新学案
新课程人教高中语文必修上册新学案课件
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CHAPTER 05
新学案课件设计思路与特色
课件设计思路
以学生为中心
注重学生的学习体验和认知规律，围绕学生的学 习需求和兴趣点展开设计。
多元化教学资源
整合文字、图片、音频、视频等多元化教学资源 ，丰富课件内容和形式。
ABCD
紧扣教材内容
以人教版高中语文必修上册教材为基础，紧扣教 学大纲和课程标准，突出重点、难点。
了解图书馆藏书
学生可以通过图书馆目录、图书管理员等途径了解图书馆的藏书情况 ，以便快速找到所需书籍。
借阅图书
学生可以根据自己的需求和兴趣借阅图书，注意借阅期限和还书规定 。
参加阅读活动
图书馆会定期举办阅读活动、讲座等，学生可以参加这些活动，丰富 自己的课余生活。
利用电子资源
现代图书馆通常都提供电子资源，如电子书、在线数据库等，学生可 以利用这些资源进行学习和研究。
的模块，便于教师根据教学需要灵活组织教学内容。
03
注重实践性与探究性
新教材强调语文学习的实践性和探究性，通过设置综合性学习、研究性
学习等栏目，引导学生积极参与语文实践活动，培养自主探究和解决问
题的能力。
重点篇目介绍与分析
古代经典诗文
新教材选取了一批古代经典诗文，如《诗经》《楚辞》选篇、唐宋八大家散文等，这些篇 目既是文化传承的重要载体，也是提升学生文言文阅读能力和审美鉴赏能力的重要途径。
阔视野，增长见识。
辅助课堂学习
图书馆中的参考书、教辅材料等可以 帮助学生更好地理解和掌握课堂知识
。
培养阅读兴趣
图书馆提供了良好的阅读环境，学生 可以在这里找到自己喜欢的书籍，培 养பைடு நூலகம்读兴趣和习惯。
新课程人教高中语文必修上册新学案课件案例
现代文阅读
包括散文、小说、戏剧等 ，注重培养学生的现代文 阅读能力和文学鉴赏能力 。
语言文字运用
包括写作、口语交际等， 注重培养学生的语言表达 能力和语言运用能力。
教学目标与要求
知识与技能
掌握语文基础知识和基本 技能，包括字词句积累、 阅读理解、写作表达等。
过程与方法
倡导自主、合作、探究的 学习方式，培养学生的语 文学习能力和学习方法。
勤于动手。
多元化教学
提倡多样化的教学方式和手段，以 满足不同学生的学习需求和兴趣。
培养核心素养
注重培养学生的语文核心素养，包 括语言建构与运用、思维发展与提 升、审美鉴赏与创造、文化传承与 理解等方面。
高中语文必修上册内容概述
01
02
03
古代诗文阅读
包括文言文、古诗词等， 注重培养学生的文言文阅 读能力和诗词鉴赏能力。
03
教学反思
教师根据学生的学习情况和反馈，进行教学反思和总结，不断优化教学
方案和方法。
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分层设置难度Biblioteka 针对不同层次的学生，设置不同难度的作业题目 ，以满足学生的个性化需求。
3
多样化题型
除了传统的选择题、填空题等，还可以增加阅读 理解、写作、口语表达等多种题型，全面提高学 生的语文能力。
分层分类辅导方法介绍
分层辅导
针对不同层次的学生，制定不同的辅导计划和方案，因材 施教，帮助学生解决学习难题。
理解作者的悲愤之情和对逝者 的怀念，思考历史与现实的联
系。
难点剖析及拓展延伸
难点一
如何理解古代诗歌中的意象和 意境？通过举例和比较，引导 学生掌握意象和意境的分析方
金版新学案2023电子版生物答案
金版新学案2023电子版生物答案1、受刺激后能产生兴奋和传导兴奋的是（）[单选题] *A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织(正确答案)D.肌肉组织2、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[单选题] *A．成熟区(正确答案)B．伸长区C．分生区D．根冠3、在一个西瓜中有很多瓜子，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（）[单选题] *A.花粉B.子房C.胚珠(正确答案)D.雌蕊4、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率[判断题] *对(正确答案)错5、因为C是细胞干重中最多的元素，所以其是最基本的元素[判断题] *对错(正确答案)6、28．(2021·通辽)“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）[单选题] *A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大B．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物C．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实(正确答案)D．微藻属于藻类植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料7、将葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附着在内质网上的核糖体合成的[判断题] *对错(正确答案)8、人体呼吸系统的组成是（）[单选题] *A.鼻腔和肺B.呼吸道和肺(正确答案)C.气管和肺D. 呼吸道和气管9、在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。
下列关于该生态系统的叙述,错误的是() [单选题] *A.由生物部分和非生物部分组成B.能量的根本来源是太阳能C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环(正确答案)D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害10、蚯蚓在纸上比光滑的玻璃板上运动速度快，这主要与蚯蚓的有关（）[单选题]A.刚毛(正确答案)B.肌肉C.体节D.黏液11、预防猪肉绦虫病要注意（）[单选题]A．猪肉要充分煮熟B．切生肉和生菜的刀和案板要与切熟肉和熟菜的分开C．避免人的粪便污染猪的饲料D.以上三项都要注意(正确答案)12、52、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。
