三年级语文周周清试卷
部编三年级下册周周清试卷(第6周)
三年级〔下册〕语文周周清练习卷〔第6周〕班级：姓名：学号：等第：一、看拼音，写词语qīng xī xiǎn shì yí huò xún guī dǎo jǔ〔〕〔〕〔〕〔〕hépàn gān xīn bǐ cǐ fēng yōng ér zhì〔〕〔〕〔〕〔〕二、给以下多音字注音并组词。
( ) 〔 )藏鲜( ) ( )〔〕〔〕切劲〔〕〔〕三、照样子，在括号里填上适宜的量词。
一〔朵朵〕桃花一〔〕枝条一〔〕图书一〔〕条幅一〔〕苹果一〔〕麦子一〔〕田地一〔〕燕子四、写出以下词语的反义词。
生疏〔〕模糊〔〕尽人皆知〔 )骄傲〔〕贫瘠〔〕豁然开朗〔〕五、给下面的句子加上适宜的标点符号。
1.他把切好的苹果举到我面前大哥哥看哪里头有颗五角星呢2.我着急地问王大伯您怎么啦干嘛要把这些好好的枝条剪掉呢3.爷爷说你可以从读课文入手嘛那些课文都是范文每天清晨起来放声读上几遍仔细品味一番多有意思呀六、按要求写句子。
1.浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。
〔改为“把〞字句〕2.桃子成熟了，一个个光线红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
〔仿写〕3.他们在河床上挖出很多大坑，希望．．找到金子。
〔用加点词造句〕4.既然是食粮，怎么不可以煮呢？〔改为陈述句〕七、有些事物蕴含着极深的象征意义，下面A组是事物，B组是它们的象征意义，请你为它们配对。
A.牡丹骆驼海鸥松柏春蚕竹子B.搏击风浪正直虚心坚韧挺拔荣华富贵任重道远奉献到死〔〕象征〔〕〔〕象征〔〕〔〕象征〔〕〔〕象征〔〕〔〕象征〔〕〔〕象征〔〕八、在交流中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果也完全不同。
下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受一些。
〔办公室接听〕工作人员：“他不在！〞九、阅读短文，答复以下问题。
最贵的蛋是“笨蛋〞阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级(1)班里，他的成绩是倒．〔dǎo dào〕数第一。
三年级上册语文周周清(第五周)
三年级（上册）语文周周清练习卷（第5周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、结合语境,看拼音写字词。
1.金秋时节yuàn qiáng（）外chéng（）黄橘绿，天空中飞过了一群群pái liè（）整齐的大雁，为人们sòng（）去fēng shōu （）的佳讯。
2.刚来实习的liú（）老师十分jǐn（）张地给我们讲解着游戏guī zé（）。
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
1.凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2.妈妈的篮子里增（zēnɡ zhēnɡ）加了许多她精心挑（tiāo tiǎo）选的蔬菜。
3.秋天的雨是一把钥匙（chi shi），打开了一个五彩缤（bīn bīnɡ）纷的世界。
4.小鸟扇(shān shàn)动着翅膀在天空中飞翔。
三、选一选，把合适的选项的序号写在括号里。
新鲜：①刚生产出来，没有变质的②空气清新，不含杂质③出现不久，不普遍1、田野里的空气格外新鲜。
（_______）2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。
（_______）3、我最喜欢吃新鲜鱼。
（_______）意思：①语言文字的意义、内容②意见、愿望③礼品所代表的心意④某种趋势或苗头⑤情趣、趣味1、看马戏挺有意思。
（_______）2、这段话的主要意思是什么呢？（_______）3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。
（_______）四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。
亮( )( ) ( )( )明媚春( )秋( )( )漉漉天( )云( ) ( )( )知秋1.傍晚时分雨停了，地面上_____________的，池塘和小溪都涨满了水。
2.每到秋季，那里 _________________ ，红叶满山，是旅游的好去处。
五、读诗句，给下列加点选择正确的解释。
三年级语文周周清试题
三年级语文周周清试题姓名等级一、看拼音，写词语。
30分mao dun zhao jia jin gong pao kou tan ke( ) ( ) ( )（）（）zhan chang fu tou shou ju qiang zou dang chu( ) ( ) ( ) ( ) ( )tai jie nao nu huang liang pu su jia zhi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。
16分功（）腿（）锯（）恼（）攻（）退（）据（）脑（）骄（）捧（）虑（）扑（）桥（）棒（）虚( ) 朴（）三、加标点。
10分1.你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问2.从洞里伸出进攻的矛枪口或炮口四、查字典。
6分1.“虚”应查大写字母（），音节为（），按部首查字法应查部首（），再查（）画。
2.“虚”在字典中解释有“1空2虚弱3不真实的”而“谦虚”一次中应取第（）种解释；“心虚”里又应选择第（）种解释。
五、按要求做题。
6分1.写出近义词。
骄傲（）懦弱（）羞耻（）2.写反义词。
进攻（）难过（）敌人（）六、阅读。
12分科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。
