2015-2016教务处计划
2015-2016年教务处工作计划
2015--2016学年第一学期初中教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我初中部教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。
充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。
二、主要工作及措施1、做好集体备课常规工作。
本学期集体备课固定在周一晚自习，要求做到：定地点、定内容、定主讲人；研究学生，研究考纲；统一进度，统一检测，统一质量分析。
教师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课氛围中，发挥群体的智慧，互相学习，才能共同提高。
教研组也将定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改进与提高。
教研组、备课组安排好教学进度和“一人一课”；要及时组织听课教师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。
教学过程中教研组也要组织教师认真进行教学反思，写成书面文章，互相交流。
教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。
鼓励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发，积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。
2、强调过程管理，规范教学行为。
本学期我们继续以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。
主要从以下几个方面着手：（1）教学计划的制定和落实情况。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。
各任课教师要注重对教学内容进行分析、取舍确定重难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，后期的教学过程中，教务处也可以根据计划进行教学检查。
（2）强化过程管理，提高教学效率。
2015-2016学期教务处工作计划
2015-2016学期教务处工作计划本学期教务处以养成教育思想理念为基础，以学校工作打算为指导，坚持以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，追求规范，进一步探究有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。
一、营造校本教研的良好氛围，培养一支专业化的教师队伍1.师德建设常态化。
师德是每一具教师立身之本、为师之魂，教师作为一种与时俱进的职业、一种向上向善的职业，尤其需要铸就高尚的师德。
本学期的师德教育，第一、发挥教务支部的战斗堡垒作用教务处党支部是临汾警校党委直属党支部，党支部委员会委员共3名，其中书记一名，支委二名。
现共有党员30名。
其中研究生学历6人，本科24人;高级职称12人，说师6人，助说7人，其他5人。
针对教务支部95%的党员基本上一线的教师实际事情，我们确立了以党建促教学的工作思路。
教务支部把党建思想工作融入、渗透到教学的各项具体工作中，突出两个词引领、带头一是引领(党建工作引领思想、教育理念)一是抓学习，教务支部从学习内容和学习的长效机制入手，以政管理论学习为先导，教育教学理念为核心，常规工作反思学习为重点，别断拓宽学习内容，打造学习型党支部、学习型教师队伍。
二是抓制度，教务支部别断健全和完善三会一课制度、党务教务公开制度、民主评议制度、一岗双责制度等，用制度作保障。
二是带头俗话说：其身正，别令而行;其身别正，虽令别从。
我们说党员起榜样带头作用，最重要的是党员领导干部要以上率下，起示范作用，要求一般党员和教师做到的，领导干部要做到，因此，我们提出的要求的是领导干部带头干，一般党员创新干，群众跟着党员干。
第二、教务处要着力提高教师的三心，即教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。
要建立中层领导和教师谈心制度，全面掌握教师的思想动态、工作表现、学习状况、廉洁行为，促进教师爱岗敬业、仔细履职、增强教师队伍的凝结力、战斗力。
2015-2016学期教务处工作计划
本学期教务处以“养成教导”思维理念为基础，以黉舍任务计划为指导，保持以教导教授教化质量为中间，以教导科研为抓手，更新不美观念，寻求规范，进一步寻找有效教授教化形式，促进教员专业发展，尽力完成教授教化质量的有效攀爬。
1、修建校本教研的优胜气氛，培养一支专业化的教员部队1.师德建立常态化。
