第2章 相互作用2222

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第二章 气固两相流动的基本概念和特性参数

第二章  气固两相流动的基本概念和特性参数

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浓度通常的指单位容积的气固两相混合物 内所含的颗粒质量。
cW Vp V VpW Vpp (1)p
(2-7)
输送浓度是指单位时间内单位容积的气体
所输送的固体重量,用符号 表示。
W VpggW W pggW Vgg zgg 精选2021版课件
(2-8)
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• 输送浓度是有量纲量。对于稳定的均匀流
• 二是从颗粒群的运动机理来加以区分。颗粒群中的颗粒运
动是受空气动力以及颗粒之间相互碰撞的两种力所支配。 如果颗粒的运动的由当地气动力所支配,与颗粒-颗粒的 碰撞无关,这意味着气流中颗粒极稀少,粒子在下一次碰 撞前有足够的时间响应当地的流场变化,这种气体-固体 两相混合物的流动称为稀相流动。相反,如果颗粒的运动 主要由碰撞所支配,与当地的流场无关。这种情况意味着 颗粒很浓,颗粒在下一次碰撞前没有充裕时间响应流场变 化,这种气体-固体两相混合物的流动称为浓相流动。
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2.1.2 气固两相流动的特性参数
设气体-固体颗粒混合物的体积为V,质量
为W,其中气体的体积为 V g ,质量为 ;
固体W g颗粒的体积为 数为W p N 。
,质量V p为 ,颗粒
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1. 质量含气率
气体质量占两相混合物质量的份额为质量 含气率,即
Wg Wg
第二章 气固两相流动
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• 气固两相流广泛存在于煤粉燃烧、气力输
送、环保除尘等场合。
• 其特性参数主要包括浓度、空隙度、密度、
比面积、粘度、比热、导热系数、颗粒松 弛时间、颗粒平均尺寸等等。
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2022高中物理复习试题第2章相互作用测试(1)

2022高中物理复习试题第2章相互作用测试(1)

