小学信息技术四年级上册《第3课文字小编辑》PPT课件

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四年级信息技术上册第3课制作课程表 ppt课件1

信息技术
音乐自习
星期二星期三星期四
英语
数学
物理
语谢文谢您物的理指导英语
物理
语文
数学
地理
历史
语文
午
休
历史地理
政治
体育
政治美术
班会
自习
自习
星期五
语文物理英语
信息技术
音乐政治自习
1、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
插入表格
点击菜单栏上的【表格】，选择【插入】->【表格】
插入表格对话框在弹出的“插入表格”对话框中，输入列数和行数，单击“确定”，表格即成功插入
合并单元格
选择需要合并的单元格，右键单击，选择【合并单元格】即可
斜线表头
选取第一个单元格，选择【表格】->【绘制斜线表头】
斜线表头设置
在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择合适的“表头样式”和“字体大小”，并填写“行标题”和“列标题”
行、列、单元格的概念
横线我们叫行线、竖线叫列线
行线行线
行线
行线行线
行线
行线
列
列
列
列
列
线
线
线
线
线
单元格６×４＝２４
列
行线行线

【课件】福建教育出版社小学信息技术四年级上册第三课：从这里开始使用文字处理软件

福建教育出版社小学信息技术四年级上册第三课
字处理软件
字处理软件的基本特征 1.什么是文字处理？
文字处理，就是对文字类稿件的输入、编辑、排版和发布。
常见字处理软件
WPS 永中Office Word
常用的字处理软件
记事本写字板
Word
Windows操作系统附带的简单文字处理软件 Microsoft Office套装软件之一，功能强大，国际通用性强
A、图形用户界面，简单易学 B、功能比较丰富 C、更新缓慢，难以迁移 D、个性功能选择
WPS
我国金山公司开发的，更符合中文用户的使用习惯，具有民族特色
Dreamweaver Frontpage
网页制作工具，适用于制作在网络上流通的网页文件
Powerpoint
……
文稿演示工具，适用于制作方便演讲者表达信息的现场演示文稿。
利用字处理软件加工信息
应用字处理软件可以编排出美观的版面，以满足我产对文本信息加工的需要。
课堂电子练习
根据教师提供的两份材料，从中选出其中一份材料，再确定适合自己的字处理软件（WPS或者WORD、Dreamweaver、FrontPage、 PowerPoint等）去完成网页所示的排版效果。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
恐龙的由来
二、字处理软件
实践
我们在使用word或wps等软件进行文本处理时，可以发现字处理软件通常具有一些基本特征。下列选项中，哪个是错误的？
有一点要强调的是，信息加工的目的是要形成适合我们需要的信息加工成果，因此，明确需求是信息加工的前提。
例如：制作电子作品，通常要围绕一定的主题展开，且只有当所表达的主题能满足一定的工作需要时才真正体现其电子作品的价值。

四年级全一册信息技术课件 -第3课编辑文档苏科版 (共15张PPT)

谢谢
探究屋：
“WPS文字”的“特色功能”选项卡中有一个 “文字工具” ，在文章输入完成后，单击它里面的 “智能格式整理（F）”，可以自动整理输入的文章。
实践园：打开保存的“凤仙花.wps”，继续输
入以下文字并保存。凤仙花可以在3~9月播种，以在4月播
种最为适宜。它的生长期在4~9月，种子播入盆中后一般1个星期左右即发芽长叶。在凤仙花生长时每天应浇水1次，炎热的夏季每天应浇水2次，雨天注意排水，总之不要使盆土干燥或积水。
拉列表中单击“全选（A）”命令。
②单击“开始”选项卡中的“行距”按钮，单击 “1.ps”，先给文章添加标题，再将标题居中。然后进行文字的修饰，并设置合适的行距。（2）扫一扫右侧的二维码，获得 “凤仙花的观察日记”，将该文件里的内容复制到“风仙花.wps”中，并进行格式整理。
第3课编辑文档
目录
CONTENTS
1 文字的复制 2 文字的修饰 3 段落的修饰
文字的复制
在输入文档时，如果文档中重复出现相同的词组或句子，可以使用“复制”与“粘贴”命令来复制文字。
①选定要复制的文字，如“桑蚕”。
②单击“开始”选项卡中的“复制”图标
③移动光标到需要粘贴的位置，单击“开始” 选项卡中的“粘贴”图标
实践园：打开“凤仙花.wps”，先给文章添加标题，
再进行文字的修饰。
段落的修饰
（1）标题居中 ①选定标题“桑蚕”。 ②单击“开始”选项卡中的“居中对齐”按钮。
（2）设置行距通过设置行距，可改变行与行之间的距离。将
“桑蚕”全文设置为1.5倍行距的操作步骤是： ①单击“开始”选项卡中的“选择”按钮，在下
文字的修饰
可以对文章中的字体、字号等进行修饰，如将文档中的标题“桑蚕”的字体设置为“黑体”，字号为 “一号”，颜色为“红色”。

