七台河2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
七台河2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
七台河2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：班级目标的设计依据有（）。
多项选择题A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式2：班级管理常见的几种模式是（）。
单项选择题A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理3：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。
单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基4：单轨学制最早产生于（）单项选择题A、德国B、法国C、美国D、英国5：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策6：最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。
单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良7：以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程，是（）单项选择题A、分科课程B、学科课程C、经验课程D、综合课程8：《未成年人保护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。
（）判断题对错9：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。
单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习10：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略11：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
这是哪一条教学原则?（）单项选择题A、启发性原则B、巩固性原则C、直观性原则D、循序渐进原则12：以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。
单项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进步慢D、一直是进步的13：问题行为会发生在哪些学生身上（）单项选择题A、优秀学生B、中等生C、后进生D、中等生、后进生、优秀学生14：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
七台河中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
七台河中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析1：〔〕强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅2：“学校要敢于建立一种新的社会秩序〞是哪种课程定义的口号?〔〕。
单项选择题A、课程即学习阅历B、课程即文化再生产C、课程即有打算的教学活动D、课程即社会改造3：公民行为能力与自然人的年龄有关。
〔〕推断题对错4：“现代教育〞的代言人是〔〕单项选择题A、夸美纽斯B、凯洛夫C、杜威D、赫尔巴特5：教育教学要求的“一刀切〞违反了人的身心进展的〔〕。
单项选择题A、B、>阶段性C、顺序性D、不平衡性6：教师最基本的权利是〔〕。
单项选择题A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权7：运用谈话法和自学法的前提是学生必需有肯定的学问基础。
〔〕推断题对错8：开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科学问，这是()。
单项选择题A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程9：意识的最基本特征是〔〕单项选择题A、觉知性B、能动性C、目的性D、社会历史性10：选择德育方法的根据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和〔〕。
单项选择题A、德育意义B、德育原那么C、德育目标D、德育途径11：面对国际国内形势的深刻改变．中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。
〔〕推断题对错12：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
〔〕推断题对错13：心理学家吉尔福特最早关注〔〕单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维14：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对〔〕。
单项选择题A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响15：教学是〔〕。
单项选择题A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动16：周老师人职以来，主动参与市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿进展动态，学习新学问、新方法，不断更新学问结构，这说明周老师具有〔〕。
七台河中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
七台河中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：（）的核心与关键是人际关系。
单项选择题A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法2：班级管理的过程是（）多项选择题A、班级管理计划的制定B、班级管理计划的实施C、班级管理的总结D、班级管理计划的评价3：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。
（）判断题对错4：新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
单项选择题A、建构学习论B、结构学习论C、认知学习论D、联结学习论5：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。
这体现了丽丽不具有（）思维特征。
单项选择题A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性6：只要有强迫观念，就有神经症的表现。
（）判断题对错7：学习的主体因素是（）。
A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法8：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
单项选择题A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志9：将性别角色的标准内化的过程，就是（）单项选择题A、政治社会化B、性别角色社会化C、道德社会化D、个体个性化10：班级管理的基本功能是（）A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习11：过程模式的提出者是（）单项选择题A、肯普B、利普新C、科里D、迪克12：《中华人民共和国教师法》适用于（）。
单项选择题A、各级各类学校的管理B、中小学学生管理C、民办学校教学管理D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 13：孟子是中国古代内发论的代表人物。
（）判断题对错14：遗忘的进程是先慢后快。
（）判断题对错15：根据法律的规定．我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。
（）判断题对错16：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。
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七台河2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。
（）判断题对错2：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。
（）判断题对错3：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。
（）判断题对错4：分为两个阶段的学校教育层次是（）单项选择题A、中等教育B、高等教育C、初等教育D、幼儿教育5：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。
（）判断题对错6：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言7：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。
（）判断题对错8：皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。
多项选择题A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段E、后道德阶段9：中国建立并实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬子学制D、壬寅学制10：西方古代教育以埃及和雅典最为典型。
（）判断题对错11：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略???????B、精细加工策略???????C、元认知策略D、资源管理策略12：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机13：根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）单项选择题A、予以批评教育，情节严重者可以开除B、予以劝退C、勒令退学D、予以批评教育，不得开除14：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）单项选择题A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件15：创造性思维的核心是（）。
