(湘教版)六年级语文上册课件_蜜蜂_乐乐
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六年级语文上册第四单元蜜蜂PPT课件3湘教版
读一读: 试验 证实 阻力 推测 沿途 超常 陌生 准确无误 几乎（jī） 几个(jǐ) 尽管（jǐn） 尽力（jì n） 闷热（mēn） 纳闷（mèn）
读一读:
1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。” 2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎 要触到地面，大概这样可以减少阻力。” 3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌 生的景物，但他们确确实实飞回来了。”
蜜 蜂
亨利· 法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作 家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕 生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与 实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》 这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著 作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅 读本身就是一次独特的审美过程。 《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、 蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对 生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。 这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫 记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》 第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问 世时，法布尔已经86岁了。
想一想,填一填: 法国著名昆虫学家（ ），为 了证实蜜蜂（ ），做了个试验， 得出了（ ）的结论。
实验报告:
验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力 验证过程: ①选40只蜜蜂，做上白色记号.②把蜜蜂 带到两里外放 . 验证结果 : 20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。
证 误 试 论
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
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蜜蜂
亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普 作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷 毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察 与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫 记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学 术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想， 阅读本身就是一次独特的审美过程。
《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、 蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对 生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。 这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫 记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》 第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册 问世时，法布尔已经86岁了。
读一读: 试验 证实 阻力 推测 沿途 超常 陌生 准确无误 几乎（jī） 几个( jǐ) 尽管（jǐn） 尽力（jìn） 闷热（mēn） 纳闷（mèn）
读一读:
1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。” 2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎 要触到地面，大概这样可以减少阻力。” 3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌 生的景物，但他们确确实实飞回来了。”
64.失败就是迈向成功应付出的代价。 7.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
想一想,填一填: 法国著名昆虫学家（ ），为了 证实蜜蜂（ ），做了个试验，得 出了（ ）的结论。
实验报告:
验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力
验证过程: ①选40只蜜蜂，做上白色记号.②把蜜蜂 带到两里外放 .
验证结果 : 20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。
证误 试论
亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普 作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷 毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察 与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫 记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学 术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想， 阅读本身就是一次独特的审美过程。
《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、 蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对 生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。 这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫 记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》 第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册 问世时，法布尔已经86岁了。
读一读: 试验 证实 阻力 推测 沿途 超常 陌生 准确无误 几乎（jī） 几个( jǐ) 尽管（jǐn） 尽力（jìn） 闷热（mēn） 纳闷（mèn）
读一读:
1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。” 2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎 要触到地面，大概这样可以减少阻力。” 3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌 生的景物，但他们确确实实飞回来了。”
64.失败就是迈向成功应付出的代价。 7.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
想一想,填一填: 法国著名昆虫学家（ ），为了 证实蜜蜂（ ），做了个试验，得 出了（ ）的结论。
实验报告:
验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力
验证过程: ①选40只蜜蜂，做上白色记号.②把蜜蜂 带到两里外放 .
