政治(人教版)七年级上册：第3课 第一框 世界因生命而精彩(共36张PPT)
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人教版七年级上册思品第三课珍爱生命第一框世界因生命而精彩课件.ppt
典例剖析
5、据报道，云南某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附 近山里跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象 打死，可又听说大象是国家级保护动物；如果不将大象打死， 自己的庄稼又被破坏。假如你是当地的领导人，你的做法是
（ ）C
A.为了保护人类的利益，只好将大象打死
B.为了保护动物的利益，只能牺牲农民的利益
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、生命需要相互关爱
地球上的生命丰富多彩，人类 是自然界的一部分。
1、人类应该怎样和其他生命相处呢？
互相尊重 互相关爱
2、每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息 相关，需要相互尊重、相互关爱
大自然是伟大的，每一草，每一木的生命都有其存在的意 义。我们要和自然和谐相处，尊重规律；尊重自然中的生命，这 实际是也是对我们自己的敬畏。现代工业的发展给我们带来了丰 富的物质资料，工业污染与对自然资源过度开采，已经严重破坏 了自然界生命的存在空间，也使人的生存环境不断恶化。蓝天白 云、绿水青山已经成为久居都市的人的一种向往，成为必须远行 才能够看到，花一定钱才能有机会享受到的自然景观。我们必须 认识到环境问题的严重，携手保护地球，并付出诸行动。保护动 植物、保护生态环境，学会与自然界的生命共存，这是现代文明 人必须具备的基本素质。
思维拓展：人类作为最高的生命形式是否更有责任使各种生命 协调生存发展，共同保护我们共有的家园？
地球是人类的母亲。在她的表面有71%的面积是浩瀚的海 洋，有29%的陆地，在地球上有着这样的宝藏：森林、水源、 阳光、矿山……这些与我们的生活密切相关。
森林：能为人类净化空气。水：可以浇灌农田。空气：是 我们赖以生存的物质。矿山：提供了工业原料。
2、生命是值得珍爱的
5、据报道，云南某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附 近山里跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象 打死，可又听说大象是国家级保护动物；如果不将大象打死， 自己的庄稼又被破坏。假如你是当地的领导人，你的做法是
（ ）C
A.为了保护人类的利益，只好将大象打死
B.为了保护动物的利益，只能牺牲农民的利益
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、生命需要相互关爱
地球上的生命丰富多彩，人类 是自然界的一部分。
1、人类应该怎样和其他生命相处呢？
互相尊重 互相关爱
2、每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息 相关，需要相互尊重、相互关爱
大自然是伟大的，每一草，每一木的生命都有其存在的意 义。我们要和自然和谐相处，尊重规律；尊重自然中的生命，这 实际是也是对我们自己的敬畏。现代工业的发展给我们带来了丰 富的物质资料，工业污染与对自然资源过度开采，已经严重破坏 了自然界生命的存在空间，也使人的生存环境不断恶化。蓝天白 云、绿水青山已经成为久居都市的人的一种向往，成为必须远行 才能够看到，花一定钱才能有机会享受到的自然景观。我们必须 认识到环境问题的严重，携手保护地球，并付出诸行动。保护动 植物、保护生态环境，学会与自然界的生命共存，这是现代文明 人必须具备的基本素质。
思维拓展：人类作为最高的生命形式是否更有责任使各种生命 协调生存发展，共同保护我们共有的家园？
地球是人类的母亲。在她的表面有71%的面积是浩瀚的海 洋，有29%的陆地，在地球上有着这样的宝藏：森林、水源、 阳光、矿山……这些与我们的生活密切相关。
森林：能为人类净化空气。水：可以浇灌农田。空气：是 我们赖以生存的物质。矿山：提供了工业原料。
2、生命是值得珍爱的
人教版七年级道德与法治上册第三课_世界因生命而精彩ppt课件
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类 赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
本课小结：
世 界
多彩的生命构成缤纷的世界
因
生命之间如何相处呢？
生
命 而 精
生命需要相互关爱
原因 要求
彩
我想我知：
从生物链图示中，我们可以发现地球上各种生命 之间是息息相关，说明什么道理?
