十四
中学14周岁集体生日活动总结
中学14周岁集体生日活动总结20xx年5月22日，州郑中学八年级全体学生、家长、老师及校领导等嘉宾齐聚州郑中学体育馆，参加20xx届八年级“成长、感恩、责任、担当”主题学生集体生日活动，1000余名学生、家长及老师共同见证了这次盛典。
本次活动共分为四个阶段：齐声诵读弟子规、感恩父母养育恩、相伴成长谢师情和共同见证成长路。
第一幕：齐声诵读弟子规当轻快的音乐响起，百名学生站在会场中间，跟随律动的节拍，欢快地挥舞着手臂，有节奏地拍手互动，迎接八年级全体家长、老师及学校领导等嘉宾入场。
这样恢宏的场面，视觉的震撼以及协调的肢体动作，充分展现了郑中学子激情洋溢、活力四射的青春风采，传递了最青春、最阳光、最绚烂的正能量，赢得了在场嘉宾无数次的掌声和欢呼声。
紧接着，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”在场的百名学生齐声诵读《弟子规》，铿锵有力的青春之声震撼着每一个人的心灵，将开场氛围推向了高潮。
第二幕：感恩父母养育恩“妈妈，月光下，静静地，我想你了……”伴随着音乐，屏幕上出现了一组组年幼孩子与父母依偎在一起的温馨照片，一张张可爱的小脸，挂着甜甜的微笑，讲述着每个家庭的成长故事。
同学们看着自己稚气、可爱的样子，全场响起了阵阵欢呼声。
这个短片包含了14年的含辛茹苦，14年的欢声笑语，还有14年的磕磕绊绊，此时都化作激动的泪水，化作温暖的拥抱，把孩子和父母的心紧密联系在一起。
一场有关两代人“感恩与责任”的对话开始了。
八一班zz同学的妈妈代表全体家长，向州郑中学的领导和老师们表示感谢，并从诚实正直、勤奋好学、全面发展、幸福快乐四个方面表达了对孩子殷切的期望，祝愿在场所有十四岁的青春学子学会思考，懂得责任，知道感恩，奋力拼搏。
随后，八三班zz同学和冯zz同学上台作为学生代表进行了发言。
他们代表全体学子感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢学校培育之恩，并倡议同学们做一个有责任、有担当、有梦想的新青年。
整个活动现场温馨感人，温暖对话环节让每一个人都沉浸在这份真切的关爱与感恩之中。
中国关于十四的典故
中国关于十四的典故
摘要：
1.中国关于十四的典故的概述
2.关于十四的典故的具体内容
3.这些典故的文化意义和历史价值
正文：
【中国关于十四的典故】
中国历史悠久，文化底蕴深厚，许多历史事件和人物都留下了丰富的典故。
其中，关于“十四”的典故也是丰富多彩，具有很高的历史价值和文化意义。
【关于十四的典故的具体内容】
1.“十四夜”：传说古代有十四个美女因为不肯屈服于权贵，而在一夜之间全部自杀，被称为“十四夜”。
这个典故表达了古代女性坚韧不屈的精神和贞洁观念。
2.“十四回”：古代有一种说法，人的一生只有十四回好运，过了这十四次机会，就难以再有机会了。
这个典故告诫人们要珍惜机会，抓住机遇。
3.“十四不贵”：古代有十四种职业被认为是低贱的，包括屠夫、商人等。
这个典故反映了古代社会的职业歧视，但也体现了当时社会的等级观念。
【这些典故的文化意义和历史价值】
关于“十四”的典故不仅是中国历史的一部分，也是中国文化的重要组成部分。
它们反映了古代社会的风俗习惯、价值观念和道德观念，对于我们了解
古代社会和文化具有重要的参考价值。
同时，这些典故也具有一定的教育意义，如“十四夜”告诉我们要坚持自己的信念和原则，“十四回”告诉我们要珍惜机会，“十四不贵”告诉我们要尊重各种职业，这些都是我们今天仍然需要学习和借鉴的。
八个明确 十四个坚持