m A. 5 第二章相互作用测试一、选择题(40 分) 1.(单项选择)一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力的作用, 木块处于静止状态,如右图所示,其中F 1=10N ,F 2=2N .假设撤去F 1,那么木块受到的摩擦力为( )A .10N ,方向向左B .6N ,方向向右C .2N ,方向向右D .0解析 当物体受 F 1、F 2及摩擦力的作用而处于平衡状态时,由平衡条件,可知物体所受的摩擦力的大小为 8N ,可知最大静摩擦力 Ff max ≥8N .当撒去力 F 1后,F 2=2 N<Ff max , 物体仍处于静止状态,由平衡条件,可知物体所受的静摩擦力大小和方向发生突变,且与作用在物体上的 F 2等大反向.C 项正确.答案 C2.(多项选择)两个共点力F 1、F 2大小不同,它们的合力大小为F ,那么( )A .F 1、F 2同时增大一倍,F 也增大一倍B .F 1、F 2同时增加 10 N ,F 也增加 10 NC .F 1增加 10 N ,F 2减少 10 N ,F 一定不变D .假设 F 1、F 2中的一个增大,F 不一定增大解析 F 1、F 2同时增大一倍,F 也增大一倍,选项 A 正确;F 1、F 2同时增加 10N ,F 不一定增加 10N ,选项 B 错误;F 1增加 10N ,F 2减少 10N ,F 可能变化,选项 C 错误; 假设 F 1、F 2中的一个增大,F 不一定增大,选项 D 正确.答案 AD3.(单项选择)如下列图,墙上有两个钉子 a 和 b ,它们的连线与水平方向的夹角为 45°,两者的高度差为 l .一条不可伸长的轻质细绳一端固定于 a 点,另一端跨过光滑钉子 b 悬挂一质量为 m 1 的重物.在绳子距 a l 端2的 c 点有一固定绳圈.假设绳圈上悬挂质量为 m 2的钩码,平衡后绳的 ac m 1 段正好水平,那么重物和钩码的质量比 为( ) 2 B .232解析 物理关系mg sin α=mg ,几何关系sin αl 2 m 1=1 2 项.答案 C5,所以m 2 2 ,选4.(单项选择)(2022·青岛模拟)如右图所示,斜面固定在地面上,倾角为 37°(sin37° =0.6, cos37°=0.8),质量为 1 kg 的滑块以一定的初速度沿斜面向下滑,斜面足够长,滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.8.该滑块所受摩擦力F f 随时间变化的图象是以下列图中的(取初速度方向为正方向,g =10 m/s 2)( )解析 由于重力的下滑分力小于滑动摩擦力,即mg sin37°<μmg cos37°,滑块沿斜面做减速运动,并且斜面足够长,滑块最终一定停在斜面上.下滑阶段滑动摩擦力f 1=μmg cos37° =6.4 N ,方向沿斜面向上;静止在斜面上后,静摩擦力 f 2=mg sin37°=6 N ,方向沿斜面向上.由于取初速度方向为正方向,故 A 项正确,B 、C 、D 选项错误.答案 A5.(多项选择)(2022·菏泽模拟)如右图所示,两个轻质小环A 、B 套在光滑固定的水平杆上, 两环间距为a ,用原长为l 的轻质橡皮条分别连接两环(a <l <2a ),在橡皮条中间加一竖直向上的力F ,在两环上分别施加大小相等的作用力,使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a 的正三角形保持平衡,那么关于施加在两环上的作用力,以下说法中正确的选项是()A .假设沿橡皮条方向,大小应为3FB F .假设沿垂直橡皮条方向,大小应为3C D = = D. 2;假设施加在两环上的作用力 = 3 解析 设环受到橡皮条的拉力为T ,F 的作用点受力分析如图甲所示,由力平衡条件可得,2T cos30°=F ,即 T =3FF ′沿橡皮条方向,那么环受二力平衡,有F ′=T 3F ,选项A 项正确;假设沿垂直橡皮条方向,那么左环受力分析如图乙所示,有F ′=T tan30° F B 正确;假设沿杆方向,那么左环受力分析如图丙,有 F ′=T cos60°=3,选项=3F ,选项 C 错,D 项对. 答案 ABD6.(多项选择)(2022·潍坊市月考)物体B 靠在水平天花板上,在竖直向上的力F 作用下,A 、B 保持静止,A 与 B 间的动摩擦因数为 μ1,B 与天花板间的动摩擦因数为 μ2,那么关于 μ1、μ2 的值以下判断可能正确的选项是( ) A .μ1=0,μ2≠0B .μ1≠0,μ2=0C .μ1=0,μ2=0D .μ1≠0,μ2≠0解析 以 A 、B 整体为研究对象,可知天花板与 B 间无摩擦,所以不能判断天花板和 B 物体之间是否光滑;以 A 为研究对象,A 受力情况如下列图,由平衡条件可判断 A 一定受到 B 对它的摩擦力作用,所以 A 、B 之间一定不光滑.答案 BD7.(单项选择)一轻杆 AB ,A 端用铰链固定于墙上,B 端用细线挂于墙上的 C 点,并在B 端挂一重物,细线较长使轻杆位置如图甲所示时,杆所受的压力大小为 F N1,细线较短使轻杆位置如图乙所示时,杆所受的压力大小为 F N2,那么有( )A.F N1>F N2B.F N1<F N2C.F N1=F N2D.无法比较解析轻杆一端被铰链固定在墙上,杆上的弹力方向沿杆的方向.由牛顿第三定律,可知杆所受的压力与杆对B点细线的支持力大小相等,方向相反.对两种情况下细线与杆接触点B F N1 mgF N2mg受力分析,如图甲、乙所示,由图中几何关系,可得AB =AC,AB =AC,故F N1=F N2,选项C 正确.答案 C8.(单项选择)某物体在n个共点力的作用下处于静止状态,假设把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°,而保持其大小不变,其余力保持不变,那么此时物体所受的合力大小为( )B. 2F1A.F1C.2F1D.0解析物体受n个力处于静止状态,那么其中(n-1)个力的合力一定与剩余的那个力等大反向,故除F1以外的其他各力的合力大小等于F1,且与F1方向相反,故当F1转过90°后,物体受到的合力大小应为2F1,选项B项正确.答案 B9.(多项选择)如下列图,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上的O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,以下说法中正确的选项是( )A.B与水平面间的摩擦力增大B.绳子对B的拉力增大C.悬于墙上的绳所受拉力不变D.A、B 静止时,图中α、β、θ三角始终相等解析因为将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,所以绳中的拉力大小始终等于A 的重力,通过定滑轮,绳子对B的拉力大小也等于A的重力,而B移至C点后,右侧绳子与水平方向的夹角减小,对B进行受力分析可知,B受到水平面的静摩擦力增大,所以选项A 正确,选项B 错误;对滑轮受力分析可知,悬于墙上的绳所受拉力等于两边绳的合力,由于两边绳子的夹角变大,两边绳的合力将减小,选项C 错误;由几何关系可知α、β、θ三角始终相等,选项D 正确.答案AD10.(多项选择)如下列图,一辆质量为M 的汽车沿水平面向右运动,通过定滑轮将质量为m 的重物A 缓慢吊起.在吊起重物的过程中,关于绳子的拉力F T、汽车对地面的压力F N 和汽车受到的摩擦力F f随细绳与水平方向的夹角θ变化的图象中正确的选项是( )解析因为绳子跨过定滑轮,故绳子张力等于重物A 的重力,A 项正确;由牛顿第三定律可知,汽车对地面的压力大小等于地面对汽车的支持力,故以汽车为研究对象,受力分析得F N=Mg-F T sinθ,取θ=0 时,F N=Mg,B 项错误;因为缓慢吊起重物,汽车可视为处于平衡状态,故有F f=F T cosθ,应选项C 对,D 项错.