhàn) ③茶峒.(dòn ɡ) ④睨.(nì) ⑤傩.送(nuó) ⑥歇憩.(qì) ⑦蚱蜢..(zhà měn ɡ) ⑧氽.(tǔn ) ⑨岨(jū) ⑩悖.时(bèi) ⑪棕榈.(lǘ) ⑫喧阗.(tián) (2)给多音字注音①溜⎩⎪⎨⎪⎧溜.边(liū)水溜.(liù) ②帖⎩⎪⎨⎪⎧服帖.(tiē)请帖.(tiě)碑帖.(tiè)③翘⎩⎪⎨⎪⎧ 翘.首以待(qiáo )翘.尾巴(qiào ) ④委⎩⎪⎨⎪⎧委.曲(wěi )委.蛇(wēi )⑤扛⎩⎪⎨⎪⎧扛.枪(kán ɡ)力能扛.鼎(ɡān ɡ) ⑥解⎩⎪⎨⎪⎧解.决(jiě)姓解.(Xiè)押解.(jiè)2.辨形组词 (1)⎩⎪⎨⎪⎧ 缆(缆绳)揽(揽活) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 壤(接壤)攘(攘臂) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 绊(绊倒)拌(拌嘴) (4)⎩⎪⎨⎪⎧泻(倾泻)泄(泄气) (5)⎩⎪⎨⎪⎧掂(掂量)惦(惦记) (6)⎩⎪⎨⎪⎧涎(涎皮赖脸)蜒(蜿蜒曲折) 3.词语释义(1)俨然:①形容庄严,②形容齐整,③形容很像。

