鲁科版高中物理必修一高一卷答案
新教材高中物理第1章运动的描述2质点和位移练习含解析鲁科版必修第一册
新教材高中物理含解析鲁科版必修第一册：第2节质点和位移考点1物理模型——质点1.(2019·山东聊城一中周测)下列关于质点说法中正确的是( )。
A.只要是体积很小的物体都可以看成质点B.只要是质量很小的物体都可以看成质点C.所有平动的物体都可以视为质点D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不能看作质点答案：D解析：在研究乒乓球旋转情况时,尽管乒乓球体积和质量很小,但其不同位置的转动情形不同,此时乒乓球不可视为质点,故选项A、B错误;一个物体能不能视为质点,需要根据具体问题判定,C错误;在研究地球公转时地球可以视为质点,研究地球的自转时,地球不能视为质点,D正确。
2.(2019·山东聊城一中月考)(多选)以下情景中,加着重号的人或物体可看成质点的是( )。
A.观测一列火车．．通过长江大桥所需的时间B.乒乓球比赛的整个过程中,运动的乒乓球．．．C.铅球比赛时,被掷出后在空中飞行的铅球．．D.用卫星定位系统(GPS)确定在大海中航行的万吨货轮．．．．的位置答案：CD解析：观测火车过桥的时间时,要考虑火车的长度,不能视为质点,A错误;乒乓球比赛中必须考虑其旋转,乒乓球不能视为质点,B错误;铅球飞出时不需要考虑其旋转,可视为质点,卫星定位系统只确定货轮的空间位置,不考虑其大小和形状等因素,可视为质点,C、D正确。
3.(2019·山东寿光一中月考)(多选)如图1-2-1是一张农用拖拉机的图片,甲、乙两人看完后,都认为拖拉机和小汽车结构差异很大。
甲说:“拖拉机后轮比前轮大,也比前轮宽,轮毂是实心的,是为了便于在机耕路上跑,容易通过凸凹不平的土路”,乙说:“拖拉机跑不快,比家用小汽车慢多了,这是因为用途不一样”。
关于这段对话,下列说法正确的是( )。
图1-2-1A.关于车轮结构话题中,车轮可视为质点B.关于拖拉机运动快慢话题中,拖拉机可视为质点C.关于拖拉机运动快慢话题中,车轮可视为质点D.甲、乙两人都没有把拖拉机当成质点答案：BCD解析：研究车轮结构时,要了解车轮的直径、宽度等几何尺寸,故车轮不能视为质点,A错误;研究拖拉机运动快慢时,只是考虑其位置变化的快慢,车和车轮都可以视为质点,B、C正确;题目中甲、乙两个人讨论的是拖拉机的结构,两个人都不可能把车视为质点,只是在讨论某些问题时,有可能把拖拉机当作质点,D正确。
新鲁科版高中物理必修第一册_第三章_章末练习有答案
新鲁科版高中物理必修第一册第三章章末练习一、解答题1. 如图所示，某同学以水平力推水平地面上的桌子，但未推动。
请分析在他推桌子的过程中，桌受到哪些力的作用，并指出这些力的施力物体。
2. 在光滑水平桌面上放置一刻度模糊的弹簧测力计，两位同学各用5N的水平力沿相反方向拉弹簧测力计的两端，测得弹簧伸长了2cm。
该弹簧测力计的读数应该是多少?弹簧的劲度系数是多少?二、作图题对下列情形中的物体A进行受力分析，并作出它的受力示意图。
（1）系有细绳的物体A静止于光滑斜面上[图(a)]。
（2）梯子A上端斜靠在竖直光滑墙面上，下端置于粗糙水平地面，且处于静止状态[图(b)]。
（3）系有细绳的小球A静止于光滑球面上[图(c)]。
三、解答题一根轻弹簧一端固定。
在弹性限度内，对另一端施加30N的拉力时，弹簧长度为20cm；若施加30N的压力时，弹簧长度为14cm。
求弹簧的原长和劲度系数。
如图所示，一木箱受到两个大小分别是F1=10N、F2=4N的水平推力的作用，且处于静止状态。
求木箱受到的摩擦力。
若将F1撤去，木箱受到的摩擦力又如何？如图所示，在水平桌面上放一个重力G A=20N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数=0.4。
为使这个木块沿桌面做匀速运动，水平拉力F应为多大?如果再在木块A上A加一块重力G B=10N的木块B，B与A之间的动摩擦因数B=0.2。
当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，作用于块A的水平拉力F应为多大?此时木块B是否受到摩擦力的作用?一只弹簧测力计由于更换内部弹簧，导致示数与真实值不符。
某同学进行了以下测试:不挂重物时，示数为2N；挂100N重物且保持静止时，示数为92N。
求示数为20N时，所挂物体的实际重力。
如图所示，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其中一面与风速垂直，风速为v0时刚好能推动该物块。
已知风对物块的推力，其中v为风速，S为物块迎风面积。
风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则该物块的质量为多少?四、实验题小王在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验时，安装好实验装置，让刻度尺0刻度线与弹簧上端平齐。
高一物理(必修1-必修2全册)测试卷(包括答案)
