九年级化学走进化学实验室同步测试题及答案40
初中九年级上册化学走进化学实验室同步练习(含答案)
1.3 走进化学实验室一、选择题（共28小题）1．下列家庭小实验不能成功的是（ ）A ．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂B ．水变油C ．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D ．用碎鸡蛋壳和醋精（主要成分是醋酸）制二氧化碳 2．通过下列各组对比实验，能得到相应结论的是（ ）实验方案实验结论实验实验 A空气人呼出的气体人呼出的气体全部是CO 2B 燃烧需要可燃物的温度达到着火点C 温度升高，分子运动加快D 铁生锈需要氧气和水A ．AB ．BC ．CD ．D3．下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（ ） 选项 实验目的 实验设计A 从空气中获取纯净的氮气 用硫燃烧除去空气中的氧气B 鉴别硬水和软水观察颜色或闻气味C 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 加适量的水溶解，测量前后温度变化A ．AB ．BC ．CD ．D4．下列实验方法中，不能达到实验目的是（ ） A ．用过滤的方法除去黄河水中的泥沙 B ．用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体C ．用BaCl 2溶液中除去NaCl 溶液中的Na 2CO 3杂质D ．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气5．）下列设计的实验方案不能达到目的是（ ） A ．用稀盐酸区分铁粉和木炭粉 B ．用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水C ．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D ．用打开瓶盖观察的方法区分浓盐酸和浓硫酸 6．下列是“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ） A ．将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活 B ．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 C ．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭净水器 D ．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 7．）下列实验方案或措施合理的是（ ）A ．除去CaO 中混有的CaCO 3，先加足量水，然后过滤B ．除去MnO 2粉末中混有的KCl ，先加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥C．用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质D．用碘化钾检测食品中是否含有淀粉8．正确的实验方案是顺利完成实验的前提，下列化学实验方案中，不可行的是（）A．用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石B．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质C．用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器D．用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线9．下列实验方案可行的是（）A．用闻气味的方法区别氧气和空气B．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜C．用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体D．向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在10．下列是对一些实验操作的设计或描述，其中错误的是（）A．有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒B．实验室制备气体选择发生装置时，首先要考虑反应物的状态和反应条件C．测定未知溶液的酸碱度时，可以将pH试纸直接伸到待测溶液中D．检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可用氯化钡溶液进行验证11．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应B50℃时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时，KCl的溶解度为17gC将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4 A．A B．B C．C D．D12．为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（）选项实验目的实验方案或结论A 除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥B鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②C 除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸D鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于试管中，分别滴加Ba（OH）2溶液，观察现象A．A B．B C．C D．D13．下列实验的现象与对应结论均正确的是（）选项操作现象结论A 用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B 在灼热的CuO中通入CO 黑色粉末变成红色CO具有还原性C在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化金属活动性顺序：Ag＞Cu＞FeA．A B．B C．C D．D14．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A 除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤B 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样灼烧后闻气味C 证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中D 收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口A．A B．B C．C D．D15．下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A 验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D 除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A．A B．B C．C D．D16．下列实验所对应的两种方案均正确的是（）选项目的方案一方案二A 除去木炭粉中的氧化铜加足量稀盐酸，过滤在空气中充分燃烧B。
