高中语文必考重点名句名篇类情境式默写130题
高考语文：古诗文必背篇目情境式默写(含答案)
33、《念奴娇•过洞庭》（张孝祥）………………………………………………52 34、《永遇乐•京口北固亭怀古》（辛弃疾）……………………………………53 35、《菩萨蛮•书江西造口壁》（辛弃疾）………………………………………54 36、《青玉案•元夕》（辛弃疾）…………………………………………………56 37、《贺新郎•国脉微如缕》（刘克庄）…………………………………………58 38、《扬州慢•淮左名都》（姜夔）………………………………………………59 39、《长亭送别》（王实甫） ……………………………………………………61 40、《朝天子•咏喇叭》（王磐）…………………………………………………62
直憨厚，这两句是“
，
”。
6．几千年前的人们很朴实，即便是热恋中的青年男女，对物质要求也不高，即便是赠送一颗
野草，对方也觉得漂亮非常，《诗经·静女》中的
，
两
句诗便是证明。
7.《诗经•静女》中写姑娘故意躲起来，小伙子焦急的句子是：
，
。
8.《诗经•静女》中“
，
”运用双关语来赞美姑娘。
9.《诗经•静女》中“
5．在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后（诗人感叹岁
月无情，来日无多的比喻）的句子是：
，
。
6．《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是
？
7．屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（诗人当仁不让，
自荐充当楚国政治的引路人）的句子是：
啬地进行了赞美，这两处分别是“
”和“
”。
4．在《诗经·静女》中，对于女主人公赠送的礼物，男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及
必修上册 高考要求背诵篇目 情景默写(带答案)
必修上册高考要求背诵篇目情景默写《沁园春长沙》1.点明时间、地点、环境的句子：______，_____，____。
2. 概括湘江秋景的一句：___________。
3. 描写远望之景的句子：___，_____；___，_____。
4. 描写仰望与俯瞰之景的句子：___________，___________。
5.作者面对生机勃勃的大千世界,思绪万千,不禁发问：__，__，___？6. 引起诗人对往昔生活回忆的过渡句：_____，_____。
7. 蔑视权贵的句子：______。
8. 表现革命者关注国家大事的言行的句子：______，_______。
9. 表现革命者意气奔放，正强劲有力的句子：________，______。
10. 静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：_______，_______。
参考答案1. 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2.万类霜天竞自由。
3.看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
4.鹰击长空，鱼翔浅底。
5.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？6.携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
7.粪土当年万户侯。
8.指点江山，激扬文字9.书生意气，挥斥方遒。
10漫江碧透，百舸争流。
《短歌行》(1) “_______________________，_____________________”把贤才比作明月，表达了对贤才的渴慕。
(2)歌曲《我们的新时代》中，歌词“天下归心相拥第一百个春天”，“天下归心”用的是《短歌行》里“__________________________， _____________________”的典故。
(3)借《诗经》中对姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的两句是：“__________________，_________________。
”(4)劝说那些有才能的人赶快择主而事的诗句“_________________，_____________________。
绕树三匝，何枝可依？”(5)感叹人生短促，好比晨露转瞬即逝的诗句是_________________________，_______________________”。
2021高考语文名句名篇情境默写默写130题(含答案)
2021高考语文名句名篇情境默写默写130题（含答案）1.李白诗喜用“清酒”，如其《行路难（其一）》中的“金樽清酒斗十千”，杜甫诗常用“浊酒”，如其《登高》中的“潦倒新停浊酒杯”，一清一浊，可看出二人现实境遇和生命情怀的不同，清浊之殊，恰是仙圣之别。
2.王充《论衡》中有言：“凿不休则沟深，斧不止则薪多。
”荀子《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂”八个字与之意思相近。
3.唐代马总在《意林》中写道：“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。
”同样的意思，荀子在《劝学》中以“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来表达。
4.《中庸》中写道：“行远自迩，登高自卑。
”同样的意思，荀子在《劝学》中以“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来表达。
5.《庄子·秋水》篇有言：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”。
《庄子·逍遥游》中与之意思相近的句子是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
6.李商隐诗云：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
”韩愈在《师说》中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这些与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。
7.王安石力主变法，提出了著名的“三不足”论断：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
”这种精神与其《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可以说是一以贯之的。
8.中国古典诗词中多有对物是人非的感慨，如王勃《滕王阁诗》：“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
”又如刘希夷《代悲白头翁》：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”再如李煜《虞美人》中的：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
”9.“野火烧不尽，春风吹又生”，“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”……新事物必将代替旧事物。
王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”也均包含此哲理。
高三语文复习情景式默写练习题大全
高三语文复习情景式默写练习题大全高三语文复习情景式默写练习题大全情景式默写的出现，比以前我们读古典诗词，背诵死记硬背的考察方式要求更高了一些，高三复习语文要做哪些情景式默写练习呢?下面是小编为大家整理的关于高三语文复习情景式默写练习题，欢迎大家来阅读。