八个明确十四个坚持八个明确新时代中国特色社会主义思想，①明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;②明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;③明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;④明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;⑤明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;⑥明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队;⑦明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;⑧明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
十四个坚持(一)坚持党对一切工作的领导党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，完善坚持党的领导的体制机制，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方。
(二)坚持以人民为中心人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。
十四韵简表
名称 对应之注音符号 对应之汉语拼音 名称 对应之注音符号 一麻ㄚ a, ia, ua 八寒 ㄢ an, ian, uan, üan 二波ㄛ、ㄜ o, e, uo 九文 ㄣ en, in, un, ün 三皆ㄝ ie, üe 十唐 ㄤ ang, iang, uang 四开ㄞ ai, uai 十一庚 ㄥ eng, ing, ong, iong 五微ㄟ ei, ui 十二齐 ㄧ、ㄩ、ㄦ i, er, ü 六豪ㄠ ao, iao 十三支 ㄭ -i 七尤 ㄡ ou, iu 十四姑 ㄨ u一麻二波三皆四开五微六豪七尤八寒九文十唐十一庚十二齐十三支十四姑十四韵简表一麻 a ，ia ，ua【阴平】/啊腌跨扒叭巴芭岂疤笆粑鲃豝嚓叉杈差咖瓜胍哈花哗加茄迦痂枷珈袈嘉佳家家葭貑咖夸姱啦妈摩嬷趴葩杉沙莎痧鲨纱砂他她它凹哇洼蛙窳畖娲吓丫呀鸦哑桠查楂喳呱旮笳拉咱仨裟砂渣楂【派入阴平的入声字】阿（又波韵阴平）八捌擦嚓插锸耷哒搭嗒褡发（又去声）夹嘎刮括栝鸹垃拉邋抹掐袷撒杀刹每煞（又去声）刷趿塌溻榻踏挖呷瞎鸭压押扎匝咂臢拶扎哳撒答浃【阳平】/啊茶查搽嵖槎苴垞蛤华哗骅铧划（又去声）麻嘛蟆拿南扒杷爬钯耙筢琶娃霞遐暇暇（又去声）牙伢芽岈琊蚜崖涯睚衙【派入阳平的入声字】拔茇菝跋魃察擦达鞑沓怛妲炟笪靼答瘩垯跶乏伐垡阀筏罚嘎滑猾夹浃郏荚铗鵊铗蛱恝戛颊旯拉匣狎柙侠峡狭硖辖黠杂砸扎札轧闸铡喋（又读die ）【上声】把靶礤叉衩（又去声）打剐寡哈贾假瘕卡佧咔咯侉垮喇俩马吗犸玛码蚂哪卡洒傻耍瓦佤哑雅咋鲊爪【派入上声的入声字】法砝甲岬钾岬胛撒塔獭鳎眨【去声】/坝把弝爸耙罢霸灞衩（又上声）岔侘鲅诧差姹大尬卦诖挂絓褂化划华画话桦价驾架假嫁稼挎胯跨蚂祃骂那娜怕骼下夏厦（又音sha ） 罅暇亚讶迓娅咤炸榨瓦【派入去声的入声字】刹发（又阴平）珐婳刺腊蜡痢辣蝲呐纳肭衲钠捺帕恰洽袷卅飒萨唼歃煞（又阴平）箑霎拓沓挞闼嗒遢榻漯踏蹋袜腽吓轧压揠栅二波 o , e , 