高二语文暑假作业天天练:第1天
高考语文基础知识暑假天天练

语文基础知识暑假天天练(一)1.下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )A.浮燥绕圈子柄公执法过尤不及B.真缔炒鱿鱼水乳交融苦心孤诣C.狙击元霄节笑容可掬舍车保帅D.亵赎催眠术意气风发口密腹剑2.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①伴随着工业化的进程,________ 我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力,然而坚定的走新型工业化道路不容置疑。
②本报________以民为本、善于监督、勇于维护公民权益的宗旨,为广大读者提供详尽、实用的新闻资讯与法律服务。
③市妇联、市体育局决定即日起在全市_________巾帼体育健身志愿者,以便更好地在全市推广科学、文明的体育健身活动。
A.尽管秉承招募B.不管继承招聘C.不管秉承招聘D.尽管继承招募3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )A.一直延续到2006年“两会”前后,中国决策层的坚决表态,才对否定改革的思潮作了明确回答,那就是中国改革——开弓没有回头箭.......。
B.欧盟对中国出口的家具、餐具等商品进行“反倾销调查”的呼声近期又甚嚣尘上....,这表明中国出口商品将面临新一轮“反倾销”浪潮的冲击。
C.近来,台湾当局领导人数典忘祖....,制造麻烦,转移视线,妄图隔断中华民族的血脉,切断两岸同胞的骨肉联系。
D.每逢节日,一些商家打着“买一送一”的旗号欺骗消费者。
这些商客或是将手表带拆下,或是将音响和原配话筒分开,这种拉大旗作虎皮......的做法,使消费者吃了大亏还以为讨了大便宜。
4.下列各句中没有语病的一句是( )A.国家财政对教育的投入必须加大,否则,投入不加大,教育产业化就一定会“泛滥成灾”。
B.白皮书说,人民解放军朝着规模适度、结构合理、机构精干、指挥灵便、战斗力强迈出了新的步伐。
C.随着信息技术的日益普及,电脑成为人们学习和工作不可或缺的工具已经是不争的事实。
D.当谁都穿者皮尔卡丹牌的服装时,皮尔卡丹就停止了它作为社会优越感标志的象征意义。
高二语文暑假作业天天练 第07天

高二语文暑假作业天天练:第1天一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3题。
诗中华文化的灵魂世界上没有哪种艺术像我国古诗一样如此久远辉煌地影响着国家的政治文化。
早在4000年前的《尚书晓典》,就提出了“诗言志,歌永言,声依永,律和声。
八音克谐,无相夺伦”的诗乐结合的理论。
虞舜的《南风歌》、《卿云歌》也正是同一时期的产物。
“卿云烂兮,纠缦缦兮。
日月光华,旦复旦兮。
”只十六字却昭示出一个伟大民族诗意的觉醒,从太古洪荒迎着朝阳高歌猛进。
此后的《诗经》、《乐记》也都被尊为经典。
隋唐以后朝廷以诗赋取士,影响更大。
正如《乐记》所说“情发于声,声成文谓之音……故正得失、动天地、感鬼神,莫近于诗。
”可见地位之显赫。
从艺术上讲,集汉语言文字声情意象之美的古典诗词,它精炼、美听、微妙、易让,具有无与伦比的艺术魅力。
从诗经、楚辞、汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲直至近世,真如群星丽天,森罗万象,美不胜收。
上从帝王将相,下到渔父耕夫,无不喜闻乐诵,成了人们文化生活的首选。
流传之广,辐射之大。
积淀之深都是绝无仅有的。
古诗所构建的美学理念,也随之深入人心,渗透到中华文化各个方面,成为其支柱、灵魂乃至积淀为潜意识的存在。
诗,成了构建民族气派、传统风格的重要“基因”。
比如音乐,刘勰就提出了“诗为乐心,声为乐体”的命题。
再如绘画,董其昌认为“诗以山川为境,山川亦以诗为境。
”《诗经》云:“诗者天地之心……万物之户。
”画家为山水写生,本身就是宇宙诗化的再创造。
