辽宁省葫芦岛市高中生物 第1章 走近细胞 第2章 组成细胞的分子滚动测试1(无答案)新人教版必修1
高中生物学必修1《分子与细胞》目录(2019版)
科学家访谈探究微观生命世界的奥秘——与施一公院士一席谈第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位第2节细胞的多样性和统一性探究·实践使用高倍显微镜观察几种细胞生物科技进展人工合成生命的探索第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物探究·实践检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第2节细胞中的无机物第3节细胞中的糖类和脂质第4节蛋白质是生命活动的主要承担者生物科学史话世界上第一个人工合成蛋白质的诞生第5节核酸是遗传信息的携带者第第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能第2节细胞器之间的分工合作探究·实践用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动第3节细胞核的结构和功能探究·实践尝试制作真核细胞的三维结构模型生物科技进展世界上首例体细胞克隆猴的诞生第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输探究·实践探究植物细胞的吸水和失水生物科学史话人类对通道蛋白的探索历程第2节主动运输与胞吞、胞吐第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一酶的作用和本质探究·实践比较过氧化氢在不同条件下的分解二酶的特性探究·实践淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用探究·实践影响酶活性的条件科学·技术·社会酶为生活添姿彩第2节细胞的能量“货币”ATP第3节细胞呼吸的原理和应用探究·实践探究酵母菌细胞呼吸的方式第4节光合作用与能量转化一捕获光能的色素和结构探究·实践绿叶中色素的提取和分离二光合作用的原理和应用探究·实践探究环境因素对光合作用强度的影响第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖探究·实践观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂第2节细胞的分化科学·技术·社会骨髓移植和中华骨髓库第3节细胞的衰老和死亡生物科技进展秀丽隐杆线虫与细胞凋亡研究与生物学有关的职业病理科医师附录生物学实验室的基本安全规则。
全新高中生物必修一课时检测试题(全册 共136页 附答案)
全新高中生物必修一课时检测试题（全册共136页附答案）目录第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性第1章章末整合第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主要承担者——蛋白质第3节遗传信息的携带者——核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第2章章末整合第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界第2节细胞器——系统内的分工合作第1课时细胞器之间的分工第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统第3节细胞核——系统的控制中心第3章章末整合第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1．2017诺如病毒流行，该病毒基因多样且高度变异，每隔数年就会出现新变异株，下列有关诺如病毒的说法正确的是( )A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物B．必须寄生在活细胞内C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D．能够独立完成生命活动答案：B2．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是( )A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位答案：D3．禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是( )A．仅由蛋白质和核酸组成B．不能繁殖C．没有细胞结构，不能独立生活D．能够致病答案：C4．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构层次是( )A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统答案：B5．广州市计划未来打造15分钟社区步行生活圈，促进社区与城市山脉、文脉、商脉的连通融合，打造宜居、宜业、宜行、宜游都市，在生命系统的结构层次中“广州市”属于( ) A．群落B．种群C．生物圈D．生态系统解析：这里的广州市包括该地的所有生物及其生存环境，故属于生态系统。
答案：D6．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
精品导学案 ：第1章走近细胞第2章组成细胞的分子滚动测试1 Word版缺答案
葫芦岛市八高2017—2018学年高一生物（必修一）AB滚动测试卷（1）第1章走近细胞第2章组成细胞的分子（A卷）命题人：考试时间：40分钟满分：100分班级________ 姓名_______________ 成绩___________第Ⅰ卷选择题(只有一个答案是正确的，本题包括15小题，每小题4分，共60分)1.可可西里藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况。
