关于加强农业科研单位高技能人才队伍建设的几点思考
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考
随着农业现代化的发展，对农业专业技术人才的需求越来越大。
新时期，加强农业专业技术人才队伍的建设，成为了当务之急。
本文将从培养目标、培养途径和培养措施三个方面对如何加强农业专业技术人才队伍建设进行思考。
加强农业专业技术人才队伍建设，需要明确培养目标。
随着农业现代化的进程，农业专业技术人才需要具备一定的科学素养和实践能力。
培养目标应该包括理论知识的学习和实践能力的培养。
还需要注重培养学生的创新能力和团队合作精神，以适应农业发展中的新需求。
加强农业专业技术人才队伍建设，需要多样化的培养途径。
通过传统的高等教育培养农业专业技术人才是重要的途径，但单一的培养模式可能无法满足不同层次和需求的人才培养。
应该探索多种形式的培养途径，如职业技术教育、继续教育和企业内部培训等，以满足不同层次人才的培养需求。
加强农业专业技术人才队伍建设，需要采取有效的培养措施。
加强教育机构与企业的合作，通过实践环节、实习和毕业设计等活动，提高学生的实践能力。
加大对农业专业技术人才的资助力度，建立奖学金、助学金等制度，增加人才的留学和深造机会。
还应加强师资队伍建设，引进和培养高水平的教师和科研人员，提高教育质量。
加强农业专业技术人才队伍建设是促进农业现代化的重要举措。
在新时期，我们应明确培养目标，探索多样化的培养途径，并采取有效的培养措施，以培养更多高素质的农业专业技术人才，为农业发展和现代化进程提供有力的支撑。
浅谈农业科研院所科研团队建设
浅谈农业科研院所科研团队建设随着农业科技的不断发展和进步，农业科研院所的科研团队建设也越来越受到人们的关注。
科研团队是农业科研院所的核心力量，也是农业科技创新的推动者。
建设一支高水平的科研团队对于农业科研院所来说至关重要。
本文将对农业科研院所科研团队建设进行探讨，希望能够对相关领域的研究者和从事农业科研的人员有所启发。
一、加强人才队伍建设，引进高层次人才人才是科研团队建设的核心。
农业科研院所要想建设一支高水平的科研团队，就必须加强人才队伍建设，引进高层次的科研人才。
引进高层次人才不仅可以为科研团队注入新的活力，还可以带来先进的科研理念和技术，提高科研团队的整体水平。
农业科研院所还需要对现有的科研人员进行培训和提升，提高他们的科研能力和创新能力，为科研团队的建设提供人才基础。
二、建立合理的科研团队结构，实现人才的最大价值科研团队的结构是农业科研院所科研团队建设的关键之一。
一个合理的科研团队结构可以有效地调动科研人员的积极性和创造性，实现人才的最大价值。
对于农业科研院所来说，科研团队应该根据不同的研究领域和方向，合理分配科研人员，建立相互协作、相互配合的团队结构，形成完整的科研体系。
这样不仅可以提高科研效率，还可以促进科研成果的转化和应用。
三、提供良好的科研环境和条件，激发科研人员的活力和创造力良好的科研环境和条件是科研团队建设的重要保障。
农业科研院所应该为科研人员提供良好的科研设施和设备，为他们提供广阔的科研空间和资源，搭建交流合作的平台，同时还要加强对科研人员的科研成果、科研项目等方面的奖励和激励，激发科研人员的活力和创造力。
只有在良好的科研环境和条件下，科研团队才能充分发挥出他们的潜力，取得更多的科研成果。
四、加强科研成果的转化和应用，实现科研团队的价值和效益科研成果的转化和应用是科研团队建设的最终目标。
农业科研院所的科研团队不仅要在科研领域取得突破性的成果，还要将这些成果转化为生产力，为农业生产提供技术支持，提高农业生产的效率和质量。
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考1. 引言1.1 当前农业专业技术人才队伍建设的重要性当前农业专业技术人才队伍建设的重要性在新时期愈发凸显出来。
农业作为国民经济的基础产业，其发展离不开高素质的专业技术人才队伍支撑。
