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大学班主任工作总结6篇
大学班主任工作总结6篇第1篇示例：大学班主任工作总结作为大学班主任，我深知这份工作的重要性和责任。
一学期的工作中，我始终以学生为中心，全心全意为学生服务，努力做好各项工作。
在这里，我将对这一学期的工作进行总结，并提出自己对接下来工作的展望。
一、学生成绩管理在这一学期中，我认真履行了成绩管理的职责，及时对学生的学习情况进行分析和评估，发现问题及时与学生沟通，帮助他们找到解决问题的方法。
通过与学生的交流，我了解到很多学生在学习上面临的困难，我耐心倾听他们的心声，给予他们支持和鼓励。
我也针对性地指导学生制定学习计划，帮助他们提高学习效率，取得更好的成绩。
二、学生心理健康管理作为班主任，我不仅关注学生的学习情况，还注重学生的心理健康。
在这一学期中，我通过多种途径了解学生的心理状态，关注他们的心理健康。
针对不同学生的个性和心理特点，我采取不同的方法进行干预和引导，帮助他们解决心理困扰，建立健康的心态。
我还组织了一些心理健康教育活动，引导学生正确面对挫折和压力，提高他们的心理素质。
三、班级管理在班级管理方面，我积极组织各项活动，增强班级凝聚力和团队意识。
我注重班级文化建设，营造和谐和睦的班级氛围，让每个学生都感受到班级的温暖和团结。
我还定期召开班会，与学生沟通交流，及时了解他们的需求和想法，听取他们的意见和建议，共同解决班级存在的问题，促进班级的发展。
展望未来，我将继续努力，发扬团结奋进的精神，为班级的发展和学生的成长不懈努力。
我将继续关注学生成绩和心理健康，引导他们树立正确的人生观和价值观，努力培养他们的综合素质和能力。
我将继续加强班级管理，增强班级的凝聚力和向心力，营造良好的学习氛围和发展环境。
我将不断反思自己的工作，不断提升自己的专业素养，与时俱进，做一个优秀的大学班主任。
第2篇示例：大学班主任工作总结作为大学班主任，我有幸担任了多个班级的班主任，与学生们共同成长，见证他们的稚嫩变得成熟，见证他们的困难变得克服。
大学班主任工作总结怎么写8篇
大学班主任工作总结怎么写8篇篇1在过去的一年里，作为大学班主任，我始终以认真负责的态度，高效有序的工作方式，以及对学生关怀备至的心，完成了各项教育教学任务。
以下是我本学年的工作总结。
一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的个性发展和团队协作能力的培养。
通过定期的班会和团队活动，加强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我积极与任课教师沟通，了解学生的学习情况和心理状态，及时发现问题并解决。
在本学年，我所带的班级在学习成绩、出勤率等方面均表现出色，多次获得学校的表彰。
二、教学科研在教学科研方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学过程中，我不断探索新的教学方法和手段，如引入案例教学、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还积极参与科研活动，发表了多篇学术论文，参与了一项省级科研项目，提升了自身的学术水平。
三、学生关怀在学生关怀方面，我始终关心学生的生活和学习情况，尤其是对于家庭困难和学习基础薄弱的学生，我给予了更多的关注和帮助。
通过谈心、家访等方式，我了解了学生的实际困难，并尽力为他们提供帮助和支持。
此外，我还组织学生参加了多种社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、自身发展在自身发展方面，我始终保持学习的心态，不断提升自身的专业素养和教育教学能力。
通过参加学校组织的各种培训和学习活动，我掌握了更多的教育教学方法和技巧。
同时，我还注重自身的师德修养，以身作则，为学生树立榜样。
五、总结与展望总的来说，本学年我在班级管理、教学科研、学生关怀和自身发展等方面都取得了不错的成绩。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足，如有时过于严厉、缺乏耐心等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的工作方法和态度，以更好地服务于学生和学校的发展。
展望未来，我希望能够继续发挥自己的优势和特长，为学校的教育事业做出更大的贡献。
同时，我也期待能够与更多的同行和专家进行交流和学习，共同提升教育教学水平。
大学班主任工作总结【5篇】
大学班主任工作总结【5篇】总结1这一学期，我担任大学班主任的工作，通过和学生的深入交流和关心，促进了他们的健康成长。
我秉承着独立决策的原则，遵循简单的策略，没有涉及法律复杂性的问题。
在这个工作总结中，我想分享以下几点成果和经验：1. 加强班级凝聚力：通过组织班级活动并参与学生的课余兴趣爱好，促进了班级团结和友谊的建立。
2. 提升学生研究动力：通过个别辅导和鼓励，帮助学生树立明确的研究目标，激发他们的研究热情。
3. 解决学生问题：积极聆听学生的困难和烦恼，及时给予帮助和建议，帮助他们克服困难，提高研究和生活质量。