初三化学走进化学实验室习题和答案
走进化学实验室测试题1.下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体 B．称量固体 C．检验气密性 D．加热液体2.量取15mL水，应选用的量筒是（）A．10mL量筒 B．20mL量筒 C．50mL量筒 D．100mL 量筒3.下列仪器，不能加热的是（）A．试管 B．量筒 C．燃烧匙 D．蒸发皿4.向小试管装入固体粉末，最好用（）A．玻璃棒 B．纸槽 C．药匙 D．以上均可5.判断玻璃仪器是否冼干净的标准，是观察器壁上（）A．附着的水是否聚成水滴B．附着的水是否形成均匀的水膜C．附着的水是否成股流下D．是否附着有不溶于水的脏物6.下列做法正确的是（）A．把实验用剩余的药品放回原瓶B．用排水法收集气体时，水槽内装满水C．用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处D．用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末7.向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管品后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（）A．固体粉末 B．块状固体 C．液体 D．可能是块状固体或粉末8.实验时若不慎碰翻灯酒精，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即采取的措施是（）A．用嘴吹来 B．用书扇灭 C．用灯帽盖来 D．用湿抹面扑灭9.取一定量的液体药品，常用（）A．量筒 B．细口瓶 C．试管 D．玻璃管10.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（）A．1/2 B．1/4 C．1/3 D．2/3 11.下列化学实验的操作中，正确的是（）A．手拿试管给试管内的固体加热B．为了节约，用剩的药品应放回原瓶C．熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭D．用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码12.正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A．③④ B．①②④ C．②④ D．③13.取用液体药品时，正确的操作是（）A．手拿试剂瓶，标签向外B．试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C．手持试管，应垂直拿稳D．取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外14.下列实验操作错误的是（）A．向量筒里倾倒液体 B．从滴瓶里取出液体C．向试管里加入粉末 D．给试管里液体加热15.实验室里严格按照规定的用量取药品，如果没有说明用量，一般应该取用最少量；液体取 mL；固体取即可。
走进化学实验室-同步练习及答案
九年级化学第一单元《走进化学世界》第三课题走进化学实验室同步练习及答案【例题精讲】【例题1】下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A、燃烧匙Ｂ、烧杯Ｃ、蒸发皿Ｄ、试管【解析】实验离不开常见仪器的使用，特别是加热操作的仪器的选择，如果不当，可能会发生事故。
解题时注意不能“直接加热”的要点,进行选择。
【答案】B【例题2】用试管夹夹持试管的正确方法是（）（1）打开试管夹,从试管底部往上套，夹在试管中上部（2）打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部（3）夹住后，拇指要放在短柄上（4）夹住后，拇指不要放在短柄上A、（1）(4）B、（2）（4）C、（1)（2）(3）D、(1）（2）（3）（4）【答案】A【例题3】学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
下列实验操作正确的是（）A、用嘴吹灭酒精灯B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶C、用药匙取用粉末状药品D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量【解析】要求学生从基本的操作做起,解题时可以逐项思考：A的做法错误有可能引起火灾;B 也不对，表面上是节省药品，但深入思考会明白，它可能会污染整瓶药品;D操作，将称量物与砝码放反了，会导致称量不准确;C是对的，粉末用药匙，块状用镊子取。
【答案】C【例题4】为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺（NH2Cl）消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配消毒液的质量分数( ）A、无影响B、偏大C、偏小D、无法确定【答案】B注：可以通过画图来说明，试试看！【例题5】托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码,游码标尺示数如下，此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为（）A、8.3gB、7。
7gC、3.3gD、 2.7g【解析】天平的正确使用和读数对实验影响很大。
本题考查了天平的读数,根据左边质量=右边质量＋游码质量可知，氧化铜的质量=5g+2。
初中九年级上册化学走进化学实验室同步练习题
初中九年级上册化学走进化学实验室同步练习题1、在实验室内不能嬉戏打闹和大声说话，因为这可能会导致火灾，如___和___在实验室内碰翻了燃着的酒精灯引起了火灾。
2、不能用手接触药品以防止腐蚀，也不要带食物进入实验室，因为这可能会导致中毒。
取用药品时要仔细查看标签，确保正确的物质和用量。
3、实验后剩余的药品不能放回原瓶中，因为有些药品可能已变质。
也不能随意丢弃，因为这可能会被别人错误使用导致伤害，更不能带出实验室，应该放到指定的垃圾桶中。
4、实验完毕后，要将使用的仪器归位并清洁干净，方可离开。
常见意外如烫伤、酸碱灼伤和实验台起火等，都需要采取相应的处理方法。
5、在下列仪器中，坩埚不能加热，烧杯和试管能直接放在火焰上加热，而烧瓶和蒸馏瓶需要放在石棉网上加热。
6、实验时不宜使用量筒作为化学反应。
正确的操作包括用药匙取用粉末状固体药品，用镊子取用较大块或颗粒状固体药品，液体取1~2mL，固体盖满试管底部，超量的溶液应倒回原瓶中。
7、以上是走进化学实验室的基础训练题和提高题，希望同学们能够认真研究并遵守实验室的规定，确保实验的安全和顺利进行。
1、化学药品有毒、腐蚀性等危险性，因此要做到“三不”：不直接接触、不闻气味、不尝试品。
2、在进行化学实验时应严格按照实验规定的用量取用药品，若没有说明用量，一般应取最少量，液体应取滴管，固体应取药匙。