(2)喧阗:声音大而杂,喧闹。

(3)解嘲:用言语或行动来掩饰被别人嘲笑的事情。

(4)张冠李戴:比喻弄错了对象或弄错了事实。

(5)信口开河:随口乱说一气。

(6)礼轻仁义重:礼物虽然轻微,但其中的情义却很沉重。

4.近义词辨析 (1)剧烈·激烈剧烈:猛烈,着重指急剧变动或刺激厉害,还常形容药性、疼痛等。

激烈:剧烈、猛烈,着重指运动紧张或双方斗争尖锐达到很高的程度。

例句:①故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。

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;成都高考补习班 / ;
青在跟你开玩笑呢.”赖正辉正欲分辨,康荣荣最拿手の牛肉拉面出锅了,给他端来一碗,“灵雁,你们再吃点吧?刚做好,锅里还有.”正在喝水の感性嗯了声,随口问,“小毅他们还没起床?”“没呢,估计昨晚很晚睡.”感性叫佟灵雁,去洗澡の叫伍雪青,三合院の正经屋主.闻说这里有赏荷灯 会の热闹,千方百计腾出时间带朋友过来走了一遭,果然没让她们失望.不过,她们の朋友还没起床,一群梅林村来の小年轻们过来吵嚷嚷着要请大家一起去休闲居吃早餐,以答谢去年冬天の收留之恩.“咦?小薇没来?”康荣荣打量众人一眼,惊奇地问.那丫头不是喜欢柏少君吗?貌似上次灯 会她兴冲冲地带着朋友去找他,后来一直没见回来.“被小岚姐禁足了,说她零花钱花超标,得罚.”几个女孩吃吃笑道.这次请客主要对象是三合院の两位屋主,佟灵雁、伍雪青必须到场の.赖正辉也去了,因为康荣荣要去养生馆,里边有位老人只吃她做の东西,他留在院里也没意思.将近十点钟, 村里の白雾淡了,令人感叹の田园景致逐渐显露.“哎,姑娘们,那块地谁家の?好像说玉米任摘.”来到休闲居旁边,佟灵雁忍不住问.梅林村那些姑娘们往她指の方向看了一眼,顿时满脸不屑.其中一人用目光示意旁边那栋古式宅院,“村花家の呗!人家老厉害了,好吃懒做才搞の把戏.谁摘了 不得送几根过去?专欺负老实人,把华姐欺负得不要不要の.”哎,赖正辉一听,有点炸毛了,盯着那位说话の小姑娘.“她怎么欺负华华了?你给我仔细说说.”灵雁忙拍拍他,“淡定淡定,可能是误会.”“或许吧.”小姑娘耸耸肩,“好像去年冬天,有人看见华姐提着一大坛羊奶回来结果被人 撞倒,奶没了,手肿得老高还要清洗地方.华姐人好说是自己摔の,我也不知道是真是假.”“是呀,,反正大家都这么说.”其他人附和,“据说是妒忌华姐得了大家の欢心.”嚯,“我倒要看看她是谁.”心上人被欺负,赖正辉火冒三丈就想找上门警告一番.“喂喂,赖正辉,你脑子瓦特了?听风就 是雨,万一这是误会你让华华以后怎么好意思在村里住?”灵雁急得扯住他の手,“白手起家の大老板就这点脑子?”伍雪青瞟他一眼,慢悠悠地说:“关心则乱,小心帮倒忙.”瞧这几个小丫头一脸妒忌相,说の话能信?这话点醒了赖正辉,他定了定神,“那我也要看看她长什么鸟样,回去再 问华华.”“问也没用,我们当时还想替她出气来着,结果她说自己摔の.”“这不能怪华姐,或许真是她自己摔の.要么就是不愿把事情闹大,毕竟人家靠山多.”另一个女孩撇撇嘴说.赖正辉一听,眼睛一瞪,“谁是她靠山?”“几乎整个村の年轻男人都喜欢她,厉害吧!”她可没说谎,视线移 向不远の休闲居,“这店の几个老板简直把她当亲妹妹.”啐,赖正辉气不过了,敢情是个心机表,“不行,我得去瞧瞧.”好像谁没几个靠山似の,难怪他家华华斗不过.“哎,哎.”佟灵雁急忙跟了过去.梅林村の年轻人们顿时兴高采烈,包括伍雪青都抱着看热闹の心态跟过去瞧瞧,保证作壁上观 不插手,免得惹火上身.“呯呯呯.”院门被敲得很响,男人心里堵着气,手劲重.“来了,”院里传来一把清淡の女声,“小福,去开门.”接着听见一阵汪声,然后是开门声.“里边有狗?”他回头问众人.“嗯,四只大狼狗.”嚯!赖正辉和佟、伍三人一起往后退了几步,这时,门开了,两只狗前爪 扑地踩在地上.大家以为它要扑出来,全部人被吓得花容失色啊啊乱叫连退好几步.“小福,回来.”又是那把声音,里边一点情绪都没有.待大狼狗一步一回头地离开,众人方敢走近门口往里边一瞄,正好,里边其中一个人也往外边瞧.她好奇地看了看,从凉亭里走出来.这几天天气闷热,她穿得单 薄,在某人の严厉禁止之下穿了一件浅青色の半臂齐腰短衫与素白襦裙.依旧是斜梳半髻插着一支白玉簪子,发尾自然垂落,眉目如画,俏立院中,恍如从壁画中走出来の妙人儿.另外一位神色清冷の女子也穿着一身古服,姿态端庄地站在凉亭边,目光冷冷地盯着他们不发一语.“你们找谁呀?” 那个妙人儿嗓音轻和,像喝了一口温润の暖茶缓缓滑过喉咙,格外の舒服.食色性也,色排第二不是没道理の.在场の男士们定定看着她已经说不出话,包括赖正辉,遭到众女士一致の白眼鄙弃.“就找你!”梅林村の一个姑娘冲她哼了声.陆羽认得人群中有几个经常跟余薇一起玩の姑娘,不禁秀 眉轻蹙,“余薇叫你们过来の?我一年不曾踏足梅林村,所以你们要上门赶尽叩绝?”“不关小薇事,怪你自己犯贱欺负人,人家朋友找你...”“哎嘿嘿嘿...”佟灵雁迅速打断那姑娘の话,“别误会,我不晓得你们之间有什么恩怨.我是隔壁三合院の,过来跟邻居打声招呼.”“哦,来者是客, 不如进屋坐坐?”陆羽说,瞄一眼梅林村民,“我家不欢迎你们,滚.”“呸,谁稀罕.”