他们的研究对象属于生命系统结构层次中的（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统2.细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．① B．② C．①② D．①②③3.关于细胞学说的论述错误的是（）A．一切动植物都是由细胞发育而来的 B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞是一个独立的单位 D．细胞学说在修正中前进4.在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是( )A．水 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类5.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是( )A.组成生物体的最基本元素是碳B.H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等C.生物体内含有的元素都是生物体所必需的D.Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素6.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①③④⑤⑥7.使用高倍显微镜观察装片的操作顺序是( )①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①8.下图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。
辽宁省葫芦岛市高中生物第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞导学案新人教版必修1
课题第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞【学习目标】1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。
2.举例说明生命系统的结构层次。
3.认同细胞是基本的生命系统。
预习案【使用说明及学法指导】1．阅读课本第2—6页，独立完成基础知识梳理和预习自测，用时10~15分钟；2．不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决；3．正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。
Ⅰ.教材助读：基础知识梳理一．生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动：病毒_________结构，它的外壳是蛋白质，内部是核酸（DNA或RNA），本身（能、不能）独立完成生命活动，只有________细胞，才能生活。
2.单细胞的生命活动：单个就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。
3.多细胞生物的生命活动：⑴细胞是生物体_____________的基本单位，目前生物科学微观研究已经进入_______水平。
⑵多细胞生物依赖各种分化的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
4.生物的生命活动离不开细胞，有如下证据：⑴生物与环境之间物质和能量的交换是以__________为基础的；⑵生物的生长发育是以________________为基础的；⑶生物的遗传和变异的基础是以细胞内基因的的传递和变化。
二．生命系统的结构层次1.组成生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→→→系统→→→→→生物圈。
2.相互关系⑴从生物圈到细胞，生命系统__________，又各自有特定的组成、结构和功能。
⑵_______最大的生命系统，____________是最基本的生命系统。
⑶单细胞生物草履虫，既是层次，又是层次。
⑷几个概念①种群:是一定区域内的所有，例如一个池塘中所有鲤鱼。
②群落:是一定区域内的的所有，包括植物、动物和微生物，例如一个池塘中所有生物。
③生态系统：是一定区域内的的总和，例如一个池塘。
其包括生物和无机环境。
探究案Ⅰ.课内探究和知识拓展：探究点一生命活动离不开细胞【问题1】阅读课本第2页资料分析，小组讨论回答下列问题：说出生命活动离不开细胞的具体实例？【问题2】病毒是否属于生命系统的结构层次?病毒离开细胞有没有生命现象?为什么说病毒的生命活动离不开细胞?探究点二生命系统的结构层次阅读课本第5页资料分析，小组讨论回答下列问题：【问题1】组成生命系统的层次有哪些？【问题2】如何理解这些层次之间的关系？Ⅱ.我的知识网络图我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。
第1、2章走近细胞、组成细胞的分子测试题人教版必修一
生物必修一第1、2章测试题一.选择题（50分）1 •植物体生命系统的结构层次为（）A •细胞T器官T组织T系统B •细胞T组织T器官T系统C .细胞T组织T器官D .细胞T器官T系统2 •下列实例中，属于生命系统种群层次的是（）A •一个临时水坑中的所有生物B •某池塘中的一只青蛙C •一个水池中的所有鱼类D •培养皿中的大肠杆菌菌落3 .细胞学说揭示了（）A .植物细胞与动物细胞的区别B .生物体结构具有统一性C .细胞为什么能产生新细胞D .真核细胞与原核细胞的区别4 •使用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋中的细胞移至视野中央④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。
