高中物理第4章匀速圆周运动第2节向心力与向心加速度课件鲁科必修2
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高中物理必修二鲁科版《4.2 向心力与向心加速度》课件

弹簧测力套筒 横臂挡板
长槽 变速轮塔
短槽 变速轮塔
传动皮带
转动手柄
向心力演示器
介绍: 向心力演示仪
小 球 静 止
FN
G
介绍: 向心力演示仪
手
推
档
板
介绍: 向心力演示仪
匀 速 圆 周 运 动
FN F F´ G
在长0.2m的细绳的一端系一个质量为1 ㎏的小球,细绳的另一端固定在水平 桌面上,使小球以0.6m/s的速度在桌面 上做匀速圆周运动,求小球运动的向 心力大小。
一、 向心力: 2 v 2 ⑴ 大小: F=mrω 或:F=m r ⑵ 方向: 沿半径指向圆心。是变力。 ⑶ 特点: F ⊥ V , 方向不断变化。 ⑷ 来源: 重力、弹力、摩擦力或几个力的合力。
Байду номын сангаас
课 堂小结
第四章 匀速圆周运动 第2节 向心力与向心加速度
高一物理备课组
★针对训练1:下列关于做匀速圆周运动的物体 的向心力的说法中,正确的是( ) A.物体由于做匀速圆周运动产生了一个向心力 B.物体所受的合力提供向心力 C.向心力的方向始终指向圆心,所以它的方向 保持不变 D.向心力是一个恒力
3、向心力的大小 标尺
长槽 变速轮塔
短槽 变速轮塔
传动皮带
转动手柄
向心力演示器
介绍: 向心力演示仪
小 球 静 止
FN
G
介绍: 向心力演示仪
手
推
档
板
介绍: 向心力演示仪
匀 速 圆 周 运 动
FN F F´ G
在长0.2m的细绳的一端系一个质量为1 ㎏的小球,细绳的另一端固定在水平 桌面上,使小球以0.6m/s的速度在桌面 上做匀速圆周运动,求小球运动的向 心力大小。
一、 向心力: 2 v 2 ⑴ 大小: F=mrω 或:F=m r ⑵ 方向: 沿半径指向圆心。是变力。 ⑶ 特点: F ⊥ V , 方向不断变化。 ⑷ 来源: 重力、弹力、摩擦力或几个力的合力。
Байду номын сангаас
课 堂小结
第四章 匀速圆周运动 第2节 向心力与向心加速度
高一物理备课组
★针对训练1:下列关于做匀速圆周运动的物体 的向心力的说法中,正确的是( ) A.物体由于做匀速圆周运动产生了一个向心力 B.物体所受的合力提供向心力 C.向心力的方向始终指向圆心,所以它的方向 保持不变 D.向心力是一个恒力
3、向心力的大小 标尺
高中物理第4章匀速圆周运动第2节向心力与向心加速课件鲁科版必修2

【导学号:01360125】
图 2-2-3
第十五页,共34页。
A.小球受到重力、绳子的拉力和向心力的作用 B.小球做圆周运动的向心力是重力和绳子的拉力的合力 C.向心力的大小可以表示为 F=mrω2,也可以表示为 F=mgtan θ D.以上说法都正确 【解析】 小球受两个力的作用:重力和绳子的拉力,两个力的合力提供向 心力,因此有 F=mgtan θ=mrω2.所以正确答案为 B、C. 【答案】 BC
第三十四页,共34页。
探讨1:哪两个点的向心加速度与半径成正比? 【提示】 B、C两点的向心加速度与半径成正比. 探讨2:哪两个点的向心加速度与半径成反比? 【提示】 A、B两点的向心加速度与半径成反比.
第二十五页,共34页。
[核心点击] 1.向心加速度的几种表达式
第二十六页,共34页。
2.向心加速度与半径的关系 (1)若ω为常数,根据an=ω2r可知,向心加速度与r成正比,如图4-2-6甲所示. (2)若v为常数,根据an=vr2可知,向心加速度与r成反比,如图4-2-6乙所示.
