2011年秋七年级数学上册第四单元试卷

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七年级上册数学第四单元测试卷

七年级上册数学第四单元测试卷

(1)15︒65︒东(5)B A O北西南第四章 图形认识初步单元测试卷(时间120分钟,满分100分)班级 姓名 得分一.填空题:(每空1分,共28分) 1.82°32′5″+______=180°.2.如图(1),线段AD 上有两点B.C,图中共有______条线段.3.一个角是它补角的一半,则这个角的余角是_________.4.线段AB=8cm,CJ 是线段AB 上的一点,BC=5cm,则AC=________.5.如图(2),直线AB.CD 相交于点O,OE 平分∠COD,则∠BOD 的余角______, ∠COE 的补角是_______,∠AOC 的补角是______________________.6.如图(3),直线AB.CD 相交于点O,∠AOE=90°,从给出的A.B.C 三 个答案中选择适当答案填空.(1)∠1与∠2的关系是( ) (2)∠3与∠4的关系是( )(3)∠3与∠2的关系是( ) (4)∠2与∠4的关系是( )A.互为补角B.互为余角C.即不互补又不互余 7.如图(4),∠AOD=90°,∠COE=90°,则图中相等的锐角有_____对.8.如图(5)所示,射线OA 表示_____________方向,射线OB 表示______________方向. 9.四条直线两两相交时,交点个数最多有_______个.10.如果一个角是30°,用10倍的望远镜观察,这个角应是_______°. 11.38°41′的角的余角等于________,123°59′的角的补角等于________.12.如果∠1的补角是∠2,且∠1>∠2,那么∠2的余角是________(用含∠1 的式子表示).13.如果∠α与∠β互补,且∠α:∠β=5:4,那么,∠α=_______,∠β=_________.14.根据下列多面体的平面展开图,填写多面体的名称.(1)__________,(2)__________,(3)_________.15.圆锥由_______面组成,其中一个是_______面 ,另一个是_______面.16.已知:∠AOB=35°,∠BOC=75°,则∠AOC=.二.选择题:(每题2分,共14分)17.如图,是一个正方体纸盒的展开图,若在其中三个正方形A.B.C中分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对的面上两个数互为相反数,则填入正方形A.B.C.)A.1.-3.0B.0.-3.1C.-3.0.1D.-3.1.018.如图(8),直线a.b相交,∠1=130°,则∠2+∠3=( )A.50°B.100°C.130° C.180°19.轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西48°,那么从小岛A观测轮船在C处的方向是( )A.南偏东48°B.东偏北48°C.东偏南48°D.南偏东42°20.如图(9),三条直线相交于O点,则图中相等的角(平角除外)有( )对A.3对B.4对C.6对D.8对21.下列图形不是正方体展开图的是( )22.从正面.上面.左面看四棱锥,得到的3个图形是( )23.某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西55°,把这枚指针按逆时针方向旋转80°,则结果指针的指向()A.南偏东35º B.北偏西35ºC.南偏东25º D.北偏西25º三.判断题:(每题1分,共10分)24.射线AB与射线BA表示同一条射线.( )O ABCEF25.直角都相等.( )26.若∠1+∠2=900,∠1+∠3=900,则∠2=∠3.( ) 27.钝角的补角一定是锐角.( )28.一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫这个角的平分线.( ) 29.两点之间,直线最短.( )30.连结两点的线段叫做两点之间的距离.( ) 31.20050ˊ=20.50.( )32.互余且相等的两个角都是450.( ) 33.若AC+CB=AB,则C 点在线段AB 上.( ) 四.计算题:(35小题6分,其余每题5分,共36分)34. 如图(10),已知C 是AB 的中点,D 是AC 的中点,E 是BC 的中点. (1)若AB=18cm,求DE 的长;(2)若CE=5cm,求DB 的长.(10)35.如图(11),已知直线AB 和CD 相交于O 点,∠COE 是直角,OF 平分∠AOE, ∠COF=34°,求∠BOD 的度数. (11) 36.一个角的余角比它的补角的13还少20°,求这个角. 37.一个角的补角是123°24′16″,则这个角的余角是多少?38.如图,A.B 两地隔着湖水,从C 地测得CA=50m,CB=60m,∠ACB=145°,用1 厘米代表10米(就是1:1000的比例尺)画出如图的图形.量出AB 的长(精确到1毫米), 再换算出A.B 间的实际距离. 39.如图,直线AB 与CD 相交于点O,那么∠1=∠2吗?请说明你的理由. 40.(8分)如图3所示,︒=∠90AOB ,OE .OF分别平分AOB ∠.BOC ∠,如果︒=∠60EOF ,求B O C ∠的度数.五.作图题:(每题4分,共12分)41. 如图,已知∠1,∠2,画出一个角,使它等于3∠1-∠2.42.用三角板画出一个75°的角和一个105°的角.43.如图,是由小立方块塔成的几何体,请分别从前面看.左面看和上面看,试将你所看到的平面图形画出来。

人教版七年级数学上册第4章单元测试试卷1

人教版七年级数学上册第4章单元测试试卷1

A 2A3A 4O(5)A A 1B 第4章 单元测试题(时间100分钟 满分100分)一、选择题:(每小题3分,共30分) 1.如图1所示的棱柱有( )A.4个面B.6个面C.12条棱D.15条棱(1)C(2)ADBC(3)AB γβ(4)α2.如图2,从正面看可看到△的是( )3.如图3,图中有( )A.3条直线B.3条射线C.3条线段D.以上都不对 4.下列语句正确的是( )A.如果PA=PB,那么P 是线段AB 的中点;B.作∠AOB 的平分线CDC.连接A 、B 两点得直线AB;D.反向延长射线OP(O 为端点) 5.如图4,比较∠α、∠β、∠γ 的大小得( )A. ∠γ>∠β>∠α;B. ∠α=∠β;C. ∠γ>∠α>∠β;D. ∠β>∠α>∠γ. 6.5点整时,时钟上时针与分钟之间的夹角是( ) A.210° B.30° C.150° D.60° 7.两个角,它们的比是6:4,其差为36°,则这两个角的关系是( ) A.互余 B.互补 C.既不互余也不互补 D.不确定 8.∠α=40.4°,∠β=40°4′,则∠α与∠β的关系是( ) A. ∠α=∠β;B. ∠α>∠β;C. ∠α<∠β;D. 以上都不对 9.如果∠α=3∠β, ∠α=2∠θ,则必有( ) A. ∠β=12∠θ;B.∠β=13∠θ;C.∠β=23∠θ;D.∠β=34∠θ;10.如图5所示,已知∠AOB=64°,OA 1平分∠AOB,OA 2平分∠AOA 1,OA 3 平分∠AOA 2,OA 4平分∠AOA 3,则∠AOA 4的大小为( )A.8°B.4°C.2°D.1° 二、填空题:(每小题3分,共30分)11.已知线段AB=8cm,延长AB 至C,使AC=2AB,D 是AB 中点,则线段CD=______.12.如图,从城市A 到城市B 有三种不同的交通工作:汽车、火车、飞机,除去速度因素,坐飞机的时间最短是因为___________.13.57.32°=_______°_______′_______″;27°14′24″=_____°. 14.已知∠a=36°42′15″,那么∠a 的余角等于________. 15.∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,根据________,得∠1=∠3.16.表示O 点南偏东15°方向和北偏东25°方向的两条射线组成的角等于____ 17.如图,∠AOC=90°,∠AOB=∠COD,则∠BOD=______°.航线铁路公路(6)ABDC(7)AB18.102°43′32″+77°16′28″=________;98°12′25″÷5=_____.19.已知线段AB=acm,点A 1平分AB,A 2平分AA 1,A 3平分AA 2,……, n A 平分1n AA , 则n AA =_______________cm.20.在平面上有任意四点,过其中任意两点画直线,能画_______条直线. 三、解答题:(21、24、25、26每题6分,22、23题每题8分) 21.根据下列语句画图:(1)画∠AOB=120°;(2)画∠AOB 的角平分线OC; (3)反向延长OC 得射线OD;(4)分别在射线OA 、OB 、OD 上画线段OE=OF=OG=2cm; (5)连接EF 、EG 、FG;(6)你能发现EF 、EG 、FG 有什么关系?∠EFG 、∠EGF 、∠GEF 有什么关系?22.已知线段AB=10cm,直线AB 上有一点C ,且BC=4cm,M 是线段AC 的中点,求AM 的长. 23.如图,直线AB 、CD 交于O 点,且∠BOC=80°,OE 平分∠BOC,OF 为OE 的反向延长线. (1)求∠2和∠3的度数.(2)OF 平分∠AOD 吗?为什么?321OFCA DEB24.一个角的补角与它的余角的度数之比是3:1,求这个角的度数.25.测量员沿着一块地的周围测绘.从A向东走600米到B,再从B向东南(∠ABC= 135°)走500米到C,再从C向西南(∠BCD=90°)走800米到D.用1厘米代表100米画图, 求DA的长(精确到10米)和DA的方向(精确到1°).北D CA B26.利用线段、角、三角形、圆等图形为你的学校设计一个校标,并简述你的设计思路.答案:一、选择题1.D2.C3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.C 10.B二、填空题11.12cm 12.两点之间,线段最短 13.57、19、12;27.24 14. 53°17′45″ 15.同角的补角相等16.140° 17.90 18.180°;19°38′29″. 19.12n⎛⎫⎪⎝⎭a 20.1或4或6三、解答题21.(6)EF=EG=FG,∠EFG=∠EGF=∠FEG=60°22.AM=7cm或3cm23.(1)∠2=100°,∠3=40°;(2)∠AOF=40°,OF平分∠AOD24.设这个角为x0,( 180-x):(90-x)=3:1,x=45.。