正确的操作顺序是（）A .①②③④B .②①④③C.③②①④D .④③②①5 .下列细胞中没有核膜的是（）A .酵母菌细胞B .蓝藻细胞C.人口腔上皮细胞D.洋葱表皮细胞6.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞A如下图所示。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A .向右上方B .向左上方C.向右下方 D .向左下方7 .用显微镜观察同一玻片标本的同一部位的细胞形态，下列镜头组合中看到的细胞数目最多的是（）A .目镜5人物镜10 XB .目镜10 X,物镜10 XC .目镜5X,物镜40 XD .目镜10 X物镜40 X&某蛋白质分子有两条多肽链，共由256个氨基酸组成，该分子中肽键的数目是（）A . 253个B . 254 个C . 255个D . 256个9 . DNA的基本组成单位是（）A . 核苷酸B.核糖核苷酸 C.脱氧核糖核酸 D . 脱氧核苷酸10.活细胞中含量最多的化合物是（)A . 水B.无机盐 C . 糖类 D . 蛋白质11 . 海豹皮下含量丰富的储能物质是（)A . 脂肪B.葡萄糖 C . 淀粉 D . 糖原12 .人体肌肉细胞和菠菜叶肉细胞共有的糖是（）①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖A .②④B .④⑤C.⑤⑥D.①⑥13 .大肠杆菌细胞中含有的核苷酸种类为（）A . 4B . 5 C. 7 D. 814 .胆固醇、纤维素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化学元素是（）A . C、H、OB . C、H、0、NC. C、H、0、N、P D . C、H、0、N、P、S15 .下列各项中不属于无机盐功能的是（）②转换高倍镜③把分裂17 •下列各项中，哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸（)A .维持生物体生命活动B .细胞中某些复杂化合物的组成成分C .维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡D .可作为生命活动的能源物质16 .经检测，刚挤出的鲜牛奶中的两种分子分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221 ,这两种物质最有可能分别是（）A. 蔗糖和蛋白质B. 乳糖和蛋白质C. 乳糖和核酸 D .蛋白质和核酸18 .植物种子由休眠状态转入萌发其细胞内自由水的含量会（ ）A .不变B .升高C .下降D .变化与此无关19 .胰岛素分子由两条肽链组成，共有49个肽键，其氨基酸总数和脱去的水分子数（）A . 51、51B . 49、49C . 51、49D . 2、220 .马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而 向外排出了过量的（ ） A .水B .钙盐C .钠盐D .尿素21 .蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是（）A .抗体——免疫B .蛋白酶——脱水缩合C .血红蛋白 运输D .胰岛素一调节22 .生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A .组成肽键的化学元素不同B .组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C.氨基酸的排列顺序不同D .蛋白质的空间结构不同23 .某蛋白质分子含有 a 条肽链，由b 个氨基酸组成。
新教材高中生物第1章走近细胞第2章组成细胞的分子章末测评卷新人教版必修1
第1、2章章末测评卷一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.(2021湖北麻城实验高级中学月考)研究人员在瑞典一处海平面以下448米的基岩中新发现了一些病毒和细菌,之前普遍认为该深处不存在生物。
下列有关这些病毒与细菌的叙述,正确的是( )A.这些新发现的细菌和病毒都属于生命系统结构层次的范畴B.新发现的病毒很可能从环境中直接获取营养物质C.病毒和细菌没有成形的细胞核,同属于原核生物D.可能会在细菌细胞内检测到病毒的遗传物质2.(2022浙江精诚联盟10月联考)下列有关细胞学说的叙述,错误的是( )A.未涉及病毒和原核生物B.将人类对生物体的研究带进了微观领域C.揭示了细胞统一性,但没有肯定细胞之间的差异性D.罗伯特·胡克用自制的显微镜首次观察到了细胞,是细胞学说创立的倡导者3.(2021福建三明宁化一中高一月考)一场由“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。
经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到了肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命的溶血性尿毒症,同时可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。
对这种病原体的描述,下列叙述正确的是( )A.该病原体为原核细胞,无细胞壁B.EHEC细胞中既有DNA,又有RNAC.EHEC细胞在合成各种蛋白质时均以20种氨基酸为原材料D.一个EHEC在生命系统中只属于细胞层次4.一项研究成果显示,台湾乳白蚁排出的粪便具有一种特殊的功效,其含有一种细菌,可阻止能杀死乳白蚁的真菌入侵,对乳白蚁起保护作用。
下列相关叙述不正确的是( )A.台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是DNAC.台湾乳白蚁属于真核生物D.台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有核糖体这一细胞器5.(2022广东佛山三水高一月考)茶叶生产在中国已有3 000多年的历史,其中信阳毛尖具有“细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿”的独特风格,受到人们的喜爱。
生物教材课后练习题全部答案(总册86页)
《高中生物教材》课后练习题答案共86页目录《普通高中课程标准实验教科书生物1 必修分子与细胞》第2页第一章走近细胞第2页第二章组成细胞的分子第3页第三章细胞的基本结构第6页第四章细胞的物质输入和输出第8页第五章细胞的能量供应和利用第10页第六章细胞的生命历程第15页《普通高中课程标准实验教科书生物2 必修遗传与进化》第19页第一章遗传因子的发现教材分析第19页第二章基因和染色体的关系第21页第三章基因的本质第25页第四章基因的表达第27页第五章基因突变及其他变异第29页第六章从杂交育种到基因工程第32页第七章现代生物进化理论教材分析第33页《普通高中课程标准实验教科书生物3 必修稳态与环境》第35页第一章人体的内环境与稳态第35页第二章动物和人体生命活动的调节第38页第三章植物的激素调节第43页第四章种群和群落第46页第五章生态系统及其稳定性第50页第六章生态环境的保护第54页高中生物选修1《生物技术实践》课后题答案和提示第55页专题1 传统发酵技术的应用第54页专题2 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量第57页专题3 微生物的培养与应用第58页专题4 植物的组织培养技术第61页专题5酶的研究与应用第63页专题6 DNA和蛋白质技术第66页专题7 植物有效成分的提取第71页高中生物选修3《现代生物科技专题》课后题答案和提示第73页专题1 基因工程第73页专题2 细胞工程第76页专题3 胚胎工程第79页专题4 生物技术的安全性和伦理问题第81页专题5 生态工程第82页20150928下载编辑《普通高中课程标准实验教科书生物1 必修分子与细胞》第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞资料分析1.提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。