高三语文《蜀道难》情景默写题1、《蜀道难》的主旨句是：，。
2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
3、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。
6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
7、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“ ，!”8、李白在《蜀道难》一诗中，“ ，”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“ ，”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ ，”。
10、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“ ，。
，”。
11、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“ ，”托出山势的高险，然后由静而动，“ ，”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
12、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ ，，。
”答案1、蜀道之难，难于上青天。
2、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅3、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
4、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁5、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援6、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟7、噫吁嚱!危乎高哉!8、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠9、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连10、青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
高中语文（必修一至五）情境式默写训练含答案
高中语文（必修一至五）情境式默写训练含答案高中语文（必修）背诵篇目情景默写必修一《沁园春长沙》1．《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。
仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。
2．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？3．《沁园春· 长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：书生意气，挥斥方遒。
4．《沁园春· 长沙》中表明在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？5．《沁园春· 长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是：粪土当年万户侯。
《雨巷》6．《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是：在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
7．《雨巷》中，丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
《再别康桥》8．《再别康桥》中，饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！9．《再别康桥》中，使用了比喻，生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象，这两句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
10．我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是：悄悄是别离的笙箫。
《荆轲刺秦王》11．《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
12．《荆轲刺秦王》中，用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围，表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！13．《荆轲刺秦王》中，“于是荆轲遂就车而去，终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。
《记念刘和珍君》14．《记念刘和珍君》中，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。
15．《记念刘和珍君》中，描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
高考语文《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)
高考语文《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）1．补写下列句子的空缺部分。
（1）李贺《李凭箜篌引》中“_________________”一句，以声写声，表现出乐声的变化；“_________________”一句，以形写声，渲染了乐声的美妙动听。
（2）《过秦论》中写秦始皇登上帝位，用严酷的刑罚统治天下的句子是“_________________，_________________”。
（3）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“_________________，_________________。
”2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中，诸葛亮述说自己本是一介平民，并用“_______________，_______________”两句表明自己只想保全自身而无意于功名。
（2）《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“_______________”，则六国能抵御强秦；“_______________”，则秦可传递万世。
（3）猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。
古诗文中猿的形象常常与愁、悲有关，如“_____________，_____________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，斥鴳认为自己腾跃而起，“_________________，_________________”，是自己飞翔的极致，这就与大鹏的扶摇而上九万里形成了鲜明对比。
（2）李贺《雁门太守行》中的“_________________，_________________”两句，运用燕昭王筑黄金台的典故，表达了将土们感激皇恩、誓死报效朝廷的决心。