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）裆蟷筜方坊芳枋邡钫冈岗（又上声）扛刚杠肛纲钢缸釭罡堽光咣胱夯荒肓塃慌江将姜豇浆僵螀缰疆康慷糠匡劻诓恇筐囔乓雱滂膀枪羌枪戗戕将跄腔蜣锵镪嚷丧桑伤汤殇商觞墒熵双泷霜孀骦鹴礵螳汤铴耥蹚嘡镗蹚汪望乡芗相香厢湘汀缃箱襄骧瓖镶央泱殃鸯秧鞅赃脏牂臧张章獐彰漳嫜璋樟蟑妆庄桩装【阳平】/昂昂藏长场苌肠尝常偿徜裳嫦床幢防坊妨肪鲂房行（又庚韵阳平）吭迒杭绗航颃皇黄凰隍喤遑徨湟惶煌锽潢璜蝗篁磺蟥簧鳇扛狂诳鵟郎狼阆榔桹廊嫏樃硠锒稂鎯螂良俍莨凉梁椋量粮粱踉邙芒忙杧尨盲氓茫硭鋩牻駹囊娘彷庞逄旁蒡膀磅螃强（又上声）墙蔷嫱樯蘘瀼禳瓤唐堂棠塘搪糖溏瑭樘膛赯螗螳鄌亡王（又去声）详降庠祥翔扬阳羊瑒飏炀杨旸佯疡徉洋 【上声】/绑榜膀厂场昶惝敞氅闯挡党谠仿访彷纺昉舫岗（又阴平）港广犷怳恍晃谎幌讲奖桨蒋耩朗两俩魉莽蟒漭曩攮耪抢强（又阳平）镪襁壤攘嚷嗓搡磉颡垧晌赏爽塽帑倘淌惝傥躺网枉罔往惘魍享响饷飨想鲞仰养氧痒驵长掌奘（又去声）【去声】/盎蚌棒傍谤蒡搒镑磅稖怅畅鬯唱创怆（又阴平）当宕荡挡砀档菪放扛筻戆逛沆巷晃洸榥匠降虹将洚绛弶酱犟糨亢伉搞闶炕圹纩旷况邝矿贶框眶浪莨阆亮凉悢谅辆靓量晾喨踉攮酿胖（又寒韵阳平）呛戗炝跄让瀼丧上（又上声）尚绱烫趟忘王妄望向项巷相象像橡怏样恙漾（又音shang ）脏奘（又上声）葬藏丈仗帐涨障幛嶂瘴壮状僮撞幢戆十一庚 eng, ing , ong iong【阴平】/庚井伻崩祊绷嘣冰兵槟屏柽琤称蛏铛赬撑噌瞠灯登噔蹬镫丁仃叮玎盯钉疔酊丰风渢封枫疯峰烽葑锋蜂酆更庚耕赓鹒羹亨哼脝精茎惊京经睛泾荆菁旌晶粳兢鲸坑吭硁铿拎蒙抨怦砰烹嘭乒俜娉青轻氢倾卿圊清蜻鲭扔升生声牲胜笙甥厅汀听翁嗡兴膺鹰曾增憎罾矰丁正（又去声）争征怔挣峥狰钲症烝睁铮筝蒸东冲充忡翀舂憧艟匆苁从囱瑽枞鏦葱骢璁聪熜冬咚鸫蝀工弓公功攻供肱宫恭蚣躬龚觥哼吽轰哄訇烘薨埛駉扃空倥崆悾箜忪松凇菘嵩淞恫通（又去声）嗵?]凶史芎匈讻汹汹胸佣痈拥邕庸慵嗈鄘雍墉镛壅臃鳙中忪忠终钟盅衷螽宗综棕踪鬃【阳平】/层曾嶒成丞呈诚承城宬乘盛程惩裎塍酲澄（又去声）橙冯逢缝（又去声）恒姮桁珩横衡蘅崚棱伶灵苓蛉囹泠玲令（又上去声）瓴铃鸰凌陵聆菱棂蛉舲翎羚绫棱零龄鲮酃醽尨氓虻萌蒙盟甍瞢幪蒙曚朦艨檬名茗明鸣冥铭洺蓂暝瞑螟能宁拧咛狞柠凝芃朋堋澎彭棚蓬硼鹏篷鬅平冯评坪苹凭枰洴帡屏瓶萍勍情晴檠擎黥仍绳疼腾誊螣藤廷亭庭停蜓婷霆刑行（又阳韵阴平）形邢陉型荥硎迎茔荧盈萤莹营萦楹滢蝇潆赢嬴瀛虫重崇从丛淙悰琮弘红吰闳宏泓荭虹竤洪翃鸿蕻黉龙茏咙泷珑眬胧昽聋笼隆癃窿农侬哝浓脓秾醲邛穷茕穹藭筇琼蛩跫戎茸荣绒容嵘蓉溶瑢榕融同彤侗茼峒桐砼垌烔鲷峂橦僮铜童潼瞳朣曈艟雄熊喁颙【上声】/蓁琫绷丙秉柄饼炳屏禀鞞逞骋等戥顶酊鼎讽唪埂耿哽绠梗鲠井阱刭颈景儆憬璟警冷令（又阳、去）岭领猛蜢艋锰懵蠓酩捧顷请綮謦省眚侹挺铤蓊滃醒省擤影郢颍颖拯整宠董懂巩汞拱珙栱哄唝冏炅迥浻炯煚熲窘孔恐倥陇垄拢笼冗怂耸悚竦统捅桶筒永甬咏泳勇涌俑恿蛹踊鲬肿种冢踵总偬（又去声）【去声】/泵进绷蚌蹦镚并病摒蹭秤牚邓凳澄磴瞪镫蹬订订钉定碇锭凤奉俸缝更横啈劲径净胫痉竞竟婧敬靖静净境獍镜另令（又阳、上）愣孟梦命宁佞泞椪碰庆凊箐磬罄圣胜晟乘盛剩瓮蕹齆兴杏幸性姓荇悻婞应映硬媵综锃赠甑正（又阴平）证郑怔诤政挣症冲铳动冻侗栋洞恫胴胨垌硐共贡供讧哄澒蕻空控鞚弄讼宋送育诵颂恸痛通（又阴平）用佣中仲众种重纵粽十二齐 i ,er ,ü【阴平】/氐低羝堤几讥叽饥玑机乩肌矶鸡奇屐（又入声）剞筓姬基期赍犄嵇畸跻箕稽齑畿羁咪眯丕邳批伾纰坯披狉砒鈚铍沏妻栖凄萋期欹攲梯蹊欺兮西希茜郗稀熙牺唏悕晞欷睎傒豨僖譆嘻奚嬉熹樨羲蹊粞犀曦醯醯鼷伊铱衣（又去声）医依祎咿猗漪噫繄黟车且苴拘狙居驹俱罝疽据琚趄睢裙区岖会驱肢祛蛆躯焌趋黢吁圩盱须虚嘘墟胥湑諝訏需迂纾淤誉（又去声） 