福建公务员专项招考行测备考指导：逻辑中的因果关系
公务员行测考试因果关系题示例
公务员行测考试因果关系题示例公务员行测考试因果关系题示例在公务员考试的行测试卷中，不管是判断推理还是言语理解与表达，都会在题干或者选项中出现一种逻辑上的错误，那就是“强加因果”。
所谓强加因果，就是本来没有因果关系，却加上表因果关系的关联词语。
下面给大家带来关于公务员行测考试因果关系题示例。
公务员行测考试因果关系题示例1.逻辑判断-加强削弱题这类题目中一般需要找到题干中的逻辑漏洞，进而去加强或者削弱，而“强加因果”又是加强削弱题目中常出现的论证过程，具体表达形式为：已知事实A、事实B，得出A与B的因果关系。
如：某社区近期举行了一项关于家庭饲养宠物与家庭生活幸福感关系的调查。
此次调查走访了100户家庭，调查的内容包括宠物的种类、饲养宠物的时间、家庭成员的学历和职业等诸多方面，调查结果表明，饲养宠物的家庭，其家庭成员的幸福感普遍高于没有饲养宠物的家庭。
这说明，家庭饲养宠物有助于提升家庭生活幸福感。
2.逻辑判断-结论型题【例题精炼1】研究表明，近15年来全球平均气温没有显著的增温趋势，这似乎与温室气体排放造成全球变暖的大背景相矛盾，但温度变化是动力温度和辐射温度两部分造成的，对其气候效应的研究既要考虑气候系统动力因子的年代际变化，更要量化人类活动造成的辐射温度的作用。
事实上，动力温度在近15 年出现显著的降温趋势，而辐射温度持续上升，两者相互抵消，造成了近年来全球气温的增温停滞。
下列推论中正确的是：A.气候系统动力因子的年代际变化“冷却”了大气温度B.动力温度和辐射温度均增高导致全球变暖的大趋势C.气温稳定取决于动力温度与辐射温度的相同变化D.动力气候降温不显著造成了15 年前的全球变暖【解析】A。
B项的“均增高”和C项的“取决于”犯了绝对化选项的错误，其中B项的“导致”还犯了强加因果的错误，根据题干，全球平均气温增温与否是由动力温度和辐射温度决定的，动力温度降温，辐射温度增温也有可能引起全球平均气温增温的趋势，故B项说法错误。
公务员考测备考因果关系知识点梳理 (2)
2021公务员考测备考：因果关系知识点梳理本文分享2021公务员考测备考：因果关系知识点梳理，以便同学们可以更好地进行备考。
什么是因果关系因果关系指一个事情的发生可以引起另一件事情的发生.若A出现，B也会随后出现，则A是B的原因，Ｂ是A的结果。
什么,这么简单不就是A B吗二者有什么不同推出关系不关心时间先后顺序，而关心两个命题是否都成立。
比方说：如果是人，就一定是亚洲人。
你说你先成为人的还是先成为亚洲人的恐怕没有时间先后顺序吧这就是推出关系。
而因果关系中一定是原因先发生,结果后发生。
比方说:因为了，所以人扬眉吐气.在先，扬眉吐气在后。
扬眉吐气的原因是了。
这就是因果关系。
一般情况下,因果关系都可以用因为A所以B 来解释。
因果关系的分类因果关系分为一因一果、一因多果、多因一果、多因多果1.一因一果因为杯子掉在地上，所以杯子摔碎了.这是一因一果.2．一因多果因为了，所以影响力强了,所以人扬眉吐气了,所以人民生活**了。
这是一因多果。
3。
多因一果因为制造业发达了，金融业了，军事了,软实力增强了,所以了。
这是多因一果。
4。
多因多果敌对,韩国敌对，敌对,所以在军事上和武器，在思想上敌对这些国家,在策上这些国家。
这是多因多果。
2021公务员考测备考：因果关系知识点梳理(2）造成一件事的**种**样原因，如果我们能一一排除，只剩下其中一个,就可以确定这个原因一定是造成了这个结果。
只有A/B／C/Ｄ/E几个原因能造成F这个结果，如果排除A/B/Ｃ/Ｄ，则一定是E造成了F，即E与F存在因果关系。
例题：某国连续四年的统计表明,在夏令时改变的时间里比其他时间的车祸高4％。
这些统计结果说明,时间的改变严重影响了某国司机的注意力。
得到结论的前提是( )。
A.该国的司机与其他国的司机有相同的驾驶习惯.B。
被观察到的事故率的增加几乎都是归因于小事故数量的增加。
C。
事故发生率的研究,至少需要五年的观察.D．没有其他诸如学校假期和节假日导致车祸增加的因素。
2019年国家公务员考试行测备考：可能性推理之因果关系