高中物理(必修1、必修2全册)测试卷一、单项选择题1、下列关于质点的说法正确的是 ( ) A ．只要是小的物体，就可以看作质点B ．当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，可用质点来代替物体C ．裁判跳水运动员的成绩，可以将其视为质点D ．研究飞机飞行过程中的直升机螺旋桨，可以将其看成一个质点2、在国际单位制中，力学的三个基本单位是 ( )A ．牛顿、 厘米、秒B ．千克、秒、 焦耳C ．千克、米、秒D ．牛顿、 秒、 米/秒 3、关于物体的惯性，下列说法正确的是 ( )A ．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小B ．静止的物体没有惯性C ．只有处于静止或匀速运动的物体才具有惯性D ．质量大的物体惯性一定大 4、两个共点力的大小都是50N ，它们之间夹角为900，则这两个力的合力为 ( ) A ．502N B ．0 N C ．100 N D ．50 N5、一辆汽车以12 m/s 的速度行驶，遇到紧急情况，司机采取制动措施，使汽车做匀减速直线运动，若制动后汽车加速度的大小为6 m/s 2，则 ( ) A ．经3 s ，汽车的速度大小为 6 m/s B ．经3 s ，汽车的位移大小为 9 m C ．经3 s ，汽车的速度大小为 2 m/s D ．经3 s ，汽车的位移大小为 12 m 6、关于重力的方向，下列说法中正确的是 ( )A ．重力的方向总是竖直向下B ．重力的方向总是垂直向下C ．重力的方向总是和支持物的支持面垂直D ．重力的方向总是垂直地面向下 7、对曲线运动的速度，下列说法正确的是： ( ) A ．速度的大小与方向一定都在时刻变化B ．速度的大小不断发生变化，速度的方向不一定发生变化C ．速度的方向不断发生变化，速度的大小不一定发生变化D ．质点在某一点的速度方向不一定是曲线在这一点的切线方向 8、以下说法正确的是 ( ) A ．一个物体所受的合外力为零，它的机械能一定守恒 B ．一个物体做匀速运动，它的机械能一定守恒 C ．一个物体所受的合外力不为零，它的机械能可能守恒D ．一个物体所受合外力的功为零，它一定保持静止或匀速直线运动 9、小球质量为m ，用长为L 的轻质细线悬挂在O 点，在O 点的正下方2/L 处有一钉子P ，把细线沿水平方向拉直，如图-1所示，无初速度地释放小球，当细线碰到钉子的瞬间，设线没有断裂，则下列说法错误的是 ( )A ．小球的角速度突然增大B ．小球的瞬时速度突然增大C ．小球的向心加速度突然增大D ．小球对悬线的拉力突然增大 二、多项选择题10、下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是 ( )11、下列说法中，不正确的是 ( )h10h 图-4图-2A ．相互压紧并发生相对运动的物体间一定有摩擦力的作用B ．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C ．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D ．滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动12、如图-2所示，以一定的初速度竖直向上抛出质量为m 的小球，它上升的最大高度为h ， 空气阻力的大小恒为f 。
新鲁科版高中物理必修第一册试卷(附答案)
新鲁科版高中物理必修第一册试卷（附答案）一、单选题1．某电梯的最大速度为2m/s，最大加速度为0.5m/s2。
该电梯由一楼从静止开始，到达24m 处的某楼层并静止.所用的最短时间是（）A．12s B．16sC．18s D．24s2．某质点做匀加速度直线运动，加速度为，关于此质点的速度和位移的说法中，正确的是（）A．2s末的速度为4m/sB．在任意1s内，末速度等于初速度的2倍C．任意1s内的位移是前1s内位移的2倍D．任意1s内的位移比前1s内的位移增加2m3．伽俐略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家，巧合的是，牛顿就出生在伽利略去世后第二年．下列关于力和运动关系的说法中，不属于他们观点的是( )A．自由落体运动是一种匀变速直线运动B．力是使物体产生加速度的原因C．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性D．力是维持物体运动的原因4．如图所示，物体沿光滑竖直墙壁自由下落的过程中，受力个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m，某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动。
当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为（）A．5 m/s2B．10 m/s2C．15 m/s2D．20 m/s26．在空中由静止释放一石子，若不计空气阻力，下列v-t图象中，可以用来描述石子下落过程中速度A．B．C．D．7．一个物体从静止出发以加速度做匀加速直线运动。