【派入阴平的入声字】逼嘀滴菂圾芨唧积屐（又阴平）击缉激襀劈噼霹七柒戚缉嘁漆剔踢夕吸汐昔析矽穸息悉淅惜晰翕皙锡裼晰熄噏膝螅歙螅腊窸蟋一壹揖【阳平】/厘狸离骊纚梨犁鹂喱蓠漓缡璃嫠 藜黎鲡罹篱黧蠡劙弥迷眯猕谜糜麋靡（又上声）蘼醾尼泥坭怩倪霓猊鲵齯麑皮陂疲枇芘狓毗蚍陴埤啤琵脾裨蜱罴貔鼙齐祈圻芪岐其奇歧祈祗俟耆颀脐旂萁畦跛崎淇骐骑琪琦棋蛴祺锜綦旗蕲鳍麒鬐荑绨提啼鹈騠缇鶗题醍蹄仪圮夷痍匜迤饴怡宜荑贻沂诒眙簃迻姨胰扅蛇移遗（又微韵去声）颐椸疑嶷彝儿驴闾榈劬渠蕖璩瞿蘧氍癯衢蘧鸲徐于予妤玙余欤盂臾鱼禺竽舁俞谀娱萸雩渔隅揄喁畲逾腴渝愉瑜榆虞愚觎舆窬【派入阳平的入声字】荸鼻狄迪的籴荻敌涤笛觌髢啇嘀嫡翟（又开韵阳平）镝及伋吉岌汲级极即佶诘亟革芨急疾棘殛蕺集蒺楫辑嵴嫉蕺踖瘠藉籍给脊习席觋袭媳嶍隰檄局桔菊焗跼鶪橘曲（又上声）【上声】/匕牝（又文韵去声）比沘秕彼俾鄙氐邸诋坻抵底柢砥骶几己虮掎挤麂礼李里俚逦悝澧鲤理娌蠡米芈沵洣弭敉靡（又阳平）拟你旎薿庀圯仳否吡痞嚭屺岂企启杞起绮稽体洗铣玺徙喜葸蓰屣禧蟢鲒已以苡尾矣莒迤蚁舣倚扆椅旖踦尔耳迩饵珥柜咀沮莒枸矩举筥龃踽蒟吕侣铝旅屡偻缕膂褛履女取娶龋许诩姁栩湑糈醑与予屿伛宇羽雨俣禹语圄龉圉庾瘐【派入上声的入声字】笔给戟脊匹癖擗劈乞 曲（又阳平）【去声】币闭庇诐畀閟泌駜毖陛毙狴庳敝婢蓖秘篦蔽脾裨痹弊髀贲避嬖臂比费地弟娣第帝谛蒂棣睇缔递螮计记伎纪芰技系忌际季剂垍荠洎济既觊继徛祭偈悸寄惎蓟跽霁鲚漈暨冀罽骥厉吏丽励利例疠砺猁欚隶戾唳荔俪俐疠莉莅粝蛎詈痢泥昵腻睨屁睥媲气弃妻契砌器憩剃屉涕绨替裼嚏戏（又乌韵阴平）饩系细 禊亿义刈忆艾（又开韵去声）议衣（又阴平）异呓易诣羿谊翌肄裔翊巨句犋讵苣拒具炬沮矩俱倨据距惧飓锯距屦遽瞿醵虑滤女趣去觑序叙酗绪溆絮煦婿与玉双芋妪雨语预喻御寓裕愈豫谕滪遇誉（又阴平）饫【派入去声的入声字】必嬖毕苾荜哔筚滗湢愊弼愎跸煏腷辟碧馝壁躄觱襞璧薜的迹寂绩稷鲫髻力历立呖沥枥栗砾瓅疬笠坜溧跞僳篥汩觅宓密蜜幂谧匿溺壁僻澼甓譬迄讫泣葺碛倜逖惕趯却阋舄隙瀹潟一壹弋仡屹亦杙抑邑佚役译逆易峄佾泆怿驿绎柜轶疫弈奕挹悒逸益嗌熠溢镒埸蜴乙剧律绿率（又开韵去声）恧旭畜蓄恤续蓿勖洫玉郁育昱狱彧钰浴域堉欲阈尉煜毓鹆鹬燠鬻熨峪十三支 (-i)（零韵母）。
关于十四的典故
关于十四的典故摘要：一、典故背景1.十四的来源2.历史背景二、典故内容1.孔子弟子颜回执十四2.诸葛亮十四阵法3.唐代十四公主三、典故影响1.对后世的影响2.现代价值正文：【典故背景】十四，一个普通的数字，却在历史的长河中承载了丰富的文化内涵。
它源于中国古典文化，最早可以追溯到先秦时期，与孔子及其弟子颜回有关。
在此后的历史发展过程中，十四不断出现在各种典故、故事中，成为了中国传统文化中一个独特的符号。
【典故内容】1.孔子弟子颜回执十四颜回是孔子的得意门生，他执十四的故事成为了千古传颂的佳话。
据《论语·颜渊》记载，孔子曾评价颜回：“回也其心三月矣。
”这句话意味着颜回有着极高的道德品质，始终如一。
后世将“回也其心三月矣”理解为颜回坚持了十四个月的美好品质，因此称之为“颜回执十四”。
2.诸葛亮十四阵法诸葛亮是中国历史上著名的军事家、政治家、文学家，他在三国时期为蜀汉立下了赫赫战功。
诸葛亮的十四阵法，指的是他在战争中布下的奇门遁甲之阵，共计十四种。
据《三国演义》记载，诸葛亮的十四阵法曾在赤壁之战中大显神威，成为了后世津津乐道的典故。
3.唐代十四公主唐代是中国历史上的一个繁荣盛世，当时的皇室子女繁多。
其中，十四公主是唐玄宗与杨贵妃的女儿，她美丽聪慧，才情出众，成为了唐代著名的才女。
她的故事在《长恨歌》等文学作品中有所体现，为后世留下了丰富的文化遗产。