验证结果 : 20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。
证误 试论
六年级语文上册第四单元蜜蜂PPT课件3湘教版
50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候，就是距离成功不远了。 52、只要有斗志，不怕没战场。 53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 59、暗自伤心，不如立即行动。 60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读一读: 试验 证实 阻力 推测 沿途 超常 陌生 准确无误 几乎（jī） 几个(jǐ) 尽管（jǐn） 尽力（jì n） 闷热（mēn） 纳闷（mèn）
读一读:
1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。” 2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎 要触到地面，大概这样可以减少阻力。” 3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌 生的景物，但他们确确实实飞回来了。”
想一想,填一填: 法国著名昆虫学家（ ），为 了证实蜜蜂（ ），做了个试验， 得出了（ ）的结论。
实验报告:
验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力 验证过程: ①选40只蜜蜂，做上白色记号.②把蜜蜂 带到两里外放 . 验证结果 : 20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。
证 误 试 论
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
六年级语文上册蜜蜂 PPT精品课件1湘教版
丝毫的胆怯和退缩，它两次从土里钻出来。
学习6-11自然段
（1）我再也不想去伤害它，我心中充满疑 问，我开始静静地观察它，我看到了什
么？蜜蜂做了什么令我感动？
（2）它是怎样修补自己的翅膀的？
（3）被修补的翅膀伤得怎样？从哪看出很严重？
读读9-11自然段。
（6）读完了蜜蜂振翅起飞的经过，你想对蜜蜂 说什么？ （7）这可爱的小生灵折服了我们，同时也折服 了作者，从哪可以看出？ （8）你是怎样理解这句话的？
学习目标
1.了解课文的内容。 2.默读课文，说说受伤的蜜蜂是怎样修补翅膀 重新起飞的。 3.理解课文内容，体会作者对蜜蜂锲而不舍精 神的赞美。
蜜蜂，是一种会飞行的群居昆虫，采食花 粉和花蜜酿造成蜂蜜。它源于亚洲和欧洲，由
英国和西班牙人带到美洲，群体中有蜂王、工
蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，群体中有一只蜂
后，一万到十五万只工蜂，500到1500万只雄蜂。
蜜蜂为取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上 酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授 粉的重要媒介。
1.用自己喜欢的方式读课文。
要求：读准字音，读通课文。 2.用自己的话说说课文讲了一件什么事？
1.在整个故事的发展中，我的思想感情发生 了哪些变化？
学完本课，你有什么收获？
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
不耐烦、厌恶
感动、赞美
学习2-5自然段 （1）你是从哪看出作者的厌烦？
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丝毫的胆怯和退缩，它两次从土里钻出来。
学习6-11自然段
（1）我再也不想去伤害它，我心中充满疑 问，我开始静静地观察它，我看到了什
么？蜜蜂做了什么令我感动？
（2）它是怎样修补自己的翅膀的？
（3）被修补的翅膀伤得怎样？从哪看出很严重？
读读9-11自然段。
（6）读完了蜜蜂振翅起飞的经过，你想对蜜蜂 说什么？ （7）这可爱的小生灵折服了我们，同时也折服 了作者，从哪可以看出？ （8）你是怎样理解这句话的？
学习目标
1.了解课文的内容。 2.默读课文，说说受伤的蜜蜂是怎样修补翅膀 重新起飞的。 3.理解课文内容，体会作者对蜜蜂锲而不舍精 神的赞美。
蜜蜂，是一种会飞行的群居昆虫，采食花 粉和花蜜酿造成蜂蜜。它源于亚洲和欧洲，由
英国和西班牙人带到美洲，群体中有蜂王、工
蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，群体中有一只蜂
后，，白天采蜜，晚上 酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授 粉的重要媒介。
1.用自己喜欢的方式读课文。
要求：读准字音，读通课文。 2.用自己的话说说课文讲了一件什么事？
1.在整个故事的发展中，我的思想感情发生 了哪些变化？
学完本课，你有什么收获？
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
《蜜蜂》PPT课件6 (共18张PPT)
见、喜欢骚扰游人的蜜蜂。我想也没想，一下就 把它赶走了。
但它毫不甘休，飞了回来，再嗡嗡骚扰我。
我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上，用靴子 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/
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5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
•
6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
•
7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。
•
8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素）
湘教版 六年级 语文 上册
1.用自己喜欢的方式读课文。 要求：读准字音，读通课文。
2.用自己的话说说课文讲了一个什么样的故事？
★在整个故事的发展中，“我”
对蜜蜂的思想感情发生了哪些变化？
讨厌、不喜欢
感动
学习2-5自然段 （1）“我”为什么讨厌这只蜜蜂呢？
学习2-5自然段
这种诗情画意本来是妙不可言的——要不是 一只蜜蜂锲而不舍地绕着我飞。那是一种随处可
•
4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
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5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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国学经典名句