每种生命都有其存在的意义和价值，在地球的 食物链中，各种生命共生共存、息息相关，需要相 互尊重、相互关爱。（P26）
第三课 珍 爱 生 命
世界因生命而精彩
人类登陆月球 凤 凰 号 登 陆 火 星
月球表面
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (植物篇)
百合
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (动物篇)
水母
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (人类篇)
快乐的节日
勇攀高峰
多彩的生命构成了缤纷的世界
(一) 多彩的生命构成了缤纷的世界
(2) ①人类是自然界的一部分，各种生命共生共存、 息息相关。我们要尊重地球，尊重生命，关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类 赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
本课小结：
世 界
多彩的生命构成缤纷的世界
因
生命之间如何相处呢？
生
命 而 精
生命需要相互关爱
原因 要求
彩
我想我知：
从生物链图示中，我们可以发现地球上各种生命 之间是息息相关，说明什么道理?
每种生命都有其存在的意义和价值，在地球的 食物链中，各种生命共生共存、息息相关，需要相 互尊重、相互关爱。（P26）
第三课 珍 爱 生 命
世界因生命而精彩
人类登陆月球 凤 凰 号 登 陆 火 星
月球表面
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (植物篇)
百合
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (动物篇)
水母
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (人类篇)
快乐的节日
勇攀高峰
多彩的生命构成了缤纷的世界
(一) 多彩的生命构成了缤纷的世界
(2) ①人类是自然界的一部分，各种生命共生共存、 息息相关。我们要尊重地球，尊重生命，关爱生命。
初一政治上学期世界因生命而精彩-课件
每个生命都是独一无二的， 值得尊重和珍惜。
气候变化、生物多样性丧失 和环境破坏等威胁生命的因 素。
我们每个人都有责任保护和 维护生命，通过环保行动和 教育推动可持续发展。
总结
本课程核心内容
世界因生命而精彩的重要性和生命对世界的影响。
预告下节课的主题
我们将进一步探索生命的多样性和生命如何适应Байду номын сангаас同 的环境。
初一政治上学期世界因生 命而精彩-PPT课件
本课程将带您探索世界因生命而精彩的奥秘。通过生动的图片和精彩的内容， 我们将发现生命对世界的巨大影响。
介绍世界因生命而精彩的意义
世界因生命而精彩是什么？
探索世界上各种生命形式的丰富多样性和复杂性。
为什么世界因生命而精彩对人类很重要？
了解生命对于我们的生活、文化和自然环境的深远影响。
生命对世界的影响
1
生命对自然环境的影响
生命维持了地球生态系统的平衡，影响气候、土壤和水资源的循环。
2
生命对社会的影响
生命创造了各种社会结构和互动，形成了人类社会的基础。
3
生命对文化的影响
生命是文化的核心，影响着价值观、艺术和人类行为的发展。
生命的价值和保护
1 生命的不可替代性
2 生命受到的威胁
3 生命的保护和维护
本课的学习目标
掌握世界因生命而精彩的概念和意义，并认识到保护生命的重要性。
什么是生命？
生命的定义
生命是一种独特而神奇的现象，表现为有机体的生 存、成长和繁殖。
生命的特征
自我复制、适应性、组织性和代谢是生命的重要特 征。
生命形式的多样性
从微生物到植物、动物和人类，生命在地球上呈现出丰富多样、繁衍蓬勃的形式。
人教版思想品德七上《世界因生命而精彩》ppt课件共24页文档
（ D）
①.周末到森林中打猎
②.到餐馆吃野生动物
③.放生从农民手中买来的蛇
④.保护珍惜动植物
A ①②③ B ①③④ C ①③ D ③④
• 5 .据报道在广东，野味餐厅随处可见，仅广州以 天的蛇交易量就达10吨，把野生动物作为餐桌上 的佳肴，能吃上野生动物甚至成了一些地方人们
C 身份的象征，对此你的态度是（ ）
海洋：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的
财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世 界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全 球海产资源的25%已受破坏，给海洋的生态系
统带来了难以愈合的创伤。
