三年级语文下册周清(2)
小学三年级语文下册第三单元周周清
小学三年级语文下册第三单元周周清学校班别姓名分数第一部分基础积累与运用一、我看拼音写词语。
kū lonɡq uàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( )yù hé wèi ɡuó zhǔn q uè shú xī( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。
悔( ) 晌( ) 悦( ) 盆( )诲( ) 响( ) 说( ) 瓶( )三、给下列加点字选择正确的读音填在括号里。
A、yīngB、yìng应．该（）答应．（）应．用（）应．当（）A、juànB、quān花圈．（）羊圈．（）圈．子（）铁圈．（）A、jiǎoB、jué角．色（）角．度（）主角．（）角．落（）四、把成语补充完整。
亡羊（）（）（）（）之鸟买椟（）（）画龙（）（）（）辕（）辙后（）居（）五、我会选择合适的词语填空。
（6分）审视注视1、翠鸟一动不动地（）着水面。
2、经过这次教训，我要重新（）自己的言行。
严厉严格3、小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。
4、今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。
教育教诲5、老师天天（）我们要好好学习。
6、我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。
六、我会填。
1、绳在，冰在。
2、亲身下河，亲口尝梨。
3、长不出苍松，飞不出雄鹰。
4、日日行，；常常做，。
我还可以写一句课外的谚语：。
七、我会照样子，把句子换一种说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2、这件事难道不能说明小红是个孝顺的好孩子吗？第二部分：阅读积累与运用（一）我会阅读短文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
三年级语文下册周清(2)
三年级语文下册周清（二）姓名：分数：一、读拼音，写词语。
lǐcǎi shāyǎshùqín tiào wǔniǔshēn( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiǎo shǒu kǒu hào rěn zhùsǎng zi huóbèng luàn tiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
勺（）杨（）棒（）幻（）嗓（）句（）扬（）捧（）幼（）噪（）三、补充词语并填空。
（）（）大地（）（）盎然满园（）（）（）（）向荣莺（）燕（）鸟（）花（）这些词语都是描写（）的，我还能写出类似的四字词：（）、（）、（）。
四、写近义词。
渴望—（）朦胧—（）疲劳—（）飘洒—（）调皮—（）竭力—（）散学—（）理想—（）五、按查字典的要求填空。
1、“扇子”的“扇”用部首查字法，要先查（）部，再查（）画，读音是（），还有一个读音是（）。
2、“戴”字用部首查字法，要先查（）部，再查（）画。
3、“忆”字查“忄”部后，再查（）画。
六、按要求写句子。
1、瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。
（仿写）2、看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
（仿写）3、风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！（缩句）4、达丽玛举着雨伞。
（扩句）5、上课溜号的学生怎么能听到老师提出了什么问题？（不改变意思，换个说法。
）6、“不就撞了你一下吗？哭什么？”（改为有礼貌的说法）七、填空。
1、迟日（）（）（），（）（）（）（）（）。
泥融（）（）（），（）（）（）鸳鸯。
2、（）（）莺飞（）（）（），（）（）（）（）醉（）（），（）（）散学（）（）（），（）（）（）（）（）纸鸢。
3、每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
我的风筝像（），因为我长大想（）。
“春天的雨点儿，……仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心理。
”这句话我是这样理解的：。
三年级(下册)语文第9周周周清练习卷
三年级（下册）语文周周清练习卷（第九周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、看拼音写词语。
二、按课文内容填空。
1．一身________________的羽毛，一对________________的翅膀，加上________________似的尾巴，凑成了____________________小燕子。