建筑艺术也不例外:东坡《涵虚亭》诗:“惟有此亭无一物,坐观万景得天全。
”真是天人合一的化境。
我国的戏剧,本质是诗剧。
唱腔、对白多为韵语。
场景布置讲究空灵,象征,处处诗意洋溢。
乃至如《本草纲目》这样的医药典籍,也博引诗文,极富文采。
被王世贞称为“实性理之精微、格物之通典”,“津津然谈议,真比斗以南一人。
”甚至连诺贝尔物理奖得主李政道也说过杜甫的“细推物理须寻乐”之诗句激励着他钻研物理。
高二语文暑假作业习题练习

高二语文暑假作业习题练习高二语文暑假作业习题练习1.下列句中加点的熟语,运用完全正确的一项是( )A.有些人在不断的追逐中找寻欢乐,有的人却在平凡的生活中安之若素,品尝着平淡的华蜜。
B.毕业时,虽然我们班同学都没有许下海誓山盟,但是我们在心里始终把彼此当做一辈子的挚友!C.在热情的掌声中,这次为期一周的漫长的论证会最终打退堂鼓了。
作为东道主的我们,也最终松了口气。
D.戊戌变法后,梁启超发表了大量作品,成为中国学术界的执牛耳者,他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。
解析 A项,安之若素:指遇到不顺当状况或反常现象像平常一样对待,毫不在意;B项,海誓山盟:用在男女相爱时所立的誓言;C 项,打退堂鼓:比方做事中途退缩;D项,执牛耳者:在某一方面居领导地位。
答案 D2.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是( )解析答案 3.下列各句中,加点的成语运用恰当的一句是( )A.远东杯2019年斯诺克锦标赛决赛今日在宜兴准时开赛,经过8盘对决之后丁俊晖不孚众望,在家乡获得本次冠军。
B.这位曾经一文不名的年轻人,马克扎克伯格,于2019年创办自己的公司facebook,如今已是亿万富翁。
C.2019年嫦娥奔月,2019年神七升空,2009年中俄开展火星联合探测,2019年夸父安排中国太空探测安排正以前所未有的速度往前推动,真是大快人心。
D.因为出版社催稿催得很紧,他把自己关在小屋里,夜以继日,手不释卷,最终在一个月的时间里完成了这部十余万字的小说。
解析 B项,一文不名:连一文钱也没有。
形容极为穷困。
一文:一枚铜钱。
名:占有。
A项,不孚众望:不能使群众信服。
孚:令人信服。
此处属于褒贬误用。
C项,大快人心:指坏人坏事受到惩处,使人们心里感到特别痛快。
此处属于对象不当。
D项,手不释卷:书本不离手。
形容勤奋好学。
此处属于望文生义。
答案 B4.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是( )解析答案 5.下列各句中加点成语或熟语运用正确的一项是( )A.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。
高二语文暑假作业(答案上)

高二语文暑假作业答案(上)第一部分·字音练习(一)略练习(二)冯(píng)虚御风暴虎冯(píng)河虚与委蛇(wēi yí)螳臂当(dāng)车安步当(dàng)车大腹便便(pián)便(biàn)宜行事箪食(sì)壶浆载歌载(zài)舞千载(zǎi)难逢安土重(zhîng)迁间(jiān)不容发斗转参(shēn)横参(cēn)差不齐自怨自艾(yì)方兴未艾(ài)为(wâi)虎作伥屡见不鲜(xiān)鲜(xiǎn)为人知飞来横(hâng)祸窗明几(jī)净曲高和(hâ)寡和(hã)衷共济刀耕火种(zhîng)种(zhîng)瓜得豆一哄(hîng)而散哄(hōng)堂大笑牵强(qiǎng)附会差(chā)强人意参差(cī)不齐臭(chîu)味相投度(dù)日如年泥(nì)古不化危如累(lěi)卵果实累累(lãi)百舸(gě)争流靡靡(mǐ)之音量(liàng)体裁衣退避三舍(shâ)心广体胖(pán)呱呱(gū)坠地呼天抢(qiāng)地荷(hâ)枪实弹顺蔓(wàn)摸瓜犯而不校(jiào)反躬自省(xǐng)兵不血(xuâ)刃未雨绸缪(mïu)丢三落(là)四供(gōng)不应求烜(xuǎn)赫一时数(shǔ)典忘祖余勇可贾(gǔ)博闻强识(zhì)病入膏肓(huāng)封妻荫(yìn)子卑鄙龌龊(wî