农业技术的不断更新换代，农业生产的现代化要求，都对农业专业技术人才队伍提出了更高的要求。
只有拥有一支高素质、专业化、创新型的人才队伍，农业现代化发展才能有力推动。
当前，技术不断进步，全球化的竞争日益激烈，农业领域也需要更多具备先进技术水平和专业知识的人才，来应对挑战和推动农业的可持续发展。
加强农业专业技术人才队伍建设，不仅是推动农业现代化的需要，更是实现农业产业升级、提高农民收入、促进农村振兴的重要保障。
当前农业专业技术人才队伍建设的重要性不可忽视，必须加大力度，采取有效措施，培养更多高素质的农业人才，为农业现代化、农村振兴和国家经济社会发展做出更为重要的贡献。
1.2 新时期农业技术人才队伍建设面临的挑战一、人才队伍结构老化和不均衡随着农业现代化进程的加快，许多老一辈的农业技术人才逐渐退出工作岗位，导致人才队伍结构老化严重，年轻人才相对不足。
部分地区农业技术人才队伍结构不均衡，一些重要岗位上缺乏高级专业人才，影响了农业生产的持续发展。
二、农业科技创新能力不足新时期农业面临着环境变化、市场需求等多方面挑战，需要不断进行科技创新以适应发展需求。
目前我国农业技术人才队伍中，创新能力相对较弱，对新技术的接受和应用不够积极，导致农业生产效率和质量难以提升。
三、人才培养体制需要改革传统的农业专业技术人才培养模式存在着落后、僵化的问题，无法满足新时期农业发展的需求。
需要加大对农业专业技术人才的培训力度，创新培养模式，提高人才的实践能力和综合素质。
四、农业人才队伍管理体制不完善目前农业专业技术人才队伍管理体制相对混乱，缺乏统一规划和监管，导致人才培养过程中资源浪费、效率低下等问题。
需要建立健全的农业人才队伍管理机制，加强规划和监管，促进人才队伍建设的有效推进。
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考随着农业现代化的不断推进和农业科技的不断进步，对农业专业技术人才的需求越来越大。
加强农业专业技术人才队伍建设已成为当前和未来一个重要的任务。
随着新时期的到来，我们需要更加深入地思考如何加强农业专业技术人才队伍的建设，以满足农业现代化发展的需要。
我们需要重视农业专业技术人才的培养。
当前，虽然各级农业院校招生规模不断扩大，但农业专业技术人才的培养还存在一些问题。
一方面，一些农业院校的师资力量不够，教学设施设备不完善，实践教学条件滞后，导致了学生实际操作能力不足；一些学生对农业专业不感兴趣，导致了农业专业技术人才的培养效果不佳。
我们需要加大对农业院校的支持力度，提高教学水平和硬件设施，使学生在校期间能够全面、系统地学习到农业专业知识和技能，培养出合格的农业专业技术人才。
我们需要加强农业专业技术人才的实践培训。
农业是一个需要实践的专业，只有通过实践才能真正掌握农业技术。
农业院校应当加强对学生的实践教学，提供更多的实验实训机会，让学生能够在真实的农田环境中学习和应用农业技术。
我们还可以通过与农业企业、农民合作，为学生提供更多的实践机会，让他们能够亲身参与农业生产活动，加深对农业实践的理解和认识。
我们需要加强对农业专业技术人才的引进和培训。
当前，我国农业发展需要更多高水平、高素质的农业专业技术人才，而这些人才往往需要通过引进和培训来获得。
我们需要积极引进国外农业专业技术人才，吸引更多优秀的留学生回国发展，同时也要加强对境外留学生的培训和引进工作，为他们提供更多的就业机会和成长空间。
我们还需要加强对国内农业专业技术人才的培训和提升，通过各种途径提高他们的专业技能和综合素质，使他们能够更好地适应农业现代化发展的需要。
我们还需要加强对农业专业技术人才的激励和保障。
农业专业技术人才的培养和引进工作需要长期投入和持续支持，因此需要加强对他们的激励和保障。
一方面，可以通过提高薪酬水平、改善工作条件、加强职业发展机会等方式，吸引更多人才从事农业专业技术工作；还可以通过建立健全的职业发展体系、完善的社会保障制度等方式，保障农业专业技术人才的合法权益，让他们能够安心工作、安心发展。