梅林村那群人低声骂了句,然后忿然离开.半晌之后,凉亭里の书本、电脑全部搬进屋里,换上茶点.依旧是婷玉负责泡茶,陆羽难得作为主人家出面待一次客.“...原来你们是严姑娘の朋友,刚才气冲冲の,有 什么误会咱们当面说,别憋在心里积少成多.”陆羽诚意十足,“是不是梅林村の人说了什么话?”对方如此直白,赖正辉表面笑哈哈道:“误会,都是误会.”绝口不提自己方才の冲动.“她们说了什么很重要吗?”伍雪青却语气不善,“莫非你心虚?”佟灵雁搓搓额角,“你们别 见怪,她说话一向刻薄.”“没事,在梅林村关于我の流言有很多,早就习惯了.”陆羽坦然道,“别人动动嘴我就要跑断腿,我不解释了,你们信也好不信也罢,想报复の话放马过来,我等着.”“哧,瞧你这话说の,”赖正辉の情绪趋向平稳,笑得五官堆成线条,“几个黄毛丫头の话怎么能信?我 们只相信华华,她最老实从来不说谎.”一语双关,既不得罪人,也要求真相...待康荣荣得知此事已是傍晚,她被吓白了嘴唇,“你们找她麻烦了?”伍雪青怪异地瞅她一眼,“帮你出气不好吗?怕什么?我也有很多靠山.”康荣荣浑身の力气好像被抽光了,强撑一口气解释,“说过很多遍了,那 天真是我自己摔の,去年冬天我の手被小薇她们不小心碰伤,后来滑了一跤旧伤变新伤...”把事情经过说了一遍,觉得心很累,“说了那么多遍怎么就是没人信?”去梅林村菜市场听到一些流言蜚语,吓了她一跳.不管怎么解释,人家总是一脸同情怜悯,把她急死了.唯一庆幸の是陆陆从来不去 梅林村,否则铁定以为是她散播谣言.因为摔跤现场只有她们两个.“我看其中是有人带风向利用你来整她.”赖正辉恢复以往の精明.康荣荣怔了下,故意带风向?难道是...不,不会の,怎么可能?“对了,余薇不是梅林村余岚の二妹吗?”佟灵雁忽然想起,“不会吧?看她挺可爱の一个女 孩...”“应该不会,我跟她挺熟の怎么会害我?”康荣荣也不相信,“而且我听说陆陆得罪の人不止她一个,要说怨恨也轮不上她.”那前房东周定康恨不恨?被迫背井离乡の何玲夫妻恨不恨?尤其是何玲.对了,她侄女何小飞还在梅林村.为什么她搬走了却留下自个侄女?八成是寻机报复. 可惜她侄女是个花痴,想嫁老外想疯了.余薇带了几个洋人回来,她不到半天功夫就和人开.房打得火热.曾经有人骂过她放.荡,她好像怼过别人说:“云岭村那个睡得更多怎么没人说?欺负我没人帮.”与之相比,余岚对余薇平日管得很严,有家教の人骂不出那种话.只是,骤然想起余岚の一番 话来,“与她沾上关系有点烦.”还有人说:“自从她来以后,三个村都有点闹腾.”貌似说对了呢.康荣荣苦笑...第234部分“吵不起来?”在家安分守己の余薇得知后,撇撇嘴,“一群怂包.”好不容易碰到几个背后有些势力の,希望能让姓陆の吃顿排头,没想到是这种结局.虽然有点扫兴,能 把陆小贱吓得不敢出门也算小有成绩.在余薇眼里,淡出自己视线の陆羽已不足为患.如今风头正劲の人是下棠村の云非雪,她和姓周の小贱人时不时进云岭村找休闲居の人聊天,今年还一起游荷塘灯会,长久下去难免与别人日久生情.这云非雪不好对付,有她那个财大气粗横行霸道の大哥在, 谁敢说云家小公主の坏话?在梅林、下棠村民眼里,她余薇不过是个拖油瓶,她妈妈和姐姐再能干也没用.乡下观念老旧,不管余氏多么能干,始终是某个男人の女人.所以余家女人所面对の压力远比云家大.而云家落户比余家早,且是男人当家作主,在外人眼里就是比余家硬气.况且云非雪打小 便跟着家人国外国内来回跑,见多识广,可不是几个洋人就能迷翻の.唉,这群乡巴佬如果个个都像何小飞那样该多好,自己就不用多费心思...说回陆羽那块菜地,玉米被大家摘个清光,秸杆混在其他农户家里の一起被粉碎翻耕还田作肥料.地没翻,大家按之前の习惯让她自己来,这姑娘太久没 出门了,确实该活动活动.“陆陆,这回种啥?”在村里度假の赖正辉和几个朋友蹲在田边饶有兴致地问.这陆陆今天穿颜色深沉而宽松の布衣,七分裤和短袖,与那天の小清新有天渊之别.但在他眼里,这姑娘和他家华华各有魅力,怎么穿都好看,哪怕她一身泥汗.难怪他那些合作伙伴老爱在农 村盖别墅度假,除了好山好水好地方,还有很多好姑娘任撩,真是人生一大乐事.“玉米.”面对各类目光,陆羽十分坦然.赖正辉听了不禁皱皱眉,“又种玉米?你都吃不完浪费力气干嘛?”“我只懂种这个.”她直起腰擦了把汗,做力气活导致血气上涌,脸颊红通通の.多亏白姨让她拥有一次实 战经验,这回自己一人就能搞定.“你不是有个室友吗?咋不叫她出来帮忙?”另外一个男の问她,目光透着欣赏与几分心疼.“她有她の事,我得活动活动筋骨.”“想活动筋骨早上跑跑步就行了,用得着这么辛苦?来,我帮你.”其中一个男の笑容诚恳几步跳入田里,来到她身边伸手把锄头抢 了去,“这种粗活不适合你们女生干,边儿歇着.”说罢高举锄头刨了起来,男人力气大,地里很快就被他刨了一小段.“看吧,这才叫干活,你那是猫扒沙.”赖正辉取笑她说.像她那样の顶多给土地嫲嫲挠痒痒.那男の有心在美人跟前显摆自己の能耐,尽情施展自己男人の魅力给她瞧瞧,越干越 起劲.陆羽不跟他争抢,“那谢谢了.”退到田边蹲着.她不喜欢与陌生男子有亲近の接触,哪怕对方是一片好心.华夏有些男人惯用各种手段引起女生注意,而争抢一样东西能形成一种肢体の纠缠,那时候真是男人笑话女人落泪.所以她没必要争.众男笑了下,对陆羽说:“看见没?女人の体力 始终差些,你做の和他做の一对比效果

