西郊学校自主管理委员会制度
学生自主管理委员会管理制度
学生自主管理委员会管理制度
本学期，学生自主管理委员会要更好的起到学生自我教育管理的作用，努力抓好学生校园各项检查工作，制止不文明现象的发生，组织校级志愿者开展各类督查活动，真正为同学们创造一个舒适的学习和生活环境。
使学生养成自我教育，自我管理，自我服务的良好习惯。
一．自管委成员的选拔
由于自管委是由学生自己参与学校管理，并自主进行检查考核自己班级内各项常规工作的学生组织，所以必须挑选品学兼优，责任心强并乐于参与学校管理工作的同学来担任。
经过班主任和年级部的推荐，最终通过培训才能成为学生自管委的成员。
二．自管委成员督察要求
学生自管委成员应积极协助指导老师和相关同学开展工作，不随意推托自己的工作职责，对待工作要积极主动，热情高效。
考核检查时要求衣着整洁必须按学校规定佩带校徽，团徽，初中生应佩带红领巾。
并处处以身作则，规范自己的言行，严格执行考评细则，做到客观公正。
组长必须要求组员每周轮换检查班级。
三．自管委内部管理条例
1．例会考评
每月召开全体自管委成员例会，总结上期考评结果，制定下期考评计划：由各小组指导教师定期召开小组例会，反馈各项目检查情况，征集解决意见，无故不到或迟到者，累计4次，进行除名。
2．定时反馈
每周五考核结束后，由小组长收齐本组全部考核单，进行详细汇总后在当天由相关指导教师签名后上交政教处。
要求汇总内容详细，真实，准确。
并注明当天日期。
3．优秀先进个人的考评
根据学生在学期具体工作中的表现，分优秀，良好，合格三个等级在期末进行奖励，优秀等级中的部分成员可荣获校先进个人的奖励。
桃浦中学政教处
2023年9月。
学生自主管理组织及内容
学生自主管理组织及内容1、进营前做好“学生自主管理委员会”的组建工作，加强培训，明确学生自管会的工作职责和要求。
学生自主管理委员会，设主席一名(团长兼)，自管会下设安全部（各校1名）、宣传部（各校1名）、文艺部（各校1名）、内务部（各校1名），负责活动评比、广播宣传、校际联欢、生活管理等工作。
2、放手让学生组织入、结营式，创办“扬帆绿舟”广播台、编缉“绿舟快报”军训特刊、主持校际文艺联欢晚会、检查公寓内务等工作；以“文明寝室”的创建和评比活动为抓手，充分发挥学生自主参与的积极性。
附：学生自主管理委员会组织机构学生自主管理预知事项一、入营仪式1、由学生主持人2名、学生发言代表1名、学生团长1名、各校营长1名、升营旗手3名、各校升校旗手3名等组成。
2、入营当日换好军训服装后，携带校旗于9：45到未来广场舞台右侧集中。
3、营地负责入营仪式的教官在现场进行短暂培训和布置。
4、入营仪式结束后归队。
附：入营仪式（示例）二、结营仪式1、由学生主持人2名、学生发言代表1名、学生团长、各校营长等组成。
2、入营第五天，于演习前到演习指挥所集中（遇雨天另行通知）。
3、营地负责结营仪式的教官在现场进行短暂培训和布置。
附：结营仪式（示例）三、《扬帆绿舟》广播台1、各校选派2名口齿清晰、普通话标准、现场发挥稳定的广播主持（有校园广播经验的同学将优先考虑）。
2、入营前，根据广播栏目的设置，准备各类有关广播素材。
入营后根据活动的主题内容，策划编辑4期30分钟的直播节目。
3、入营当晚18：50之前，到白鲸屋广播室进行试播。
试播后，由营地辅导老师安排各校广播主持的工作时间。