信息技术人教版四年级上册《小小文字美化师-》课件

第一关：文字对齐有窍门
一、四种对齐方式
二、操作步骤 1、打开文件 2、选定文件 3、单击居中按钮 4、保存文件
第二关：字体设置魔术师
通关要求打开文件《我们的节日》，将文章的标题
设置为黑体，正文设置为楷体操作步骤
选定---字体框---选择字体---保存
第三关：字号调整三步走
通关要求看课本22页内容，左面的同学将《我
们的节日》标题设置为三号正文设置为四号，右面的同学将标题设置为28，正文设置为20 总结
通过自己的操作你有什么发现？
第四关：文字调色要பைடு நூலகம்牢
通关要求
自己看课本22-23页，将《我们的节日》标题设置为红色，正文第一行设置为蓝色，第二行设置为红色，第三行设置为粉红色，第四行设置为绿色，第五行设置为橙色，第六行设置为梅红色
注意：没有自己需要的颜色怎么办？
问题：还有没有其他的方法来完成2-4的操作呢？谁
知道该怎么做？
课堂练习：将文章《骆驼、象、猴子》自主美化
课堂总结
这节课同学们学到了不少东西，以后在对文字进行美化时，要注意整段文字的协调，颜色的搭配要与文字相融合。
谢谢观赏再见
。；是非。成败转；头空。
青山依旧在，
几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，
惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，
北北传国国来的水北的朝棠阵车春春雾国棣阵小天天屋蒙丛儿之已静啊蒙丛歌春，来，，声临，古今多少事，
都付笑谈中。
第一关第二关第三关第四关第五关第六关第七关
文字对齐有窍门字体设置魔术师字号调整三步走文字调色要记牢特殊效果学问大字符间距巧设置动态效果更精彩
我在油软。甘康油泥。心河的上。做的在的。一柔水青。条波底荇。水里招，

四年级信息技术上册第3课制作课程表 PPT精品课件2冀教版

制作课程表
• 制作课程表表头 “表格”—“绘制表制作P17课程表
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

四上信息技术第3课编辑文档

教师演示：
(1)启动WPS。
(2)单击“文件”菜单中的“打开”命令，弹出“打开”对话框。
(3)单击所需要的文件“老师，您好”
(4)单击“打开”按钮，文件打开并出现在屏幕上。师：刚才通过单击“文件”菜单中的“打开”命令，打开“老师，您好”。还可以单击工具栏中的“打开”按钮，打开“老师，您好”。
文章已经打开，下面我们就对它进行修改。学生操作打开
学生将有输入错误的“老师，您好”一文修改正确。
五、撤消与恢复
师：在操作过程中，往往会出现误操作，有没有后悔药呢？有，这就是“撤消与恢复”。
操作过程中，如果出现误操作，需要撤消刚才的操作，可以通过单击工具栏上的“撤消”按钮来实现。这个按钮分成两部分，左边弯曲的箭头按一次可以撤消最近一次的操作，右边朝下的箭头可下拉一个菜单，里面记录了最近几次的操作，可以撤消其中的任何操作。如果要重复以前的操作，可以按“恢复”按钮。在修改“老师，您好”时，先删除“辛劳”两字，再单击“撤消”按钮，看一看“撤消”的效果。
三、移动光标
师边说边演示：
在文本窗口中，有一呈Ⅰ形状不断闪烁的光标。它是指示插入、删除等操作的起点。要移动光标只需将指针移动到相应位置，单击，光标“Ⅰ”就插入到指定位置处。如想把光标移到“昨tian”中的“tian”前面，先将光标移到“tian”的前面，再单击，光标就移到“tian”的前面。
请把光标移到“在现实”一句中的“理想”之后。学生操作，教师巡视并给以帮助
教学内容
编辑文档
教材版本
苏科版
教学课时
共 1 课时第 1 课时
课型
新授
教学目标
知识：掌握光标、插入点的概念，掌握文字的删除、添加、移动、复制和粘贴等基本操作。掌握修改文章的常用方法。