经过时间后，改作以时刻末的速度做匀速直线运动，则在时间内的平均速度是（）A．B．C．D．8．快递小哥用遥控飞行器向80m的高楼送邮包，从地面竖直向上飞行，飞行器的v－t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．飞行器全程平均速度为5m/sB．飞行器上升到目的地所需时间为12sC．飞行器加速上升和减速上升的加速度大小之比4:1D．飞行器加速上升和减速上升的位移大小为1:49．如图所示，M为定滑轮，一根细绳跨过M，一端系着物体C，另一端系着一动滑轮N，动滑轮N两侧分别悬挂着A、B两物体，已知B物体的质量为3kg，不计滑轮和绳的质量以及一切摩擦，若C物体的质量为9kg，则关于C物体的状态，下列说法正确的是（）。
高中物理鲁科版必修1《1.2 质点和位移》练习题
鲁科版必修1《1.2 质点和位移》练习题一、单选题（本大题共9小题，共36.0分）1.图为某次导航的路径，其推荐路线包含两个数据：19分钟、8.9公里。
下列说法正确的是()A. 19分钟表示的是时刻B. 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点C. 8.9公里表示了此次行程的位移的大小D. 根据这两个数据，我们可以算出此次行程平均速度的2.分析下列物体运动时，可将下列划线的物体看作质点的是()A. 对体操运动员姿势和动作进行分析B. 研究地球自转C. 瓢虫翅膀的扇动D. 火星绕太阳公转3.下列说法正确的是()A. 研究飞机的起飞状态，飞机可以看作质点B. 探究飞机从起点到终点的飞行时间，飞机可以看作质点C. 研究歼击机进行空中加油，歼击机可以看作质点D. 研究歼击机在空中的翻滚动作，歼击机可以看作质点4.下列说法中正确的是()A. 因为位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B. 位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C. 位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线D. 位移描述直线运动，是矢量；路程描述曲线运动，是标量5.下列关于运动的说法，正确的是()A. 公路旁限速牌上的80指的是汽车行驶的瞬时速率不得超过80Km/ℎB. 如图所示是高速公路的指示牌，牌中“25km”是指从此处到下一个出口的位移是25kmC. “第3秒末”指的是时刻，“第2秒内”指的是2秒长的一段时间D. 如果某同学在1分40s内绕标准运动场一圈跑完了400m回到出发点，则其在该时间段内的平均速度为4m/s6.研究以下运动时，物体可以当作质点的是()A. 石块从高处自由落下B. 地球自转的效应C. 花样滑冰运动员的动作表现D. 火车过桥的时间7.某人沿着半径为R的水平圆周跑了134时，他的()A. 路程和位移的大小均为3.5πRB. 路程为3.5πR，位移的大小为√2RC. 路程和位移的大小均为RD. 路程为0.5πR，位移的大小为√2R8.甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的v−t图象分别如图中的a和b所示．在t1时刻()A. 它们的运动方向相同B. 它们的运动方向相反C. 甲的速度比乙的速度大D. 甲的位移比乙的位移大9.滴滴车主小张行驶在绿云路(308省道)上，在甲处接到订单，导航地图显示乘客上车地点(以下记为乙处)就在笔直的绿云路上，若以v匀速行驶，到达乙地所需的时间为t；汽车实际以速度v0从甲地出发，按地图导航匀速前进，快到某个路口时为礼让斑马线上的行人紧急刹车，汽车刹停后(绿灯已亮起)又立即匀加速到v0，继续匀速前进，从开始刹车到加速至v0的时间为t0，汽车刹车、加速过程中的加速度大小相等。
(鲁科版)高中物理必修第一册 第1章综合测试试卷02及答案
第一章综合测试一、选择题1.如图所示，俄罗斯曾使用X-101巡航导弹对叙利亚进行了轰炸。
下列说法正确的是（）A.分析该导弹的形状时，可以把它看成质点B.研究该导弹的飞行时间时，不可以把它看成质点C.研究该导弹飞行过程中经过某标示物的时间时，不能把它看成质点D.分析该导弹在空中的飞行轨迹时，不能把它看成质点2.如图所示，2018年12月9日，海军第31批护航编队从湛江某军港解缆启航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务时。
进行了伴随护航、随船护卫、编组协同和武力营救、直升机搭载特战队员空对海射击等实战课题演练，强化“舰、艇、机、特”之间的协同配合，不断提升应对海上多种威胁的能力。