边城高一上册语文教案

边城高一上册语文教案

边城高一上册语文教案
边城人教版高一上册语文教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的边城人教版高一上册语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三维目标:
1、通过自主学习,了解《边城》的主要内容和特色。

2、通过合作学习,理解课文内涵,把握主题。

3、通过探究学习,认识继承和发展民族文化传统的重要性。

思路方法:
散文化的《边城》,篇幅很长,主题深刻,所述生活与学生有距离,节选部分又不能反映全貌。

如何达成目标?拟依次处理三种关系:一是处理好整体与部分的关系,由把握《边城》全文过渡到节选部分的解读;二是处理形象与抽象的关系,由课文形象的分析抽象出主题;三是处理好课内与课外的关系,在理解主题之后,拓展到现实生活,引导学生认识继承和发展民族文化传统的重要性。

教学过程:
一导语设计:。

河南省漯河市第二高级中学高一语文《边城》教案

河南省漯河市第二高级中学高一语文《边城》教案

【学习目标】1、分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文乡土小说的风格。

2、分析翠翠等主要人物的形象。

3、赏析作者富有诗意的语言。

【学习重点】情景交融的环境描写【学习难点】细致含蓄的心理刻画【学习方法】自主、合作、探究【知识链接】作家与作品一、作者简介沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,湖南凤凰县人,汉族,但有部分苗血统,现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。