人类为什么要与其它生 命和谐相处？
每种生命都有其存在的价值和 意义，各种生命息息相关，需要
相互尊重，相互关爱．
人类应如何与其他生命相处？
生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意 的动作，就可能损害一个小生命。
●如果我们想生活在一个丰富多彩的世界 里，就需要去关爱与呵护周围的生命，和 各种生命和谐相处.特别是珍惜野生动植物
请为关爱生命，保护身边的环境 出谋策略（随手可做十件事）
• 爱护花草树木 • 双面用纸 • 不吃青蛙等野生动物 • 提倡观鸟，反对关鸟 • 不穿野兽毛做的服装 • 不用一次性筷子 • 不践踏草坪 • 多用手帕，少用纸巾 • 不用圣诞卡
大地：我是大地，水土流失，是当今人类面临的最严 重问题。目前世界沙化地44多亿公顷，我们中华大地 水土流失惊人，流失面积达50万平方千米，约占全国
土地面积的六分之一，这真悲哀！
沙漠：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙漠的制 造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。 曾经的绿洲，由于环境破坏，变成今天这种荒芜人 烟，沙尘暴肆虐．
人教版思想品德七上《世界因生命而 精彩》ppt课件
①.周末到森林中打猎
②.到餐馆吃野生动物
③.放生从农民手中买来的蛇
④.保护珍惜动植物
A ①②③ B ①③④ C ①③ D ③④
• 5 .据报道在广东，野味餐厅随处可见，仅广州以 天的蛇交易量就达10吨，把野生动物作为餐桌上 的佳肴，能吃上野生动物甚至成了一些地方人们
C 身份的象征，对此你的态度是（ ）
海洋：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的
财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世 界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全 球海产资源的25%已受破坏，给海洋的生态系
统带来了难以愈合的创伤。
人类为什么要与其它生 命和谐相处？
每种生命都有其存在的价值和 意义，各种生命息息相关，需要
相互尊重，相互关爱．
人类应如何与其他生命相处？
生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意 的动作，就可能损害一个小生命。
●如果我们想生活在一个丰富多彩的世界 里，就需要去关爱与呵护周围的生命，和 各种生命和谐相处.特别是珍惜野生动植物
请为关爱生命，保护身边的环境 出谋策略（随手可做十件事）
• 爱护花草树木 • 双面用纸 • 不吃青蛙等野生动物 • 提倡观鸟，反对关鸟 • 不穿野兽毛做的服装 • 不用一次性筷子 • 不践踏草坪 • 多用手帕，少用纸巾 • 不用圣诞卡
大地：我是大地，水土流失，是当今人类面临的最严 重问题。目前世界沙化地44多亿公顷，我们中华大地 水土流失惊人，流失面积达50万平方千米，约占全国
土地面积的六分之一，这真悲哀！
沙漠：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙漠的制 造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。 曾经的绿洲，由于环境破坏，变成今天这种荒芜人 烟，沙尘暴肆虐．
人教版思想品德七上《世界因生命而 精彩》ppt课件
七年级政治上册 第三课 珍爱生命 第1框 世界因生命而精彩课件上册政治课件
第十四页，共四十五页。
2、生命(shēngmìng)是值得珍爱的
当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧 闹，闻到清新空气，百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世
界充满生命和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因 生命的存在而变得如此生动和精彩。
在四野的花丛中，我们和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱 葱的森林里，我们与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我们迈着轻盈
萧条冷落，而是嫣红满目，充满生机，给人以美的享受和精神的鼓舞。这句话 形象生12动/9/2、021色彩鲜明，是千古传诵的佳句。
第十三页，共四十五页。
（4）地球上的生物都具
有顽强的生命力，我更喜欢(xǐ ： huan)
＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我更喜欢小草，因为它具有顽强的生命力和
这条小鱼在乎
暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意(zhù yì)到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它 们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多 久，浅水洼里的水就会被沙砾吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都 会被干死的。
男人继续往前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很 慢，而且不停地弯下腰去，捡起水洼里的小鱼，并用力把它们扔 回大海。终于，这个男子忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百 几千条小鱼，你救不过来的。”
12/9/2021
第十六页，共四十五页。
人的生命是平等的，但是，正是对自己生命 意义与价值的不同的体会与认识，使人的生存有 了不同的色彩。有位哲人说过这样的话：“人的 身体本身是轻盈的，或者说是轻飘的，只有在其 充满了意义，选择了他所追求的价值之后，才会
变得沉重而有分量。”不同生命阶段对自己生命
2、生命(shēngmìng)是值得珍爱的
当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧 闹，闻到清新空气，百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世
界充满生命和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因 生命的存在而变得如此生动和精彩。
在四野的花丛中，我们和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱 葱的森林里，我们与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我们迈着轻盈
萧条冷落，而是嫣红满目，充满生机，给人以美的享受和精神的鼓舞。这句话 形象生12动/9/2、021色彩鲜明，是千古传诵的佳句。
第十三页，共四十五页。
（4）地球上的生物都具
有顽强的生命力，我更喜欢(xǐ ： huan)
＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我更喜欢小草，因为它具有顽强的生命力和
这条小鱼在乎
暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意(zhù yì)到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它 们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多 久，浅水洼里的水就会被沙砾吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都 会被干死的。
男人继续往前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很 慢，而且不停地弯下腰去，捡起水洼里的小鱼，并用力把它们扔 回大海。终于，这个男子忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百 几千条小鱼，你救不过来的。”
12/9/2021
第十六页，共四十五页。
人的生命是平等的，但是，正是对自己生命 意义与价值的不同的体会与认识，使人的生存有 了不同的色彩。有位哲人说过这样的话：“人的 身体本身是轻盈的，或者说是轻飘的，只有在其 充满了意义，选择了他所追求的价值之后，才会
变得沉重而有分量。”不同生命阶段对自己生命
七年级政治上册 第三课 第一框 世界因生命而精彩课件1 新人教版
05 世界因生命(shēngmìng) 而精彩
第一页，共36页。
(xīnwén)
(xīnwén)
播新 报闻
发新 言闻
第二页，共36页。
假如世界(shìjiè)没有 了 生命……
第三页，共36页。
第四页，共36页。
在这样一个没有(méi yǒu)生命的世界,我感到 _______
第五页，共36页。
甘肃玉门(yù mén)遭强沙尘 暴袭击 能见度
不足50米
第二十七页，共36页。
“海燕” 强袭(qiánɡ xí)菲律宾
成百上千人死亡
哥伦比亚(ɡē lún bǐ yà)北部遭遇 泥石流 至少7人死亡
第二十八页，共36页。
关注无锡太湖 蓝藻(lán zǎo)爆发