2019年国家公务员考试行测备考：可能性推理之因果关系我们会了解因果关系;在此基础之上，再学习强加因果;什么是强加因果，它的基本模型是什么，题干分析时，如何快速辨认强加因果的论证模型，与之相对应的解题方法有哪些;我们会循序渐进、一一学习。
首先，做一些知识的铺垫，了解什么是因果关系。
1.定义任何现象都会引进或影响其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引进的。
这种引起和被引起的关系叫做因果关系。
如何判定：在题目中，它往往会通过语言形式表达出来，当出现“因为，所以，引起、导致、致使、产生作用、产生影响、产生后果、产生结果”等描述时，就认为题干观点承认有因果关系。
2.特点事物的因果关系有何特点呢?人们说“事出有因”、“前因后果”是什么意思?即在一个具体的因果关系中，总是原因在前，结果发生在后，这就叫做先行后续。
例如：”敲响“，敲就是响的原因，总是先敲后响。
(1)时序性：原因在前，结果紧跟其后。
是否所有相继出现的现象都具有因果关系?”在此之后“一定等于”所以之故“吗?例如：春夏秋冬更替(公转)、昼夜变化(自转)(2)关联性：引起与被引起任何现象——其它现象;例如：种瓜得瓜种豆得豆(3)客观性：客观存有事物的因果关系具有客观性，不以人主观转移。
人们只有承认它，揭示它，才能准确理解事物，实行科学研究。
排除主观项。
例如：你狠狠打了我，我疼。
我喊没喊都疼，是客观存有的。
(4)确定性：因果确定在一个具体的因果关系中，谁是因、谁是果是确定的。
例如：打我是因，疼是果，是确定的。
总结：因果关系必须同时具备这些特点，反正，不具备这4个特点或其中某1个特点的就不是因果关系。
例如：我们能够描述事实：比尔盖茨辍学;比尔盖茨成为世界首富。
但是如果我们得出结论说：比尔盖茨因为辍学，所以成为世界首富。
这就是我们所说的强加因果。
(有时序)。
福建选调生行测备考：逻辑判断题如何迅速解答
福建选调生行测备考：逻辑判断题如何迅速解答作为储备干部培养的公务员之选调生已经陆续出公告，各省考试时间和内容有所不同，以行测、申论、综合知识为主；中公教育选调生课程也是结合考试大纲专业专项设置的。
由于选调生考试内容比较广泛，复习方向不太好把握，所以对于广大考生来说复习难度也越来助！更多针对性问题解决您可以>>>在线咨询。
选调生考试行测部分逻辑判断题每年都会出现，其中，有60%以上的题目属于削弱加强型题目，这是选调生考试行测逻辑判断部分的重点题型。
今天，中公选调生考试网将为广大考生梳理削弱加强型题目的解题思路，助力考生备考逻辑判断题。
一、甄别论证关系既然是考查论证关系，那么在解题时最重要的自然就是厘清题干的论点、论据和论证方法等。
那么，如何准确区分论点、论据和论证方法呢?答案就是找“结论”、“联结词”和“特征词”。
1.找“结论”倘若题干出现表“结论”的相关描述时，有时甚至直接说“结论是”，这类描述之后的语句即为论点，而之前的则为论据或无关信息。
2.找“联结词”联结词通常是我们阅读题干应该关注的要点之一，通常类似“所以”、“那么”、“显然”、“简而言之”等联结词之后的语句即为论点;“因此”、“由此可见”这样的联结词之后是论点，之前则是论据;“因为”、“假如”、“由于”、“既然”等联结词之后的语句是论据。
3.找“特征词”如题干出现“宣称”、“认为”、“说明”、“建议”、“推测”等这一类表示观点的词，其后的语句一般来说就是论点;如题干出现“理由是”、“根据是”、“例如”等这一类表述，则其后的语句一般是论据。
二、分清因果关系如果现象B是由现象A所引起的，那么我们就称A是导致B的原因，B是A所引起的结果。
如果题干的论证有明显的因果关联，那我们就应该从因果关联入手考虑问题。
利用因果关系解题的方法有否定因果联系、寻找或排除其他原因和找出其他因果联系三种，解释如下：1.否定因果联系。
如果题干指明A和B之间存在某种联系，并由此断定为A是B的原因时，如果要削弱题干的论证，就得否定A和B之间的因果联系，那么使A和B不成因果关系的选项即是正确答案。
2015年福建选调生行测备考：可能性推理迷惑选项
2015年福建选调生行测备考：可能性推理迷惑选项在选调生行测考试逻辑判断题目中，经常会考查到一类题型，尤以削弱题干论证为主，就是题干强调前提与结论是引起与被引起的关系，即因果关系。