师德是每个教员立品之本、为师之魂，教员作为一种与时俱进的职业、一种向上向善的职业，特别需求铸就高尚的师德。
本学期的师德教导，第1、发扬教务支部的战斗堡垒感化教务处党支部是临汾警校党委直属党支部，党支部委员会委员共3名，个中书记一名，支委二名。
现共有党员30名。
个中研究生学历 6人，本科24人;低级职称12人，讲师6人，助讲7人，其他5人。
针对教务支部95%的党员都是一线的教员实践状况，我们确立了以党建促教授教化的任务思路。
教务支部把党建思维任务融入、浸透到教授教化的各项具体任务中，凸起两个词“引领”、“带头”一是引领(党建任务引领思维、教导理念)一是抓进修，教务支部从进修内容和进修的长效机制入手，以政管实际进修为先导，教导教授教化理念为中间，惯例任务反思进修为重点，不时拓宽进修内容，打造进修型党支部、进修型教员部队。
二是抓制度，教务支部不时健全和完美三会一课制度、党务教务地下制度、平易近主评断制度、一岗双责制度等，用制度作保证。
二是带头俗语说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
我们说党员起榜样带头感化，最主要的是党员指导干部要以上率下，起示范感化，请求通俗党员和教员做到的，指导干部要做到，所以，我们提出的请求的是指导干部带头干，通俗党员创新干，大众随着党员干。
第2、教务处要出力提高教员的“三心”，即教导的事业心、对师长教师的爱心、对任务的义务心，引诱教员把教书育人作为一生的事业寻求，自觉担当起教书育人的神圣职责，关爱师长教师，严谨笃学，恬淡名利，自负自律，以人格魅力和学问魅力教导感染师长教师。
要建立中层指导和教员交心制度，单方面控制教员的思维静态、任务表现、进修状况、廉洁行动，促进教员爱岗敬业、仔细履职、增强教员部队的凝集力、战斗力。
2015-2016学年度第一学期教务处工作计划
2015-2016学年度第一学期教务处工作计划张各庄初级中学一、指导思想：本学期根据上级主管部门以及学校的实际工作需要，教务处以全面提高教育教学质量为核心，以高效课堂建设为抓手，以教学常规管理为根本，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。
二、工作要点：1、“围绕一个中心”：以“课堂教学改革”为中心，打造高效课堂。
2、“突出两个重点”：以教学过程管理为重点；以提高教学成绩为重点。
3、“实现三个提高”：一是提高教育教学质量；二是提高骨干教师引领作用；三是提高教师的整体素质。
4、“达成四个目标”：学生能够主动学习、参与学习、快乐学习、有所进步。
三、具体工作：(一)、优化教学管理，提高教学质量。
1、严格按照国家教育部要求，制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；2、保持正常的教育教学秩序，严格执行课程表和作息时间表，教师不得迟到、早退、旷课，不随便调课、停课和放假。
3、继续加强教师在岗在位的管理，进一步严肃教职工在岗纪律，坚决杜绝擅自调课、集中上课、请人顶岗等现象。
4、着力抓好教学业务检查工作，教导处将加大检查力度,并将检查结果与学校教师量化考核方案挂钩。
5、进一步抓好基础学科的教学工作。
教导主任要深入教学一线。
要按照教师新课程理念下的课堂教学基本规范的要求，不断提高学生的学业成绩。
6、加强考查学科教学管理工作。
考查学科要按照课程计划开足课时，严格按课表上课，做到有教师、有计划、有备课、有作业；7、抓好教学工作各个环节常规管理。
本学期加大力度抓好教学常规检查的跟踪检查.包括备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考试、教学工作检查等。
(二)推进课堂教改，打造高效课堂。
1、全面实施课堂教学改革，改革的力度要加大。
2015-2016教务处计划
榆林市第十二中学2015-2016学年第一学期教务处工作计划一、指导思想根据我区“教育强区”实施指导意见及学校工作计划的相关精神，以“精细化管理”模式为指导，继续狠抓教学常规管理，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力。
夯实教育教学的过程管理，全面提高教育教学质量。
根据我校实际，着力推动素质教育进一步发展。
二、主要工作任务及措施1、优化教学管理，夯实教学过程（1）本学期各年级继续遵照课标实施意见，依据我校课改实践经验，倡导各位教师自主创新，结合各班学生实际继续努力营造“自主学习”的教学模式，在认真研究教材的基础上努力拓宽教育教学思路，积极扩大教育资源，利用好网络教育资源的优势。
各位教师在此基础上认真备写好每课时教案，做好每单元教学目标的研究，做好每一节新授课的课件。
尽力重组教学资源，将绩优学案用到最佳状态。
既着力减轻学生课业负担，又重视学生综合素质的均衡发展。
（2）根据区教育局课程管理条例和我校常规教学实施细则的要求，进一步做好每一个细节的考核与指导，严格落实好备课、上课、作业、辅导、反思、评价、实验、实践的过程检查。