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考【摘要】当前农业领域人才短缺问题日益突出，加强农业专业技术人才队伍建设显得尤为重要。
本文从培养具有实际操作能力的农业专业人才、加强农村一线技术人员培训、搭建农业专业技术人才交流平台及推动农业科技创新等方面展开讨论。
加强农业专业技术人才队伍建设对农业现代化发展至关重要，需要政府和企业等多方共同努力推动。
未来应该进一步完善相关政策和措施，为农业专业技术人才的培养和发展提供更好的支持和保障。
只有不断提升农业专业技术人才队伍的水平和素质，才能更好地适应农业发展的需要，推动农业现代化进程，实现农民增收和农业可持续发展的目标。
【关键词】农业专业技术人才队伍建设、农业领域、人才短缺、实际操作能力、技术人员培训、交流平台、农业科技创新、农业现代化、政府、企业、政策、措施。
1. 引言1.1 当前农业领域人才短缺问题当前农业领域人才短缺问题是影响农业生产和发展的重要因素之一。
随着农业现代化进程的加快，对高素质、专业化的农业技术人才需求日益增长，但是现实中存在着农业专业技术人才供给不足的问题。
一方面，农业领域的科技含量和难度越来越高，需要的人才水平也随之提高，但是目前农业院校毕业生中，能够真正胜任农业技术工作的人才比例并不高。
农村一线的技术人员普遍缺乏系统的培训和提升机会，导致他们的技术水平与时代要求脱节。
这些因素共同导致了农业领域人才短缺的现象。
农业专业技术人才是推动农业科技创新、提高农业生产效率和质量的关键力量，人才短缺会影响农业现代化的步伐和质量，甚至成为农业发展的瓶颈。
解决农业领域人才短缺问题，加强农业专业技术人才队伍建设，已经成为当前农业发展中亟待解决的重要课题。
1.2 加强农业专业技术人才队伍建设的重要性加强农业专业技术人才队伍建设的重要性在当前农业领域愈发凸显。
随着农业现代化进程的加快，对于高素质的农业专业技术人才的需求日益增长。
农业是国民经济的基础产业，而农业专业技术人才是支撑农业现代化发展的关键。
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考随着农业现代化进程的推进，农业专业技术人才的培养和建设已成为农业发展的关键问题。
为了适应新时期农业发展的需求，加强农业专业技术人才队伍的建设非常必要。
加强农业专业技术人才队伍建设需要完善国家政策和机制。
政府应加大对农业专业技术人才的培养和引进力度，制定相关的激励政策，鼓励更多的人才投身于农业领域。
建立健全的评价机制，对农业专业技术人才进行科学而全面的评价，为其提供更好的发展机会和晋升空间。
加强农业专业技术人才队伍建设需要加强教育培训。
农业专业技术人才的培养需要有针对性地布局各级教育机构和培训机构，提供全方位的教育和培训服务。
特别是农业高等院校要加强科研和实践教学，培养学生具备解决实际问题的能力和创新精神。
要鼓励农业专业技术人才进行不断的学习和进修，提高其综合素质和专业技能。
加强农业专业技术人才队伍建设需要加强科技创新。
科技创新是推动农业现代化发展的重要力量。
政府要加大对农业科技的投入，提供更多的科研经费和支持。
要加强科研团队的建设，吸引更多的优秀科研人才投身于农业科技创新。
对于农业专业技术人才来说，要鼓励他们积极参与科研项目，提升科技创新能力，并将科研成果转化为实际生产力。
加强农业专业技术人才队伍建设需要加强与农民的联系。
农业专业技术人才应深入到农田一线，与农民进行深入交流，了解他们的需求和问题，为他们提供解决方案。
要建立农民与农业专业技术人才之间的良好沟通渠道，构建农业技术推广体系，让农业技术能够真正惠及广大农民。
加强农业专业技术人才队伍建设是实现农业现代化的必然要求。
只有通过政策支持、教育培训、科技创新和与农民的联系，才能够培养出更多优秀的农业专业技术人才，推动农业持续发展，实现农村振兴。
关于农业科研单位实施人才战略的思考
汇报人： 2023-11-30