(常考题)人教版初中数学七年级数学上册第四单元《几何图形初步》测试题(有答案解析)

(常考题)人教版初中数学七年级数学上册第四单元《几何图形初步》测试题(有答案解析)

一、选择题1.α∠和β∠的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且αβ∠>∠,那么α∠的另一半落在β∠的( )A .另一边上B .内部;C .外部D .以上结论都不对 2.观察下列图形,其中不是正方体的表面展开图的是( )A .B .C .D .3.已知∠α与∠β互补,且∠α>∠β,则∠β的余角可以表示为( )A .12α∠B .12β∠C .()12αβ∠-∠D .()1+2αβ∠∠ 4.如图,点O 在直线AB 上,射线OC ,OD 在直线AB 的同侧,∠AOD =40°,∠BOC =50°,OM ,ON 分别平分∠BOC 和∠AOD ,则∠MON 的度数为( )A .135°B .140°C .152°D .45°5.如图,点O 在直线AB 上且OC ⊥OD ,若∠COA=36°则∠DOB 的大小为( )A .36°B .54°C .64°D .72°6.如图,AD 是△ABC 的角平分线,点O 在AD 上,且OE ⊥BC 于点E ,∠BAC=60°,∠C=80°,则∠EOD 的度数为( )A .20°B .30°C .10°D .15° 7.如图,C ,D 是线段AB 上的两点,E 是AC 的中点,F 是BD 的中点,若EF =m ,CD =n ,则AB =( )A .m ﹣nB .m +nC .2m ﹣nD .2m +n8.如图,把APB ∠放置在量角器上,P 与量角器的中心重合,读得射线PA 、PB 分别经过刻度117和153,把APB ∠绕点P 逆时针方向旋转到A PB ''∠,下列结论:①APA BPB ''∠=∠;②若射线PA '经过刻度27,则B PA '∠与A PB '∠互补;③若12APB APA ''∠=∠,则射线PA '经过刻度45. 其中正确的是( )A .①②B .①③C .②③D .①②③ 9.如果∠1的余角是∠2,并且∠1=2∠2,则∠1的补角为( )A .30°B .60°C .120°D .150° 10.用一个平面去截一个圆锥,截面的形状不可能是( )A .B .C .D . 11.用一个平面去截正方体,所得截面是三角形,留下较大的几何体一定有( ) A .7个面 B .15条棱 C .7个顶点 D .10个顶点 12.如图,点O 在直线AB 上,图中小于180°的角共有( )A .10个B .9个C .11个D .12个二、填空题13.下午3:40时,时钟上分针与时针的夹角是_________度.14.看图填空.(1)AC =AD -_______=AB +_______,(2)BC +CD =_______=_______-AB ,(3)AD =AC+___.15.如图所示,填空:∠=∠+_________;(1)AOB AOC∠=∠-_________=_________-_________;(2)COB COD∠+∠-∠=_________.(3)AOB COD AOD16.按照图填空:(1)图中以点0为端点的射线有______条,分别是____________.(2)图中以点B为端点的线段有______条,分别是____________.(3)图中共有______条线段,分别是_____________.17.如图,小颖从家到超市共有4条路可走,小颖应选择第________条路才能使路程最短,用数学知识解释为________________.18.如图,已知直线AB、CD、EF相交于点O,∠1=95°,∠2=32°,则∠BOE=________.19.如图,上午6:30时,时针和分针所夹锐角的度数是_____.20.在9点至10点之间的某时刻,钟表的时针与分针构成的夹角是110°,则这时刻是9点__________分.三、解答题21.已知:如图,在∠AOB 的内部从O 点引3条射线OC ,OD ,OE ,图中共有多少个角?若在∠AOB 的内部,从O 点引出4条,5条,6条,…,n 条不同的射线,可以分别得到多少个不同的角?22.如图,已知点C 为线段AB 上一点,15cm AC =,35CB AC =,D ,E 分别为线段AC ,AB 的中点,求线段DE 的长.23.P 是线段AB 上任一点,12AB cm =,C D 、两点分别从P B 、同时向A 点运动,且C 点的运动速度为2/cm s ,D 点的运动速度为3/cm s ,运动的时间为t s .(1)若8AP cm =,①运动1s 后,求CD 的长;②当D 在线段PB 上运动时,试说明2AC CD =;(2)如果2t s =时,1CD cm =,试探索AP 的值.24.如图,有一只蚂蚁想从A 点沿正方体的表面爬到G 点,走哪一条路最近?(1)请你利用部分平面展开图画出这条最短的路线,并说明理由.(2)探究若这只蚂蚁在正方体上爬行的最短路线,请你找出所有的最短路线,并画出示意. 25.已知直线l 上有三点A 、B 、C ,AB=3,AC=2,点M 是AC 的中点.(1)根据条件,画出图形; (2)求线段BM 的长. 26.如图所示,,,,OE 平分,求的度数.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】根据题意画出图形,利用数形结合即可得出结论.【详解】解:如图所示:.故选C.【点睛】本题考查的是角的大小比较,能根据题意画出图形是解答此题的关键.2.B解析:B【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】解:A、C、D均是正方体表面展开图;B、是凹字格,故不是正方体表面展开图.故选:B.【点睛】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况)判断也可.3.C解析:C【分析】首先根据∠α与∠β互补可得∠α+∠β=180°,再表示出∠β的余角90°-(180°-∠α),然后再把等式变形即可.【详解】∵∠α与∠β互补,∴∠α+∠β=180°,∵∠α>∠β,∴∠β=180°-∠α,∴∠β的余角为:90°-(180°-∠α)=∠α-90°=∠α-12(∠α+∠β)=12∠α−12∠β=12(∠α-∠β),故选C.【点睛】此题主要考查了余角和补角,关键是掌握余角和补角的定义.4.A解析:A【分析】根据题意各种角的关系直接可求出题目要求的角度.【详解】因为∠AOD=40°,∠BOC=50°,所以∠COD=90°,又因为OM,ON分别平分∠BOC和∠AOD,所以∠N OD+∠M OC=45°,则∠MON=∠N OD+∠M OC+∠COD=135°.【点睛】本题考查了角平分线的知识,掌握角平分线的性质是解决此题的关键.5.B解析:B【解析】∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,又∵∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,∴∠DOB=180°-36°-90°=54°.故选B.6.A解析:A【分析】首先根据三角形的内角和定理求得∠B,再根据角平分线的定义求得∠BAD,再根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和求得∠ADC,最后根据直角三角形的两个锐角互余即可求解.【详解】∵∠BAC=60°,∠C=80°,∴∠B=180°-∠BAC-∠C=40°,又∵AD是∠BAC的角平分线,∴∠BAD=12∠BAC=30°,∴∠ADE=∠B+∠BAD=70°,又∵OE⊥BC,∴∠EOD=90°-∠ODE=90°-70°=20°.故选:A.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理及其推论、角平分线的定义等知识,此类题要首先明确解题思路,再利用相关知识解答.7.C解析:C【分析】由已知条件可知,EC+FD=m-n ,又因为E 是AC 的中点,F 是BD 的中点,则AE+FB=EC+FD ,故AB=AE+FB+EF 可求.【详解】解:由题意得,EC+FD=m-n∵E 是AC 的中点,F 是BD 的中点,∴AE+FB=EC+FD=EF-CD=m-n又∵AB=AE+FB+EF∴AB=m-n+m=2m-n故选:C .【点睛】利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.8.D解析:D【分析】由APB ∠=A PB ''∠=36°,得APA BPB ''∠=∠,即可判断①,由B PA '∠=117°-27°-36°=54°,A PB '∠=153°-27°=126°,即可判断②,由12APB APA ''∠=∠,得=272APA A PB '''∠∠=︒,进而得45OPA ︒∠=′,即可判断③.【详解】∵射线PA 、PB 分别经过刻度117和153,APB ∠绕点P 逆时针方向旋转到A PB ''∠, ∴APB ∠=A PB ''∠=36°,∵+APA A PB APB ''''∠=∠∠,=+BPB APB APB ∠∠''∠,∴APA BPB ''∠=∠,故①正确;∵射线PA '经过刻度27,∴B PA '∠=117°-27°-36°=54°,A PB '∠=153°-27°=126°,∴B PA '∠+A PB '∠=54°+126°=180°,即:B PA '∠与A PB '∠互补,故②正确; ∵12APB APA ''∠=∠, ∴=272APA A PB '''∠∠=︒,∴=1171177245O AP P A A '∠︒-∠=︒-︒=︒′, ∴射线PA '经过刻度45.故选D.【点睛】本题主要考查角的和差倍分关系以及补角的定义,掌握角的和差倍分关系,列出方程,是解题的关键.9.C解析:C【分析】根据∠1的余角是∠2,并且∠1=2∠2求出∠1,再求∠1的补角.【详解】∵∠1的余角是∠2,∴∠1+∠2=90°,∵∠1=2∠2,∴2∠2+∠2=90°,∴∠2=30°,∴∠1=60°,∴∠1的补角为180°﹣60°=120°.故选:C.【点睛】本题考查了余角和补角,熟记概念并理清余角和补角的关系求解更简便.10.D解析:D【解析】【分析】圆锥是由圆和扇形围成的几何体,圆锥的底面是圆,侧面是曲面,截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关,据此对所给选项一一进行判断.【详解】圆锥的轴截面是B,平行于底面的截面是C,当截面与轴截面斜交时截面是A;无论如何截,截面都不可能是D.故选D.【点睛】此题考查截一个几何体,解题关键是掌握圆锥的特点进行求解.11.A解析:A【解析】【分析】用一个平面截正方体,若所得的截面是一个三角形,此时剩下的较大的几何体一定比正方体多了一个面,如果过三个面截得的截面是三角形,那么就能多出3条棱和两个顶点,如果过3个顶点截得的截面是三角形,那么就能多出0条棱和两个顶点.用一个平面截正方体,若所得的截面是一个三角形,此时剩下的较大的几何体一定比正方体多了一个面,如果过三个面截得的截面是三角形,那么就能多出3条棱和两个顶点,如果过3个顶点截得的截面是三角形,那么就能多出0条棱和两个顶点.故选:A.【点睛】此题考查截一个几何体,解题关键在于掌握立体图形.12.B解析:B【解析】【分析】利用公式:()21n n-来计算即可.【详解】根据公式:()21n n-来计算,其中,n指从点O发出的射线的条数.图中角共有4+3+2+1=10个,根据题意要去掉平角,所以图中小于180°的角共有10−1=9个.