单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维16：教育心理学研究的内容不包括（）单项选择题A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规17：我国中学教学的特殊形式是（）单项选择题A、组合教学B、复式教学C、课堂教学D、课下补习18：组织策略可利用的图形有（）。
多项选择题A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图19：班主任工作的首要任务是（）。
单项选择题A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气20：下列不属于杜甫所著的是（）。
单项选择题A、《新婚别》B、《长恨歌》C、《登高》D、《石壕吏》21：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。
（）判断题对错22：人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）单项选择题A、概念的学习B、学习过程的学习C、接受学习D、发现学习23：所有的认知能力都是智力。
（）判断题对错24：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。
单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得25：就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。
单项选择题A、认知B、知识C、智力D、练习26：一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系___________。
单项选择题A、比较紧密B、缺乏学业效度C、很不协调D、基本协调27：《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。
单项选择题A、人身自由权B、身心健康权C、人格尊严权D、隐私权28：刘三姐是我国民间传说中哪个少数民族的人物?（）单项选择题A、壮族B、满族C、彝族D、苗族29：情境教学法提出的依据主要是（）多项选择题A、情意和认知活动相互作用B、有意识和无意识心理活动相互统一C、智力因素与非智力因素相互统一D、生产力和科学技术的发展E、知识和智力相互作用30：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）多项选择题A、单向传输语言B、双向对话语言C、描述性语言D、说明性语言E、多向交流语言31：以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。
（）判断题对错32：学生品德形成的基础是（）单项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德意志D、道德情感33：发展性评价的主要功能是（）。
单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能34：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）单项选择题A、自主学习B、发现学习C、个别教学D、个别化教学35：教育目的的评价作用不包括()。
单项选择题A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、评价教师的教学质量36：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力37：根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。
多项选择题A、相对性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、总结性评价38：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。
（）判断题对错39：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）单项选择题A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性40：教育法律救济的特点有（）多项选择题A、以纠纷存在为基础B、以受损为前提C、以补救受害者的合法权益为根本目的D、以维护教师权利为目的41：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。
（）判断题对错42：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。
（）判断题对错43：第一次世界大战爆发的根本原因是（）。
单项选择题A、萨拉热窝事件B、德国与英国等国家矛盾激化C、帝国主义国家政治经济发展的不平衡D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战44：某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。
这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范?（）单项选择题A、爱岗敬业B、为人师表C、教书育人D、严谨治学45：指导和规定课程与教学活动的依据。
同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）。
单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、活动指导书D、学科课程标准46：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、教育过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程47：教育的本质属性是（）。
单项选择题A、培养人的社会活动B、永恒性C、社会制约性D、相对独立性48：动作技能的练习中往往会出现高原现象。
【】判断题对错49：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同50：某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人Ⅱ有人不是广东人Ⅲ主任不是广东人以下哪项为真?（）单项选择题A、小李不是广东人B、小李是广东人C、只有一人不是广东人D、只有一个是广东人51：短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）单项选择题A、3～6B、4～7C、5～9D、6～l052：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。
多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等¤♀D、责任明确E、分层管理53：根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）多项选择题A、直观动作思维B、发散思维C、具体形象思维D、聚合思维E、抽象逻辑思维54：共同要素理论的代表人物是（）。
单项选择题A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅55：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。
单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化56：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。
单项选择题A、凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯?诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机57：实质教育论的倡导者是（）单项选择题A、斯宾塞B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐58：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说59：说服教育法的方式有语言文字说服和（）。
单项选择题A、事实说服B、理论说服C、直接说服D、间接说服60：有关班级管理的内容中不包括（）单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理1：答案错误解析年龄与道德发展阶段有一定的关系，但不完全对应。
2：答案错误解析3：答案错误解析教师教学研究的课堂一般应来自于教学过程之中，教研活动是为了教学服务的。
(本解析由张恩凯提供)4：答案A解析中等教育是分为初中和高中两个阶段的学校教育层次。
5：答案正确解析略。
6：答案B解析7：答案错误解析终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
但是，接受终生教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，不至落伍。
8：答案A,B,C,D解析 ABCD【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论，他认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程，即前道德阶段、他律道德阶段、自律或合作道德阶段、公正道德阶段。
9：答案B解析10：答案错误解析西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。
11：答案A解析系统暂无解析12：答案A解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。
13：答案D解析根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
14：答案C解析15：答案A解析创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心璋活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。
16：答案D解析教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。
教育政策和法规与学与教的相互作用过程无关，所以选D。
(本解析由张恩凯提供) 17：答案B解析18：答案A,B,C,D解析双向图属于表格。
19：答案B解析班主任工作的内容包括了解研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、协调各方面的教育影响、帮助学生搞好学习，提高全体学生的学业成绩、做好学生的操行评定、做好班主任工作的计划和总结。