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1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
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2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）
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3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）
但它毫不甘休，飞了回来，再嗡嗡骚扰我。
我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上，用靴子 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/
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5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
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6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
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7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。
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8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素）
湘教版 六年级 语文 上册
1.用自己喜欢的方式读课文。 要求：读准字音，读通课文。
2.用自己的话说说课文讲了一个什么样的故事？
★在整个故事的发展中，“我”
对蜜蜂的思想感情发生了哪些变化？
讨厌、不喜欢
感动
学习2-5自然段 （1）“我”为什么讨厌这只蜜蜂呢？
学习2-5自然段
这种诗情画意本来是妙不可言的——要不是 一只蜜蜂锲而不舍地绕着我飞。那是一种随处可
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4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
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5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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国学经典名句
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1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
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2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）
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3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）
六年级语文上册蜜蜂 PPT精品课件1湘教版
后，一万到十五万只工蜂，500到1500万只雄蜂。
蜜蜂为取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上 酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授 粉的重要媒介。
1.用自己喜欢的方式读课文。
要求：读准字音，读通课文。 2.用自己的话说说课文讲了一件什么事？
1.在整个故事的发展中，我的思想感情发生 了哪些变化？
丝毫的胆怯和退缩，它两次从土里钻出来。
学习6-11自然段
（1）我再也不想去伤害它，我心中充满疑 问，我开始静静地观察它，我看到了什
么？蜜蜂做了什么令我感动？
（2）它是样？从哪看出很严重？
读读9-11自然段。
（6）读完了蜜蜂振翅起飞的经过，你想对蜜蜂 说什么？ （7）这可爱的小生灵折服了我们，同时也折服 了作者，从哪可以看出？ （8）你是怎样理解这句话的？
学完本课，你有什么收获？
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
六年级语文上册蜜蜂 PPT精品课件3湘教版
家（ ），为 了证实蜜蜂（ ），做了个试验， 得出了（ ）的结论。
实验报告:
验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力 验证过程: ①选40只蜜蜂，做上白色记号.②把蜜蜂 带到两里外放 . 验证结果 : 20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。
证 误 试 论
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蜜 蜂
亨利· 法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作 家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕 生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与 实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》 这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著 作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅 读本身就是一次独特的审美过程。 《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、 蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对 生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。 这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫 记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》 第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问 世时，法布尔已经86岁了。