第二十九页，共36页。
《我不是(bù shi)一 只鸡》
第二十四页，共36页。
中国(zhōnɡ ɡuó)濒危 珍稀动物
白唇鹿
金雕
云豹(yúnbà
赤颈鹤
扬子鳄
第二十五页，共36页。
藏羚羊
人类的破坏使许多(xǔduō)的物种 不断消失，破坏了世界原有的和谐和 平衡，而这一苦果人类自己也难以幸 免地要品尝。我们也受到了大自然的 惩罚……
第二十六页，共36页。
生
➢ ……
第三十三页，共36页。
第三十四页，共36页。
第三十五页，共36页。
第三十六页，共36页。
OVER
第十三页，共36页。
第十四页，共36页。
第十五页，共36页。
你喜欢哪种生物？ 人与生命(shēngmìng)的相处中发生 了哪些精彩的故事？ 你曾经被某种生命(shēngmìng)打动 过吗？
第一页，共36页。
(xīnwén)
(xīnwén)
播新 报闻
发新 言闻
第二页，共36页。
假如世界(shìjiè)没有 了 生命……
第三页，共36页。
第四页，共36页。
在这样一个没有(méi yǒu)生命的世界,我感到 _______
第五页，共36页。
甘肃玉门(yù mén)遭强沙尘 暴袭击 能见度
不足50米
第二十七页，共36页。
“海燕” 强袭(qiánɡ xí)菲律宾
成百上千人死亡
哥伦比亚(ɡē lún bǐ yà)北部遭遇 泥石流 至少7人死亡
第二十八页，共36页。
关注无锡太湖 蓝藻(lán zǎo)爆发
第二十九页，共36页。
《我不是(bù shi)一 只鸡》
第二十四页，共36页。
中国(zhōnɡ ɡuó)濒危 珍稀动物
白唇鹿
金雕
云豹(yúnbà
赤颈鹤
扬子鳄
第二十五页，共36页。
藏羚羊
人类的破坏使许多(xǔduō)的物种 不断消失，破坏了世界原有的和谐和 平衡，而这一苦果人类自己也难以幸 免地要品尝。我们也受到了大自然的 惩罚……
第二十六页，共36页。
生
➢ ……
第三十三页，共36页。
第三十四页，共36页。
第三十五页，共36页。
第三十六页，共36页。
OVER
第十三页，共36页。
第十四页，共36页。
第十五页，共36页。
你喜欢哪种生物？ 人与生命(shēngmìng)的相处中发生 了哪些精彩的故事？ 你曾经被某种生命(shēngmìng)打动 过吗？
七年级政治上册 第三课 第一框 世界因生命而精彩课件
亿多元 。
意外伤害而死亡。
看完以上的图片，你有 什么感想？
②生命是顽强的，也是脆弱的。
议一议：书本上小月真的 关爱小动物吗？P25
小月她不是真正关爱小动物，她只是把它 当作一件没有生命的手工艺品。真正热爱 小动物，就应意识到人有责任关爱它们， 保护它们，尊重和关爱它们的生命。
那我们应该如何与其他生命相处呢？
比自然灭绝的速度高1000倍，平均每 一 起
小时就有一个物种灭绝，
个我
沙
尘
泥 石
暴
流
恐怖的沙尘暴来袭
探究：1、沙尘暴有什么危害？
沙尘暴天气污染自然环境，破坏作物生 长；危害人民生命财产安全，给国民经济 建设和造成严重的损失和极大的危害。
2、你知道沙尘暴 肆虐的原因吗？
沙尘暴的形成，有其自然原因，例如该地区长期干 旱，大风，植被稀少。但是人口膨胀导致的过度开 发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘 暴频发的主要原因。
可 • 少用发胶
以 • 使用布袋
做 到:
• 尽量购买本地产品 • 拒绝过分包装 • 拒食野生动物
．．．．．．
1、为什么说生命 ①P25第一段最后一句
世
需要相互关爱
②P25第二段第一句
界
因
③P26第一段第一句
生
命
而
A、
精 2、我们应该怎样 彩 关爱生命
B、
C、
பைடு நூலகம்
活动一：说说校园里的生命有哪些？ 活动二：说说校园外的生命有哪些？
活 泼 可 爱 的 孩 子
干涸的世界
以上图片告诉了 我们什么？
多彩的生命构成了缤纷的世界
① 生命 是地球上最珍贵的财富， 世界因 生命 的存在而变得如此生 动和精彩。
七级政治上世界因生命而精彩第三课第一框人教版PPT课件
被誉为农业上的功臣，然而今天的人类却把捕食
的目光瞄准了我们，大量的野生动物成了人类口
中的美食，“非典”的教训难道不值得人类警醒
大
吗？
熊
猫
金丝猴
穿山甲
动物死亡档案
1781年渡渡鸟灭绝，原生活于印度洋 1876年欧洲野马灭绝，原来生活于欧洲 1893年白臀叶猴在中国境内灭绝，原生活于亚洲 1917年佛罗里达狼灭绝，原生活于北美 1937年巴厘虎灭绝，原生活于印度巴里岛 1947年普氏野马在中国境内野生灭绝 1948年袋狼灭绝，原生活澳洲 麋鹿：1900年野生灭绝，全世界不超过3000头 白鳍豚：不超过100只 扬子鳄：不超过1500只 大熊猫：野外生存1000只左右 白眉长臂猿：中国野生量仅50—70只
然而现在……
请同学们说一下为什么会发生沙尘暴
?