高中英语凤凰新学案选修一
高中英语凤凰新学案选修一The introduction of the new English textbook for high school elective 1 has brought about a significant shift in the way students approach and engage with the language. This comprehensive learning resource, known as the Phoenix New English Textbook, has been meticulously designed to cater to the diverse needs and interests of today's high school students. By incorporating a wide range of engaging content and innovative teaching methodologies, this textbook aims to not only enhance students' language proficiency but also foster a deeper appreciation for the richness and nuances of the English language.One of the standout features of the Phoenix New English Textbook is its focus on real-world relevance. The textbook's content is carefully curated to reflect the contemporary issues and experiences that resonate with high school students. From exploring the impact of social media on modern communication to delving into the challenges of environmental sustainability, the textbook provides a platform for students to engage with topics that are both intellectually stimulating and personally meaningful.The textbook's structure is designed to guide students through a comprehensive learning journey, with each unit building upon the previous one. The units are organized around a central theme, allowing students to develop a deeper understanding of the language through the lens of diverse cultural perspectives and social contexts. This approach not only enhances their language skills but also cultivates their critical thinking abilities and their capacity to navigate the complexities of the modern world.Another key aspect of the Phoenix New English Textbook is its emphasis on interactive learning. The textbook incorporates a wide range of multimedia resources, including audio recordings, video clips, and interactive exercises, which engage students in a more dynamic and immersive learning experience. This multimedia-rich approach not only keeps students entertained and engaged but also helps them to better retain and apply the language concepts they are learning.Furthermore, the textbook places a strong emphasis on developing students' communication skills, both in written and oral forms. Through a variety of writing tasks, ranging from personal reflections to persuasive essays, students are encouraged to express their ideas clearly and effectively. Additionally, the textbook incorporates engaging speaking activities, such as role-playing scenarios andgroup discussions, which allow students to practice their