小学信息科技四年级课件浙教版第3课字符编码 (1)

2 认识字符编码
3 ASCII码
3 ASCII码
3 ASCII码
4 汉字编码
4 汉字编码
请你结合英文打字的经验，分析计算机处理字符时经历了哪些过程？
4 汉字编码
4 汉字编码
5 拓展
5 拓展
6 一起来练习
第3课
字符编码
一起学习
1 字符编码的认识与应用 2 常见的字符编码方式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 一起来讨论
1 一起来讨论
下面这些字符是如何帮助人们实现使用计算机进行交流的？
1 一起来讨论
1 一起来讨论
在计算机的世界，字符同样需要按照一定的编码规则，转换为计算机可以识别的二进制数，以便进行存储和处理。通过字符编码，人们使用计算机进行文字交流能够更方便。

四年级上册信息技术课件-第1单元第3课错误文字巧修改青岛版

别输入“校园”和“学校”如下页图所示：
查找与替换
第3步：单击“替换”按钮，该处的“校园” 就被替换成了“学校” 。
第4步：单击“查找下一处”直到所有的“校园” 都被替换为“学校” 。
撤消与恢复
当我们操作失误时，我们可以选择撤消和恢复失误操作。
例如：刚才我们将“校园”替换为“学校”的操作，假如我们想撤消该操作，我们点击常用工具栏中的撤消按钮，可以撤消操作。
错误文字巧修改
学习目标
知识目标：学会对文字进行加与删除
本节课用到的文章是《校园的早晨》这篇文章。
第1步：把鼠标指针移动到“小花”的前面，插入点光标出现在“小花”的前面，输入 “路旁的”在小花的前面。
第2步：把光标定位到“亮晶晶”的前面，单击delete键，删除了“亮晶晶”。
撤消按钮：
恢复按钮：
实践与创新
我们在编辑文档时会遇到很多的按钮的使用，请同学们将它们的名称与作用统计在下表中，看谁最快。
谢谢
第5步：复制文字。选定“漫步校园，”这句话，单击常用工具栏中的复制按钮。
第6步：粘贴。将插入点光标移动到“小鸟们亮开了歌喉”这句话的前面，点击常用工具的粘贴按钮。
查找和替换
步骤：第1步：单击编辑框中的“查找”命令，点击
“查找和替换对话框”，再单击替换标签。第2步：在“查找内容”和“替换为”框中分
选定一段文字
第3步：在对文字进行删除、复制和移动之前，都必须选定文字，选定文字的方法有很多，下面举一个例子说明：
将光标移动到要选定的句子之前，点击鼠标左键，拖动到句子结束，该句子被选定。
删除选定文字
第4步：删除文字。选定“小树上，”这句话，敲键盘上的delete键，这句话就删除了。
复制选定的文字

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自学提示
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恭喜各位前来应聘的小编辑们顺利通过了第一轮的眼力测试环节，接下来的测试环节格的编辑，拥有一个灵活的大脑也是必须的，第二轮测试：脑力小测试。
自学内容和要求
首师大版第三册信息技术教材
眼力小测试
脑力小测试综合大比拼
眼力小测试
成为一名合格的编辑，拥有一双火眼金睛是必须的，第一轮测试：眼力小测试。测试内容是找出不同的字，共分为三个等级。
眼力小测试（一）
眼力小测试（一）
眼力小测试（二）
眼力小测试（二）
眼力小测试（三）
自学内容
1.完成桌面的眼力测试（三），把查找到的字变红； 2.归纳出查找的步骤。
综合大比拼
利用学到的知识，提高录入速度。
比拼内容
1.中国的全称是中华人民共和国。 2.中华人民共和国的首都是北京。 3.中华人民共和国的国旗是五星红旗。 4.中华人民共和国共有五十六个民族。
1.独立找出文章存在的问题，试着去修改。 2.遇到困难可以问问身边同学、教师，看书、看自学提示 3.归纳出自己修改的步骤； 4.和身边的交流一下。 5.完成修改的同学可以尝试着对文章进行美化。
恭喜各位即将成功的小编辑们顺利通过了第二轮的脑力测试环节，接下来要进入到最终的决赛环节了，你们准备好了么？