答案AC二、实验题(20 分)11.以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系〞的实验.(1)以下的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是.A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度L0C .将铁架台固定于桌子上(也可在横梁的另一侧挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺D .依次在弹簧下端挂上 2 个、3 个、4 个、…钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码E .以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式,首先尝试写成一次函数,如果不行那么考虑二次函数F .解释函数表达式中常数的物理意义 (2)这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据在如图中坐标上已 描出:①在图中的坐标上作出 F •x 图线.②写出曲线的函数表达式(x 用cm 作单位):.解析 (1)此题考查探究弹簧弹力与形变关系的实验,意在考查学生对实验步骤的识记、实验数据的处理方法、分析归纳能力.根据实验先后顺序可知,实验步骤排列为CBDAEF. (2)②由图象可得k F 0.43N/cm ,所以F =0.43x (N). =x =答案 (1)CBDAEF (2)①如下列图②F =0.43x (N)12.某同学在做“互成角度的两个力的合成〞实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置 O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图(a)所示.(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下 F 1和 F 2的合力图示,并用 F 表示此力.(2)有关此实验,以下表达正确的选项是.A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.假设只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(3)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示).答:(4)在以上比较符合实验事实的一位同学中,造成误差的主要原因是:(至少写出两种情况)答:解析(1)以F1、F2为邻边作平行四边形,其对角线OF 即为所求的合力(如下列图).(2)两只弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,B 项错误;结点位置不变,合力不变,当一只弹簧测力计的拉力大小改变时,另一只弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变,故D 项错误;正确的选项只有A、C.(3)用平行四边形定那么求出的合力可以与橡皮筋拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮筋拉力一定在同一直线上,故甲同学实验得到的结果符合实验事实.(4)①F1的方向比真实方向偏左;②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左;③作图时两虚线没有分别与F1线和F2线平行.(任选其二)答案(1)见解析图(2)AC (2)甲同学实验得到的结果(4)见解析三、计算题(40 分) 13.如下列图,倾角θ=37°,质量M=5 kg 的粗糙斜面位于水平地面上,质量m=2 kg的木块置于斜面顶端,从静止开始匀加速下滑,经t=2 s 到达底端,运动路程L=4 m,在此过程中斜面保持静止(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g 取10 m/s2).求:(1)地面对斜面的摩擦力大小与方向;(2)地面对斜面的支持力大小.解析 (1)木块做匀加速运动,有L12 =2at所以a 2L 2×42 2=t 2 =22 m/s =2m/s 木块受力如图甲所示,由牛顿第二定律,得mg sin37°-F f 1=ma F f 1=mg sin37°-ma =2×10×0.6 N -2×2 N =8 N F N1=mg cos37°=2×10×0.8 N =16 N斜面受力如图乙所示,由共点力平衡,地面对斜面摩擦力F f 2=F N1′sin37°-F f 1′cos37°=16×0.6 N -8×0.8 N =3.2 N方向水平向左. (2)地面对斜面的支持力F N2=Mg +F N1′cos37°+F f 1′sin37°=5×10 N +16×0.8 N +8×0.6 N =67.6 N答案 (1)3.2N 水平向左(2)67.6 N14.如下列图,质量为 m 的小球置于倾角为 30°的光滑斜面上,劲度系数为 k 的轻弹簧一端系在小球上,另一端固定在墙上的 P 点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为 30°, 那么弹簧的伸长量为多少解析 以小球为研究对象受力分析可知,小球静止,因此有F cos30°=mg sin30°,可得 弹簧弹力FF =kx ,因此弹簧的伸长量x3mg 3k答案 15.(2022·徐州月考)如下列图,半径为 R 的半球支撑面顶部有一小孔.质量分别为 m 1 和 m 2的两只小球(视为质点),通过一根穿过半球顶部小孔的细线相连,不计所有摩擦.请你分析:(1)m 2小球静止在球面上时,其平衡位置与半球面的球心连线跟水平方向的夹角为 θ, 那么 m 1、m 2、θ 和 R 之间应满足什么关系(2)假设 m 2小球静止于 θ=45°处,现将其沿半球面稍稍向下移动一些,那么释放后 m 2能否回到原来位置解析 (1)根据平衡条件,有m 2g cos θ=m 1g 所以m =m cos θ(或cos θ m 1),与R 无关.1 2 =m 2(2)因 m 2所受的合力为 m 2g cos θ′-m 1g =m 2g (cos θ′-cos45°)>0( 因为 θ′<45°) ,所以 m 2将向下运动,m 2不能回到原来位置.答案 (1)m 1=m 2cos θ,与R 无关(2)不能 m 2向下运动16.(2022·高考题改编)在机械设计中常用到下面的力学原理,如下列图,只要使连杆 AB 与滑块 m 所在平面间的夹角 θ 大于某个值,那么,无论连杆 AB 对滑块施加多大的作用力,都不可能使之滑动,且连杆 AB 对滑块施加的作用力越大,滑块就越稳定,工程力学上称这为“自锁〞现象(设滑块与所在平面间的动摩擦因数为 μ),μ 满足什么条件才能使滑块满足“自锁〞现象解析 滑块m 的受力如下列图,建立直角坐标系,将力F 正交分解,由物体平衡条件, 可知竖直方向:F N=mg+F sinθ水平方向:F cosθ=F f≤μF N由以上两式,解得F cosθ≤μmg+μF sinθ因为力F 很大,所以上式可以写成:F cosθ≤μF sinθ故应满足的条件为μ≥cotθ答案μ≥cotθ。