conversational abilities in a supportive and collaborative environment.One of the most notable aspects of the Phoenix New English Textbook is its commitment to fostering cultural awareness and global citizenship. The textbook features a diverse range of literary works, cultural references, and real-world examples that expose students to the rich tapestry of English-speaking cultures around the world. By exploring the nuances of language and the various cultural perspectives that shape it, students develop a deeper understanding and appreciation for the global nature of the English language.The integration of technology within the Phoenix New English Textbook is another key strength of this learning resource. The textbook's digital components, such as interactive online exercises and multimedia resources, allow for a more personalized and adaptive learning experience. Students can access these digital tools both in the classroom and at home, enabling them to reinforce their language skills at their own pace and in their own time.Moreover, the Phoenix New English Textbook places a strong emphasis on developing students' critical thinking and problem-solving skills. Through a variety of challenging tasks and thought-provoking discussions, students are encouraged to analyze complexissues, consider multiple perspectives, and formulate their own well-reasoned arguments. This approach not only enhances their language proficiency but also prepares them for the demands of higher education and the workforce.The introduction of the Phoenix New English Textbook has also had a significant impact on the role of teachers in the English language classroom. The textbook's comprehensive teaching materials, including detailed lesson plans, assessment tools, and professional development resources, empower teachers to deliver engaging and effective lessons that cater to the diverse needs of their students. This support system allows teachers to focus on fostering a dynamic and collaborative learning environment, where students are actively engaged and motivated to excel.In conclusion, the Phoenix New English Textbook for high school elective 1 represents a significant advancement in the field of English language education. By combining engaging content, interactive learning methodologies, and a focus on developing critical thinking and communication skills, this textbook has the potential to transform the way students approach and master the English language. As high school students delve into this comprehensive learning resource, they will not only enhance their language proficiency but also cultivate a deeper understanding and appreciation for the global significance of the English language.。