3、固体药品的取用：1）取用固体药品一般用药匙，有些块状固体药品可用镊子夹取，把块状固体或金属颗粒放入试管时，应先把试管倾斜，把药品或金属颗粒放入试管口以后，再把试管竖直，使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管底部。
用过的药匙和镊子要立即清洗干净，以备下次再用。
2）往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口和外壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管口，然后使试管竖直，使药品缓慢地落入试管底部。
4、液体药品的取用：1) 液体药品通常盛在瓶中，倾倒药品时，先拿下瓶塞，将瓶口放在桌上，试管口对准瓶口，使液体缓缓倒入试管。
初三化学人教版走进化学实验室同步练习题及答案
全国中考信息资源门户网站 初三化学人教版走进化学实验室同步练习题及答案1、下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是（）2、取用药品遵守“三不”原则：不能_____ ________________________，不能____________________________，不要_______________________________.3、固体药品的取用:块状固体用_______夹,粉末状或细晶体用______取，必要时可用________取。
操作：__________________________________________.4、液体药品的取用：瓶塞________放，试剂瓶的标签______,瓶口_____试管口，倒完后盖紧瓶塞，将剂瓶放回原处。
5、吸取和滴加少量液体用__ __，不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免。
6、加热固体物质时略向下倾斜，防止_________________________________。
应先进行，再把酒精灯固定在的部位用外焰加热.7、药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取______毫升，固体________________________________。
8、酒精灯的灯焰分为_______、________、_______。
_______温度最高，因此，用_______部分进行加热。
9、液体物质：液体不超过试管容积的_______。
加热时使试管倾斜，在加热过程中要，切不可对着_________。
10、定量取用液体操作：量筒____，视线与_________________________________保持水平，再读出液体的体积数.【试题答案】1、A2、用手接触药品，把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，尝任何药品的味道。
3、镊子药匙纸槽一横二送三竖4、倒向手心紧挨5、胶头滴管滴管沾污容器6、试管口产生的水倒流到试管底，使试管破裂预热有药品7、1～2mL 盖满试管底部8、外焰内焰焰芯外焰外焰9、1/3 45°预热自己或他人10、放平凹液面最低处全国中考网版权所有谢绝转载。
人教版九年级化学1.3 走进化学实验室 同步测试(含解析)【含答案】
走进化学实验室1·下列化学仪器对应的名称书写正确的是( )【答案】C【解答】A、该仪器表示的是长颈漏斗，错误；B、该仪器表示的是量筒，错误；C、该仪器表示的坩埚钳，正确；D、该仪器表示的是锥形瓶，错误；故选C。
2·下列仪器都是玻璃仪器的一组是（）A．烧杯、蒸发皿、量筒 B．试管、酒精灯、燃烧匙C．水槽、坩埚、漏斗 D．试管、锥形瓶、集气瓶【答案】D【解答】A、蒸发皿不是玻璃仪器，故A错误；B、燃烧匙不是玻璃仪器，故B错误；C、坩埚不是玻璃仪器，故C错误；D、试管、锥形瓶、集气瓶都是玻璃仪器，故D正确。
故选D。
3·下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（）【答案】A【解析】试管可以直接加热；量筒和集气瓶不能加热；烧杯加热需要加石棉网。
故选A。
4·下列取用固体药品的操作正确的是（）【答案】D【解答】A．手不可以接触药品，故错误。
B．取块状药品，应将试管横放，故错误。
C．取粉末药品应将药品送到试管底，故错误。
D．取粉末药品应将药品送到试管底，故正确。
故选D。
5·下列实验操作正确的是( )A．直接用手取用药品B．把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味C．由于好奇品尝少量白色固体的味道D．没有规定用量，实验室中的药品取最少量【答案】D【解答】A．手不可以接触药品，故错误。
B．鼻孔不可以凑到容器口去闻气体的气味，应用手煽动闻，故错误。
C．不可以品尝药品的味道，故错误。
D．要节约药品，没有规定用量，实验室中的药品取最少量，故正确。
故选D。
6·下列叙述中表示玻璃仪器洗涤干净的是（）A．光亮透明 B．内壁上的水成股流下C．内壁上有水珠 D．内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下【答案】D【解答】当洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净。
故选：D。
7·下列仪器能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）A．试管 B．烧杯 C．蒸发皿 D．广口瓶【答案】B【解答】A、试管的容积较小，故A错误；B、烧杯能用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体，故B正确；C、蒸发皿不能用来溶解固体和配制溶液，故C错误；D、广口瓶不能用来加热液体，故D错误。
初三化学走进化学实验室试题及答案
初三化学走进化学实验室试题及答案一、选择题1、下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）A 试管B 烧杯C 蒸发皿D 燃烧匙答案：B解析：试管、蒸发皿和燃烧匙都可以在酒精灯上直接加热；烧杯加热时需要垫石棉网，不能直接在酒精灯上加热。
2、下列实验操作正确的是（）A 用嘴吹灭酒精灯B 用药匙取用粉末状药品C 将实验剩余的药品放回原瓶D 将称量物放在托盘天平的右盘上称量答案：B解析：不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，A 错误；用药匙取用粉末状药品，B 正确；实验剩余的药品不能放回原瓶，以防污染药品，C 错误；使用托盘天平称量时，应将称量物放在左盘，砝码放在右盘，D 错误。
3、下列仪器中，能直接在酒精灯火焰上加热的是（）A 集气瓶B 量筒C 试管D 烧杯答案：C解析：集气瓶和量筒不能加热，A、B 错误；试管可以直接在酒精灯火焰上加热，C 正确；烧杯加热时需要垫石棉网，D 错误。