弹性力学第二章 应力理论

弹性力学第二章 应力理论

主应力 & 应力不变量
应力1、第二主应力2和第三主应力3 ,且
1 2 3
Chapter 3.3
主应力 & 应力不变量
主应力的性质
3I12I2I30
➢ 不变性 由于特征方程的三个系数是不变量,所以作为特征 根的主应力及相应主方向都是不变量。
1, 2, 3
1, 2 , 3
➢ 实数性 即特征方程的根永远是实数。
Chapter 3.3
主应力 & 应力不变量
➢ 极值性
主应力1和3是一点正应力的最大值和最小值。
在主坐标系中,任意斜截面上正应力的表达式:
n==ijij =11 222 233 2
= 1 (1 2 )2 2 (2 3 )3 2 1 = (1 3 )1 2 (2 3 )2 2 3 3
Chapter 3.3
e3
11
e1
32
31
23
13
22
12 21
x2 e2
x1
Chapter 3.1
外力、内力与应力
把作用在正面dSi上的应力矢量沿坐标轴正向分解得:
(1) 11e1 12e2 13e3 1jej
(2) 21e1 22e2 23e3 2jej
(3) 31e1 32e2 33e3 Nhomakorabea 3jej x3 33
主应力 & 应力不变量
x l xym xzn 0
xyl y m yzn 0
xzl yzm z n 0
由于l2m2n21,所以要有非零解,则上述三
个方程必须是线性相关的,亦即系数行列式为零:
x xy xz
xy y
yz
xz yz 0 z

相互作用知识点及例题

相互作用知识点及例题

第二章相互作用专题一:力重力弹力摩擦力一、力和力的图示1.定义:力是物体对物体的作用。

⑴力不能脱离物体而独立存在。

⑵物体间的作用是相互的,力总是成对出现2.力的三要素:力的大小、方向、作用点。

3.力的作用效果。

(1)使受力物体发生形变(2)使受力物体的运动状态发生改变。

4.力的分类⑴按照力的性质命名:重力、弹力、摩擦力等。

⑵按照力的作用效果命名:拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。

5、力的图示:用带有刻度的有向线段表示力(的三要素),是精确表示力的方法6、力的示意图:用箭头表示出力的方向,是粗略表示力的方法四种基本作用(1)万有引力(2)电磁相互作用(3)强相互作用(4)弱相互作用二、重力1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,地球上的物体受到重力,施力物体是地球。

2.重力的方向:总是竖直向下(与当地水平面垂直,而不是与支持面垂直);沿铅锤线方向向下正确垂直水平面向下正确总是指向地心错误垂直地面向下错误垂直接触面向下错误3. 重力的大小:G=mg同一物体质量一定,随着所处地理位置的变化,重力加速度的变化略有变化。

从赤道到两极G→大(变化千分之一),在极地G最大,等于地球与物体间的万有引力;同一地点随着高度的变化G→小(变化万分之一)。

在有限范围内,在同一问题中重力认为是恒力,运动状态发生了变化,即使在超重、失重、完全失重的状态下重力不变;4.重心:物体各部分重力合力的作用点(不一定在物体上)。

(物体的各个部分都受重力的作用,但从效果上看,我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点,这个点就是物体所受重力的作用点,叫做物体的重心。

)①重心位置取决于质量分布和形状,质量分布均匀的有规则形的物体,重心在物体的几何对称中心。

质量分布不均匀,由质量分布决定重心;质量分部均匀,由形状决定重心②一般物体重心不一定在几何中心上,可以在物体内,也可以在物体外。

薄板的重心一般采用悬挂法。

三、弹力1.定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力的作用叫弹力2.产生条件:(1)物体间直接接触(2)接触处有相互挤压或拉伸(发生弹性形变)3.弹力大小(1)弹簧、橡皮条类:它们的形变可视为弹性形变。

高考物理一轮复习《相互作用》经典例题分析+同步练习(带答案)