甲乙 图4-2-6 (3)若无特定条件,则不能说向心加速度与r是成正比还是成反比.
第二十七页,共34页。
4.如下列选项所示,细绳的一端固定,另一端系一小球,让小球在光滑水 平面内做匀速圆周运动,关于小球运动到P点时的加速度方向可能正确的是( )
【解析】 做匀速圆周运动的物体的加速度就是向心加速度,其方向指向圆 心,B正确.
D.悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小
图4-2-7
第二十九页,共34页。
【解析】 在转动过程中,A、B两座椅的角速度相等,但由于B座椅的半径 比较大,故B座椅的速度比较大,向心加速度也比较大,A、B项错误;A、B两座 椅所需向心力不等,而重力相同,故缆绳与竖直方向的夹角不等,C项错误;根 据F=mω2r判断A座椅的向心力较小,所受拉力也较小,D项正确.
图 2-2-3
第十五页,共34页。
A.小球受到重力、绳子的拉力和向心力的作用 B.小球做圆周运动的向心力是重力和绳子的拉力的合力 C.向心力的大小可以表示为 F=mrω2,也可以表示为 F=mgtan θ D.以上说法都正确 【解析】 小球受两个力的作用:重力和绳子的拉力,两个力的合力提供向 心力,因此有 F=mgtan θ=mrω2.所以正确答案为 B、C. 【答案】 BC
第三十四页,共34页。
探讨1:哪两个点的向心加速度与半径成正比? 【提示】 B、C两点的向心加速度与半径成正比. 探讨2:哪两个点的向心加速度与半径成反比? 【提示】 A、B两点的向心加速度与半径成反比.
第二十五页,共34页。
[核心点击] 1.向心加速度的几种表达式
第二十六页,共34页。
2.向心加速度与半径的关系 (1)若ω为常数,根据an=ω2r可知,向心加速度与r成正比,如图4-2-6甲所示. (2)若v为常数,根据an=vr2可知,向心加速度与r成反比,如图4-2-6乙所示.
甲乙 图4-2-6 (3)若无特定条件,则不能说向心加速度与r是成正比还是成反比.
第二十七页,共34页。
4.如下列选项所示,细绳的一端固定,另一端系一小球,让小球在光滑水 平面内做匀速圆周运动,关于小球运动到P点时的加速度方向可能正确的是( )
【解析】 做匀速圆周运动的物体的加速度就是向心加速度,其方向指向圆 心,B正确.
D.悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小
图4-2-7
第二十九页,共34页。
【解析】 在转动过程中,A、B两座椅的角速度相等,但由于B座椅的半径 比较大,故B座椅的速度比较大,向心加速度也比较大,A、B项错误;A、B两座 椅所需向心力不等,而重力相同,故缆绳与竖直方向的夹角不等,C项错误;根 据F=mω2r判断A座椅的向心力较小,所受拉力也较小,D项正确.
鲁科版高中物理必修二4.2《向心力与向心加速》ppt课件9

的,它可以是重力、弹力、摩擦力等 各种性质的力,也可以是某个力的 分力,或是几个力的合力
2018/7/17
2018/7/17
6、线段OB=AB,A、B两球质量相等,它们绕O 点在光滑的水平面上以相同的角速度转动时,如图 4所示,两段线拉力之比TAB:TOB=______。
2018/7/17
思考题:
自行车转弯,稍一倾斜 就过去了,摩托车转弯 倾斜度要大一些。摩托赛车时转弯,倾斜度更 大,几乎倒在地上。 提问:谁提供向心力?倾斜度与向心力有关吗? 有何关系?