如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。
2.提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。
父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。
辽宁省葫芦岛市第一高级中学2016-2017学年高一上学期生物拓展训练(一第1、2章)含答案
葫芦岛市第一高级中学高一生物拓展训练命题范围:必修一第1、2章命题人:张丽芳一、选择题1．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
下列有关说法正确的是（) A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成2．下列有关细胞学说的叙述，正确的是( ）A．英国科学家罗伯特·胡克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者B．细胞是构成一切生物的基本单位C．有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献D．细胞学说揭示了生物的多样性和统一性3．从生命系统的结构来分析,下列说法正确的是（）A．受精卵和一个酵母菌都只属于细胞层次B．心脏和血液都属于器官C．某农场的所有水稻和某市场所有的水果都属于种群D．一片森林和一个池塘都属于生态系统4．甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示.下列叙述正确的是（）A．病毒属于生命系统的结构层次B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞合成的D．甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA和RNA5.根据下列概念图做出的判断，正确的是（)A．若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻,d可以代表原核生物B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质（b)的关系C．丙图表示糖类(a)和糖原（b)的关系D．丁图可体现出细胞（c)、核糖体(a)和线粒体(b）的关系6、下列①—⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
右图表示在显微镜下观察到的番茄果肉细胞。
若要将图1转换为图2，下列操作顺序正确的是①转动粗准焦螺旋;②转动细准焦螺旋；③调节光圈;④转动转换器；⑤移动装片；A．①→②→③→④B．④→③→②C．⑤→④→③→②D．④→⑤→①→③7．用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形,视野中正方形的面积为（）A．2。
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第1章走近细胞第2章组成细胞的分子（A卷）
命题人：考试时间：40分钟满分：100分
班级________ 姓名_______________ 成绩___________
第Ⅰ卷
选择题(只有一个答案是正确的，本题包括15小题，每小题4分，共60分)
1.可可西里藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况。
他们的研究对象属于生命系统结构层次中的（）
A.个体
B.种群
C.群落
D.生态系统
2.细胞的统一性体现在( )
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样
A．① B．② C．①② D．①②③
3.关于细胞学说的论述错误的是（）
A．一切动植物都是由细胞发育而来的 B．新细胞可以从老细胞中产生
C．细胞是一个独立的单位 D．细胞学说在修正中前进
4.在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是( )
A．水 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类
5.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是( )
A.组成生物体的最基本元素是碳
B.H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等
C.生物体内含有的元素都是生物体所必需的
D.Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素
6.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）
①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合
④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①③④⑤⑥
7.使用高倍显微镜观察装片的操作顺序是( )
①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标
③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止
A.②③④①
B.②③①④
C.②④①③