目 录
• 引言 • 农业科研单位现状分析 • 实施人才战略重要性 • 农业科研单位人才战略制定与实施 • 人才培养与引进策略探讨 • 激励机制与留人举措研究 • 评估指标与方法论述
01
CATALOGUE
引言
背景与意义
全球化背景下农业科研竞争
报告目的与结构
实施途径探讨
探讨农业科研单位实施人才战略的有效途径 。
政策建议
提出加强农业科研单位人才建设的政策建议 。
结论与展望
总结报告主要观点，展望未来发展趋势。
02
CATALOGUE
农业科研单位现状分析
单位类型与特点
公益性科研单位
01
以农业基础研究、应用研究和公益性技术推广为主，
具有社会公益性质，注重社会效益和生态效益。
科研条件
为科研人员提供良好的实验条件、研究资源和资金支持，促进科研 成果产出。
培训与发展
定期为员工提供培训和发展机会，提升员工专业技能和职业素养。
加强团队建设和文化氛围营造
团队协作
倡导团队协作精神，鼓励跨部门合作，共同推进科研项目实施。
文化氛围
积极营造创新、开放、包容的文化氛围，鼓励员工提出新想法、新 观点。
衡量农业科研单位在农业技术推广、科技成果转化等方面的贡 献，以体现其社会价值。
考察农业科研单位在科技创新、产业升级等方面对农业经济发 展的推动作用。
采用多种方法进行综合评估
定性评估
通过专家评审、同行评议等方式，对农业科 研单位在学术声誉、研究团队、研究环境等 方面进行评估。
定量评估
运用数学模型、统计方法等，对农业科研单位的科 研成果、人才培养、社会服务等方面进行量化评估 。
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考
关于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考随着农业现代化的不断推进，农业专业技术人才的需求越来越迫切。
在新的时期，加强农业专业技术人才队伍建设至关重要，对于提高农业生产效率、保障粮食安全、推动农业现代化发展具有重要意义。
以下是对于新时期加强农业专业技术人才队伍建设的一些思考。
一、培养多层次、多方面的农业专业技术人才农业专业技术人才队伍建设需要培养多层次、多方面的人才。
要培养具有较高科研水平的专业技术人才，他们能够在农业科研领域深造研究，为农业科技创新提供支撑。
要培养具有实际操作技能的农业技术人才，他们能够带领农民进行生产实践，推广应用新的农业技术。
还需要培养农业管理人才，他们能够在农业产业化经营管理领域做出贡献。
加强对不同层次、不同领域的农业专业技术人才的培养是至关重要的。
二、加强理论教育和实践教育相结合农业专业技术人才的培养既需要理论教育，更需要实践教育。
理论教育可以为学生提供农业知识、科学方法和理论基础，但要想成为真正的专业技术人才，必须进行实践教育。
只有通过实际操作，才能够掌握农业生产技术，提高实际操作能力。
加强理论教育和实践教育相结合，培养学生的动手能力和实际操作经验，对于培养农业专业技术人才至关重要。
三、加强农业技术创新意识的培养随着农业现代化的不断推进，农业技术也在不断更新换代，需要农业专业技术人才具备技术创新的意识和能力。
在农业专业技术人才的培养过程中，应该加强农业技术创新意识的培养。
通过提供科研项目、技术创新实践等途径，激发学生的创新潜能，培养他们在农业技术领域进行创新的能力，为农业现代化提供技术支持。
为了加强农业专业技术人才队伍建设，在培养体系上需要进行一些改革和完善。
一是建立多元化的培养机制，包括学院培养和企业培养、校内培养和校外培养等，为学生提供更广阔的发展空间。
二是建立健全的评价机制，包括对学生综合素质和专业技能的评价体系，对农业专业技术人才的培养效果进行评估。
三是建立行业资格认证制度，为农业专业技术人才的成长提供更多的机会。
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关于加强农业科研单位高技能人才队伍建设的几点思考
作者：苏俞其明朱鸿英徐亲阳