故选B.【点睛】此题考查角的的定义,解题关键在于掌握其定义性质.二、填空题13.130【分析】分别求出时针走过的度数和分针走过的度数用分针走过的度数减去时针走过的度数即可得出答案【详解】时针每小时走30°分针每分钟走6°∴下午3:40时时针走了3×30°+×30°=110°分针解析:130【分析】分别求出时针走过的度数和分针走过的度数,用分针走过的度数减去时针走过的度数,即可得出答案.【详解】时针每小时走30°,分针每分钟走6°∴下午3:40时,时针走了3×30°+ 4060×30°=110°分针走了40×6°=240°∴夹角=240°-110°=130°【点睛】本题考查的是钟面角问题,易错点在于计算时针走过的度数时,往往大部分人只计算了前面3个小时时针走过的度数,容易忽略后面40分钟时针也在走.14.CDBCBDADCD 【分析】根据线段之间的和差关系进行解答即可得答案【详解】(1)AC=AD-CD=AB+BC (2)BC+CD=BD=AD-AB (3)AD=AC+CD 故答案为:CD ;BC ;BD ;AD解析:CD BC BD AD CD【分析】根据线段之间的和差关系进行解答即可得答案.【详解】(1)AC=AD-CD=AB+BC ,(2)BC+CD=BD=AD-AB ,(3)AD=AC+CD,故答案为:CD ;BC ;BD ;AD ;CD【点睛】本题主要考查线段之间的和差关系,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系是解题关键.15.∠BOC 【分析】根据图中各角的和与差的关系进行运算即可完成解答;【详解】(1);(2)=∠AOB-∠AOC (3)====∠BOC 【点睛】此题主要考查角的和差关系解答的关键在于在图形中寻找角的和差关系解析:BOC ∠ BOD ∠ AOB ∠ AOC ∠ ∠BOC【分析】根据图中各角的和与差的关系进行运算,即可完成解答;【详解】(1)AOB AOC ∠=∠+BOC ∠;(2)COB COD ∠=∠-BOD ∠=∠AOB-∠AOC(3)AOB COD AOD ∠+∠-∠=()AOB COD AOB BOD ∠+∠-∠+∠=AOB COD AOB BOD ∠+∠-∠-∠=COD BOD ∠-∠=∠BOC【点睛】此题主要考查角的和差关系,解答的关键在于在图形中寻找角的和差关系.16.射线3线段6线段【解析】【分析】判断射线与线段的关键是:射线有一个端点有方向;线段有两个端点无方向表示射线必须把端点字母写在前面与线段的表示不同两字母书写时不能颠倒有始点无终点【详解】(1)由射线的 解析:射线OA ,OB ,OC 3 线段AB ,BC ,OB 6 线段OA ,OB ,OC ,AB ,AC ,BC【解析】【分析】判断射线与线段的关键是:射线有一个端点,有方向;线段有两个端点,无方向.表示射线必须把端点字母写在前面,与线段的表示不同.两字母书写时不能颠倒,有“始点”无“终点”.【详解】(1)由射线的含义可得以点O为端点的射线有3条,分别是OA、OB、OC;(2)由射线的含义可得以点B为端点的线段有3条,分别是AB,BC,OB;(3)由线段的含义可得图中共有6条线段,分别是线段OA、OB、OC、AB、AC、BC.【点睛】此题考查直线、射线、线段,解题关键在于掌握其性质定义.17.②两点之间线段最短【分析】结合两点之间线段最短以及图形信息即可解答本题【详解】根据题意可把家与超市看作两个点结合两点之间线段最短即可得出第②条为最短距离即数学知识为两点之间线段最短【点睛】本题考查两解析:② 两点之间,线段最短【分析】结合“两点之间线段最短”以及图形信息即可解答本题.【详解】根据题意,可把家与超市看作两个点,结合“两点之间线段最短”即可得出第②条为最短距离,即数学知识为“两点之间线段最短”.【点睛】本题考查两点之间的最短距离,熟练掌握“两点之间线段最短”的性质是解题关键. 18.53°【解析】由∠BOE与∠AOF是对顶角可得∠BOE=∠AOF又因为∠COD是平角可得∠1+∠2+∠AOF=180°将∠1=95°∠2=32°代入即可求得∠AOF的度数即∠BOE的度数解析:53°【解析】由∠BOE与∠AOF是对顶角,可得∠BOE=∠AOF,又因为∠COD是平角,可得∠1+∠2+∠AOF=180°,将∠1=95°,∠2=32°代入,即可求得∠AOF的度数,即∠BOE的度数.19.15°【分析】计算钟面上时针与分针所成角的度数一般先从钟面上找出某一时刻分针与时针所处的位置确定其夹角再根据表面上每一格30°的规律计算出分针与时针的夹角的度数【详解】∵时针12小时转一圈每分钟转动解析:15°【分析】计算钟面上时针与分针所成角的度数,一般先从钟面上找出某一时刻分针与时针所处的位置,确定其夹角,再根据表面上每一格30°的规律,计算出分针与时针的夹角的度数.【详解】∵时针12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°,∴时针1小时转动30°,∴6:30时,分针指向刻度6,时针和分针所夹锐角的度数是30°×12=15°. 故答案是:15°.【点睛】考查了钟面角,解题时注意,分针60分钟转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷60=6°;时针12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°. 20.或【分析】设分针转的度数为x 则时针转的度数为根据题意列方程即可得到结论【详解】解:设分针转的度数为x 则时针转的度数为当时∴当时∴故答案为:或【点睛】本题考查了一元一次方程的应用----钟面角正确的理 解析:4011或32011 【分析】 设分针转的度数为x ,则时针转的度数为12x ,根据题意列方程即可得到结论. 【详解】解:设分针转的度数为x ,则时针转的度数为12x , 当9011012x x ︒︒+-=时,24011x ︒=, ∴2404061111︒︒÷= 当()9018011012x x ︒︒︒+--=时,192011x ︒⎛⎫= ⎪⎝⎭ ∴192032061111÷= 故答案为:4011或32011 【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用----钟面角,正确的理解题意是解题的关键.三、解答题21.角的个数分别为10,15,21,28,…,(2)(1)2n n ++. 【分析】1、在锐角∠AOB 的内部以O 为顶点作3条射线,由此你能得到以O 为顶点的射线共有多少条吗?2、根据以一条射线为边,以其余n+1条射线为另一边可作n+1个角,相信你能求得5条射线共多少个锐角;3、由于任意两射线所得的角都多计一次,所以当在∠AOB 的内部从O 点引3条射线共有1452⨯⨯个角; 4、结合作3条射线得到的角的个数,可以推出以O 为顶点共有n 条射线时,得到的角的个数为(1)(2)2n n ++,继而将n=5、6、7代入即可. 【详解】 解:顺时针数,与射线OA 构成的角有4个,与射线OC 构成的角有3个,与射线OD 构成的角有2个,与射线OE 构成的角有1个,故共有角4+3+2+1=10(个). 类似地,引4条射线有角5+4+3+2+1=15(个),引5条射线有角6+5+4+3+2+1=21(个),引6条射线有角7+6+5+4+3+2+1=28(个),…,以此类推,引n 条射线有角(n +1)+n +(n -1)+…+2+1=(1)(2)2n n ++ (个) . 【点睛】本题中,根据以点O 为顶点的射线有n+2条,再求这n+2条射线可形成的角的个数.要求同学们能够准确利用题目中的已知信息,灵活运用所学知识进行解答.本题还可以采用顺序枚举法进行解答,按一定顺序,把所有元素一一列举出来,要做到不重不漏,适合元素(射线)个数较少情况,如果图中有n 条射线这时无法逐一列举,可用规律归纳法.22.5cm【分析】根据线段的中点定义即可求解.【详解】解:因为15cm AC =,35CB AC =, 所以3159(cm)5CB =⨯=, 所以15924(cm)AB =+=.因为D ,E 分别为线段AC ,AB 的中点, 所以112cm 2AE BE AB ===,17.5cm 2DC AD AC ===. 所以127.5 4.5(cm)DE AE AD =-=-=. 【点睛】本题考查了两点间的距离,解决本题的关键是利用线段的中点定义.23.(1)①3cm ;②见解析;(2)9AP =或11cm.【分析】(1)①先求出PB 、CP 与DB 的长度,然后利用CD=CP+PB-DP 即可求出答案;②用t 表示出AC 、DP 、CD 的长度即可求证AC=2CD ;(2)t=2时,求出CP 、DB 的长度,由于没有说明点D 再C 点的左边还是右边,故需要分情况讨论.【详解】解:(1)①由题意可知:212,313CP cm DB cm =⨯==⨯=,∵8,12AP cm AB cm ==,∴4PB AB AP cm =-=,∴2433CD CP PB DB cm =+-=+-=;②∵8,12AP AB ==,∴4,82BP AC t ==-,∴43DP t =-,∴2434CD DP CP t t t =+=+-=-,∴2AC CD =;(2)当2t =时,224,326CP cm DB cm =⨯==⨯=,当点D 在C 的右边时,如图所示:由于1CD cm =,∴7CB CD DB cm =+=,∴5AC AB CB cm =-=,∴9AP AC CP cm =+=,当点D 在C 的左边时,如图所示:∴6AD AB DB cm =-=,∴11AP AD CD CP cm =++=,综上所述,9AP =或11cm.【点睛】本题考查的知识点是线段的简单计算以及线段中动点的有关计算.此题的难点在于根据题目画出各线段.24.如图①,(1)见解析,理由:两点之间线段最短;(2)见解析.【分析】(1)先把正方体展开,根据两点之间线段最短,即可得出由A 爬到G 的最短途径.(2)分情况讨论, 作图解答即可.【详解】(1)如图①,理由:两点之间线段最短.(2)如图②,这种最短路线有4条.【点睛】本题考查了几何体的展开图和最短路线问题,把几何体展开为平面图形是解决“怎样爬行最近”这类问题的关键.25.(1)见解析;(2)2或4.【分析】(1)分C点在线段AB上和C点在BA的延长线上两种情况画出图形即可;(2)利用(1)中所画图形,根据中点的定义及线段的和差故选,分别求出MB的长即可.【详解】(1)点C的位置有两种:当点C在线段AB上时,如图①所示:当点C在BA的延长线上时,如图②所示:(2)∵点M是AC的中点,AC=2,∴AM=CM=12AC=1,如图①所示,当点C在线段AB上时,∵AB=AM+MB,AB=3,∴MB=AB-AM=2.如图②所示:当点C在BA的延长线上时,MB=AM+AB=4.综上所述:MB的长为2或4.【点睛】本题主要考查中点的定义及线段之间的和差关系,灵活运用分类讨论的思想是解题关键. 26.5°【解析】【分析】首先根据角的和差关系算出∠AOD的度数,再根据角平分线的性质可得∠AOE∠AOD,进而得到答案.【详解】∵∠AOB=35°,∠BOC=50°,∠COD=22°,∴∠AOD=35°+50°+22°=107°.∵OE平分∠AOD,∴∠AOE∠AOD107°=53.5°,∴∠BOE=∠AOE-∠AOB=53.5°-35°=18.5°.【点睛】本题考查了角平分线的性质,关键是掌握角平分线的定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.。