4. 与家长沟通合作：与家长保持密切联系，及时了解学生家庭情况，共同协商解决学生问题。
通过这些努力，我认为我在大学班主任工作中取得了一定的成就，为学生的成长和发展做出了贡献。
总结2这学期我担任大学班主任的工作，通过独立决策和简单策略，成功完成了各项工作任务。
以下是我这学期的总结：1. 班级管理：我注重班级纪律和规范，通过定期班会和生活检查，帮助学生树立正确的行为意识和价值观。
2. 学业辅导：我提供个别辅导和研究指导，帮助学生克服研究问题，提高他们的学业成绩。
3. 社会实践：通过组织班级社会实践活动，拓宽学生的见闻和经历，培养他们的社会责任感和实践能力。
4. 学生关怀：我关心每位学生的成长和情感需求，与他们保持密切沟通，提供适当的帮助和关怀。
通过这些工作，我感到满意和自豪，相信我的努力对学生的发展产生了积极的影响。
总结3作为大学班主任，我在这个学期内以独立决策和简单策略为原则，努力工作。
以下是我对这个学期工作的总结和感悟：1. 与学生的沟通：我积极倾听学生的想法和需求，保持与他们的密切联系，建立了良好的学生关系。
2. 学术辅导：我提供了针对不同学生的个别辅导和研究指导，帮助他们解决研究难题，提高学业水平。
3. 班级管理：我注重班级的纪律和规范，通过定期班会和活动，加强了班级凝聚力和组织性。
4. 学生问题解决：我耐心倾听学生的困扰，提供适当的帮助和解决方案，帮助他们克服困难和压力。
大学班主任工作总结样本5篇
大学班主任工作总结样本5篇第1篇示例：大学班主任工作总结一、关注学生心理健康，疏导情绪作为班主任，我始终将学生的心理健康放在首位。
在日常工作中，我经常与学生进行沟通交流，倾听他们的心声，关注他们的情绪变化。
当学生遇到困难或挫折时，我会及时疏导，给予帮助和支持，帮助他们调整心态，重新振作起来。
通过我的努力，班级同学之间的关系更加和谐，学习氛围更加浓厚。
二、加强学风建设，提高学生学习效果我认真贯彻学校的教育教学方针，不断加强学风建设，引导学生养成良好的学习习惯和方法。
我组织学生参加各类学术竞赛和科技创新活动，激发他们学习的兴趣和热情。
我还不定期组织各种学习讲座和座谈会，邀请专家学者来校指导，开拓学生的视野，提高学生学习效果。
在本学年的教育教学工作中，班级学生成绩明显提升，多名学生获得各类奖项和荣誉。
三、加强班级管理，维护班级秩序班级管理是班主任工作的重要内容之一。
我不但要关注学生的学习情况，还要关注班级的日常管理工作。
我对学生的学习、生活、行为等方面进行全面的管理和指导，帮助学生养成良好的行为习惯和社会礼仪。
我通过定期班会、个别谈心等形式，了解学生的动态和需求，及时解决学生在学校生活中遇到的问题和困难。
在这个过程中，我始终坚持严管和爱护相结合的原则，做到公平公正，严格要求自己，努力维护班级秩序。
四、开展文体活动，丰富学生课余生活为了丰富学生的课余生活，我积极组织开展各类文体活动。
我组织学生参加文艺汇演、体育比赛、社会实践等活动，丰富学生的课余生活，培养他们的综合素质和能力。
我还与其他班主任和学科教师通力合作，共同开展班级活动，促进师生之间的交流和合作。
通过这些活动，班级同学之间的友情更加深厚，学生的团队合作精神得到了培养。
五、关注家校合作，促进家庭教育在我看来，家校合作是学生健康成长的重要保障。
我积极与学生家长沟通交流，了解学生在家庭中的情况，协助家长解决教育中的问题和困难。
我还定期举行家长会、家访活动，通过学校和家庭的合作，促进学生成长和发展。
大学班主任工作总结
大学班主任工作总结•相关推荐起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。
我自20ｘｘ年起，担任班主任一职，“教育有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。
因为所带班级都是ｘｘ级，所以要从基础抓起。
在学院学工科，教务科和同事们的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。
总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、完善班级管理规章制度结合学期开始的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，自习，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们按纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。
每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。
班干部结合学院的工作安排，每周负责组织一至两次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。
一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自习纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、班级学风建设人们常说大学是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的时光和散漫的情调。