来源：《农业与技术》2014年第06期
摘要：要实现农业科研单位快速、健康、跨越式发展，既需要培养出具有国际前沿水平的高层次专业技术人才和具有决策力、执行力的高水平管理型人才，还需要加快为科技创新和成果转化服务的高技能人才队伍建设。
本文旨在强调高技能人才在农业科研单位的科技创新和成果转化等方面不可或缺的作用，提出加强高技能人才队伍建设的必要性，分析农业科研单位高技能人才队伍建设存在的问题，并就如何抓好农业科研单位的高技能人才队伍建设提出几点建议。
关键词：农业；科研单位；高技能人才；建设
中图分类号： F324文献标识码：A
当前社会，经济全球化趋势已不可逆转，新技术革命迅猛发展，人才已然成为经济发展和社会进步的主要推动力，人才资源是最重要的战略资源。
全面推动农业科研单位的持续、健康、快速发展，关键在人才，希望在人才。
农业科研单位的人才主要包括管理人才、专业技术人才和工勤技能人才等，而高技能人才是工勤技能人才队伍的核心骨干。
高技能人才，是具有高超技艺和精湛技能，能进行创造性劳动，并对社会做出贡献的人，主要包括工勤技能人员中取得高级技师、技师和高级工等职业资格的人员[1]。
高技能人才是农业科研单位人才队伍的重要组成部分，是提高农业科研单位科研竞争力、推动科技创新和成果转化等方面不可或缺的力量[2]。
加快农业科研院所的高技能人才队伍建设，已是当务之急。
本文拟通过认真剖析农业科研单位中高技能人才队伍建设过程中存在的问题，探讨了如何进一步加强高技能人才队伍建设的建议。
1 加强高技能人才队伍建设的紧迫性
近年来，农业科研单位深入贯彻实施了全国人才工作会议精神，人才队伍建设取得了重大进展，人才总量稳步增长、人才素质不断提高、人才结构持续改善。
随着国际竞争的日趋激烈，科学技术的迅猛发展，农业科研单位迫切需要建设一支高素质的、强有力的高技能人才队伍，才能不断加强和提高科研单位的核心竞争力和自主创新能力[3]。
加强高技能人才队伍建设，是贯彻落实科学发展观、科学人才观的必然选择，是优化人才结构、提升人才层次的基础环节。
农业科研单位应充分认识到加强高技能人才队伍建设的重要性和紧迫性，为研究所的科技创新和成果转化提供强有力的技术和人才保障。
2高技能人才队伍建设存在的问题
农业科研单位持续、健康、快速的发展，为高技能人才的培养提供了重要保证和良好环境。
为进一步推动农业科研单位跨越式发展，对人才队伍建设的要求也不断提高，高技能人才队伍建设亦面临着严峻的挑战[1]。
目前，农业科研单位在高技能人才队伍建设方面，依然存在一些问题，制约了人才队伍建设的步伐，主要表现在以下几个方面：
2.1 高技能人才建设重视程度有待加强
2004年6月，劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会联合发布《关于开展高技能人才队伍建设试点工作的通知》，对高技能人才队伍建设提出了相关的要求。
迄今，总体看来，高技能人才队伍建设效果并不乐观。
应充分认识到，高技能人才队伍建设并非一朝一夕，而是一项周期长、专业性强的人才建设工程，短时间内不可能有立竿见影的培养成效，从而使农业科研单位的管理部门对高技能人才建设重视不够，进而阻碍了高技能人才队伍建设的步伐。
2.2 高技能人才的地位和价值有待提升
当今社会，忽视和漠视工勤技能人员的传统观念在大家心中根深蒂固。
在农业科研单位，科学研究系列为主系列，单位的工作人员导向性地认为人才力量主要为专业技术人员，其次是管理人员，而工勤技能人员只是简单、重复劳动的操作者[3]，不需要太高的学历、技能[4]，从而低估了高技能人才的价值，认为其地位和实力远远不如专业技术人员和管理人员，从而挫伤了高技能人才的工作积极性和创造性。
2.3 高技能人才的培养和培训动力不足
高技能人才队伍建设是一项长期的培养工程，不是一蹴而就的。
农业科研单位想要培养出经验丰富、操作技能全面且胜人一筹的高技能人才，需特别注重培养技能人才的实践操作和动手能力。