chuî)负隅(yú)顽抗戛(jiá)然而止通衢(qú)广陌不容置喙(huì)官运亨(hēng)通安享(xiǎng)晚年插科打诨(hùn)吹毛求疵(cī)汗流浃(jiā)背大笔如椽(chuán)鳞次栉(zhì)比命运多舛(chuǎn)赧(nǎn)颜苟活一丘之貉(hã)秣(mî)马厉兵奴颜婢(bì)膝一蹴(cù)而就皮开肉绽(zhàn)杀一儆(jǐng)百炙(zhì)手可热缠绵悱(fěi)恻良莠(yǒu)不齐焚膏继晷(guǐ)蛊(gǔ)惑人心罄(qìng)竹难书户枢不蠹(dù)老骥(jì)伏枥疾首蹙(cù)眉扪(mãn)心自问茕(qiïng)茕孑立飞扬跋扈(hù)练习(三)青荇xìng 巷道hàng 彳亍而行chì chù船櫂zhào 谥号shì妖童媛女yuán相勖xù訾詈zǐ lì宫商角徵zhǐ赍发jī狗彘zhì流觞曲水shāng巉岩chán 呕哑ōu yā陈抟老祖tuán看觑qù撚断niǎn 嘲哳zhāo zhā桃杌wù蟊贼máo 舞榭歌台xiâ寒蜩tiáo 击缶fǒu 山东郓城yùn旄节máo 贿赂lù迤逦yǐ lǐ斧钺yuâ邓骘zhì果实酒馔zhuàn恁地nân 搠倒shuî星分翼轸zhěn肐察gē剜肉wān 棨戟遥临qǐ傩送nuï氽水tǔn 逸兴遄飞chuán鞶鼓pán 镇筸gān 门衰祚薄zuî稔熟rěn 沔城miǎn 睇眄dì miǎn岫岩xiù糍粑bā襜帷暂驻chān金瓯ōu 簪笏hù嘉言懿行yì潦水liǎo 凫水fú舳舻千里zhú lú舂米chōng 戗兽qiàng 擢发难数zhuï逋慢bū箭镞zú沆瀣一气hàng xiâ笑靥yâ鲱鱼fēi 坍圮tān pǐ蟪蛄huì gū錾银zàn练习(四)1. A【解析】A项yàn/yâ,gài/kǎi,yān/yâ;B项sù,chōng/tïng,shà/xià;C项zhēn,cuì/cù,mú/mï;D项quâ/quàn,zào,jiàng/xiáng2.D【解析】A、不屈不挠náo/饶ráo有情趣,B、惊蛰zhé/ 桎zhì梏,C、吉jí祥/捷jié径3.D4. C【解析】A项的“渲染”音“xuàn”B项“怦然心动”音“pēng”,D项“脊梁”音“jǐ”5. B .6. B(A.怯.生生(qìâ)C. 舛.误(chuǎn)“拔”应为“跋”D唧唧喳.喳(zhā))7. D 8. .C 9. A 10. A练习(五)1.B【解析】(A围剿、侥幸、矫枉过正均读jiǎo,角色读juã;C殉职、徇私读xùn、瘦骨嶙峋读xún,绚烂读xuàn;D宾客、五彩缤纷、濒危读bīn 嫔妃读pín。
语文高二暑假作业练习人教版

语文高二暑假作业练习人教版高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
暑假这一个月的时间对高中的同学们尤其重要。
下文为大家准备了语文高二暑假作业练习。
石天麟,字天瑞,顺州人。
年十四,入见太宗,因留宿卫。
天麟好学不倦,于诸国书语无不习。
帝命中书令耶律楚材厘正庶务,选贤能为参佐,天麟在选,赐名蒙古台。
宗王征西域,以天麟为断事官。
宪宗六年,遣天麟使海都,拘留久之,既而边将劫皇子北安王以往,寓天麟所。
天麟稍与其用事臣相亲因语以宗亲恩义及臣子逆顺祸福之理海都闻之悔悟遂遣天麟与北安王同归。
天麟被拘留二十八年,始得还,世祖大悦,赏赉甚厚。
拜中书左丞,兼断事官。
天麟辞曰:“臣奉使无状,陛下幸赦弗诛,何可复叨荣宠。
况臣才识浅薄,年力衰惫,岂能任政,恐徒贻庙堂羞,不敢奉诏。
”帝嘉其诚,褒慰良久,从之。
有谮丞相安童尝受海都官爵者,帝怒,天麟奏曰:“海都实宗亲,偶有违言,非仇敌比,安童不拒绝之,所以释其疑心,导其臣顺也。
”帝怒乃解。
江南道不雅偶藏宋主遗像,有僧素与道士交恶,发其事,将置之极刑,帝以问天麟,对曰:“辽国主后铜像在西京者,今尚有之,未闻有禁令也。
”事遂寝。
