三下 4-15 塑料 教学课件ppt 苏教版小学科学三年级下册
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《塑料》苏教版小学三年级科学(下册)精品课件PPT

PET 聚对苯二甲酸乙二醇酯
PC
聚碳酸酯
PS
聚苯乙烯
塑料 硬性软胶
亚克力 有机玻璃 聚酯 防弹胶
05 微波炉餐盒 06 清洁用品、沐浴产品 04 保鲜膜、塑料膜等
01 矿泉水瓶、碳酸饮料瓶 07 水壶、水杯、 06 碗装泡面盒、快餐盒
二、探究新知
塑料的优点
分组
物品分类
塑料制品的优点
第一组
弹性好,质量轻
塑料绳子
表面光滑 不柔软 向上卷曲 很硬的黑色小球
羊毛绳子
表面有羊毛纤维 柔软
燃烧,伴有烧焦羽毛的味道 灰烬很容易散开
二、探究新知
不同塑料的鉴别方法
官方鉴别
回收标识
外观鉴别
热塑性塑料,热固性塑料或弹性体
简单鉴别
看、闻、摸
三、拓展提升
白色污染
塑料包装材料具有重量轻、强度大、抗冲击性好、透明、防潮、美观、化学性能稳 定、韧性好且防腐蚀等优点,在包装领域广泛取代了金属、木材、纸张、玻璃、皮革等, 因此,塑料包装对减轻我国的资源、能源压力起到了不可替代的作用。但是,塑料包装 材料有一个致命的弱点,即其自然降解时间长,有的长达100年以上。塑料的不易降解性, 导致其废弃物长期存在下去。而且,往往消费一次即被丢弃,故塑料包装废弃物成为一 个越来越突出的环境问题,形成了所谓的“白色污染”,对人类生存环境造成很大压力, 因此,对塑料包装废弃物的回收利用就迫在眉睫。
苏教版小学三年级科学(下册)
塑料
一、新课导入
教室里面有哪些东西是塑料做的呢?
二、探究新知
生活中的塑料制品
二、探究新知
塑料的来源与历史
早在19世纪以前,人们就已经利用沥青、松香、琥珀、虫胶等天然树脂。1868年 将天然纤维素硝化,用樟脑作增塑剂制成了世界上第一个塑料品种,称为赛璐珞, 从此开始了人类使用塑料的历史。
小学三年级下册科学塑料教学ppt课件

1
说一说 我们生活中有哪些塑料制品?
2
3
文 具 用 品让我们比 较一下
塑料尺和木尺相比,塑料尺的优点是:轻便 透明 弹性好
塑料杯和玻璃杯相比,塑料杯的优点是:轻便
不易碎、颜色鲜艳
5
塑料袋和纸袋 相比,塑料袋 的优点是:
牢固 不怕水
塑料椅和木椅
相比,塑料椅
的优点是:轻
便 价格便
宜
6
小结:塑 料的优 点
便宜
重量轻
弹性好
坚固耐 用
不怕水
7
塑料的显著特点也是它 的最大缺点:不易分解, 埋在土壤里几百年也不 会发生变化,这对环境 极为有害。
8
白色污染
这些塑料废弃物处置不当造成的 污染,环保专家称它为“白色污 染”。因为塑料废弃物埋入土中, 不会消失的,它是当今严重的污染 源。就拿我们最常见的塑料袋空中 乱飞,影响环境,埋入土中,不会 消失。我们一定要消灭或减少“白 色污染”
1、你知道塑料袋会污染环境吗? A 知道 B 不知道 2、你知道一次性塑料袋埋入土中腐烂需多少时间? A 1年—2年 B 10年—30年 C 200年左右 3、你购买物品常用塑料袋吗? A 经常 B 偶尔 C 不用 4 、你家是如何处理塑料袋? A 扔进垃圾筒 B 经常收集起来重复使用 C偶尔重复使用
9
占
影
用
响
土
市
地
容
威 胁
又是塑料
海
洋
生
物 10
消除”白色 污染”有哪 些好办法呢?
11
• 1.出去购物时尽量少用塑料带用布 袋
• 2.我们用过的塑料带尽量要重复使 用
• 3、少用或不用一次性塑料物品 • 4、回收利用废旧塑料 • 5、研制可以分解的塑料
说一说 我们生活中有哪些塑料制品?