【典故影响】1.对后世的影响这些关于十四的典故，在历史的发展过程中，对后世的文学、艺术、哲学等方面产生了深远的影响。
例如，颜回执十四成为了中国古代道德教育的典范，诸葛亮十四阵法成为了战争史上著名的战例，唐代十四公主的故事成为了文学创作的重要题材。
2.现代价值在现代社会，这些关于十四的典故依然具有很高的价值。
它们既是了解中国古代历史、文化的窗口，也是我们传承优秀传统文化的重要载体。
十四主星基本性质(江南鬼谷子整理)
十四主星基本性质简要：主要讲解了十四主星的一些基本星情性质及喜忌。
什么是基本知识？每颗正曜的性质，它们在十二个盘的分布，跟着当这些星相会时，会令它们的特性有什么变化，再加上辅佐煞化时，又如何性质等等．如果把这些性质掌握得好，只要看其天盘，再推其大限，已知某人的生平大概，实不须每个流年甚至流月的去推（除非是处于关键时刻）．只要对基本知识弄得明白，深入了解，你再看同一命盘时，就会截然不同的理解，而很多问题也会有新的看法．下列南北斗共十四正曜的基本性质：－旨在提纲挈领带出其中何所喜，何所忌，当中并无指出一些特别格局（例如日月反背，马头带箭之类），虽然篇幅不多，但如细心体会，仍可知斗数的一些基本法则。
紫微属阴土，北斗星主，化为帝君，凡主星必喜"群臣拱照"。
所以紫微一定要得"群臣拱照"始为高格，否则格局一般，群臣为府相，辅弼，曲昌，魁钺。
如会合府相有力，则为有财有势，帝皇之象，得辅弼之助，有助力，胸襟亦较广，曲昌同会，有学识，有智才，亦能减轻紫微的高傲主观。
而魁钺就可提高个人机遇，这都能增加其地位。
如果群臣远离，为之"孤君"，主观甚深，心高气傲而喜恶随心，不易与人相处，见空曜，华盖者，亦有独特思想。
加四煞，为无道之君，是为下格，更嫌福德宫不佳，乃卑俗之人。
辅弼，曲昌，魁钺为六吉，对主星的助力最大，主星是紫微，天府，夜生人而入庙的太阴，日生人而入庙的太阳。
而且必须对见，单见无力，尤其是左右魁钺，如果单见，不如不见。
天机属阴木，南斗第一星，譬为谋臣，善机变，能善能恶，会合曲昌，龙池凤阁，化科等，聪明绝顶而能用于正途。
唯不会吉曜，又见化忌，煞曜及不良杂曜，天机性质变为不良而流于奸诈。
可见天机对于辅佐煞曜，化星等非常敏感。
化权能增强天机的稳定性，亦加强其抗煞能力，最喜化之。
化科加强才智聪敏，亦为天机所喜。
化禄令天机的智谋用于营商，取财之道。
化忌令天机流于取巧，喜走快捷方式。
中医古籍大全-十四经发挥
故经脉者：行血气，通阴阳，以荣於身者也。通结上文，以起下文之义。经脉之流行不息者；所以运行血气，流通阴阳，以荣养於人身者也。不言络脉者，举经以该之。
其始从中焦，注手太阴阳明，阳明注足阳明太阴，太阴注手少阴太阳，太阳注足太阳少阴，少阴注手心主少阳，少阳注足少阳厥阴，厥阴复还注手太阴。始於中焦，注手太阴，终於注足厥阴，是经脉之行一周身也。
厥後方药之说肆行， 道遂寝不讲，灸法亦仅而获存。 道微而经络为之不明；经络不明，则不知邪之所在。求法之动中机会，必捷如响，亦难矣。若昔轩辕氏岐伯氏斤斤问答，明经络之始末，相孔穴之分寸，探幽摘邃。布在方册。亦欲使天下之为治者。视天下之疾，有以究其七情六淫之所自，及有以察夫某为某经之陷下也。某为某经之虚若实，可补泻也。某为某经之表 ，可汗可下也。 之，灸之，药之，饵之，无施不可，俾免夫 蹙呻吟，抑已备矣。远古之书，渊乎深哉！
认识数字14
《认识数字14 》教学设计和反思教学内容：认识数字14教学目标：知识与技能：(1)是学生正确地数14个物体的个数。
只是它是由一个十和几个一组成的。
(2)初步培养学生的操作能力和语言表达能力过程与方法：通过动手操作，是学生正确认识1-14各数。