4、栏目设置（1）记忆中的歌曲：播放经典革命歌曲等；（2）绿舟风向标：历史上的今天、各校准备的好人好事等；（3）绿舟风云榜：各类最新的活动评比信息和突出的人和事等；（4）温馨点播：提供歌曲、寄语和生日点播等；（5）嘉宾有约：学校可针对此次军训特别策划20分钟的谈话类节目，邀请嘉宾，由主持人现场主持；（6）校园特色：学校可准备10分钟左右的特色广播节目（MP3录音的形式保存）；5、直播时间中午：12：00—12：30；晚间：18：00—18：30四、《绿舟快报》1、由宣传部成员及各校学生记者1名、编辑1名、特邀摄影1名，负责在营期间编辑出版1期A3纸幅面（四版）的《绿舟快报》，入营当日12：15到白鲸屋由营地辅导老师召集开会进行工作布置和安排。
××中学学生自主管理委员会管理条
××中学学生自主管理委员会管理条例（一）总则第一条为进一步加强××中学德育工作，健全以学生干部为主体的民主管理程序与机制，完善民主化、科学化、规范化的学生自主管理体系，明确学生干部的地位、职责、权利、义务等规定，加强学生干部的能力培养，根据我校实际情况，制定本条例。
第二条学生干部应在学生中起到先锋模范作用，具有高度的服务意识，是自主管理的主力军。
第三条校级自主管理委员会的工作由校团委直接指导；年级、班级学生干部由校级自主管理委员会直接指导。
全体学生干部必须服从校级自主管理委员会统一管理，重大活动方案先上报政教处、团委，待批准后方可执行。
（二）自主管理委员会的具体职务第四条自主管理委员会分为班级、年级和校级。
第五条自主管理委员会设有：主席和副主席、秘书长和副秘书长、宣传部长及副部长、文艺部长及副部长、学习部长及副部长、社团部长和副部长、实践部长和副部长、纪检部长和副部长、生活部长和副部长、体育部长和副部长、卫生部长和副部长、财保部长和副部长、心理部长及副部长等。
第六条年级自主管理委员会由校级管理委员会中的副部长兼任。
第七条班级自主管理委员会设有：班长、团支部书记、宣传委员、文艺委员、学习委员、社团委员、纪检委员、生活委员、体育委员、劳动委员、财产保管员、心理安全员等。
（三）自主管理委员会的工作原则第八条全体成员必须带头遵守法纪、社会公德及中学生日常行为规范、中学生守则、城西中学学生守则等。
第九条与同学融洽、友好、热情地交往，热情服务，乐于助人。
不得无故缺席所在集体的各项活动，不得做有损于学生形象的事。
富有正义感、进取心。
勇于面对不良现象，严肃、诚恳提出批评，要求改正。
第十条尊重老师，礼貌待人，诚恳、虚心地接受他人的教育与批评。
自觉、积极、主动地做好管理的主人。
第十一条有较高的思想素质和政治觉悟。
积极地向青年党校靠拢，不计较个人得失，有强烈的责任感，按时保质地完成各项工作。
自主管理制度模板
一、总则1.1 为保障学校教育教学秩序，提高教育教学质量，培养学生的自主管理能力和综合素质，根据国家教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
1.2 本制度适用于学校全体学生，旨在通过自主管理，锻炼学生的组织能力、协调能力、创新能力，促进学生全面发展。
二、自主管理组织架构2.1 学校设立自主管理委员会，负责全校学生的自主管理工作。
自主管理委员会由校长、分管副校长、辅导员、学生代表等组成。
2.2 班级设立自主管理小组，负责本班级的自主管理工作。
自主管理小组由班主任、班干部、学生代表等组成。
三、自主管理内容与职责3.1 自主管理内容包括：学习管理、生活管理、纪律管理、活动组织、安全管理等。
3.2 自主管理职责：（1）制定并执行班级自主管理计划，确保班级秩序井然；（2）组织并参与各类学生活动，提高学生综合素质；（3）监督并维护学生的合法权益，保障学生身心健康；（4）定期向上级汇报自主管理工作，接受指导和监督。
四、自主管理实施与评估4.1 自主管理实施：（1）学校自主管理委员会制定全校自主管理方案，明确自主管理目标、内容、职责等；（2）班级自主管理小组根据全校自主管理方案，制定本班级的自主管理计划，明确自主管理目标、内容、职责等；（3）学生按照自主管理计划，自觉进行学习、生活、纪律等方面的管理。