初一数学上册第4单元试卷

初一数学上册第4单元试卷

初一数学上册第4单元试卷一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项是正数和负数的和?A. 正数B. 负数C. 零D. 无法确定2. 一个数的绝对值是它与零的距离,那么|-5|等于?A. 5B. -5C. 0D. 103. 计算下列算式的结果:3 + (-2) × 4A. 2B. -2C. -10D. 104. 一个数的相反数是它与零的距离相等但方向相反的数,那么-7的相反数是?A. 7B. -7C. 0D. 145. 以下哪个选项不是有理数?A. 0B. πC. 1/2D. -36. 一个数的平方是它与自身的乘积,那么(-2)²等于?A. 4B. -4C. 2D. -27. 计算下列算式的结果:(-3) × (-2) × (-1)A. 6B. -6C. 3D. -38. 以下哪个选项是不等式?A. 3 + 4 = 7B. 3 > 4C. 3 < 4D. 3 = 49. 在数轴上,-3和-1之间的距离是?A. 2B. 1C. 3D. 410. 计算下列算式的结果:(-5) ÷ (-1)A. 5B. -5C. 0D. 1二、填空题(每题4分,共20分)1. 一个数的绝对值是5,那么这个数可以是______或______。

2. 一个数的相反数是-6,那么这个数是______。

3. 计算:(-4) × (-3) = ______。

4. 一个数的平方是9,那么这个数可以是______或______。

5. 一个数的立方是-8,那么这个数是______。

三、解答题(每题10分,共50分)1. 计算下列算式,并写出计算过程:(-3) × (-4) + 5 × (-2) - 8。

2. 解不等式:2x - 5 < 3,并写出解的过程。

3. 计算下列算式的值:(-2)³ + 4 × (-3)² - 6。

2011年七年级(上)数学试题(含答案)

2011年七年级(上)数学试题(含答案)

七年级数学月考试卷(姓名、班级、学号请写在左上角)一、选择题(每题2分,共30分)( )1. 若火箭发射点火前10秒记为-10少,那么火箭发射点火后5秒应记为A. -5秒B. -10秒C. +5秒D. +10秒( )2. -3的绝对值是A. 3B. -3C.31 D. -31 ( )3. 下列各数中,最大的数是A. -2B. 0C. 21 D. 3 ( )4. 温度从-2℃上升3℃后是A.-5℃B. 1℃C. 3℃D.5℃( )5. 如果□×(-43)=1,则“□”内应填的实数是 A. 34 B. 43 C. -43 D. -34 ( )6. 计算-1-2×(-3)的结果等于A. 5B. -5C. 7D. -7( )7. 下列说法正确的是A. 两个数的和一定大于每一个加数B.两个数的差一定小于被减数C. 如果两个数的和为正数,那么这两个数都是正数D. 互为倒数的两数之积等于1( )8. 下列关于“0”的说法中,不正确的是A. 0既不是正数,也不是负数B. 0是最小的整数C. 0是有理数D. 0是非负数( )9. 下列各对数中,互为相反数是A. -2与+3B. 2与-21C. 2与21D.-0.25与41 ( )10. 下列各数中既是正数又是整数的是A. -7.8B. 31 C. 106 D. -3 ( )11. 在数轴上,一点从原点开始,先向右移动2个单位,再向左移动3个单位后到达终点,这个终点表示的数是A. -1B. 1C. 5D. -5( )12. 如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是( )13. 有理数中,绝对值最小的数是A. 0B. 1C. -1D. 不存在( )14. 数轴上表示-721的点在 A. -6与-7之间;B. -7与-8之间;C. 7与8之间 D. 6-7之间( )15. 如果这两个有理数的和除以这两个数的积,得商是零,那么这两个有理数A. 互为倒数B.互为相反数,但不等于零C. 都为零D. 有一个数为零二、填空题(每题2分,共20分)16. 比较大小:-2 3(填“>”“<”“=”)17. 若温度上升10℃记作+10℃,那么-8℃表示18. 已知一个数与4的和为2,则这个数是19. 有五袋水泥,以每袋50千克为标准,超过标准数的记为正,不足标准数的记为负,称重记录如下(单位:千克):-0.3,0,0.2,-0.5,0.7,这五袋水泥共超过 千克,总重量是 千克。

七年级数学上册第四单元测试卷

七年级数学上册第四单元测试卷

七年级数学上册第四单元测试卷七年级数学上册第四单元测试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1、在同一平面内,两条直线的可能位置关系是()A、平行B、相交C、平行和垂直D、平行或相交2、早上8时,钟表上分针与时针所成的角的度数是()A、90°B、120°C、110°D、100°3、下列说法正确的是()A、两条射线组成的图形叫做角B、射线就是直线C、小于平角的角可分为锐角和钝角两类D、两点之间,线段最短4、下列作图的语句中正确的是()A、画直线AB=10厘米;B、画射线OB=10厘米;C、已知A、B、C三点,过这三点画一条直线;D、过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行。