天麟年七十余,帝以所御金龙头杖赐之,曰:“卿年老,出入宫掖,杖此可也。
”时权臣用事,凶焰薰炙,人莫敢言。
天麟独言其奸,无所顾忌,人服其忠直。
成宗即位,加荣禄大夫、司徒,大宴玉德殿,召天麟与宴,赐以御药,命摆布劝之酒,颇醉,命御辇送还家。
武宗即位,进平章政事。
至大二年秋八月卒,年九十二。
赠推诚宣力保德翊戴功臣、开府仪同三司、太师、上柱国,追封冀国公,谥忠宣。
子圭,累官治书侍御史,迁枢密副使,复为侍御史,拜河南行中书省右丞,升荣禄大夫、南台御史中丞,卒。
次子怀都,初袭断事官,累迁刑部尚书、荆湖北道宣慰使。
孙哈蓝赤,袭断事官。
(节选自《元史?石天麟传》)1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)( )A.既而边将劫皇子北安王以往,寓天麟所寓:暂时住在。
高二语文暑期作业1

重庆市杨家坪中学2021-2021学年高二语文暑期作业1 一、选择题(24分)一、以下加点字的注音,完全正确的一项为哪一项A、遒.劲(qiú)箪.食(dān)咎.言(jiù)踟蹰.(chú)B、百舸.(gě)静谧.(mì)垝.垣(wéi)遽.然(jù)C、青荇.(xìng)胪.欢(lú)夙.愿(sù)酾.酒(shī)D、叫嚣.(xiāo)编纂.(zuǎn)潭柘.寺(tuò)伶俜.(píng)二、以下词语的书写,没有错别字的一组是A、峥嵘漪沦疲备眷属絮语B、浓密罗绮簇新蔚蓝渺远C、抨击翡翠迷惘优郁废墟D、寥廓粗糙馨欬渲响攀援4、以下句子没有语病的一项为哪一项A、孔某已被她迷住,义无反顾地抛下妻子和两岁的儿子,远走异乡。
B、这次查抄的假货,从假百货到假家电,可谓应有尽有。
C、人们希望马俊仁和王军霞能够和解,师徒之间不计前嫌,破镜重圆。
D、这是鸟儿的世界,是个绝妙的世外桃源,不然,什么缘故会一年又一年地吸引着数万至数十百万万不同种类的水鸟呢?五、填入以下横线中的话,衔接最适当的一句是清人张潮在其《幽梦影》中曾说:“对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如阅传奇小说。
”这话确有见地。
人一辈子一世,除亲情、爱情之外,友谊更是不可缺少的,因为________A、友谊是一种广度,亲情是一种深度,而爱情那么是一种纯度。
B、友谊是一种纯度,爱情是一种深度,而亲情那么是一种广度。
C、爱情是一种纯度,亲情是一种深度,而友谊那么是一种广度。
D、亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友谊那么是一种广度。
六、以下文学常识的表述不正确的一项为哪一项A、雨果,19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表,要紧作品有长篇小说《巴黎圣母院》、《凄惨世界》、《九三年》等。
巴尔扎克,19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表,他创作的《人世喜剧》展现了19世纪上半叶法国社会生活的画卷。
江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业第一天(含解析)

第一天(建议用时:60分钟)一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深,但从未________传统意象的作用。
不过,与古代诗人比较起来,他们习惯于选用________的甚至是怪诞的意象,以表达现代人________、富有个性的心理感受。
A. 歧视别出心裁标新立异B. 忽视别有洞天标新立异C. 忽视别出心裁异乎寻常D. 歧视别有洞天异乎寻常2. 依次在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生了新变化。