下列说法正确的是（）A.队员在维护直升机时直升机可看作质点B.确定舰的位置时可将其看作质点C.队员训练时队员可看作质点D.指挥员确定海盗位置变化时可用路程3.关于质点的位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（）A.在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B.只要物体做直线运动，位移的大小和路程就一定相等C.只要物体的加速度不为零，它的速度总是在变化D.平均速率一定等于平均速度的大小4.做直线运动的一质点经过某点时的瞬时速度为1 m/s，则下列说法中正确的是（）A.它在经过该点后的1 s内的位移是1 mB.它在经过该点前的1 s内的位移是1 mC.它在以过该点的时刻为中间时刻的1 s内的位移是1 mD.若从该点开始匀速行驶1 s，它在1 s内的位移是1 m5.某中学组织了一次迷你马拉松比赛，男生组的路线设置是“起点（校田径场主席台前发令处）出发→绕田径场1圈→绕校园1圈→绕田径场1圈→终点（校田径场主席台前发令处）大约2 000 m”。
有位男生的成绩是10 min，在跨越终点线时速度是9 m/s。
关于上述情景，下列相关描述正确的是（）A .2 000 m 是指位移的大小B .该同学的平均速度约为3.3 m/sC .9 m/s 是指瞬时速度D .在整个过程中该男生一定不能被看作质点6.一物体以6 m/s 的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2 s 后，物体仍向上滑行，速度大小为1 m/s ；若增大木板的倾角，仍使物体以6 m/s 的速度从底端向上滑行，经过2 s 后，物体向下滑行，其速度大小变为1 m/s 。
鲁科版高中物理必修一高一同步练习第一章第一节运动、时间、空间
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）2011-2012学年高一物理必修1（鲁科版）同步练习第一章第一节运动、时间、空间一. 教学内容：绪论运动、空间和时间1绪论知识重点：1、了解高中物理的学习方法2、了解高中物理的知识结构知识难点：初步认识初高中物理的异同，以帮助学生尽早找到适合自己的高中物理学习方法本章内容：（一）物理学是探究物质结构和基本运动规律的科学。
（二）初高中物理的异同：1. 初中物理大部分内容仅仅是定性分析，而高中物理内容要定量计算。
2. 初中内容显得更为联系生活，但仅讲叙基本（或说表面）道理，高中物理要深究其原理。
3. 初中物理计算较少，高中物理计算多且要在理论指导下列方程。
4. 相较于初中物理学习高中物理需要基础知识更为扎实，感觉会了与看着会了都是自以为会了，只有写在纸上、用脑理顺、用嘴说出其中的道理才是真正会了［教学过程］一、怎样学习物理：1. 观察与实验、培养学习物理的兴趣2. 物理概念、公式要在理解的基础上记忆而非死记3. 勤动手、勤动脑、遇到问题要讲道理二、关于高中物理新课程：1、教材安排选修（二） ⎩⎨⎧必修 选修 ⎩⎨⎧选修（一） 选修（三）2、学分考试与高考3、文理科1.1 运动、空间和时间知识重点1、理解参考系的概念2、理解参考系的选择对运动描述的影响，会适当选择参考系知识难点能够区分时间和时刻的概念本节内容一、机械运动：1. 机械运动：定义：物体相对于其他物体位置的改变，叫机械运动，简称运动。
分类：分为平动和转动平动指物体上各个点的运动情况都完全相同转动指物体绕某一点（包括物体自身上某一点）做旋转2. 参考系：为了描述一个物体的运动，选来作为标准的另外物体，叫参考系。
例1：电影《闪闪的红星》中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。
”分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以谁为参考系的?分析：竹排在河中运动是以河岸为参考系的，“巍巍青山两岸走”是驾驶竹排者观看两岸的一种感受，因此是以驾驶竹排者自身或竹排为参考系。
2019-2020鲁科版高中物理必修1第3章《匀变速直线运动的研究》考试测试卷
第3章《匀变速直线运动的研究》测试卷一、单选题(共12小题)1.汽车以10 m/s的速度在平直公路上行驶，若它以加速度大小为2 m/s2进行刹车，则刹车时间是()A． 5 sB． 1 sC． 3 sD． 4 s2.以10 m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后加速度大小为4 m/s2，则()A．刹车后2秒的位移为28 mB．刹车后2秒的位移为12.5 mC．刹车后3秒的位移为12 mD．刹车后3秒的位移为12.5 m3.做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图所示，下列结论正确的是()A．t1、t3两时刻速度相同B．t2时刻速度和加速度均为零C．t1、t3两时刻加速度等值反向D．若t2＝2t1，则可以求出物体的初速度为8 m/s4.让小车拖着纸带从某一倾斜的木板上滑下，启动打点计时器在纸带上留下如图所示的点迹．已知打点周期为T，点迹间各段长度已标在图上．若要求得该过程中小车运动的平均加速度，下列计算公式中最合理的是()A．