（3）苏轼在《赤壁赋》中所说的“_________________，_______________”，在反腐倡廉的今天，可以用来表明那些清廉不贪的官员的内心思想。
4．名句默写。
（1）《生于忧患，死于安乐》中，将人“生于忧患，死于安乐”的道理引申拓展到国家安危的层面，认为如果“____________ ，____________”，国家必将灭亡。
2020高考“由此及彼”类情景式默写新题130题(既背名句,又涨知识)
2020高考“由此及彼”类情景式默写新题130题（既背名句，又涨知识）1.李白诗喜用“清酒”，如其《行路难（其一）》中的“金樽清酒斗十千”，杜甫诗常用“浊酒”，如其《登高》中的“潦倒新停浊酒杯”，一清一浊，可看出二人现实境遇和生命情怀的不同，清浊之殊，恰是仙圣之别。
2.王充《论衡》中有言：“凿不休则沟深，斧不止则薪多。
”荀子《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂”八个字与之意思相近。
3.唐代马总在《意林》中写到：“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。
”同样的意思，荀子在《劝学》中以“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来表达。
4.《中庸》中写到：“行远自迩，登高自卑。
”同样的意思，荀子在《劝学》中以“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来表达。
5.《庄子·秋水》篇有言：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”。
《庄子·逍遥游》中与之意思相近的句子是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
6.李商隐诗云：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
”韩愈在《师说》中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这些与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。
7.王安石力主变法，提出了著名的“三不足”论断：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
”这种精神与其《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可以说是一以贯之的。
8.中国古典诗词中多有对物是人非的感慨，如王勃《滕王阁诗》：“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
”又如刘希夷《代悲白头翁》：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”再如李煜《虞美人》中的：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
”9.“野火烧不尽，春风吹又生”，“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”……新事物必将代替旧事物。
王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”也均包含此哲理。
【名句名篇默写】高考高频考查必背篇目(情景默写练习) (1)
高考高频考查必背篇目（情景默写练习）《劝学》(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。
(2)强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的一句是“，”。
(3)强调空想不如学习的一句是“，”。
(4)《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“，”。
(5)古人云：谋事在人，成事在天。
但是一个人不坚持肯定是不会成功的。
《荀子·劝学》中“，”说的正是这个道理。
(6)儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，《荀子·劝学》中说“，”。
答案：(1)上食埃土下饮黄泉(2)君子生非异也善假于物也 (3)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(4)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(5)锲而舍之朽木不折(6)（故）不积跬步无以至千里《逍遥游》(1)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“，”。
(2)《庄子·逍遥游》指出，“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
(3)在《庄子·逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是“，”。
(4)《庄子·逍遥游》一文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是“？？”(5)《庄子·逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“，”。
(6)当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“，”。
(7)《庄子·逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是“，”。
(8)庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中的话说：大鹏迁往南海的时候，“，”，凭借着六月的大风才能离去。
(9)《庄子·逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物相互联系的名句是“，”。
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高中语文必考重点名句名篇类情境式默写130题
二人现实境遇和生命情怀的不同，清浊之殊，恰是仙圣之别。
2.王充《论衡》
根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。
”同样的意思，
达。
4.《中庸》中写道：“行远自迩，登高自卑。
”同样的意思，荀子在《劝
子·秋水》篇有言：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”。
《庄子·逍遥游》中
都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。
7.王安石力主变法，提出了著名的“三不足”论断：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
”
是一以贯之的。
8.中国古典诗词中多有对物是人非的感慨，如王勃《滕王阁诗》：“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
”又如刘希夷《代悲白头翁》：“年
正如秦观《鹊桥仙》所言：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
”真正的友
分人容易受外在环境的影响，以至“染于苍则苍，染于黄则黄”，“白沙在涅，
杯邀明月”，无论是句式结构上还是内容上均有异曲同工之处。
15.王国维《采桑子》写道：“人生只似风前絮，欢也零星。
悲也零星。
都作连江点点萍。
”
处。
16.唐寅在《桃花庵歌》中写道：“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