要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。
全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的浓厚学风。
五、学生关心的热点问题我们知道，综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。
所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开”的原则。
大学班主任工作总结6篇
大学班主任工作总结6篇第1篇示例：大学班主任是学生学习生活中的重要角色，他们负责管理班级的日常事务，促进学生的健康成长和发展。
在过去的一段时间里，我担任了大学班主任工作，通过与学生、家长和其他教师的沟通交流，我感悟颇多，下面我将就我的工作总结做一些分享。
一、班级管理作为班主任，班级管理是我们的首要任务。
我们要负责学生的考勤、纪律、卫生等工作，确保班级的正常秩序。
在这个过程中，我们要保持与学生的良好沟通，建立起师生之间的信任和尊重。
只有这样，学生才能真正地听从我们的管理，形成良好的校风。
二、学生教育作为班主任，我们不仅要是班级的管理者，更要是学生的教育者。
我们要引导学生端正人生观、价值观，培养学生的自律能力和创新意识。
在这个过程中，我们要关心学生的学习、生活、情感等各个方面，帮助他们解决问题，指导他们成长。
三、团队协作班级管理不是我们一个人的事，需要我们与其他教师、家长和学生共同协作。
我们要与任课教师密切配合，了解学生的学习情况，及时跟踪学生的学习进度。
我们要与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况，与他们共同关心学生的成长。
四、个人成长担任班主任是一项具有挑战性的工作，需要我们不断学习、提高自己的能力。
在这段时间里，我发现了自己的不足之处，并加以改进。
我通过阅读相关专业书籍、参加相关培训等方式，提升自己的管理和教育能力。
我也在实践中逐渐积累了宝贵的经验，使自己不断成长。
作为大学班主任，我们有责任引导学生健康成长，热爱学生，关心学生，激励学生。
我们要做一个严谨的管理者，一个耐心的教育者，一个细心的朋友。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为学生的成长贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：大学班主任是大学生活中非常重要的一环，他们承担着管理班级、关心学生、协调师生关系等多项工作，是学生们在大学中的重要依靠和指导者。
在过去的一学年里，我担任班主任一职，通过这段时间的工作，我深刻认识到了大学班主任工作的重要性和复杂性，在这里，我将对自己这一学年的工作进行总结和反思。
大学班主任工作总结范文8篇
大学班主任工作总结范文8篇篇1一、班级管理：在过去的一年中，我作为大学班主任，始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定明确的班级规章制度，确保了班级的稳定和有序运行。
同时，鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的责任心和集体荣誉感。
在班级管理中，我注重与学生的沟通交流，及时了解他们的需求和意见，不断调整和改进班级管理方式，取得了良好的效果。
二、学业指导：在学业指导方面，我定期组织学生进行学习交流，分享学习心得和方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
针对学生的学习问题，我耐心地进行辅导和解答，确保他们能够顺利完成学业。
同时，我还鼓励学生参加学术活动和社会实践，培养他们的学术素养和实践能力。
在学业指导过程中，我注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的指导方案，力求做到因材施教。
三、生活关怀：我始终关心学生的生活状况，关注他们的身心健康。
在学生遇到生活问题时，我积极给予帮助和指导，帮助他们走出困境。
同时，我也注重培养学生的独立生活能力和解决问题的能力。
在学生生活中，我强调自律和尊重他人，营造和谐的生活氛围。
四、课外活动：在过去的一年中，我组织学生参加了多项课外活动，如运动会、文艺比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和才艺，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
在活动过程中，我注重学生的参与度和体验感，确保每个学生在活动中都能得到锻炼和成长。
五、家校联系：我始终保持与家长的联系和沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
在遇到问题时，我与家长共同商讨解决方案，共同促进学生的成长和发展。