对于优秀的教学经验和新的教学思路积极地加以推广。
（3）继续加强教研组与备课组活动，充分利用集体智慧创新教学思路。
教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识和创新意识,切实加强各组织的建设。
教研组长要主抓教学常规的落实。
利用好每两周一次的组会，做好教学研讨和科研创新及教学理论、常规反思，高效课堂研究、听评课等工作，努力提高学科教学质量。
教研组组长要配合教务处指导新教师备好课、上好课,促进有困难的教师和新教师不断提升教学水平。
备课组长主抓集体备课（单元教材解读与绩优学案的重组，课时课件）、教研讨论、教材分析、高效课堂研究、学生常规活动设计，教法与学法的创新。
做到备课、练习、提升反馈全组统一。
备课组集体备课：要在充分理解和掌握学科课程标准的基础上，把备课的重点放在依据学生的身心发展规律和学生实际增删教学内容，重新安排和编写好实用的导学稿和有利于组织课堂教学的课件，各项活动要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。
2015教务处工作计划
2015--2016学年度第一学期教务处工作计划一、工作思路围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，再创新辉煌。
二、重点工作 :1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。
2、探索校本教研新模式。
充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。
3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校区教育教学质量。
三、具体措施 :（一）重视业务学习，提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。
要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，力争保证每学年能够有一篇获奖或发表。
2、加强专题研究，提升教学实践能力。
学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作。
各学科、各教研组要根据自身情况出发，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改的难点力争突破，做好课改课题的申报工作。
以课题为龙头，根据学校建立的校本研究课题（礼仪教材），要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。
用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。
2015~2016第一学期教务处工作计划
2015~2016第一学期教务处工作计划一、指导思想：按照学校24字办学要求，树立全面质量观，以自分课改为载体，以教学“五认真”为抓手，以“指导、检查、评估、反馈”为工作准则，促进教师专业成长，促进学生全面发展，全面提升学校办学质量。
二、工作目标1．理性思考、系统总结、扎实推进自然分材课堂教学改革2．骨干引领，强化研讨，努力构建梯队型教师队伍3．科学引导，完善评价，抓实过程全面提升教学质量4．统筹安排，踩实过程，抓好初三各项工作。
三、具体措施（一）常规管理：1．把准教学常规管理脉搏，抓实教学“五认真”，提升教学管理成效。
教育理念的先进与否决定着教育质量的层次，而教育质量的保障体现在管理成效上，教育管理的重点则在“指导、检查、评估、反馈”等环节。
本学期，教务处将进一步对以下7个方面做到完善机制，定期检查，科学评估，及时反馈。
将对各类检查、评估、反馈排出工作进展表，要求每一次检查，都有案可查，都有考核评价，都要及时反馈（通过校信通、会议），真正直到促进工作，激励先进作用，使教学管理更加规范、科学、合理，进一步提升教学质量。
①指导教学书。
（个备）②集备。
③自然分材常态课。
音、体、美、计课。
推门听课，管教学教科的主任，每学期不少于30节，并进行反馈。
④教学行为、教学法规。
⑤学生课业负担。
⑥公用教室⑦社团活动。
七、八年级开设。
2．把好指导教学书的质量关：充实和完善，提高指导教学书的质量，原有的只可借鉴，不可照搬，所以强调个备，重视集备。
加强考核，①每周对备课本进行普查，每月有重点对2门学科重点查，评估自备情况；②教务处四位主任及相关行政领导分工蹲点，每月参与一次学科集备，进行记录评估与反馈；③每月抽样各学科指导教学书，成立评审小组，进行评分记载反馈。
集备时间：下午第一节课20分钟后检查。
3．把好自然分材常态课关：①培训好学生，用好自然分材常态课监测表，做到每周统计一次，评价反馈；②本学期按年级进行两次问卷抽样调查；③分工落实行政领导的推门听课。