当前，在许多农业科研单位里，大声疾呼缺乏高技能人才，需要加大自主培养力度，却又漠视对高技能人才的培训，经费难以落实且培训投入不足[2]，导致高技能人才队伍建设培养和培训动力不足，学习和掌握技术热情不高，进而制约了高技能人才队伍建设。
2.4 高技能人才的激励和评价机制不健全
激励和评价机制不健全是导致许多农业科研单位高技能人才短缺的根本原因之一。
主要表现为：在收入分配方面，技能人员与专业技术人员和管理人员相比，薪资水平普遍偏低；在职务晋升方面，技能人员仍受到身份和资历的限制，机会较少[4]；在人才评价方面，许多单位还未建立打破身份管理、以能力为导向、业绩为重点的评价体系。
3 加强高技能人才队伍建设的几点思考
3.1 转变传统观念，树立高技能人才观点
随着农业科研单位全面快速的发展，单位管理人员要充分认识到，在农业科研工作中，高技能人员具有常年的现场操作实践经验，其独特作用是专业技术人员和管理人员不可替代的；时代的发展要求高技能人员不单单具备熟练的技术操作能力，还需要能解决生产实践中的高难问题。
因此，我们只有打破“唯学历”、“唯身份”的传统观念，形成高技能人才的观念，培养出技能娴熟、水平过硬、热情高涨的高技能人才，更好地为农业科研单位的蓬勃发展提供保障。
3.2 完善培训制度，拓宽高技能人才成长渠道
随着农业科研单位改革的不断深入，技能人才队伍建设已不能适应发展需求，尤其是高技能人才的缺乏与科研单位的跨越发展要求不适应。
因此，我们需要以科研工作为中心，以满足科研单位对高技能人才的需求为目标，有计划性、针对性地开展和强化技能人员培训，完善培训制度。
应健全常年培训机制，定期对单位高技能人才进行教育培训，常抓不懈；鼓励高技能人才进入研究室，熟悉和了解新设备和新技术，与时俱进；抓好“一专多技能培训”，主动引导技能人员向复合型人才发展，解放思想。
3.3 创新激励机制，激发高技能人才工作热情
农业科研单位的管理部门应积极探索和创新有效的激励机制，将单位高技能人才的精力和才能凝聚到科研事业上来，调动高技能人才的工作积极性、激发高技能人才的工作热情，为科研单位的发展注入强劲动力。
注重“评优评先”。
对在参加省、院等上级部门组织的技能竞赛活动中取得优异成绩的技能人员给予双倍奖励，并按规定直接晋升职业资格或优先参加高级技师考评。
建立“带薪培训”机制。
培训是对员工最好的福利，对年度考核或任期考核优秀的高技能人才进行带薪培训，使其进一步开阔视野、了解形势，增长知识、掌握信息。
3.4 健全评价机制，优化高技能人才成长环境
农业科研单位中，健全的评价机制，能进一步挖掘高技能人才技能水平，鼓励其积极主动学习新知识和探索新技术。
科研单位应建立以技能能力为导向、工作业绩为重点，注重思想道德和知识水平的高技能人才评价机制；对高技能人才的评价应强调在其科技创新和成果转化等方面的实用性、针对性和有效性；科研单位还应贯彻落实好国家和上级部门出台的有利于高技能人才成长的各项政策措施，切实保障高技能人才的政治地位和薪资待遇，努力营造有利于高技能人才成长成才的良好环境。
高技能人才队伍建设是一项长期的、复杂的系统工程。
我们不仅要转变观念，从数量上保证农业科研单位高技能人才队伍的不断壮大，还应加大培训力度，建立健全合理的激励和评价机制，从质量上不断提升农业科研单位高技能人才的技能水平和科学素养。
今后，农业科研单位应高度重视，认真解决好高技能人才队伍建设中存在的问题和不足，为农业科研单位更好、更快地发展提供可靠的技术和人才保障。
参考文献
[1] 先灵觉.高技能人才队伍建设存在的问题及思考[J].职教与成教，2012：189.
[2] 杨东风.高技能人才队伍建设存在的问题与对策[J].人才资源开发，2009（1）：13-14.
[3] 吕倩.科研院所技能人才队伍建设初探[J].九江职业技术学院学报，2007（3）：69-71.
[4] 磨坚红.高技能人才队伍建设的几点思考[J].企业人才通道，2010（93）：76-77.
作者简介：苏岩（1984-），女，硕士研究生，助理研究员。
研究方向：人事人才管理。