”科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。
突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。
我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。
你们看，我马上会找到我的木匣子。
”科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣。
1.给加点字选择正确的读音。
4分铲子（chan can）台阶（jie jie）木匣（jia xia）量一量（liang liang）2.联系上下文，理解加点的意思。
2分科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
3.科利亚从木匣这件事受到了什么启发？（用原文语句回答）2分4.你还能举出说明时间在变、周围的事物也在变的例子吗？4分七、习作。
三年级第一单元周清
第一单元周周清试题班级姓名一、基础达标。
1．看拼音，写词语。
(12分)yàn lìdǎbɑn rónɡqiúcāi chūkuáng fēng shǒu bìhuāng yěfàng jiànéng gòu ān jìnɡ2．选择正确的字，打上“√”。
(6分)飘(杨扬) (结洁)白(厉历)声爱(带戴) (练)习(糊湖)涂3．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。
(6分) 【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，故意做作。
(1)特务化装．成游击队员混进了革命队伍。
()(2)那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。
()(3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。
()4．把成语补充完整再选词填空。
（12分）绚丽（）彩摇（）晃脑鸦雀无（）提（）吊胆（）红耳赤口干（）燥（1）校长站在台上作报告，同学们都屏息静听，会场里（）。
（2）考试成绩马上出来了，我（），生怕没考好。
（3）老师讲得（），我们听得津津有味。
二、根据课文内容填空。
(13分)(1)大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。
那________的民族服装，把学校打扮得更加________。
(2)《花的学校》的作者是印度诗人。
(3)“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
_____ __，___ _____。
”这是清代诗人________的作品。
(4)读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
三、阅读拓展。
（分）课内阅读当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
语文三年级下册周周清(第十三周)
三年级（下册）语文周周清练习卷（第13周）班级：姓名：学号：【命题人：付敏】一、看拼音，写词语。
二、根据语境，看拼音写词语。
1．妈妈把qiǎo kè lì( )、bīng jī líng( )、xiāng háng( )分给xiǎo hú li( )他们吃。
2．李明对yōu xián( )地坐在yǐ zi( )上闭目养神的姐姐说：“má fan( )你一定要jì xù( )帮我保守这个mì mì( )。
”三、选择题1．下列加点字读音完全正确的一组是( )。
A．栅栏(zà) 悠闲(yōu) 淌(táng)B．碍事(ài) 抓痒(yǎng) 揉面(róu)C．白醋(còu) 鳄鱼(è) 秘密(bì)D．丁零(dīn) 继续(xù) 狐狸(li)2．给下列加点字选择恰当的解释。
(填序号)A．美好的事物，好事B．得意C．令人满意的，好D．美丽，好看(1)君子成人之美。
( )(2)小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。
( )(3)这里的风景多美啊！( )(4)这件商品物美价廉。
( )3．下列关联词语使用有误的一项是( )A．是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。
B．无论这只猫干什么，都得听我的话。
C．即使在露天里，我也能睡大觉。
D．你只有轻轻一跳，就能跳进来。
4．“无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……”句中省略号的作用是表示( )。
A．说话断断续续B．声音的延长C．列举的省略5．下列句子运用的修辞手法不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻里荡来荡去，好像海带一样。
C．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
D．春雨贵如油。
6．《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是( )。
三下语文第四单元周清试卷
三年级语文第四单元周清试卷班级 姓名 考号一、 读拼音,写词语。
f ēng f āng s ū x ǐng qi áng li è xi ū ji àn （ ） （ ）（ ）（ ） m ì f ēng bi àn bi é ji ǎn ch á ch āo ch áng （ ） （ ） （ ）（ ）二、比一比,再组词。
(6分){跨( )挎( )垮( ) {辩( )辨( )瓣( ){蜂( )峰( )锋( ){组( )租( )祖( )三、写出下列句子中加点词语的反义词。