2
3
文 具 用 品让我们比 较一下
塑料尺和木尺相比,塑料尺的优点是:轻便 透明 弹性好
塑料杯和玻璃杯相比,塑料杯的优点是:轻便
不易碎、颜色鲜艳
5
塑料袋和纸袋 相比,塑料袋 的优点是:
牢固 不怕水
塑料椅和木椅
相比,塑料椅
的优点是:轻
便 价格便
宜
6
小结:塑 料的优 点
便宜
重量轻
弹性好
坚固耐 用
不怕水
7
塑料的显著特点也是它 的最大缺点:不易分解, 埋在土壤里几百年也不 会发生变化,这对环境 极为有害。
8
白色污染
这些塑料废弃物处置不当造成的 污染,环保专家称它为“白色污 染”。因为塑料废弃物埋入土中, 不会消失的,它是当今严重的污染 源。就拿我们最常见的塑料袋空中 乱飞,影响环境,埋入土中,不会 消失。我们一定要消灭或减少“白 色污染”
1、你知道塑料袋会污染环境吗? A 知道 B 不知道 2、你知道一次性塑料袋埋入土中腐烂需多少时间? A 1年—2年 B 10年—30年 C 200年左右 3、你购买物品常用塑料袋吗? A 经常 B 偶尔 C 不用 4 、你家是如何处理塑料袋? A 扔进垃圾筒 B 经常收集起来重复使用 C偶尔重复使用
9
占
影
用
响
土
市
地
容
威 胁
又是塑料
海
洋
生
物 10
消除”白色 污染”有哪 些好办法呢?
11
• 1.出去购物时尽量少用塑料带用布 袋
• 2.我们用过的塑料带尽量要重复使 用
• 3、少用或不用一次性塑料物品 • 4、回收利用废旧塑料 • 5、研制可以分解的塑料
苏教版三年级下册科学3.15塑料课件

塑料
塑料是一种常见的材料。目前, 塑料制品已经被广泛使用于人们的 生活。
活动一:认识塑料的优点
实验器材:塑料尺、钢尺、塑料袋、纸袋、塑料碗、瓷碗、 塑料凳等
活动要求:
1.阅读课本第41页,依次对比各组塑料制品和其他材料制成的 同类物品。
2.认真观察、思考、讨论,说一说塑料制品较其它材料有什么 优点。
透明、质量轻、价格便宜、强度高、 耐腐蚀、不易摔坏……
化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水 性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低 等优点……
活动二:辨别塑料绳和羊毛绳。
实验器材:塑料绳、羊毛毛线、蜡烛、火柴、培养皿。
活动要求: 1.独立阅读课本第42页上 半页,了解实验的方法。
2.完成实验,小组内交 流实验现象,感受区别。
料可能是( B )。
A羊毛 B塑料 C无法辨别
2.选择:下列说法,不塑料的特点的是( A )。
A价格较高 B不易摔坏 C不易分解
3.选择:下列关于减少“白色污染”,说法错误的是( B )
A减少对塑料袋的使用。 B多喝瓶装矿泉水,有利健康。 C减少一次性物品的使用。
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心 情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
3.填写活动手册第12页第一个板块。
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分 解。它埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为 有害。人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
议一议: 我们可以为减少白色污染做些什么?
1.小组内讨论。 2.完成活动手册第12页。
பைடு நூலகம்
检测反馈:
1.选择:小张把一根绳子放在火上烧,看到绳子迅速烧成一团。绳子的材
塑料是一种常见的材料。目前, 塑料制品已经被广泛使用于人们的 生活。
活动一:认识塑料的优点
实验器材:塑料尺、钢尺、塑料袋、纸袋、塑料碗、瓷碗、 塑料凳等
活动要求:
1.阅读课本第41页,依次对比各组塑料制品和其他材料制成的 同类物品。
2.认真观察、思考、讨论,说一说塑料制品较其它材料有什么 优点。
透明、质量轻、价格便宜、强度高、 耐腐蚀、不易摔坏……
化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水 性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低 等优点……
活动二:辨别塑料绳和羊毛绳。
实验器材:塑料绳、羊毛毛线、蜡烛、火柴、培养皿。
活动要求: 1.独立阅读课本第42页上 半页,了解实验的方法。
2.完成实验,小组内交 流实验现象,感受区别。
料可能是( B )。
A羊毛 B塑料 C无法辨别
2.选择:下列说法,不塑料的特点的是( A )。
A价格较高 B不易摔坏 C不易分解
3.选择:下列关于减少“白色污染”,说法错误的是( B )
A减少对塑料袋的使用。 B多喝瓶装矿泉水,有利健康。 C减少一次性物品的使用。
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心 情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
3.填写活动手册第12页第一个板块。
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分 解。它埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为 有害。人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
议一议: 我们可以为减少白色污染做些什么?