5、学校、电影院、公园在平面图上的标点分别是A、B、C,电影院在学校的正东方向,公园在学校的南偏西25°方向,那么平面图上的∠CAB等于()A、65°B、155°C、115°D、125°6、三条互不重合的直线的交点个数可能是()A、0,1,3B、0,2,3C、0,1,2D、0,1,2,37、以下给出的四个语句中,结论正确的有()①如果线段AB=BC,则B是线段AC的中点②线段和射线都可看作直线上的一部分③大于直角的角是钝角④如图,∠ABD也可用∠B表示A、0个B、1个C、2个D、3个8、下列结论正确的有()A、如果a⊥b,b⊥c,那么a⊥cB、如果a⊥b,b∥c,那么a∥cC、如果a∥b,b⊥c,那么a∥cD、如果a⊥b,b∥c,那么a⊥c9、如果∠P=70°,∠Q的两边和∠P两边都分别平行,则∠Q的度数为()A、140°B、70°C、110°D、70°和110°10、一根绳子弯曲成如图3-1所示的形状。

当用剪刀像图3-2那样沿虚线a把绳子剪断时,绳子被剪为5段;当用剪刀像图3-3那样沿虚线b(b∥a)把绳子再剪一次时,绳子就被剪为9段。

第4章 几何图形初步 人教版数学七年级上册单元测试及答案(3份)

第4章 几何图形初步 人教版数学七年级上册单元测试及答案(3份)