2015教务处工作计划
2015教务处工作计划一、指导思想本年度教务处工作计划以提高教育教学质量为核心，以服务师生为宗旨，以改革创新为动力，全面落实学校教育工作的各项任务，促进学校教育事业的持续健康发展。
二、工作目标1. 优化课程设置，提高课程教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师专业水平。
3. 完善教学管理制度，提高教学管理效率。
4. 强化教学研究，促进教学方法创新。
5. 增强学生服务意识，提升学生满意度。
三、主要任务1. 课程建设- 定期评估现有课程，根据学生需求和学科发展趋势调整课程结构。
- 引入跨学科课程，鼓励学生进行跨学科学习。
- 加强实践教学环节，增加实验、实习和社会实践课程。
2. 师资队伍建设- 实施教师培训计划，提升教师的教学能力和科研水平。
- 加强教师职业道德建设，提高教师的师德修养。
- 引进优秀人才，优化师资队伍结构。
3. 教学管理- 完善教学质量监控体系，定期进行教学检查和评估。
- 推进教学信息化建设，利用现代信息技术提高教学管理效率。
- 加强教学档案管理，确保教学资料的完整性和准确性。
4. 教学研究- 鼓励教师参与教学研究，提升教学研究的质量和水平。
- 建立教学研究团队，集中力量解决教学中的重点和难点问题。
- 定期举办教学研讨会，分享教学经验和研究成果。
5. 学生服务- 建立学生意见反馈机制，及时了解并解决学生在学习过程中遇到的问题。
- 提供学习辅导和咨询服务，帮助学生解决学习难题。
- 加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质。
四、保障措施1. 组织保障- 成立工作领导小组，明确责任分工，确保各项任务的落实。
- 定期召开工作例会，检查工作进展，解决实施过程中的问题。
2. 制度保障- 完善相关制度，确保各项工作有章可循。
- 建立激励机制，对表现突出的个人和团队给予表彰和奖励。
3. 资源保障- 加大投入，确保教学设施和教学资源的充足。
- 优化资源配置，提高资源使用效率。
五、工作进度安排1. 第一季度：完成课程评估和师资培训计划的制定。
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大名三中教务处
2015—2016学年第二学期工作计划
本学期，教务处将在校委会的正确领导和大力支持下继续加大力度强化教学管理，认真执行好教学工作计划，扎实工作，开拓进取。
将在上学期成绩的基础上继续从学生实际出发不断改进教学方法，加强管理，大幅度提高整体教学质量。
狠抓初三高三的备考工作，力争实现中考全县第一，高考再上新台阶的目标。
为了更好地落实教育教学工作，使我校的教育教学质量不断刷新纪录，特制定本学期工作计划如下。
一、进一步加快课改步伐，打造高效课堂
本学期，我校将继续以“千方百计提高学生成绩”为主线，按照学校的总体要求，切实落实教育局的“大评比、大排队、大提高、大奖惩”的精神。
积极妥善落实课堂改革的任务，努力做好教学改革的各项工作，真正实现“三个转变”：一是转变教育教学观念；二是转变教师的角色和教学方式；三是转变学生的学习方式，培养学生学会学习的能力，以全面提高教学质量为目标。
真正实现从传统课堂向新课堂的转变，真正实现以学生为主体，教师为
主导的高效课堂模式。
二、认真落实教学常规
本学期按照周程表的安排将进行四次三本两册检查，这些工作由教研室监督教研组长落实完成。
除此之外，教务处将联合教研室进行不定期抽查，并把抽查结果公示全校。
本学期教务处将组织四次全校规模的大型考试，期中、期末考试各一次，月考两次(具体时间见大事表)。
每次考试初高中均采取轮换改卷，本年级改卷科目轮换登统，每次考试后教务处将继续实行评比制度并严格落实奖惩条例。
每次考试后所有任课教师认真分析试题，学生答卷情况、个人成绩排名等并写出试卷分析，总结经验，找出差距，提出进一步改进措施，使学生成绩快速提高，让家长和社会满意。
特别是考试倒数的老师，要进行个别谈话或者召开专题会议，深刻分析自身原因，制定下步目标和具体措施。
根据外校经验，本学期除了教务处安排的四次考试外，要求各年级组利用下午或晚自习时间，再自行安排三次考试，这样达到每两周一次考试，以考代练，并针对考试结果进行个别辅导，让老师和学生都沉浸在紧张而有序的教学中和学习中。
本学期将进行一次评教评学，让学生从上课、
辅导、作业批改等多方面对每位教师进行公平公正的评价打分，以促进教师进一步端正教学态度，转变教育观念，提高自己的教育教学水平。
针对评价结果对老师进行个别谈话，并把评教评学结果纳入教师业务档案和作为教师调配的参考依据。
理化生实验，各理化生老师要认真落实实验教学，无论是分组实验还是演示实验。
通过实验使学生对教学内容有更深刻的理解，收到更好的教学效果。