凤凰新学案高一语文必修一课堂本
一、凤凰新学案在高一语文必修一课堂本中的应用方式1.1 基于课本内容的拓展和延伸1.2 启发式教学方法的运用1.3 多媒体教学手段的应用1.4 个性化学习的实施方式二、凤凰新学案对学生学习效果的影响2.1 提升学生的学习兴趣2.2 拓展学生的知识面2.3 增强学生的学习能力2.4 提高学生成绩三、凤凰新学案在课堂中的注意事项和使用技巧3.1 注意教学目标的设定3.2 合理安排学习活动3.3 应用灵活的教学策略3.4 注重学生的参与和反馈四、凤凰新学案的发展趋势及对优质教育资源的需求4.1 充分发挥技术支持的作用4.2 增加个性化学习内容4.3 加强与优质教育资源的整合4.4 不断完善和创新课程内容五、结语在高中教育中，凤凰新学案作为一种新型的教学资源呈现出其独特魅力，在高一语文必修一课堂中的应用方式也是多种多样的，其具体表现如下。
一、凤凰新学案在高一语文必修一课堂本中的应用方式1.1 基于课本内容的拓展和延伸通过凤凰新学案，教师可以将课堂教学内容进行更加深入的拓展和延伸，使学生不仅仅局限于课本知识，还能够接触到更广泛、更系统的知识体系，从而丰富学生的学习内容，提高学生的学习兴趣。
1.2 启发式教学方法的运用在教学实践中，教师可通过凤凰新学案来引导学生进行启发式学习，让学生通过自主探究和发现，去加深对知识的理解和应用，从而提高学生的创新思维和解决问题的能力。
1.3 多媒体教学手段的应用借助凤凰新学案，教师可以更好地应用多媒体教学手段，例如图片、视瓶、音频等，给学生呈现更为生动、直观的教学内容，从而使学生更容易理解和接受知识。
1.4 个性化学习的实施方式凤凰新学案中的教学资源丰富多样，教师可以根据学生的不同特点和学习能力，进行个性化的教学设计，满足学生的不同学习需求，达到更好的教学效果。
二、凤凰新学案对学生学习效果的影响2.1 提升学生的学习兴趣通过凤凰新学案的应用，让学生在学习中更容易感受到知识的魅力，从而激发学生学习的动力，提高学生的学习积极性。
八年级上册语文新学案
八年级上册语文新学案第一课：词语辨析学习目标：掌握一些常见词语的辨析，加强词语用法的准确性。
学习内容：1. 实词与虚词的辨析2. 近义词与反义词的辨析3. 同音词与近音词的辨析实施步骤：1. 根据语境选择正确的词语填空2. 配对练习，将近义词和反义词进行搭配3. 听音比赛，辨别同音词与近音词4. 制作词语辨析表格，整理课堂学习的词语辨析内容课后作业：1. 完成课堂上的练习题2. 找出三组有意义的同音词和近音词3. 根据自己的理解，写一个小故事，使用至少五对近义词和反义词第二课：古诗赏析学习目标：能理解古代诗词的意境，提高对诗歌韵律的感知能力。
学习内容：1. 阅读古代诗词，理解其中的意境和情感表达2. 掌握古代诗歌的常用韵律和押韵规律3. 分析古代诗词的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等实施步骤：1. 听读名篇，展示古代诗词的美妙之处2. 分析古代诗词中采用的韵律和押韵方式3. 针对某一首古诗，组织小组讨论，理解其中的意境和情感表达4. 分组进行朗诵比赛，将古诗词的韵律和情感展现出来课后作业：1. 阅读自选古代诗词，写出对其的感悟与理解2. 记背一首自己喜爱的古诗3. 设计一套古诗词的抄写卡片，包括韵律和修辞手法的表达第三课：语法拓展学习目标：巩固语法基础知识，了解语法在实际运用中的特点。
学习内容：1. 复习基本的词类和句子成分2. 学习复杂句和并列句的构成及用法3. 分析实际语境中的语法错误，并进行纠正4. 练习运用语法知识，构建准确的句子实施步骤：1. 发放语法学习材料，复习基本的词类和句子成分2. 探讨复杂句和并列句的构成及用法，举例说明3. 分析实际语境中的语法错误，并进行纠正4. 组织语法小测验，巩固所学知识课后作业：1. 阅读一篇文章，标出其中的复杂句和并列句2. 完成语法填空题，练习运用复杂句和并列句3. 编写一篇短文，包含至少两个并列句和一个复杂句通过以上三节课的学习，希望同学们能够在词语辨析、古诗赏析和语法拓展等方面有所提高。
高一必修一语文新新学案
高一必修一语文新新学案1、10．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．蜷伏（quán）麾下（hūi）哄堂大笑（hōng）恹恹欲睡（yān）B．滑稽（jī）宽宥（yòu）畏罪潜逃（qián）毋（wù）庸置疑C．晌午（shǎng）褴褛（lán 1ǚ）强聒不舍（guō）怏怏不乐（yàng）(正确答案)D．游弋（yì）竹篾（miè）人迹罕至（hǎn）矫揉造作（jiāo）2、修辞手法选择：白云在山里依然游来游去。
[单选题] *夸张比喻拟人(正确答案)比拟3、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A.愿伯具言臣之不敢倍德也B．涂有饿莩而不知发C．当与秦相较，或未易量D．数罟不入洿池(正确答案)4、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、告辞（cí）菱角（léng）B、柔滑（róu）精致（zhì）(正确答案)D、晌午（shàng）吮吸（yǔn）下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *6、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案) C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）7、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案) D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）8、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] *A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi）B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)C、萎缩（wěi）热忱（chěn）D、沐浴（mō）诱惑（huò）9、7．下列加点字注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．憎恶（zēng）模（mó）样徘徊（huí）深恶（wù）痛绝B．栈（zhàn）桥豢养（huàn）摇曳（yè）气冲斗（dǒu）牛(正确答案)C．诘（jié）难箴（xián）言酝酿（liàng）间不容发（fà）D．娉（pīng）婷翘（qiào）首污秽（suì）殚（dān）精竭虑10、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