由x＝at2得a＝B．由Δx＝aT2得a＝C．由Δx＝aT2得a＝D．由Δx＝aT2得a＝5.如图所示，一物体做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，其中B是A、C的中点．已知物体在AB段的平均速度为3 m/s，在BC段的平均速度为6 m/s，则物体经过B点时的速度是()A． 4 m/sB． 4.5 m/sC． 5 m/sD． 5.5 m/s6.两物体A、B的x－t图象如图所示，由图可知()A．从第3 s起，两物体运动方向相同，且v A＞v BB．两物体由同一位置开始运动，但A比B迟3 s才开始运动C．在5 s内物体的位移相同，5 s末A、B相遇D． 5 s内A、B的平均速度相等7.下列关于匀变速直线运动的理解中正确的是()A．匀变速直线运动就是速度大小变化的直线运动B．加速度不变的运动就是匀变速直线运动C．匀变速直线运动的速度方向一定不变D．匀变速直线运动的加速度方向一定不变8.某质点做直线运动，速度随时间变化的关系式为v＝(2t＋4)m/s，则对这个质点运动描述，正确的是()A．初速度为0B．加速度为4 m/s2C．在3 s末，瞬时速度为10 m/sD．做匀减速直线运动9.一个质点从静止开始做匀加速直线运动，它在第3 s内与第6 s内通过的位移之比为x1∶x2，通过第3 m与通过第6 m时的平均速度之比为v1∶v2，则()A．x1∶x2＝5∶11，v1∶v2＝1∶B．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶C．x1∶x2＝5∶11，v1∶v2＝(＋)∶(＋)D．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝(＋)∶(＋)10.如图为一物体的速度－时间图象，根据图线作出以下几个判定，正确的是()A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t＝2 s后开始沿正方向运动C．物体始终沿负方向运动D．物体先沿正方向运动，在t＝2 s后开始沿负方向运动11.如图所示，根据打点计时器打出的纸带，判断哪条纸带表示物体做匀速运动()A．B．C．D．12.一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从出发开始经过的位移所用的时间为()A．B．C．D．t二、实验题(共3小题)13.某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如图所示，倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球．手动敲击弹性金属片M，M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球，当第1个小球撞击M时，M与触头分开，第2个小球开始下落……这样，就可测出多个小球下落的总时间．(1)(多选)在实验中，下列说法正确的有()A．电路中的电源只能选用交流电源B．实验前应将M调整到电磁铁的正下方C．用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度D．手动敲击M的同时按下停表开始计时(2)实验测得小球下落的高度H＝1.980 m,10个小球下落的总时间T＝6.5 s，可求出重力加速度g＝________m/s2(结果保留两位有效数字)(3)在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个办法．(4)某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间Δt磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差Δt，这导致实验误差，为此，他分别取高度H1和H2，测量n个小球下落的总时间T1和T2，他是否可以利用这两组数据消除Δt对实验结果的影响？请推导说明．14.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出)打点计时器接的是220 V、50 Hz的交变电流．他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐．(下述第(1)、(2)、(3)小题结果均保留两位有效数字)(1)由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的瞬时速度v c是________ m/s；(2)计算该物体的加速度a为________m/s2；(3)纸带上的A点所对应的物体的瞬时速度v A＝________ m/s;(4)如果当时电网中交变电流的频率是f＝49 Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________(填“大”或“小”)．15.