1.小组内讨论。 2.完成活动手册第12页。
பைடு நூலகம்
检测反馈:
1.选择:小张把一根绳子放在火上烧,看到绳子迅速烧成一团。绳子的材
小学科学苏教版《塑料》PPT优秀课件1

•
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
第1单元 常见的材料
3 塑料
教学目标
科学概念目标 了解塑料的特点,能在生活中辨别常见的塑料物品。
科学探究目标 通过观察法、比较法等方式探究塑料的特征,培养学生观察、比较的能力。
科学态度目标 1.具有探究塑料的特征的兴趣。 2.在探究活动中愿意倾听他人信息,并乐于表达自己的想法。
科学、技术、社会与环境目标 1.了解塑料制品对生活的影响,知道塑料与我们的生活紧密相连。 2.知道塑料对人们生活的有利影响和不利影响,培养环保意识。
•
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
探究新知
探究活动一:多种感官探究塑料的特点。
看一看
摸一摸 听一听 掂一掂
小学科学苏教版《塑料》PPT优秀课件 1
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探究新知
探究活动二:探究塑料的透水性。
小学科学【苏教版】塑料PPT完美版1

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讨论:不易腐烂的塑料,对环境有什么影响?
威胁海洋生物
影响市容
堆积如山,占用土地
小学科学【苏教版】塑料PPT完美版1
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思考:我们可以为减少白色污染做些什么?
1、少用或者不用一次性 塑料物品 2、回收利用废旧塑料 3、研制可以分解的塑料
塑料和其他材料相比,塑料有什么优点?
塑料袋牢固、防水、便宜......
塑料和其他材料相比,塑料有什么优点?
塑料凳轻、易移动位置、不占Байду номын сангаас方......
塑料的优点
1、轻巧、透明、隔热、比一般材料牢固、弹性好、 不易碎、防水、色彩鲜艳、价格便宜、经久耐用...... 2、塑料的显著特点是:不易分解(腐 烂),埋在土里几百年也不会发生变 化,这对环境极为有害。
小学科学【苏教版】塑料PPT完美版1 小学科学【苏教版】塑料PPT完美版1
@your name
身边的塑料制品
生活制品:包装袋、保鲜膜、水桶、矿泉水瓶、下水管、 玩具、导线外皮等。 学习用品:直尺、自动铅笔等 科技产品:电脑外壳、电视机外壳、身份证、手机贴膜 等
塑料和其他材料相比,塑料有什么优点?
塑料尺轻、透明、弹性好......
塑料和其他材料相比,塑料有什么优点?
塑料杯轻、隔热、不易碎......
小学科学【苏教版】塑料PPT完美版1
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科学家已研制出比较容 易分解的塑料,如用木薯、 玉米等原料生产出的可降解 饭盒。
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课后作业:
完成《科学实验册》第四单元第5课:塑料
2020最新苏教版三年级科学下册课件15塑料

埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为有害。人们把 废 塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
不易腐烂的塑料对环境有哪些不好的影响? 答:堆积如山,占用土地;影响市容;威胁海洋生物等
我们可以为减少“白色污染”做些什么? 减 少“ 白 色 污染”的方法:1、少用或不用一次性塑料 制品,如用布袋代替塑料袋,少买瓶装水,自带水杯。尽 量不用一次性用品等. 2、重复使用没有破损的塑料制品, 如重复使用塑料袋等 。 3、回收利用废旧塑料4、研制 可以分解的塑料
三杨
年家 级寨 科学 学校
杨 康 娟
塑 料
塑料是一种常见的材料。目前,塑料制品已经被广泛使 用于人们的生活。
比较塑料尺和钢尺,塑料尺 透明质量 轻 、价 格 便宜。 比较塑料碗和瓷碗,塑料碗 强 度 高 、耐 腐蚀、不易 破坏。比较塑料袋和纸袋, 塑料袋透明、价格便宜、牢 固 。比 较 塑料椅和木椅, 塑料椅质量轻、价格便宜、 容易获得。
塑料的特点?