4、下列实验操作中，错误的是（）A 倾倒液体时，试剂瓶标签朝向手心B 给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的 1/3C 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量D 用 50 mL 量筒量取 526 mL 液体答案：D解析：倾倒液体时，试剂瓶标签朝向手心，防止液体流下腐蚀标签，A 正确；给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的 1/3，以防液体沸腾喷出伤人，B 正确；用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量，C 正确；50 mL 量筒的精确度为 01 mL，不能量取 526 mL 液体，D 错误。
5、下列仪器中，可用作配制溶液和较大量试剂反应容器的是（）A 蒸发皿B 量筒C 试管D 烧杯答案：D解析：蒸发皿用于蒸发结晶，A 错误；量筒用于量取液体体积，B 错误；试管用于少量试剂的反应容器，C 错误；烧杯可用作配制溶液和较大量试剂反应的容器，D 正确。
6、下列实验操作中，正确的是（）A 用 100 mL 量筒量取 85 mL 液体B 加热试管中的液体时，液体体积不超过试管容积的 2/3C 实验后剩余的药品应放回原瓶D 给液体加热时，试管口不能对着自己或他人答案：D解析：量取 85 mL 液体应选用 10 mL 量筒，A 错误；加热试管中的液体时，液体体积不超过试管容积的 1/3，B 错误；实验后剩余的药品不能放回原瓶，以防污染药品，C 错误；给液体加热时，试管口不能对着自己或他人，防止液体喷出伤人，D 正确。
部编人教版九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室同步检测(含答案)
部编人教版九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室同步检测（含答案）一、选择题1.用托盘天平称量5g食盐时，发现托盘天平的指针倾向左盘，应该〔〕A 添加过量食盐固体B 加砝码C 增加过量食盐固体D 减砝码2.以下仪器不能用做反响容器的是〔〕A、试管B、烧杯C、集气瓶D、量筒3.某先生运用游码托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5g〔1g以下只能用游码〕，假设按正确的放法，食盐的质量应为〔〕 A. 15.5 g B. 14.5 gC. 15.0 gD. 14.0 g4.某先生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是﹙﹚A、用托盘天平称取11.7g氧化铜粉末B、用10mL量筒量取5.26mL盐酸C、温度计上显示的室温读数为25.7℃5.以下实验做法正确的选项是〔〕A.把鼻子凑到容器口区闻气体药品的气息B.把实验后的废液倒入下水道中C.剩余药品放入指定的容器中D.未指明液体用量，应取5m L6.以下实验基本操作的表达正确的选项是〔〕A、用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中B、用量筒量取7mL液体时，最好选用10mL量筒C、给试管内的液体加热时试管底部要与灯芯接触7. 某先生运用游码托盘天平称蔗糖时，把蔗糖放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为65.5g〔1g以下只能用游码〕，食盐的实践质量为〔〕A. 65.5 gB. 64.0 gC. 65.0 gD. 64.5 g8.假设取用浓硫酸不慎灼伤皮肤应〔〕A、用少量水冲洗B、用酒精涂抹C、用浓碱中和溶液D、迅速用布拭去，再用水冲洗，涂上3％～5％NaHCO39.某先生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是( ) A、调理平衡螺母B、添加砝码或调理游码C、增加药品D、添加药品11.一同窗要量取18mL的液体,在读数时,他用仰望的方法,那么实践所得的液体体积与18mL 相比( )A、大B、小C、相等 D 、无法确定12.量取一定量的液体药品，常用〔〕A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管二、填空题13.实验室药品取用规那么：①实验室的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，运用药品时要做到〝三不〞：不能，不要，不得。
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第三节走进化学实验室
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.固体药品通常存放在_________中，粉末颗粒状的一般用_________取用，块状的用_________取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须_________。
液体药品通常存放在_________中，取用时试剂瓶盖_________放在桌子上，标签朝向_________，试剂瓶口紧贴容器口_________倾倒。
如果没有说明用量，取最少量_________mL。
2.量取一定体积的液体应用_________，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。
倾倒的液体接近刻度时，应用_________滴加。
量液时，量筒必须_________，视线要与量筒内液体_________保持水平再读出读数。
仰视时会造成读数偏低，取液偏多；俯视时会造成读数偏大，取液偏少。
胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持_________在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污_________或腐蚀_________；滴加时把滴管放在容器口上方滴加。
用过的滴管要立刻用_________干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），再放入洁净的小试管中。
3.称量前先要调节天平的平衡。
称量固体药品时，应把被称量的物质放在托盘天平的_________盘，___________盘放砝码，砝码由_________到_________放置，用_________取，称量有腐蚀性的药品，应把药品放在_________内称量。
托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到_________g。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的_________；加热试管时要使用试管夹，手握试管夹的_________，不要把拇指按在_________上，而且应该从试管的_________往上套，固定在离试管口的_________处；加热时，试管倾斜跟桌面成_________，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部位加热，并且不时地上下_________试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着_________。
2.一般用试管刷，当玻璃仪器上附着的水既不_________，也不_________，表明仪器已洗干净。
洗净的玻璃仪器应放在_________或_________。
3.量取一定量的液体药品，常用（）
A.量筒
B.细口瓶
C.试管
D.
