小石潭记(问答题)默写
《小石潭记》理解性默写
小石潭记：
1、《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：，。
2、写游鱼动态的句子：，。
3、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，。
4、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。
醉翁亭记
1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：，。
3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：，。
4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：，。
5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：，。
6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：，。
7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：，。
8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：。
答案1、斗折蛇行，明灭可见
2、俶尔远逝，往来翕忽
3、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
4、凄神寒骨，悄怆幽邃。
1、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
3、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
5、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
6、山水之乐，得之心而寓之酒也。
7、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
8、环滁皆山也。
小石潭记背诵默写
小石潭记背诵默写Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998《小石潭记》一、理解性默写1、第三段写溪流曲折的句子：斗折蛇行，明灭可见。
2、第四段作者抒愤懑的句子：以其境过清，不可久居。
3、表现作者出游心情的句子：心乐之。
4、描写小石潭概貌的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
（小石潭最独特之处；小石潭成名原因）5、写出文中形容流水声音清脆悦耳的句子：如鸣佩环。
6、写出描写石奇的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
7、写鱼静态，表现游鱼恬静的“鱼闲图”的句子：皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动。
这两句所写对象分别为鱼和水，既写了鱼之态，又写了水之清，这两句正面描写的是鱼，侧面描写的是水。
8、写鱼动态，表现游鱼轻松快活的“鱼乐图”的句子：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
9、写游鱼时，最能体现水清澈的语句是：皆若空游无所依。
与上文的水尤清洌相呼应。
写鱼时，采用了动静结合的手法；写水时，又采用了虚实、正侧结合的手法。
10、与《与朱元思书》中写“游鱼细石，直视无碍”一句相似的语句是：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
”11、写出潭上景色给人感受的句子：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（最能概括作者游览小石潭的凄凉感受的语句）12、描写潭上多姿的树蔓，表现小石潭周围优美景色的语句：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
13、第一段中，作者写发现小石潭经过时，用了西行、隔、闻、伐、取、见六个动词表现欣然归往的心情，又用坻、屿、嵁、岩写出石头的不同形态，渗透了作者初来小石潭心乐之的心情。
14、运用比喻修辞，化静为动，写溪水弯曲幽深的特点的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
15、运用比喻修辞，生动形象的写出了岸势峭拔多姿的特点，写出了潭水之源的神秘莫测的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
二、中心思想：本文按游踪顺序，以生动的笔触描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等景物，着重渲染了幽静凄清的气氛，抒发了作者欣赏美景之初的愉悦心情,但全文主要抒发了作者被贬官后孤凄悲凉、抑郁忧伤之情。
《小石潭记》理解性默写
《小石潭记》理解性默写1.柳宗元的《小石潭记》，与“伐竹取道”前后呼应的2.柳宗元的《小石潭记》，写作者发现小石潭经过的句3.柳宗元的《小石潭记》，小石潭的全貌4.柳宗元的《小石潭记》，写出潭中石头形态各异的语5.柳宗元的《小石潭记》，描写了游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明的句子6.柳宗元的《小石潭记》，间接（侧面）写出潭水清澈7.《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语8.柳宗元的《小石潭记》，写游鱼自由轻灵游动的姿态9.柳宗元的《小石潭记》，描写游鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出10.柳宗元的《小石潭记》，写游鱼忽然间游来游去，11.柳宗元的《小石潭记》，写游鱼静态的句12.柳宗元的《小石潭记》，写潭中小鱼似与游者逗乐，13.柳宗元的《小石潭记》中,表现潭水的清澈，既有14.柳宗元的《小石潭记》，形容两岸弯曲、岸势峭拔15.柳宗元的《小石潭记》，写出小石潭源头悠远、神16.柳宗元的《小石潭记》，运用比喻，描写溪身、溪17.柳宗元的《小石潭记》，写潭边周围树木优美姿态18.柳宗元的《小石潭记》，写久坐潭边游人的感受，表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（点睛之笔）的句19.柳宗元的《小石潭记》，寓情于景，情景交融，写出小石潭环境清冷，使人内心忧伤凄凉的的句子20.柳宗元的《小石潭记》，描绘了小石潭的石、水、的心绪。
游历小石潭后作者最大的感受21.柳宗元的《小石潭记》，多角度描写景物，其写作是动。