答:质量轻 、化 学 稳 定性 好 、不 会 腐蚀、 耐 冲 击 性好、防水性好、 耐 磨 耗 、绝 缘性 好 、导 热 性差、成本低、 色彩鲜艳而且价格便宜等。
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳。
点燃,产生烧焦羽毛气 味、为羊毛毛线,无烧 焦羽毛气味的为塑料绳。
易断的为羊毛 毛线,难拉断 的为塑料绳。
捻一捻灰烬粉末状为 羊毛毛线,易结球有 硬块的是塑料绳毛线
塑料绳
结实程度
不结实
结实
燃烧后的气味 捻一捻灰烬
蛋白质(如头发)烧 焦的气味
粉末状
没 有 蛋 白 质( 如 头 发)烧焦的气味
有硬块
我的发现
羊毛毛线和塑料绳有不同的特性
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分解。它
不易腐烂的塑料对环境有哪些不好的影响? 答:堆积如山,占用土地;影响市容;威胁海洋生物等
我们可以为减少“白色污染”做些什么? 减 少“ 白 色 污染”的方法:1、少用或不用一次性塑料 制品,如用布袋代替塑料袋,少买瓶装水,自带水杯。尽 量不用一次性用品等. 2、重复使用没有破损的塑料制品, 如重复使用塑料袋等 。 3、回收利用废旧塑料4、研制 可以分解的塑料
三杨
年家 级寨 科学 学校
杨 康 娟
塑 料
塑料是一种常见的材料。目前,塑料制品已经被广泛使 用于人们的生活。
比较塑料尺和钢尺,塑料尺 透明质量 轻 、价 格 便宜。 比较塑料碗和瓷碗,塑料碗 强 度 高 、耐 腐蚀、不易 破坏。比较塑料袋和纸袋, 塑料袋透明、价格便宜、牢 固 。比 较 塑料椅和木椅, 塑料椅质量轻、价格便宜、 容易获得。
塑料的特点?
答:质量轻 、化 学 稳 定性 好 、不 会 腐蚀、 耐 冲 击 性好、防水性好、 耐 磨 耗 、绝 缘性 好 、导 热 性差、成本低、 色彩鲜艳而且价格便宜等。
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳。
点燃,产生烧焦羽毛气 味、为羊毛毛线,无烧 焦羽毛气味的为塑料绳。
易断的为羊毛 毛线,难拉断 的为塑料绳。
捻一捻灰烬粉末状为 羊毛毛线,易结球有 硬块的是塑料绳毛线
塑料绳
结实程度
不结实
结实
燃烧后的气味 捻一捻灰烬
蛋白质(如头发)烧 焦的气味
粉末状
没 有 蛋 白 质( 如 头 发)烧焦的气味
有硬块
我的发现
羊毛毛线和塑料绳有不同的特性
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分解。它
苏教版三年级下册科学塑料课件

大量的废旧农用薄膜、包装 使用的塑料膜、塑料袋和一次性 塑料餐具在使用后被抛弃在环境 中,给景观和生态环境带来很大 破坏。由于废旧塑料包装物大多 呈白色,因此造成的环境污染被 称为“白色污染”。
我们可以为减少白色污染做些什么?
(1)少用或不用一次性塑料物品; (2)回收利用废旧塑料; (3)积极开展环保宣传活动; (4)使用可降解塑料……
牢固 不怕水
塑料盆和陶瓷盆相比, 塑料盆的优点是:
轻便 弹性好 不易碎
塑料凳和木椅相比, 塑料凳的优点是: 轻便 易叠放 少占位置
塑料可以代替钢铁作建筑材料。
色彩鲜艳的塑料:
塑料的优点:
轻便、透明、弹性 好、不易碎、耐磨,防 水、易叠放、色彩鲜艳 、价格便宜。
塑料的缺点
塑料容易燃烧,燃烧时产生有毒气体。 塑料的耐热性能等较差,易于老化。 塑料埋在地底下不管经历多久也不易 腐烂。
用塑料代替木头有什么优点? 有什么不足?
具有防水、轻便、透明等性质, 还可以节约木材;但是易造成 环境污染。
背一背
塑料杯遇到热水会怎样?
大家讨论一下!
塑料)
实验材料:塑料杯 热水
实验步骤: 1、 检查实验器材 2、 两个同 样多的塑料杯分别装上同样多的热水和冷 水 3、 2分钟后用手分别去摸装有凉水和热 水的杯子 4、 分析现象得出结论 5、 整理 实验器材
棉布手套有 透气性,感 觉很凉爽
汗珠吗?
渗出。
如果把双手伸入 有水的盆中,2 分钟后摘掉手套, 手是否湿润?