（1）学校自主管理委员会定期对全校自主管理工作进行评估，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励；（2）班级自主管理小组定期对班级自主管理工作进行评估，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
五、自主管理激励与惩罚5.1 激励措施：（1）对在自主管理工作中表现优秀的学生，给予奖学金、荣誉称号等奖励；（2）对在自主管理工作中表现突出的班级，给予班级荣誉、奖金等奖励。
5.2 惩罚措施：（1）对不遵守自主管理规定的学生，给予警告、严重警告、记过等处分；（2）对不履行职责的班级自主管理小组成员，给予警告、严重警告、记过等处分。
六、附则6.1 本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
学校自我管理制度
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，维护学校正常秩序，促进学校和谐发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校设立自我管理委员会，负责学校自我管理工作的组织实施。
2. 自我管理委员会由校长、副校长、各部门负责人及教职工代表组成。
3. 自我管理委员会下设办公室，负责日常工作。
三、管理制度1. 教学管理（1）教师应按照教学计划、教学大纲和学校要求，认真备课、授课、辅导，确保教学质量。
（2）学生应按时参加课堂学习，遵守课堂纪律，认真完成作业。
（3）学校定期开展教学检查，对教学质量进行评估。
2. 生活管理（1）学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，维护宿舍秩序。
（2）食堂应确保食品安全，提供营养均衡的膳食。
（3）学校定期对食堂、宿舍进行卫生检查，确保生活环境的整洁。
3. 安全管理（1）学校建立健全安全管理制度，确保校园安全。
（2）学生应遵守校园安全规定，不参与危险活动。
（3）学校定期开展安全教育，提高师生安全意识。
4. 活动管理（1）学校组织各类活动，丰富师生校园生活。
（2）学生应积极参与活动，遵守活动纪律。
（3）活动组织者应确保活动安全、有序。
5. 奖惩管理（1）学校设立奖学金、助学金，奖励优秀学生。
（2）对违反学校规章制度的行为，进行批评教育或处罚。
（3）对表现突出的教职工，给予表彰和奖励。
四、监督与考核1. 学校设立监督委员会，对学校自我管理工作进行监督。
2. 学校定期对各部门、班级进行考核，对工作成效进行评估。
3. 教职工和学生有权对学校管理工作提出意见和建议。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校自我管理委员会负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
班级学生自主管理委员会细则
班级学生自主管理委员会细则一、目的意义：班级学生自主管理委员会细则，是对学生在一定时期内的思想品德、行为习惯、学习成绩和劳动生活等方面表现的评价。
评定学生操行的目的在于肯定学生的优点和进步，指出缺点和不足，明确今后努力的方向，使学生不断进步；同时帮助家长了解学生在校表现，以便同学校配合对自己了女进行教育。
为了解决我班实际问题，改善我们的学习环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，全体同学表决，通过此《班级学生自主管理委员会细则》。