同时，我也鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学生的全面发展提供支持。
六、个人成长：作为班主任，我也在不断学习和成长。
我参加了多次教育培训和交流活动，不断提升自己的教育理念和管理能力。
同时，我也积极反思自己的工作过程，寻找改进和提升的空间。
在未来的工作中，我将继续努力，争取成为一名更加优秀的班主任。
综上所述，过去的一年中，我在班级管理、学业指导、生活关怀、课外活动、家校联系和个人成长等方面取得了显著的成绩。
大学班主任工作总结最新（10篇）
大学班主任工作总结最新（10篇）作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心。
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大学班主任工作总结1不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。
我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。
本学期工作我是从以下几个方面进行开展：一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。
利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。
同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。
及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。
在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。
在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。
在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
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201X级xxx系新生共108名，其中，男生67名，女生41名，他们来自祖国各地，这些同学中汉族xx人，少数民族xx人。
班主任常规性的工作是学校学生管理工作的具体实施，班主任要紧密配合学校学生(本站隆重推荐好范文网：)工作的部署，对学生的学习态度、独立生活能力、人身财产安全的防护予以引导，对生活或学习有困难的同学予以帮助等。
这些工作具体体现在开班会、寝室走访、跟同学交流等日常工作行为当中。
本学期我做的工作主要有：1、正式开班会2次。
第一次是9月初，军训、迎新生晚会等活动结束，学生刚进入学习状态，引导新生如何安全、愉快、充实地度过大学生活。
第二次是12月4日，伴随着党的十八大胜利闭幕，召开班会，向同学宣讲十八大精神；同时做好期末学生的安全防范、期末复习规划、诚信考试等动员工作。
2、参与班级活动，熟悉同学，拉近同学与老师的距离。
从新生报到的接待工作开始，就一直积极参与班级的各项活动，军训、军训期间的军歌比赛、野营拉练、“xxx”新生歌咏大赛、新生辩论大赛、新生演讲大赛、班干部评选、新生学术交流会、迎新生晚会等活动。
在这些活动中，更多地与学生交流，了解学生情况，及时解决学生的问题。
3、多次走访学生寝室，检查学生上课情况。
进入学生寝室，了解学生寝室情况，能解决的帮助解决，不能解决的及时上报领导。
深入课堂，了解学生上课状况和听课状态，对有问题倾向的同学及时谈心，了解情况，不能让一名同学落伍。
让学生感觉到老师时刻关心他们，让他们感到温暖。
值得一提的一件事是12月17日下午，监控显示时间是6:27分，盗贼进入7-116寝室，拿走了xxx、xxx同学的两个笔记本电脑。
我是第二天知道情况，去了学生寝室，但是事情已经发生，能做的只能是上报学校，安抚学生。
出了这样的事情，原因是多方面的，但经历此事后，唯一的希望是同学们都能够警醒，引以为戒。
4、及时把学生情况反馈给家长，让家长放心。
新生入学当天组织了家长见面会，平时也经常有学生家长打电话来询问学生的情况，了解学生在这边的学习，生活，以及一些考试的报名费等各种问题，还有的家长打电话了解我们专业的就业、考研等情况，我都能及时给予反馈。
例如xxx同学的妈妈，开学报到后第二天一早给我打电话，要求从四人寝调至八人寝下铺，因为担心儿子从上铺掉下来，我为她圆满解决了问题。
xxx同学高中时父亲去世，母亲对他疼爱有加，这学期每隔一段时间会给我打电话询问儿子情况，我都一一对她说明，让她放心。
我觉得要想让学生明白老师的苦口婆心，就要经常和学生交流，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感，老师要用自己的真心，自己的人格魅力去征服学生、感化学生。
我也经常思考怎样才能把工作做得更好，怎样才能陪伴我的学生无怨无悔的走过他们人生中的黄金时光。
我认为把握人格平等是班主任的工作基础，宽严有度是班主任的文武之道，与时俱进是班主任的永远追求。