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第二章 相互作用第1单元 力 重力和弹力 摩擦力一、力:是物体对物体的作用(1) 施力物体与受力物体是同时存在、同时消失的;力是相互的 (2) 力是矢量(什么叫矢量——满足平行四边形定则) (3) 力的大小、方向、作用点称为力的三要素 (4) 力的图示和示意图(5)力的分类:根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等;根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。

(提问:效果相同,性质一定相同吗?性质相同效果一定相同吗?大小方向相同的两个力效果一定相同吗?)(6) 力的效果:1、加速度或改变运动状态 2、形变(7) 力的拓展:1、改变运动状态的原因 2、产生加速度 3、牛顿第二定律 4、牛顿第三定律二、常见的三种力 1重力(1) 产生:由于地球的吸引而使物体受到的力,是万有引力的一个分力 (2) 方向:竖直向下或垂直于水平面向下 (3) 大小:G=mg ,可用弹簧秤测量两极 引力 = 重力 (向心力为零)赤道 引力 = 重力 + 向心力 (方向相同) 由两极到赤道重力加速度减小,由地面到高空重力加速度减小(4) 作用点:重力作用点是重心,是物体各部分所受重力的合力的作用点。

重心的测量方法:均匀规则几何体的重心在其几何中心,薄片物体重心用悬挂法;重心不一定在物体上。

2、弹力(1)产生:发生弹性形变的物体恢复原状,对跟它接触并使之发生形变的另一物体产生的力的作用。

(2)产生条件:两物体接触;有弹性形变。

(3)方向:弹力的方向与物体形变的方向相反,具体情况有:轻绳的弹力方向是沿着绳收缩的方向;支持力或压力的方向垂直于接触面,指向被支撑或被压的物体;弹簧弹力方向与弹簧形变方向相反。

(4)大小:弹簧弹力大小F=kx (其它弹力由平衡条件或动力学规律求解)1、 K 是劲度系数,由弹簧本身的性质决定2、 X 是相对于原长的形变量3、 力与形变量成正比(5) 作用点:接触面或重心【例1】如图所示,两物体重力分别为G 1、G 2,两弹簧劲度系数分别为k 1、k 2,弹簧两端与物体和地面相连。

2020版物理优一轮江苏专用版名师精编讲义:第二章 相互作用 第2讲 Word版含答案

2020版物理优一轮江苏专用版名师精编讲义:第二章 相互作用 第2讲 Word版含答案

第2讲力的合成和分解知识排查力的合成和分解1.合力与分力(1)定义:如果一个力产生的效果跟几个共点力共同作用产生的效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,原来那几个力叫做这一个力的分力。

(2)关系:合力和分力是等效替代的关系。

2.共点力作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力。

如图1所示均是共点力。

图13.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程。

(2)运算法则①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。

如图2甲所示。

②三角形定则:把两个矢量首尾相接,从而求出合矢量的方法。

如图乙所示。

图24.力的分解(1)定义:求一个已知力的分力的过程。

(2)遵循原则:平行四边形定则或三角形定则。

(3)分解方法:①按力产生的效果分解;②正交分解。

矢量和标量1.矢量:既有大小又有方向的量,相加时遵从平行四边形定则。

2.标量:只有大小没有方向的量,求和时按代数法则相加。

小题速练1.思考判断(1)两个力的合力一定大于任一个分力。

()(2)合力及其分力可以同时作用在物体上。

()(3)两个分力大小一定,夹角越大,合力越大。

()(4)8 N的力能够分解成5 N和3 N的两个分力。

()(5)既有大小又有方向的物理量一定是矢量。

()答案(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×2.[人教版必修1P61插图改编]小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图3所示。

已知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两个手臂间的夹角为θ,水和水桶的总重力为G,则下列说法正确的是()图3A.当θ为120°时,F=G2B.不管θ为何值,F=G2C.当θ=0°时,F=G2D.θ越大时,F越小解析设小娟、小明的手臂对水桶的拉力大小为F,由题意知小娟、小明的手臂夹角为θ角,根据对称性可知,两人对水桶的拉力大小相等,则根据平衡条件得2F cosθ2=G,解得F=G2cosθ2,当θ=0°时,cosθ2值最大,此时F=12G,即为最小,当θ为60°时,F=33G,当θ为120°时,F=G,即θ越大,F越大,故选项C正确,A、B、D错误。

第二章 固体弹性力学基础

第二章 固体弹性力学基础

应力定义为:单位面积上所受的内力,是在面力或 体力作用下,物体内部假想面上单位面积上的一对 大小相等、方向相反的力,是作用在该面上力的大 小的度量。
应力也称为胁强(力的强度):应力并不是一个 “力”,因为它的量纲不是力而是单位面积上的力。
应力的方向与作用力的方向相反。
6
2.1 应力分析
16
2、非均匀变形 用物体内部变形 单元体(应变椭 圆)表示非均匀 变形 ——褶皱
17
2.2.3 应变分类
应变---当弹性体受到应力作用后,将发生体积和形 状的变化,即应变。