二、实施方案：以60分为基础分，实行加减分制度，学期末累计操行成绩在150分及以上者为优秀，120～150分为良好，70～120分者为合格，60分以下者为不及格。
三、实施细则：（一）安全监督委员：1.奖分条例：①发现一处（次）安全隐患并上报班主任的，每人奖 2 分/次。
②一学期内没有发生任何与安全有关的责任事件的，每人奖 10 分/月。
2.扣分条例：①不准私自下河、塘、堰、池、沟、渠等有水的地方洗冷水澡；不准到井边取水止渴；不准攀爬高危建筑；上下楼道应靠右行，不准在楼道中嘻戏打闹；不准玩其它危险游戏，违者一次扣5分，并罚跑操场5圈。
②坚决贯彻执行“六禁”教育活动，禁止吸烟、酗酒；禁止看不利于学生身心健康的录像、书刊；禁止进电子游戏厅；禁止任何形式的赌博。
违者一次扣10分，并罚跑操场8圈和班内劳动一天，同时写出200字左右的深刻检讨。
③偷、抢别人财物者，除一次扣15分外，还应赔偿2倍原物或价值相等的现金的2倍，并罚跑操场8圈和班内劳动三天，同时写出500字左右的深刻检讨。
④禁止拉帮结派，任何形式的群架或持凶器的斗殴，每人次扣15分，并罚跑操场5圈和班内劳动五天，同时写出500字左右的深刻检讨。
⑤放学后，学生必须立即回家，未经老师或家长（监护人）同意，不准任何同学走亲戚、走同学家去，否则一次扣2分。
⑥在教室内不准玩种类球类活动，否则一次扣5分，并罚跑操场10圈。
（二）卫生监督委员：1.奖分条例：①担任值周班工作时，服从劳动委员分工，积极主动，完成任务好，由组长、劳动委员提出表扬名单，经班主任老师审查后，每人每次奖5分。
学生自主管理委员会职责
学生自主管理委员会职责一、学生自主管理委员会主任、副主任：负责组织和管理学生自主管理委员会的各项工作，协调和督促各职能部门工作。
分配学校教育的各项任务。
其中，主任具体负责学习部和监察部。
副主任具体负责劳动部、生活部和文体部。
二、各部部长：负责组织和督促本部门的日常工作，及时认真的完成学校教育的各项任务，并对各组和各个成员的工作进行评价。
三、学习部：1、负责对同学学习中存在的共性问题向老师和学校提出意见和建议，及时反映学习上的需求和问题。
2、负责对学校组织的与学校有关的竞赛、评比等进行组织和量化。
3、在学习上做好表率，积极倡导良好的学习风气。
四、监察部：1、主动发现和及时反映纪律上存在的问题，做好表率作用，积极倡导和推动良好的校风班风的形成。
2、按分配做好每天午休和读报的纪律检查和记载，做到公正、公平和公开。
为学校管理和班级量化提供准确依据。
3、按照安排，做好就寝时间各寝室就寝纪律的检查和记录。
4、做好三操的人员到位情况的检查。
五、劳动部：1、做好每周一、三、五的清洁卫生打扫检查和记录，做到公平、公正，及时公布检查情况。
2、做好平时清洁卫生的巡查，及时通知和汇报存在的问题。
3、组织做好学校临时安排的劳动任务。
六、生活部：1、认真及时收集学生生活上存在的问题，提出合理化的建议，并及时向学校有关领导反应。
2、配合学校领导和老师对学校伙食团、小卖部做好食品安全和清洁卫生的检查和监督。
七、文体部：1、认真收集和倾听学生对课余生活和锻炼的要求和建议，积极向学校领导汇报。
倡导积极向上的休息和娱乐方式。
配合学校做好文娱和体育比赛的组织和服务工作。
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学生自主管理委员会章程
学生自主管理委员会章程第一章总则第一条学生自主管理委员会，是江苏省睢宁高级中学全体学生的学生群众性组织，是全校学生的忠实代表，是学校联系广大同学的桥梁。