七年级上册第4章单元同步检测(一)一.选择题1.下列各图中,不是正方体的平面展开图的是()A.B.C.D.2.下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是()A.B.C.D.3.如图,∠AOC=90°,OC平分∠DOB,且∠DOC=22°36′,∠BOA度数是()A.67°64′B.57°64′C.67°24′D.68°24′4.如图,OA是表示北偏东55°方向的一条射线,则OA的反向延长线OB表示的是()A.北偏西55°方向上的一条射线B.北偏西35°方向上的一条射线C.南偏西35°方向上的一条射线D.南偏西55°方向上的一条射线5.如图,点O在直线AB上,若∠BOC=89°50’,则∠AOC的大小是()A.90°50’B.90°10'C.90°D.89°10’6.如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm.D是AC的中点,M是AB的中点,那么MD=()cmA.4B.3C.2D.17.下列说法中,正确的个数是()①同一个柱体的两个底面一定一样大;②圆柱、圆锥的底面都是圆;③棱柱的底面是四边形;④长方体一定是柱体;⑤三棱柱有三条棱.A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个8.如图,某同学家在A处,现在该同学要去位于D处的同学家,请帮助他选择一条最近的路线是()A.A→B→M→D B.A→B→F→D C.A→B→E→F→D D.A→B→C→D 9.下列说法中,不正确的有()(1)正方体有8个顶点和6个面(2)两个锐角的和一定大于90°(3)若∠AOB=2∠BOC,则OC是∠AOB的平分线(4)两点之间,线段最短(5)钝角的补角一定大于这个角的本身(6)射线OA也可以表示为射线AOA.2个B.3个C.4个D.5个10.如图1,已知∠ABC,用尺规作它的角平分线.如图2,步骤如下,第一步:以B为圆心,以a为半径画弧,分别交射线BA,BC于点D,E;第二步:分别以D,E为圆心,以b为半径画弧,两弧在∠ABC内部交于点P;第三步:画射线BP.射线BP即为所求.下列正确的是()A.a,b均无限制B.a>0,b>DE的长C.a有最小限制,b无限制D.a≥0,b<DE的长二.填空题11.一个长方体的长是5dm,宽是4dm,高是2dm,它的棱长之和是dm.12.若一个角的补角加上10°后等于这个角的4倍,则这个角的度数为.13.如图,已知线段AB=8cm,M是AB的中点,P是线段MB上一点,N为PB的中点,NB=1.5cm,则线段MP=cm.14.时钟的时间是3点30分,时钟面上的时针与分针的夹角是.15.如图,有公共端点P的两条线段MP,NP组成一条折线M﹣P﹣N,若该折线M﹣P﹣N上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫做这条折线的“折中点”.已知点D是折线A﹣C﹣B的“折中点”,点E为线段AC的中点,CD=3,CE=5,则线段BC的长为.三.解答题16.如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起.(1)若OB是∠DOC的角平分线,求∠AOD的补角的度数.(2)若∠COB与∠DOA的比是2:7,求∠BOC的度数.17.如图,已知点A为线段CB上的一点.(1)根据要求画出图形(不要求写法):延长AB至点D,使BD=AB;反向延长CA 至点E,使CE=CA;(2)如果ED=18,BD=6,求CA的长18.如图,已知线段AB、a、b.(1)请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,但要保留作图痕迹)①延长线段AB到C,使BC=a;②反向延长线段AB到D,使AD=b.(2)在(1)的条件下,如果AB=8cm,a=6m,b=10cm,且点E为CD的中点,求线段AE的长度.19.计算:(1)(﹣10)+(+3)+(﹣5)﹣(﹣7)(2)(﹣2)2÷4+(﹣3)(3)(4)22°53′×3+107°45′÷520.如图,以直线AB上一点O为端点作射线OC,使∠AOC=65°,将一个直角三角形的直角顶点放在点O处.(注:∠DOE=90°)(1)如图①,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OA上,则∠COE°.(2)如图②,将直角三角板DOE绕点O顺时针方向转动到某个位置,若OC恰好平分∠AOE,则∠COD=°.(3)如图③,将直角三角板DOE绕点O顺时针方向转动到某个位置,0°<∠AOD<180°,如果∠COD=∠AOE,求∠COD的度数.参考答案一.选择题1.解:根据正方体展开图中的“田凹应弃之”得,D不符合题意,故选:D.2.解:A、不能折叠成正方体,故选项错误;B、不能折成圆锥,故选项错误;C、能折成圆柱,故选项正确;D、不能折成三棱柱,故选项错误.故选:C.3.解:∵OC平分∠DOB,∴∠DOC=∠BOC=22°36′.∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°,∴∠AOB=∠AOC﹣∠BOC=90°﹣22°36′=67°24′.故选:C.4.解:OA的反向延长线OB表示的是:南偏西55°方向上的一条射线.故选:D.5.解:∵点O在直线AB上,∴∠AOB=180°,又∵∠BOC=89°50′,∴∠AOC=180°﹣89°50′=90°10′,故选:B.6.解:∵AB=10cm,BC=4cm.∴AC=AB+BC=14cm,∵D是AC的中点,∴AD=AC=7cm;∵M是AB的中点,∴AM=AB=5cm,∴DM=AD﹣AM=2cm.故选:C.7.解:根据柱体的特征、圆锥、圆柱、棱柱的特征可得,同一个柱体的两个底面一定一样大,因此①正确;圆柱、圆锥的底面都是圆形的,因此②正确;棱柱的底面可能是三角形的、四边形的、五边形的,因此③不正确;长方体是四棱柱,因此④正确;⑤三棱柱有九条棱,因此⑤不正确.正确的结论有:①②④,故选:C.8.解:根据两点之间的线段最短,可得D、B两点之间的最短距离是线段DB的长度,所以想尽快赶到同学家玩,一条最近的路线是:A→B→F→D.故选:B.9.解:(1)正方体有8个顶点和6个面,正确;(2)30°+20°=50°,所以两个锐角的和不一定大于90°,不正确;(3)OC在∠AOB的外部时,OC不平分∠AOB,所以若∠AOB=2∠BOC,则OC是∠AOB的平分线,不正确;(4)两点之间,线段最短,正确;(5)如果一个钝角是120°,则它的补角为60°,所以钝角的补角不一定大于这个角的本身,不正确;(6)射线OA不能表示为射线AO,不正确;不正确的有:(2),(3),(5),(6),故选:C.10.解:以B为圆心画弧时,半径a必须大于0,分别以D,E为圆心,以b为半径画弧时,b必须大于DE,否则没有交点,故选:B.二.填空题11.解:(5+4+2)×4=44(dm),故答案为:44.12.解:设这个角的度数为x°,根据题意得:180﹣x+10=4x,解得:x=38.故答案为:38°.13.解:∵M是AB的中点,AB=8cm,∴AM=BM=4cm,∵N为PB的中点,NB=1.5cm,∴PB=2NB=3cm,∴MP=BM﹣PB=4﹣3=1cm.故答案为1.14.解:根据钟面上的圆心角的度数规律得,每个大格,即两个相邻数字与圆心所成的圆心角为30°,每个小格所对应的圆心角为6°3点30分时,分针指向6的位置,时针指向3与4中间的位置,因此夹角为2.5个大格所对应的度数,因此2.5×30°=75°,故答案为75°.15.解:①如图,CD=3,CE=5,∵点D是折线A﹣C﹣B的“折中点”,∴AD=DC+CB∵点E为线段AC的中点,∴AE=EC=AC=5∴AC=10∴AD=AC﹣DC=7∴DC+CB=7∴BC=4;②如图,CD=3,CE=5,∵点D是折线A﹣C﹣B的“折中点”,∴BD=DC+BD∵点E为线段AC的中点,∴AE=EC=AC=5∴AC=10∴AD=AC+DC=13∴BD=13∴BC=BD+DC=16.综上所述,BC的长为4或16.故答案为4或16.三.解答题16.(1)解:∵O是三角板的直角顶点,∴∠DOC=90°,∠AOB=90°,∵OB是∠DOC的角平分线,∴∠BOC=45°,∵∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=90°﹣45°=45°,∴∠AOD=∠DOC+∠AOC=90°+45°=135°,∠AOD的补角为:180°﹣135°=45°;(2)∠COB与∠DOA的比是2:7,设每一份为x度,则∠COB=2x度,∠DOA=7x 度,∠AOC=∠BOD=(90﹣2x)度,根据题意,有2(90﹣2x)+2x=7x,解得x=20,∴∠BOC=70°.17.解:(1)画出的图形如图所示:(2)∵BD=AB,BD=6,∴AB=6,∵ED=18,∴AE=ED﹣AB﹣BD=18﹣6﹣6=6,∵CE=CA∴AC=AE=×6=3.18.解:(1)①如图所示,线段BC即为所求,②如图所示,线段AD即为所求;(2)∵AB=8cm,a=6m,b=10cm,∴CD=8+6+10=24cm,∵点E为CD的中点,∴DE=DC=12cm,∴AE=DE﹣AD=12﹣10=2cm.19.解:(1)原式=﹣10+3﹣5+7=3+7﹣10﹣5=﹣5;(2)原式=4÷4﹣3=1﹣3=﹣2;(3)原式=﹣8×﹣2=﹣1﹣2=﹣3;(4)原式=68°39′+21°33′=90°12′.20.解:(1)∠COE=∠DOE﹣∠AOC=90°﹣65°=25°,故答案为:=25.(2)∵OC恰好平分∠AOE,∴∠COE=∠AOC=65°,∴∠COD=∠DOE﹣∠COE=90°﹣65°=25°,故答案为:25.(3)设∠COD=x,由如图③﹣1所示,由题意得:∠COD=∠AOE,即:x=(65°﹣x+90°)解得:x=31°,即:∠COD=31°.由如图③﹣2所示,由题意得:∠COD=∠AOE,即:x=(360﹣65°﹣x﹣90°)解得:x=41°,即:∠COD=41°.答:∠COD的度数为31°或41°.第4章【几何图形初步】能力提升训练一.选择题1.圣诞帽类似于几何体()A.圆锥B.圆柱C.球D.棱柱2.如图,∠AOC=90°,OC平分∠DOB,且∠DOC=22°36′,∠BOA度数是()A.67°64′B.57°64′C.67°24′D.68°24′3.如果一个正方体棱长扩大到原来的2倍,则表面积扩大到原来的()A.2倍B.4倍C.8倍D.16倍4.如图是一个正方体的表面展开图,则这个正方体是()A.B.C.D.5.如图,射线OA表示的方向是()A.北偏东65°B.北偏西35°C.南偏东65°D.南偏西35°6.下列4个生产、生活现象中,可用“两点之间线段最短”来解释的是()A.用两根钉子就可以把木条固定在墙上B.植树时,只要选出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线C.把弯曲的公路改直,就能缩短路程D.砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根木桩拉一条直的参照线7.在以下三个图形中,根据尺规作图的痕迹,不能判断射线AD平分∠BAC的是()A.图2B.图1与图2C.图1与图3D.图2与图3 8.已知矩形两边长为2cm与3cm,绕长边旋转一周所得几何体的体积为()A.3πcm3B.4πcm3C.12πcm3D.18πcm39.已知三条不同的射线OA、OB、OC,有下列条件,其中能确定OC平分∠AOB的有()①∠AOC=∠BOC②∠AOB=2∠AOC③∠AOC+∠COB=∠AOB④∠BOC=∠AOBA.1个B.2个C.3个D.4个10.如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,按以下步骤作图:①以点A为圆心,以小于AC的长为半径作弧,分别交AC、AB于点M,N;②分别以点M,N为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点O;③作射线OA,交BC于点E,若CE=6,BE=10.则AB的长为()A.11B.12C.18D.20二.填空题11.若∠A=25°,则它的补角是°.12.张雷同学从A地出发沿北偏东60°的方向行驶到B地,再由B地沿南偏西35°的方向行驶到C地,则∠ABC=度.13.一个直角三角形的两条直角边的长分别为3厘米和4厘米,绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体的体积是立方厘米.(结果保留π)14.已知点A、B、C在同一直线上,若AB=10cm,AC=16cm,点M、N分别是线段AB、AC中点,则线段MN的长是.15.已知△ABC,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;②作直线MN交直线AB于点D,连接CD.若∠ABC=40°,∠ACD=30°,则∠BAC的度数为.三.解答题16.计算:(1)131°28′﹣51°32′15″(2)58°38′27″+47°42′40″(3)34°25′×3+35°42′17.如图,点B,D都在线段AC上,AB=12,点D是线段AB的中点,BD=3BC,求AC 的长.18.如图,已知∠AOB=128°,OC平分∠AOB,请你在∠COB内部画射线OD,使∠COD 和∠AOC互余,并求∠COD的度数.19.如图,在△ABC中,D是AB边上的一点.请用尺规作图法,在△ABC内,作出∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交AC于点E.(保留作图痕迹不写作法)20.在一个圆柱形水桶里,垂直放入一段半径是3cm的圆柱形钢材.如果把钢材全部侵入水中,桶里的水面上升10cm;如果再把钢材垂直露出水面6cm,桶里的水面下降4cm.(π取3.14)(1)整段钢材的体积是多少?(2)若把整段钢材全部用来锻造底面直径为2cm,高为3cm的圆锥形零件,一共可以锻造多少个这样的圆锥形零件?