2018/7/17
2018/7/17
2018/7/17
分析向心力来源
1)在匀速转动的圆筒 内壁上紧靠着一个物体
FN
Ff
G
2)小物体随着圆 盘一起做匀速转动
FN
3)细绳悬吊一小球, 小球在水平面上做 圆锥摆运动
F2
2018/7/17
F
F合 F1
Ff
G G
2018/7/17
4.优化设计13页第10题
2018/7/17
2)向心力是根据里的作B=aC C.aC<aA<aB
B.aC>aA>aB D.aC=aB>aA
2018/7/17
4.如图4所示,原长为L的轻质弹簧,劲度系数 为k,一端系在圆盘的中心O,另一端系一质量为 m的金属球,不计摩擦,当盘和球一起旋转时弹 簧伸长量为ΔL ,则盘旋转的向心加速度为_____, 角速度为_____。
2018/7/17
例题2.A、B两质点均做匀速圆周运动, mA∶mB=RA∶RB=1∶2,当A转60转时,B正好 转45转,则两质点所受向心力之比为多少?
2018/7/17
高中物理必修二课件-4.2 向心力与向心加速度5-鲁科版

一、向心力概念
研究 对象
实验
小球
小物块
运动 状态
使物体 圆周运 动的力
方向
1.定义:
做圆周运动 的物体一定要
匀速
拉力
始终 受到一个始终 沿着 指向圆心等效
圆周 运动
静摩 擦力
半径 力的作用。这
指向 圆心
个力叫做向心 力。
一、向心力概念
1.定义:做圆周运动的物体一定要受到一个始 终指向圆心等效力的作用。这个力叫做向心力。
变速塔轮 手柄
N F
G
二、向心力的大小
(2)科学探究 (采用控制变量法)
小 球
手 N推
静
挡
止
板
G
二、向心力的大小
(2)科学探究 (采用控制变量法)
匀
速
FN
圆
周
F
F´
运
动
G
二、向心力的大小
(2)科学探究 (采用控制变量法)
不变的 改变的 物理量 物理量
观察结果
实验结论:
F向随r 、 ω 、m的增
课堂练习
2.关于向心力的说法中正确的是( AB) CD
A.物体受到合外力指向圆心时物体做匀速圆周运动 B.向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用 效果命名的 C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合 力,也可以是其中某一个力或某一个力的分力 D.向心力只改变物体运动的方向,不可能改变物体 运动的快慢
向心力公式:
那向心力和周期、频率又会有 什么关系呢
三、向心力加速度
1)大小:
根据牛顿第二定律: F= ma
2)方向:始终指向圆心 3)物理意义:描述线速度方向变化的快慢
鲁科版必修二《向心力与向心加速》PPT课件

例与练
5、如图所示,一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂 直于水平面,圆锥筒固定不动,两个质量相同的小
球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做
()
A.球A的线速度一定大于球B B.球A的角速度一定小于球B C.球A的运动周期一定小于球B D.球A对筒壁的压力一定大于球B对筒壁的压力 N
2020/12/28
为μ,A的质量为m,B的质量为2m,A离轴为
R/2,B离轴为R,则当圆台旋转时:(设A、B都
没有滑动,如下图所示)( )
A.B的向心加速度是A的向心加速度的两倍
B.B的静摩擦力是A的静摩擦力的两倍
C.当圆台转速增加时,A比B先滑动
D.当圆台转速增加时,B比A先滑动
N
2020/12/28
fA AB mg
白胖同学说,从
a v2 / 看r ,向心加速度与
半径成反比;黑柱同学说,从看,a=rω2向心加速
度与半径成正比。这两个结论是否矛盾?谈谈你的
看法。
B 当v一定时, a与r成反比
A
vA vB aA rB
当ω一定时, aB rA
a与r成正比 B C
2020/12/28
C
aB rB
aC
rC
例与练
2020/12/28
2、加速度的大小
三角形OAB和由vA、vB、Δv组成的矢量三角形相似
Δv
VA
VB
v v v r AB vt
B
r
a v v2 (1) t r
O
A 又v r
a r 2 (2)
2020/12/28
又v 2r
T
a 4 2r
T2
(3)
例与练
新教科版高中物理必修二 2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 (共22张PPT)

向心力公式:
F向
=
F合=
mrω2
m
v2 r
根据牛顿第二定律: F合= m a
a2r 或 a v 2
r
想一想 a与r究竟是
成正比呢,
若ω一定 , 就成正比 ;
还是成反比? 若v一定 , 就成反比 。
例题
小结
例题: 小球做圆锥摆时细绳长L,与竖直方向成θ 角,求小球做匀速圆周运动的角速度ω。
O‘
解: 小球受力:
2、A、B两球都做匀速圆周运动,A球质 量为B球的3倍,A球在半径25cm的圆周 上运动,B球在半径16cm的圆周上运动, A球转速为30r/min,B球转速75r/min, 求A球所受向心力与B球所受向心力之比。
课 堂小结
一、 向心力:
⑴ 大小: F=mrω2
或
F=m
v2 r
⑵ 方向: 沿半径指向圆心,是变力
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
❖ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
匀速圆周运动的向心力 和向心加速度
提问:什么是匀速圆周运动? “匀速”的含义是什么?