体积形变----指物体只发生体积变化而无形状变化的 应变。它是受正应力作用的结果。 形状形变-----物体只发生形状的变化。它是剪切应力 作用的结果。 理论力学是研究物体的整体运动。把物体作为一种刚 体,在外力作用下只能产生整体平移和转动。 弹性力学不仅要考虑物体的整体运动,而且要研究物 体内部各质点的相对运动,相对运动是产生应变的必 要条件。
设N为M 邻近点,其向径 为 r dr 。受力后N点位移 到 N ,它的位移向量记 为 u(r dr) 。 N点对M点的相对位移是
z
N (x+dx,y+dy,z+dz)
dr
M (x,y,z)
u (r )
u( r )
u (r dr)
N
u(r dr) u(r)
dx 1。由 (1-9) ds
u e e xx x
同理可求得沿y和z轴上单位长度得伸长值
e e yy
e e zz
v y w z
28
(2)切应变:变形体不仅在三个坐标方向上有相对伸长(或 压缩),而且还会产生旋转,即夹角也会发生变化。(见下图) 假设两个正交线元素 MN和MP。受力后, 相对位移分别是du1 和du2。假设: dx=|MN|=|dr1| dy=|MP|=|dr2| MN、MP的相对位移 du1和du2对可由(11)式求出。

高中物理必修相互作用思维导图

高中物理必修相互作用思维导图
方向
由于地球的变吸化引而使物体受用
G=mg
纬度越高 g 越大,地势越高 g 越小。通常 g=9.8N/kg
到的力。
竖直向下,非垂直向下,不一定沿地球
内,弱是强 的 10-6 倍。
作用 半重径心方:与向物。体形状和质量分布有关,ห้องสมุดไป่ตู้量
用 种力
产点生 分发布生均弹匀性、形开变关的形物状体规由则于的要物恢体复,原重状心,在对与它接触
有唯一

分解类 型
小 已方 知向 两个分力的 方向 大已小知一个分力的大
F2<Fsin F2=
解 有无数 解无解 解有唯一
θ Fsinθ
有两种
产生 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有
摩擦 力
大小
方向 作用
静相摩对擦力运动0趋<F势f<F时f 平,衡在法 接牛触顿第面二上定律产法生的牛顿阻第碍三定相律对过渡运动
滑或动相摩擦对力运动滑趋动势摩的擦力定。律 m
Ff=
平衡
牛顿第二定

与相对运动或相对运动趋势方向相反
在接触点(接触μ力)FN
弹力
大小 胡几克何定中律心。不平一衡定的牛在物顿物体第体产二上生定。的力牛。顿第三定律 面 与面(切面)垂直且指向受力物体。
方向 F与=k施x力物体的法形变律方法 绳 沿绳背离受过力渡物体(指向绳收缩的方向)。
杆 不一定沿杆(具体问题具体分析)
作用
在接触点(接触力)
向相反
常见点弹力 拉力 推力
压力 支持力
四种基本相互 作用
万有引 力
远程
力 物体间的相互 单位:牛顿,牛,
电磁相互 力
力的三要作用。方大向
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第2章相互作用一、选择题(本大题共11小题,每小题5分,共55分,每小题至少有一个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.质点m在F1、F2、F3三个力作用下处于平衡状态,各力的方向所在直线如图1所示,图上表示各力的矢量起点均为O点,终点未画,则各力大小关系可能为图1A.F1>F2>F3B.F1>F3>F2C.F3>F1>F2 D.F2>F1>F3答案 D2.(2010·福建福州质检)如图2所示,放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用而物体始终保持静止.当力F逐渐减小时,则物体受到斜面的摩擦力图2A.保持不变 B.逐渐减小C.逐渐增大 D.以上三种均有可能解析沿斜面方向,F f=mgsin θ,与外力F无关,故选项A正确.答案 A3.(2010·江苏苏州教学调研)如图3所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上.关于物体之所以能静止在斜面上的原因,同学之间有不同的看法,你认为正确的是图3A.物体所受的重力小于物体所受的摩擦力B.物体所受的下滑力小于物体所受的摩擦力C.物体所受的重力和弹力的合力小于或等于物体与斜面间的最大静摩擦力D.物体所受的弹力和最大静摩擦力的合力等于物体所受的重力解析物体受重力、弹力、摩擦力这三个力,故B错;这三个力合力为零,所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力,故A错;摩擦力不一定就是最大静摩擦力,故D错.答案 C4.(2011·金考卷)如图4所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,M左边紧贴墙壁,若在M斜面上放一个物体m,当m沿着M的斜面下滑时,M始终静止不动,则M受力个数可能为图4A.4个或5个 B.5个或6个C.3个或4个 D.4个或6个解析斜面光滑时,M受到重力、地面支持力、m对它的压力和墙壁对它的弹力共4个力;m匀速下滑时,M受到重力、地面支持力、m对它的压力和m对它的摩擦力共4个力;斜面粗糙,但m加速下滑时,M受到重力、地面支持力、m对它的压力、m对它的摩擦力和墙壁对它的弹力5个力.答案 A5.如图5所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一个质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向图5A.沿斜面向上 B.沿斜面向下C.竖直向上 D.垂直斜面向上解析由题意知一箱苹果都处于匀速运动状态,处于箱子中央的质量为m的苹果也处于匀速运动状态,受到的合外力为0,因此其他苹果对它的作用力应该与这个苹果受到的重力平衡,方向相反,大小相等,C项正确.答案 C6.在5·12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如图6所示是剪式千斤顶,当摇动手把时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是图6[来源:学。