塑料手套会有 防水性,手不 会被浸湿。
棉布手套不具 有防水性,手 会被浸湿。
解释:两只手的感觉不一样,塑料手 套透气性差,防水性好;棉布手套透 气性好,防水性差。
苏教版科学三年级下册 15塑料

§ 塑料制品的使用
"5号"PP常用于:豆浆瓶、优酪乳瓶、果汁饮 料瓶、微波炉餐盒。 使用:是唯一可以安全放进微波炉的塑料盒, 可在小心清洁后重复使用。造价成本高,盖 子一般不使用专用PP制造,容器放入微波 炉前,先把盖子取下。 注意:放入微波炉时,把盖子取下。
§ 塑料制品的使用
"6号"PS常用于:碗装泡面盒、快餐盒。 使用:又耐热又抗寒,但不能放进微波炉中,以 免因温度过高而释出化学物。并且不能用于盛装 强酸(如柳橙汁癌。因此,您要尽 量避免用快餐盒打包滚烫的食物。 注意:别用微波炉煮碗装方便面。
这些微小的塑料对我们的健康有极大 的危害,会影响肠道耐受性和免疫反 应,会把有毒化学物质和病原体进行 传播,此外最细小的微塑料能够进入 血管、淋巴系统甚至肝脏,影响免疫 反应。
§ 减少白色污染,人人有责
减少使用,尤其是一次性塑料制品,如购物 用布袋,买菜用菜篮子,外出自带餐盒。 做好垃圾分类,塑料属于可回收垃圾。 做好宣传,从小事做起,从今天做起。
海洋中目前大约5.25万亿塑料, 其中92%都是塑料微粒!
就连中国“蛟龙号”潜水器在 南极4500米的深海底海洋生物 体内,都发现了微塑料。
塑料微粒最终都会被海洋生物误 食,又通过食物链重新回到我们 的餐桌!
§ 塑料的缺点
奥地利科学家宣布首次在人类的大便样本中发现有塑料微粒。
估计全球50%人体内有塑料微粒
§塑料制品的使用
"1号"PET常用于:矿泉水瓶、碳酸饮料 瓶等。 使用:耐热至65℃,耐冷至-20℃,加热 易变形,有对人体有害的物质融出。 注意:不可循环使用,不可装热水。 不能放在汽车内晒太阳;不要装酒、油 等物质。
§ 塑料制品的使用
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
塑料与环境污染
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分解。 它埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为有害。人 们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
塑料与环境污染 什么白色污染?
ห้องสมุดไป่ตู้
塑料与环境污染
通过公益短片谈谈我们可以为减少“白色污染”做 些什么?
塑料与环境污染 我们可以为减少“白色污染”做些什么
特
点
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳
同学们能不能用多种方法来辨别羊毛 毛线与塑料绳呢?
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳
用物理方法和化学方法进行比较
小组活动: 1.看一看,外表有什么不同? 2.拉一拉,结实程度有什么不同? 3.烧一烧,气味有什么不同? 4.捻一捻,灰烬有什么不同? 注意 :待灰烬冷却后再捻! 同时请小组记录员认真填写试验单!
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳
方法/材料
看一看 结实程度 燃烧后的气味
捻一捻灰烬
塑料绳
表面粗糙
结实 没有蛋白质烧焦(如 羽毛,头发等)的气味
有硬块
羊毛毛线绳
表面有光泽,较平整 不结实
蛋白质烧焦(如羽 毛,头发等)的气味
粉末状
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳 我发现:羊毛毛线和塑料绳有不同的特性
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳 我学会: 生活中辨别羊毛产品的方法。
使用布袋
重复使用没有破损的
使用可
塑料制品,如这种真空魔 降解的塑料
力无痕挂钩吸墙皂盒
制品
回收
塑料与环境污染
还有哪些减少“白色污染”的好方法? 请写一写。
塑料与环境污染
➢利用旧塑料的例子“塑料公路” ➢“环保塑料袋的诞生” ➢“发现分解塑料的细菌”
认识塑料的优点 比较塑料碗和瓷碗,说一说塑料碗的优点。
优点:强度高、耐腐蚀、不易破坏等。
认识塑料的优点 比较塑料椅和木椅,说一说塑料椅的优点。 优点:塑料椅质量轻、价格便宜、容易获得、环保等。
认识塑料的优点
塑 料
质量轻、化学稳定性好、不会锈 蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、
的
绝缘性好、导热性差、成本低等。
塑料
说一说生活中塑有哪些塑料制品?
塑料是一种常见的材料。目前,塑料 制品已经被广泛使用于人们的生活。
认识塑料的优点 一、把从家里自带的物品小组分两大类。 二、小组讨论塑料的优点。
认识塑料的优点 比较塑料尺和钢尺,说一说塑料尺的优点。
优点:质量轻、透明、价格便宜等。
认识塑料的优点 比较纸袋和塑料袋,说一说纸袋的优点。 优点:塑料袋透明、价格便宜、牢固等。