曲线运动
运动状态改变
一定受到外力 一定存在加速度
讨论:那么物体所受的外力沿什么 方向?加速度又怎样呢?
(1)图6.6—1中的地球受到什么力的作用?这个 力可能沿什么方向?
(2)图6.6—2中的小球受到几个力的作用?这几个 力的合力沿什么方向?
向心力 向心加速度(2)探究向心力大小与半径、角速度和质量的关系-课件高一下学期物理必修第二册

第五章 曲线运动
第四节 向心力&向心加速度
(2) 探究向心力大小与半径、
角速度和质量的关系
链球运动
通过之前的课程我们已经知道。
v 物体想要保持匀速圆周运动,则必须受到一个
F
大小恒定不变,方向始终指向圆心且与速度垂
直的向心力的作用。
大家猜想看看向心力的大小跟哪些因素有关? m r ω v r θ ……
本装置的光电门传感器是测出端点线速度的大小,利用悬臂长度折算 出整条悬臂上的砝码的角速度的大小。
向心力的大小
F向
m 2r
m
v2 r
课 堂 小 结
【关于向心力的几点说明】
1.向心力是按效果命名的力,它可以是其他力的合力,也可以 是某个力,还可以是某个力的分力。在对物体进行受力分析 时,一定不要在物体实际所受力的基础上再加一个向心力。
观察曲线后可推断F-r之间是正比例关系。
实验步骤 实验三
清空实验数据,保持砝码的运动半径不变,改变其质量,重复实验,得出 几组F-ω数据点。对曲线进行“选择F值”,点击“F-m图像”得到拟合曲线。
观察曲线后可推断F-m之间是正比例关系。
实验结论
综合三组实验数据和结论,做匀速圆周运动物体受到的向心力 F 的大小 等于物体的质量m、圆周半径 r 和角速度 ω 的二次方的乘积,即
实验步骤 实验一
观察可见,二次拟合图线与数据点的分布非常接近,可推断F-ω之间是二 次方关系。点击“F-ω2图像”,对数据点进行“一次拟合”,得到拟合曲线, 观察曲线后可推断F-ω2之间是正比例关系。
实验步骤 实验二
保留实验一的数据,保持砝码的质量不变,改变其运动半径,重复实验, 得出几组F-ω数据点。对曲线进行“选择F值”,点击“F-r图像” 。
第四节 向心力&向心加速度
(2) 探究向心力大小与半径、
角速度和质量的关系
链球运动
通过之前的课程我们已经知道。
v 物体想要保持匀速圆周运动,则必须受到一个
F
大小恒定不变,方向始终指向圆心且与速度垂
直的向心力的作用。
大家猜想看看向心力的大小跟哪些因素有关? m r ω v r θ ……
本装置的光电门传感器是测出端点线速度的大小,利用悬臂长度折算 出整条悬臂上的砝码的角速度的大小。
向心力的大小
F向
m 2r
m
v2 r
课 堂 小 结
【关于向心力的几点说明】
1.向心力是按效果命名的力,它可以是其他力的合力,也可以 是某个力,还可以是某个力的分力。在对物体进行受力分析 时,一定不要在物体实际所受力的基础上再加一个向心力。
观察曲线后可推断F-r之间是正比例关系。
实验步骤 实验三
清空实验数据,保持砝码的运动半径不变,改变其质量,重复实验,得出 几组F-ω数据点。对曲线进行“选择F值”,点击“F-m图像”得到拟合曲线。
观察曲线后可推断F-m之间是正比例关系。
实验结论