(假定锻造过程中无任何损耗)参考答案一.选择题1.解:圣诞帽的形状上面尖尖的,下面是圆形的,类似于圆锥体,故选:A.2.解:∵OC平分∠DOB,∴∠DOC=∠BOC=22°36′.∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°,∴∠AOB=∠AOC﹣∠BOC=90°﹣22°36′=67°24′.故选:C.3.解:设原来的正方体的棱长为a,则变化后的正方体的棱长为2a,原来的表面积:a×a×6=6a2,变化后的表面积:2a×2a×6=24a2,而24a2÷6a2=4,故选:B.4.解:“面A“的字母与上面的“横线”方向不对,因此选项A不符合题意;有三个“空白”的面,其中的两个“空白”的面是对面,因此选项D不符合题意,由“面A”的对面和邻面是标有“横线”的面,因此选项C不符合题意;故选:B.5.解:射线OA表示的方向是南偏东65°,6.解:A、用两根钉子就可以把木条固定在墙上,利用的是两点确定一条直线,故此选项不合题意;B、植树时,只要选出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,利用的是两点确定一条直线,故此选项不合题意;C、把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可用“两点之间线段最短”来解释,符合题意;D、砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根木桩拉一条直的参照线,利用的是两点确定一条直线,故此选项不合题意;故选:C.7.解:在图1中,利用基本作图可判断AD平分∠BAC;在图2中,利用基本作图得到D点为BC的中点,则AD为BC边上的中线;在图3中,利用作法得AE=AF,AM=AN,则可判断△ADM≌△ADN,所以∠AMD=∠AND,则可判断△MDE≌△NDF,所以D点到AM和AN的距离相等,则可判断AD平分∠BAC.故选:A.8.解:将长方形纸片绕长边所在直线旋转一周,得到的几何体是底面半径为2cm,高为3cm 的圆柱体,所以:体积为:π×22×3=12π(cm3),9.解:①由∠AOC=∠BOC能确定OC平分∠AOB;②如图1,∠AOB=2∠AOC所以不能确定OC平分∠AOB;③∠AOC+∠COB=∠AOB不能确定OC平分∠AOB;④如图2,∠BOC=∠AOB,不能确定OC平分∠AOB;所以只有①能确定OC平分∠AOB;故选:A.10.解:过点E作DE⊥AB于点D,由作图知AO平分∠BAC,∵∠C=∠ADE=90°,∴CE=DE=6,∵BE=10,∴BD=8,∵AD=AC,CE=DE,∴Rt△ACE≌Rt△ADE(HL),设AC=AD=x,由AC2+BC2=AB2得x2+162=(x+8)2,解得:x=12,即AC=12,∴AB=20,故选:D.二.填空题11.解:∵∠A=25°,∴∠A的补角是180°﹣∠A=180°﹣25°=155°.故答案为:155.12.解:如图所示,∵AD∥BE,∠1=60°,∴∠ABE=∠DAB=60°,又∵∠CBE=35°,∴∠ABC=60°﹣35°=25°.故答案为:25.13.解:绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体是圆锥,①当绕它的直角边为3cm所在的直线旋转所形成几何体的的体积是:π×32×4=12π,②当绕它的直角边为4cm所在的直线旋转所形成几何体的的体积是:π×42×3=16π,故答案为:12π或16π.14.解:(1)如图1,,∵AB=10cm,点M是线段AB的中点,∴AM=10÷2=5(cm);∵AC=16cm,点N是线段AC的中点,∴AN=16÷2=8(cm),∴MN=AM+AN=5+8=13(cm)(2)如图2,,∵AB=10cm,点M是线段AB的中点,∴AM=10÷2=5(cm);∵AC=16cm,点N是线段AC的中点,∴AN=16÷2=8(cm),∴MN=AN﹣AM=8﹣5=3(cm),综上,线段MN的长是13cm或3cm.故答案为:13cm或3cm.15.解:由题意得,直线MN是线段BC的垂直平分线,∴BD=CD,∴∠BCD=∠B=40°,∵∠ACD=30°,如图1,∴∠ACB=40°+30°=70°,∴∠BAC=180°﹣70°﹣40°=70°;如图2,∴∠ACB=40°﹣30°=10°,∴∠BAC=180°﹣10°﹣40°=130°,综上所述,∠BAC的度数为70°或130°,故答案为:70°或130°.三.解答题16.解:(1)131°28′﹣51°32′15″=79°55′45″;(2)58°38′27″+47°42′40″=106°21′7″;(3)34°25′×3+35°42′=103°15′+35°42′=138°57′.17.解:∵AB=12,点D是线段AB的中点,∴BD=12÷2=6;∵BD=3BC,∴BC=6÷3=2,∴AC=AB+BC=12+2=14.18.解:作OD⊥OA,则∠COD和∠AOC互余,如图所示.∵∠AOB=128°,OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠AOB=64°,∵∠COD和∠AOC互余,∴∠COD=90°﹣∠AOC=26°.19.解:如图,∠ADE即为所求.20.解:(1)整段钢材的高为:10×(6÷4)=15(cm),整段钢材的体积为:3.14×32×15=423.9(cm3),答:整段钢材的体积是423.9立方厘米;(2)每个圆锥形零件的体积为,锻造锥形零件的个数为:423.9÷3.14=135(个).答:一共可以锻造135个这样的圆锥形零件.七年级上册第4章同步练测卷一.选择题1.11点40分,时钟的时针与分针的夹角为()A.140°B.130°C.120°D.110°2.用一个平面去截一个几何体,截面是圆,则原几何体可能是()A.正方体B.圆柱C.棱台D.五棱柱3.下列图形能折叠成正方体的是()A.B.C.D.4.一个正方体体积为125立方厘米,则这个正方体的表面积为()平方厘米.A.45B.125C.150D.175 5.如图所示,下列说法错误的是()A.嘉琪家在图书馆南偏西60°方向上B.学校在图书馆南偏东30°方向上C.学校在嘉琪家南偏东60°方向上D.图书馆到学校的距离为5km6.下列度分秒运算中,正确的是()A.48°39′+67°31′=115°10′B.90°﹣70°39′=20°21′C.21°17′×5=185°5′D.180°÷7=25°43′(精确到分)7.如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm.D是AC的中点,M是AB的中点,那么MD=()cmA.4B.3C.2D.18.如图,∠BOD=118°,∠COD是直角,OC平分∠AOB,则∠AOB的度数是()A.48°B.56°C.60°D.32°9.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,根据尺规作图的痕迹判断以下结论错误的是()A.DB=DE B.AB=AE C.∠EDC=∠BAC D.∠DAC=∠C 10.如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧①;步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D;步骤3:连接AD,交BC延长线于点H.下列叙述正确的是()A.AB=AD B.BH⊥ADC.S=BC•AH D.AC平分∠BAD△ABC二.填空题11.如果一个大正方体的体积是小正方体体积的27倍,那么这个大正方体的表面积是小正方体表面积的倍.12.已知∠AOB=80°,在∠AOB内部作射线OC,若射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOC,则∠MON的度数为.13.已知两个角分别为35°和145°,且这两个有一条公共边,则这两个角的平分线所成的角为.14.已知线段AB,BC在同一条直线上,AB=6,BC=4,点M,N分别是AB,BC的中点,则线段MN的长是.15.亲爱的同学,现在是北京时间下午2:47,按正常做题速度,你应该做到此题了,此时钟表上的时针和分针的夹角度数是.三.解答题16.计算:(1)131°28′﹣51°32′15″(2)58°38′27″+47°42′40″(3)34°25′×3+35°42′17.如图所示,已知BC是从直线AB上出发的一条射线,BE平分∠ABC,∠EBF=90°.求证:BF平分∠CBD.18.已知:点M是直线AB上的点,线段AB=12,AM=2,点N是线段MB的中点,画出图形并求线段MN的长.19.如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50°,若∠AOC=∠AOB,求OC的方向.20.如图,在△ABC中,尺规作图:作△ABC的角平分线AE.(不写作法,保留作图痕迹)参考答案一.选择题1.解:11点40分时针与分针相距3+=(份),30°×=110°,故选:D.2.解:∵用一个平面去截一个几何体,截面形状有圆,∴这个几何体可能是圆柱.故选:B.3.解:A、能折叠成正方体,故此选项符合题意;B、出现了“凹”字格,不能折叠成正方体,故此选项不符合题意;C、折叠后有两个面重合,不能折叠成正方体,故此选项不符合题意;D、出现了“田”字格,不能折成正方体,故此选项不符合题意.故选:A.4.解:设正方体的棱长是xcm,则x3=125,即x=5,正方体的表面积是6×52=150(cm2).故选:C.5.解:A、嘉琪家在图书馆南偏西60°方向上,说法正确;B、学校在图书馆南偏东30°方向上,说法正确;C、学校在嘉琪家南偏东60°方向上,说法正确;D、图书馆到学校的距离为:=3(km),说法错误.故选:D.6.解:48°39'+67°31'=115°70'=116°10',故A选项错误;90°﹣70°39'=19°21',故B选项错误;21°17'×5=105°85'=106°25',故C选项错误;180°÷7=25°43',故D选项正确.故选:D.7.解:∵AB=10cm,BC=4cm.∴AC=AB+BC=14cm,∵D是AC的中点,∴AD=AC=7cm;∵M是AB的中点,∴AM=AB=5cm,∴DM=AD﹣AM=2cm.故选:C.8.解:∵OC平分∠AOB,∴∠AOB=2∠AOC=2∠BOC,∵∠COD是直角,∴∠COD=90°,∵∠BOD=118°,∴∠BOC=∠BOD﹣∠COD=118°﹣90°=28°,∴∠AOB=2∠BOC=56°.故选:B.9.解:由作图可知,∠DAE=∠DAB,∠DEA=∠B=90°,∵AD=AD,∴△ADE≌△ADB(AAS),∴DB=DE,AB=AE,∵∠AED+∠B=180°∴∠BAC+∠BDE=180°,∵∠EDC+∠BDE=180°,∴∠EDC=∠BAC,故A,B,C正确,故选:D.10.解:由作图可知,直线BC垂直平分线段AD,故BH⊥AD,故选:B.二.填空题11.解:设小正方体的棱长为a,∵大正方体的体积是小正方体体积的27倍,∴大正方体的棱长是小正方体棱长的3倍,为3a,∴小正方体的表面积是6a2,大正方体的表面积是(3a)2×6=54a2,∵54a2÷6a2=9然后进行比较即可.∴这个大正方体的表面积是小正方体表面积的9倍,故答案为:9.12.解:如图,∵射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOC,∴∠MOC=∠AOC,∠NOC=∠BOC,∵∠AOC+∠BOC=∠AOB=80°,∴∠MOC+∠NOC=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB=40°,∵∠MON=∠MOC+∠NOC,∴∠MON=40°.故答案为40°.13.解:因为35°+145°=180°,且这两个有一条公共边,所以互补的两个角有一条公共边,当两个角有一个公共边,另一边在“公共边”的两侧时,则这两个角的平分线所成的角为=90°;当两个角有一个公共边,另一边在“公共边”的同侧时,则这两个角的平分线所成的角为=55°.故答案为:90°或55°.14.解:由AB=6,BC=4,M、N分别为AB、BC中点,得MB=AB=3,NB=BC=2.①C在线段AB的延长线上,MN=MB+NB=3+2=5;②C在线段AB上,MN=MB﹣NB=3﹣2=1;③C在线段AB的反延长线上,AB>BC,不成立,综上所述:线段MN的长5或1.故答案为5或1.15.解:下午2:47钟表上的时针和分针的夹角度数是360°﹣[47×6°﹣(60°+47×0.5°)]=161.5°,故答案为161.5°.三.解答题16.解:(1)131°28′﹣51°32′15″=79°55′45″;(2)58°38′27″+47°42′40″=106°21′7″;(3)34°25′×3+35°42′=103°15′+35°42′=138°57′.17.证明:∵BE平分∠ABC,∴∠CBE=∠ABE,∵∠EBF=90°,∴∠CBF=90°﹣∠CBE,∴∠DBF=180°﹣90°﹣∠ABE=90°∠CBE=∠CBF.即BF平分∠CBD.18.解:由于点M的位置不确定,所以需要分类讨论:①点M在点A左侧,如图1:∵AB=12,AM=2,∴MB=AB+AM=12+2=14,∵N是MB的中点(已知),∴MN=MB(中点定义),∵MB=14,∴MN=×14=7;②点M在点A右侧,如图2:∵AB=12,AM=2,∴MB=AB﹣AM=12﹣2=10,∵N是MB的中点(已知),∴MN=MB(中点定义),∵MB=10,∴MN=×10=5,综上所述,MN的长度为5或7.19.解:∵OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50°,∴∠AOB=90°﹣50°+15°=55°,∵∠AOC=∠AOB,∴∠AOC=55°,15°+55°=70°,∴OC的方向是北偏东70°.20.解:如图,AE为所作.。