________,________,___________,________。
________,________,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺排场景,生发议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
① 加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化② 一般来说,较之汉魏六朝诗歌大多局限于单纯的抒情写景③ 唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化④ 更促使这种少受时空限制的古体诗朝着发挥自己特长的道路迈进⑤ 唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、篇幅开阔、语言明畅⑥ 要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓A. ②①⑥④⑤③B. ②⑤③①⑥④C. ③⑥①④②⑤D. ③①⑥④②⑤3. 下列诗句中,没有使用拟人手法的一项是( )A. 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。
B. 横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢。
C. 不分桃花红似锦,生憎柳絮白于棉。
D. 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
4. 下列关于文化知识的解说,不正确的一项是( )A. “斋戒”,指古人在祭祀或进行重大活动前,沐浴更衣,不喝酒,不吃荤,洁净身心,以示虔诚。
B. “伯”是古代爵位称呼,旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。
C. 古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序,父之兄称“伯父”,父之次弟称“仲父”,仲父之弟称“叔父”,最小的叔父称“季父”,后来伯仲之弟统称“叔父”。
高二语文暑假作业1(2021年整理)

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永春一中高二语文暑假练习(一)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
宋代童蒙教育与前朝相比,最明显的特征是突破了门阀士族严格的等级制度,呈现出大众化的趋势.其原因主要在于:宋代土地私有制的进一步强化,促进了庶族地主阶级与小农经济主体地位的确立,为宋代童蒙教育的大众化趋势的形成,奠定了广泛的社会阶级基础;宋代最高统治者提倡的‚兴文教,用文人,改革科举制度,为宋代童蒙教育大众化趋势的形成,开辟了现实途径.宋代童蒙教育对象,除了赵宋宗室子孙和一般官僚地主家庭的子弟以外,相当一部分是出身于平民的农家子弟。
此外,历来位居四民之末的商人也非常重视对其子弟的教育。
农工商各教子读书成为宋代社会的一道独特风景。
宋代社会结构的变化,尤其是商品经济的发展,促使童蒙教育目的多元化趋向的形成。
宋代童蒙教育除了以理学为核心的道德教化目的进一步彰显,以及为科举之预备目的进一步强化以外,童蒙教育为生计和职业准备的目的初步显现。
由于科举考试竞争十分激烈,能及第者毕竟是少数,当人数众多的农工商子弟的科举之梦在屡试屡败中破灭时,其读书目的往往也随之发生变化。
袁采在《袁氏家训》中明确指出:如不能为儒,则巫医、僧道、农圃、商贾、伎术,凡可以养生而不至于辱先者,皆可为也。
宋代社会政治、经济结构的变化,促使童蒙教育重心下移至民间,童蒙教育出现了事实上的双轨制,即一是包括专为皇室、贵族子弟设立的官学教育系统,二是包括专门为广大中下层知识分子和普通百姓子弟设立的私塾、义学、家塾以及其他民间教化形式在内的私学教育系统。