尤其在因果关系的题目当中，会涉及到一些迷惑性选项的辨别。
首先要了解什么是因果关系。
接下来，中公选调生考试网就为大家进行讲解。
一、因果关系常见形式题干强调因果关系时一般以两种形式出现。
第一形式，题干已知事实A，推出这个事实发生的原因B。
如已知路很滑这个事实，推出路滑的原因是下雨了。
第二种形式，题干已知两个事实，事实A和事实B，推出事实A是事实B发生的原因。
比如，已知某学校学生学习很好，而且学校设置了奖学金奖励这些学习好的学生，由此推出设置奖学金是学生学习好的原因。
二、削弱因果关系论证的方法对于题干强调因果关系时，一般可以采用两种方法进行削弱。
首先，另有他因。
题干强调的事实不能否定，只能说不是题干所推测的原因导致的，不是这个原因，则需要另外找一个原因引起事实的发生。
其次，因果倒置。
基于因果关系的时序性，原因一定先发生，结果一定后发生，而题干并没有说事实A一定先发生，B后发生，那么就可以打乱题干时序性，进行因果倒置，说事实B先发生，A后发生才是真的。
三、不当类比的表现形式不当类比即是用题干之外的另外一个主体来反驳或者加强题干中的内容，举一个生活中的例子，比如我说"小张成绩好是因为他努力"，如果有一个选项说"可是小王成绩好是因为他聪明"，那这就属于不当类比项了例如：近年来，A凉茶饮料的销量有了明显的增长，同时，生产该饮料的公司用于该饮料的保健效用的研发费用也同样明显的增长。
业内人士认为，A凉茶饮料的增长，得益于其保健效用的提升。
以下哪项为真，最能削弱上述结论?A在饮料消费市场中，凉茶饮料所占的份额只有10%。
B市面上保健效用被公认为最好的B凉茶饮料的销量并不如A凉茶饮料。
C近年来，市面上不少品牌的凉茶饮料的销售量有了大幅度提升。
公务员考试行测指导：因果关系
新东方在线公务员网(/)分享公务员考试行测指导：因果关系因果关系。
主题句往往出现在结论之后，因此，结论之后是重点。
真题解析解析(2009广东——26)随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。
当然，妻子和母亲的角色，仍然限制着女性潜能的发挥。
因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。
这段文字主要表述的是：( )A.伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高B.女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业C.随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力D.若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥【答案】B，“因此”为表结论关系的关联词，后面的内容为作者想要论述的重点，“一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。
”同意替换就是说明“女性要在事业上成功需要付出更多的努力”，所以选择B。
真题解析解析(2009广东——36)知识的本质是发现，只有在自由的环境中，人们才会有更多发现的可能。
因此，知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人，知识分子要发掘未新东方在线公务员网(/)分享知事物，提示假相背后的真相。
教育的目的，就是培养学生发现和创造知识的能力，教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上，根本就是反教育的。
这段话的主题是( )。
A.知识的本质B.知识分子的本质C.创造力的培养D.教育的目的【答案】B，“因此”为表结论关系的关联词，后面的内容为作者想要论述的重点，并进一步联系“教育的目的”，说明只有正确理解知识分子的本质才不会“反教育”，故而选择B。
真题解析解析(2009广东——31)山水园林城市目前来讲是人类理想的居住环境。
为什么山水这么重要呢?因为人的本性里面有对自然亲和的一面。
人本来来自于自然，本来就是动物，天然地具有自然性。