七年级上第四单元数学试卷

七年级上第四单元数学试卷

第3题七年级上第四单元数学试卷一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1、下图中几何体的左视图为()2、一个立体图形的三视图如图所示,那么它是()A.圆锥 B.圆柱 C.三棱锥 D.四棱锥3、下图,把左边的图形绕着给定直线旋转一周后可能形成的几何体是.......( )4、下列四个图中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个的是()5、在海上,灯塔位于一艘船的北偏东40°方向,那么这艘船位于灯塔的()A、南偏西40°B、南偏西50 °C、北偏东40°D、北偏东50°6、平面上A、B两点间的距离是指() A、经过A、B两点的直线B、射线ABC、A、B两点间的线段D、 A、B两点间线段长度7.若∠A的余角是70°,则∠A的补角是() A.70° B.110° C.20° D.160 8.下图中, 是正方体的展开图是( )A B C D9.经过任意三点中的两点共可画出()A.1条直线B.2条直线C.1条或3条直线D.3条直线二、填空 1、圆锥的展开图是由一个和一个形组成的图形.2、如果一个几何体的一个视图是三角形,那么这个几何体可能是、 .(写出两个几何体即可)3、如图是某几何体的展开图,则该几何体是_____。

4、把原来弯曲的河道改直,两地间的河道长度变短。

这根据的原理是。

5、已知α∠与β∠互余,且40α=∠15’,则α∠的余角为_____,β∠的补角为_____.6.如图所示,从O点出发的五条射线,可以组成角的个数是________.7.8点半时钟表上时针与分针所组成的角为_________度。

8、一个角等于它的余角,则这个角是_______。

9、如图是一个正方体的平面展开图,若图中的“进”表示正方体的前面,“步”表示右面,“习”表示下面,则“祝”、“你”、“学”分别表示正方体的_____、_________、______。

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2011年秋七年级数学上册第四单元试卷
《图形认识初步》
一、填空题:(每小题3分,共30分)
1.要在墙上钉牢一根木条,至少要钉________个钉子,其中的道理是__________. 2.圆柱侧面展开图是__________,圆锥侧面展开图是__________,与实物“西瓜” 类似的立体图形的名称是__________.
3.平面上有3个点,过其中任意两点作直线,可作_____________条直线. 4.若一个角的补角比这个角的余角的3倍多10o
,则这个角为__________. 5.如图所示,AB =6cm ,点C 是线段AB 的中点,点D 是线段AB 的一个 四等分点(点D 靠近点B ),则CD =____________cm .
6.如图所示,AD +DC +CB _________
AB (填“>”、“=”或“<”). 理由是____________________
7.有公共端点的两条射线分别表示南偏东25o
与北偏东10o
的 方向,则这两条直线组成的角是__________.
8.如图,已知直线AB 、CD 相交于点O ,∠1∶∠2=1∶3, ∠BOD =60o
,则∠2=__________.
9.如图所示,∠AOB =∠COD =90o
,∠AOD =146o
,则 ∠BOC =
__________.
10.某校七年级在下午3:00开展“阳光体育”活动。

下午3:00这一时刻,时钟上分针与时针所夹的角等于___________. 二、选择题:
(每小题3分,共30分) 11.下列语句正确的是( ) A
.延长线段AB 到C ,使BC =AC B .反向延长线段AB ,得到射线
BA C .取直线AB 的中点
D .连结A 、B 两点,并使直线AB 经过C 点
12.按下列条件画图:点m 在直线a 上,也在直线b 上,但不在直线c 上,直线a 、b 、c 两两相交,则下列选项符合题意的是( )
A .
B .
C .
D .
13.点C 在AB 上,下列条件不能确定点C 是线段AB 的中点的是( ) A .AC =BC
B .A
C +BC =AB C .AB =2AC
D .BC = AB
14.在下列选项所示的图形中,可以是一个正方体的平面展开图的是( )
A .
B .
C .
D .
15.α和β均为钝角,4人计算6
1
(α+β)时分别得到24o ,48o ,76o ,86o .其中有一个答案是正确的,则正确的答案是( )
5A
6
B
A C D
A B
D C 1
2 8
D 9
M a
b
c
a
b
c
M a
b c
M a b c
M
A .86o
B .76o
C .48o
D .24
o
16.如果∠1与∠2互余,∠1与∠3互补,且∠2与∠3的和为一个周角的 ,那么这三个角是( ) A .75o ,15o ,105o
B .60o ,30o ,120o
C .50o ,30o ,130o
D .70o ,20o ,110o
17.如图所示,已知直线AB 、CD 相交于点O ,OA 平分∠EOC , ∠EOC =100o
,则∠BOD 的度数是( ) A .20o
B .40o
C .50o
D .80o
18.在如图所示的4个正方格中,连接 AB 、BE 、BC ,则∠1+∠2+∠3( ) A .必是直角
B .必是锐角
C .必为钝角
D .钝角或锐角
19.甲从A 点出发沿北偏东45o
方向走到B 点,乙从A 点出发沿北偏西30o
方向走到C 点,则∠BAC 等于( ) A .15o
B .75o
C .105o
D .135
o
20.如图是一个几何体的三视图,根据图中提供的数据 (单位:cm)可求得这个几何体的体积为( ) A .2cm 3
B .4cm 3
C .6cm 3
D .8cm
3
三、解答题:(共60分)
21.(8分)六块相同的小正方形A 、B 、C 、D 、E 、F 排成如下平面图,试问: 它能否成为一个正方体的展开图?如能,请写出相对的面,如不能,请调 整其中的某一块正方形的位置(其余不动),使调整后的排列能成为正方 体的展开图,并画出两种调整后的图形来.
22.(6分)已知线段AB =10cm ,直线AB 上有一点C ,且BC =4cm ,M 是线段AC 的中点,求AM 的长.
23.(12分)⑴计算:①90o
-78o
19'40";②20o
17'×5;③176o
52'÷3(精确到分);
⑵已知∠α的余角是∠β的补角的31
,并且∠β=3
2∠α,试求∠α+∠β的值.
24.(6分)如图所示,直线AB 与CD 相交于点O ,且∠BOC =80o
,OE 平分∠BOC ,OF 为EO 的延长线. ⑴求∠2与∠3的度数;
⑵OF 平分∠AOD 吗?
25.(8分)如图,AB 是一条直线,OC 是∠AOD 的平分线,OE 在∠BOD 内,∠DOE =
31∠BOD ,∠COE =72o
,求∠EOB 的度数.
A
E D
O
C
17题图
1 1 1
俯视图 主视图
O A
B
C
D
E F
2 3
24题图
C
D E
26.(8分)如图所示,射线OC 、OD 将平角∠AOB 分成大小不等的3个角:∠1、∠2、∠3.
⑴若∠1-∠2=∠2-∠3,则∠2的度数是否可求? 若可求,计算出该角的度数;若不可求,请说明 理由;
⑵在⑴的条件下,又知∠1=2∠3,试求出∠3的度数.
27.(12分)⑴如图所示,∠AOB =90o
,∠BOC =30o
,OM 平分∠AOC ,ON 平分∠BOC .求∠MON 的度数.
⑵如果⑴中∠AOB =α,其他条件不变,求∠MON 的度数.
⑶如果⑴中∠BOC =β(β为锐角) ,其他条件不变,求∠MON 的度数. ⑷从⑴⑵⑶的结果能看出什么规律?
⑸线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,它们之间可以互相借鉴方法.请你模仿⑴~⑷,设计一道以线段为背景的计算题,写出其中的规律来?
26题图
A
B
O
C D
1
2 3
27题图
O A
B M
N
C
参考答案
一、1.两 两点确定一条直线 2.长方形 扇形 球 3.1条或3条 4.50o
5.1.5
6.> AD +DC >AC AD +DC +CB >AC +CB >AB (或任意两点的连成线段中,以直线段为最短) 7.145o
(元) 8.45o
9.34o
10.90o
看不见的小立方体的个数为(n -1)3
(n 为正整数)
二、11.B 12.B 13.B 14.D 15.C 16.A 17.C 18.C 19.B 20.A 三、21.不能,调整后的图形为:
22.3cm 或7cm (点C 在线段AB 上时,AM =3cm ;点C 在线段AB 的延长线上时,AM =7cm ). 23.⑴①11o
40'20'' ②101o
25' ③58o
57';⑵150o
24.⑴∠2=100o
,∠3=40o
;⑵ OF 平分∠ AOD . 25.∠ EOB =72
o 26.⑴∠2=60o ⑵∠3=40o
27.⑴∠MON =∠COM -∠CON =21∠AOC -21∠BOC =2
1×120o
-2
1×30o =45o
. ⑵∠MON =∠COM -∠CON =21∠AOC -21∠BOC =2
1(α+30o
)-21×30o
=2
1α. ⑶∠MON =∠COM -∠CON =2
1∠AOC -2
1∠BOC =2
1(β+90o
)-2
1β=45o
. ⑷∠MON 的大小等于∠AOB 的一半,而与∠BOC 的大小无关. ⑸如图所示,设线段AB =a ,延长AB 到C , 使BC =b ,点M 和N 分别为AC 和BC 的 中点,求MN 的长.
规律是:MN 的长度总等于AB 的长度的一半,而与BC 的长度变化无关.
A M
B N C。

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