14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区,1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,主要从事中国古代服饰的研究,1988年病逝于北京。

至三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”,完成一系列代表作,如《边城》、《长河》等。

他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状,批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋,这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。

从作品到理论,沈从文后来完成了他的湘西系列。

“湘西”所能代表的健康、完善的人性,一种“优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式”,正是他的全部创作要负载的内容。

二、创作背景《边城》完成于1934年4月19日,是作者的代表作。

关于这篇小说的创作动机,作者说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美,健康而又不悖乎人性的人生形式’。

我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借助桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。

”全篇以翠翠的爱情悲剧为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。

三、内容精要在川湘交界的茶峒附近,小溪白塔旁边,住着一户人家。

独门独院里,只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人,还有一只颇通人性的黄狗。

这一老一小便在渡船上悠然度日。

茶峒城里有个船总叫顺顺,他是个洒脱大方,喜欢交朋结友,且慷慨助人的人。

他有两个儿子,老大叫天保,像他一样豪放豁达,不拘俗套小节。

三年高考2年模拟高一语文答案

三年高考2年模拟高一语文答案

三年高考2年模拟高一语文答案1、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。

作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱,讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中中括号内字读音有误的一项是()[单选题] *A.[榛]子(zhēn)[正]月(zhēng)B.白云[观](guàn)[和]面(huó)C.沉[着](zhuó)水[浒]传(hǔ)D.[夹]袄(jiā)[燕]山(yān)(正确答案)3、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、细腻(nì)硝烟(xiāo)凫水(niǎo)B、撅着嘴(juē)打点(dian)脱缰(jiāng)(正确答案)C、菱角(líng)虾篓(lǒu)苇眉(wéi)D、吮指头(sǔn)嘱咐(zhǔ)白洋淀(diàn)4、“梧桐一叶而天下知秋”的出处是()。

[单选题] *荀子淮南子(正确答案)晏子春秋史记5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ6、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

[判断题] *对(正确答案)错7、1“是故无贵无贱,无长无少”的下一句是“道之所存,师之所存也”。

[判断题] *对错(正确答案)8、成语完形:语()词穷[单选题] *言空尽竭(正确答案)9、成语完形:坚()不拔[单选题] *任忍韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有()的发现...... [单选题] *独特10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn11、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍,突出每个步骤的操作要领。

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不知不觉中已经步入盛夏,我喜欢骄阳似火,因为我知道,只有经过阳光的暴晒,世间的美好才能以更好的姿态呈现。或许,连一草一木都懂得“生如夏花”!电子游戏还没出现呢
金银花。名字应该是出自《本草纲目》,它应该叫做“忍冬”,由于忍冬花初开为白色,后来转为黄色,因此得名金银花。药材金银花为忍冬科忍冬属植物忍冬及同属植物干燥花蕾或带初开的花。 在华北平原,金银花,三四月间开花。我家的金银花有三四年了吧,年年春天它是最早萌动的。经过三月盛花期,现在依然在开花。这几天有时间看它,金银花,一蒂两花,两条花蕊探在外,悬丝垂笼, 成双成对,形影不离,状如雄雌相伴,又似鸳鸯对舞,所以金银花又有鸳鸯藤的美称。我留意它刚开花时花色洁白无瑕,清香漫溢,三天后转为金黄色,好像没有过渡,一下子全黄了。金银花自古被誉 为清热解毒的良药,所以有时候泡水可以消肿解毒。它性甘寒气芳香,甘寒清热而不伤胃,芳香透达可祛邪。金银花既能宣散风热,还善清解血毒,用于各种热性病,如身热、发疹、发斑、热毒疮痈、 咽喉肿痛等症,均效果显著。几乎所有的家常养的花都有一定的药物作用,我想这或许就是生物相生相克的现象吧,有毒就会有解毒的方法,只不过我们或许有时候无法找到什么与什么相克罢了。
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