综合三组实验数据和结论,做匀速圆周运动物体受到的向心力 F 的大小 等于物体的质量m、圆周半径 r 和角速度 ω 的二次方的乘积,即
实验步骤 实验一
观察可见,二次拟合图线与数据点的分布非常接近,可推断F-ω之间是二 次方关系。点击“F-ω2图像”,对数据点进行“一次拟合”,得到拟合曲线, 观察曲线后可推断F-ω2之间是正比例关系。
实验步骤 实验二
保留实验一的数据,保持砝码的质量不变,改变其运动半径,重复实验, 得出几组F-ω数据点。对曲线进行“选择F值”,点击“F-r图像” 。
高中物理 第4章 匀速圆周运动 第2讲 向心力与向心加速度课件 鲁科版必修2

第4章——
匀速圆周运动
第2讲 向心力与向心加速度
目标定位 1.通过实例认识向心力及其方向,理解向心力的作用. 2.通过实验探究向心力的大小与哪些因素有关,掌握向心力 的公式,能运用向心力的公式进行计算. 3.知道向心加速度,掌握向心加速度的公式. 4.能运用牛顿第二定律分析简单的圆周运动问题.
栏目索引
3.作用效果:只改变速度 方向 ,不改变速度大小 . 4.来源:向心力是根据 力的作用效果 命名的.向心力可能是 重力,可能是弹力,可能是摩擦力,还可能是它们的合力.
二、向心力的大小 1.实验研究F与m、r、ω的关系 (1)实验方法: 控制变量法 (2)结论:物体的 质量 越大、 半径 越大、转动角速度越大, 物体所需向心力就 越大 . 2.计算公式:F= mrω2= .
所以 aS=aP·rrPS=0.12×13 m/s2=0.04 m/s2,
又因为皮带不打滑,所以皮带传动的两轮边缘各点线速度 大小相等:vP=vQ.
由向心加速度公式 a=vr2可得aaQP=rrQP, 所以 aQ=aP·rrQP=0.12×21 m/s2=0.24 m/s2. 答案 0.04 m/s2 0.24 m/s2
3.表达式:a=vr2=ω2r=4Tπ22r=ωv (1)公式 a=vr2中,当速度 v 不变时,a 与 r 成反比; (2)公式a=ω2·r中,当角速度不变时,a与r成正比.
图3
解析 同一轮子上的 S 和 P 点角速度相同,即 ωS=ωP,由向 心加速度公式 a=ω2r,可得aaPS=圆周运动的一般步骤 (1)确定做圆周运动的物体为研究对象.明确圆周运动的轨道 平面、圆心位置和半径. (2)对研究对象进行受力分析,画出受力示意图.运用平行四 边形定则或正交分解法求出外界提供的向心力F.
匀速圆周运动
第2讲 向心力与向心加速度
目标定位 1.通过实例认识向心力及其方向,理解向心力的作用. 2.通过实验探究向心力的大小与哪些因素有关,掌握向心力 的公式,能运用向心力的公式进行计算. 3.知道向心加速度,掌握向心加速度的公式. 4.能运用牛顿第二定律分析简单的圆周运动问题.
栏目索引
3.作用效果:只改变速度 方向 ,不改变速度大小 . 4.来源:向心力是根据 力的作用效果 命名的.向心力可能是 重力,可能是弹力,可能是摩擦力,还可能是它们的合力.
二、向心力的大小 1.实验研究F与m、r、ω的关系 (1)实验方法: 控制变量法 (2)结论:物体的 质量 越大、 半径 越大、转动角速度越大, 物体所需向心力就 越大 . 2.计算公式:F= mrω2= .