第二条学生自主管理委员会，在团委指导下开展工作，以“一切从同学的切身利益出发，全心全意为同学服务”为宗旨，以“自我管理、自我教育、自我服务”为指导方针。
团结同学，互相帮助，共同提高，使同学的自我教育、自我提高在学生自主管理委员会这个群众组织中得到充分发挥，第三条自管会成员必须牢记“有困难，找自管会！”的口号，以“勤奋地学，踏实地做，严谨地想，稳健地走”为自身座右铭，坚持“严于律己、身先士卒、诚恳朴实、兢兢业业”的作风。
第四条自管会组织的基本任务（1）围绕学校党政工作要求，按照团委的部署，以育人为中心，切实的代表同学的利益，为同学服务，强化学生文明自律意识，为优化学校育人环境做出贡献；（2）维护学校的校纪、校规，倡导优秀的校风、学风；（3）协调学校、团委和同学之间的关系，使之共同为学校现时的建设和未来的发展做出贡献；（4）立足本校的学生工作，加强与其他学校学生组织的联系与交流；（5）不断加强和完善自管会的自身建设，培养一批高素质的学生骨干。
第五条本会的一切活动都遵守国家宪法、法律和各项法规，遵守学校的各项规章制度。
第六条全体自管会成员应当自觉遵守各项规章制度，按照有关准则规范约束自己的言行。
第二章组织机构和部门职责第七条自管会下设主席、副主席和宣教处、纪律仲裁处、爱心助学处、广播站、记者团五个部门，处长或部长各一人。
第八条各部门职责：1、主席：（1）全面负责自管会工作，了解掌握各部门情况发现问题及时采取措施，向有关部门反映，提出意见和要求。
（2）主持定期召开的自管会会议。
研究每一阶段工作、分析情况，落实措施，总结经验教训，制订自管会工作计划。
（3）经常与学校各部门取得联系，根据学校各阶段工作重点，结合自管会特点，对各部工作作出正确指示，落实好各部工作计划，保证各项活动开展质量和效率。
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上海市西郊学校学生自主管理委员会工作制度
（2008年—2010年）
一、指导思想：
为了实现西郊学校三年规划中“自觉、自律、自尊、自信”的“四自”德育目标，让学生能够自我教育、自主管理、自主发展，西郊学校学生会在学校德育处的领导下特别成立以学生为主体的学生自主管理委员会，以充分发挥学生的主观能动性。
二、组成情况：
学生自主管理委员会设主任、副主任各一名，以及5个部门的部长各一名。
五个部门分别是：校园服务部、值勤部、自律部、信息调研部、民主听证部。
主任由学生会干部担任，其余的干部由学生会干事担任。
委员会下的各部门各成员（特别是自律部下的行为规范督察队）由各年级组推选优秀的学生担任。
学生自主管理委员会由学校德育处领导，由校学生会直接进行管理。
三、各部门职能：
1、校园服务部：由学校学生干部组成。
其主要职责是：校园服务部部长在学校举行各项活动时组织学生干部以志愿者的身份参与其中，到现场担任助手、志愿者，为大家服务在学校举办活动时。
2、值勤部：由各个班级组成。
其主要职责是：负责做好学校每周的值勤工作，而委员会的负责同学（值勤部部长）则使值勤班级能够正常交接，确保值勤工作有序开展
3、自律部：由各年级的行为规范督察志愿者组成。
其主要职责是：负责检查各班同学行为规范的情况，检查的主要内容是各班的教室保洁、课间休息、门前三包、午餐及休息。
自律部部长则对行为规范督察队进行管理，并统计行为规范评比的得分。
4、信息调研部：由学生会校刊编辑部部长、干事组成。
其主要职责是：定期对我校学生的思想动态开展调研活动，以反映出我校学生的思想行为状况，进而加以改进和治理。
5、民主听证部：由学生会秘书处、学生会干事组成。
其主要职责是：定期组织学生对学校发生的重大事件进行民主听证会，充分培养学生的民主意识，从而加强学生的自主管理。