我们班级的学生，大多数都是独生子女，一直生活在父母亲的无微不至的呵护甚至溺爱里，具有独生子女的一切特点，而且，他们都已成年，对人和事都有自己的看法和主张。
基于此，要把学生培养成对社会有用的人，成为建设祖国的栋梁，必须要他们有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理，班主任要对他们引导，而不是强求。
我很清楚地知道，我做的远远不够，我会努力！201X年12月第二篇：大学班主任工作总结心会跟爱一起走——08-09学年班兼职主任工作随笔xxx我不只是一名年轻的高职高专教师，我还是一名年轻的兼职班主任！班主任工作是平凡而琐碎的，但我的却时时刻刻感爱着满足与充实，我是快乐的。
因为我的生命中有爱！学生的成长，使我体会到爱的伟大。
马克思的曾说过：“只有用爱来交换爱，只能用信任去交换信任。
”冰心也曾说过：“情在左，爱在右，走过生命的两旁，随时播种，随时开花。
” 教师的奉献在于他把整个心灵献给学生们，而教师的价值在于他在学生心中播下了希望的种子。
我相信：倾注爱心，能够收获希望！我更相信：爱，会有回报！我担任的是xxx班的班主任。
在我与学生交往的一年多的时间里，发生在我们身边的一幕幕感人的画面历历在目。
故事一他是在我的参与下，由大家公选出来的男班。
可也就是这个班长，曾经让我非常头疼。
在我担任他们《市场营销学》教学工作的时候，曾经给他们介绍过一本书：《读大学究竟读什么》。
书中有个章节是关于逃课的。
清楚的记得我是在一个周三的下午给他们介绍过的，然后在周五的上午就出现了问题：上集体课毛邓课的时候，我们班有十来个学生逃课了。
毛邓老师朱老师非常生气，将班长叫起来，可能说了几句重话。
原本这也是再正常不过的一件事，可正是这几句重话，将班长击溃了。
还没有下课，他就给我发了一条信息：老师，拜你所赐，今天我们班有十来个同学没有来上课。
这样的班级，我没法带。
我要辞职。
我说等下课后找个时间聊聊再决定，没有想到班长在接下来的两节课的课前，就当着全班同学的面说要辞职。
好一个下马威！当知道这件事的时候，我特别特别生气。
依着我的脾气，真想好好的训训他，然后同意他的辞职申请。
可是我知道我不能这样做，因为我是一名老师，我不能凭个人感情和喜好行事。
所以我控制住了自己的情绪，我知道，这件事情处理的好坏，直接影响到我们08连锁2班的未来，我必须慎重对待。
首先，我找其他同学了解了事情的来龙去脉，知道事情的前因后果了。
其次，我跟其他学生进行了电话、短信和当面沟通，询问了他们对于班长辞职一事的看法。
大部分学生都认为班长说辞职是一时冲动，所以都不希望他真的辞职不做了。
第 1 页共 3 页再次，等班长自己冷静了之后，我找他长聊了一次。
帮他分析了他为什么会这样，这样做对他自己的成长和对整个班级会带来的影响。
最后，我跟班长说，利害我们已经分析了，要不要继续做这个班长，你自己决定，机会我已经给你了。
让我欣慰的是，班长选择了继续担任此职，而且我感觉他比以前更成熟更有责任意识。
通过这件事，我感觉得，并不是所有学生出现问题的时候，我们老师都立即评价，要观察，并给他们机会，让其自我反思，自我教育。
我想这种无声的教育将胜过千遍的说教。
还记得那句让我深受启发的话：每个人都要善于经营自己，教师要善于经营自己的教育智慧。
故事二他，是我们班一个普通的学生。
可就是这样一个学生，他积极参与班级的各项建设。
学校规定每个周二和周四的早上需要早读。
可是我们班的学生更多的是选择默读，而不是张嘴读。
这个学生说这样不太好，他希望大家都能真正读出来。
于是，在大家都默读的情况下，他一个人大声的读着，读着??一天，两天，一周，两周??随着时间的推移，这个读出声的群体越来越大。
刚开始，我将大量的时间和精力用于培养有威信、认真负责的班干部，从责任心、自我约束力、工作能力等几个方面严格要求他们，而忽略了非班委成员。
他，用自己的行动告诉我，建设好一个班集体，需要是每一个人的真心和努力。
自此，我开始关注班上每一个人每一件事。
只要是有利于班级建设和学生成长的，我总是毫不吝啬自己对他们的赞扬和肯定。
故事三他，是我们班的纪律委员。
这个非常感性的小伙子，将最难做的纪律委员当得任何人说不出怨言。
这期间，有他付出的大量心血、时间和精力。
为了能使我们班的出勤率尽可能的高，为了能减少迟到人数，他每天早上起来都会一个一个宿舍敲门，等他走的时候，会再提醒一次还在被窝中或者动作慢的人。
这样的行为，他一直坚持着。
这期间，他也多次感觉到累，偶尔遭到睡眼朦胧的人都嘟嚷，他也觉得委屈。
作为班主任，我不断的鼓励他，肯定他，并且毫不犹豫的支持他。
作为班主任，我始终坚持用爱、尊重和理解塑造每一个学生，时刻提醒自己在班级管理中坚持民主、平等的与学生交往，把自己的心和他们的心紧紧交融在一起，以自己的心灵赢得学生的心灵，努力把学生塑造成一个人格完整，内心向善的人。
班主任工作是播撒爱，收获爱的职业。
这份工作是需要倾注情感的，但爱是灵魂！只要我们全心全意地爱每一个学生，学生就会接受我们的思想，自我教育，并能将他们的爱心撒满校园，传向四方。
所以我坚信：心会跟爱一起走！后记：作为班主任，我的真心付出，赢得了学生的尊重和信任，更赢得了他们的喜爱，我甚感欣慰。
尽管这样，我还是觉得自己做得远远不够，因为我知道，只要我愿意，其实我可以做得更好。