玻璃管
思路解析:在实验室中量取一定量的液体药品，常用量筒。
答案：A
4.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（）
A.1/2
B.1/4
C.1/3
D.2/3
5.下列化学实验的操作中，正确的是（）
A.手拿试管给试管内的固体加热
B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶
C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭
D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码
快乐时光
公平起见
某日某国中，督学到校抽考，在朝会上向学生宣布：“为了公平起见，今年
我先抽考一年级，明年二年级，后年三年级。
”学生闻言后……
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)用嘴吹灭酒精灯
___________________________________________________________。
(2)试管中液体加热，试管底部与灯芯接触
_______________________________________。
(3)取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心
_____________________________。
(4)给试管加热时，试管外壁附有水珠
___________________________________________。
2.正确量取15 mL液体，应选用的一组仪器是（）
①5 mL量筒②10 mL量筒③20 mL量筒④胶头滴管
A.③④
B.①②④
C.②④
D.③
3.取用液体药品时，正确的操作是（）
A.手拿试剂瓶，标签向外
B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染
C.手持试管，应垂直拿稳
D.取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外
4.(2010江苏苏州中考，5)下列实验操作错误的是（）
A.向量筒里倾倒液体
B.从滴瓶里取出液体
C.向试管里加入粉末
D.给试管里液体加热
5.(经典回放)绿色化学是21世纪化学发展的主导方向。
绿色化学的目标是在化学产品的设计、制造应用、回收处理时，对环境没有或尽可能产生小的副作用。
下列符合绿色化学内涵的是
（）
A.冶炼厂将尾气排放到空气中
B.执法部门将收缴的假冒伪劣产品焚烧
C.使用含磷洗衣粉
D.开发新型燃氢汽车
6.加热碱式碳酸铜时，试管口要稍低于试管底部，其主要原因是（）
A.生成的气体比空气重
B.为了防止水槽中的水倒流
C.为了防止冷凝水倒流
D.上述3个原因均有
思路解析：碱式碳酸铜〔Cu
2(OH)
2
CO
3
〕−→
−氧化铜（CuO）+水（H
2
O）+二氧化
碳（CO
2
），加热碱式碳酸铜时有水蒸气生成，水蒸气在管口遇冷凝结为水珠，为防止冷凝水倒流炸裂试管底部，试管口要稍低于试管底部。
答案：C
7.(经典回放)从防止空气污染考虑,下列实验应在通风橱中进行的是（）
思路解析：题目给出了不同实验的图示信息，旨在告诉学生所做实验若有有害气体和粉尘产生，应在通风橱中进行，以防止空气污染或实验室空气不畅。
由图示信息知，碘的受热和冷却、白磷燃烧前后质量测定实验均在密封的容器内
进行，而电解水生成的是O
2和H
2
，对空气无污染，所以这三个实验不必在通风
橱中进行。
白磷燃烧能产生大量白烟（烟尘），逸散到空气中既使实验室空气不畅，又会污染空气，故实验应在通风橱中进行。
答案:B
8.(经典回放)下列实验操作图或装置图正确的是（）
9.(经典回放)下列实验操作与方法正确的是（）
10.为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，阿杜同学取来三支试管，分别编号为A、B、C。
向试管内各加入3 mL水，进行了如下实验：（1）把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热；（2）把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；（3）把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。
实验结果如下表：
你由此得出的结论是___________，根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是____________。