上海市西郊学校德育处
上海市西郊学校学生会
2008年9月
一、指导思想：
为了实现西郊学校三年规划中“自觉、自律、自尊、自信”的“四自”德育目标，让学生能够自我教育、自主管理、自主发展，西郊学校学生会在学校德育处的领导下特别成立以学生为主体的学生自主管理委员会，以充分发挥学生的主观能动性。
二、组成情况：
学生自主管理委员会设主任、副主任各一名，以及5个部门的部长各一名。
五个部门分别是：校园服务部、值勤部、自律部、信息调研部、民主听证部。
主任由学生会干部担任，其余的干部由学生会干事担任。
委员会下的各部门各成员（特别是自律部下的行为规范督察队）由各年级组推选优秀的学生担任。
学生自主管理委员会由学校德育处领导，由校学生会直接进行管理。
三、各部门职能：
1、校园服务部：由学校学生干部组成。
其主要职责是：校园服务部部长在学校举行各项活动时组织学生干部以志愿者的身份参与其中，到现场担任助手、志愿者，为大家服务在学校举办活动时。
2、值勤部：由各个班级组成。
其主要职责是：负责做好学校每周的值勤工作，而委员会的负责同学（值勤部部长）则使值勤班级能够正常交接，确保值勤工作有序开展
3、自律部：由各年级的行为规范督察志愿者组成。
其主要职责是：负责检查各班同学行为规范的情况，检查的主要内容是各班的教室保洁、课间休息、门前三包、午餐及休息。
自律部部长则对行为规范督察队进行管理，并统计行为规范评比的得分。
4、信息调研部：由学生会校刊编辑部部长、干事组成。
其主要职责是：定期对我校学生的思想动态开展调研活动，以反映出我校学生的思想行为状况，进而加以改进和治理。
5、民主听证部：由学生会秘书处、学生会干事组成。
其主要职责是：定期组织学生对学校发生的重大事件进行民主听证会，充分培养学生的民主意识，从而加强学生的自主管理。
上海市西郊学校德育处
上海市西郊学校学生会
2009年9月
一、指导思想：
为了实现西郊学校三年规划中“自觉、自律、自尊、自信”的“四自”德育目标，让学生能够自我教育、自主管理、自主发展，西郊学校学生会在学校德育处的领导下特别成立以学生为主体的学生自主管理委员会，以充分发挥学生的主观能动性。
二、组成情况：
学生自主管理委员会设主任、副主任各一名，以及5个部门的部长各一名。
五个部门分别是：校园服务部、值勤部、自律部、信息调研部、民主听证部。
主任由学生会干部担任，其余的干部由学生会干事担任。
委员会下的各部门各成员（特别是自律部下的行为规范督察队）由各年级组推选优秀的学生担任。
学生自主管理委员会由学校德育处领导，由校学生会直接进行管理。
三、各部门职能：
1、校园服务部：由学校学生干部组成。
其主要职责是：校园服务部部长在学校举行各项活动时组织学生干部以志愿者的身份参与其中，到现场担任助手、志愿者，为大家服务在学校举办活动时。
2、值勤部：由各个班级组成。
其主要职责是：负责做好学校每周的值勤工作，而委员会的负责同学（值勤部部长）则使值勤班级能够正常交接，确保值勤工作有序开展
3、自律部：由各年级的行为规范督察志愿者组成。
其主要职责是：负责检查各班同学行为规范的情况，检查的主要内容是各班的教室保洁、课间休息、门前三包、午餐及休息。
自律部部长则对行为规范督察队进行管理，并统计行为规范评比的得分。
4、信息调研部：由学生会校刊编辑部部长、干事组成。
其主要职责是：定期对我校学生的思想动态开展调研活动，以反映出我校学生的思想行为状况，进而加以改进和治理。
5、民主听证部：由学生会秘书处、学生会干事组成。
其主要职责是：定期组织学生对学校发生的重大事件进行民主听证会，充分培养学生的民主意识，从而加强学生的自主管理。
上海市西郊学校德育处
上海市西郊学校学生会
2010年9月。