所以 aS=aP·rrPS=0.12×13 m/s2=0.04 m/s2,
又因为皮带不打滑,所以皮带传动的两轮边缘各点线速度 大小相等:vP=vQ.
由向心加速度公式 a=vr2可得aaQP=rrQP, 所以 aQ=aP·rrQP=0.12×21 m/s2=0.24 m/s2. 答案 0.04 m/s2 0.24 m/s2
3.表达式:a=vr2=ω2r=4Tπ22r=ωv (1)公式 a=vr2中,当速度 v 不变时,a 与 r 成反比; (2)公式a=ω2·r中,当角速度不变时,a与r成正比.
图3
解析 同一轮子上的 S 和 P 点角速度相同,即 ωS=ωP,由向 心加速度公式 a=ω2r,可得aaPS=圆周运动的一般步骤 (1)确定做圆周运动的物体为研究对象.明确圆周运动的轨道 平面、圆心位置和半径. (2)对研究对象进行受力分析,画出受力示意图.运用平行四 边形定则或正交分解法求出外界提供的向心力F.
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二、向心力大小的探究 1.实验目的 探究影响向心力大小的因素。 2.实验方法 控制变量法。
3.探究过程 (1)m、r 相同,改变角速度 ω,则 ω 越大,向心力 F 就越大 。 (2)m、ω 相同,改变半径 r,则 r 越大,向心力 F 就 越大。 (3)ω、r 相同,改变质量 m,则 m 越大,向心力 F 就 越大。
圆周运动向心力分析的“三点注意” (1) 向心力可能是物体受到的某一个力或某几个力的合 力,也可能是某一个力的分力。 (2)物体做匀速圆周运动时,合外力一定是向心力,方向 指向圆心,只改变速度的方向。 (3)物体做变速圆周运动时,合外力沿半径方向的分力充 当向心力,改变速度的方向;合外力沿轨道切线方向的分力 改变速度的大小。
[特别提醒]
向心力不是具有特定性质的某种力, 任何性
质的力都可以作为向心力,受力分析时不分析向心力。
[典例]
如图 421 所示,有一个水平大圆盘
绕过圆心的竖直轴匀速转动,某人站在距圆心 为 r 处的 P 点不动,下列关于人的受力的说法中 正确的是 ( )
图 421
A.人在 P 点不动,因此不受摩擦力作用 B.人随圆盘做匀速圆周运动,其重力和支持力充当向心力 C.人随圆盘做匀速圆周运动,圆盘对他的摩擦力充当向心力 D.若使圆盘以较小的转速转动时,人在 P 点受到的摩擦力 不变
[思路点拨]
本题可按以下思路进行分析:
(1)对人进行受力分析; (2)分析向心力由什么力提供; (3)根据公式,明确向心力与转速的关系。
[解析]
由于人随圆盘做匀速圆周运动, 所以一定需要
向心力,且该力一定指向圆心方向,而重力和支持力均在 竖直方向上,它们不能充当向心力,因此该人会受到摩擦 力的作用,且摩擦力充当向心力,选项 A、B 错误,C 正 确;由于人随圆盘转动,半径不变,当圆盘的转速变小时, 由 F=m(2πn)2r 可知,所需向心力变小,受到的摩擦力变 小,选项 D 错误。 [答案] C
4.方向 总是指向 圆心。所以,不论 a 的大小是否变化,它都是一 个变化的量。
1.自主思考——判一判 (1)做匀速圆周运动的物体所受到的向心力是恒力。 (2)向心力和重力、弹力、摩擦力一样,是性质力。 (3)向心力可以由某种性质的力来充当,是效果力。 (4)匀速圆周运动是加速度不变的运动。 (5)向心加速度描述线速度大小变化的快慢。 (6)匀速圆周运动的物体所受合外力一定指向圆心。 (× ) (× ) (√ ) ( ×) ( ×) ( √)
第2节
向心力与向心加速度