(5分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少．．阻力。
( ) 2.沿途都是一些陌生．．的景物。
( ) 3.这些小虾通体透明．．。
( ) 4.我们在生活中要留心．．观察。
( ) 5.昙花晚上九点左右悄悄绽开．．。
( ) 四、按要求完成句子练习。
(5分)1.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(缩句)2.蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力,而是．．一种我无法解释的本能。
(用加点词语造句)3.法布尔是法国著名的昆虫学家。
(改为反问句)4.在鱼缸里养了金鱼几条。
(用修改符号修改病句)八、根据课文内容填空。
(10分)1.《蜜蜂》一课选自法国昆虫学家的《》,作者做了一个的实验,结果,至少有十五只蜜蜂没有方向, 地回到了家。
说明了。
(5分)2.《滁州西涧》的作者是朝的。
我能把这首诗写下来: , 。
,。
(5分)九、日积月累。
1、中医四诊：2、雅人四好：3、文房四宝：4、花中君子：5、寓言故事：、、6、AABC型词语：、、7、ABAC型词语：、、8、深厚的传统文化，。
9、中华传统节日有：、、等。
小学三年级语文周周清试卷
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. dāo bō ( ) fēng shēng ( ) mò mì ( ) shān shuǐ ( )2. zhèng shì ( ) mì mián ( ) jiǎo miàn ( ) xiāo xīn ( )3. shuǐ zhǐ ( ) yuè liǎng ( ) chāng zhēng ( ) guǎng chǎng ( )二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是“多音字”？A. 吃B. 说C. 好D. 得2. 下列哪个词语表示“非常开心”？A. 高兴B. 悲伤C. 沉闷D. 悲伤3. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩得非常开心。
B. 昨天我非常开心地去公园玩。
C. 昨天公园非常开心地我去玩。
D. 我昨天开心地去公园玩。
4. 下列哪个词语表示“水面上漂浮的植物”？A. 草B. 花C. 藻D. 木5. 下列哪个词语表示“非常大”？A. 小B. 长C. 大D. 长三、填空题（每空1分，共10分）1. 我们生活在一个美丽的______。
2. 星期天，我和爸爸妈妈一起去______。
3. 我们要学会______，保护我们的环境。
4. 小明是个______的孩子，他总是乐于助人。
5. 小燕子从南方飞回来了，天空中出现了______。
四、阅读理解（每题2分，共10分）阅读下面的短文，回答问题。
《小猴子过河》小猴子想找水喝，它来到一条小河边。
河水清澈见底，但是河面上没有桥，小猴子不知道该怎么过河。
这时，小猴子看见河对岸有一棵大树，树上有一只小鸟。
小猴子问小鸟：“小鸟姐姐，请问您知道怎么过河吗？”小鸟说：“你可以在河中间找一块大石头，然后跳过去。
”小猴子高兴地跳起来，但是它没有注意到石头上有裂缝，结果掉进了河里。
小猴子连忙喊：“救命啊！”这时，一只乌龟游了过来，把小猴子救上了岸。
三年级语文下(部编)周周清试题(14周)
三年级语文下（部编）周周清试题（14周）姓名成绩一、看拼音，写词语。
hòu tuìtiělùbìyào húzi qíchē（）（）（）（）（）miǎo zhēn miào huìjiēzhe bīnɡdònɡyòu rén （）（）（）（）（）二、用“√”为下列加点字选择正确读音。
1．刀剑．(jiàn jàn) 幻．想(huàn hàn) 冰．柱(bīn bīng) 达．到(dádà) 跪．拜(kuìɡuì) 喂．食(wèi wéi) 檀．香(tánɡtán) 窃．取(qièqèi) 揉．一揉(róu yóu) 2．他模．(múmó)仿电视里小丑的模．(múmó)样把大家逗得哈哈大笑。
3．一闻到烤鱼诱．(xiùyòu)人的香味，我就忍不住流口水。
三、给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）私：①背（bèi）着别人暗中进行；②秘密非法贩运的东西；③属于个人的或为自己的。
1.在我眼中，她是一个大公无私．的老师。
（）2.海底的动物常常在窃窃私．语。
（）3.近年来，海关人员对走私．活动进行了有效防范。
（）4.他成天考虑个人的私．事，对班集体的事漠不关心。
（）四、下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。
(4分)呈．现(céng) 蜡．烛(là) 模型．(xín)海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī)笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán)________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、下列句子运用了什么说明方法？请选一选。
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三年级语文周周清试卷
一、积累与运用。
（44分）
1. 看拼音，写字、词。
（8分）
jī jiān yù ráo
感（）（）难比（）富（）
kǎo yàn zī yuán léi fēng gǎo jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、给下面句中带点的字注音。
（4分）
（1）西藏．（）高原的矿藏．（）十分丰富。