知道这个数的组成并能规范地书写14 情感态度价值观：体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。
重点与难点：是学生认识14，理解它的组成突破方法：通过学具体操作和教具演示，是学生认识14这个数，理解它的组成。
难点;正确读写14这个数教学准备:20根小棒、贴片、数字卡片等教学过程：一、复习引入（1）复习摆小棒，以前我们认识了那些比10大的数字宝宝。
（2）导入新课我们已经认识了1-13的数，今天我们再来学习一个比它大的新宝宝，板书：14 二、探究新知，（1）认数、读数14读作：十四写作:14（2）数的组成14摆小棒由一个十和四个一组成学生用自己的学具自由摆十四（3）数的读法（4）数的邻居和顺序，比较数的大小14应排在那位数字宝宝的后面？它有那位邻居？三、巩固练习，深化提高（1）数一数学生数自己拿来的贴片和小棒，数班里的同学。
（2）替小山羊解决困难鼓励学生多乐于助人，自己先得学好本事（3）在生字本上正确规范地书写一张14四、小结这节课有什么收获？总结：小朋友们，这节课我们又认识了一位新数字宝宝在我们生活中还有很多地方会见到这些数，请小朋友课后做个有心人，看看你在哪里见到这些数。
教学反思：这节课的那内容是在学习11-13的基础上进行的通过数一数、摆一摆、读一读等形式，多次组织学生动手实践。
自主探索，合作交流，使每位学生都能积极探索也思考，从而获得知识，教师应针对学前班的小朋友都反复强调变换方式提高学生的注意力。
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消防水源管理是一级消防工程师考试中一个常见考点，有小伙伴表示内容太多不好记忆。
怎么能让大家记不住呢？赶紧将下面的口诀背起来，相信你很快就能记住的！口诀消防水源维护管理消防水源：冬日室水温，月池箱水位，季管网压能，年表下位量，年池箱材料，表口防殖措。
供水设施：日稳泵压次，日油泵电量，周油箱油量，周自启水泵，月手启水泵，月气罐压容，季测泵流压。
给水管网维护：日源阀外观，月查阀封链，月电阀电性，月防倒压差，季查外井阀，季放水试验。
乍一看是不是不知道这口诀讲的什么？来来来，口诀说明奉上，对比着记，效果更好哟~口诀说明：按维护时段从短到长重新排列：1）冬日室水温——在冬季每天要对消防储水设施进行室内温度和水温检测，当结冰或室内温度低于5℃时，要采取确保不结冰和室温不低于5℃的措施。
2）月池箱水位——每月对消防水池、高位消防水池、高位消防水箱等消防水源设施的水位等进行一次检测；消防水池（箱）玻璃水位计两端的角阀在不进行水位观察时应关闭。
3）季管网压能——每季度监测市政给水管网的压力和供水能力。
4）年表下位量——每年对天然河、湖等地表水消防水源的常水位、枯水位、洪水位，以及枯水位流量或蓄水量等进行一次检测。
每年对水井等地下水消防水源的常水位、最低水位、最高水位和出水量等进行一次测定。
5）年池箱材料——每年应检查消防水池、消防水箱等蓄水设施的结构材料是否完好，发现问题时及时处理。
6）表口防殖措——永久性地表水天然水源消防取水口有防止水生生物繁殖的管理技术措施。
十五教材没看完？一文了解如何在最后30天里拿到及格分！2017-10-12注册消防工程师圈《闯关一本通》2016年押题命中数《技术实务》52道试题，《综合能力》55道试题，押题精准度业内瞩目，点击底部阅读全文免费领书》》》》考试还有一个月，你的教材是不是还没看完？通常计划的很完美，真正实施的时候却总遇到这样那样的问题导致自己学习进度延误？如何合理利用最后30天的时间让自己拿到一消考试及格分呢？中腾建华教育来给大家理一下，认真看哦~1、摸清考试脉络，懂得消防工程师出题方向摸清2017年消防工程师考试的脉络，理清各科考试的重难点是最后30多天学习的关键。