2.荷叶________________的，像一个个碧绿的____________。
白荷花在这些大圆盘之间_____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_________。
有的还是_________，看起来________得马上要____________似的。
3.《守株待兔》作者________________，宋人有__________。
田中有株。
____走触株，________________。
因释其未而________，冀复得兔。
兔不可复得，而身为_______笑。
4.《清明》作者______代__________，_________时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问_________何处有，牧童遥指_________村。
5.文房四宝：________________ 花中君子：________________中医四诊：________________ 雅人四好：________________根据诗句，写出“花中君子”。
(1)咬定青山不放松，立根原在破岩中。
( )(2)不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
( )三、字词句段运用1.加一部分，组字，再组词。
扌( )________ ( )________纟( )________ ( )________贝( )________ ( )________虫( )________ ( )________2．选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀！(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。
三年级周清(2)
三年级第一单元周清班级：姓名：一、单项选择题。
（一题3分，共24分。
）1.下列词语注音完全正确的一项是（）。
A 莲蓬（lián péng）B 挨近（ái jìn）C 花瓣儿（huābànér）D 翩翩（piān piān）2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
”用“冒”字来写荷花，好处是（）。
A 写出荷花开得多B写出荷花长势迅猛C 写出荷花的姿态多3.《惠崇春江晚景》是一首（）。
A 送别诗B 边塞诗C 题画诗4.关于诗中的词语理解不正确的是（）。
A 迟日：春天白天渐长，所以叫“迟日”。
B 芦芽：芦苇的嫩芽。
C 却：确实。
5.下列书写没有错误的一组是（）。
A 伶俐聚拢偶尔B 偶而痕迹一副画C 沾水木竿吹拂6.有复眼的昆虫有什么特点？（）。
A 凡是有复眼的昆虫，嗅觉都很灵敏。
B 凡是有复眼的昆虫，听觉都很灵敏。
C 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
7.下列划线字注音正确的是（）。
A 纤细（xiān）似的（shì）B 木杆（gǎn）小圆晕（yùn）C 闲散（sàn）几痕细线（héng）8.下列各组中，没有错别字的一组是（）A.鸳鸯崇高莓花B.小溪卢苇消融C.减少泛泛海豚二、填空题1.看拼音，根据语境写词语。
（1空2分，共16分）夏日的阳光照得大地暖rónɡrónɡ（）的。
树枝上，几只小yàn zi （）jùlǒnɡ（）在一起，ǒu ěr（）梳理一下身上的羽毛。
荷塘里，yuān yānɡ（）游来游去，在水面上留下浅浅的hén jì（）。
荷花各有各的zīshì（），fǎnɡfú（）是一幅活的画。
2.根据课文内容填写恰当的四字词语。
（1空2分，共10分。
）（）的小燕子（）的春天（）的图画（）的天空（）的湖面3.填上适当的词语。
（1空2分，共12分。
三年级下册第二单元周清
第二单元周清
1.看拼音，写汉字。
shǒu zhū dài tùɡēnɡ tián chù dînɡ
（）（）（）
chánɡ jǐnɡ lù shì huái qí tā
（）（）（）
2.读了《守株待兔》这则寓言故事，我明白了：
3．解释下面词语的意思。
株：待：走：
4、比一比，组成词语。
骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( )
桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪( )
5、写出下列词语的近义词。
骄傲——懦弱——恼怒——
坚硬——荒凉——美观——
6、把下列的句子补充完整，加上标点符号。
（）你敢碰我吗（）陶罐子（）铁罐地问（）
（）不敢，铁罐兄弟（）陶罐地回答（）
（）我就知道你不敢（）的东西（）铁罐说（）带着更加轻蔑的（）
( )的堆积物 ( )的神气 ( )的陶罐
( )的废墟 ( )的宫殿 ( )的铁罐
7、读了这则寓言，你懂得了什么道理?