科。

网]A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104 NB.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105 NC.若继续摇动手把,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大D.若继续摇动手把,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小解析将汽车对千斤顶的压力F=1.0×105N,按其作用效果分解为如右图所示的两个力F1和F2,则F1=F2=F=1.0×105N;由牛顿第三定律,千斤顶对汽车的支持力为1.0×105 N;若继续摇动手把,两臂间的夹角减小,而在合力不变时,两分力减小.综上选D.答案 D7.甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛,正僵持不下的情景如图7所示.如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为6 000 N,同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为500 N.绳上的A、B两点分别位于甲1和乙1、乙1和乙2之间.不考虑绳子的质量,下面有关说法正确的是图7[来源:学科网]A.地面对乙方队员的总的摩擦力是6 000 NB.A处绳上的张力为0C.B处绳上的张力为500 ND.B处绳上的张力为5 500 N解析双方同学”正僵持不下”,暗示了双方同学正处于静止平衡状态.先以”甲方全体同学”为研究对象,”地面对甲方所有队员的总的摩擦力为6 000 N”,根据二力平衡判断A处绳上的张力为6 000 N;同理以”乙方全体同学”为研究对象确定地面对乙方所有队员的总的摩擦力为6 000 N;A处绳上的张力为6 000 N,而乙1对绳子的水平拉力为500 N,则B处绳上的张力为5 500 N;正确答案是A、D.答案AD图88.如图8所示,重为G1的物体A在大小为F、水平向左的恒力作用下,静止在倾角为α的光滑斜面上,现将重为G2的小物体B轻放在A上,则A.A仍静止B.A将加速下滑C.斜面对A的弹力不变D.B对A的压力大小等于G2解析放上物体B前,对A受力分析有Fcos α=G1sin α,F N=Fsin α+G1cos α;放上物体B后,则有Fcos α<(G1+G2)sin α,F N′=Fsin α+(G1+G2)cos α>F N,所以A、C错,B对.由于B随A一起加速下滑,故B对A的压力小于G2,D错.答案 B图99.半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱不接触,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图9是这个装置的截面图,若用外力使MN绕O点缓慢地顺时针转动,在MN到达水平位置前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是A.MN对Q的弹力逐渐增大B.MN对Q的弹力先增大后减小C.P、Q间的弹力先减小后增大D.Q所受的合力逐渐增大解析对小圆柱体Q受力分析,受到半圆柱体的弹力F1,挡板的弹力F2和重力G,将三力平移,得到如图所示的矢量三角形,有几何知识可知,当MN绕O点缓慢地顺时针转动时β减小,α角保持不变,根据正弦定理G sin α=F 1sin β=F 2sin (α-β)得F 1减小、F 2增大.由于Q 始终处于平衡状态,所以合力一直为零.答案 A图1010.如图10所示,A 、B 两物体的质量分别是m A 和m B ,而且m A >m B ,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦不计.如果绳一端的固定点P 缓慢向右移到Q 点,整个系统重新平衡后,关于A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ的变化,以下说法正确的是A .物体A 的高度增大,θ变小B .物体A 的高度增大,θ不变C .物体A 的高度不变,θ增大D .物体A 的高度降低,θ变小解析 根据动滑轮的特点,滑轮两侧绳子的拉力大小F T 相等,且与竖直方向间的夹角相同,设为α,由于A 物体处于平衡状态,则F T =G A /(2cos α),因为整个系统变化前后都处于平衡状态,且绳子的拉力大小F T 不变,仍为G B ,故当绳由P 点移到Q 点且系统处于平衡时,动滑轮两侧绳子间夹角仍为2α,如上图所示,则θ不变,故B 正确.答案 B11.(2011江苏)如图所示,倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦。