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高二语文暑假作业天天练:第1天一、(12分,每小题3分)1、下列加点字的读音全部正确的一组是()A. 病殁.(mò)冠.(ɡuān)盖相与枕藉.(jiè)朝暾.(dūn)夕阴B.愀.然(qiū)掎.(jī)角岂敢盘桓.(huán)面面相觑.(qù)C.迁谪.(zhé)瘐(yǔ)毙茕茕..孑立(qióng)冯.(féng)虚御风D.箍.(ɡū)桶匠坻.石(chí)举酒属.(zhǔ)客辍.(chuò)汝而就2.下列各组词语中.没有错别字的一组是( )A.窈窕流言蜚语暮蔼形单影只 B.挑衅冠冕堂煌诡秘一言以敝之C.草芥鞭辟入里娴雅雷厉风行 D.喝采切肤之痛赈灾吉人自有天象3.下列加点的成语使用不正确的一项是()A. 如果说,卡扎菲政权已日薄西山....,“倒卡”无论如何都只是利比亚人的短痛,那么这种因内战而强化的地域、部族裂痕,就将注定是利比亚人的长痛。
B. 诗中的钓者是在“山雨溪风”的凄凉氛围中垂钓的,它使用着粗陋的“瓦瓯”,独斟独饮,一个人形单影只....,百无聊赖,只好以酒为伴,借酒浇愁。
C. 会场上看报的看报、扯淡的扯淡、睡觉的睡觉,唯独老刘一个人正襟危坐....,若有所思地认真听着。
D. 这里的夜市很出名,来宵夜的人很多,一般晚上10点左右是高峰期,凌晨三四点则到处杯盘狼藉....,不堪入目。
4、下列各句中没有语病的一项是()A.她没有陪嫁的资产,她没有什么法子让一个有钱的人了解她、认识她、爱她、娶她。
B.忽然她在一个青缎盒子里发现一挂精美的钻石项链,高兴得心都快跳出来了。
C.我国古典小说中的所谓长篇和短篇的区别,主要根据篇幅的长短来划分的。
D.由于她一下子显出了英雄气概,使路瓦栽夫妇终于偿还了一笔可怕的债务。
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5—7题。
在我们看来,小说总得有比较细致的艺术描写,比较完整的故事情节和人物性格。
但在唐以前,神话、寓言不用说了,即便是历史散文,也往往只有人物性格的一刹那的闪光,只有故事情节的某些片断富有文学意味,因而只能说是孕育着小说的因素,不能把它们径直地称为小说。
同样,魏晋南北朝的志怪、志人小说,除了极少数有稍许细致的艺术描写之外,大都是简单粗略的“残丛小语”。
即便其人物性格有一刹那的闪光,即便其故事情节的某些片断富有文艺性,也只能算小说的雏形,也很难径直地称为小说。
我们顶多可以把其中极少数故事称为“小说”,顶多只能说魏晋南北朝出现有极少数“粗陈梗概”的小说,不能把这些故事全都叫做“小说”。
正如我们不能把神话、寓言、历史散文与小说混为一谈一样,我们也不能把“故事”和“小说”混为一谈。
笼统地把那些志人、志怪作品称为“故事”是可以的,笼统地把那些志人、志怪故事称为“小说”恐怕是不大恰当的。
严格说来,中国小说的正式形成是在唐代。
唐以前只能算小说的萌芽阶段。
唐代的传奇才是名副其实的小说。
在故事情节上,它由过去那样的随笔、杂记式的记录或简短零星的“残丛小语”,变成了篇幅较长的细致描绘、委婉曲折的故事情节和相当完整的艺术结构。
在人物刻画上,它由过去那样的不注意人物性格或只有性格的一刹那闪光,变成了比较注意人物形象的塑造和性格、心灵的描写。
在作品内容上,它也由记叙怪异扩大到对社会现实生活的反映。
一句话,唐代的传奇,具有完备的短篇小说形式,无愧于“小说”称号。
明代胡应麟说:“变异之谈,盛于六朝,然多是传录舛讹,未必尽设幻语;至唐人乃作意好奇,假小说以寄笔端。
”所谓“作意好奇”,就是有意识地进行虚构和创造,不拘泥于事实的记录。
鲁迅说:“小说到了唐时,却起了一个大变迁。
……六朝时之志怪与志人的文章,都很简短,而且当作记事实;及到唐时,则为有意识地作小说,这在小说史上,可算是一大进步。
”唐人传奇的出现,标志着我国小说终于正式形成了,标志着我国小说在漫长的历史岁月中终于由萌芽成长为大树,标志着前人著作中孕育的小说因素终于形成了“小说”这样一个新型的文学体裁。
5.作者说“笼统地把那些志人、志怪故事称为‘小说’,恐怕是不大恰当的”,作者之所以这样说的原因是()A.因为这些志怪、志人故事只能称作小说的雏形。