三科特点如下：技术实务和综合能力是学习消防案例分析科目的基础，想要学习好案例分析必须要学好技术实务和综合能力。
案例分析科目难度众说不一，有人复习通一次过了，有人学了1年就是不过。
据中腾建华教育老师预测，消防技术实务出题方向还是以建筑防火和建筑消防设施为主，这两个篇章基本上占70%左右的考点。
由于消防工程师考试的目的和出发点就是实际生活和工作，所以命题的方向都是结合平常的工作来考核的。
其中还有其它场所的防火，也会有15%的考点，还有消防基础知识的考核，所占的分值也很少。
综合能力考试出题方向依然是建筑防火检查和消防设施的内容占据考试的重点方向。
其次是消防法和相关法律法规，再次是消防安全评估方法和消防安全管理。
案例分析考试的方向至少有2道题考消防设施，1-2道题考建筑的被动防火，1道题考消防安全管理或者消防安全评估，同样的，建筑防火案例分析和消防设施应用案例分析依然占很大的比重。
2、抓住《一本通》特点很多考生手里都有一本通这本辅导书，有人甚至想完全丢掉教材用一本通取代。
中腾建华教育认为这样有点盲目，也并不可取，因为我们一直强调无论什么时候，不管复习到哪一个阶段都不能完全丢掉教材。
下面老师再为小伙伴们强调一下一本通的特点。
一本通是阅卷组老师根据历年考题，总结教材中的重要知识点、难点提炼出的精华，并没有收录教材中的所有内容，这一点考生要清楚。
在一本通中每个章节都是按照考情分析、必考点清单、教材主要变化、核心考点解析、历年经典试题回顾、同步强化练习、参考答案及解析进行讲解的。
考生要掌握一本通辅导书的这一体例特点进行学习。
3、关注中腾建华-押题通关班十一过后考前一个月消防冲刺阶段课程就会陆陆续续开课。
不管之前考生复习得怎么样，这最后冲刺阶段都要跟上节奏，因为这时候的课程安排更贴近2017年消防工程师考试内容，每年都有考生从课程中直接得分。
所以，这是考生提分的关键。
4、练习模拟试题中腾建华教育发现在复习过程中有不少考生并不重视消防工程师练习题，甚至历年真题都没有看过一遍。
中腾建华教育提醒考生一定要预留出时间进行消防试题专项练习，掌握了消防工程师练习题答题方法。
尤其是考前训练过程中对于消防工程师知识点及出题方向有了深度认识，这样能够在考试中节省出大量的答题时间。
对于教材没有看完的考生，在这最后30多天的学习时间里，上面提到的这四点就不能再错过了。
当然这也并不是说有了这四点的保障考生就可以毫无顾忌地抛弃教材。
还是要抢时间能多学习一点就会多得一分，考试也会多一层保障。
往期好文十六备考必看！一级注册消防工程师考试口诀记忆！2017-10-11注册消防工程师圈一级注册消防工程师考点众多，学会将考点总结归纳、甚至编成口诀能让复习轻松不少。
备考的小伙伴们快来看看这些知识点吧。
1、二类高层哪些部位应设自动喷水灭火系统：二羔(高)防(房)盗(走道)使(办公室)底(自动扶梯底部)裤(可燃品库房)2、防火间距不够如何协调两个建筑使其满足消防安全及生产生活要求?简(减少储量)单(砌防火墙)调(调整工艺)处(临帖面防火处理)改(功能)强拆(拆除)3、单位消防安全制度内容：教训巡检，疏(于)值班防火防爆防易燃唯(维)患火电气雷电队伍有专兼没(灭)急眼(演练)评奖先4、人员聚集场所疏散消防安全总目标主要目标：保楼，保命，保财产，利救援次要目标：少生，少营，少污染，邻居免5、塔式高层建筑及疏散门至疏散楼梯距离L<10m可设剪刀楼梯间情况捡(剪刀楼梯)10米烟蒂(梯)一(小时)分(不燃体墙分隔)钱(该楼梯间应分别设置前室) 6、防火阀(含排烟防火阀)70°、180°为常开，280°干管常开支管常闭7、闭式喷头密封性能试验。