8、用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚．落(xī xì ) 懦．弱(nuî rǔ) 恼．怒(nǎo lǎo)
掘．开(jiē jué) 覆．灭(fú fù) 谦虚．(xī xū)
9、课文知识回顾
铁罐常常（）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而铁罐（）了。
从中我明白了（）。
三年级语文周清题.doc
shi)掠过 due lue ) 疲倦(juanjian) 三年级语文（下册）周清题一、看拼咅，写词语。
（18分）) 裁（ ) 透（ ) ) 载（ ) 绣（ )) 拂（ ) 珠（ ) ) 佛（ ) 殊（ )功一 ( ) 正 —()善一8分）( ) 勤 —( ))落英（ )()) 喷（)(）出 ) 旭1丨（)() ) 群（ )吐( )1、 描写丨丨月的： _______________________________________________________________2、 描写山峦的： _________________________________________________________________3、描写花草的:yan zi) ju long ( ) yi quan)guang jing )lion peng)qlng ting( )s hibl )qlng cul ( )si yang)shu shi )zhou jiang)hu)feng mi ng）二、给带点字选出正确的音节，用“V” 湛蓝 （zhan zhang ） jia ju)II ma fan))teshu)yuweng) 侯鸟 (hou hou) 8分 濒临（pinbln)衣裳 (shangshang)- .比一比，再组词。
(1 0分 ) 稻 ( ) 圈 () 沾（ 蹈 ( ) 倦 ( ) 粘（紫 ( ) 梨 ( ) 赠（柴 ( ) 犁 ( )增（ 四、写出下列词的丿 反义词' > (8 分 )清 —( ) 廉 一 ( )奖 —( )优 一 ( ) 五、把词语补充完整, 再分类: 写下 来。
（1 苍 （）欲（ ) 郁郁（ )( ( ）阳（ ） 下 万 ( ）千（ 崇 （ ）峻（ ) 悬 ( ）峭（ 层 ( )() 翠 姊 ( ）嫣（丝绦(tiao tao )似的（si六、照样了写。
（8分）1、动静) ( ) ( ) ( )2、一个个（) ( ) ( ) ( )3、挨挨挤挤（)( )( )( )4、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
(小学教育)2019年三年级语文下册周清试题
2019年三年级语文下册周清试题一、请你给加点字选择正确读音打“√”扁担．（dàn dān）担．水（dàn dān）模．样（múmó）花冠．（ɡuàn ɡuān）冠．军（ɡuàn ɡuān）纳闷．（mèn mēn）二、相信你能写正确、写漂亮。
ɡuī jǔɡǎo ɡuǐyán sèduì wǔshēn qiǎn zhēng yǎn（）（）（）（）（）（）三、火眼金睛，组词语。
帅（）闭（）辩（）岗（）己（）摸（）师（）闲（）辨（）冈（）已（）模（）四、巧填反义词，变出新成语。
转（）为（）（）俯（）仰（）顾（）盼自（）至（）（）张（）望同（）共（）不（）则（）口（）心（）取（）补（）声（）击（）（）惊（）怪出（）入（）五、选词填空。
珍稀珍贵⑴在中国革命历史博物馆的展厅中，有一根普通而又（）的扁担。
⑵大熊猫是我国的（）动物。
一边……一边……虽然……但是……因为……所以……⑶它不是真的变黑，（）太红了（）像黑的。
⑷他（）埋头走路，（）像是在思考着什么。
⑸我们的肤色（）不一样，（）都像鲜花一样漂亮。
六、按要求，做一做。
⑴农村的孩子和城市的孩子一样聪明。
（照样子写句子）和一样。
⑵茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（缩句）。
⑶我们这里盛产荔枝、水果、菠萝、香蕉……是水果之乡。
（修改病句）。
⑷这么大的一个公园，我们来了，别人就不能来？（变成陈述句）。
⑸把“河水哗哗地流着”改写成拟人句。
七、把这些水果和其最有名的产地连起来。
哈密瓜龙眼甘蔗红橘鸭梨菠萝福建新疆河北广西贵州四川八、找出各组中不是同一类的，把它写在后面的括号里。
1、铁花刺绣景泰蓝玉雕丝绸（）2、宣纸湖笔雨花石徽墨端砚（）3、北京烤鸭德州扒鸡云南白药平遥古城（）4、杨树树木槐树柳树皂角树（）5、新疆青海甘肃陕西郑州（）九、古诗或课文填空。
1、江南可采莲，（）。
部编版语文三年级下册第一单元单元周清题
部编版小学语文三年级下册词语、古诗、课文背诵默写积累第一单元班级：姓名：一、读拼音写词语。