新课程·新课标·新学案暑假生活五年级
新课程·新课标·新学案暑假生活五年级一、引言暑假是学生们最期待的假期之一，也是他们进行课外学习、充实自己的黄金时期。
为了更好地帮助学生度过一个充实、有意义的暑假，我们根据新课程、新课标的要求，为学生们准备了这份五年级暑假生活新学案。
本学案旨在通过丰富多样的活动，帮助学生巩固所学知识，提高实践能力，培养创新精神，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的暑假。
二、目标与要求1. 巩固所学知识：通过回顾和复习五年级上册的知识，帮助学生巩固基础知识，为下学期的学习打下坚实的基础。
2. 提高实践能力：通过动手实践、参与社会调查等活动，培养学生的实践能力，让他们在实践中学习、成长。
3. 培养创新精神：鼓励学生发挥自己的想象力、创造力，积极参与创新活动，培养他们的创新精神。
4. 培养自主学习能力：通过自主阅读、自主探究等活动，培养学生的自主学习能力，让他们学会学习、爱上学习。
三、活动安排1. 回顾与复习（1）语文：阅读五年级上册的课文，总结重点知识点，进行基础知识的巩固。
同时，选择一些有趣的课外读物进行阅读，拓宽知识面。
（2）数学：回顾五年级上册的数学知识点，进行口算、笔算的练习。
尝试解决一些实际问题，提高数学应用能力。
（3）英语：复习五年级上册的英语单词、句型，进行听说读写的练习。
观看英文动画片或电影，提高英语听说能力。
2. 动手实践（1）科学实验：选择几个有趣的科学实验进行操作，如制作小火箭、潜水艇等，培养学生的科学精神和动手实践能力。
（2）手工制作：利用废旧物品制作手工作品，如制作纸飞机、风筝等，培养学生的环保意识和创新能力。
（3）烹饪技能：学习制作简单的家常菜肴或点心，培养学生的生活自理能力和劳动观念。
3. 社会调查（1）家乡文化：了解自己所在城市或乡村的历史文化、风土人情等，并进行简单的调查报告或演讲。
（2）环保问题：调查身边的环境污染问题，了解污染的原因和危害，提出改进建议并进行宣传。
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第二节 学习使用天平和量筒《学案》
姓名 给自己对本节的掌握程度打分
课前准备 1、 测量力的工具 。
2、 测量质量的工具 。
3、 托盘天平的结构：⑴ 、⑵ 、 ⑶ 、⑷ 、⑸ 、⑹ 、 ⑺ 、⑻ 。
快乐自主研学一 1、使用天平时，应将天平放在上 ；使用前，要将游码移至称量标尺 端的刻度线处；调节 ，使指针尖对准分度标尺中央的 刻度线。
若指针偏左，应向 调节平衡螺母，使指针尖对准 。
2用调节好的天平称量物体的质量时，天平的 盘防置要测量的物体，
盘放置砝码（即左物右码），然后增加或减少砝码，并移动 ，直到指针尖在分度标尺的中线处，此时， 的质量与游码在称量标尺所对应的 之和，即为所称量物体的质量。
3从砝码盒中取放砝码时，必须用 夹取，不能直接用手去拿。
快乐自主研学二 1、体积的单位：在国际单位制中，体积的单位是 ，符号 ；常用单位有立方分米，符号 ； ，符号㎝3。
dm 3
又叫 ，符号 ；㎝3
又叫 ，符号 。
2、1m 3= dm 3; 1dm 3= ㎝3
; 1L = dm 3; 1 m L= ㎝3
; 1L= m L. 3、 和 是用来测量液体体积的工具。
在测量液体时，无论是液面上凹还是下凸的，读数时视线要与凹面的 或凸面
的 在同一水平线上。
4、当俯视时，视线在液面处发生折射，折射角小于入射角，光线偏下，读出的数值就比准确值 ；而在仰视时，
视线则偏上，读出的数值自然就比准确值 。
（即，俯大仰小） 4、 用量筒测一小铁块的体积： ⑴、往量筒中注入 的水，读出此时水面所对应的体积 ； ⑵、把固体浸入盛有适量水的量筒中，读出此时水面对应的体积 ； ⑶、待测固体的体积v = 。
自我检测
4、使用天平称物体的质量的步骤如下：
①移动游码
②调节横梁上平衡螺母，使横梁平衡
③把被测物放在天平左盘
④将游码放在标尺零刻线处
⑤将天平放在水平台上
⑥向天平右盘加减破码并移动游码
⑦使横梁再次平衡
按实验的先后顺序，把各步骤的字母代号排列起
来
5、小琴同学要准确地称量一定质量的硫酸铜溶液做实验，步骤如下：
①把天平放在水平台上，游码移到标尺左端刻线处
②称出空烧杯的质量m1
③在烧杯中加入适量的硫酸铜溶液，称出其总质量2。
2
④把硫酸铜溶液倒入试管中做实验
⑤试管中硫酸铜的质量m=M2-m1
较准确的实验步骤顺序是（）
A.①②③④⑤
B.①③④②⑤
C.①③②④⑤
D.以上步骤一样精确
6、用天平称石块质量时，天平平衡后，右盘中有50g、20g、10g、5g 砝码各一个，游码对应的刻度如图所示，则石块的质量是（）
A.85g
B.86.6g
C.86.8g
D.856g
7.下面是测一张纸的质量的方法，较准确的方法是（）
A.把一张纸直接放在托盘天平上称
B.把一张纸直接放在物理天平上称
C.把同样的纸2张放在天平上称，其结果除以2
D.把同样规格的纸50张，放在天平上称，其结果除以50
8、体积单位间的转化
50dm3= m3; 4×106㎝3= m3;
9L= m3; 7.5×108mL= m3
9、只测一次，要求较准确地测出80立方厘米的酒精，请你在下列4种规格的量筒中，
选出适当的量筒( )。
A. 总容量50mL，暴小刻度5ml
B. 总容量50mL，最小刻度
2 mL
C. 总容量100mL，最小刻度5ml D．总容量250mL，最小刻度10ml。