（2）乐山大佛．（）背山面水，巍巍端坐，仿佛．（）天塌下来它都能擎得起。
3、找出句中的错别字，把正确的写到括号中。
（3分）
（1）到了四五月，各种花竟相开放，争奇斗颜。
（）
（2）每逢晴郎的夜晚，一些植物就会发生奇秒的变化。
（）
（3）我读着一封封读者来信，心里象灌了密一样。
（）
4，把下面的词语补充完整。
（6分）
默默不（）七（）八舌争先（）后
（）地爬起来（）的孩子（）地托起
5、按要求写词语。
（10分）
（1）写出四个你想写的四字成语。
（4分）
____________ ___________ ___________ ___________
（2）在句子中括号里填上意思相反的词语。
（6分）
①假期中，我们不要到（）的地方去，要注意（）。
②下课了，（）的操场变得（）起来。
③这种技术很（），一点也不（），你一定能学会。
6、按要求写句子。
（7分）
（1）用关联词造句。
（3分）
①不仅……而且……
___________________________________________________________
②虽然……但是……
___________________________________________________________
（2）照例子，写句子。
（4分）
例：描写瀑布颜色：这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。
①描写瀑布声音的:__________________________________________
②描写瀑布形状的：_________________________________________
7、把下面句子补充完整。
（4分）
（1）一场秋雨一场寒，______________________________。
（2）_______________________，随风满地石乱走。
（3）博学多识，___________________。
（4）想象是___________________________。
8、口语交际。
（2分）
你平时在生活和学习中发现了哪些奇特而有趣的现象？想一想，选一种写下来。
______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
二、阅读理解。
（36分）
1、《家乡的红橘》是按___________顺序写的，先写_________的橘子树，接着写____________的橘子花，再写__________的青色果子，最后写十一月左右的成熟果子。
2、云是那么的自由幸福，你想对它说些什么呢？
__________________________________________________________
3、《山行》这首诗的作者是______朝的______。
这首诗描写的是______季节的景
色，能体现这个季节的诗句是_________________________，表达了作者______________________________。
4、九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知_______________，
____________________。
（1）把诗句补充完整。
（2）作者是_______代诗人_________。
（3）从诗中找出最能表达诗人思乡和思念亲人的诗句，用横线画出来。
（4）从诗中我们知道九月九日重阳节的风俗有_________、_________。
（5）写出诗中画“﹏”的诗句的意思。
___________________________________________。
5、阅读课文语段，按要求做题。
西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
这里有珍贵的药材，有珍稀的矿藏，还有茂密的森林。
森林里的大树很多，有点直径竟达三米。
用这么粗的树干做成独木船。
一条船就可以载三四十个人。
（1）本段第一句话在全文中起到______________的作用。
（2）本段课文中讲到的资源有_________，有_________，还有_________。
（3）用“﹏”画出表面树特别粗大的句子。
6、阅读短文，按要求做题。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳
累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里。
真是“__________________________________________”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
（1）、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
（2）、文章按照_______________的顺序写小草。
（3）、从文中找出“严寒”的两个反义词。
（）（）
（4）、短文是围绕_______________________________________来写的。
（5）、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“______”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上“﹏”。
三、习作表达。
（20分）
孩子们，你们的身边一定有许多可爱的人吧！比如：和你一起玩耍的伙伴、疼爱你的爸爸妈妈、关心你的老师……这些人都可以成为你笔下的内容。
选一个你最想写的人，把她（他）的事情写下来与大家一起分享吧。
题目自拟。
要求：语句通顺，条理清楚，用词恰当，
不出现拼音、错别字。
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