我们长期居住在钢筋水泥里面，就好像孩子失去了母亲，一旦回归了自然，我们就得到了心理的安慰，就好像孩子找到了母亲一样。
公务员考试：类比推理之因果关系
公务员类比推理之因果关系华图教育乔刚含义：因果关系，是指由某行为而发生某结果，前事实与后事实之间互有关联，后事实由前事实而生。
哲学上把因果关系定义为“引起”和“被引起”的关系，现实中常用“因为……，所以……”来表示。
特征：因果关系的重要特性：1.因果关系的特定性。
事物是普遍联系的，为了了解单个的现象，我们就必须把它们从普遍的联系中抽出来，孤立地考察它们，一个为原因，另一个为结果。
“因是因，果是果”。
2.因果关系的时间序列性。
原因必定在先，结果只能在后，二者的时间顺序不能颠倒。
在行测考试的逻辑判断题型中，很多题目考查的就是考生对因果性的理解，特别是对“倒果为因”的错误是否自觉。
【例题1】生病∶吃药A. 上课∶请假B. 经商∶结婚C. 桌子∶风扇D. 游泳∶更衣【答案】 D【解析】题干是一种因果顺承关系，只有D项符合这个推理关系。
其他都不符合这个推理关系。
事故的发生有其必然原因，事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。
根本原因是指导致事物发生变化的根源或者导致事物发生变化的最本质的原因，是指引起事物发展变化的诸多原因中起关健作用、决定作用的最重要的原因。
直接原因是在时间上最接近事故发生的原因，又称为一次原因。
直接原因（一般也是导火线）是指对事物的发生发展起到最直接的推动，并直接促成其发生变化的原因。
是指引起事物发展变化的近期表面现象，不经过中间事物和中介环节，一般是分析出时间关系或逻辑关系上最为接近的因素。
间接原因是不起主导作用的原因,只在其中起交接的原因。
直接的就是让这个事发生的原因，而根本原因了就是本质上的了！比如：一家商场因为一个人丢了个烟头而失火后来损失惨重，那么直接原因就是那个丢烟头的人，而根本原因了就是可能那家商场的防火措施没有做到为而让大火的蔓延导致的损失惨重，是本身的原因！【例题】努力∶成功A. 原告∶被告B. 耕耘∶收获C. 城市∶福利D. 扩招∶失业【答案】B【解析】可以看出，努力与成功两个词具有因果关系，即只有努力才能成功或者说努力是成功必不可少的原因之一，所以我们可以将这两个词语连成一句完整的话：努力是成功的原因。
最新行测片段阅读技巧：主旨观点题中的“因果关系”
在行测言语理解与表达部分的备考中，我们会发现片段阅读往往题干材料篇幅较长，很多同学倾向于逐字逐句地阅读，虽然有时可以通过“语感”读出作者的主旨观点，但是做题的效率比较低。
其实，针对主旨观点题，我们要学会合理分配阅读时间，利用一些关键词锁定文段的主旨，重点阅读蕴含作者主旨观点的句子。
今天就和大家一起来学习如何利用因果关系确定文段的主旨观点。
一、因果关系的标志词表示因果关系的标志词：因为……所以、因而、因此、故而、总而言之、由此可见、综上所述、也就是说等等。
二、如何利用因果关系如果文段开篇铺垫很多内容，后面出现“因此”“因而”“所以”“故而”等表示因果关系的词语，一般是对前文的内容进行归纳概括，呈现“原因分析—得出结论/观点”的行文结构，此时，文段的“结果”部分往往是主旨观点。
例：因为生命只有一次，所以我们要好好珍惜。
这段话的主旨观点告诫人们要珍惜生命。
【例1】基础数学是一门对天赋要求极高的学科，它的高度抽象性让不具备这种天赋的人望而生畏。
在某种意义上可以说，是数学选择了它的追随者，而非相反。
加之数学是一门完全依赖于人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科，这使得一流的数学研究介乎学问和艺术创造之间，总是在“灵感乍现”的时刻产生突破。
因此，数学家实际上是一个极其冒险的职业，其成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。
另一方面，对具有数学才能的人来说，现代社会几乎充满了机会的诱惑，金融、计算机、互联网，都是比数学研究更赚钱的行业。
这段文字意在：A.说明天赋对于数学研究的意义B.强调基础数学发展面临的困境C.解释数学家可遇不可求的现象D.探讨基础数学研究的本质规律【解析】C。