• 乱砍滥伐 • 水土流失 • 气候恶化 • 沙漠化严重
大地：我是大地，水土流失，是当今人类面
临的最严重问题。目前世界沙化地44多亿公顷 ，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50 万平方千米，约占全国土地面积的六分之一，
这真悲哀！
沙漠：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙
顽强
脆弱
①如果我们想生活在一个丰富 多彩的世界里，就需要每一个人， 去关爱与呵护周围的生命，特别是 珍稀野生动植物,因为它们是与我 们同住地球家园的朋友。
青
美
海
丽
荒
山
漠
水
在草原上，在森林里，在大海
干 中，在山野间，甚至在沙漠深 多
涸 的
处，都有美丽的生命。
彩 海
湖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
洋
小记者的报道
它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到 世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生 活的地球是宇宙中最美丽的星球。然而：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
请看课本P24两幅图，你看到什么
万类霜天竟自由
干涸的世界
假如世界没有生命……
世界将会黯淡无光 地球将会一片死寂 伴着漫无边际的宁静 地球在宇宙中孤独的旋转
当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到 虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花 芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，感受到 世界充满生命力和无穷希望。
人类应如何与其他生命相处？
生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经
意的动作，就可能损害一个小生命。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世 界里，就需要去关爱与呵护周围的生命， 特别是珍惜野生动植物。
●
我国珍稀野生动植物 有哪些？
中国濒危珍稀动物
白唇鹿
中华鲟
云豹
赤颈鹤
白鳍豚
藏羚羊
大天鹅
小熊猫
珙桐
小天鹅 西藏野驴
为什么生命需要相互关爱？
1、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部 分。 2、生命是顽强的，也是脆弱的。
3、如果我们想生活在一个丰富多彩得世界里，就 需要每个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们 是与我们同住地球家园的朋友。
4 每种生命都有其存在的意义和价值，应互相尊 重、互相爱护。各种生命息息相关，需要互相尊 重互相爱护。 5 如果随意践踏地球上的其他生命，就会破坏人 类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自 己。P26(人类与地球上的生命共存的意义)
二、生命需要相互关爱
阅读25页虚框内短文，你有
什么感想？
生命需要相互关爱
地球上的生命丰富多彩，人类是自然 界的一部分。人类应该怎样和其他生命相 处呢？ 生命是顽强的，也是脆弱的。
春天来了，随之而来的不仅有鸟语花 香，还有漫天的沙尘。
植被受到破坏，水土流失严重，导致沙尘暴。
乱 砍 伐
水 污 染
三、关爱生命应从我做起
• 使用布袋、双面使用纸张，节约粮食，随
手关闭水龙头，一水多用，节约用电，不 鼓励制作和购买动植物标本等。 • 小组合作设计以“关爱生命”为主题的宣 传画或宣传标语。
宣传标语
• 1．无污染旅游——除了脚印什么都不要留
下；除了记忆，什么都不要带走。 • 2．地球资源有限，尽量不用一次性消耗品。 • 3．提布袋购物是一种时尚。 • 4．废旧电池随处丢弃有危害。 • 5 ．种树种草，有利环保。 • 6 ．随手关灯-省1度电，少一份污染。 • 7．珍惜纸张——就是珍惜森林与河流。
乱 捕 杀
争战
藏羚羊的故事
一个在青藏高原中捕猎的猎人，有一天早晨 ，他从帐蓬中走出来便看见一只肥壮的藏羚羊。 他欣喜不已，忙拿出猎枪，瞄准藏羚羊。突然那 只肥壮的藏羚羊朝猎人跪了下来，眼睛里流出两 痕泪水。猎人惊呆了，在他三十年打猎生涯中第 一次见到如此情景，心不仅软了下来。可是猎人 必竟是猎人，只见他眼睛一闭，扣住扳机，藏羚 羊随声倒下。打死之后，猎人并没有马上处理， 而是一连过了好几天才动手。当他剖开藏羚羊腹 部时，惊呆了：发现羚羊的子宫里有一只小羚羊 已经成型，原来藏羚羊的跪拜是求放自己孩子一 条生路啊！猎人的屠刀“咣当”地掉在地下，从 此大草原上消失了猎人的影子。
思考：月球和地球相比，有哪些不同？
活动一、走进生命
校园内 花、草、树、木、人（老师、同
学）、蚊子、苍蝇……
校园外 各种野生动植物（狮子、猴
子、大象、猫、鸡、各种蔬菜……
活动二、感受生命之精彩
美 丽 的 花 朵
好奇的猫
•欢 快 Leabharlann 小 象•全 家 福
•
畅 游 的 海 豚
多样生命
在草原上，在森林里，在大海中，在山野间， 甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。
生命对于世界的意义：
生命是地球上最珍贵的 财富，世界因生命的存在而 变得如此生动和精彩。
活动三、欣赏与感悟
• 多彩的生命构成了缤纷的世界，在这些生命中你曾
被那种生命打动过吗？
《一个真实的故事》
有一个女孩她从小就爱杨丹顶鹤 在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方 可是有一天她为了救一只受伤的丹顶鹤 划进了沼泽地里就再也没有上来 走过那条小河你可曾听说 有一位女孩她曾经来过 走过这片芦苇坡你可曾听说 有一位女孩她留下一首歌 为何片片白云悄悄落泪 为何阵阵风儿轻声诉说 还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过