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
实验报告:
验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力 验证过程: ①选40只蜜蜂，做上白色记号.②把蜜蜂 带到两里外放 . 验证结果 : 20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。
证 误 试 论
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蜜 蜂
亨利· 法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作 家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕 生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与 实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》 这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著 作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅 读本身就是一次独特的审美过程。 《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、 蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对 生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。 这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫 记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》 第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问 世时，法布尔已经86岁了。
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
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尽管伤得这么严重，但它仍然……
继续在修补翅膀，丝毫不理会我那 优越的知识。它的体力似在增加，修补的 速度也在加快。那薄纱般弯折的左翅，这 时已近乎挺直了。
最后蜜蜂觉得相当有把握可以来一次试 飞了。它发出很响的嗡嗡声，振翼离开大 地——不过飞出沙面才七八厘米就坠落到 沙滩上，猛打了一个滚。它再一次疯狂地摩 平、屈伸翅膀。 蜜蜂又升空了，这次飞了10多厘米才 跌到另一个沙堆。它的翅膀显然已能飞行了， 只是还不能控制方向。 蜜蜂又一次起飞，这次终于飞越了沙面， 直朝一个树桩冲过去。险些要撞上时，蜜蜂 放慢前进速度，打了个回转，飞到波平如镜 的湖面上，它慢慢飘行，似乎在欣赏自己的 湖中倒影。蜜蜂在我眼前消失了，我才觉察 自己一直跪在地上。
学习2-5自然段 （2）“我”是如何对待这只讨厌的蜜蜂？
★我想也没想，一下就把它赶走了。 ★我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上，
用靴子把它猛地踏进沙里去。
★这回我可决不让它逃生，我站起来，
使出全部力量，一会儿，我脚下的沙爆开来，把我 吓了一跳，那折磨我的小东西竟然拼命地 扑着两翅钻了出来！ 几分钟之后，我注意到脚旁的地上微有 异动。那只受了伤但还活着的蜜蜂，竟又一 次从沙里钻出来。
（3）被修补的翅膀伤得怎样？从哪看出很严重？
然而那蜜蜂仍慢慢地把翅膀（扇动）， 好像在估量自己的伤势，同时开始（清除） 胸部和腹部的沙粒。 它的脚上上下下地快速（扫动），想把 翅膀（摩平）。每（ 摩 ）一次，就把翅膀 （振动）一番，好像要试试看能不能起飞。
学习6-11自然段
（3）被修补的翅膀伤得怎样？从哪看 出很严重？
※推荐阅读杨朔《荔枝蜜》。
读读9-11自然段。
（6）读完了蜜蜂振翅起飞的经过，你想对蜜蜂 说什么？ （7）这可爱的小生灵折服了我们，同时也折服 了作者，从哪可以看出？
蜜蜂在我眼前消失了，我才觉察自己一直跪在地上。
（8）你是怎样理解这句话的？
蜜蜂艰难地修补翅膀，一次又一次地试飞， 其顽强的精神、执著的信念，使我感动。
读读12自然段
湘教版 六年级 语文 上册 第四单元
1.用自己喜欢的方式读课文。
要求：读准字音，读通课文。 2.用自己的话说说课文讲了一个 什么样的故事？
★在整个故事的发展中，“我” 对蜜蜂的思想感情发生了哪些 变化？
讨厌、不喜欢
感动
学习2-5自然段
（1）“我”为什么讨厌这只蜜蜂呢？
学习2-5自然段
这种诗情画意本来是妙不可言的——要不是 一只蜜蜂锲而不舍地绕着我飞。那是一种随处可 见、喜欢骚扰游人的蜜蜂。我想也没想，一下就 把它赶走了。 但它毫不甘休，飞了回来，再嗡嗡骚扰我。 我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上，用靴子 把它猛地踏进沙里去。 不一会儿，我脚下的沙爆开来，把我吓了一 跳，那折磨我的小东西竟然拼命地扑着两翅钻了 出来！这回我可决不让它逃生，我站起来，使出 全部力量，把它碾到沙里去。 我又坐下享受午餐。几分钟之后，我注意 到脚旁的地上微有异动。那只受了伤但还活着的 蜜蜂，竟又一次从沙里钻出来。
我继续跪了一段时间。
“继续跪了一段时间”说明了什么呢？ 蜜蜂顽强执著的精神不仅仅使“我” 十分感 动，更让 “我” 钦佩、惊叹不已！
※学完本课，你有什么收获？
坚持是成功前的状态
目标有时遥遥无期，总也望不到头。 你也许正在艰难中坚持却倦怠不已，假如这 时放弃，以前的努力都将白费，所花的心血 都是徒劳；而只要再坚持一会儿，再加一把 劲儿，眼前就有可能是别有洞天，豁然开朗。 当你拨开迷雾重见阳光的一刹那，你会觉得 所做的再苦再累都是值得的。坚持不是忍耐， 它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是顶 着压力向上，它是积极地争取，而不是无奈 地等待……你也许正在黑暗的夜色中摸索， 但紧接着到来的不就是光明的早晨吗?
为了发泄自己的不满，我先是 赶它，然后拍它，接着踏它，最后 还使出全部力量碾它，恨不得置它 于死地。可这只蜜蜂却没有丝毫的 胆怯和退缩，它两次从土里钻出来。
学习6-11自然段 （1）我再也不想去伤害它，我心中充满疑问，我 开始静静地观察它，我看到了什么？ （2）它是怎样修补自己的翅膀的？ 划记修补过程中的动词，完成填一填。