1.向心力是效果力,方向时刻指向圆心,改变线 速度的方向而不改变线速度的大小, 可以由某 一个力或某一个力的分力或几个力的合力充 当。 2.向心力的大小与物体的质量成正比,与半径成 v2 反比,与线速度的二次方成正比,即 F=m r 。 3. 向心加速度描述圆周运动线速度方向改变的快 慢,向心加速度的方向与向心力的方向一致, v2 4π2r 2 大小为 a= r =rω = T2 。 4 .匀速圆周运动向心力和向心加速度的大小恒 定,方向时刻在改变,因此匀速圆周运动是变 加速运动。
一、 向心力及其方向 1.向心力 做圆周运动的物体一定要受到一个始终指向圆心 等效力的 作用,这个力叫做向心力。
2.方向 始终指向 圆心,总是与运动方向垂直 。
3.作用效果 向心力只改变速度方向 ,不改变速度 大小,因此向心力不 做功。 4.来源
向心力是根据பைடு நூலகம்的作用效果 命名的。 它可能是重力、 弹力、 摩擦力或是它们的合力,也可以是某个力的分力。
半径比较大的时候,向心力比较大还是比较小? 提示: 依据以上公式分析向心力大小必须采用控制变量的方
v2 法,公式 F=m r 中,若 v 一定时,r 越大,F 越小;公式 F=mω2r 中,ω 一定时,r 越大,F 越大。
v2 (3)由向心加速度公式 a= r 可知, a 与运动半径 r 成反比; 由公式 a=ω2r 可知,a 与运动半径 r 成正比,这两种说法是否矛盾?
提示:不矛盾。当线速度 v 一定时,a 与运动半径 r 成反比; 当角速度 ω 一定时,a 与运动半径 r 成正比。
向心力的理解及来源的分析
向心力的来源 物体做圆周运动时,向心力由物体所受力中沿半径方向的 力提供。 几种常见的实例如下:
实
例
向心力 若线的拉力为零, 球的重力提供向心 力,F=G
示意图
4.结论 物体做圆周运动需要的向心力与物体的质量成正比 ,与半径 成正比,与角速度的二次方成 正比。
5.公式
2 v 2 F= mrω 或F=m r 。
三、向心加速度 1.定义 做圆周运动的物体受到向心力的作用,那么它必然存在一 个由向心力产生的加速度。这个加速度叫做 向心加速度。 2.物理意义
描述线速度方向改变的快慢。 3.大小 2 v 2 a= ω r= 。 r
用细线拴住的小球 在竖直面内转动至 最高点时
实
例
向心力 线的拉力提供向心 力,F=T 转盘对物体的静摩 擦力提供向心力, F=f
示意图
用细线拴住小球在 光滑水平面内做匀 速圆周运动 物体随转盘做匀速 圆周运动,且相对 转盘静止
小球在细线作用下, 重力和细线的拉力 在水平面内做圆周 的合力提供向心力, 运动 F=F合
1.关于向心力的说法中正确的是 A.物体由于做圆周运动而产生向心力 B.向心力不改变做圆周运动的物体的速度大小 C.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的 D.做圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力
(
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解析: 力是改变物体运动状态的原因, 因为有向心力物体才做 圆周运动,而不是因为做圆周运动才产生向心力,故 A 项错 误;向心力只改变物体速度的方向,不改变速度的大小,故 B 项正确; 物体做匀速圆周运动的向心力方向永远指向圆心, 其 大小不变,方向时刻改变,故 C 项错误;只有匀速圆周运动 中合外力提供向心力, 而非匀速圆周运动中向心力并非物体所 受的合外力,故 D 项错误。 答案:B
2.合作探究——议一议 (1)做圆周运动的物体所受到的合外力一定沿半径指向圆心吗? 提示:物体做匀速圆周运动时,合外力提供向心力,沿半径
指向圆心;做非匀速圆周运动的物体,合外力不只提供向心 力,则合外力不沿半径指向圆心。 v2 (2)根据公式 F=m r 和 F=mω2r,物体做匀速圆周运动时,当