特别是初三的实验一定要做到位，达到人人都能熟练操作中考的每个实验，中考占到20分，理化生三科，每科都负责到人, 开学后就着手进行初三学生实验和体育训练，中考形式瞬息万变，我们扎实工作绝不能因为实验和体育分数而影响中考成绩。
年级组，要狠抓教师管理，要完成四次作文、作业、批改手册的检查汇总工作，并把检查结果一月一上交教务处，认真查看任课教师的教案书写、作业批改等情况并认真记录，利用年级组会进行有针对性的点评并进行表扬或批评，对教师起到鼓励和鞭策作用。
三、严抓教学管理
本学期继续坚持每周教务例会制度，要求每次例会业务校长、教务主任、副主任、年级组长务必
按时参加，对教学与管理过程中出现的问题和下周将要开展的工作及时安排处理和解决。
每周二下午第三节年级组会，年级组长安排本周的教学工作。
1、本学期继续严格执行好《教师课堂授课制度》、《教师自习辅导制度》、《早晨和下午第四节自习值班制度》、《考试监考及改卷制度》等制度，并落实到位。
每节课教师都需记录学生出勤情况，记入班级日志。
教务处本学期将进一步加大查课力度，要求每节课每节自习都有专人负责，并做好详细记录，除此之外，每天进行不少于两次的查课，详实记录每位教师的上课情况和学生的上课情况，年级主任还像上学期一样，每周年级组会之前到教务处摘抄检查结果，年级组会上公布。
2、抓好“三统一”、认真落实新课堂
上学期有的科集体备课效果不错，有的科落实的不太好，在上学期的基础上，本学期要求老师们不断提高集体备课质量，（特别是初、高三），真正做到优势互补，资源共享，相互促进。
3、继续坚持考试排名，严格执行奖罚制度。
激励每位教师努力工作，奋力拼搏，既有压力又有动力，不断提高自己的业务水平。
4、要求有多媒体的班充分利用多媒体进行课堂教学，特别是公开课。
5、教务处结合教研室不断组织公开课、示范课等。
四、抓好毕业班工作，确保今年中高考的胜利
本学期，初、高三面临升学考试时间紧，任务重，要完成学校的既定目标压力很大。
为此，初、高三一定要合理利用好这有效的时间，高三重点放在美术生、体育生的培养上，美术、体育生单独编班，让最强的教师进行授课，要有针对性的进行辅导，力争他们文化、专业双上线。
初三工作重点放在培养全县前十名和及格生上，也就是实验班和普通班都要加大力度管理，老师们要认清今年县评比的新办法，转变培养方向，明确目标责任。
1、初、高三要把开学初第一次年级组会开成一次有效的中高考备考会，给老师们定好任务，压死责任。
2、初、高三各外出开一次有效的备考会，获取最新的中高考信息。
3、我们初中A、B组既要有竞争还要有合作，初三到了最关键的时刻，考验我们集体力量的时候到了，所以为了更好的合作，让同科教师集体备课，达到资源互补。
4、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之
间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决困难，使初高三年级的工作得以顺利进行。
5、认真组织学生参加各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养也要抓好中等生的培养，同时也要严格控制低分率。
6、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。
教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。
7、中高考工作是学校工作的重中之重，中高考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好初高三学生的迎考工作。
要特别关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大。
调整好教学工作。
努力做好中考体育测试，实验考查等工作。
本学期一定要众志成城、奋力拼搏，为今年中高考创辉煌打下坚实的基础。
8、做好初三、高三优等生和中等生的座谈工作
高三和初三优等生开学第三周座谈一次，给他们树立信心，制定好本学期的复习计划。
让他们体会到学校和老师的关怀，促使他们全身心投入到学习当中去。
以后一个月座谈一次，一同分析考试中存在
问题和平常生活中的问题并制定出下一步的学复习计划和达到的目标。
五、教务员各司其责，干好自己的本职工作
1、开学初一项重要工作就是核算期末成绩，并计算出任课老师的四次名次和学生的名次。
2、教务处几位教师都有繁重的教学任务，有的还担任毕业班的教学工作。
要求他们在圆满完成教学任务的同时，把所有任课教师和值班人员上课、自习辅导、节假日上课辅导和值班补助计算清楚，并且准确无差错；四次考试要求从排场到输入成绩、校对成册；每天上午、下午对学校各个班级纪律情况进行检查，并作详细记录，把检查结果及时反馈给各个班主任，工作要一丝不苟。
总之，几位教务员老师工作要更加认真、更加细致，要圆满完成所有教务工作。
新的学期即将开始，有校委会的正确领导和大力支持，有全体师生的奋力拼博，我坚信，我处室的工作会有新的更大的提升。
2016年2月20日。