róng huàyàn zi yuān yāng yõu huìchóng gāo lúwěilúyáfāyácháng duǎn méi huāxīshuǐfàn lànjiǎn fǎ第2课燕子chuī fú jù lǒn g xín g shìǒu ěr wū hēi jiǎn dāohuópóchūn rìqīn g fēn g sǎluòɡǎn jíxínɡchénɡjiārùchūn g uān g húmiàn qiān xìdiàn xiàn còu héfúxiǎo wài xínɡlüè g uò zhān rǎn ǒu rǎn hén jìpíjuànhuā bàn lián pen g bǎo zhàn g pò lièzī shì fǎn g fúhéhuáqīnɡxiānɡɡǎn jǐn yuán pán huāɡūduo er lièhén yǎn qiánhuàjiāběn lǐnɡliǎo bùqǐmófánɡbǎo zhànɡzhǒnɡzhǒnɡshìlìsuíbiàn suífénɡpiāo dònɡwǔdǎo tínɡzhǐ二、多音字组词。
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三年级语文下册周清（二）
姓名：分数：
一、读拼音，写词语。
lǐcǎi shāyǎshùqín tiào wǔniǔshēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiǎo shǒu kǒu hào rěn zhùsǎng zi huóbèng luàn tiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
勺（）杨（）棒（）幻（）嗓（）
句（）扬（）捧（）幼（）噪（）
三、补充词语并填空。
（）（）大地（）（）盎然满园（）（）
（）（）向荣莺（）燕（）鸟（）花（）这些词语都是描写（）的，我还能写出类似的四字词：（）、（）、（）。
四、写近义词。
渴望—（）朦胧—（）疲劳—（）飘洒—（）
调皮—（）竭力—（）散学—（）理想—（）
五、按查字典的要求填空。
1、“扇子”的“扇”用部首查字法，要先查（）部，再查（）画，读音是（），还有一个读音是（）。
2、“戴”字用部首查字法，要先查（）部，再查（）画。
3、“忆”字查“忄”部后，再查（）画。
六、按要求写句子。
1、瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。
（仿写）
2、看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
（仿写）
3、风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！（缩句）
4、达丽玛举着雨伞。
（扩句）
5、上课溜号的学生怎么能听到老师提出了什么问题？（不改变意思，换个说法。
）
6、“不就撞了你一下吗？哭什么？”（改为有礼貌的说法）
七、填空。
1、迟日（）（）（），（）（）（）（）（）。
泥融（）（）（），（）（）（）鸳鸯。
2、（）（）莺飞（）（）（），（）（）（）（）醉（）（），（）（）散学（）（）（），（）（）（）（）（）纸鸢。
3、每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
我的风筝像（），
因为我长大想（）。
“春天的雨点儿，……仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心理。
”这句话我是这样理解的：。
八、仔细阅读短文，然后回答问题。
雨天的歌
从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了——
雨，春天淡蓝色的雨啊！
千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在黑油油的田野上。
雨点落进水库里，像滴进晶莹的玉盘里，溅起了粒粒珍珠；雨点落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨点落在大地上，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出一个个笑的酒窝…
雨，春天的淡蓝色的雨啊！
从学校的玻璃窗上流下来，从新打得抽水井边上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，好像给匆匆赶来的春天洗尘。
老大爷站在院里，眼睛眯成一条线，雨水从他的旱烟管梢上流下来。
年轻的姑娘，顾不得会淋湿自己的花衣裳，在雨中唱着歌，仿佛看见雨后的彩虹，绿油油的小苗……雨从她们的发辫上流下来。
雨，春天的淡蓝色的雨啊！
它轻轻地流过人们的心田。
像醇酒一样浓烈，像甘露一样清凉。
落啊落啊！好像在大地上，敲起了一阵丰收的鼓点……
1、照样子，写词语。
灰蒙蒙（）（）（）
2、“雨，春天的淡蓝色的雨啊！”文中一共出现了（）次。
这是为了突出作者对这场雨的（）。
3、“雨点落在水库里，像滴进晶莹的玉盘里，溅起了粒粒珍珠。
”这里把（）比作（），把（）比作（）。
4、文中划线的句子预示着什么？
（）5、作者借写雨景表达了怎样的心情？
（）。