检查方法：(1)用试验装置进行测试密封性能试验的试验压力为3MPa，保压时间不少于3min。
(2)随机从每批到场喷头中抽取1%，且不少于5只作为试验喷头。
当1只喷头试验不合格时，再抽取2%，且不少于10只的到场喷头进行重复试验(即做第2次检验)。
(3)试验以喷头无渗漏、无损伤判定为合格。
累计2只以及两只以上喷头试验不合格的，不得使用该批喷头。
8、质量偏差检查。
检查方法：1)随机抽取3个喷头(带有运输护帽的摘下护帽)进行质量偏差检查。
(2)使用精度不低于0.1g的天平测量每只喷头的质量。
(3)计算喷头质量与合格检验报告描述的质量偏差，偏差不得超过5%。
9、一推六二五：泡沫液强制送检：高倍数1T 6%中倍数最小储量≥2.5T低倍数6%≥7 T3%≥3.5 T(今年考试概率低) 10、人员聚集场所疏散主要目标：保楼，保命，保财产，利救援次要目标：少生，少营，少污染，邻居免11、塔式高层建筑及疏散门至疏散楼梯距离L<10m可设剪刀楼梯间情况捡(剪刀楼梯)10米烟蒂(梯)一(小时)分(不燃体墙分隔)钱(该楼梯间应分别设置前室) 12、排烟防火阀各层是常闭的--打开联动排烟风机开启，排烟风机处是常开的280度关闭--打开联动排烟风机关闭。
口诀：干管管停不管启，支管管起不管停。
各层排烟阀任意一个打开，联动排烟风机启动，只有安在排烟风机上的(总)排烟阀关闭，才联动排烟风机关闭。
13.、企业消防站，锅炉房，员工集体宿舍设置在全年最小风频率的下风侧(消防人甘拜下风)14、乡消防(村寨)火灾隐患整治的首要和关键任务：水电灶寨15、柴油发电机房燃油存储量≤8h 消防水泵备用泵采用柴油机作动力源时，柴油机的油料储备量≥6h16、高层与一二三四级建筑防火间距：(1 ) --8.12单多层之间三级与三级(8) 四级与四级(12)三级与四级(10)助记：8.12天津爆炸案17、灭火器的修，检，废：清水1，干粉及洁净气体212(CO?报废)1/4(每个计算单元) 筒体锈蚀≤1/3维修>1/3报废18、编制消防维保方案的编制要点：建规建制，踏勘图真况;周围业主，整体操作强。
建立维保制度规程，分专业现场踏勘，以竣工图为依据，弄清现场情况，了解现场系统现状，周围环境条件，业主管理现状，编制出整体性好，操作性好，针对性强的维保方案。
19、消火栓充实水柱与出口动压高层建筑、厂房仓库，净空高度超过8m的建筑13m--0.35Mp其余均为10m--0.25Mp(厂仓净空--苍井空)20、水雾系统的灭火机理：稀释，表面冷却，窒息，乳化口诀：西施标致如花21、细水雾系统灭火机理：吸热冷却，辐射热阻隔，隔氧窒息，浸湿西冷射热养西施22、对各类消防设施的施工质量验收判定注：当同时满足A、B、B+C三个条件视为合格，反之不合格。
复验规定：当A类、B类、C类检验项目中有任一项不合格时，应修复或更换后提交复验，复验时对有抽验比例要求的，按不合格项加倍抽验。
灭火器14 报警25 (百分之5) 喷烟给水栓026：(以上均根据新规范编写)口诀：气死(器14)二百五(2 5%)，水淹260(A项缺陷均为零)气死二百五，谁演(水烟)260?23、建筑物性能化消防设计的基本程序：1.确定建筑物的使用功能和用途，建筑设计的适用标准。
2.确定需要采用性能化设计方法进行设计的问题3.确定建筑物的消防安全总目标4.进行性能化消防试设计和评估验证5.修改完善设计，并进一步评估验证，确定是否满足所确定的消防安全目标6.编制设计说明和分析报告，提交审查与批准(案例P158)助记口诀：功用问题总目标，一验再验编报告，审批先提交。