”
两句与此表达意思极为相近。
20.古人常将自己的情愫寄托于自然之物传达给远方之人。
如南朝民歌《西洲曲》中的“南风知我意，吹梦到西洲”。
李白
王国维《人间词话》中写道：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。
”
之境”。
22.古诗中多有以浪漫主义手法写雪的名句，如李白的《北风行》：
败鳞残甲满天飞。
” 23.陶渊明《归去来辞》中的“实迷途其未远，觉今是而
来。
24.《吕氏春秋》有言：“得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得
品质多有推崇，如《颜氏家训》中的“夜觉晓非，今悔昨失”，再如《论语》
对别离，有人会以豁达的胸怀面对之，比如王昌龄写道：“青山一道同云雨，
句名言“以人为鉴，可以明得失”。
《论语》中孔子两次说过类似的话，一为“见
南宋哲学家陆九渊说过：“闻善而慕，知过而惧。
”《论语‧述而》中与之表
安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”《泊秦淮》中与之内
忘战也必危。
南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，直把
类似的担忧。
35.人们常说“水至清则无鱼”，然而事实也非绝对如此，比如
景。
36.陕西省武功县南的太白山险峻高耸，有“武功太白，去天三百”之说，
之处，富贵者“十指不沾泥”，却可以“鳞鳞居大厦”（梅尧臣《陶者》），而“遍
写道：“莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋。
”辛弃疾《永遇乐》中表达同样
相反。
40.毛泽东《念奴娇·鸟儿问答》中的“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊
秋》有言：“石可破也，而不可夺其坚；丹可磨也，而不可夺其赤。
”《论语•
而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
”可见有些音乐的感染力之强，白
淝水之战，前秦苻坚率80万大军远征东晋，曾意气风发地说：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。
”其实，赤壁之战前曹操大军之威势也不遑多让，从
“千门重万户”的繁华之所，是“水边多丽人”的温柔之乡，但经安史之乱，在
意相近。
48.沈德潜《唐诗别裁》评云：“江中日早，客冬立春，本寻常意，一经锤炼，便成奇绝。
与少陵‘无风云出塞，不夜月临关’一种笔墨。
”沈德潜
宋太祖赵匡胤《咏初日》：“一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。
”写景炼意，
然、优美。
50.白居易《长恨歌》“孤灯极尽难成眠”，乔吉《蟾宫曲·寄远》
《陇头水》中的“报国欲死无战场”可以说表达了相近的报国无门、英雄迟暮的悲慨。
52.马致远《天净沙·秋思》中与温庭筠《商山早行》“鸡声茅店月，
杯酒，何须身后千载名？”但他的《行路难（其一）》中的举止却似与此观
写道：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
”其《饮酒》中与之有相近意境的句
辛弃疾对孙权极为推崇，其《南乡子》中曾引用曹操之语“生子当如孙仲谋”，
奴娇•赤壁怀古》中对周瑜在赤壁之战中表现出的才华推崇备至，但杜牧在
象征，如《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深”，再如其《观沧海》中的想
梅》中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”写出了梅花的傲然不屈，龚自珍《己
和一个功夫高手的本能。
62.李贺《雁门太守行》中有“报君黄金台上意，提
遥，不需见面，心中也知晓，友谊改不了。
”其与王勃《送杜少府之任蜀州》
浪会有时，直挂云帆济沧海”在情感基调上有着高度的一致。
67.“青鸟”是古诗词中的常见意象，如李璟《摊破浣溪沙》：“青鸟不传云外信，丁香空结
表意相近。
70.李商隐《无题》中与李白“杨花落尽子规啼”所写之景极为相
直言：“江头未是风波恶，别有人间行路难。
”李白在《行路难（其一）》中
辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
”正是对其最
不能食，拔剑击柱长叹息”的影子。
74.《记承天寺夜游》一文中，与陶渊明
而为声，目遇之而成色。
”其《记承天寺夜游》中与之表意相近的句子是：
两句，均提及了古代的弦乐器。
77.秋瑾《鹧鸪天》中有“夜夜龙泉壁上鸣”
来。
80.“月有盈亏，花有开谢，想人生最苦离别。
”出自元代张鸣善《普天
城子·密州出猎》一词中，与李清照《如梦令》中的“绿肥红瘦”运用了同一修
苏轼《卜算子》写道：“缺月挂疏桐，漏断人初静。
”李煜《相见欢》中与之
指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
88.对先贤而言，物质的贫困
悲白头翁》“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”有异曲同工之妙的句子是：
一钱买”，黄庭坚在《鄂州南楼书事》中写道“清风明月无人管，并作南楼一
句表现了与之相近的情怀。
101.明代杨慎《临江仙》“白发渔樵江渚上”之句
的“影”。
105.诸葛亮《后出师表》中写道：“臣受命之日，寝不安席，食不
水部张十八员外》中写出了春草初萌时的特点，大得王维“青霭入看无”、“山
之于宴饮，有人认为必不可少，比如《琵琶行》中，白居易送别友人之时就
之境相近。
110.农民一年之中多是在繁忙劳作中度过的，翁卷《乡村四月》中就写道：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
”白居易《观刈麦》中也写
间，千里江陵一日还”。
112.李白在《剑阁赋》中写道：“送佳人兮此去，复
壁赋》结尾处的“客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎
绘情景相近。
116.“老骥伏枥，志在千里”（曹操《龟虽寿》），“莫道桑榆
《江城子·密州出猎》）……在乐观旷达者看来，人至暮年仍可积极进取，老当益壮，老有所为。
117.唐朝中期的陆参《长城赋》云：“千城绝，长城
土金如铁”描写出了薛家的豪富奢侈之气。
《阿房宫赋》中与之相近的句子
笑桀、纣矣，炀帝亦笑周、齐矣，不可使后之笑今如今之笑炀帝也。
”杜牧
脉相承。
120.杜牧在《上知己文章启》言《阿房宫赋》写作之由说：“宝历（唐敬宗年号）大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。
”故可推知，《阿
道理存在的地方，就是老师存在的地方。
124.“落花”是中国古典诗词中的一个常见意象，如李煜《浪淘沙令》中的“流水落花春去也”，晏殊《浣溪沙》
是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
”王勃《送杜少府之任蜀州》中与之表意
远《天净沙·秋思》无论写法还是意境都有相似之处，比如前者中的“轻烟老
周列国志》的最后有一句话：“总观千古兴亡局，尽在朝中用佞贤。
”可见，
陵春》中的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”都是写愁的名句，但前者侧重写愁之绵长，后者侧重写愁之沉重。
129.李白《长干行》开篇：“妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
”
师有诗云：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人。