如图所示，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车上，装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上，一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带①和②，纸带上的a、b、c……均为打点计时器打出的点．(1)任选一条纸带读出b、c两点间的距离为________(2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为________．纸带①和②上c、e两点间的平均速度①________(填“大于”“等于”或“小于”)②三、计算题(共3小题分)16.发射卫星一般应用多级火箭，第一级火箭点火后，使卫星向上匀加速运动的加速度为50 m/s2，燃烧30 s后第一级脱离；第二级火箭没有马上点火，所以卫星向上做加速度大小为10 m/s2的匀减速运动，10 s后第二级火箭启动，卫星的加速度为80 m/s2，这样经过1分半钟第二级火箭脱离时，卫星的速度多大？17.火车机车原来的速度是36 km/h，在一段下坡路上加速度为0.2 m/s2.机车行驶到下坡末端，速度增加到54 km/h.求机车通过这段下坡路所用的时间．18.如图所示，倾斜角度为37°的斜面，由AB和BC两部分组成，其中AB部分光滑，其长度为l＝2 m，BC部分粗糙．物块P(可看成质点)从A点由静止释放，物块P在AB部分做匀加速直线运动，加速度大小为a1＝4 m/s2，在BC部分做匀减速直线运动，加速度大小为a2＝2 m/s2，到C点速度恰为零．求：(1)物块P经过B点时速度大小；(2)物块在斜面BC部分运动的时间及斜面BC的长度；(3)若D点是BC的中点，求物块P经过D点时的速度大小．四、填空题(共3小题)19.某辆汽车在笔直公路上试车时的运动图象如图所示，则该汽车加速阶段的加速度大小为_______ m/s2，减速阶段的位移大小为________ m.20.如图所示在“测量重力加速度”的实验中，如果打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致测得的重力加速度______(填“偏大”或“偏小”)．21.如图，是某质点做直线运动的v－t图象，由图可知：此质点的加速度为________ m/s2,6 s内质点的位移为________ m.答案解析1.【答案】A【解析】汽车刹车后做匀减速直线运动，设刹车时间为t，则有：t＝＝s＝5 s2.【答案】D【解析】设汽车减速到零需要的时间为t，已知初速度v0＝10 m/s，加速度a＝－4 m/s2由速度时间关系式：0＝v0＋at，解得：t＝2.5 s，即汽车刹车后只能运动 2.5 s，以后物体静止不动．刹车后2秒的位移由位移时间关系式得：x1＝v0t1＋at＝10×2 m＋×(－4)×22m＝12 m，A、B错误；刹车后3秒内的位移等于2.5 s内的位移：x＝v0t＋at2＝10×2.5 m＋×(－4)×2.52m＝12.5 m，C错误，D正确．3.【答案】D【解析】由题图知，t1、t3时刻的速度大小相同，但方向相反，A错误；t2时刻速度为零，但斜率不为零，说明加速度不为零，B错误；t1、t3时刻图象斜率相同，加速度相同，C错误；若t2＝2t1，由于加速度相同，所以0～t1和t1～t2时间内速度的变化量Δv1＝Δv2＝－4 m/s，可得v0＝8 m/s，D 项正确．4.【答案】D【解析】根据图示实验数据，由匀变速运动推论Δx＝aT2得：a1＝，a2＝，加速度的平均值a＝＝；5.【答案】C【解析】设物体的加速度是a，AC段的长度为2x，则AB段：2ax＝v－v，AB＝BC段：2ax＝v－v，BC＝联立以上4式，解得：物体在B点时的即时速度的大小：v B＝5 m/s.6.【答案】A【解析】x－t图象的斜率表示速度，从第3 s起，A、B斜率都为正，且A的斜率大，A正确；由图象知A从x＝5 m处开始运动，B物体从x＝0处开始运动，B错误；由图象知A在5 s内位移为5 m，B位移为10 m，位移不相同，C错误；由平均速度公式得，5 s内：v A＝＝m/s＝1 m/s，＝＝m/s＝2 m/s，D错误．7.【答案】D【解析】匀变速直线运动的速度均匀变化，但速度大小变化的直线运动不一定是匀变速直线运动，A错；匀变速直线运动是加速度不变的运动，故加速度方向一定不变，但加速度不变的运动也可能是曲线运动，B错，D对；匀变速直线运动的速度方向可能是变化的，如以某初速度沿斜面向上做匀变速运动的物体的速度方向先是沿斜面向上，后又沿斜面向下，C错．8.【答案】C【解析】将题目中给出的速度公式与匀变速直线运动的速度公式v＝v0＋at比较可得：v0＝4 m/sa＝2 m/s2，初速度与加速度方向相同，质点做匀加速直线运动A、B、D错误；根据速度v＝v0＋at得：v＝4 m/s ＋2×3 m/s＝10 m/s，C正确；初速度与加速度方向相同，做加速运动，D错误．9.