文段介绍了围绕着数学话题展开。
文段先提出天赋和灵感对于基础数学很重要，“因此”对前文进行总结概括，说明数学家是极其冒险的职业，需要天赋和灵感。
所以，文段的重点是强调数学家的产生是偶然的。
选项分析A 项说明天赋对于数学研究的意义，数学研究需要灵感和天赋，选项表述片面;B 项强调基础数学发展面临的困境，文段并没有提到遇到的困境，无中生有，排除;C 项解释数学家可遇不可求的现象，可遇不可求可以表达数学家产生的偶然性，符合文段主旨观点;D项探讨基础数学研究的本质规律，文段没有涉及数学研究的本质规律，无中生有，排除。
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福建公务员专项招考行测备考指导：逻辑中的因果关系
因果关系是招警行测逻辑可能性推理中最常见的论证模型之一，由于可能性推理题干较长，而且需要运用言语中的语义理解，所以对于一道题目而言，如何去判断它是因果关系论证模型，什么情况下用什么样的削弱方式是拿分的关键。
下面，中公招警考试网针对这个难题进行详细解析，助考生们做好招警备考工作。
第一类：已知事实A，事实B，结论得出：A是B的原因。
分析：根据逻辑客观性，前提中并没有提及AB关系，而结论中直接得出因果联系，显然是强加因果，对于这一类型题干，通常正确选项中会用因果倒置的方式来进行削弱，即：B是A的原因，或者B先于A发生。
例：一项调查表明，某中学的学生对悠悠球的着迷程度远远超过其他任何游戏，同时调查发现，经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。
由此看来，玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。
以下哪项为真，最能削弱上面的推论：
A.悠悠球作为世界上花式最多最难、最具观赏性的手上技巧运动之一，要想玩好必须不断练习，因此能够锻炼学生的毅力，对学习成绩的提高很有帮助
B.学习成绩好的人更爱玩悠悠球
C.玩悠悠球的同学在学校的有效指导下并没有荒废学业
D.学校与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩没有排在前十五名，双方共同禁止学生玩悠悠球
【答案】D。
中公解析：题干推论是玩悠悠球可以提高学生的学习成绩，理由是玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。
如果D项为真，则说明题干犯了“因果倒置”的错误，严重削弱了题干推论。
A、C两项支持了题干推论;B项削弱了题干推论，但削弱程度显然不如D项。
第二类：已知事实A，结论得出：B是A的原因。
分析：同样根据逻辑客观性，B为前提中所没有提及的原因，既然结论侧重原因，所以我们把这种因果关系论证模型称为原因分析，对于这一类型题干，通常正确选项中会用另有他因来进行削弱，即：原因C才是造成A的原因，这样便使得B是原因的概率减少，达到削弱的效果。
例：研究人员分析了美国南加州将近4000名亚裔和非亚裔胃癌患者的病例资料，他们发现亚洲人的存活率远高于其它种族患者。
一般而言，5年期的存活率，亚裔有20%的比例，拉丁裔是12%，而白人和黑人则是10%。
一些研究人员推测，这可能是由于生物学上的差异导致亚裔人体内肿瘤较不具有侵害性。
下列哪项对这个观点不构成质疑：
A.亚裔人的饮食习惯和其他种族不同，而饮食习惯对胃癌影响很大
B.亚裔人普遍重视体检，可以早期发现胃癌
C.亚裔肿瘤患者除接受西医治疗外，还常常接受中医疗法
D.亚裔人胃癌发病率比其他种族低
【答案】D。
中公解析：削弱型题目。
题干的观点是：亚裔胃癌者存活率高是由于生物学上的差异导致亚裔人体内肿瘤较不具有侵害性。
A、B、C三项都说明胃癌存活率高“另有他因”，质疑了题干观点。
发病率的多少不会影响存活率，因此D项是无关项，对题干观点不构成质疑。
故答案选D。
结语：对于逻辑中可能性推理而言，想要提高正确率，必须提取题干结构，找出题干漏洞，紧紧围绕题干漏洞进行加强和削弱，在复习的过程中希望广大考生多总结、多思考、多找规律，保证复习的有效性。
来源：福建招警考试网：/html/zhaojing/?wt.mc_id=bk5379。