虚实相生，以实写虚，虚实相映成趣，如《小石潭记》理解性默写答案1.柳宗元的《小石潭记》，与“伐竹取道”前后呼应的2.柳宗元的《小石潭记》，写作者发现小石潭经过的句4.柳宗元的《小石潭记》，写出潭中石头形态各异的语5.柳宗元的《小石潭记》，描写了游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明的句子6.柳宗元的《小石潭记》，间接（侧面）写出潭水清澈7.《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直8.柳宗元的《小石潭记》，写游鱼自由轻灵游动的姿态9.柳宗元的《小石潭记》，描写游鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出10.柳宗元的《小石潭记》，写游鱼忽然间游来游去，12.柳宗元的《小石潭记》，写潭中小鱼似与游者逗乐，13.柳宗元的《小石潭记》中,表现潭水的清澈，既有14.柳宗元的《小石潭记》，形容两岸弯曲、岸势峭拔15.柳宗元的《小石潭记》，写出小石潭源头悠远、神16.柳宗元的《小石潭记》，运用比喻，描写溪身、溪17.柳宗元的《小石潭记》，写潭边周围树木优美姿态18.柳宗元的《小石潭记》，写久坐潭边游人的感受，表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（点睛之笔）的句19.柳宗元的《小石潭记》，寓情于景，情景交融，写出小石潭环境清冷，使人内心忧伤凄凉的的句子是：20.柳宗元的《小石潭记》，描绘了小石潭的石、水、21.柳宗元的《小石潭记》，多角度描写景物，其写作。
初中语文文言文之《小石潭记》理解性默写试题练习附答案
初中语文文言文之《小石潭记》理解性默写试题练习附答案
《小石潭记》
(1)《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：（）
(2)《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是：（）
(3)《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了
（）的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
(4)《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：（）
(5)《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：（）
(6)《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：（）
(7)《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：（）
(8)《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：（）。
小石潭记理解性默写word版本
《小石潭记》理解性默写
1．《小石潭记》中运用形象的比喻，
7.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
8、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
9、
10、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
11、游历小石潭后最大的感受是以其境过清，不可久居。
12、写作者是如何发现小石潭的句子从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，伐竹取道，下见小潭。
17
18、写出潭中石头形态各异的句子为坻，为屿，为嵁，为岩。
小石潭记(问答题)默写
7、第四段写作者在潭上所见到景物和自己的感 受，描写了小石潭怎样的气氛？反映了作者怎 样的心情？
8、作者游历小石潭，内心情感发生了怎样的变化？
9、作者初发现小石潭时，先写“心乐之”，久 坐潭上，又感觉“悄怆幽邃”，“以其境过清， 不可久居”。这是否矛盾？为什么？
阅读理解
1、作者是怎样发现小石潭的？写 发现石潭经过有何作用？
2、第二段写了哪些景物？各有什么特点？
பைடு நூலகம்
3、文章如何描写潭水的清澈？结合课文简要分析。
4、文章用哪些方法描写鱼儿？结合课文简要分析。
5、第二段重点描绘了潭中游鱼，文章从哪些 方面写了鱼？这样写有什么作用？
6、第3段描写溪水源流，作者依次抓住溪身岸势 的什么特点来描写？运用了什么修辞手法？
部编版八年级语文下册古诗词《小石潭记》默写
部编版八年级语文下册古诗词《小石潭记》默写
(1)《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语
句:。
(2)《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语
句:。
(3)《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语
句:。
(4)《小石潭记》描写溪流曲折悠远的语
句:。
(5)《小石潭记》小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感
到:。
(6)《小石潭记》中“
”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
小石潭记 默写提示
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，
水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日
光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，
邃。
凄神寒骨，悄怆幽
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
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2、第二段写了哪些景物？各有什么特点？
3、文章如何描写潭水的清澈？结合课文简要分析。
4、文章用哪些方法描写鱼儿？结合课文简要分析。
5、第二段重点描绘了潭中游鱼，文章从哪些 方面写了鱼？这样写有什么作用？
6、第3段描写溪水源流，作者依次抓住溪身岸势 的什么特点来描写？运用了什么修辞手法？
7、第四段写作者在潭上所见到景物和自己的感 受，描写了小石潭怎样的气氛？反映了作者怎 样的心情？
8、作者游历小石潭，内心情感发生了怎样的变化？
9、作者初发现小石潭时，先写“心乐之”，久 坐潭上，又感觉“悄怆幽邃”，“以其境过清， 不可久居”。这是否矛盾？为什么？