【答案】C【解析】质点从静止开始做匀加速直线运动，它在连续相等的时间内的位移之比x1∶x2∶x3∶…∶xn＝1∶3∶5∶…∶(2n－1)，所以x3∶x6＝(2×3－1)∶(2×6－1)＝5∶11，B、D错误；连续相等位移上的时间之比为1∶(－1)∶(－)∶…∶(－)，t3∶t6＝(－)∶(－)．所以v1∶v2＝∶＝(＋)∶(＋)．故选C.10.【答案】B【解析】从图象中可看出v的正与负，0～2 s时间内速度为负，表示与规定的正方向相反；2～4 s 内，速度为正，表示与规定的正方向一致.11.【答案】B【解析】在相同的时间内发生的位移相同，物体做匀速直线运动，打点计时器每隔一定时间打一个点，若做匀速直线运动，其点与点之间的间隔应相同，可知B正确．12.【答案】B【解析】设从出发到经过用时t′，则x＝at2，＝at′2，由以上两式得t′＝，B正确．13.【答案】(1)BD(2)9.4(3)增加小球下落的高度多次重复实验，结果取平均值(其他答案只要合理也可)(4)由H1＝g(－Δt)2和H2＝g(－Δt)2，可得g＝，因此可以消去Δt的影响．【解析】(1)电路中的电源的作用是为电磁铁通电，选用交流电源和直流电源都可以，故A错误，实验前应将M调整到电磁铁的正下方，以便于金属球敲击弹性金属征M，故B正确，用直尺测量金属球下端到M的同时按下停表开始计时，故D正确．(2)实验测得小球下落的高度H＝1.980 m,10个小球下落的总时间T＝6.5 s，则t＝0.65 s，根据H＝gt2，求得g≈9.4 m/s2.(3)增加小球下落的高度；多次重复实验，结果取平均值．(其他答案只要合理即可)(4)由H1＝g(－Δt)2和H2＝g(－Δt)2，可得g＝，因此可以消去Δt的影响．14.【答案】(1)0.16～0.17(2) 0.40～0.45(3) 0.070～0.080(4)大【解析】(1)每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，即相邻两个计数点的时间间隔是T ＝0.1 s，根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：v C＝＝0.16 m/s；(2)采用逐差法求解加速度，根据公式Δx＝aT2，有EF－BC＝3aT2，DE－AB＝3aT2，得DF－AC＝6aT2，得a＝0.42 m/s2；(3)由匀变速直线运动速度与时间关系式得：v A＝v C－a(2T)＝0.076 m/s(4)若交变电流的频率是f＝49 Hz时，相邻两个计数点的时间间隔T变大了，但做实验的同学并不知道，用了较小的T，所以引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏大．15.【答案】(1)纸带①b、c两点间的距离为2.10 cm纸带②b、c两点间的距离为2.40 cm(2)纸带①c、e两点间的平速速度为1.13 m/s纸带②c、e两点间的平均速度为1.25 m/s小于【解析】(1)因为刻度尺的最小刻度是1 mm，读数要估读到0.1 mm，选①纸带读出b、c两点间的距离为6.00 cm－3.90 cm＝2.10 cm.选②纸带读出b、c两点间的距离为6.50 cm－4.10 cm＝2.40 cm(2)选①纸带读出c、e两点间的距离为4.50 cm，相对应的平均速度①＝≈1.13 m/s，选②纸带读出c、e两点间的距离为5.00 cm，相对应的平均速度②＝＝1.25 m/s所以平均速度①小于②.16.【答案】8600 m/s【解析】整个过程中卫星运动不是匀变速直线运动，但可以分为三个匀变速直线运动处理：第一级火箭燃烧完毕脱离时的速度v1＝a1t1＝50×30 m/s＝1500 m/s，减速上升10 s后的速度v2＝v1－a2t2＝(1500－10×10) m/s＝1400 m/s，第二级火箭熄火时的速度v3＝v2＋a3t3＝1400 m/s＋80×90 m/s＝8600 m/s.17.【答案】25 s【解析】初速度v0＝36 km/h＝10 m/s，末速度v＝54 km/h＝15 m/s，加速度a＝0.2 m/s2.由v＝v0＋at得：t＝＝s＝25 s.故机车通过这段下坡路所用的时间为25 s.18.【答案】(1)4 m/s(2)2 s 4 m(3)2m/s【解析】(1)物块P经过B点的速度v＝2a1l，解得v B＝＝m/s＝4 m/s.(2)物块在斜面BC部分运动的时间t＝＝s＝2 s，由B到C，由v＝2a2d得，d＝＝m＝4 m.(3)物块由P到D，v－v＝－2a2代入数据解得v D＝2m/s19.【答案】1.5 150【解析】根据速度图象可得，该汽车加速阶段的加速度大小为a＝＝m/s2＝1.5 m/s2；减速阶段的位移x＝m＝150 m.20.【答案】偏小【解析】实际实验中，如果打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，导致测得的重力加速度偏小．21.【答案】－16【解析】速度－时间图象的斜率表示加速度，a＝＝＝－1 m/s2，负号表示加速度的方向与初速度方向相反．速度－时间图象与时间轴围成的“面积”等于位移的大小，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，故6 s内的位移：x＝(×4×4－×2×2) m＝6 m。