D.③④②①
8.下图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。
试判断符合这种关系的是（）
A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素
B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、 4.主要元素
C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素
D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素
9.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是 ( )
A．RNA B．染色体
C．DNA D．核糖体
10.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%的盐酸的目的不包括（）
A.改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞
B.使染色体中的DNA与蛋白质分离
C.杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合
D.使DNA水解
11.一个动物细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）
A.糖原和RNA
B.糖原和DNA
C.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA
12.下列叙述中，正确的是（）
A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
B.一只草履虫就是一个细胞
C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能
D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位
13.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。
碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。
以上事实可以说明（）
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素
A.①③④
B.②③④
C.②④
D.③④
14.生物体中水的含量一般为60%～90%，下列选项中有关水的说法正确的是 ( )
A.任何细胞中水都是含量最多的
B.水在生物体内仅起物质运输的作用
C.没有水人体内许多生化反应根本不会发生
D.人体中的细胞全部浸润在水溶液中
15.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )
A．798、2和2 B．798、12和10
C．799、1和1 D．799、11和9
第Ⅱ卷
非选择题(本题包括4小题，共40分)
16.（10分）下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
⑴最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是___________；病毒的生活及繁殖必须在__________________内才能进行。
⑵图中属于原核细胞的是_________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________________________。
⑶图_______表示哺乳动物的细胞，其遗传物质与蛋白质结合后形成的结构_____________。
⑷图中能进行光合作用的是__________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________，因而它是一类营________生活的生物。
17.（8分）如下图所示的某化合物的结构简图回答
下列问题：
⑴该化合物的名称是，含有个肽键。
⑵该化合物中含有个氨基，个羧基。
⑶该化合物由个氨基酸通过反应形成，同时失去分子水。
⑷写出构成该化合物的氨基酸的R基分别是。
18.（12分）
⑴无机盐离子在细胞中含量较少，仅占细胞总质量的1.5％，但许多无机盐离子在细胞和生
物体结构、功能方面发挥着重要的、其他物质无法取代的功能，下面列举了部分无机盐离子及相关功能，请将其正确连线。
无机盐功能
Ⅱ I-(碘离子) A．骨骼和牙齿的主要成分
ⅡCa2+(钙离子) B．维持细胞内液的渗透压
ⅢMg2+(镁离子) C．维持细胞外液的渗透压
ⅣFe2+(亚铁离子) D．维持机体酸碱平衡
ⅤK+(钾离子) E．血红蛋白分子的重要成分
ⅥNa+(钠离子) F．生物体内某些重要化合物(如磷脂、核苷酸及三磷酸腺苷) 的构成成分
ⅦPO3-4(磷酸根离子) G．甲状腺激素的重要成分
ⅧHCO-3(碳酸氢根离子) H．参与组成叶绿素分子,对于光合作用至关重要
⑵将下列试剂与相应的待测样品、相应的实验结果用线连接起来。
Ⅰ苏丹Ⅲ染液 A豆浆a砖红色沉淀
Ⅱ斐林试剂 B马铃薯汁b橘黄色
Ⅲ双缩脲试剂 C葡萄汁c蓝色
Ⅳ碘液 D花生子叶d紫色
19.（10分）如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：
⑴图中X是_________，Ⅰ在小麦种子中主要是指___________。
⑵图中Z是_________，使用甲基绿一吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现___________色。
⑶图中A是由__________________元素组成。
图中P的结构通式为____________________，Ⅳ之所以具有多样性，是因为_____________________________________________________ 。
⑷Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者___________后者。
⑸构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是___________。