B.因为不能把“故事”和“小说”混为一谈。
C.因为这些志怪和志人的故事还缺乏比较细致的艺术描写,还没有比较完整的故事情节,所写的人物也缺乏鲜明的性格。
D.因为这些志怪和志人的故事,大都是粗略的“残丛小语”,只有部分人物的性格有一刹那的闪光;从故事情节来看,除某些片段外,总体上还缺乏文艺性。
6.标有横线的“孕育着小说的因素”在文中是指哪几类()A.神话、寓言、志怪小说B.神话、寓言、志人故事C.神话、寓言、历史散文D.神话、寓言、历史散文、志怪小说、志人故事7.根据原文所提供的信息,下列说法有误的一项是()A.作者说“唐代的传奇,具有完备的短篇小说的形式。
”这“完备”的形式,作者是从“故事情节”“人物刻画”和“环境烘托”三方面来说明的。
B.鲁迅说“小说到了唐时,却起了一个大变迁”,关于这个“变迁”,鲁迅和胡应麟都论及了,这个“变迁”应是指有意识地写小说。
C.文中的“假小说以寄笔端”是说他们借小说这种形式来将“自己要表达的意思”寄寓于文字之中。
D.我国小说在漫长的历史岁月中由萌芽而成长为大树的标志就是唐代的传奇。
三、(9分,每小题3分)阅读下列文言文段,完成8—10题:《范文正公文集》序苏轼庆历三年,轼始总角,入乡校。
士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。
轼从旁窃观,则能诵习其辞。
问先生以所颂十一人者何人也?先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可!”先生奇轼言,尽以告之,且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。
”时虽未尽了,则已私识之矣。
嘉祐二年,始举进士至京师,则范公殁。
既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。
盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?”是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富。
皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公。
”呜呼!公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传。
然不敢辞者,自以八岁知敬爱公,今四十七年矣。
彼三杰者,皆得从之游.,而公独不识,以为平生之恨。
若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉!古之君子,如伊尹、太公、管仲、乐毅之流,其王霸之略,皆素定于畎亩中,非仕而后学者也。
淮阴侯见高帝于汉中,论刘、项短长,画取三秦,如指诸掌,及佐帝定天下,汉中之言无一不酬.者。
诸葛孔明卧草庐中,与先主论曹操、孙权,规取刘璋,因蜀之资,以争天下,终身不易其言。
此岂口传耳受,尝试为之,而侥幸其或成者哉!公在天圣中,居太夫人忧.,则已有忧天下致太平之意,故为万言书以遗宰相,天下传诵。
至用为将,擢为执政,考其平生所为,无出此书者。
其于仁义礼乐,忠信孝弟,盖如饥渴之于饮食,欲须臾忘而不可得。
如火之热,如水之湿,盖其天性有不得不然者。
虽弄翰..戏语,率然而作,必归于此。
故天下信其诚,争师尊之。
【注】韩、范、富、欧阳:韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修,皆北宋名臣。
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确...的一项是()A.公在天圣中,居太夫人忧.忧:担心,担忧B.彼三杰者,皆得从之游.游:交往C.虽弄翰..戏语,率然而作,必归于此弄翰:写文章D.汉中之言,无一不酬.者酬:实现9.下列句子中,全都直接表现苏轼对范仲淹敬仰的一组是()①此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可!②既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。