现将质量分别为M 、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。

两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。

在α角取不同值的情况下,下列说法正确的有A .两物块所受摩擦力的大小总是相等B .两物块不可能同时相对绸带静止C .M 不可能相对绸带发生滑动D .m 不可能相对斜面向上滑动答案:AC二、填空题(本大题共2小题,共15分,将答案写在题中的横线上,不要求写出演算过程)12.(6分)如图11甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图象,如图11乙所示.则下列判断正确的是______________________________图11[来源:学科网]A .弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B .弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比[来源:Z#xx#]C .该弹簧的劲度系数是200 N/mD .该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变答案 BCD13.(9分)在”验证力的平行四边形定则”的实验中:(1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:A .将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线.B .在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图12甲所示,记录:______、______、______.C .将步骤B 中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B 、C 使两细线互成角度,如图12乙所示,小心调整B 、C 的位置,使________________,记录________________.[来源:学§科§网]图12(2)如果”验证力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中cos αcos β=________. 解析 (2)竖直方向:4mgsin α+3mgsin β=5mg ;水平方向:4mgcos α=3mgcos β,[来源:学+科+网Z+X+X+K]cos αcos β=34. 答案 (1)B 步骤:钩码个数(或细线拉力) 橡皮筋与细线结点的位置O 细线的方向(说明:能反映细线方向的其他记录也可以)C 步骤:橡皮筋与细线结点的位置与步骤B 中结点位置重合 钩码个数和对应的细线方向[来源:学科网](2)34三、计算题(本大题共3小题,共35分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)[来源:学科网]图1314.(6分)如图13所示,一半球支撑面顶部有一小孔.质量分别为m 1和m 2的两只小球(视为质点),通过一根穿过半球顶部小孔的细线相连,不计所有摩擦.(1)小球m 2静止在球面上时,其平衡位置与半球面的球心连线跟水平方向的夹角为θ,则m 1、m 2、θ之间应满足什么关系;(2)若将小球m 2从原来静止的位置沿球面稍向下移动一些,则释放后m 2能否回到原来的位置?解析 (1)根据平衡条件得:m 1g =m 2gcos θ,所以m 1=m 2cos θ.(2)将m 2向下移动一些后,设此时m 2与球心连线跟水平方向的夹角为θ′,则θ>θ′,因此,m 2gcos θ′>m 2gcos θ=m 1g ,故m 2将继续向下运动,不能回到原来的位置.答案 (1)m 1=m 2cos θ (2)不能15.(10分)如图14所示,一根匀质绳的质量为M ,其两端固定在天花板上的A 、B 两点,在绳的中点悬挂一重物,质量为m ,悬挂重物的绳PQ 质量不计.设α、β分别为绳子端点和中点处绳子的切线方向与竖直方向的夹角,试求tan αtan β的大小.图14解析 设悬点A 、B 处对绳的拉力为F 1,取M 和m 为一整体,由平衡条件得:2F 1cos α=(M +m)g设绳在P 点的张力大小为F 2,对P 点由平衡条件得:2F 2cos β=mg再以AP 段绳为研究对象,由水平方向合力为零可得:F 1sin α=F 2sin β由以上三式联立可得:tan αtan β=m M +m答案 m M +m16.(14分)如图15所示,一根弹性细绳原长为l ,劲度系数为k ,将其一端穿过一个光滑小孔O(其在水平地面上的投影点为O ′),系在一个质量为m 的滑块A 上,A 放在水平地面上.小孔O 离绳固定端的竖直距离为l ,离水平地面高度为h(h <mg/k),滑块A 与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的μ倍.图15(1)当滑块与O ′点距离为r 时,弹性细绳对滑块A 的拉力为多大?(2)滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态?解析 (1)当滑块与O ′点的距离为r 时,弹性细绳的伸长量为Δx =h 2+r 2.由胡克定律知,弹性绳的拉力F =k Δx =k h 2+r 2.[来源:学*科*网](2)设当滑块与O ′点距离为r ′时滑块恰还能保持静止状态,此时OA 与水平面的夹角为α,分析物体受力如右图所示,由平衡条件得:F N +Fsin α=mg.Fcos α=F f .而F =k h sin α, F fm =μF N .所以有:k h sin α·cos α=F f ≤F fm =μ(mg -Fsin α)=μ(mg -kh).其中h sin αcos α=r ′,故r ′≤μ(mg -kh )k. 即滑块处于以O ′为圆心,以μ(mg -kh )k为半径的圆内的任何位置时可以保持静止状态. 答案 (1)k h 2+r 2 (2)以O ′为圆心,以μ(mg -kh )k为半径的圆内的任何位置 9.如图9所示,A 是一质量为M 的盒子,B 的质量为M 2,A 、B 用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A 置于倾角θ=30°的斜面上,B 悬于斜面之外而处于静止状态.现在向A 中缓慢加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中 (bcd )A .绳子拉力逐渐减小B .A 对斜面的压力逐渐增大C .A 所受的摩擦力逐渐增大D .A 所受的合力不变。

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