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高中物理学习材料
（灿若寒星**整理制作）
2006—2007学年第一学期三明市普通高中阶段性考试
高一物理参考答案及评分说明
一、单项选择题（每小题2分，共16分,有选错或不答得0分。
）
1 2 3 4 5 6 7 8 B
D
B
C
C
A
A
B
二、多项选择题（每小题3分，共12分,全部选对得3分，选不全得2分，有选错或不答得0分。
）
9 10 11 12
ACD
BC
AC
ABD
三、填空题（每空1分，共13分。
）
13. C ，B 14．平均速度，瞬时速度 15. 10 ，20 16．（1）500 （2）1000 （3）1000 17． 4 0 8 8 四、实验、探究题（每空2分，共20分。
） 18. ５ 19．（1）在坐标纸上描出的图线，是一条过原点的直线。
（2）K =26.0N/m(25.0～27.0 N/m)
（3）11.5cm(11.1～12.0cm)[说明：因为（2）的单位错误造成（3）错的，不重复扣分] 20．（1）s 1、s 6； s 1、s 2、s 3、s 4、s 5、s 6； B ； （2）m 甲＜m 乙 （3）B D （4）A 五、计算题（本大题5小题，共39分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤。
） 21．（7分）
解：OC 绳拉力: (N)O C F =G =20
……………………………………………… （2分） 由共点力平衡条件得：轻绳OA 拉力=250
O A C O S37
G
20
F ==
0.8
(N )………… （3分） 轻绳OB 拉力：=15 (N)0
O B 0.6
F =
G t an37=20×0.8
…………………………… （2分） 22．（8分）
解：（1）摩擦力f 滑 =μN =μCOS mg θ=
33
110 1.5102
⨯⨯⨯=(N )……… （3分） （2）由牛顿第二定律：ma f mg =-滑θsin ，解得：2
3.5/a m s =……… (3分)
再由运动学公式：()7
23.5
v v at t s a =⇒=
==……………………… (2分)
23.（7分）
解：在追赶过程中，当乙的速度小于甲的速度时，甲、乙之间的距离仍在继续增大；但乙的速
度大于甲的速度时，甲、乙之间的距离便不断减小：
⑴当乙甲v v = 时，甲、乙之间的距离达到最大值，从图象上可知这时t =40s ，在40s 末时甲、乙距离最大 ……………………………………………………………(3分) ⑵由图象可知 )(80040402
1
max m S =⨯⨯=
∆…………………………………… (4分) 24.（7分）
解：斜向上拉着旅行箱走更省力。
………………………………………………………… (2分) 设旅行箱重G ，若斜向上拉旅行箱，则：
F 拉cos θ－μ(
G －F 拉sin θ)＝0 可得：F 拉=
cos sin G
μθμθ
+ …………………… (2分)
若斜向下推旅行箱: F 推cos θ－μ(G +F 推sin θ)＝0 可得F 推=
cos sin G
μθμθ
-……………………………………………………………… (2分)
∴F 推>F 拉 …………………………………………………………………………… (1分)
25.（10分）
解：（1）0～3.0s ：电梯内的钩码处于超重状态……………………………………………(1分)
3.0～13.0 s ：电梯内的钩码既不超重也不失重(同等意思均给分)…………(1分) 13.0～19.0 s ：电梯内的钩码处于失重状态。
…………………………………(1分)
（2）设t 1＝3.0s ，t 2＝13.0s ，t 3＝19.0s ，由图象可知0～3.0s 内电梯做匀加速运动，托盘对
钩码的支持力N 1=5.8N ，在0～3.0s 内：
由牛顿第二定律可得加速度的大小21 5.8 5.0
1.6(/)0.5
N mg a m s m --=
== ……(2分) （3）电梯做匀速运动时的速度v 是：v 1(0)a t =- 1.6(3.00) 4.8(/)m s =⨯-= ……(2分) （4）设13.0s ～19.0s 时间段内电梯的加速度大小为'a ，托盘对钩码的支持力N 2：
由v -t 图象可知：132'()at a t t =- ∴'a ＝0.8m ／s 2
……………………… (1分)
再由2'-=mg N ma ∴2(')0.5(100.8) 4.6
=-=⨯-=(N)N m g a ……… (1分) 由牛顿第三定律得13.0s ～19.0s 时间段内台秤示数 ：22' 4.6==N N N ……(1分) 命题人: 三明一中 罗 翀（联系电话：8651765）
审题人：尤溪一中 严士线 三明二中 池其文 市教科所 廖柳清
二○○七年一月。