”③若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉!④而公独不识,以为平生之恨。
⑤虽弄翰戏语,率然而作,必归于此。
⑥故天下信其诚,争师尊之。
A.①②⑥ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.②③④10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确...的一项是()A.苏轼小时候所听说的《庆历圣德诗》,颂扬了包括范仲淹在内的十一个人,所以苏轼对范仲淹仰慕已久,但一直没能见到他。
B.苏轼认为,自己已认识了韩琦、富弼、欧阳修三人,遗憾还没认识范仲淹,答应为其作序,是为了实现结识范仲淹的愿望。
C.苏轼举伊尹、太公、淮阴侯、诸葛孔明等人为例,是为了说明范仲淹就像他们一样,早就有辅佐人君的抱负,并且一以贯之,终身不易。
D.这篇序言如叙家常,通过童年的记忆、考中进士后的结交逸事等的叙写,着力歌颂了范仲淹的功德,表达了自己对范仲淹的敬慕之情。
第II卷(非选择题,120分)四、(23分)11.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)时虽未尽了,则已私识之矣。
(3分)(2)是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富。
(3分)(3)今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。
(4分)12、阅读下面这首元曲,然后回答问题。
(8分)[双调]蟾宫曲·旅况阿鲁威理征长鞍马匆匆。
又在关山,鹧鸪声中。
三叠《阳关》,一杯鲁酒,逆旅新丰。
看五陵无树起风,笑长安却误英雄。
云树蒙蒙,春水东流,有似愁浓。
(1)“笑长安却误英雄”一句中的“笑”字意蕴丰富,试结合这首元曲的主旨加以说明。
(4分)(2)这首元曲的“云树蒙蒙,春水东流,有似愁浓”三句与李煜的名句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”在写法和艺术效果上有异曲同工之妙。
请简要说明。
(4分)13、默写(5分,每句1分):(1)但以刘日薄西山,,,。
(2)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;,。
(3)侣鱼虾而友麋鹿, ,。
(4)所谓天者诚难测,!所谓理者不可推,!(5)寄意寒星荃不察,。
五、阅读以下材料,完成14-17题(22分)蚁国之镜筱敏我们日常总与蚂蚁相遇,林地里、草丛中、家居的窗台或橱柜里,然而它们于我们是陌生的,正如我们与每日里擦肩而过的如鲫人群是陌生的。
我们无所容心,甚至对置身其中的社会亦无所容心,何况蚂蚁。
然而那是一个怎样令人惊骇的社会!它们有十分严明的阶级和分工系统,这是由女王根据其部族需要,在产卵时就确定了的。
极其固定的无从僭越的阶级地位,相当僵化的沿续终生的分工。
那些劳作终生的工蚁,那些战死沙场的兵蚁,那些被赋予了新一轮繁衍重任因而得以特别饲育的女王乳蚁,那些被派往夜空进行婚飞大典的雄蚁,……恰如一部庞大机器上的万千齿轮和螺丝钉,它们奴隶般地服从分工,秩序井然地奉献于部族的同一意志。
个体是可以替换的,正如大批量生产的齿轮和螺丝钉可以随时替换。
就连大机器的心脏——女王,也是可以由新女王取代的。
但机器的运行体制不能替换,部族的生命因这永不更易的体制而绵延。
它们侵略,杀伐旁族蚁类,掠夺邻国,不仅为着扩张势力范围,而且将战败国的幼蚁和蚁卵俘获过来,把它们驯养成奴隶,终生都不试图反抗也不试图逃脱的奴隶,像戴着无形的枷锁。