幼儿园教学课件：小班毛毛虫啃苹果
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毛毛虫啃苹果(含课件)
环保价值
02
通过宣传毛毛虫啃苹果的环保价值，可以增强公众对环境保护
的认识和重视程度。
社会认知
03
通过教育和社会宣传，增加人们对自然环境和生态平衡的了解
和关注，推动社会对环境保护的重视。
THANKS
[ 感谢观看 ]
营养成分
苹果富含维生素C、膳食纤维、矿物质以及抗氧化物质。
毛毛虫啃苹果的背景与意义
背景
毛毛虫啃苹果是自然界中常见的 一种现象，它反映了生态系统中 的食物链关系和生物竞争。
意义
通过观察毛毛虫啃苹果的过程， 可以了解生物间的关系和生态系 统的运行机制，培养科学思维和 观察能力。
CHAPTER 02
毛毛虫啃苹果的实验准备
力。
教学案例与演示
案例一
毛毛虫啃苹果的过程
案例三
毛毛虫成长的过程
案例二
毛毛虫啃苹果后的变化
演示方式
通过图片、视频、模型等手段进行演 示，让学生更加直观地了解毛毛虫啃 苹果的过程。
教学评估与反思
评估方式一
通过观察学生的参与度和表现，评估学生对 课堂内容的掌握情况。
评估方式三
通过课后作业和小测验，评估学生对课堂内 容的掌握情况。
使用桌子或平台放置苹果，以 便观察和记录。
实验操作流程与规则
准备毛毛虫和苹果，将苹果放置在桌面 上。
分析数据，得出结论。
在实验结束后，使用尺子测量苹果被啃 食的深度和宽度，并记录数据。
使用计时器记录毛毛虫啃食苹果的时间 。
在毛毛虫啃食苹果的过程中，可以使用 铅笔和记录本记录啃食轨迹、速度等信 息。
实验材料与设备
01
02
03
Hale Waihona Puke 04毛毛虫：1-2只
《毛毛虫啃苹果》幼儿园中班艺术PPT课件
1.感受音乐的快乐气氛， 能够快乐的歌唱
2.初步掌握xx xxx和xxxx x的节奏
Hale Waihona Puke 本次活动中利用透视镜的效果，让幼儿在猜猜、听听、 讲讲中开始活动，充分激发孩子参与活动的兴趣。又借助 隐藏、神奇墨水、拖动、复制等功能，将歌曲的图谱生动 形象地展示在幼儿面前，增强了活动的趣味性，有助于幼 儿理解、记忆歌词，化解了活动的重难点。在欣赏歌曲和 完整演唱环节，我利用白板兼容多种媒体的功能，插入生 动形象的Flash画面，有效的调动了孩子参与活动的积极 性，加深了幼儿对歌词的理解。第三次隐藏图谱的演唱， 更是充满挑战性，有效地激发了幼儿演唱的欲望。